第一篇：傳遞正能 感動中國[精選]

傳遞正能 感動中國

[中考在線]：

1、開展“感動中國人物”尋找“最美鄉村教師”、“最美鄉村醫生”等活動有何重要意義？

2、你從先進人物身上感受到了哪些力量？這些力量對社會的發展產生哪些影響？

3、羅陽、林俊德傳遞了哪些社會正能量？

4、“臥底民工”局長陳家順的感人之處有哪些：

5、陳斌強傳遞的正能量是什么？

6、“最美女教師”張麗莉“美”在哪里？我們應如何增進與老師之間的美好情感？

7、“最美鄉村醫生”周月華和艾起的優秀品質？

8、“中國版霍金”王甦菁：先天腦癱卻自強不息成搏士，成果獲國際學術界認可，王甦菁的成長經歷對我們有何啟示？

9、何玥、徐礪寒等同齡人用行動向社會傳遞出了哪些正能量？你有什么感悟？

10、如何評價愛心小院高淑珍的先進事跡？

11、從湄公河案成功偵破及糯康伏法中，你得到哪些認識？

12、周江疆、李搏亞、何遙等“最美”人物身上令人驕傲和感動的地方有哪些？

14、贛鄱大地不斷傳出社會正能量說明什么？

15、江西設立“道德模范和身邊好人獎勵幫扶資金”有什么重要意義？

16、如何讓社會正能量在贛鄱大地遍地開花？

公平正義 法制中國

[中考在線]：

1、總書記強調堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打體現了教材中哪些觀點？

2、“讓權力在陽光運行”“把權力關進制度的籠子里”有何意義？

3、將權力關進制度的籠子你有何建議？

4、薄煕來、王立軍、劉志軍、李春城等一批高官受到黨紀國法嚴處。這說明什么？ 5、2012年網絡反腐“小鼠標”板倒“大人物”給我們帶來什么啟示？

6、借助網絡反腐（或在政務微搏中留言）應注意什么？

7、政務微搏的開通在我國社會的發展中發揮了怎樣的作用？

8、除了微搏，我們還可能通過什么方式來行使監督權利？

9、請談談你對網絡謠言的認識：

10、如何加強網絡管理，防控網絡謠言？

11、我國首次就司法改革問題白揚眉 發布有何意義？

12、國家為什么要設立“全國法制宣傳日”？

護航花季 健康成長

[中考在線]：

1、如何理解2012年開學第一課“美在你身邊”這一主題？

2、為培養自己的發現美、分享美、創造美的能力，我們中學生應該怎樣做？

3、你對江西省財政廳下撥3億元資金為近百萬農村學生提供免費膳食營養餐有何認識？

4、頻發的校園安全事故暴露了哪些問題？

5、為避免未成年人安全事故悲劇發生，請你從學校、學生角度提出合理建議。

6、青少年應該掌握的自我安全自護知識技能有哪些？

7、學校開足開好心理健康教育課的意義：

8、為什么要加強對農村留守兒童的關家和教育工作？

9、有人認為，“五個優先”政策，農村留守兒童的權益得到充分保障，請你辨析

10、中小學生課業負擔過重有哪些危害？

11、導致中小學生課業負擔過重的主要原因有哪些？

12、就如何切實減輕中小學生過重的課業負擔提出你的合理化建議。

消費安全平安中國

[中考在線]

1、黨和政府高度重視食品質量安全問題，嚴肅查處相關責任人，這說明了什么？

2、國務院組建國家食品藥品監督管理總局表明了什么？

3、造成食品、藥品安全問題時有發生的原因有哪些？

4、總書記為什么強調食品安全是重大的民生問題？

5、請你對生產不合格食品（或生產銷售假冒偽劣商品）的行為進行簡要評析。

6、肯德基、麥當勞“速生雞”使用違禁藥物的行為有哪些危害？

7、今年“3.15”晚會曝光的典型案例，分別侵犯了消費者的什么權利？

8、當你或者家人購買到了假冒偽劣商品時，可以通過哪些途徑來維護自己的合法權益？

9、為構筑食品藥品安全消費環境，需要國家、社會、生產者和經營者以及消費者齊抓共管齊心協力。請你支招

學習十八大 開啟新征程

[中考預測]

1、十八大的主題是什么？

2、十八大報告有哪些新亮點？

3、建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務是什么？

4、為什么要把中國特色社會主義事業總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態文明建設的“五位一體”？

5、全面建成小康社會的目標是什么？

6、為順利建成全面小康社會，國家應堅持哪些方針政策？

7、黨的十八大報告強調發展成果要“更公平”惠及人民說明了什么？

8、中國特色社會主義事業需要一代又一代有志青年接續奮斗。你準備如何肩負起這一使命？

共筑復興路 共圓中國夢

[中考在線]

