第一篇:成語意思及練習
七年級成語練習(4)
一.熟讀下面成語的意思。
61.蠢蠢欲動:比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。
62.滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。63.不恥下問:不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為羞恥。64.堅忍不拔:形容意志堅定,不可動搖。
65.味同嚼蠟:象吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。66.重蹈覆轍:重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓,再走失敗的老路。
67.袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協助別人。68.罄竹難書:用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。69.鎮定自若:面對情況緊急或災難時冷靜的表現。
70.胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。71.勝券在握:比喻很有把握,相信自己已經可以成功。72.義憤填膺:發于正義的憤懣充滿胸中。
73.怒不可遏:怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。74.怒發沖冠:指憤怒得頭發直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。
75.向隅而泣:一個人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬,非常孤立,只能絕望地哭泣。76.慘絕人寰:世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。77.痛心疾首:形容痛恨到了極點。
78.日新月異:每天都在更新,每月都有變化。指發展或進步迅速,不斷出現新事物、新氣象。
79.翻天覆地:形容變化巨大而徹底。
80.白駒過隙:象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。81.響徹云霄:形容聲音響亮,好象可以穿過云層,直達高空。
82.各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。83.鍥而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。84.頭暈目眩:頭發昏,眼發花。
85.根深蒂固:比喻基礎深厚,不容易動搖。86.恪盡職守:比喻謹慎認真地做好本職工作。
87.萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。
88.歇斯底里:指情緒異常激動,舉止失常,通常用于形容對于某件事物的極度情緒。二.完成下面的練習。17.下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是()A.秋季校運會即將舉行,同學們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。....B.我們來到郊外,登上開滿雜花的小山坡,俯瞰山下的滄海桑田,真是心曠神怡!....C.小林學習很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。....D.生活對于任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。....18.下列句子中,加點的成語使用正確的一項是()
A.剛學做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調料,吃起來讓我們覺得味同嚼蠟。....B.晚自習課上,老師又教了我們一種思路,重蹈覆轍地將這道題做了一遍。....C.我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,袖手旁觀是不能得到知識的。....D.李琪經常為孤寡老人做好事,他的事跡真是罄竹難書。....19.詞語積累——下列成語意思相近的一項是(3分).... A.鎮定自若胸有成竹勝券在握 B.義憤填膺怒不可遏怒發沖冠 C.向隅而泣慘絕人寰痛心疾首 D.日新月異翻天覆地白駒過隙
20、下列各句中,畫線成語使用恰當的一項是()(2分)
A、“人間四月天,麻城看杜鵑”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節”的活動,使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。....B、馬的顎骨雖然很長,它卻沒有如驢的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。....C.鍥而不舍地把它發展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創造性的人。....D、玉樹地震災情發生后,街頭的流動采血車前,等待獻血的群眾排起了長隊,這場面讓人感動得頭暈目眩。....21.下列各組中加點成語使用有誤的一項是
A.“正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固;事實上,....生活中解決問題的方法并非只有一個。
B.做一個人,我們要行使自己的權力;做一個公民,我們要恪盡職守。....C.兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉萍水相逢,又是握手,又是擁抱,別提有多高....興了。
D.過不一會兒,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。....
