第一篇:“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”的典型案例
房山區文化委員會
關于“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”
公益惠民演出的典型案例
房山區的文化工作以黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導,以“打造文化強區、建設幸福房山”為目標,解放思想、大膽開拓、聚焦基層、扎實工作,“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”公益惠民演出的觸角延伸到農村、社區的每個角落。為深入落實國務院關于加快做好政府購買公共服務的精神,根據北京市政府《關于政府向社會力量購買服務實施意見》的文件精神,進一步轉變政府職能,房山區文化委員會加強購買文化服務項目管理,引導社會組織參與公共文化服務,從而有效滿足人民群眾不斷增長的個性化、多樣化文化需求。
一、基本情況
“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”公益惠民演出是北京市文化局推出并主辦的一項惠及全民的文化服務工程,主要目的是鼓勵和引導專業文藝演出團體和群眾性文藝表演團體深入京郊農村開展文化服務,以高水平的文藝演出豐富農村基層群眾的文化生活。這是市、區文化資源共享和文化服務社會的具體體現,也是落實“文化興區”戰略,實施文化惠民工程,建設和諧文化的具體舉措。同時借助專業演出團隊的資源,拓展房山區文化活動的平臺,激活并培育演出市場,推進房山區的文化建設,努力為廣大群眾提供高品位的精神文化食糧,努力滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求。
為了進一步完善房山區公共文化服務體系建設,根據北京市財政局、北京市文化局《關于印發北京市基層公益性演出活動專項資金管理辦法的通知》和北京市文化局關于進一步做好北京市百姓周末大舞臺、周末場演出計劃公益演出工作的通知精神,房山區文化委員會制定了演出實施方案,嚴格要求,認真落實,從演出效果來看,確實起到了豐富群眾文化生活的目的,不僅豐富和活躍了群眾的業余文化生活,同時也是對演出團隊的檢測,也對提升文藝團隊的整體水平起到了非常重要的作用,受到了老百姓的熱烈歡迎和感謝,農村藝術團隊的演出水平明顯提高?;顒拥拈_展對抵制社會不良風氣,陶冶情操,增強凝聚力,提高群眾的綜合素質也起到了積極的促進作用,并有效地推進了基層文化建設工作。
二、主要做法
1.成立領導小組。結合房山區公益惠民演出工程的演出情況,制定了“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”公益惠民演出工程的實施方案,成立了以主管主任為組長的領導小組,明確職責,做到分工明確、職責分明,為公益惠民演出工程順利進行打下了良好基礎。
2.健全資料管理。在以前公益惠民演出工程演出的基礎上,認真總結經驗,吸取教訓,做了大量細致的工作,制定了各種輔助工作,如:做了各類團隊聯系表、演出管理規定、演出協議書、演出評價表、演出照片的規定等管理辦法。
3.嚴把申報關。按計劃嚴把申報演出藝術團隊的資質認定關,對各團隊的基本情況進行詳細的登記和調查摸底,建立健全檔案。先是認真組織房山區的演出團隊準備商務部分的招標材料參加北京市文化局年度北京市百姓周末大舞臺、周末場演出計劃演出定點服務政府采購項目的招標,然后對中標的演出團隊參加市財政局、市文化局簽署北京市文化局年度北京市百姓周末大舞臺、周末場演出計劃演出定點服務框架協議并領取中標通知書,最后按照北京市文化局年度北京市百姓周末大舞臺、周末場演出計劃演出定點服務政務采購項目中標公告中的演出團隊承辦演出服務。
4.規范資金使用。嚴格遵循周末場演出計劃、百姓周末大舞臺公益惠民演出工程資金管理使用辦法,對資金的運行和支付從制度上進行規范,對公益惠民演出工程的演出情況進行網上公示,讓廣大群眾進行監督,做到周末場演出計劃、百姓周末大舞臺演出公開、公正、透明,以使廣大群眾享有平等的文化權利。