1、中國夢的具體內涵是什么？

2、總書記提出的“中國夢”的構想有怎樣的現實意義？

3、現在我們比歷史上任何時期都更有信心，更有能力實現偉大的“中國夢”

4、實現“中國夢”的道路上還存在哪些困難和阻礙？

5、實現中國夢必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。

6、聯系所學知識理解習總書記關于“中國夢”的論述。

7、“夢”成為2012年國人最關注的年度漢字。這一年，中國有哪些“夢想成真”的好事？

8、這些夢得以實現的根本原因是什么？（見“知識導航8）

9、為實現中華民族偉大復興的“中國夢“我們青少年應該怎么做？（見“知識導航”9）。

10、祖國統一是實現“中國夢”的一部分。為此，你能做出怎樣的貢獻？

11、結合所學知識談談“中國夢”能夠融入“世界夢”，推進“世界夢”的理由。

12、“中國夢”點燃希望。“中國夢”凝聚力量。展望未來，到建黨100周年時

生態文明 美麗中國 [中考在線]

1、十八大報告首提“美麗中國”，體現了怎樣的發展理念？

2、把“生態文明建設”“建設美麗中國”寫入十八大報告，這體現了教材的哪些觀點？

3、建設“美麗中國”還遭遇哪些短版？

4、近年來，我國氣候異常多變，災害頻發帶給我們哪些警示？

5、建設“美麗中國”，青少年責無旁貸，請從衣食住行角度說說我們該如何做？

7、請你簡要分析霧霾天氣產生的主要原因及危害？

8、開展PM2.5監測有何重要意義？

9、推行居民階梯電價、淘汰白熾燈，設立“全國低碳日”等措施有何重要意義？

10、我國在節能減排、應對氣候變化、推動全球經濟增長等方面做出的貢獻能表明什么

13、請你為大家推薦幾種日常生活中資源循環利用的好方法

14、暢想到2020年，“美麗中國”將會是：

15、請為建設“美麗中國”擬定幾條宣傳標語

科教興國 創新驅動

[中考在線]

1、黨和政府為什么要實施創新驅動發展戰略

2、我國應如何實施創新驅動發展戰略 3、2012年我國科技方面取得了哪些巨大的成就

4、我國重大科技創新成果不斷涌現，說明了什么

5、我國之所以能夠取得如此重大科技成果，主要原因有哪些？

6、有人認為，我國的整體科技實力已居世界領先地位。談談你對此的看法？

7、國家為什么要每年舉行國家科學技術獎勵大會，重獎獲獎科學家？

9、鄭哲敏、王小謨等科學家受到表彰體現了教材中哪些觀點？

10、國家設立中國青少年科技創新獎，大力培養青少年的創新精神，有何重要意義？

11、青少年如何適應建設創新型國家的新要求？

12、我國為什么要大力推進異地高考？

13、為了促進教育水平，國家近年來還采取了哪些措施？

文化發展 文化強國

[中考預測]

1、黨的十八大為什么要提出扎實推進社會主義文化強國建設的戰略部署？

2、我國應該如何實現社會文化強國的目標？

3、什么是社會主義核心價值觀？

4、社會主義核心價值體系的內容包括哪些方面？

5、積極培育各踐行社會主義核心價值觀？

6、怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？

7、我們青少年應如何為建設社會主義強國作出貢獻？

8、舉辦中國（曲阜）國際孔子文化節對促進文化建設有何重要意義？

9、莫言獲得諾貝爾文學獎和在全球開辦孔子學院、孔子課堂有什么重要意義？

9、莫言獲得諾貝爾文學獎和在全球開辦孔子學院、孔子課堂有什么重要意義？

11、我國應怎樣才能使更多的科學家、文學家獲得諾貝爾獎

12、長期以來，我國面臨著公共文化服務短缺，文化消費不平衡，群眾“精神饑渴”現象日益強烈的尷尬局面，請你為解決上述問題提幾條合理化建議。

13、《江西省2013-2015年文化改革發展規劃綱要》中提出建設農家書屋工程的目的是：

14、《中國好聲音》創下收視奇跡的原因主要有哪些？

民主“兩會” 民生中國

【中考在線】

1、來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國事，這表明我國的根本政治制度是什么？我國人民是如何行使當家作主的權力的？

2、十二屆全國人大代表選舉首次實行城鄉按相同人口比例選舉人大代表，經過這次“同票同權”的選舉，全國人大代表構成發生較大變化，代表身份實現“兩升一降”，即基層代表（工人、農民、技術員）和農民工代表分別升5.18、1.2，領導干部代表降6.93，從這“兩升一降”中我們能感悟到什么？

3、十二屆全國人大一次會議審議通過了政府工作報告、全國人大常委會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告等，這表明什么？