七年級成語練習(5)
一.熟讀下面成語的意思。
89.不二法門:原為佛家語,意為直接入道,不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。
90.強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。強聒不舍為貶義 91.嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。嘆為觀止為贊美,褒義
92.一泄千里:形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。
93.語無倫次:話講得亂七八糟,毫無次序。94.不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。95.抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉折。96.足不出戶:腳不跨出家門。97.忍俊不禁:指忍不住要發笑。
98.相形見絀:和同類的事物相比較,顯出不足。99.目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。
100.中流砥柱:就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。
101.德高望重:道德高尚,名望很大。
102.苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。苦心孤詣指的是“鉆研”,不指學習103.一絲不茍:指做事認真細致,一點兒不馬虎。
104.小題大做:拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。105.引經據典:引用經典書籍作為論證的依據。106.首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災難。
107.拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。拋磚引玉為自謙之詞,不適用其他人。
108.樂此不疲:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。109.可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
110.如火如荼:荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。111.夸夸其談:形容說話浮夸不切實際。
112.巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。二.完成下面練習。
22.下列句子中加點成語使用恰當的一項是()
A.“新疆大發展,我們怎么辦?”“首府大跨越,我們怎么干?”烏魯木齊人已把深入貫徹落實中央新疆工作座談會精神,當做實現首府跨越式發展的不二法門。....B.6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來,球迷們天天坐在電視機前觀看,每場比賽結束后仍對球星的表現評頭論足,強聒不舍,盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。....C.今年年初以來,大蒜、綠豆等農產品大幅漲價,瘋漲速度令人嘆為觀止,由此也催生....出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網絡新詞。
D.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒,往往會導致全隊一泄千里,不可收拾。....23.下列句子中加點的成語使用恰當的一項是()
A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次,博得了與會專家的一致好評。....C.這部小說情節跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。....24.下列句子中加點的成語使用恰當的一項是()B.在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,這是不可理喻的。....D.看電視是游覽觀光最經濟、最省事的途徑,我們足不出戶,便可大飽眼福。....A.春節聯歡晚會上,趙本山的愛徒小沈陽幽默風趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。....B.大自然的智慧與人類的智慧相比實在是相形見絀。....C.新時代、新追求,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。....25.下列句子中加點成語使用恰當的一項是()D.危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。....A.10級四班班長陳娜學習好,工作好,人品好,在班級同學中德高望重。.... ....都有不同程度的提高。
