第一篇：臺商區張坂中學703班學雷鋒活動總結

臺商區張坂中學703班學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處、團委會就發出了“學雷鋒活動”的倡議，我們703班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們學習雷鋒的釘子精神,簡樸精神,助人為樂精神,幫助身邊的同學學習、主動打掃學校衛生死角等等,學習雷鋒敢于直言的精神,學習雷鋒的高度負責的精神。

（一）開展了“學雷鋒，凈校園”的活動。3月20日，在班主任的帶領下，我們來到學校喬輝堂邊衛生最臟亂差的地方進行衛生大掃除。同學們都積極參加，干得熱火朝天，撿廢棄塑料袋、果皮、紙屑，清雜草、枯草、枯樹枝、破桌椅，將地上、草叢中的垃圾清理干凈。不到一個小時的時間，整個角落的環境被我們打掃得煥然一新。勞動前：

勞動后：

勞動過程：

（二）一面“向雷鋒同志學習”的板報宣傳。根據政教處布置，3月份主題“學雷鋒”，班級宣傳組，負責做好了班級“雷鋒精神”的時代謳歌宣傳。通過板報宣傳，讓雷鋒精神在班級文化建設中放光彩。

（三）一次愛心捐款活動。3月27日班會課上，為洛陽中心小學饒雅鎣同學的愛心捐款，把學雷鋒活動進一步推向高潮，活動中全班同學熱情支持、自覺參與，全班捐的善款共計432元，為此次愛心捐款活動的善舉盡綿薄之力。

（四）一節“學習雷鋒好榜樣”主題班會。人生因奉獻而精彩，3月13日班會課，班級召開“學會奉獻與付出”主題班會，雷鋒精神的時代性問題，是我們本節班會課的重點，班會課上學生積極交流，發表看法，從新的時代角度，新的理解去詮釋認識雷鋒精神。通過班會課，雷鋒精神在同學中得到了提升。

總之，通過學雷鋒活動，我們身邊的好人好事多了，同學的精神面貌也有了很大的改觀，涌現出了一批學雷鋒的先進典型，如駱澤勇、黃春芳、孫詩蕓、蘇欽佑等同學。

學雷鋒活動，我們快樂，我們成長，我們幸福！

第二篇：張坂中學94屆2班同學聚會活動方案

張坂中學94屆2班同學聚會活動方案（討論稿）

15年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬，為了滿足對知識的渴求，從各個角落走到一起，在我們那不能忘記的母校——張坂中學，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，從那我們又信步走向四面八方。今天，15年的分別，15年的牽念，使我們再次相約聚會。

為了讓同學們興致而來，滿意而歸；為了保障同學聚會有條不紊；為了讓同學們能夠在短短的兩天時間里，盡情地回味母校這片土地上的山水草木，并牽手其間敘說當年，分享15年人生，展望未來而遙相呼應，特制訂本活動方案。

一、組織分工

成立“張坂中學94屆2班同學聚會籌備委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。

會長:

副會長:

籌備委員會下設六個小組：

協調組：由＊＊×同學擔任，全面負責同學聚會籌備組織工作；負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協調。

生活組：由＊＊×同學擔任，負責接待、飲食、會場、用車等事宜，需要人員可以隨時調遣。財務組配合。

文藝組：由＊＊×同學擔任，負責活動的文藝節目策劃。

聯絡組：由＊＊×同學擔任，負責匯總同學個人聯系方式、聯系通信錄的印刷、發放;負責同學的聯絡工作。

財務組：由＊＊×同學和＊＊×同學擔任（存折與密碼分開管理，互相監督），負責經費收支，并協助生活組做好工作。

攝像組：由＊＊×同學擔任，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。

二、活動安排

本次聚會活動既以密切聯系、增進感情為原則，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想三年風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下。

（1）聚會地點：張坂中學

（2）參加人員：所有有聯系的老同學、班主任及相關老師

（3）時間安排：20××年X月x日

三、經費籌措

同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據預算,同學聚會活動經費主要用于：（1）聚會期間的餐飲和宴會；（2）合影、刻制紀念光盤方面的費用；（3）活動期間交通的費用；（4）其它費用等。

籌備委員會希望經濟條件較好的同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會。也希望經濟條件有難處的同學，要量力而行，15年見一面，清茶淡水也是情。

四、活動項目

五、具體要求

1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從會長和副會長的領導。

2、生活組負責安排好活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、光盤的刻制等項工作。

3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內容要豐富，活動要多樣。

4、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯系。

5、財務組要按照自愿的原則，向同學收取的活動經費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告。

6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。

7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

聚會籌備委員會

20××年××月××日

第三篇：中學學雷鋒活動總結

學雷鋒活動總結

按照縣局文件精神要求，結合學校德育工作計劃，三月份我校在校長室的領導下，由政教處、校園委牽頭組織開展了認真而又隆重的“學雷鋒活動”，活動組織嚴密，形式豐富多樣，教育意義深遠，收到了良好效果。

第一階段：重溫雷鋒精神

為了讓學生進一步了解雷鋒精神，把握雷鋒精神的時代特征，活動第一階段，安排組織廣大學生重溫雷鋒精神的內涵。通過學習雷鋒的光輝事跡，進一步了解雷鋒的的“釘子”精神，為人民服務的精神，知難而進、勇往直前的精神，對黨和人民無限忠誠的精神。通過學習，使雷鋒精神在學生心中重新煥發光彩，學習雷鋒、緊密聯系“三節三愛”活動的開展，明確提出“三個一”活動要求，即：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。