4、解決“民生”問題仍是今年政府工作報告的重點，當前我們還面臨著哪些比較突出的民生問題？從一側面反映了一個怎樣的基本國情和當前我國社會的主要矛盾是什么？

5、黨和政府為什么要重視改善民生，提高人民群眾的幸福感？

6、黨和政府高度重視改善民生，提高人民群眾的幸福感，這說明了什么？

7、近年來我國正采取了哪些主要措施解決民生問題，努力實現社會公平正義？

8、在“兩會”期間，“中國政府網”“新華網”“人民網”等多家主流媒體開辟“兩會直通車”等，邀請兩會代表、政協委員與網民面對面的交流，此舉有何重要意義？

9、“改革”不僅是本屆兩會的強音，也是中國未來發展的關鍵詞之一。今年的政府工作報告為什么提出：要以更大的政治勇氣和智慧，深入推進改革開放？

11、李克強總理在答記者問指出：“改革我們要有壯士斷腕的決心”“發展經濟關鍵在推動經濟轉型，把改革的紅利、內需的潛力、創新的活力疊加起來，形成新動力，并且使質量和效益、就業和收入、環境保護和資源節約有新提升，打造中國經濟的升級版”“保險民生要編織一張履蓋全民的保障基本民生的安全網”“政府理應是社會公平的守護者”“要把法律放在神圣的位置，無論任何人、辦任何事，都要不能超越法律的權限，我們要用法治精神來建設現代經濟、現代社會、現代政府”“中國作為發展中的大國，愿意承擔相應的國際義務，同世界各國一道，攜手努力，守護21世紀的全球和平與繁榮。”??從李總理的答記者問中，你領悟到了我國新一屆政府的治國理念和發展思路有哪些？

民族團結 兩岸統一

1、請評析日方的“購島”行為。

2、針對釣魚島爭端。中國所采取的一系列措施說明了什么？

3、兩岸民眾共同抗議日本非法購買釣魚島。說明什么？

4、就多地爆發的反日游行示威活動中發生的“打砸搶燒”日系汽車等行為，發表你的看法：

5、我國面臨著局部的領土、領海爭端的挑戰，我國應如何從容面對各種挑戰？

6、我國為什么設立三沙市？

7、我國第一艘航空母艦正式交付海軍有什么重要意義？

8、在保衛釣魚島、捍衛國家主權方面，我們青少年應該怎樣做？

世界舞臺 責任中國

[中考在線]

1、中國在應對國際金融經濟風險、世界氣候變化、朝鮮核問題等重大問題上的表現，在應對全球金融危機、氣候變化、核不擴散等重大問題的過程中，中國的看法、主張和舉措備受國際社會的關注。這說明了什么？

2、中國國際地位日益提高的原因是什么？

3、經濟全球化給我國經濟的發展帶來機遇，但也帶來嚴峻的挑戰，面對世界機遇與挑戰，我國應該怎么做？ 4、2012年夏季達沃斯論壇，“中國議題”成為核心內容，“中國元素”處處可見，這從一個側面說明了什么？

5、亞太經合組織成員眾多，各成員的達成一系列重要共識，這說明了什么？

6、中國為什么多次在世界舞臺上呼吁“融合謀發展創新促繁榮”“維護持久和平促進共同繁榮”？

7、《順應時代前進潮流促進世界和平》《永遠做可靠朋友和真誠伙伴》《攜手合作共同發展》《共同譜寫中非人民友誼新篇章》——從習近平主席首次出訪的演講標題中，我們明白了哪些道理？

8、俄羅斯中國旅游年的舉辦有什么意義？

9、中國與南非將互辦“南非年”與“中國年”。我們應怎樣參與中國與南非的文化交流？

10、作為一個負責任的大國，中國在應對氣候變化方面做了哪些努力？

雅安平安 堅強中國

[中考預測]

1、蘆山地震發生后，總書記第一時間作出重要指示，李克強總理飛赴災區“搶救生命”，“救援群眾”、“減少傷亡”、“做好安置”，人被放在重中之重的位置。災難就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，迅速投入到搶救救援的戰斗之中，這說明了什么？

2、災區群眾應對災難態度和抗災救災的感人事跡讓我們明白：

3、一次又一次的抗災救災，讓我們感受了巨大的中國力量，這些力量主要是

4、“我不哭，我很堅強”，雅安地震中受傷小女孩的一組照片，感動萬千網友。那血跡中純真堅強的微笑，正是今天中國面對災難的表情，我們應學習小女孩哪些優秀品質？

5、當地震發生時，我們未成年人應該怎么做？

富裕和諧 秀美江西

1、全力推進贛南等原中央蘇區振興發展有什么重要意義？

2、實現贛南等原中央蘇區振興發展為什么要弘揚蘇區精神？

3、“實施和諧秀美鄉村建設工程有什么重要意義？

4、“建設富裕和諧秀美江西”的奮斗目標體現著怎樣的發展思路？

5、推進江西科學發展、綠色崛起，建設富裕和諧秀美江西。應該從哪些方面做起？

6、第十二屆精神文明建設“五個一工程”評選活動中，江西“五個一工程”再次獲得“滿堂紅”江西省為什么要重視加強文化發展建設？

7、作為江西的小主人，你能夠為家鄉的發展做些什么？

抵制陋習文明中國

[中考在線]