三、主要成果
在落實“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”公益惠民演出當中,我們在審查好演出團隊資質的基礎上,一是該項工作的實施通過社會組織參與的方式,提高了資金的使用效益;二是通過競爭機制的引入,實現了財政資金使用的公開與透明,實現了采用項目的優質與低價;三是通過政府采購提高了工作效率,在團隊種類上堅持多樣化、大眾化。根據不同觀眾群體的欣賞取向,在安排場次上注意交差和側重。從內容供給看,演出劇目涵蓋評劇、梆子、昆曲、兒童劇、綜藝等藝術樣式,內容豐富,形式多樣,滿足了各階層人們的個性化文化需求。由于在觀眾中反響較大,受到了房山電視臺的高度關注,并在新聞欄目進行了專題報道,使“周末場演出計劃、百姓周末大舞臺”被稱為我區的文化焦點現象,并收到了良好的社會效益。演出活動的開展對抵制社會不良風氣,陶冶情操,增強凝聚力,提高群眾的綜合素質也起到了積極的促進作用,并有效地推進了文化建設工作。
四、延伸思考 存在的問題:
農村老百姓的精神文化生活不斷提高,百姓的文化需求和文化品位也不斷提升,原有的傳統節目不符合群眾現在的文化口味,不能完全滿足群眾的文化需求。
下一步建議:
進一步深入貫徹落實市局相關精神,創新工作思路,滿足群眾多層次精神文化需求。立足基層群眾,創新工作思路,為群眾提供多樣化、多層次、高品質、高水準的文藝演出,更好的為廣大人民群眾提供精神食糧,促進精神文明建設的繁榮與發展,推動我區“文化強區”戰略步伐。提高資金的使用效益,堅持嚴格管理、??顚S谩⒅鸺壉O管、跟蹤問效的原則,做好補助資金的公開透明和管理使用,扎實推進周末場演出計劃、百姓周末大舞臺公益惠民演出工程的工作進展,最大限度地滿足群眾的文化需求。
房山區文化委員會 二〇一五年四月
第二篇:百姓周末大舞臺演出安全責任書
安全責任書
按照“百姓周末大舞臺”演出活動統一安排,“ ”(以下簡稱演出方)于2011年 月 日上午,在玉蜓公園奧運文化廣場舉辦演出。為了確保本次活動安全,演出方與北京永定門地區公園管理處(以下簡稱場地提供方)簽定此安全責任書。
一、演出方全權負責舞臺范圍內的安保工作。保障演職人員安全,演出設施設備的使用要符合安全要求,保證演出秩序良好。演出現場嚴禁使用明火,禁止吸煙。
二、演出方要指定專人負責安全保衛工作,保證安全工作責任明確,落實到位,并報場地提供方備案。
三、演出方在現場臨時懸掛物要符合安全標準,堅固牢靠。臨時用電要符合安全標準,不得超容量用電。
四演出方參加本次活動人員的各類車輛從公園西門進出,按公園指定的停車位置停放,要服從公園管理人員的調度引導,不得隨意停放車輛。
五、場地提供方負責提供安全的活動場地與相關設施,并對活動各項安全、保衛工作進行督促檢查。
六、本次活動演出方現場安保負責人,電話 永定門地區公園管理處值班電話67692146
七、本責任書一式兩份,雙方各持一份
北京永定門地區公園管理處(蓋章)(蓋章)
代表(簽字)代表(簽字)
第三篇:周末演出計劃演出合同書
“周末演出計劃”演出合同書
甲方:演出場所
單位名稱:
注冊地址:
營業執照編號:
營業性演出許可證號及有效期限:
法定代表人:
郵政編碼:
聯系方式及聯系人:
乙方:演出團體
單位名稱:
場所地址:
營業執照編號:
營業性演出許可證號:
法定代表人:
郵政編碼:
聯系方式及聯系人:
為滿足京郊廣大觀眾對文藝演出的需求,豐富郊區人民文化生活,培養和扶植京郊演出市場,按照北京市財政局、北京市文化局關于下發〈北京市“周末劇場演出計劃”專項資金管理暫行辦法〉的通知精神的要求,甲乙雙方經充分協商達成以下演出合同條款:
第一條:演出活動內容
1、演出活動名稱:(1)演出活動地址:
2、演出場所地點:1
(2)演出場所名稱:
(3)演出場所觀眾座位總數。
3、演出日期及場次:年月日至月
日共演出場(需是同一臺劇節目)。
4、演出團體名稱:
5、演出?。ü潱┠棵Q:(附劇節目單)演出藝
