第一篇：“十佳(優秀)少先隊員”推薦材料

“十佳（優秀）少先隊員”推薦材料

事跡簡介

徐夢巖，四（3）中隊長，校大隊委副大隊長。她熱愛學習，尊敬師長，團結同學，工作認真負責，受到老師和同學們的一致喜愛。

德：XX年“校園文明之星”

XX年繡惠鎮十佳少先隊員

智：連續四年被評為三好學生和優秀學生干部

XX年元旦知識競賽成績優異

體：XX年校運會女子組100米第一名、800米第二名

美：XX年繡惠鎮“迎六一”繪畫二等獎

XX年章丘市科技創新大賽科幻畫類一等獎

特長：XX年繡惠鎮“國學古詩文誦讀”一等獎

XX年繡惠鎮“民族精神代代傳”演講一等獎

XX年章丘市“經典誦讀小明星”一等獎

XX年章丘市“飛揚杯故事大王”優秀獎

XX年章丘市首屆網絡征文比賽三等獎

“章丘市十佳（優秀）少先隊員”

推薦材料

徐夢巖，女，現擔任繡惠鎮中心小學四（3）班班長中隊長、學校少先隊副大隊長等職務。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則，是一名品學兼優的少先隊員。

一、勤奮學習，拓寬視野

受爸爸媽媽和老師的影響，徐夢巖一直就有一個夢想，長大了要當一名教師，所以她學習刻苦，身上有一種不服輸的韌勁。堂上認真聽講，作業按時完成，有什么疑難主動向老師請教。余時間，她不滿足于堂上所學到的知識，自覺閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野，增長知識。她博覽群書，《格林童話》、《安徒生童話》、《陽光姐姐小書屋》、《哈佛女孩》都是她的最愛，她從這一個個故事中吸取營養，充實自己。功夫不負有心人，她付了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，四年來，她的學習成績均保持在年級優秀行列，多次獲得學校的表彰，榮獲學校“三好學生”等稱號，此外還在各項作文競賽中獲獎。

二、勇擔重任，盡職盡責

作為班長，她不僅是老師的得力助手，而且是同學們的好伙伴，由于連年擔任班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉和提高，班級的各項活動開展得有聲有色。為了讓同學們在學習上、紀律上有進步，她獻計獻策，利用各種方式鼓勵同學，激發他們的學習熱情和集體主義榮譽感。在“慶六一”合唱比賽時，她幫助老師組織學生，刻苦練習指揮動作，即使胳膊累酸了也還是一遍遍地練習，終于她們班取得了一等獎的好成績。老師不在班級期間，她就是一個臨時的小老師，她幫助老師管理班級的紀律，給同學們布置學習任務。作為副大隊長，她幫助少先隊輔導員出色地完成了一次次校內外活動。一次次地活動，她認真地履行著干部的職責，得到了學校領導的贊譽，得到了同學們的信任和家長們的好評，多次被評為學校的“優秀學生干部”。

三、蘭心惠質，充滿愛心

她有一顆善良真誠的心，樂于幫助身邊的每一個人。同學們有了困難，都會來找她，因為同學們知道，她一定能幫他們解決。面對同學提出的問題，她會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”來應付。每次見到老師，她都會尊敬地問一聲“老師好”；每次碰見同學，她都會主動上前打招呼，或是相互相視一笑。在家里，她尊敬老人，常常鄰居家的老人當作親孫女。大家都喜歡她，她的熱情、愛心，使她成為了大家的貼心朋友。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

四、多才多藝，全面發展

徐夢巖是個多才多藝的小女孩，她喜愛音樂、舞蹈、主持、演講。從一年級起就參加各種各樣的藝術活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己多彩的生活。

一年級時，參加繡惠鎮“國學古詩文誦讀”獲唯一的一個一等獎；代表繡惠鎮參加章丘市“經典誦讀小明星”比賽，又把一等獎的獎狀領回了學校；同時，獲繡惠鎮“迎六一”繪畫比賽二等獎、章丘市科技創新大賽科幻畫類一等獎；

二年級時，在學校“改革開放三十年”詩歌朗誦會上進行了展示；愛國主義故事《李愛民》在學校廣播站進行了廣播，獲得了好評；

三年級時，參加繡惠鎮“民族精神代代傳”演講比賽獲一等獎；愛國主義故事《楊靖宇》獲學校一等獎；章丘市“飛揚杯”首屆故事大王比賽優秀獎；章丘市首屆網絡征文比賽三等獎；