1、“舌尖上的浪費”會給我國經濟社會帶來哪些不利影響？

2、中央提出“要堅持勤儉辦一切事業”堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風需要我們大力倡導和發揚什么精神？如何理解這種精神？

3、為了更有效的反對浪費，網民發起的“光盤行動”為什么能得到強烈響應？

4、為響應“光盤行動”，你將在日常活動中怎樣合理消費？ 5“厲行節約，反對浪費”你有哪些好建議？

6、厲行節約，反對浪費，我們青少年應該怎樣做？

7、“中國式過馬路”就是湊夠一撥人就可以走了，和紅綠燈無關。”請你評價這種“中國式過馬路”行為：

8、你會從哪些知識勸說“中國式過馬路”者？

9、為促進全社會告別“中國式過馬路”請提幾條合理化建議？

10、除“中國式過馬路”我們身邊還有哪些類似的“中國式”不文明行為？

11、如何看待這些不文明行為？

12、減少或杜絕上述不文明行為，你有什么好建議？

13、對“中國式不文明”說“不”，我們青少年應如何做？

第二篇：2018中考熱點：感動中國 傳遞正能量

感動中國 傳遞正能量

山東省曹縣：孫亞鐘

2018.05

一、熱點材料

材料一：被譽為“中國人精神史詩”的2017感動中國十大人物于2018年3月1日晚揭曉，經公眾投票和最終評議，獲得“2017《感動中國》人物”榮譽的是：愛國愛鄉的臺灣籍黨代表盧麗安、一生只為一清渠的貴州遵義老支書黃大發，30載濡沫相惜的“中國好人” 謝海華、謝芳，海島醫生匿名捐款15年的王玨（蘭小草），用生命叩開地球之門的海歸教授黃大年，守衛祖國海疆的轟6K“超大膽”機長劉銳，半個多世紀堅守祖國雪域邊陲西藏玉麥人-央宗和卓嘎，五樓墜落仍緊抱孩子的烈火英雄楊科璋，苦干實干的人民好公仆廖俊波，87歲院士畢生積蓄捐教育的盧永根。

特別致敬：塞罕壩林場建設者

材料二：學習黃大年 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對黃大年同志先 進事跡作出重要指示指出，黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民 幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。黃大年同志是著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生 導師。2009 年，黃大年同志毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系 列重大科技成果，填補了多項國內技術空白，他帶領科學家創造了多項“中國第一”推動中 國發展。2017 年 1 月 8 日不幸因病去世，年僅 58 歲。

材料三：學習全國道德模范 2017 年 7 月 24 日起，322 名全國道德模范候選人事跡在中央主要媒體和重點新聞網站進行集中公示宣傳。《圓夢中國 德耀中華》第六屆全國道德模范頒獎儀式11月17日，在中央電視臺舉行，中央文明委決定，授予黃大年等58名第六屆全國道德模范榮譽稱號，授予張佳鑫等265名同志全國道德模范提名獎。第六屆全國道德模范評選分為“助人為樂模范”“見義勇為模范”“誠實守信模范”“敬業奉獻模范”“孝老愛親模范”五類。每類表彰10名左右，5類共表彰50-60名。一個個真實而美好的故事，飽含著情感，傳遞著溫暖，點亮心靈之光，振奮文明的力量。

材料四： 2017尋找最美孝心少年頒獎典禮，貴州的王澤盼、西藏的索朗曲珍、貴州的王安娜、北京的黃海寧、四川的楊小婷、黑龍江的馬芯洋、寧夏的柯原、重慶的李升玫、河南的李家幫和新疆的娜迪熱·艾買爾等10位少年從兩千多人中脫穎而出，最終獲得“最美孝心少年”稱號。

二、熱點與教材的結合

1、培養堅強的意志品質，直面挫折,積極進取.2、我們要積極承擔責任，服務社會,奉獻社會,做一個負責任的公民。

3、生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻，只有為他人、社會、國家做出貢獻，人生才更光彩。、承擔責任不言代價與回報，高度的社會責任感。

5、積極承擔責任，獲得社會的稱贊。

6、大力弘揚和培育民族精神。（以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、7、樹立遠大理想.8、維護國家的安全、榮譽和利益，熱愛祖國，報效祖國。

三、【中考命題走向】

1、請你說說感動中國人物為什么能感動中國？

（1）敬業奉獻，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績.（2）他們默默無聞，無私奉獻，熱愛祖國，服務社會，具有高度的社會責任感.（3）他們的行為弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現了偉大的民族精神.（4）他們具有堅強的意志品質，胸懷大志，戰勝挫折，勇往直前.2、開展感動中國人物、道德模范等模范人物評選活動屬于文化建設哪一方面的內容？有何重要意義？

