第一篇：潁泉區(qū)店集小學(xué)簡介

潁泉區(qū)店集小學(xué)簡介

一、基本情況

店集小學(xué)位于阜陽市潁泉區(qū)伍明鎮(zhèn)蘇集中心校西北部，始建于1949年，校史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、人才輩出。店集小學(xué)于2011年9月搬遷至原店集中學(xué)，位于店集中心街東200米處，占地面積8760m2，籃球場1個，乒乓球場1個，運(yùn)動場地建筑總面積3645m2，圖書11745冊。在職教職工11人，其中女 5人，中共黨員 4人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在校學(xué)生317人，其中女144人，設(shè)6個教學(xué)班。

學(xué)校服務(wù)半徑3公里，轄區(qū)含2個行政村，14個自然村。店集村（店集街、集南、集中、朱莊、小郭莊、后場、任莊、桿草、代莊）店西村（集北、集南、淤莊、板莊、呂莊）服務(wù)人口1萬人。隨著人口不斷增加，及周邊學(xué)校或者教學(xué)點(diǎn)高年級布局調(diào)整，預(yù)計(jì)到2020年我校在校生將達(dá)到500人。

校園規(guī)模大，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景秀麗、景色怡人，體現(xiàn)了人與自然的和諧美!學(xué)校繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，形成了獨(dú)特的辦學(xué)理念：為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件；為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。全校師生拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以校園安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向群體學(xué)生，均衡優(yōu)先發(fā)展我校教育，努力培養(yǎng)學(xué)生特長，努力創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

近幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校先后被授予潁泉區(qū)社會綜合治理、家教名校、等先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號！被授予阜陽市“依法治校示范學(xué)校”“花園式學(xué)校”“平安校園”“家教名校”等先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號！學(xué)校連續(xù)十年被伍明鎮(zhèn)黨委政府、蘇集中心校授予“教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號！

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

學(xué)校占地總面積8760m2，生均29.59 m2，校舍建筑面積2749 m2生均校舍建筑面積9.28 m2

運(yùn)動場地面積3645 m2，生均運(yùn)動場地面積12.31m2 綠化用地面積1741m2，生均綠化地面積5.88m2

2、設(shè)備裝備條件

圖書閱覽室1個66 m2，圖書冊數(shù)11745冊，生均圖書冊數(shù)37冊。計(jì)算機(jī)30臺，生機(jī)比10.20:1，正常使用。接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶20M,網(wǎng)速較快。

教學(xué)軟件資源配置量400/80G(教學(xué)光盤400課時(shí)，教學(xué)軟件資源80G)實(shí)驗(yàn)室1個，實(shí)驗(yàn)室面積96m2配備達(dá)標(biāo)，正常使用，尹盼盼老師負(fù)責(zé)。音體美多功能室正常使用。

三、主要措施和成績

1、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境

近幾年，學(xué)校利用義保金加強(qiáng)校園建設(shè)，薄改政府投入20多萬元對學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固維修；混凝土活動場地已經(jīng)硬化；廁所重建項(xiàng)目已經(jīng)落實(shí)使用。國家薄弱學(xué)校改造為我校添置了先進(jìn)的教學(xué)儀器和設(shè)備。學(xué)校設(shè)有圖書室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，體音美室，校園移動網(wǎng)教育網(wǎng)絡(luò)資源接收等，學(xué)校也自籌資金，對教師辦公室進(jìn)行維修，配置了電腦和打印機(jī)，改善了辦公環(huán)境。2018年10月教學(xué)樓項(xiàng)目建設(shè)開始施工。目前，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，為教育均衡發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

2、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。

教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，近幾年，通過市區(qū)教育局“三個一批”政策：引進(jìn)一批、簽約一批、招考一批，我校又新增年輕入編教師2人，為我校教師隊(duì)伍注入了活力，我校教師結(jié)構(gòu)更加合理。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報(bào)告會，開展評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動；引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開家長會，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。我校嚴(yán)格治理“三亂”，每學(xué)期學(xué)校與全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決杜絕教師從事有償家教及體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