C.比起貝殼里的生命來,我在這世間停留的時間也算長的了,應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。.... ....D.在一次數學考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時才完成,真是小題大做。....26.下面句子中加點的成語運用恰當的一項是()A.他演講時,貫穿古今,引經據典,獲得聽眾陣陣掌聲。....B.進入九年級以來,我們班的好多同學都比以前更加苦心孤詣的學習,很多同學的成績 ....B.在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學首當其沖,率先跑到終點,為我班贏得了榮譽.....C.聽完演講后,春江由衷地說:“李老師的這番演講拋磚引玉,我們受益不淺。” ....得一等獎,全家人簡直是樂此不疲。.... ....27.下面句子中加點的成語運用恰當的一項是()
A.在“輝煌共和國”讀書活動中,我市涌現了35 個先進集體和500 多個先進個人,可歌..可泣的事跡不勝枚舉。..B.“倡導全民讀書,打造書香鋼城”的活動在我市開展得如火如荼。....C.班會課上他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。....D.九寨溝的水、黃山的松,真是巧奪天工,令人贊嘆拍案叫絕啊!....D.小英在全省中學生舞蹈大賽中,以其優美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評委,獲
答案:17.D 18.C19.B 20.C 21.C 22.A23.D 24.D 25.C 26.A 27.B
第二篇:成語意思
1.漫不經心:漫:隨便。隨隨便便,不放在心上
不期而遇:不期而遇(bù qī ér yù):事先沒有約定而遇見。指意外碰見,沒有指定的時間、地點,讓人感覺突如其來。聲名狼藉:聲名:名譽;狼藉:雜亂不堪。名聲敗壞到了極點。
渾身解數:渾身:全身,指所有的;解數:那套數,指武藝。所有的本領,全部的技術手腕。2.各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。
相得益彰:相得:互相配合、映襯;益:更加;彰:顯著。指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。吹毛求疵:求:找尋;疵:毛病。吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點,尋找差錯。3.抑揚頓挫:抑:降低;揚:升高;頓:停頓;挫:轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。行云流水:比喻詩文純任自然,毫無拘執;
受益匪淺:指收獲不小,有很大的收獲,一般指意識形態方面。津津有味:津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。4.袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協助別人。匠心獨運:匠心:工巧的心思。獨創性地運用精巧的心思。相敬如賓:形容夫妻互相尊敬,像對待賓客一樣。
一帆風順:船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。5.不堪設想:未來情況不能想象。指預料事情會發展到很壞的地步。
當仁不讓:原指以仁為任,無所謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做,不推讓。息息相關:息:呼吸時進出的氣。呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。‘ 6.白駒過隙:白駒:白色駿馬,比喻太陽;隙:縫隙。像小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。茫然若失:茫然:失意的樣子;若失:好像失去了東西。形容精神不集中,恍惚,若有所失的樣子。人聲鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。談笑風生:有說有笑,興致高。形容談話談得高興而有風趣。7.不可理喻:喻:開導,曉喻。沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。
因地制宜:因:依據;制:制定;宜:適當的措施。根據各地的具體情況,制定適宜的辦法。眼花繚亂:繚亂:紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。鬼斧神工:像是鬼神制作出來的。形容藝術技巧高超,不是人力所能達到的。8.標新立異:標:提出,寫明;異:不同的,特別的。提出新奇的主張,表示與眾不同。
尋賓奪主:喧:聲音大。客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來的或次要的事物占據了原有的或主要的事物的位置。銷聲匿跡:銷:通“消”,消失;匿:隱藏;跡:蹤跡。指隱藏起來,不公開露面。栩栩如生:栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。9.自強不息:自強:自己努力向上;息:停止。自覺地努力向上,永不松懈。
異想天開:異:奇異;天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪。心悅誠服:悅:愉快,高興;誠:硬實。由衷地高興,真心地服氣。指真心地服氣或服從。10.恍然大悟:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過來。天方夜譚:比喻虛誕、離奇的議論。
各盡所能:盡:用盡;能:才能。各人盡自己的能力去做。自作主張:指沒有經過上級或有關方面同意,就擅自處置。11.輕飛曼舞:輕柔地飛舞。
閑情逸致:逸:安閑;致:情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。傾巢而出:傾:倒出;巢:巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。