社會主義精神文明建設（社會主義思想道德建設）

（1）有利于弘揚社會正氣，傳遞正能量，在全社會形成良好社會風氣。

（2）有利于提高公民的思想道德素質，增強社會責任感，發揚無私奉獻精神。

（3）有利于弘揚和培育中華民族的優秀傳統美德，體現偉大的民族精神。

（4）有利于弘揚社會主義核心價值觀，構建社會主義和諧社會。

（5）有利于發展我國的先進文化，加強社會主義精神文明建設。

3、請總結感動中國人物、道德模范等模范人物身上所體現出的優秀品質。

（1）熱愛祖國、情系祖國、報效祖國的愛國情懷。

（2）無私奉獻，不言代價與回報的精神。（3）敢于面對挫折，自強不息。

（4）助人為樂，強烈的社會責任感和使命感。（5）敢于創新、積極承擔責任的高尚品質。

（6）不畏艱難，自強不息、艱苦奮斗的堅強的意志品質。

（7）誠實守信、助人為樂愛崗敬業的傳統美德等。

4、感動中國人物的先進事跡給我們哪些啟示？

（1）樹立崇高理想。（2）開拓創新，要自覺承擔責任，服務社會，奉獻社會。

（3）培養自立自強精神，在磨礪意志中自強不息。（4）珍愛生命；讓生命煥發光，更有價值。（5）艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態度，一種精神境界，是成就任何事業必不可少的精神力量。

5、作為祖國未來的建設者，你準備怎樣向這些感動中國人物學習？

（1）樹立崇高遠大理想和正確的人生觀。

（2）樹立責任意識，積極承擔的責任，服務社會，奉獻社會，在奉獻中實現人生價值。

（3）努力學習科學文化知識，提高創新意識和創新能力，立志成才。

（4）不斷加強自己道德修養，發揚艱苦奮斗精神，熱愛祖國，報效祖國。

(5)珍愛生命，關愛他人，善待他人，履責盡孝。

6、為了更好地學習宣傳感動中國人物的動人事跡，某校立即為此開展一次宣傳活動，現請你參與進來，完成下列任務：

（1）活動的主題：學英雄事跡，做英雄傳人。

（2）請你設計幾種活動形式 辦板報；演講征文比賽；主題班會等。

（3）如果采用主題班會的宣傳形式，請你寫一發言稿。

7、你參加過哪些傳播正能量的實踐活動？有哪些收獲和體會？

活動：環保志愿者活動；慰問福利院的孤寡老人；參加“做誠信學生”簽名活動；向希望工程、地震災區捐款；參加“向不文明行為宣戰”活動。

收獲:提高自身的思想道德紊養；增強了自身的社會責任感和使命感；提高了自身的社會實踐能力和創新能力；養成了健康的行為習慣等。

(3)體會：①在參與社會公益活動的過程中我們既承擔著社會責任又在幫助老人并使自身的價值在奉獻中得到提升；②能體會盡職盡責的幸福感和成就感；③有利于營造“我為人人人人為我”的社會氛圍有利于起到榜樣的示范作用有利于建設和諧社會。

8、微公益是指從微不足道的公益事情著手、強調積少成多了平民公益事業的發展更傳遞了一種人人公益的理念。

在學校里可以實施哪些“微公益”行動？弘揚“微公益”會給社會帶來哪些影響？

答：(1)貧困生幫扶活動；幫助需要幫助的同學；參加校向希望工程、地震災區捐款；參加“向不文明行為宣戰”活動

(2)①有利于弘揚和培育民族精神傳承中華民族的傳統美德；②有利于弘揚真善美促進社會的健康發展形成“我為人人人人為我”的良好社會氛圍；③有利于提升公民道德素質和社會文明程度；④有利于形成奮發向上的精神風貌為社會主義現代化建設提供強大的精神動力；⑤有利于維護社會的公平正義構建社會主義和諧社會。

9、請結合“責任”的有關知識，談談你從這些先進人物身上獲得的啟示。

(1)這些先進人物身上體現出了強烈的責任意識和奉獻精神，以實際行動為社會主義精神文明建設作出了貢獻。

(2)我們要樹立起強烈的責任意識，承擔起關愛社會的責任。

(3)我們要熱心公益，服務社會。

(4)在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

10、請你為學校弘揚和踐行先進模范人物的精神品質提幾條切實可行的建議。①組織廣大學生認真學習和討論先進模范人物的事跡。②充分利用電視、網絡、報刊、學校廣播、報刊欄等載體,宣傳先進模范人物的感人事跡。③大力宣傳和表彰弘揚愛國主義的先進事跡和典型人物,用身邊的人和事教育學生、感動社會。④進行“校園之星”評選。⑤利用假期組織學生參加社會公益活動。