4、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。

我校始終堅(jiān)持“科研興校，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件；為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)，以“錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為主題，通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的研訓(xùn)平臺，促使學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。在這項(xiàng)活動中，學(xué)校尤其重視對青年教師的培養(yǎng)，青年教師每學(xué)期必須做到五個一：執(zhí)教一節(jié)研討課，制作一份優(yōu)質(zhì)課件，撰寫一篇教學(xué)案例，發(fā)表一篇論文，做好一本學(xué)習(xí)筆記（不得少于10000字）。有壓力才有動力。近年來，學(xué)校青年教師通過研究實(shí)踐，寫出的經(jīng)驗(yàn)文章和研究成果在國家、市、區(qū)級頻頻獲獎。青年教師先后榮獲區(qū)級現(xiàn)場說課一等獎1人次，區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比3人次。

5、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。a開全課程開足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表，嚴(yán)格按照計(jì)劃開課，開全課程、開足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。b不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

一是做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《集體備課制度》。二是扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校每學(xué)年開展兩次課內(nèi)比教學(xué)活動，并堅(jiān)持推門聽課制度和新調(diào)入教師跟蹤聽課制度，有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。三是通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市區(qū)教育局批準(zhǔn)的競賽活動。c開展大課間特色體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。

我校嚴(yán)格執(zhí)行夏季、冬季統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生在校1小時(shí)鍛煉時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。抓好大課間活動和陽光體育運(yùn)動，豐富學(xué)生們的課余生活。每天下午陽光體育活動時(shí)間，由班主任任課教師組織看護(hù)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期開展一次全體師生校園運(yùn)動會比賽、藝術(shù)比賽活動。

6、切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。

a加強(qiáng)班級少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明班級”的評選、評比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督查隊(duì)的作用。

b加強(qiáng)“課外家訪”活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，根據(jù)情況教師進(jìn)行家訪，教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭基本狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；學(xué)校要求教師家訪要面向全體學(xué)生，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。c加強(qiáng)安全工作。我校通過制定消防、防震等緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、對學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盜、防地震、防溺水、防雷電、防校園暴力、交通安全等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、發(fā)放《致家長一封信》，強(qiáng)化門衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門口第一道關(guān)。開展安全隱患排查工作，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，并對重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除安全隱患。

7、切實(shí)關(guān)愛留守兒童及建檔立卡貧困學(xué)生，為教育均衡發(fā)展打好基礎(chǔ)。

a關(guān)愛留守學(xué)生。我校屬非寄宿制學(xué)校，教師也與留守兒童結(jié)成幫扶對象，定期與他們談話溝通，并在生活上給予他們幫助。為了加強(qiáng)對學(xué)校留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，學(xué)校還開辦了心理咨詢室，解決特殊群體學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的心理障礙。

b關(guān)愛學(xué)困生和建檔立卡貧困生。學(xué)校教師從來不放棄任何一個學(xué)困生，不放棄任何一個品行有缺點(diǎn)的學(xué)生。學(xué)校建立了學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生的幫扶制度，制定了幫扶的具體措施，幫助他們分析學(xué)習(xí)成績差的原因，用名人的成長故事激勵他們，輔導(dǎo)他們的功課，開導(dǎo)他們的思想，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們的每一個小小的進(jìn)步。關(guān)注建檔立卡貧困生，一人一檔，教師包保幫扶。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策措施，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)上級規(guī)定，為學(xué)生免費(fèi)提供教科書。為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，確保建檔立卡學(xué)生享受教育資助，不讓一個學(xué)生因貧輟學(xué)，幫助他們早日脫貧。c關(guān)愛殘疾兒童。統(tǒng)計(jì)服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童少年人數(shù)，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。我校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。

總之，我們店集小學(xué)辦學(xué)水平離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，辦學(xué)條件還需要進(jìn)一步改善。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在今后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦人民滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