12.異想天開:異:奇異;天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪。匠心獨運:匠心:工巧的心思。獨創性地運用精巧的心思。戛然而止:戛:象聲詞。形容聲音突然終止。
一竅不通:竅:洞,指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。
第三篇:成語及意思
?千姿百態?形容姿態多種多樣或種類十分豐富。〖為七上〗
?潛移默化?◆潛:暗中,不見形跡;默:不說話,沒有聲音。指人的思想、性格和習慣,因受各種因素的影響,無形中起了變化。〖為七上〗
?危言聳聽?◆危言:使人吃驚的話;聳:驚動;聳聽:使人聽了吃驚。故意說嚇人的話使聽的人吃驚。
?半明半昧?形容有時明亮,有時朦朧。昧:朦朧;明:明亮。〖繁七上〗
?搖搖欲墜?★搖搖:搖晃;欲:將要;墜:掉下來。形容非常危險,就要掉下來了或垮下來。〖繁七 ?躊躇不決?◆躊躇:猶豫,遲疑。形容猶豫不決,拿不定主意。〖安七上〗 ?理所當然?當然:應當如此。按道理應當這樣。〖安七上〗
?旁若無人?旁:旁邊;若:好像。身旁好像沒有人。形容態度傲慢,自高自大,不把別人放在眼里,也形容態度自然、鎮靜自如的樣子。〖安七上〗
?刨根究底?★比喻追究底細,問事問根本,看事看內在。〖安七上〗 ?瘦骨嶙峋?◆形容人或動物消瘦露骨。〖安七上〗 ?說長道短?議論別人的好壞是非。〖安七上〗
?死乞白賴?◆形容為了達到目的,沒完沒了地糾纏。〖安七上〗 ?熙來攘往?容人來人往,非常熱鬧擁擠。〖安七上〗
?顯而易見?形容事情或道理很明顯,極容易看清楚。〖安七上〗
?心甘情愿?心里完全愿意,沒有一點勉強。多指自愿做出某種犧牲。〖安七上〗
?錙銖必較?◆錙、銖:都是古代很小的重量單位。形容極小的差別也不放過,在極其細微的差別中決出勝負。很少的錢也要計較。形容非常小氣。也比喻氣量狹小,很小的事也要計較。近義詞:斤斤計較。
?刻舟求劍?比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。〖寓七上〗 ?鄭人買履?用來諷刺只信教條,不顧實際的人。〖寓七上〗
?滾瓜爛熟?★形容讀書或背書流利純熟,對知識掌握得透徹明白。〖往七上〗 ?津津有味?津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。〖往七上〗
?歷歷在目?★歷歷:清楚、分明。清晰地出現在眼前,一一分明。指遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。〖往七上〗
?搜索枯腸?◆搜索:搜查、仔細尋找;枯腸:比喻才思枯窘。形容寫作思路貧乏而極力冥思苦想,力思考的樣子。〖往七上〗
?心曠神怡?★曠:心情開闊。怡:快樂,愉快。形容心情舒暢,精神愉快。表示心情美好。〖往七 ?鴉雀無聲?連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。〖往七上〗 ?眼花繚亂?★形容眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。〖往七上〗 ?油然而生?★形容某種思想感情自然而然地產生。〖往七上〗
?諄諄教導?諄諄:深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。懇切、耐心地教導。〖往七上〗 ?走投無路?★投:投奔。無路可走,比喻處境極端困難,找不到出路。〖往七上〗 明察秋毫
?明察秋毫?◆明察:看清;秋毫:秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳,任何細小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。〖幼七上〗
?龐然大物?◆龐然:高大的樣子。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。〖幼七上〗
?怡然自得?怡然:安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。〖幼七上〗
?白駒過隙?◆隙:縫隙。駒:少壯的馬。像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。形容時間過得飛快。?不系之舟?◆自由行駛的小船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻無拘無束的身軀。〖十七上〗 ?蒼白無力?蒼白:灰白。形容貧弱無力。〖十七上〗 ?彈指一瞬?形容時間過得很快。彈指,比喻時間極為短暫。〖十七上〗
?茫然若失?★若有所失而不知所以的樣子。茫然:失意的樣子;若失:好像失去了東西。形容精神不集中,恍惚,若有所失的樣子。〖十七上〗
?驀然回首?驀然:不經心地,突然。不經心地,突然回想起。也引申為忽然發現,忽然明白,頓時悟透;表示一下子回頭或突然回頭,不經意回頭的意思。經歷過的事情,再次在腦海里顯現。〖十七 ?目不轉睛?眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。〖十七上〗 ?似曾相識?好像曾經見過。形容見過的事物再度出現。〖十七上〗
?談笑風生?★形容談話談得高興而有風趣。生:產生。風:風趣。談:談話。〖十七上〗
?亭亭玉立?亭亭:高聳、直立的樣子或姿態。形容女子身材美好或花木等形體挺拔多姿。〖十七上〗 ?通幽曲徑?★曲:彎曲;徑:小路;幽:指深遠僻靜之處。通往幽深之處的彎曲小路。〖十七上〗 ?委于我心?◆儲積在我心中。〖十七上〗