11、結合所學知識，說明這些最美人物是怎樣踐行對生命意義的認識的。請你對照自己，舉出自己做得不足的事例一個，說明不足理由并寫出改進的打算。①與人為善，樂于助人； 立足本職工作，敬業奉獻；關愛社會，主動承擔責任，不斷延伸著生命的價值。這些做法都踐行了生命的意義不在于長短，而在于奉獻的認識。②事例：在公交車上沒有主動給老人或孕婦讓座。理由：缺少團結互助的精神。打算：在平時生活中要樂干助人．當別人有困難的時候及時伸出援助之手。

12、為了倡導同學們積極向感動人物學習，踐行雷鋒精神，團委會決定向全校同學發出倡議，請你從珍愛生命、與人為善、勇擔責任等三個方面寫出倡議的要點。(每方面至少兩點)①珍愛生命方面：正確認識人與自然的關系；珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；善待其他生命。②與人為善方面：要以善良之心待人，是非分明；幫助他人，體驗生命的快樂；學會將心比心．己所不欲，勿施于人；急人所難，成人之美。③勇擔責任方面：對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，做一個有責任感的人；從小培養責任意識，學習做負責任的公民。

13、道德模范為什么能夠贏得他人和社會的尊重？

①他們弘揚了中華民族的傳統美德；②他們引導人們追求高雅的生活情趣；

③他們推進了社會主義精神文明建設的進程；④他們承擔了社會責任，實現了人生價值。

14、道德模范的事跡對你成才有何啟示？

①無論從事什么職業，都要愛崗敬業，承擔責任；②職業沒有高低貴賤之分；

③艱苦奮斗是成就任何事業所必不可少的精神力量；④要正確把握成才的目標，在進行人生選擇時把個人的追求同社會的發展要求和人民的需要 結合起來。

15、“向道德模范學習”主題教育形式有哪些？

①召開“道德模范”事跡報告會；②舉行“學習道德模范”的征文和演講比賽活動；③觀看模范人物的先進事跡的圖片展；④請身邊的模范人物做先進事跡的報告；⑤深入社區、街道，以實際行動向模范人物學習。

16、當前我國社會還存在哪些與社會主義核心價值觀相悖的現象？這些現象具有哪些不良影響？

(1)現象：遇到有人倒地不扶，打架斗毆，暴力色情，網絡詐騙，聚眾哄搶，制售假冒偽劣和有毒有害產品，錢權交易，有法不依、執法不嚴、執法不公、違法不究等。

(2)影響：①敗壞社會風氣，導致道德滑坡；②損害人民、社會和國家利益；③破壞社會主義精神文明建設，阻礙全面小康社會和社會主義和諧社會的建設；④敗壞民族和國家的名譽，阻礙民族復興之夢的實現等。

17、今后在家庭、生活和學習中，你準備如何向最美孝心少年學習？

（1）家庭中：關心理解父母；幫父母做一些力所能及的家務；不向父母提一些過分要求；不頂撞父母，與父母好好溝通。

（2）生活中：自強不息，正確面對困難和挫折；與人為善，勇于承擔責任，親近社會，服務社會。

（3）學習中：樹立遠大的理想；珍惜受教育的機會，努力提高科學文化素質和思想道德素質，為將來成為對社會有用的人奠定基礎等。

第三篇：學習感動人物,傳遞正能量

學習感動人物，傳遞正能量

蟒當學校 王紅兵

感動，是一種力量，推動社會向著真善美的方向前進；感動，是一種美，它凈化了人的內心，是世界變得更加美麗。感動無處不在，我們稍不留神就又被感動了。

2013年4月20日，徘徊鎮全體教師集中在實驗小學聆聽了我市“感動武安教育人物”巡回演講，張海林等代表的報告催人淚下，令人深思。

張海林，磁山鎮天井學校老教師，33年未離開大山，接送孩子上學，為學生義務做飯。

要軍麗，武安市第五中學的數學教師。要老師用自己的行動給我們演繹了什么是真正的師愛，讓我們真正明白了師德的高尚。她付出了很多很多，也犧牲了無數，最終她收獲了學生的關愛和尊敬，收獲了任何職業所沒有的幸福。正如她所說的：“作為教師，我無怨無悔！”。程永娟，伯延鎮中心小學的語文教師。她和我們一樣年輕，但卻是我們青年教師學習的榜樣。她有著火一樣的激情，這也是教師所必備的素質涵養；她有著釘子一樣的鉆研精神，這也是教師通向成功的基石。

全場教師倍受鼓舞。

看看先進，想想自己。我們不是沒有他們的熱情，不是沒有他們的努力，而是沒有像他們那樣的執著。在這個物欲橫流的時代，為著自己的理性而堅持不懈的奮斗尤為可貴。工作中，我十分熱愛自己的