潁泉區(qū)店集小學(xué)

2018年10月24日

第二篇：陳店聯(lián)辦小學(xué)簡介

堽城鎮(zhèn)陳店聯(lián)辦小學(xué)簡介

一、基本情況：

陳店聯(lián)小座落在汶河南岸，高橋村的西端。高橋琚汶河、銜南北、通九省、歷元明清三代；1938年寧陽縣中共第一個黨支部在高橋成立……

陳店聯(lián)小組建于 2003年 8月，占地12000平方米；共有校舍 56間，建筑面積1597平方米；學(xué)校現(xiàn)有教師 24人，其中高級職稱1人，中級職稱19人，初級職稱5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％；現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生278人。設(shè)有德育室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、體育器械室、音樂室、美術(shù)、書法室、勞技室、衛(wèi)生室等十余個專用室，內(nèi)部教學(xué)設(shè)施齊全，管理規(guī)范，制度健全，使用率高，現(xiàn)有儀器達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)，其中，實(shí)驗(yàn)儀器707件，音樂器材150件，體育器材466件，美術(shù)器材145件，圖書6949冊，各類報(bào)刊26種，電教設(shè)備120件，微機(jī)室微機(jī)26臺。學(xué)校現(xiàn)仍多方籌措資金，增添各室設(shè)施，改善辦學(xué)條件，努力保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。

二、辦學(xué)思想：

學(xué)校建立了校長全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、教代會參與民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，在全方位實(shí)施目標(biāo)激勵的基礎(chǔ)上，建立健全了各類人員的崗位職責(zé)，學(xué)校秉承“相信自己行，努力求成功”的校訓(xùn)，牢記“給學(xué)生提供最好的教育和最優(yōu)秀的服務(wù)，讓每個學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)宗旨，努力踐行“所有孩子都是可貴、可教、可培育、可發(fā)展的” 辦學(xué)理念。管理中始終滲透“以學(xué)生為本，以教師為本”的人本管理思想，全校教職工正發(fā)揚(yáng)“舍小家、顧大家、以校為家；愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛生榮校”的聯(lián)小精神，向“一高（教育教學(xué)質(zhì)量高）；二美（校園自然環(huán)境美，校園人文環(huán)境美）；三特（學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長）”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。

三、教育教學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)施“以質(zhì)量求發(fā)展，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以師資培養(yǎng)為主動力，以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高為總抓手”的素質(zhì)教育體系；教學(xué)中，我們努力抓課堂教學(xué)的改革，大膽推行杜朗口的自主、開放型 “三三六”的教學(xué)模式；教研中，要求教師依據(jù)現(xiàn)代教育思想做好十個方面的轉(zhuǎn)變，既：在教育對象上，強(qiáng)調(diào)全體性；在培養(yǎng)目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)多層性；在學(xué)生發(fā)展的范圍上，強(qiáng)調(diào)全面性；在學(xué)生發(fā)展的動力上，強(qiáng)調(diào)主動性；在教育內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)超前性；在教育階段上，強(qiáng)調(diào)終身性；在教育形式上，強(qiáng)調(diào)多樣性；在教育價(jià)值上，強(qiáng)調(diào)多元性；在學(xué)校管理上，強(qiáng)調(diào)法制性。德育中，堅(jiān)持推行“十育人”策略：即升旗儀式育人；優(yōu)美環(huán)境育人；名人名言育人；學(xué)校、家庭合作育人；文明禮儀育人；宣傳陣地育人；課堂教學(xué)育人；管理服務(wù)育人；傳統(tǒng)美德育人；社會活動育人。