?無憂無慮?沒有一點憂愁和顧慮,形容心情安然自得。無:沒有。憂:擔憂,憂愁。慮:顧慮,憂慮。
?小心翼翼?★翼翼:恭敬謹慎樣子。原形容恭敬嚴肅的樣子,后來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
?一視同仁?原指圣人對百姓一樣看待,同施仁愛。后多表示對人同樣看待,不分厚薄。〖十七上〗 ?稚氣十足?孩子氣十足。〖十七上〗
?不屈不撓?★屈:彎曲,屈服。撓:彎曲,比喻屈服。形容頑強斗爭,在敵人或困難面前不屈服。
?出謀劃策?★謀:計謀;劃:籌劃。指為人出主意,定計策。〖偉七上〗
?道聽途說?★道:道路。途:路途。道聽:在路上聽來的言說。在道路上聽到,在道路上傳說。泛指沒有根據的傳聞。〖偉七上〗
?沸沸揚揚?◆沸沸:水翻滾的樣子;揚:上升,升騰。像沸騰的水一樣喧鬧,形容議論紛紛。〖偉七
?拐彎抺角?比喻說話,寫文章不直截了當。〖偉七上〗
?雞毛蒜皮?比喻無關緊要的瑣碎小事或毫無價值的東西。〖偉七上〗
?可歌可泣?★值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡使人非常感動。〖偉七上〗
?茅塞頓開?◆茅:茅草;塞:堵塞;頓:頓時,立刻;開:開通,通順。原來心里好像有茅草堵塞著,現在忽然被打開了。比喻閉塞的思路,由于受到啟發,忽然開通了。〖偉七上〗
?其貌不揚?★揚:指長得漂亮。形容人或器物的容貌漂亮。形容相貌不出眾不漂亮,含貶義的意思 ?甜酸苦辣?指種種不同的味道。常用以比喻生活上的種種遭遇和復雜感受。〖偉七上〗
?無動于衷?★無:沒有。衷:內心。動,動作,觸動。心里一點兒也沒有感動;一點兒也不動心。?咬文嚼字?◆過分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實質和物質本質。現指認真推敲某一個字。
?一鳴驚人?★鳴,鳥叫。一聲鳴叫使人震驚。比喻平時默默無聞,突然有驚人的表現。〖偉七上〗 ?指手畫腳?★形容說話時兼用手勢示意。也形容輕率地指點、批評,作貶義詞。〖偉七上〗 ?罪魁禍首?★罪:犯罪 魁:為首的;首:頭目。罪惡行為的首要分子,引起禍患的主要人物。〖偉 ?念念有詞?★念念:連續不斷地念叨。舊指和尚念經,現指低聲自語或含糊不清地說個不停。〖本 ?賞心悅目?悅目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。〖本七上〗
?瓊樓玉宇?◆瓊:美玉;宇:房屋。指月中宮殿,仙界樓臺。也形容富麗堂皇的建筑物。〖中七上〗 ?天涯海角?★形容極遠的地方,或相隔極遠。〖中七上〗 ?呼朋引伴?呼喚朋友,招引同伴。〖春七上〗
?花枝招展?◆招展:迎風擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗。〖春七上〗
?承前啟后?★承:承接;啟:開創。承接前面的,開創后來的。指繼承前人事業,為后人開辟道路。?春華秋實?◆華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。〖夏七
?閑情逸致?◆逸:安閑;致:情趣。指閑適安逸的興致情趣。(含譏諷)〖夏七上〗 ?等因奉此?◆等因:舊公文用以結束表示理由說明原因的上文;奉此:用以引起重心所在的下文。比喻例行公事,官樣文章(含貶義)。〖斜七上〗 ?付諸行動?★把它變成行動。諸,之于。〖斜七上〗
?狗血噴頭?★把狗血噴在頭上。形容言辭刻毒,大肆辱罵。也形容罵得痛快淋漓。〖斜七上〗 ?漫不經心?★漫:隨便。隨隨便便,不放在心上。〖斜七上〗 ?默默無聞?★不出名,不為人知道。指沒有什么名聲。〖斜七上〗 ?竊竊私語?私下里小聲交談。竊竊,形容聲音細小。〖斜七上〗
?天高地厚?★原形容天地的廣大,后形容恩德極深厚。也比喻事情的復雜性(多用在“不知”后面)。?心不在焉?★心思不在這里。指思想不集中。焉,代詞,這里。〖斜七上〗 ?興高采烈?★興:興致;采:神采,精神;烈:旺盛。形容高興的樣子。〖斜七上〗 ?一勞永逸?★逸:安樂,安閑。辛苦一次,把事情辦好,以后就可以不再費力了。〖斜七上〗 ?不言而喻?◆喻:了解,明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。〖事七上〗 ?持之以恒?◆持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。〖事七上〗 ?根深蒂固?◆比喻基礎深厚,不容易動搖。〖事七上〗
?鍥而不舍?◆鍥:雕刻;舍:停止。雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。〖事 ?輕而易舉?★形容事情容易做,不費力氣。〖事七上〗
?一事無成?◆連一樣事情也沒有做成。指什么事情都做不成。形容毫無成就。〖事七上〗 ?孜孜不倦?◆孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。〖事七上〗 ?自言自語?★自己對自己說話。〖事七上〗
?獨一無二?沒有相同的或沒有可以相比的。〖宇七上〗 ?茫無涯際?◆廣闊得無邊無際。涯,邊。〖宇七上〗
?微不足道?★微:細,小;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。〖宇七上〗
?足不出戶?★腳不跨出家門。〖宇七上〗
?喜出望外?★望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。〖七七上〗 ?感人肺腑?★使人內心深深感動。肺腑,比喻內心。〖蔚七上〗 ?近在咫尺?咫尺:很近的距離。形容距離很近。〖蔚七上〗
?精美絕倫?絕倫:沒有比得上的。精致美妙,無與倫比。〖蔚七上〗
?情不自禁?★禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。〖蔚七上〗 ?無憂無慮?沒有一點憂愁和顧慮。〖蔚七上〗
