第一篇：優(yōu)秀中隊(duì)長索南才讓主要事跡（共）

優(yōu)秀中隊(duì)長索南才讓主要事跡 我叫索南才讓，是三年級一名學(xué)生，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我由一個的懵懂不明事理的孩子逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對此我要感恩老師對我的培養(yǎng)教育，感恩同學(xué)們對我的無私幫助，感恩父母家人對我的悉心照顧，感恩社會在我成長的道路上為我創(chuàng)造的良好條件，我懷著感恩的心回顧自己的學(xué)習(xí)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)主動和同學(xué)們一同分享自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，提高全班學(xué)習(xí)成績。但面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，我都會都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。不管個人的事還是班級的事，我始終和老師保持溝通，向老師請教，有時(shí)還為老師出謀劃策。我常常和老師一起研究確定班會內(nèi)容、策劃班會活動形式，和老師一起分析同學(xué)們的思想動態(tài)，架起了老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們信任我，老師信任我，我的班級工作也得心應(yīng)手了。我也為自己今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直以來，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重中之重，我一直以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進(jìn)取。

在學(xué)習(xí)上，我樂于探究，勤奮刻苦，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學(xué)生及班干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)，使同學(xué)間形成一個互幫互助的友愛圈子。我深知只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。因此，我一直堅(jiān)持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)持有疑必問，絕不似是而非，不懂裝懂。課堂上，我勤于思考，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。多次獲得表彰，2016年六一兒童節(jié)被評為“三好學(xué)生”的稱號,2017年“六一”兒童節(jié)評為“優(yōu)秀班干部”。我深深的知道：山外有山，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下，我現(xiàn)在雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但這只是開始，今后的路還很長很長，離學(xué)校的要求、師長的期望還有很大差距，我有決心、有信心、有恒心、有毅力，奮力拼搏，扎實(shí)進(jìn)取，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但我相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！我知道，為師長爭光、為學(xué)校爭光。我相信，我會永懷著感恩的心，永遠(yuǎn)像雄鷹一樣在碧海藍(lán)天中搏擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。

第二篇：伊才勇同志優(yōu)秀事跡簡介

伊才勇同志優(yōu)秀事跡簡介

伊才勇同志自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)、勤勞務(wù)實(shí)，為企業(yè)的壯大和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，得到了公司和社會各界的一致贊揚(yáng)。

一、運(yùn)用先進(jìn)的管理方式將企業(yè)帶入快速發(fā)展的軌道 他通過引進(jìn)MBA先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，組織公司高層學(xué)習(xí)世界著名企業(yè)的管理理念。全面提高了企業(yè)的管理水平和經(jīng)營理念，使管理人員的營銷思維和管理方式得到很大的提高。增強(qiáng)了管理人員對外資企業(yè)文化的認(rèn)同感，為企業(yè)“立足遼寧輻射全球”的發(fā)展目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他結(jié)合中國的國情建立了一套完善科學(xué)的管理體系，在這套管理體系下，人事任用和薪酬發(fā)放上的主觀隨意性減少了，制度成為至高無上的管理者，有才能的人得到了提拔，職工的辛勤工作得到了認(rèn)可，經(jīng)濟(jì)處罰也被溝通和培訓(xùn)所取代，人性化的管理滲透到企業(yè)的各個環(huán)節(jié)。

二、打贏國際反傾銷訴訟案，開拓國際市場、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)

2006年歐盟對華436家速凍草莓出口商提出了反傾銷訴訟，在他的帶領(lǐng)下公司員工上下同心，配合律師共同取得了有史以來最大一宗農(nóng)產(chǎn)品反傾銷訴訟案，而我公司是此次訴訟案中勝訴的2家出口企業(yè)之一，是遼寧省內(nèi)唯一的一家。公司于2005年興建年產(chǎn)500噸果菜凍干生產(chǎn)線項(xiàng)目。作為項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格要求，銳意進(jìn)取，在短短的七個月內(nèi)便提前完成了的全部土建工程，降低了建設(shè)成本。項(xiàng)目將在2008年底投入生產(chǎn)，屆時(shí)將新增銷售收入7500萬元；利潤2627萬元，稅金579萬元，出口創(chuàng)匯908萬美元。