術形式。
6、參加演出演職人員總數人,其他行政管理人員人。
7、主要演員情況;其中:國家一級演員有。國家二級演員有。優秀知名演員有。
8、演員劇節目獲獎情況。
9、演出節目時間不少于分鐘。
10、裝臺、走臺時間月時至時。
11、開演時間月日時分。
12、擬給演出團體每場補貼標準元。
第二條:甲方責任、權力與利益
1、甲方必須按第一條款有關規定的時間、地點、場次為乙方提供
必要的裝臺、走臺、演出所需的場地設施及相關服務。
2、甲方必須保證所提供的演出場地各種設施符合國家對營業性
演出場所有關安全消防、衛生等規定的標準并完好有效。
3、甲方負責演出現場的安全、保衛、消防等安全檢查及現場秩序的維護。
4、甲方負責演出宣傳推廣及票務銷售并承擔其費用,所售票款歸 甲方所有。
5、甲方有責任向劇團和觀眾提供良好的環境與服務,確保演出順 利進行。
6、未經乙方同意甲方不得自行安排錄音、錄像。
第三條:乙方責任
1、乙方應按照第一條款有關規定的時間地點、場次、節目內容、主要演員完成演出任務,并保證演出質量,不得弄虛作假,欺騙觀眾。
2、乙方應在演出合同簽訂三日內向甲方提供有關演出劇節目的 宣傳資料。
3、乙方對演出節目內容所涉及的知識產權及宣傳資料的真實性 承擔責任。
4、乙方演職人員應遵守國家及演出場所有關安全消防衛生等規 定,愛護場所設施,保證演出順利進行。
5、乙方自行解決演出所需劇場現有設施以外的舞美、燈光、音響 等設備與運輸并承擔其費用。
第四條:演出經費
1、甲方除擁有票款銷售收入外,按照財政局、文化局的關于下發 〈北京市“周末劇場演出計劃”專項資金管理暫行辦法〉的通知,按季度由北京演出行業協會進行審核報文化局批準后給予補貼和獎勵。
2、根據乙方演出合同的內容由演出行業協會按照財政局、文化局 的關于下發〈北京市“周末劇場演出計劃”專項資金管理暫行辦法〉的通知的辦法確定補貼標準,演出結束進行審核并報文化局批準后按季度發放補貼經費。
3、甲乙雙方均可為周末劇場的演出征集社會贊助,所得資金及所 需費用原則上由征集方所有及承擔。
第五條:違約責任
1、本合同自簽約之日起甲乙雙方必須嚴格履行合同規定的各項 條款和責任。除不可抗力及上級重大政治活動外,違約方應承擔其相應責任。
2、單方原因造成對方無法按合同進行演出時,責任方應提前60 天或在合同期內盡早通知乙方協商解決,對于已經給對方造成損失的責任方應適當給予對方補償。
3、合同生效后乙方提出變更演員或節目時,應提前通知甲方并以 相同標準的演員和節目進行演出。如:甲方已進行宣傳和售票的乙方應承擔其相應損失。
4、對于甲乙雙方對合同的執行情況,有關方面將進行監督檢查,并根據實際情況進行獎罰。
第六條:合同生效
1、本合同自簽訂之日起生效,一式三份,甲乙雙方各執一份,并 報送演出行業協會一份備案。
2、本合同有關的節目單等附件具有同等法律效應。
第七條:爭議的解決
1、本合同執行過程中如甲乙雙方發生爭議,應本著互相理解、友 好協商的態度解決,達不成一致時可由行業協會或主管部門協調解決。
2、協調無效時,雙方商定按下列第種方式解決。⑴提交仲裁委員會仲裁。⑵依法向人民法院起訴。
甲方:(公章)乙方:(公章)
法定代表人或授權代表人:法定代表人或授權代表人: 簽訂日期:簽訂日期:
第四篇:周末大舞臺主持詞
校園文化藝術節“周末大舞臺”主持詞
(女)各位領導(男)各位來賓(女)尊敬的老師們(男)親愛的同學們(合)大家下午好!(女)歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
(男)今天,我們相約在這舞臺,回望激情歲月,用心感受真誠,(女)今天,我們相約在這舞臺,真情謳歌理想,暢想美好未來。(男)同學們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
(女)歡迎大家走進周末大舞臺的現場,讓我們喊起“周末大舞臺”的口號“周末大舞臺,有才你就來”。(合)周末大舞臺——
(女)太行路學校校園文化藝術節“周末大舞臺”文藝演出現在開始!