?五彩繽紛?★五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。〖蔚七上〗 ?不可救藥?◆藥:用藥治療。病已重到無法用藥醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。〖皇 ?駭人聽聞?◆駭:震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。〖皇七上〗?辨析?聳人聽聞、危言聳聽 ?忙忙碌碌?形容事情多,不得閑。〖皇七上〗
?隨聲附和?和:聲音相應。自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。〖皇七上〗
?陳詞濫調?★陳:陳舊,陳腐;濫:浮泛不合實際。指陳舊而不切實際的話(多含貶義)。〖名七上〗 ?冥思苦想?★深沉地思索。〖名七上〗
?忘乎所以?◆指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止(多含貶義)。〖名七上〗 ?心花怒放?★怒放:盛開。心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。〖名七上〗 ?自鳴得意?★自己表示很得意(多含貶義)。〖名七上〗
?人杰地靈?◆杰:杰出;靈:好。指有杰出的人降生或到過,其地也就成了名勝之區。〖對七上〗 ?物華天寶?◆物華:萬物的精華;天寶:天然的寶物。指各種珍美的寶物。〖對七上〗
?星羅棋布?★羅:羅列;布:分布。像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容多而密集。〖文 ?正兒八經?★正經的,嚴肅認真的。〖文七上〗 ?不恥下問?★樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。〖論七上〗
?不悱不發?◆悱:心里想說而說不出來。發:啟發。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。〖論七上〗
?不憤不啟?◆憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。〖論七上〗
?誨人不倦?★誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。〖論七上〗
?舉一反三?★反:類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。〖論七上〗 ?敏而好學?★敏:聰明;好:喜好。天資聰明而又好學。〖論七上〗
?默而識之?◆默:不語,不說話。識:記。之:指學習所得的東西。口里不說而心里記住它。〖論七
?溫故知新?★溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。〖論七上〗
?學而不厭?★厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。〖論七上〗
第四篇:成語及其意思
成語及其意思
1.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。
2.斷章取義:指不顧全篇文章或談話的內容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
3.曲突徙薪:比喻事先采取措施,才能防止災禍。4.脫穎而出:比喻本領全部顯露出來。5.垂簾聽政:指太后臨朝管理國家政事。
6.一馬當先:比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。
7.不恥下問:樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。8.不以為然:表示不同意或否定。
9.春華秋實:比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。10.人琴俱亡:形容看到遺物,懷念死者的悲傷心情。
11.欲蓋彌彰:想掩蓋壞事的真相,結果反而更明顯地暴露出來。12.投鼠忌器:比喻做事有顧忌,不敢放手干。
13.歧路亡羊:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。
14.金風玉露:泛指秋天的景物。
15.落花流水:原形容暮春景色衰敗。后常用來比喻被打得大敗。16.春風化雨:指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。17.心如刀割:內心痛苦得象刀割一樣。
18.錙銖必較:形容非常小氣,很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小,很小的事也要計較。
19.一葉障目:眼睛被一片樹葉擋住,指看不到事物的全貌。20.來歷不明:人或事物的來歷與經過不清楚。21.名副其實:名聲或名義和實際相符。
22.中流砥柱:比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。23.繞梁三日:形容音樂高昂激蕩,雖過了很長時間,好像仍在回響。24.安步當車:以從容的步行代替乘車。
25.放蕩不羈:放縱任性,不加檢點,不受約束。26.天衣無縫:比喻事物周密完善,找不出什么毛病。27.自相矛盾:比喻自己說話做事前后抵觸。
28.神機妙算:形容善于估計復雜的變化的情勢,決定策略。29.滄海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