四年級時，學校春運會獲女子組100米第一名、800米第二名的好成績；繡惠鎮元旦慶祝大會上朗誦《中國百年》獲全鎮老師好評如潮；被評為學校“文明之星”、繡惠鎮“十佳少先隊員”稱號；

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，學無止境。在以后的學習生活中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，取他山之石，為己所用，在求索路上不斷克服缺點，挑戰自我、完善自我，努力成為一名祖國建設中的有用之材。

第二篇：優秀(十佳)少先隊員

優秀（十佳）少先隊員申報

他，五年級的學生，現擔任班級大隊委、學校少先隊副大隊長。聰明、善良、活潑、可愛的他，熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則，自2009年入學以來，每學期都被評為“新三好學生”、“實小之星”，2013/2014學上期被學校評為“優秀大隊干部”......每學期學習成績均列班級前五名，是一名真正的品學兼優的少先隊員。

愛好廣泛、多才多藝的他，在學校第十一屆科技節科幻畫比賽中榮獲“一等獎”，科技論文評比榮獲“一等獎”，信息學競賽榮獲“二等獎”；在學校第十二屆科技節科技制作比賽中榮獲“一等獎”，信息學競賽榮獲“二等獎”；在學校第十三屆藝術節聲樂比賽中榮獲“一等獎”，英語比賽中被評為“藝術之星”，硬筆書法比賽中榮獲“一等獎”；在學校第十四屆藝術節器樂比賽中榮獲“藝術之星”；在學校“寫好中國字，做文明一小人”漢字聽寫比賽中榮獲“聽寫小明星”稱號；第二十八屆成都市青少年科技創新大賽中科學論文榮獲“二等獎”；2013年四川省中小學生“中國夢.語言夢.我的夢“征文比賽中獲小學組優秀獎......在班級里，他是老師的好幫手，同學們的領頭羊，常年如一日的主動幫老師做好課前準備工作，對老師交付的工作，總是做的有條不紊；對待同學，他總是盡力幫助，以善待人，以一顆真誠的心獲得同學們的認可。在學校，大隊委的工作也做得有聲有色，始終能認真履行自己的職責，工作中任勞任怨，并且協助輔導員老師做好少先隊的其他日常工作。雖然大隊委的工作在一定程度上占去了他更多學習和休息的時間，但他從沒因為這而耽誤自己的學習和大隊委的工作。

在家里，他是一個勤快、懂事、關注親人冷暖的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手，每天在完成學習任務之后，總是會幫助父母做力所能及的家務活。

課堂內，他上課認真聽講，思維敏捷，認真主動完成各項作業；課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，每天堅持讀報、看新聞，以開闊自己的視野、增長知識。

他是一個極富愛心的孩子，汶川大地震、玉樹地震、同學不幸患“腎衰竭”，老師不幸患“白血病”，學校在組織“獻愛心”活動捐款中，他每次都積極主動的捐出自己所有的零花錢。2013年暑假，金堂趙鎮老城區被洪水淹沒，他是金輝小區唯一一名兩次和大人一起清掃公共區域淤泥的青少年。

現在的他，還是一株幼苗，單薄而纖細，雖不至綠意蔥蘢，但卻生機盎然。我們都相信未來的他一定會蔭可蔽日，直聳青天。

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的他，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠！

第三篇：“十佳(優秀)少先隊員”推薦材料

事跡簡介

徐夢巖，四（3）中隊長，校大隊委副大隊長。她熱愛學習，尊敬師長，團結同學，工作認真負責，受到老師和同學們的一致喜愛。德： XX年校園文明之星 XX年繡惠鎮十佳少先隊員

智： 連續四年被評為三好學生和優秀學生干部 XX年元旦知識競賽成績優異

體： XX年校運會女子組1500米第一名、800米第二名 美： XX年繡惠鎮迎六一繪畫二等獎

XX年章丘市科技創新大賽科幻畫類一等獎 特長：XX年繡惠鎮國學古詩文誦讀一等獎 XX年繡惠鎮民族精神代代傳演講一等獎 XX年章丘市經典誦讀小明星一等獎 XX年章丘市飛揚杯故事大王優秀獎 XX年章丘市首屆網絡征文比賽三等獎 章丘市十佳（優秀）少先隊員 推 薦 材 料