三、發(fā)揮龍頭企業(yè)作用，帶動地方經(jīng)濟(jì)增長

作為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，他經(jīng)過多年來的勞動付出，使公司發(fā)展成為丹東地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品加工出口的領(lǐng)軍企業(yè)，并榮獲了國家、省級、市級多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。2007年公司實(shí)現(xiàn)銷售收入9278萬元，其中出口創(chuàng)匯1185萬美元，年利潤437元，稅金268萬元。同時(shí)帶動了地區(qū)內(nèi)的包裝、印刷、運(yùn)輸?shù)榷⑷壠髽I(yè)的快速崛起，形成了一條產(chǎn)業(yè)集群鏈。

四、積極響應(yīng)國家政策、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè) 他用創(chuàng)新的模式帶動了地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的快速崛起,他提出的“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模管理”的設(shè)想，以科學(xué)化的程序一步步指導(dǎo)果農(nóng)的種植。使得當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)形成了地區(qū)規(guī)模化，實(shí)實(shí)在在的增加了果農(nóng)們的經(jīng)濟(jì)收入。目前共發(fā)展長期簽約種植戶已達(dá)8000余戶，帶動草河經(jīng)濟(jì)管理區(qū)內(nèi)山東溝村、黃嶺村、管家村、上堡村、下堡村、秋嶺村、保衛(wèi)村9個鄉(xiāng)村，75個村民組的11000人致富，共發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地18000畝。農(nóng)戶在以前人均純收入4000元的基礎(chǔ)上再增加收入近2500元。使地區(qū)生活水平標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入小康生活。

五、心系下崗職工，共建和諧社會

他時(shí)刻不忘關(guān)注社會弱勢人群的生活狀況，積極響應(yīng)國家相關(guān)政策號召，公司在招收加工生產(chǎn)人員時(shí)，他首先考慮到就是招收那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的、年齡相對稍大的下崗工人，為他們解決了燃眉之急，他不僅按期足額的發(fā)放工人的工資。并且在各項(xiàng)待遇方面也最大限度的滿足工人的需要。他通過對公司資源的整合，進(jìn)一步提供300人就業(yè)崗位，安置了社會的富余勞動力，為政府緩解了就業(yè)壓力，為下崗失業(yè)職工提供了生活保障。既鞏固了地方經(jīng)濟(jì)，又安定了社會，又壯大了企業(yè)的自身，收到了一舉多得的良好效果。

第三篇：優(yōu)秀事跡

用愛走進(jìn)學(xué)生用智慧引領(lǐng)學(xué)生時(shí)間一瞬即逝，在三尺講臺上度過的十三個春秋，僅僅是彈指一揮間，但我卻倍感充實(shí)和幸福，因?yàn)樵谶@平凡的工作崗位上我擁有了孩子們的尊重與愛戴；擁有著對事業(yè)探索的充實(shí)與成功的快樂。十三年的教學(xué)，十三年的班主任使我懂得用愛可以走進(jìn)學(xué)生，學(xué)生會理解你；用智慧引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生會擁戴你。

用愛走進(jìn)學(xué)生

一、愛需要付出。

在工作、生活中我總是嚴(yán)格要求自己，在孩子不滿周歲時(shí)我仍以滿勤而受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同事們的驚訝！哪家的孩子都會有頭痛腦熱，但我爭取了家人的理解與支持，孩子一有毛病遠(yuǎn)在牙克石的公婆定會放下單位工作與瑣碎家務(wù)遠(yuǎn)道而來，陪著孩子看病打針，如今孩子入了托，但總有不愿去的時(shí)候，便會說“睡覺不蓋被了，打開窗戶，我感冒爺爺奶奶就來。”是呀！孩子心中只有病床前爺爺奶奶的呵護(hù)，記得在兒子入托1年后我去接他，幼兒園阿姨竟然不知道我是誰的媽媽，竟給我指錯了孩子，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ソ雍⒆友剑∶刻斓纳舷掳鄷r(shí)間對我沒有意義，因?yàn)槲铱倳淼綄W(xué)生的前頭，走在學(xué)生的后面，在炎熱的夏天，總是第一個來到班級打開門窗為學(xué)生通風(fēng)，每天也都是在檢查完值日后才放心離開，我用行動告訴了學(xué)生要有強(qiáng)烈的時(shí)間感與責(zé)任意識。