1學生，想盡一切辦法去提高他們的自身素質，但諸多的不公平現象和學校繁重的工作時時刻刻影響著自己，好比一個無形的繩索，束縛了自己的手腳。這使得我不能一如既往的努力工作。這次報告的聆聽，使我看到了希望，也讓我深深的明白，自己的路是自己走的，走好與否關鍵看自己，不能一味的埋怨別的。

學他們，一如既往、堅持不懈投身教育事業，我也將無怨無悔！2

第四篇：感動中國人 傳遞中國夢

馬哲學期期末作業

感 動 中 國 十 大 人 物 評 述

賈小武

程思靜

級臨床七班

楊嘉力

李文靜

張

婷

羅宏梅

黃

辰

李

妮 201 胡婷婷

張小雨

鄭曉娥

郭巧寧

2013年11月29日

感動中國人 傳遞中國夢

摘要：

實踐是檢驗真理的唯一標準，屬于馬克思主義哲學中的“認識論”范疇。是馬克思主義哲學關于真理標準的基本命題。為了進一步的理解這一概念，我們結合2012年感到中國是大人物的先進事跡，將他們的博愛、責任意識、無私奉獻的精神加以整理，用自己的真實感受表達出出來。以便讓自己的青春無悔。

關鍵詞：

博愛 責任 正能量 小人物的大能量

一、引言

通過一學期《馬克思主義基本原理概論》的學習，我們對指導了我國國家發展的剛要有了一個更加深入的了解。有時候我們感覺這些理論離我們那么遙遠，我們根本無法用在實踐中。可是我們在回頭想想，這一切理論都是源于生活的，生活中的點點滴滴都是理論的實踐。為了更好的體現這一說法，我們以2012年感動中國十大新聞人物為例，來加以說明。

二、2012年感動中國十大人物簡介

（一）林俊德：工作到最后一刻

入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。

（二）陳斌強：“綁著”母親上班的孝子

一名人民教師，一位人間的孝子，一根布條將他與母親永遠的聯系到了一起，五年如一日的堅持，別人不理解的目光，帶著癡呆母親工作，用自己的業績證明著一個“孝”字

（三）何玥：主動捐獻器官的小學生

正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。

（四）陳家順：“變身”民工的“臥底局長”

為鄉親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

（五）張麗莉：“最美女教師”

別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇

（六）李文波：南沙守礁97個月

二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。

（七）高秉涵：執著歸鄉的臺灣老兵

海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉更知故土甜。少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉愁。

（八）周月華、艾起：“爬”遍青山送醫上門

她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛，正在慢慢地升起。

（九）羅陽：用生命托舉殲-15 如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么？那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！

（十）湄公河“10·5慘案”專案組：抓獲糯康（特別致敬獎）

你們立志工作崗位，是人名的守護神，保一方安詳，你們不顧自己的安危，將自己獻給這個光榮又偉大的事業——-警察。

三、博愛

縱觀中外“愛”的學說，其內容十分豐富，有儒家的“仁愛”、墨家的“兼愛”等等。對人類社會而言，愛則是宇宙生命之源。對人而言，有愛才有充實的人生，才能提升心靈，才能鎖定廣闊的人生格局，爆發無限向上的追求和空前軸向細膩的創造力，維護社會有秩序的發展。然而每個人對愛都有著不同的理解，之后他們都在用自己的行動詮釋這自己的愛。

她還是一個孩童，在生命的最后一刻，并沒有被死亡嚇到，不顧家人的反對，毅然的捐出了自己的器官。因為她知道，人生的完美不在于活了有多久，而是作一個對社會有用的人。雖然自己的生命已經沒有辦法挽救，可有些人的生命因為她就能夠繼續綻放光彩。她背起藥箱，他再背起她。他們用行動踐行著執著，她身殘志堅，他無怨無悔，選擇了她就選擇了偉大。選擇了她，就意味著幫她實現她的夢想。沒有轟轟烈烈的愛，她們在平凡中為這個社會傳遞者博愛。有了他們，鄉親們的健康有了保障，這人間的大愛也有了依托。

四、責任

責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們為什么要背負呢?因為它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。林俊德用自己的生命工作的最后一刻，是心中的那份責任讓他沒有放棄，死亡的威脅遠遠沒有責任給他帶來的震撼大，立足自己的本職崗位，把自己獻給這個社會最偉大的事業----保一方太平，最美女教師，傳道授業，為祖國的未來發展播種，他們被稱為園丁，她為這一份責任，在危機學生安全的危機時刻毅然選擇了犧牲自己，挽救學生。雖然失去了自己的雙腿，但她將那份責任說些的淋漓盡致。一份責任，一片天空。還有天空下的生機盎然。

五、正能量

這個社會的發展離不開正能量的傳播，只有我們每個人都將自己的正能量傳播給別人，我們的社會將變成一個和諧的社會，可是面對現在新聞媒體上各種負面消息，有時候我們也會動搖，可我們有堅定的信念，這個世界還是好人多，好人總有好夢，而這一切就需要我們每個人都盡自己最大的努力，完成自己的本質工作，如有余力，我們可以追求更高的人生追求。讓這個社會的正能量源遠流長。