1、一首小蘋果唱響了五湖四海,同學們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!請欣賞來自75班呂欣意和71班劉森杰的歌伴舞《小蘋果》,掌聲歡迎!
2、校園是溫馨的家,校園是知識的海洋,校園是人材的基地。請欣賞快板《校園贊歌》,作詞:李璋璋老師
表演者: 72班李彥臻、郭濤濤。大家歡迎!
3、小小竹排江中游,雄鷹展翅飛,哪怕風雨驟,革命重擔挑肩上,黨的教導記心頭,請欣賞來自78班王凱月的古箏獨奏《小小竹排》,掌聲響起!
4、一切在我心中都無比的美好,只因為我相信!請欣賞來自72班的翟芮 牛清楊為我們帶來的女聲二重唱《我相信》。大家歡迎。
5、剛才欣賞了美妙而動聽的音樂,現在就讓我們跟隨曼妙的音樂,去感受鋼琴帶給我們的心靈洗禮,有請趙芮緣、王雅杰、張文靜、鄧雨欣四位同學為我們帶來的鋼琴聯奏——掌聲歡迎!
6、您是否感受過,月光下搖曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美?接下來,就讓我們隨著77班吳佳鑫同學婀娜的舞姿,去神秘的西雙版納??掌聲歡迎!
7、那些還來不及說再見的時光,就讓它在回憶的書簽上定格成永恒。下面請欣賞來自七10班的王欣超、趙家浩同學的吉他伴唱《再見》。
8、成長是一扇樹葉的門,一年又一年,長大后我們是否還能想起童年五彩繽紛的心愿!請欣賞來自76班的盧玉鑫、丁玉娜,女聲二重唱:《心愿》,大家歡迎!
9、有一種藝術需要配合默契的兩個人一起完成,需要表情、語言、肢體的完美結合。我們稱它為雙簧!下面請欣賞來自76班的朱文杰、閆夢凱同學為我們帶來的雙簧表演!掌聲歡迎!
10、在我國藝術的百花園里,戲曲是一束絢麗的瑰寶,河南豫劇一向以唱見長。下面請欣賞來自77班的李常枰、78班的王麗萍同學的豫劇聯唱。掌聲歡迎。
11、(女)李顯?你會跳街舞嗎?
(男)慚愧!您看我這身材?哎?。▏@氣)不過,我很喜歡街舞的喲!
(女)是嗎?街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化,特色就是爆發力強!
(男)對,特別吸引人的,街舞可以通過全身的活力給我們一種熱情澎湃的感覺!
(女)那好!接下來就請欣賞來自七9班的馮江華、73班的候巖欣兩位帥哥為大家獻上的《街舞》。掌聲歡迎。
12、我們心中的太行路學校,永遠這么年輕,永遠散發著活力,老教師寶刀不老,新教師初生牛犢,三尺講臺辛勤耕耘,運動場上生龍活虎。學校領導高屋建瓴,游刃有余,全體教工腳踏實地,無怨無悔。在這歡樂的時刻,怎能不說說我們學校的那些事?請欣賞來自73班的張玲、李文艷等自編自演的《三句半》,大家歡迎!
13、欣賞了《三句半》,我們為同學們出色的表演而折服!接下來請欣賞來自七10班的王淑培同學為我們帶來的獨唱《爸爸的雪花》。掌聲歡迎。
14、回顧歷史,我們心潮澎湃;展望未來,我們熱血沸騰!在這個莊嚴、神圣的時刻,我們用優美的詩歌祝福你,我的祖國。請欣賞來自“播音主持社團”的詩朗誦《中國夢》!
結束語:
女:同學們表演的棒不棒?—— 男:老師唱得好不好?—— 女:精彩的節目還在我們耳邊回響 男:歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾,女:讓我們記住這歡樂相聚的時刻,男:讓我們留住這快樂幸福的時光 女:周末大舞臺——有才你就來!
(合)周末大舞臺——
男:老師們,同學們!太行路學校文化藝術節“周末大舞臺”演出到此結束,讓我們期待下次再相會。
女:謝謝大家,祝大家學習進步,周末愉快!再見!