徐夢巖，女，現擔任繡惠鎮中心小學四（3）班班長中隊長、學校少先隊副大隊長等職務。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則，是一名品學兼優的少先隊員。

一、勤奮學習，拓寬視野

受爸爸媽媽和老師的影響，徐夢巖一直就有一個夢想，長大了要當一名教師，所以她學習刻苦，身上有一種不服輸的韌勁。課堂上認真聽講，作業按時完成，有什么疑難主動向老師請教。課余時間，她不滿足于課堂上所學到的知識，自覺閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野，增長知識。她博覽群書，《格林童話》、《安徒生童話》、《陽光姐姐小書屋》、《哈佛女孩》都是她的最愛，她從這一個個故事中吸取營養，充實自己。功夫不負有心人，她付了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，四年來，她的學習成績均保持在年級優秀行列，多次獲得學校的表彰，榮獲學校三好學生等稱號，此外還在各項作文競賽中獲獎。

二、勇擔重任，盡職盡責

作為班長，她不僅是老師的得力助手，而且是同學們的好伙伴，由于連年擔任班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉和提高，班級的各項活動開展得有聲有色。為了讓同學們在學習上、紀律上有進步，她獻計獻策，利用各種方式鼓勵同學，激發他們的學習熱情和集體主義榮譽感。在慶六一合唱比賽時，她幫助老師組織學生，刻苦練習指揮動作，即使胳膊累酸了也還是一遍遍地練習，終于她們班取得了一等獎的好成績。老師不在班級期間，她就是一個臨時的小老師，她幫助老師管理班級的紀律，給同學們布置學習任務。作為副大隊長，她幫助少先隊輔導員出色地完成了一次次校內外活動。一次次地活動，她認真地履行著干部的職責，得到了學校領導的贊譽，得到了同學們的信任和家長們的好評，多次被評為學校的優秀學生干部。

三、蘭心惠質，充滿愛心

她有一顆善良真誠的心，樂于幫助身邊的每一個人。同學們有了困難，都會來找她，因為同學們知道，她一定能幫他們解決。面對同學提出的問題，她會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句我也不會做來應付。每次見到老師，她都會尊敬地問一聲老師好；每次碰見同學，她都會主動上前打招呼，或是相互相視一笑。在家里，她尊敬老人，常常鄰居家的老人當作親孫女。大家都喜歡她，她的熱情、愛心，使她成為了大家的貼心朋友。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

四、多才多藝，全面發展

徐夢巖是個多才多藝的小女孩，她喜愛音樂、舞蹈、主持、演講。從一年級起就參加各種各樣的藝術活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己多彩的生活。

一年級時，參加繡惠鎮國學古詩文誦讀獲唯一的一個一等獎；代表繡惠鎮參加章丘市經典誦讀小明星比賽，又把一等獎的獎狀領回了學校；同時，獲繡惠鎮迎六一繪畫比賽二等獎、章丘市科技創新大賽科幻畫類一等獎；

二年級時，在學校改革開放三十年詩歌朗誦會上進行了展示；愛國主義故事《李愛民》在學校廣播站進行了廣播，獲得了好評；

三年級時，參加繡惠鎮民族精神代代傳演講比賽獲一等獎；愛國主義故事《楊靖宇》獲學校一等獎；章丘市飛揚杯首屆故事大王比賽優秀獎；章丘市首屆網絡征文比賽三等獎；

四年級時，學校春運會獲女子組1500米第一名、800米第二名的好成績；繡惠鎮元旦慶祝大會上朗誦《中國百年》獲全鎮老師好評如潮；被評為學校文明之星、繡惠鎮十佳少先隊員稱號；

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，人的一生，學無止境。在以后的學習生活中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，取他山之石，為己所用，在求索路上不斷克服缺點，挑戰自我、完善自我，努力成為一名祖國建設中的有用之材。

第四篇：十佳優秀少先隊員推薦

十佳優秀少先隊員自薦

我叫xxx，是xxxx小學xxx班中隊的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學兼優的小姑娘。