四、取得的成績

聯(lián)辦小學(xué)成立幾年來，學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展迅猛，結(jié)出累累碩果：教學(xué)成績一年一個新臺階，年年居鎮(zhèn)前列；2003年在鎮(zhèn)“元旦文藝匯演中”獲二等獎；2004年在鎮(zhèn)“第三屆藝術(shù)節(jié)比賽中獲藝術(shù)類”一等獎，“全鎮(zhèn)鼓號操比賽”獲三等獎；2005年獲得“縣級規(guī)范化學(xué)校”榮譽(yù)稱號、“規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建”先進(jìn)單位、鎮(zhèn)春季運(yùn)動會中取得“小學(xué)組團(tuán)體總分第四名”、同時(shí)獲得“道德風(fēng)尚獎”；2006年鎮(zhèn)春季運(yùn)動會中取得“小學(xué)組團(tuán)體總分第五名”、獲得“縣電化教學(xué)示范校”榮譽(yù)稱號；2007年在鎮(zhèn)“知榮辱 樹新風(fēng)”主題教育中，獲得“最佳學(xué)校”獎。

“高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興”。提升聯(lián)小辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌是我們共同的目標(biāo)，校興我榮，校衰我恥，只要全校師生精誠團(tuán)結(jié)，搶抓機(jī)遇，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，聯(lián)辦小學(xué)會迎來更加輝煌的明天。

陳店聯(lián)小2007、4、20

第三篇：平陰縣店子小學(xué)簡介

平陰縣店子小學(xué)簡介

平陰縣店子小學(xué)，地處平陰縣孝直鎮(zhèn)沙嶺村。我校有18個教學(xué)班，在校生671人，平均班額37人，最大班額45人（五年級二班）。專任教師39人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級以上職稱教師17人，其中縣教學(xué)能手7人，縣學(xué)科帶頭人2人，縣骨干教師12人。

學(xué)校用地：學(xué)校占地41811平方米，生均62平方米；校舍建筑面積5707平方米，生均8.5平方米；體育用地12480平方米，生均面積18.6平方米；學(xué)校綠化面積4295平方米；生均6.4平方米。

學(xué)校體育場地：學(xué)校新建300米環(huán)形跑道（直道100米）；2個籃球場；1個排球場；6個室外乒乓球臺。

學(xué)校現(xiàn)有22個普通教室，單間使用面積58平方米；配備有小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、音樂教室、音樂器材室、舞蹈教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室；配備有多功能室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心、心理咨詢室、體育器材室等公共教學(xué)用房；配備的辦公用房、生活用房等基本達(dá)到上級規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)校現(xiàn)有圖書281683冊，生均41冊。年更新率達(dá)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。

一年來，學(xué)校在“以人為本、依法治校、科學(xué)管理”的辦學(xué)原則指導(dǎo)下，積極落實(shí)上級要求，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，以“明禮人和”德育教育為抓手，打造學(xué)校辦學(xué)特色。學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展奠基為己任，努力實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)了“讓學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“全面發(fā)展，業(yè)績一流”的目標(biāo)。學(xué)校先后被評為“平陰縣教書育人先進(jìn)單位”、“平陰縣全方位目標(biāo)考核先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市綠色學(xué)校”、“濟(jì)南市古詩文誦讀課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”。

我們相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，通過全校教職工的共同努力，必將為小學(xué)教育事業(yè)譜寫出新的篇章。

平陰縣店子小學(xué)

二○一三年十月十一日

第四篇：梁集小學(xué)簡介專題

梁集小學(xué)簡介

梁集小學(xué)始建于一九四三年,位于縣城西南的西、禮縣交界處,是一所歷史悠久的完全小學(xué)。二00四年學(xué)校被立項(xiàng)重建后，占地面積4000m2，建筑面積720m2。服務(wù)范圍內(nèi)有四個行政村，總?cè)丝?328人，適齡兒童總數(shù)360 人，女182人，入學(xué)率100%。學(xué)校附屬有3個教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)有在校學(xué)生412人，女208人，共11個教學(xué)班。專任教師18人，其中有縣級優(yōu)秀、骨干教師4人，教師合格率100%。