第五篇:周末大舞臺串詞
主持臺詞稿: 主持臺詞稿:
龍蟠學院部分成果展示(龍蟠學院部分成果展示(PPT)部分成果展示)開場歌曲結束
{ 主持人共四個人,王琪(G1),王鋒(B1),蔡志奇(B2),駱靜文(G2)}
B1: 尊敬的各位領導,各位來賓,合:大家晚上好 G1:寒暑交迭,萬象更新,悠然間,歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圓圈; B2:一年秋風送爽時,一輪花好月圓日,回望過去,龍蟠人以不屈的意志,拼搏的激情,奮發的斗志,在發展的篇頁上地鐫刻著一次又一次的輝煌 G2: “狂客落拓尚如此,何況壯士當群雄!展望未來,龍蟠人選擇拼搏進取的人生,在長 ” 歌抒吟中寫下濃墨重彩的一筆 B1:是啊,我們見證了龍蟠學院在過去一年所取得的驕人的成績,這是龍蟠的榮耀,更是 每一位龍蟠人引以為傲的榮耀,今晚,我們歡聚在這樣一個美妙的夜晚,就讓我們聆聽著龍 蟠人奮發向上的旋律,舞動著龍蟠人銳意進取的舞姿吧 G1:正值學?!岸蝿摌I”之際,在此我代表龍蟠學院全體學子,鄭重承諾:我們將秉承 龍蟠精神,履行無悔的誓言 以飽滿的熱情投入到專業知識的學習,扎實自身專業技能,刻 苦學習,奮發向上,履行一名大學生的責任 B2:(介紹嘉賓),今晚,我們非常榮幸的邀請到了……….(介紹嘉賓)(請院領導講話)
第一章 第一章 繼往開來
配樂朗誦——《這個日子,讓我想起你》于丹(小提琴演奏): 配樂朗誦——《這個日子,讓我想起你》于丹(小提琴演奏)—— B1:泱泱中華,悠悠五千年的歷史,她地大物博,人杰地靈,孕育了博大精深的五千年文 明 G1:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,她堅實的脊梁頂著住了億萬年的滄桑,卻從容不迫 B1:五千年的底蘊和積淀,六十年的揚棄和繼承,祖國您依然不見歲月的痕跡 G1:祖國,我為您驕傲,中華兒女為您驕傲,您宛若一個巨人傲然挺立在民族之林,綻放 美麗。光彩奪目 B1:這就是我們,一個不屈的民族 G1:這就是我們,一個堅強的民族 掌聲有請于丹帶來的配樂朗誦—《這個日子,讓我想起你》 舞蹈《雀之靈》 舞蹈《雀之靈》朱麗 B2:雀之靈,橫豎間透著靈秀之氣;雀,她輕盈,向往飛翔藍天的自由、快樂,
G2:她展翅,撲撲飛上藍天的瞬間讓人心中泛起波瀾,風雨的侵襲捍動不了她的意志,她 仰望天穹,那一群群雀兒總是她夢的寄托,因為胸中懷有不屈意志 B2:掌聲有請 朱麗帶來的舞蹈 《雀之靈》
第二章 創新突破
主持人介紹: 主持人介紹:
B1:龍蟠學院自 1999 年成立以來,以度過 10 個春秋,十年的風雨歷程成就了今日的龍蟠。十個春夏
秋冬,龍蟠由稚嫩走向成熟,今天的龍蟠學院,具有科學的辦學理念,堅持以學生 為本,因材施教,注重社會需求與學生個性的發展。在全院師生的共同努力下下,取得了驕 人成績(PPT 同時展示)G2:由龍蟠學院 2007 級朱杰、程寶平、聶勇、等同學組成的代表隊,第四屆本田杯中國節 能車競技大賽中,取得了優異的成績 B2:2010 年在斯維爾杯“BIM”系列軟件建筑信息模型大賽中,龍蟠學院 07 建筑學(本)專業學生許杰、鮑東波組成的團隊,最終憑借穩定的發揮獲得了單項比賽三等獎。G2: 2010 年 6 月 5 日在東南大學舉辦的江蘇省第十屆高等數學競賽,龍蟠學院共有 31 名學 生獲獎,其中二等獎 14 名,三等獎 17 名,B2: 在江蘇省首屆大學生創意大賽中,龍蟠學院潘意超同學思維新穎的參賽作品 《情人節的 禮物》榮獲動漫組三等獎。G2:2010 年 6 月,在“保利協鑫·挑戰杯”第六屆江蘇省大學生創業計劃競賽中,龍蟠學 院 “江蘇恒久非并網風電系統有限責任公司,經過嚴格評審,在眾多參賽作品的激烈競爭 中脫穎而出,獲得了二等獎的好成績,(