入學四年來，在XXX這個學校里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著。無論是擔任學習委，還是勞動委，我都能踏實認真地完成自己的工作，成為老師的得力小助手，年年被評為校學習標兵、優秀少先隊員。教室的板報有我優美的字跡，校園詩歌朗誦會上有我甜美的聲音，校園的花園里、草地上有我流下的辛勤的汗水……我積極地投身于少先隊的每一項活動，處處以身作則，為少先隊員起模范帶頭作用，為少先隊爭光添彩。

我學習勤奮努力，每次作業都能做到整潔、質量高，取得好成績，得到老師和同學的賞識。我從不滿足于課堂上所學到的知識，課外還大量閱讀有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。在由學校組織的“我讀書我快樂”讀書活動中，我表現突出，受到老師的高度肯定。我從小開始學習書法，在市、縣書法比賽中屢獲金獎、銀獎。

無論在家在校，我都受到正確思想的教育和熏陶，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我；在父母眼里，我是聽話乖巧的好孩子。今天，我能取得一些成績和榮譽算不了什么，俗話說：“山外有山，樓外有樓”，我還須不斷努力，向更高的目標邁進。

同學推薦

賈詠同學是三（1）班的學生，他勤奮、踏實、聰明、善良，同學、老師、家人都會為他豎起大拇指。他成績優異。此外，他還積極參加校內外的各項活動，繪畫、手抄報，均取得優異成績。年紀不大的他卻非常懂事，在人們得眼中，他已經是個“小大人”了。學習刻苦、成績優秀。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，作業總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師。不止這些，賈詠同學還不斷充實自己的課外知識。在學好各門學科的同時，他在中隊長這個職位上，他總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。他對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。他能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，他能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時候他也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

優秀少先隊員自我評價

1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，模范遵守《中小學生日常行為規范》，在為隊旗增輝添色和“中國少年雛鷹行動”、“養成道德好習慣實踐體驗活動”、“五好小標兵”活動中成績突出。

2、以主人翁精神積極參加少先隊的各項活動，創建性地完成少先隊組織交給的任務，為少先隊組織的建設出力獻策。

3、具有良好的道德素養，在勤奮學習、尊師守紀、友愛同學、樂于助人、熱心服務、艱苦樸素、誠實勇敢等方面表現突出，在少先隊員中起模范帶頭作用。

4、具有意志堅強、不怕挫折，謙虛謹慎，不驕不躁等良好的個性心理品質。

優秀少先隊員自我評價

1、嚴格要求自己，全面發展，在各方面取得了很大進步

1)獲得海淀區朗誦比賽三等獎;

2)獲得年級長跑比賽優秀獎;

3)喜歡生物和科學，積極參加“保護環境、保護生物”的主題中隊活動，設計隊徽，記錄活動日記;

2、以身作則，熱愛班集體，積極參與班級及中隊的管理

1)作為衛生委員，主動想辦法，用記錄本的方式記錄班級值日情況，監督帶領同學維護良好的班級環境;

2)與其他同學一起設計布置板報，差點忘了回家;

3)上課認真聽講，積極發言，關心同學，體諒老師的辛勤工作;

第五篇：優秀十佳少先隊員演講稿

優秀十佳少先隊員演講稿

在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結識了勇敢面對苦難的丑小鴨;下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀參考！

優秀十佳少先隊員演講稿【范文一】

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我是城東小學六(1)班的趙奔宇，今天，由我作為“十佳少先隊員”代表發言，感到既榮幸又慚愧。

時間飛逝，中國少年先鋒隊建隊60周年了。作為一名光榮的少先隊員，一名即將告別母校的畢業生，此刻，我的心情格外激動。五年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉眼間我已是一名具有五年隊齡的老少先隊員了。

五年來，我在老師的引領下不斷成長進步。我上課認真聽講，積極舉手發言。特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。

我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。

我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當然最喜歡的要屬看書了!