第二階段：投身實踐體驗

本著向雷鋒同志學習的精神,全體師生積極投入到這次活動中去。各班開展了形式多樣的活動,將向雷鋒學習活動提升到實踐理解的高度，實現德育教育質的升華。

1、3月5日，政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式，蘭中慧書記作了“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”的重要講話，并且做了“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出鄭重倡議。

2、月 日，在團委的組織下，各班組織了以學習雷鋒為中心的主題班會，全校10個班級精彩紛呈，有的班級開展了“我們身邊的雷鋒故事”，搜集了許多活雷鋒和鮮活的雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚；有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓學生深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神；尤其是九年級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。

學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查，對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了推介。

3、月 日，團委牽頭組織各班團支部，帶領各支部成員對許家坊敬老院進行了為時半天的訪問。訪問團來到敬老院對孤寡老人問寒問暖，無微不至，掃地洗衣，折被鋪床，整理什物，清潔個人衛生，一舉一動無不流露關愛和呵呼，讓老人們倍感親切，勝似親人

4、結合縣局布置的“三節三愛活動”，學校政教處、團委精心組織，周密安排，有針對性的宣傳教育，整改學校目前存在的食堂飯菜浪費、教室用電浪費等問題，收效頗豐，教育意義極大。學生的愛校意識和節約意識普遍提高，存在的不足和缺失得到了根本性的改良。

第三階段：認真組織總結

因為雷鋒說過“做一件好事容易，我們要做一輩子好事”，所以學雷鋒不是一朝一夕的事，并不是雷鋒三月來四月走，而是應該以三月為契機，讓學生懂得雷鋒是過去的英雄，也是現在的英雄，是平凡的英雄，雷鋒對于我們來說應該無處不在，無時不在。時代需要雷鋒，我們需要雷鋒，向雷鋒學習就要求我們從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度，才能說我們的向雷鋒學習的活動才實現了它應有的目標。

第四篇：中學學雷鋒活動總結

大慶外事職高舉辦學雷鋒系列活動

自毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召以來，我校始終堅持“學雷鋒，樹新風”活動。今年是學雷鋒活動53周年，響應大慶市“學雷鋒月”主題教育的要求，以“八個一”活動為指導，我校開展了一系列學雷鋒活動，分別為：

一、發一份學雷鋒倡議，校團委向全校學生發出“學雷鋒倡議書” 3月4日早上，校團委向我校全體學生發出“學雷鋒倡議書”，倡議學生們在日常學習生活中做到以下幾點：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神，寫一篇學習雷鋒的征文活動。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。

二、開一期學雷鋒主題班會，“雷鋒精神永不忘”主題班會。近幾年，我校加強將學雷鋒活動，在活動中，我校始終貫徹 “關愛他人，奉獻愛心”的宗旨。先后發起向貧困山區孩子捐款、捐物活動，向災區學校捐款捐物活動，通過參與活動，表達了師生們的愛心。今年的3月5日，我校各班級組織開展了“幫助他人，快樂自己”主題班會，班會以“講一個雷鋒故事，背一句雷鋒名言，唱一首雷鋒歌曲”為活動內容，在全校掀起學雷鋒的熱潮。

三、出一期雷鋒專題板報，播一期雷鋒專題廣播，大力開展校園學雷鋒宣傳報道

3月份，我校團委及學生工作處，利用校園廣播、宣傳板等宣傳陣地，積極宣傳學雷鋒活動，號召廣大師生向雷鋒同志學習。其中利用校園廣播站共播放雷鋒故事12篇，雷鋒名言30句，播放校園義務勞動、拾金不昧等好人好事5件，出4期學雷鋒板報，三月份校報中設學雷鋒專欄。

總之，通過此次學雷鋒活動，雷鋒的名字響徹在外事職高的校園，全校師生積極學習雷鋒故事、名言，各班級經常響起“學習雷鋒好榜樣”的歌聲，希望在此次活動的引領下，讓外事職高的師生們高舉起學習雷鋒的火炬，將雷鋒精神代代相傳。

共青團大慶外事服務職業高級中學

2016-3-4

第五篇：中學學雷鋒活動總結

八年級12班學雷鋒活動總結

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心里閃爍了那么多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。

1、3月4日德育處白慶生主任做了“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園”的重要講話，并且做了 “學雷鋒活動月”動員，向全校學生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月4日下午，在團委的組織下，各班級以學習雷鋒精神為主題，召開了主題班會。

班級開展了“講身邊雷鋒故事，學雷鋒精神”活動，精心搜集了身邊大量的活雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚；有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓同學們深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神;更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。

3、班級組織起義務服務小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的等美化校園活動；同時還走出校園，開展美化玉泉社區活動、班級有的學生都拿出了自己的壓歲錢，向貧困學生伸出了友愛和援助之手，為貧困同學解決了燃眉之急，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務社會，服務他人。

4、在學雷鋒日來臨之際，舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班級黑板報評比活動。各班同學積極行動，以圖文并茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡、樹雷鋒精神，從各個方面再現雷鋒故事和自己身邊的助人為樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍，校園里再次掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮。各具特色，精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。

托克遜縣第一中學8年級12班

2012年3月