)
B1:聽完之后,我想在座的每一位同學的心情應該是一致的,對這些優秀的同學所取得的 成績贊嘆和欽佩,從他們的身上,我們看到了龍蟠人特有的精神,拼搏進取,不懼挑戰,勇 攀高峰,敢為人先。G1:是啊,龍蟠學子用一次次的努力和拼搏抒寫下了龍蟠的輝煌,也給了我們在座所有人 以思考和自我的審視,此時此刻,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲送給這些優秀的同學。我 相信,你們的精神會在一屆屆龍蟠學子的身上得到繼承和發揚。B1:接下的這個節目,我想隆重給各位介紹,這是我們龍蟠學院服裝設計專業的同學結合 自己所學專業,自編,自排,自演的節目,他們的表演服裝也是出自他們的原創之手,掌聲 請上,龍蟠學院服裝設計的同學帶來的服裝走秀,掌聲有請
新民樂——龍蟠學院大學生藝術團 新民樂——龍蟠學院大學生藝術團 —— B2:接下來,給大家介紹一個社團,他們可謂是多才多藝,尤其是在樂器上頗有些成就,他們就是龍蟠學院的大學生藝術團,大學生藝術團是大學生展示個性和風采的平臺,大學生 藝術團也正是當代大學生多彩生活的反映,掌聲請出龍蟠學院的大學生藝術團,帶來的,新 民樂 拉丁舞— 拉丁舞—龍蟠學院社團聯合會 PT 拉丁舞社 G2:剛才我們主持人介紹了大學生藝術團,如果說他們的表揚已經是相當精彩了,那么接 下來我推薦的這個社團帶來的表演足可以用精美絕倫,火辣來形容,掌聲請上龍蟠學院社團 聯合會 PT 拉丁舞社 小合唱《
《瀏陽河》 小合唱《瀏陽河》—龍蟠學院大學生藝術團 G1:有這樣一種說法,只要我們心中有希望,只要我們能堅持,那么我們就要盡力的去用 自己好的習慣去感染身邊的每一個人,集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,B1:記得一位《亮劍》中的主人公說過這樣一句話: “英雄的誕生來自于培養英雄的土壤”,龍蟠學院之所以能取得今天這樣矚目的成就,與龍蟠學院老師的辛勤付出以及龍蟠團結向 上,永爭上流的學習風氣是息息相關的 G1:的確是這樣的,接下來,就將我們的掌聲送給這樣的一個團隊,有請龍蟠學院大學生 藝術團帶來的小合唱《瀏陽河》
第三章 跨越發展
B1:回首過去,我們思緒紛飛;龍蟠人沒有沉淪于昨日鮮花與掌聲的簇擁之中,沒有駐足 在昨日構建的美麗夢想之中,立足今日,我們胸有成竹,信心百倍 G1:展望未來,龍蟠學子將以跨越式的發展步伐鑄就明日的成就,在激烈的競爭環境下,龍蟠人以發展的眼光審時度勢,以理性的視角分析形勢,勇于突破,創新,不走尋常路,大 膽選擇二次創業,B1:是啊,從他們的身上,我們看到了作為一名當代大學生所具備的精神品質—不囿于傳 統,突破常規,敢于創新 此時此刻,我提議,讓我們將掌聲送給那些拼搏中的學子們,謝謝你們
臨安遺恨》——古箏 古箏+舞蹈 王慧中,彭嘉潔,一凡)《臨安遺恨》——古箏 舞蹈(王慧中,彭嘉潔,王一凡)G1:王鋒,剛才于丹的那段朗誦真好,聽說你也愛好朗誦吧 : B1: B1 是的,沒錯 G1: G1 要不,就借著這個機會,給大家朗誦一段吧,大家說怎么樣!