我愛看兒童文學，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結識了勇敢面對苦難的丑小鴨;書中我還領略了諸葛亮運籌帷幄的智慧……和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實。

我還愛好寫作，靈感來時我會突然開始寫作，有時會洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報刊上多次發表和獲獎。

下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個，我雖然犧牲了很多玩的時間，但我從中鍛煉了堅強的意志，也嘗到了成功的喜悅。

望著胸前鮮艷的紅領巾，耳畔又響起了五年前，我入隊時的誓言：準備著，為共產主義事業而奮斗!這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

我想，在今后的學習中，我會不斷的努力，讓胸前的紅領巾更鮮艷，更飄揚。

優秀十佳少先隊員演講稿【范文二】

大家好，我是六年五班的中隊長。因平時學習成績不錯，在班上人緣很好。所以，我決定競選“十佳少先隊員”。我這次參加競選主要有兩點：1.鍛煉自我。2.展現自己。我這次競選的項目主要是好學獎和手拉手獎，因為我平時關心同學。課堂上積極發言，學習不錯，所以我覺得在這方面我是有能力參加本次競選的。

記得在四年級時，有一節語文課上，趙璟趙副校長正在梯形教室給我們班開課。我記得很清楚，那時我們正在上《狼牙山五壯士》，當老師讓我們舉手讀五壯士跳崖時所說的最后一句話時，全班沒有一個人愿意舉手發言。那個時候我的口才不怎么好，但是我想：老師既然給了我們這次朗讀的機會，那么我們就應該好好地把握這機會。于是，我便高高地舉起了我的手，班里幾個平時愛舉手發言的同學看到了我的舉動，便也不由自主地舉了起來。沒想到我們這一舉，竟然引起了全班一系列的連鎖反應!同學們在我的帶動下，全班都不由自主地站了起來，一起充滿感情大聲的朗讀了起來。讀完后，趙老師走了過來并當著全班的面表揚我十分勇敢，勇于嘗試，我的心里美滋滋的。

還有一次，我親身地體會到幫助別人是個多么快樂的事情。那是個星期天的中午，我正閑著沒事干，于是便騎著車去外面隨便逛了逛。忽然，從旁邊傳來了“站住!”“抓小偷!”“別跑!”的雜亂的聲音，我正疑惑不解，便飛快地朝聲音傳來的地方沖去。只見一個穿灰色衣服的男子正往我這沖來，懷里還抱著一個鼓鼓的皮包;后面則有三個警察和一個男的正邊追邊喊著。我立刻明白是怎么回事了，突然急中生智，想出了個好辦法。

小偷朝我沖過來的地方是條小巷，而這條小巷又恰好是條上坡，這土坡也很陡，出口很窄，只能一個人通過，可謂“一夫當關，萬夫莫開”。我馬上掉轉車頭，把車橫在出口。而我也閃到一旁的一家小店里。

只聽“撲通”一聲，只顧著注意緊隨身后的警察、等發現前面有車時想停卻已經來不及的小偷一下就被絆倒了，隨即被身后的警察逮了個正著。正當警察對這輛突然出現的自行車的時候，我幸災樂禍地從旁邊走出來，看著我自己的“杰作”，真高興啊!

兩天后，家里突然接到電話，原來是那個失主叔叔打來的電話，表揚我“見義勇為”還要拿錢表示感謝。我想：我是個少先隊員，這是一個少先隊員應該做的。于是，我邊婉言謝絕了。爸爸媽媽也很開心，表揚我機智，沉著冷靜。

前幾天，我剛從大隊部回來。當時我們是在上語文課，于是我心急火燎地往班級沖去。剛到3樓時，發現一個三年級的小弟弟正在那里哭著，手上和衣服上滿是鮮血，不知所措。我看到了，連忙跑過去問他是怎么回事。原來，由于天氣干燥，他不知怎么的鼻子突然流出血來了。他又是第一次這樣，不知道該怎么處理，所以只好站在這兒。雖然我想回教室上課，但我既然是名少先隊員，又是低年級同學眼中的大哥哥，那么我就一定要幫助他!我顧不了那么多了，連忙讓他把頭仰著扶著他慢慢往衛生室走去。等衛生室的阿姨把他的血止住了，我才放心地回班級去了。

在現實生活中，類似以上這幾個事例的還有很多。根據以上的幾例子，我認為我是有能力競選這個“手拉手”、“好學獎”和“十佳少先隊員”的。

平時，我非常珍惜我與大家之間這段珍貴的友誼。如今，再過三個月大家就要畢業了，我想留下一點美好的回憶。希望在小學生涯里的最后幾個月里能夠選上“十佳少先隊員”，請同學們把你們最珍貴的一票投給我，謝謝!

[優秀十佳少先隊員演講稿]