“學(xué)高為師，身正為范”是我們做教師的第一要務(wù)，你的教學(xué) 1

就是你的招牌，你要不斷的夯實(shí)它。才高德俊是為人師的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我不能做到最好，但我永遠(yuǎn)追求著更好，這是“教師”兩個字給我的動力。教學(xué)中我不斷創(chuàng)新，樹立了向課堂要效率，并以“節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課”做為自己的教學(xué)目標(biāo)，真正為學(xué)生減負(fù)，并在課堂中對知識做到盡可能的牽移與延伸，在2003年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)倡導(dǎo)一題多解，分?jǐn)?shù)上不封頂，我的孩子們竟考出了114.3分的成績,超出全旗平均分40分，在2010年的畢業(yè)成績中又以91.3的平均分突破了90大關(guān)，在我共任教的兩屆畢業(yè)班中都以全旗最高分突顯出來，是學(xué)生給我的力量，也是我付出的收獲。學(xué)校也給予了我莫大的榮譽(yù)，我先后參加了市級基本功與市級教學(xué)能手大賽。

二、愛需要理解。

一個班級中總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生，他們是我們班主任最棘手的“刺頭”，記得那是剛接手的班級，剛一進(jìn)教室，孩子們整齊地問好，我很欣然地說聲“請坐！”時(shí)，卻無一人坐下，我很是疑惑，這時(shí)最后面的一名男生田某很響亮地說了句：“坐！”只聽學(xué)生們啪地整齊坐下，很多孩子們在看我的臉色，象是替我為難，“那我呢？”我很友善地問，他默不作聲，象是意外，又象是不屑，我十分投入地上完了這節(jié)課，孩子們的課堂效果非常好，不平靜的我回到辦公室后，悄然地對田某進(jìn)行了各方面調(diào)查，他是班中的“大王”總會用拳頭與大家說話，又從學(xué)籍中查到他的父母，竟然都無固定工作，聽原班主任說他父親經(jīng)常喝酒后暴打他母親，而且母親比較懦弱，總是默默地承受著，家庭給這個孩子造成了極大的影響，我為這孩子感到惋惜，更是無比的同情，試著一點(diǎn)點(diǎn)地接近他，剛

2開始只是在課上給他單獨(dú)講習(xí)題，到他能正視我，再到單獨(dú)談話，可他只字不提家庭中的苦悶，我開始說：“生活中有的我們無法改變，但我們可以做出努力！今天我給你的父母都發(fā)了短信，說你課堂中表現(xiàn)精彩，父母問時(shí)希望你配合呀。” 這樣的情況還有很多，談話的次數(shù)也很多，比如“愛與恨哪個更讓人幸福”“你喜歡學(xué)生心服還是口服于你”“若干年后的同學(xué)聚會，你會怎樣面對大家”“路要向前走，而且要走得正。”他不再霸道了，在召開家長會時(shí)，他的媽媽也來了，家長們那異樣的眼神讓我理解為什么田媽媽不愿來，這次我給了田媽媽一次發(fā)言的機(jī)會，她給各位家長道歉并希望家長們理解，其實(shí)他的孩子很孤單，希望讓孩子們團(tuán)結(jié)，她會加倍努力。看到田媽媽的激動，家長們也很同情，家長們的心齊了，孩子們都有了新的力量，班級很快步入了正軌，畢業(yè)時(shí)雖然他成績平平，但他絕對是一個懂事的孩子。新年里收到了他的一張賀卡是幸運(yùn)草的種子，他那不太瀟灑的字體清晰地寫著：感謝恩師。我也堅(jiān)信田某即使不成才，但他肯定會成人。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我要讓學(xué)生們看到自己的教師身體健康，心態(tài)陽光，有追求，有智慧，生活得快樂，工作得幸福，給孩子們提供一個準(zhǔn)確的人生坐標(biāo)參照。

用智慧引領(lǐng)學(xué)生

一、學(xué)會寬容，化解矛盾。

記得那是在一次運(yùn)動會，班內(nèi)兩個孩子在趁學(xué)生們?yōu)檫\(yùn)動員加油助威時(shí)吃掉了許多孩子們的小食品后跑掉了，孩子們象炸了窩，我也很氣憤，但想到跑是他們意識到了錯誤不好意思見大家了，我便開導(dǎo)孩子們：“他們是因?yàn)樽约簺]有，饞嘴了吃點(diǎn)，我們要是提前給他們就不會有他們現(xiàn)在的事了，也不至于他們現(xiàn)在的“畏罪潛逃”了，我們是不是也做的不夠好？”孩子們理解了，而且很快找到了兩個孩子，我也為這兩個孩子買了很多零食來，可他倆不好意思地全分給了大家，孩子們一起吃了個痛快，之后所有學(xué)生不再提這件事了。只是在以后的活動中孩子們真正做到了好吃好喝一起來，拿來了一串串香蕉，切開了一瓣瓣的蘋果，撕開袋后的一人一把，讓我都好生羨慕。他們變得不再自私，對事情不再冷漠。