B1:好吧——《滿江紅》 B1
G1: G1 朗誦的是《滿江紅》 B1: B1 是的,一首表現描繪了南宋民族英雄岳飛在赴刑場的前夕,表現了他對社稷危難的焦
慮.對家人處境的掛念,對奸臣當道的憤恨.以及對自己精忠報國卻無門可投的無奈而引發 的感慨。
G1: G1 接下來的節目就取材于傳統樂曲《滿江紅》的旋律素材,掌聲請上王慧中,彭佳潔,
王一凡帶來的 古箏獨奏《臨安遺恨》 ——龍蟠學院合唱 龍蟠學院合唱隊 黃河大合唱 ——龍蟠學院合唱隊 B2:朋友!你到過黃河嗎? 你還記得河上的船夫,拼著性命和驚濤駭浪搏戰的情景嗎? 黃河以它英雄般的氣魄, 金濤澎湃, 掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉, 結成九曲連環 G2:她是是中華民族的搖籃!五千年的古國文化從那里發源至今,她是中華民族精神的象 征,她的奔騰是中華民族不屈意志的的怒吼,讓我們聽吧,聽黃河在怒吼 B2:掌聲請上龍蟠學院合唱隊,《保衛黃河》
手語表演— 手語表演—龍蟠學院社團聯合會 博愛使者社
團 B1: 人生的必經之路往往都不是一帆風順的,遇到失敗時,一切的痛楚和傷感或許會讓你 身心疲憊 G1:人總是要從一次的失敗中堅強起來,昂首挺立,可以放棄選擇也不選擇放棄,努力過,: 拼搏過,即使失敗了,我們也默默地祝福著你 掌聲有請手語表演——《愛的翅膀》
扇子舞— 扇子舞—龍蟠學院大學生藝術團 B2:謝謝博愛使者團帶來的手語表演,非常值得我們贊嘆的原創之作 G2:是啊,原創的才能持久,原創的才會演變為經典之作,流芳百世 B2:說的對,正如“民族的才是世界的”的一般,民族的才能持久為永恒,永不褪色,說 的民族啊,接下來的這個節目真的可以說是“民族風頗具,頗具民族元素” G2:非常的期待,掌聲有請龍蟠學院大學生藝術團帶來的——扇子舞 鋼琴曲串燒)四手連彈加伴舞(鋼琴曲串燒)表演者: 李雪柔: 表演者:龍蟠文藝部成員 李雪柔:*** 歌曲《我的未來不是夢》 歌曲《我的未來不是夢》龍蟠學院團總支學生會應屆畢業生代表 優秀畢業生代表 B1:龍蟠學院的學生就業一直在同類學院中名列前茅,其中還有不少學生走上了自主 創業的道路,他們帶著龍蟠人特有的那份執著和堅持在各個領域里,發揮著重要的作用,一年一年,龍蟠送走了無數優秀的畢業生,無數龍蟠優秀的畢業生,不忘母校教誨,他 們以飽滿的激情,昂揚的斗志,奮發在祖國的各個領域,為社會的發展,國家的進步,
民族的富強,履行著一名大學生的責任,掌聲請上 龍蟠學院團總支學生會應屆畢業生 代表 優秀畢業生代表 帶來的 《我的未來不是夢》 我的未來不是夢》
閉幕詞
B1:耀眼的光線穿透城市的每一個角落 我們在忙碌中尋找著人生的方向,不拋棄不放棄,我們履行著當代大學生的責任 G1:放飛心中的理想,暢想青春的旋律,奮發向上的龍蟠人用永不言棄的誓言譜寫下一篇 篇輝煌的篇章 B2:追逐成功的喜悅,把握無悔的明天,為了青春的夢想,為了生命的無悔,我們用不屈 的意志譜寫生命的輝煌 G2:輝煌屬于龍蟠,屬于那些永不言棄的龍蟠人,因為,你們一次次地詮釋了龍蟠的成就,詮釋了人生的意義,我們要感謝每一位拼搏中的龍蟠學子,請允許我真誠地說上一聲 合:謝謝 B1:龍蟠學院周末大舞臺,到此結束,祝福我們的龍蟠 合:明天會更好