30.沖鋒陷陣:不顧一切,攻入敵人陣地。形容作戰勇猛。31.龍虎風云:①比喻英雄豪杰際遇得時。②指君臣遇合。32.言簡意賅:形容說話寫文章簡明扼要。
33.九死一生:也形容處在生死關頭,情況十分危急。34.鐵樹開花:比喻事情非常罕見或極難實現。
35.畫龍點睛:多比喻寫文章或講話時,在關鍵處用幾句話點明實質,使內容生動有力。36.風雨無阻:指預先約好的事情,一定按期進行。
37.心有靈犀:指雙方心意相通,對于彼此的意蘊都心領神會。38.坐井觀天:比喻眼界小,見識少。
39.奇貨可居:也比喻拿某種專長或獨占的東西作為資本,等待時機,以撈取名利地位。40.浮光掠影:比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。41.牝pìn雞司晨:母雞報曉。舊時比喻婦女竊權亂政。42.沽名釣譽:用某種不正當的手段撈取名譽。
43.天作之合:好像是上天給予安排,很完美地配合到一起 44.甚囂塵上:現多指某種言論十分囂張。45.鎩羽而歸:指失敗或不得志而歸。
46.劫后余生:經歷災難以后幸存下來的生命。47.涇渭分明:比喻界限清楚或是非分明。48.節哀順變:用來慰唁死者家屬的話。
49.有恃無恐:因為有所依杖而毫不害怕,或毫無顧忌。
50.不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。
第五篇:成語意思
六年級語文
第一單元
德高望重:道德高尚,名望很大。津津樂道:很感興趣地談論。別有深意:另有一種深層意思。左沖右撞:指找不到目標亂來一通。意味深長:含意深刻,耐人尋味。龐然大物:外表上龐大的東西。行色匆匆;匆忙趕路的神態。
奇妙無比:稀奇巧妙的程度沒有其他可以比得過。不拘一格:不局限與一種規格或形式。年過花甲:年紀已超過六十歲。
第二單元
懸崖峭壁:形容山勢險峻。
狂風怒號:猛烈的風大聲吼叫。惹人譏笑:讓別人譏諷和嘲笑。寢不安席:無法安然入睡。
思潮起伏:接二連三的思想活動。
可見一斑:比喻從觀察到的部分,可以推測全貌。碧空如洗:青藍的天空,像洗過一樣明凈。波濤起伏:形容江湖海洋上起伏不平的水面。
水落石出:水落下去,石頭就露出來。比喻真相大白。
百折不回:比喻意志堅強,無論受到多少挫折,都毫不動搖退縮。牙牙學語:形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。
第三單元
心驚肉跳:多指因擔心災禍臨頭而恐慌不安,肌肉抽筋。自言自語:無人對白﹐自己跟自己說話。自作自受:自己做了蠢事,自己倒霉。
縫縫補補:用針和線把原來不在一起或開了口的東西連上。大吃一驚:形容對發生的事感到十分意外。
流連忘返:留戀不舍,美好的景致令游客流連忘返。身無分文:非常貧窮,身上沒有一點錢財。溜之大吉:偷偷走開或一走了事。
十指連心:
1、謂十個指頭的痛楚都與心息息相通。
2、比喻關系異常密切。怒目圓睜:發怒時瞪大了眼睛。
興高采烈:形容興致很高,情緒飽滿。深者意
第四單元
和藹可親:和藹:和氣,謙遜。指一個人的修養很好,態度溫和,容易接近。滔滔不絕:像流水那樣毫不間斷。也指話很多,說起來沒完沒了。
一瀉千里:形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或曲調氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。紛至沓來:形容接連不斷地到來。
世外桃源:一個與世隔絕,安居樂業的好地方,用以比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。
從天而降: 比喻意想不到,突如其來。生命垂危:接近死亡,極其危險。
風雨同舟:舟:船。在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。
第五單元
失聲痛哭:忍不住悲痛地放聲哭起來。
囫圇吞棗:把整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析,不加思考。
張冠李戴:姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯對象。馬馬虎虎:指還過得去。亦形容做事不認真,不仔細。
恍然大悟:頓時醒悟過來。恍然,猛然清醒的樣子。悟,明白。匆匆忙忙:急急忙忙的樣子。
飽經風霜:形容經歷過很多的艱難困苦。牛毛細雨:細而密的小雨。
結結巴巴:說話斷斷續續,不流暢。大病新愈:生了一場重病剛剛復原。
第七單元
抑揚頓挫:聲音高低起伏和停頓轉折。相依相隨:相互依靠,跟隨。
焦躁不安:形容人的心情煩躁,坐立不安。漫不經心:隨隨便便,不放在心上。
久別重逢:指朋友或親人在長久分別之后再次見面。橫遭不幸:突然地、意外地遭受到不幸。震耳欲聾:形容聲音很大。浴血搏殺:形容戰斗激烈。
不甘落后:不甘心落后于他人之后。千方百計:想盡或用盡各種辦法。
哭笑不得:形容處境尷尬不知如何是好。長途跋涉:形容路途遙遠。
大搖大擺:走路時身子搖搖擺擺,形容自以為了不起的傲慢神態。無影無蹤:形容完全消失,不知去向。
第八單元
微波粼粼:微波:水面細小的波紋。粼粼,形容水,石等明凈。有朝一日:將來有那么一天。大洋彼岸:海洋的那一邊。
不解之緣:不能分開的緣分,指親密的關系或深厚的感情。
暗無天日:形容早反動勢力統治下社會的黑暗。文中指吳霜在母親肚子里什么也看不見。
眼冒金星:指的就是“兩眼冒金星”,常用來形容頭部受擊后的視覺感受,如:(一扇旋轉門撞得我兩眼冒金星)。一反常態:完全改變平時的態度。為所欲為:想干什么就干什么。
暑去寒來:盛夏已過,寒冬將至。泛指時光流逝。
不在話下:指事物輕微,不值得說,或事屬當然,用不著說。竊竊私語:私下小聲交談。
無言以對:沒能用其他語言來應對回答。
新農小學06秋六年級語文期中測試題
姓名 班級