二、培養(yǎng)興致，健康做人。

豐富多彩的活動有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級活動中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng)，錯誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級活動是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動就沒有集體。

根據(jù)本班特點(diǎn)我指導(dǎo)班干部策劃召開形式多樣的主題班隊(duì)會：如班級學(xué)生興起了玩“偷菜”、“賽爾號”的游戲，在班內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)，而且學(xué)生們一下課就在比誰的級別高，面對這種形式，我們及時(shí)召開了“怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲”主題班會，學(xué)生們從播放的短片中看到了危害，不少同學(xué)又談著切身感受，從影響休息，牽扯精力、父母不滿、浪費(fèi)時(shí)間到精神空虛學(xué)生們說出了很多，最后意見統(tǒng)一后，還拍手唱上了童謠：你拍一我拍一，人生苦短莫游戲。你拍二我拍二，地球村里發(fā)郵件。你拍三我拍三時(shí)光如金莫聊天……你拍十我拍十有益身心好事.自此孩子們上網(wǎng)打游戲真的受到了約束。“我的4假期我做主”學(xué)生們從既充實(shí)又有意義雙方面設(shè)計(jì)了自己的生活，我們最后統(tǒng)一了幾項(xiàng)“學(xué)唱兩首歡快的歌曲、掌握一項(xiàng)體育技能、畫兩幅圖片、拍生活照、堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)、讀懂一本好書”，開學(xué)后及時(shí)檢查完成情況，我們還從學(xué)生喜愛的歌曲中選出兩首進(jìn)行大合唱，如女生的《荷塘月色》和男生的《大笑江湖》這些作業(yè)都受到了家長孩子們的喜愛。

我們師生還針對課間時(shí)間較短的實(shí)際，商定了許多課間比較好的活動如翻繩、搖呼啦圈、跳格、跳馬等活動，在天天的玩耍中，還真練就出了幾個高手，如呼啦圈在脖子上晃100多下，5個大呼啦圈能同時(shí)搖動，在校園中也成了一道風(fēng)景線，人人都為他們叫好。

老師的工作比較復(fù)雜而繁重，但是只要真誠的捧著一顆“愛心”，并淋漓盡致地展現(xiàn)智慧，就完全能夠干得非常出色而游刃有余，在十三的教師生涯中，我連續(xù)多年被評為旗級優(yōu)秀班主任，在今年更榮幸被推薦為市級優(yōu)秀班主任。我愿繼續(xù)耕耘在我的這片樂土上，因?yàn)槲覐闹畜w會到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我，我要努力做好一位人民教師！