我始終相信，小人物也有大能量，也許我們做的不是什么驚天動地的事，但我們做的點點滴滴都是在為這個社會做出我們的努力，只有一個個的小小的成功才可以成就我們這個國家的大夢想。

六、總述

總有一種力量讓人淚流滿面。在2012中央電視臺“感動中國”人物的節目錄制現場，無論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間熱淚盈眶。

2012的“感動中國”人物，有的是從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負責一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

當物欲的強光讓人迷失，當財富與權力霸占一席之地，當社會的價值取向被影響??靜下心來聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱忱讓你我重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦。

第五篇：傳遞正能量.托舉中國夢

傳遞正能量，托舉中國夢

當習總書記近用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”深情闡述中國夢時，中華兒女熱血沸騰，激情洋溢，已屆而立的我也忍不住做起了青春之夢，可是夢境朦朧，我陷入了深深的迷惘，直到看到她的故事，心中才豁然開朗。

高淑珍，2012年感動中國人物。她，一位普通的農村婦女，懷著“幼吾幼以及人之幼”的大愛情懷，堅持十四年，以粗糙的雙手撐起愛心小院，給上百位殘疾孩子撐起一片晴空。小院里年僅六歲的玲玲感激的說：“是高媽媽給了我第二次生命，我要好好學習，長大了報答高媽媽，做一個像她那樣的好人。”你聽，正如頒獎辭所說的那樣：“你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。”

就在這一瞬間，我的夢想一下子清晰明朗起來：做為一個教育工作者，我們不僅要給學生傳授知識，更要向祖國的花朵、民族的未來傳遞正能量，托起中國夢。

我們要傳遞愛心，培養有感恩之心的接班人。

記得2008年那個災難深重的一年，優秀的中華兒女演繹了多少感人至深，催人淚下的故事，但是也有多少與之不和諧的故事上演。某高校高三年級給災區捐款時，普通班的孩子捐款最高一千多元，但是該級尖子班50人竟然捐款不到80元，平均每人兩元錢都沒有。當然捐多捐少都是愛心，我們不好去指責什么，但是如此大的懸殊、差異，不能不讓人心酸。事后尖子班有些學生借口說不知道，自己只關心學習，沒去關心過災情。看看，我們的家長、老師、社會傾盡心血，投入大量財力培養的就是這樣一群冷血的動物啊！像這樣缺乏愛心的人怎么會去關愛社會，熱愛祖國，實現中國夢？他們眼中只有自己，遲早會成為社會的定時炸彈，本領越強，殺傷力越大。所以我們在傳授知識的同時，更應培養學生“愛”的情商，當我們補課時，首先要給學生補的就是品德教育，培養懂得感恩父母、感恩他人、感恩社會的接班人就是我的夢想。

我們要傳遞責任心，培養有主人翁精神的接班人。

白巖松在“新聞1+1”節目中國，曾滿懷憂慮的說，當代大學生的最大危機就是“責任危機”。易中天也曾深刻地揭示，當今中國的學生“不會對自己負責任，當然也就不懂得要對父母，對家庭，對社會負責。”是啊，我們的教育把學生培養成了學習的機器，除此之我，他們不會去關注學校的發展，更不會關注祖國的命運。沒有責任心就沒有主人翁意識。所以校園里剛剛掛上去的文化展板上的玻璃會被學生砸得支離破碎，走廊的開關會被學生弄得慘不忍睹，甚至大街上的公共設施也難逃厄運??因為沒有主人翁意識，所以當日本人用高壓水炮轟擊我保釣船只時，學生們可以安然自如地看日本電影用日本產品??我們的祖國傾心盡力培養的沒有責任心的下一代，說不定剛走出校門就會因為利益驅駛成為“漢奸”、“走狗”。所以，培養有責任心的接班人是我們教育工作者義不容剩辭的責任。

我們要傳遞淡泊心，培養廉潔奉公的接班人。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛亮正因為淡泊名利富貴，才會身居高位而不斂財，不竊國。中國有個成語叫“源潔流清”，意思是源頭清澈，流出的水也是清的。所以廉潔教育要從學生抓起，從輸送人才的源頭抓起，讓他們從小就懂得淡泊名利是高貴的，貪慕名利富貴是個人成長、社會和諧的一劑毒藥。這樣才能確保中國的公務員隊伍永遠山青水秀，晴空朗朗，真正地全心全意為人民服務。

我的夢想是渺小的，我的力量是微薄的，但是積水可成海，聚石可以成山。要是每一個中國人都能從自身做起，傳遞正能量，每一個教育工作者都能為培養浩然正氣的接班人盡心盡力，那么，我相信我們的中國夢一定會早日實現，我們的祖國一定會巨龍騰空，雄視寰宇。