一、語言積累 ㈠讀拼音,寫詞語。(5分)
yùn niàng wai ji? miǎo xiáo bō lán zhuàng kuò()()()()㈡給錯別字下打一橫線,然后依次改在括號內。(3分)
1、月光照近窗子來,毛屋里的一切好像批上了銀紗,顯得格外清優。()
2、他們奪下了父親的手槍,把父親全身收了一片。父親保持著他那貫有的嚴俊態度,沒有象他們講任何道理。()㈢選詞填空。(4分)沉重 繁重
因為缺乏工作經驗,使公司造成了經濟損失,他為此心情十分()。領導給他分配了()的工作,他樂意地接受了。武斷 果斷
我們在做決定之前要虛心聽取大家的意見,防止()。張老師辦事(),從不拖泥帶水。㈣補充成語的另一部分。(4分)螳螂捕蟬,()百年大計,()近朱者赤,()不入虎穴,()天網恢恢,()百足之蟲,()
㈤判斷,給正確的打“ √ ”,給錯誤的打“ × ”。(5分)
“盛會、盛意、盛飯、盛行、盛滿”這5個詞中的“盛” 有一個不念“sheng”。()
“新教學樓的后面住著兩戶貧困的農民。”縮句后是“教學樓住著農民。”()“一匹奔跑中的駿馬。”和“這是一匹奔跑中的駿馬。”都是一個完整的句子。()
“我看了《焦裕祿》這部電影,使我受到很大教育。”這句話沒有語病。()“逛”,查部首走之底,查音序“G”,查數筆畫十畫,它屬于半包圍結構。()㈥按要求寫句子:(6分)王濤說:“我不是殘疾人,我是去給別人送拐杖的。”(改寫成轉述句)
《本草綱目》是我國古代一部著名的藥物書。(改為反問句)
游擊隊員看到了小男孩和他發出的夜鶯一樣的歌聲。(修改病句)㈦連詞組句:(2分)
一件 創建 文明 的 市民 城市 大事 當前 是 成都
㈧給下列排列錯亂的句子重新排列,將正確序號填在括號里。(3分)
()原來,一艘日本的漁業的加工船在沖繩島以東的洋面上出現了故障,又遇到了風浪,情況十分危險。
()半夜起風了,巨浪沖上甲板,連駕駛臺也進了水。
()太陽出來了,日本漁業加工船終于排除了故障,脫離了危險。()第二天黎明,我們趕到了出事地點,竭盡全力,幫助搶修。()于是,我們決定改變航向,去營救日本漁業加工船。()到了后半夜,服務員突然收到求救信號。
二、閱讀:(38分)㈠根據課文內容填空:(7分)
⒈《長征》是(誰)在紅軍長征 時寫下的一首 詩,這首詩的第一句是。
⒉《林海》一文的作者 抓住了興安嶺的、和 來寫出興安嶺特點的;我們還學過他寫的 等文章。
⒊《荔枝》的作者是,文章圍繞,寫了“我”與母親之間發生的幾件事,表達了作者 的思想感情。㈡閱讀短文,回答問題:(31分)(1)
這些獅子真有意思。他們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。他們的形狀各不相同:有的蹲在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣,被大獅子用爪子按在地上?? ⒈給加點的字選擇正確的讀音,畫上“√”。(2.5分)
蹲在(dūn zūn)偎依(w?i wēi)大概(kài gài)
藏在(cáng cháng)熟睡(shá shǒu)
⒉填空。
這段話是 結構,中心句是。文中說獅子“真有意思”這主要表現在、兩方面。(4分)
用“ ”在原文中畫出排比句;這句話連用了5個,具體介紹了獅子的五種,最后的省略號表示。(4.5分)(2)紫羅蘭
我贊美紫羅蘭,贊美它別具一格的顏色、姿態,贊美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多,盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直。看上去,那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早已鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上,結成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風拂過,不是機靈地鉆進泥土里。
紫羅蘭的生命力很強。有一次,我和幾個小朋友玩得高興,一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很后悔,這么美的枝葉就要枯萎了,我的眼睛濕潤了,呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景,走過來對我說:“不要緊,斷了可以再插上,它又會生根,長出很多很多紫羅蘭來。”哦,沒想到它的生命力這么強,離開了根,還能堅強地活下去。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭,用它那樸實而又別具風韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
⒈給下面的詞語找出反義詞:(4分)
頑強()別具一格()精致()拘束()⒉短文開頭的特點是(1分)⒊短文結尾的特點是(1分)
⒋開頭和結尾的關系是(1分)
⒌文章第3自然段的前六句,先寫了紫羅蘭花的(),接著寫了紫羅蘭花的(),最后寫了紫羅蘭花的()(3分)⒍短文中畫橫線的句子,在文中起 作用。(2分)⒎用“ ”畫出概括短文中心思想的句子。(2分)⒏給短文分段并概括段意。(6分)
三、附加題
㈠閱讀文言文,回答問題(5.5分)
園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前而不顧其⑥后有患。1.文中的“其”指什么:
①
②
③
④
⑤
⑥
2.聯系課文,說說最后一句的意思。
四、習作(30分)
請寫寫你和父母(或其他家人)之間的故事。認真想想,選一個印象深刻的寫下來,注意寫出自己的真情實感。題目自擬,不少于400字。