第四篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

(2010 年 6 月 9 日)月參加工作, 宋林超同志于 2008 年 3 月參加工作, 2008 年 7 月加入中國共產(chǎn)黨, 在我臺主要負(fù)責(zé)新聞記者和計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)等工作.幾 共產(chǎn)黨, 在我臺主要負(fù)責(zé)新聞記者和計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)等工作.年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷,幫助下, 年來,他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷,幫助下,堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“服從 三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作“為準(zhǔn)則, 領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,不斷提高思想 水平,積極改進(jìn)工作作風(fēng),努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識, 水平,積極改進(jìn)工作作風(fēng),努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識, 充分發(fā)揮了崗位職能, 具有較高的思想道德水平和一定的文字綜 充分發(fā)揮了崗位職能, 合能力.年擔(dān)任編輯記者工作以來,先后在省, 合能力.該同志 2008 年擔(dān)任編輯記者工作以來,先后在省,市 電視臺播發(fā)新聞報(bào)道 余條,其中采訪報(bào)道的《 電視臺播發(fā)新聞報(bào)道 60 余條,其中采訪報(bào)道的《衡山村村民積 極參與新社區(qū)建設(shè)》 鄂州市廣電集團(tuán)“好新聞” 極參與新社區(qū)建設(shè)》更獲 2009 鄂州市廣電集團(tuán)“好新聞” 評選三等獎, 受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定.下面對該同志的 評選三等獎, 受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定.下面對該 主要事跡作以簡要介紹: 主要事跡作以簡要介紹: 一,思想進(jìn)步,政治合格 思想進(jìn)步, 該同志立場堅(jiān)定,思想進(jìn)步,能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思 同志立場堅(jiān)定,思想進(jìn)步,能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo), 想與行動上始終與黨的路線,方針,政策保持一致, 想與行動上始終與黨的路線,方針,政策保持一致,能夠以馬列 主義, 毛澤東思想, 鄧小平理論和 三個代表“ ”三個代表“ 重要思想為指導(dǎo), 主義, 毛澤東思想, 重要思想為指導(dǎo), 認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,貫徹黨的十七大精神,積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀, 認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,貫徹黨的十七大精神,積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀, 建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵.在黨員先進(jìn)性教 建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵.育活動和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中 該同志能夠積極學(xué)習(xí), 自 育活動和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中, 該同志能夠積極學(xué)習(xí), 覺查找不足,整改提高.作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志, 覺查找不足,整改提高.作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志, 1 能夠始終保持著清醒的頭腦, 能夠始終保持著清醒的頭腦,把”做事先做人,萬事勤為先“作 做事先做人,萬事勤為先” 為自己行為準(zhǔn)則,認(rèn)真細(xì)致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則, 為自己行為準(zhǔn)則,認(rèn)真細(xì)致,艱苦奮斗,恪盡職守,以身作則, 積極參與黨組織的各項(xiàng)活動, 堅(jiān)決服從組織安排, 時(shí)時(shí)事事起模 積極參與黨組織的各項(xiàng)活動, 堅(jiān)決服從組織安排, 范帶頭作用, 具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性.該同志始 范帶頭作用, 具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性.終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨, 更要做到從 終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨, 思想上入黨, 從不放松自己的思想改造.在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基 思想上入黨, 從不放松自己的思想改造.本理論,方針,政策,領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會議精神的基礎(chǔ)上, 本理論,方針,政策,領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會議精神的基礎(chǔ)上,尤其是 “六個堅(jiān)持” “ 新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的 六個堅(jiān)持” 牢固樹立 八 堅(jiān)持 , 榮八恥“的社會主義榮辱觀,弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚, 榮八恥”的社會主義榮辱觀,弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,模范遵守 社會主義道德規(guī)范,具有較強(qiáng)的為人民,為黨, 社會主義道德規(guī)范,具有較強(qiáng)的為人民,為黨,為社會服務(wù)的意 識和較高的政治素養(yǎng),是一名政治合格的共產(chǎn)黨員.識和較高的政治素養(yǎng),是一名政治合格的共產(chǎn)黨員.二,刻苦專研,素質(zhì)過硬 刻苦專研, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論, 刻苦 該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置, 同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論, 專研業(yè)務(wù)知識,在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫.在學(xué)習(xí)中, 專研業(yè)務(wù)知識,在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫.在學(xué)習(xí)中, 該同志能夠做到認(rèn)真刻苦, 積極主動, 在深刻領(lǐng)會黨的各項(xiàng)方針 該同志能夠做到認(rèn)真刻苦, 積極主動, 政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)省,市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神, 政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)省,市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神, 大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料, 并能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn) 大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料, 的同志學(xué)習(xí),多動腦,勤動筆,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高.的同志學(xué)習(xí),多動腦,勤動筆,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高.作中學(xué)習(xí)工作中, 主動積極自學(xué), 不偷工減料, 增加自己知識面;生