校園地面絕大部分已被硬化、綠化，花草芬芳、樹木盎然，環(huán)境優(yōu)美。已建成遠(yuǎn)程教育接收室、儀器室，多媒體教室，多功能辦公室，圖書室，校園廣播系統(tǒng)一套，圖書4441冊，基本能滿足師生教學(xué)需要。

近年來，學(xué)校大力普及九年義務(wù)教育，兼顧成人和幼兒教育，基本滿足了4個行政村教育事業(yè)的發(fā)展需要。2008年，經(jīng)過全校教職工的艱苦努力，如期實(shí)現(xiàn)了“基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲”的任務(wù)。

學(xué)校始終以“堅(jiān)持全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園”為目標(biāo)。以“項(xiàng)目興校，教研強(qiáng)校”為理念； 以“團(tuán)結(jié)友愛，樂學(xué)善教”為校風(fēng)；以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍”為教風(fēng)；以“勤于思考，契意合作”為學(xué)風(fēng)。形成和確立了“勤奮、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。勉勵全體師生誠實(shí)守信，勤于專研，奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，為把學(xué)校建成和諧校園，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力奮斗。

第五篇：柴胡店烈士陵園簡介

柴胡店烈士陵園簡介

柴胡店烈士陵園位于柴胡店鎮(zhèn)胡樓村前的千山腳下，古薛河畔。始建于1970年2月，總面積20000平方米，安葬在這里九十七名烈士，其中一位營長，一位連長，八位排長，八十七位戰(zhàn)士，都是在興仁莊戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的。

一九四五年十月，我國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了八年的抗日戰(zhàn)爭。奪取了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。在抗戰(zhàn)的峰火剛剛熄滅，蔣介石集團(tuán)妄圖侵吞人民用鮮血換來的勝利果實(shí)。在全國又挑起內(nèi)戰(zhàn)，國民黨七十七師奉蔣介石之命，首先搶占臨城，并在外圍修碉堡，扎木寨，向我解放區(qū)進(jìn)行騷擾。殘害百姓，無惡不作，人民對他們恨之入骨，盼望人民子弟兵早日拔除這個根子消滅匪徒，為民除害。

全國人民在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，與蔣介石集團(tuán)展開了針鋒相對，寸士心爭的決戰(zhàn)。我人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第七縱隊(duì)，奉命赴魯南戰(zhàn)場，與駐魯南地區(qū)的國民黨進(jìn)行了一場激烈的爭奪戰(zhàn)，興仁莊戰(zhàn)斗，就是魯南戰(zhàn)場一次可歌可泣的殲滅戰(zhàn)。興仁莊殲敵戰(zhàn)斗的勝利

國民黨為了把住魯南大門，首先派七十七師搶占了魯南軍事要地臨城。并在方園十余里的挖戰(zhàn)壕、修碉堡，在臨城的外圍洪洼、丁橋、張橋、古井、常莊、興仁莊一帶大設(shè)據(jù)點(diǎn)，以臨城赤大本營頻繁向解放區(qū)騷擾。興仁莊居高臨下，地形十分優(yōu)越，是臨城外圍的一個顯要據(jù)點(diǎn)，我中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第七縱隊(duì)，奉黨中央命令，開到我們這個地區(qū)，消滅臨城駐守的國民黨軍隊(duì)，為民除害簽于國民黨軍的布防情況，人民解放軍第七縱隊(duì)全面分析了魯南作戰(zhàn)形勢，決定在攻克臨城之前，必須首先打平興仁莊據(jù)點(diǎn)，七縱五支隊(duì)三營的指戰(zhàn)員，奉命接受了攻打興仁莊的戰(zhàn)斗任務(wù)之后，廣大指戰(zhàn)員斗志昂揚(yáng)，請戰(zhàn)書，決心書紛紛送