活中, 工作中, 主動積極自學(xué), 不偷工減料, 增加自己知識面;生活中, 擠出時(shí)間抽空學(xué), 多方面提高自己, 參加工作短短幾年就成為了 擠出時(shí)間抽空學(xué), 多方面提高自己, 一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才.一方面,注重政治理論學(xué)習(xí), 一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才.一方面,注重政治理論學(xué)習(xí),努力 提高政治素養(yǎng).幾年來, 同志通過采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合 該 提高政治素養(yǎng).幾年來, 2 的方式,結(jié)合綜合科的工作性質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》 馬列主義, ,馬列主義 的方式,結(jié)合綜合科的工作性質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》 馬列主義, , 毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想, 毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領(lǐng)會科 學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì), 尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會提出的 學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì), 《 中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的 決定》精神,注重對時(shí)政的掌握,使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn), 決定》精神,注重對時(shí)政的掌握,使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn), 始終與黨中央保持高度一致, 并具備了一定的政治理論水平和政 始終與黨中央保持高度一致, 治洞察力, 牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界 治洞察力, 觀,人生觀,價(jià)值觀.另一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提 人生觀,價(jià)值觀.另一方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí), 高業(yè)務(wù)能力.宋林超同志積極培養(yǎng)寫作的興趣, 高業(yè)務(wù)能力.宋林超同志積極培養(yǎng)寫作的興趣, 作的興趣 注重研究材料的 內(nèi)在規(guī)律,努力提高文字綜合能力.首先,他不斷積累有關(guān)“ 內(nèi)在規(guī)律,努力提高文字綜合能力.首先,他不斷積累有關(guān)”科 學(xué)發(fā)展觀和城鄉(xiāng)一體化新農(nóng)村“ 工作的文字素材, 閱讀了近年來 學(xué)發(fā)展觀和城鄉(xiāng)一體化新農(nóng)村” 工作的文字素材, 各類有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的材料, 對全區(qū)新農(nóng)村主要情況有了一定的 各類有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的材料, 了解.其次,他不斷加強(qiáng)文字寫作理論的學(xué)習(xí), 了解.其次,他不斷加強(qiáng)文字寫作理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞寫 作的基本規(guī)范, 虛心刻苦, 扎實(shí)工作, 全面掌握必備的寫作技巧.作的基本規(guī)范, 虛心刻苦, 扎實(shí)工作, 全面掌握必備的寫作技巧.同時(shí),他不斷在實(shí)踐中鍛煉,提高自己的文字綜合能力.同時(shí),他不斷在實(shí)踐中鍛煉,提高自己的文字綜合能力.三,工作勤懇,作風(fēng)扎實(shí) 工作勤懇, 參加工作以來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡, 參加工作以來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡,努 力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致, 力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致,求 實(shí),腳踏實(shí)地埋頭苦干上,做到了干一行,愛一行,鉆一行,具 腳踏實(shí)地埋頭苦干上 做到了干一行,愛一行,鉆一行, 有較強(qiáng)的責(zé)任感,服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力.在工作中, 有較強(qiáng)的責(zé)任感,服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力.在工作中,他始終保持 了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁, 了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁,扎實(shí)肯干 的工作作風(fēng), 不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性, 面對新聞綜合工 的工作作風(fēng), 不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性, 3 作事務(wù)雜,任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了“眼勤,嘴勤,手勤, 作事務(wù)雜,任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了”眼勤,嘴勤,手勤,腿 ,以高度的責(zé)任感,使命感和工作熱情, 勤“ 以高度的責(zé)任感,使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開展工 作.同時(shí),能夠以制度,紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī) 同時(shí),能夠以制度,紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行, 關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎, 關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來 自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評和自我批評, 自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評和自我批評,虛 心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議, 時(shí)刻保持了良好的單位工作人員 心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議, 形象, 堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做, 不利于單位形象的 形象, 堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做, 話不說,積極維護(hù)單位的良好形象.話不說,積極維護(hù)單位的良好形象.綜合以上幾點(diǎn), 作為一名共產(chǎn)黨員, 該同志始終對自己高標(biāo) 綜合以上幾點(diǎn), 作為一名共產(chǎn)黨員, 準(zhǔn),嚴(yán)要求,努力以”全心全意為人民服務(wù)“為宗旨做好各項(xiàng)工 嚴(yán)要求,努力以”全心全意為人民服務(wù)" 作.在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí), 在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí), 嚴(yán)于律己, 繼續(xù)加倍努力, 提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平, 嚴(yán)于律己, 繼續(xù)加倍努力, 提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平, 把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命, 為成為一名新時(shí) 把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命, 新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗.新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗.4

第五篇：優(yōu)秀事跡

她熱愛少先隊(duì)工作，正如她自己所說的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、國防教育室、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺”等活動陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

一、曉理、動情、施愛，幫助學(xué)生健康成長

她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教

育。在開展工作時(shí)，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路

作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向

發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持，她在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長了學(xué)生的才干。

在教育改革浪潮的推動下，少先隊(duì)社區(qū)活動以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動范圍的廣泛，活動力度的加深，隊(duì)員們有了社會發(fā)展的空間，形成了全社會都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。

三、用愛心和真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，她總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)樗溃淞艘粋€，就會冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但 她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

多年的輔導(dǎo)員生涯她愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺，讓她體驗(yàn)了各種角色；少先隊(duì)員是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……