部隊(duì)黨組織，表現(xiàn)了人民子弟兵為了保衛(wèi)人民，不怕犧牲，英勇作戰(zhàn)革命精神，我鎮(zhèn)廣大人民群眾當(dāng)看到浩浩蕩蕩的人民大軍開赴前線，聽到要解放臨城，消滅國民黨反動派的喜訊后，歡欣鼓舞，奔走相告，立即行動起來，抬擔(dān)架，送軍糧，當(dāng)向?qū)Вv房子，找鋪草、備燒柴……支援人民子弟兵消滅敵人。

在營長胡方亮同志的指揮下，首先包圍了興仁莊據(jù)點(diǎn)，同敵人展開了激烈的斗爭，國民黨軍為了支援興仁莊的守軍，派飛機(jī)猛烈掃射炸我三營陣地，住臨城的國民黨第十九集團(tuán)軍陳大慶的部隊(duì)，也用密集的火力密切配合，向我軍射擊，妄圖破壞三營的包圍圈，三營的全體指戰(zhàn)員發(fā)揚(yáng)了“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，斗志旺盛，英勇奮戰(zhàn)，向興仁莊敵人據(jù)點(diǎn)發(fā)起了一次又一次的沖鋒，在猛烈的炮火沖擊下，興仁莊的守?cái)乘纻麘K重，據(jù)點(diǎn)難以支撐，就在這時(shí)臨城的國民黨軍出動了一個團(tuán)的兵力，沿興仁莊南部大沙河前來支援，妄圖死守興仁莊這個外圍據(jù)點(diǎn)，我七縱隊(duì)早有準(zhǔn)備，在沙河南岸設(shè)下埋伏，待臨城援軍全部進(jìn)入伏擊圈內(nèi)時(shí)，出其不意，全面出擊，大部分援兵被打死打傷，少數(shù)丟下槍支彈倉皇逃回臨城，不敢再出兵增援。這樣興仁莊山上的敵人，就陷入重重包圍之中，成了翁中之鱉，敵人見事不妙，如負(fù)隔頑抗，務(wù)必全軍覆沒，于是便組織剩余人員，企圖突圍逃竄，我三營戰(zhàn)士看穿了敵人的去向，在敵人狼狽逃竄之際，向興仁莊全面發(fā)起沖鋒，用刺刀，手榴彈向敵人展開了白刃戰(zhàn)，殺的敵人尸橫山野，興仁莊山上敵人四個營的兵力，被我軍全部徹底地消滅干凈，取得了興仁莊戰(zhàn)斗的輝煌勝利，在這次戰(zhàn)斗中，人民解放軍三營的指戰(zhàn)員也付出了巨大的犧牲，安葬在這個陵園九十七名戰(zhàn)士，(其中一位營長，一位連長，八位排長，八十七名戰(zhàn)士)就是在這次戰(zhàn)斗中為黨、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

1994年4月，又遷移安葬了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期犧牲的黃其文烈士之墓。1994年6月18日，柴胡店黨委、政府在此舉行了朱化南烈士犧牲地紀(jì)念碑落成儀式。

朱化南烈士生于1920年4月5日，系南沙河鎮(zhèn)中倉口村人。他幼年勤奮好學(xué)，思想進(jìn)步，具有高度的階級覺悟和愛國熱情。1938年3月，在日本侵略者的鐵路踐踏我大半個中國、中華民族處于危亡的關(guān)頭，朱化南同志痛惜國破家亡，毅然揮戈躍馬，痛殲頑敵，連立戰(zhàn)功，同年加入中國共產(chǎn)黨。在艱苦卓絕的斗爭中，歷任滕東縣委委員、組織部長、滕六區(qū)分委書記等職。1945年農(nóng)歷5月9日，在大官莊一帶與數(shù)倍于我的日偽軍進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗中，他身負(fù)重傷仍與敵人展開肉搏戰(zhàn)，終因寡不敵眾壯烈犧牲。年僅26歲的朱化南同志為國捐軀，以滿腔熱血譜寫了一曲愛國主義的壯歌。

柴胡店鎮(zhèn)人民政府

二00七年四月五日