第一篇：機電三隊班組建設實施方案(0)

機電三隊區隊、班組安全文化建設工作目標及實施方案

為了認真貫徹落實《關于加強班組建設的決定》及礦發文件精神，進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產和改革發展奠定堅實基礎。為了更進一步推進班組建設，發揮班組的優勢，我隊特制定2012年機電三隊區隊、班組安全文化建設工作目標、實施方案。

一、機電三隊區隊、班組安全文化建設領導小組；

組

長：王海民

杜紅坤

副組長：杜懷杰

邊旭東 張世平盛太欣

成 員： 耿偉杰

張群倉 王二領 趙銀中

主要負責人：杜懷杰

聯絡員： 王紅偉

二、機電三隊區隊、班組安全文化建設班組愿景工作目標 ：

機電三隊區隊愿景：抓安全、保生產，創優爭先，帶領廣大職工奔向富裕，促進區隊穩定、和諧、健康發展。

王二領愿景工作目標：班組職工團結

相互信任

積極進取

爭當創新性明星班組。

耿偉杰班愿景工作目標：搞好文明生產，實現質量達標，爭當先進班組。張群倉班組遠景工作目標：高標準、高質量，干好各項安全運轉工作，爭做明星班組。

趙銀忠班組遠景工作目標：上標準崗，干標準活，爭當明星班組

三、機電三隊區隊、班組安全文化建設具體措施、實施方案：

（一）、理念先導。理念是行動先導。抓班組建設首先要有新的理念。確立班

組愿景目標。

1.開展爭創“紅旗班組”和“崗位明星”班組爭創活動。同時在班組推行精細化管理模式。要求每件事、每一個人、每一天、每一處”，也就是說，班組中的每個人，每一天都要有目標，達到每件事，每一處都能順利完成；每個人、每一處，都要體現出清潔，達到每一天都能夠心情爽快，每件事都能夠快樂對待；每個人、每個崗位、每件事都要體現出一種職業素養，達到內塑修養，外樹形象；每個人、每一天、每件事都要準時，達到誠信待人，遵循原則；每件事、每個人、每一天，每一處都要用標準化來要求自己，達到精細化管理的真正落實；每個人、每一天，都要用安全理念武裝自己的頭腦，達到每件事，每一處都有安全保證，實現安全生產。做為班組記錄的內容，作為一種形式固定下來。(以生產班、檢修班精細化管理考核辦法為依據)

2.在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查-整改-落實-驗收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組，自下而上進行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作。

3.開展點評管理工程。

區隊、班組每天要進行10分鐘的當天或當班工作點評，重點突出三點：一是今天或當班誰在哪些方面做的好，快速執行好。二是今天或當班中在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通。三是下一個班或第二天的工作應注意什么？

4.開展員工與班組長、班組長與區隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與區隊長、區隊長與員工之間的辯論會、討論會，一是實行換位思考，二是對什么樣的隱患應采取什么樣的措施處理，以便快速提升區隊長、班組長的素質和管理質量。

5開展“三無安全明星班組”競賽活動，打造“安全明星班組”，根據本班組的實際情況和安全生產責任目標，對照“三無安全明星班組”（無三違、無事故、無失爆）競賽活動內容組織競賽活動，推進班組建設。

6.開展“四組”班組升級競賽活動（合格班組、信得過班組、先進班組、明星班組）。根據班組生產任務，開展以“比安全、比質量、比產量、”等內容的班組勞動競賽活動，評選明星班組，調動班組爭先創優的熱情，促進班組建設的健康發展。

（二）、制度規范。先進的理念只是行動的先導，而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中，我們將建立以下幾種方案。

1、改進培訓學習方法。要想從根本上提升班組的素質，就必須以人為本，盡快提高他們自覺遵章作業，安全生產的意識和自主保安、相互保安的技能。充分利用班組學習的平臺，把員工個體學習和組織團隊學習整合起來。許多員工立足崗位，以學習為基點，勤于思考；善于總結，把經驗變為智慧；勇于實踐，把知識變為能力，實現“知識→能力→成果→效益”的轉化。

2、確立自主創新工程。鼓勵班組開展小發明、小革新、小竅門、小改造、小設計等競賽、、科研攻關等活動。一些員工的發明創造、合理化建議等技術創新活動轉化為現實生產力和經濟效益，實現從借鑒到創造、從追蹤到趕超、從跟跑到領跑的跨越。

3、提高班組長的綜合素質。對班組長我們實行選拔制度。由區隊提名進行走訪、談心、了解情況，進行考察，把那些思想好、技術精、會算帳、辦事公道的同志選拔到班組長的崗位上，對選上的班組長要經過三個月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時幫助。對工作中的不足及時指教。對班組長分別工種的不同制定出崗位責任制。特別明確班組長是本班組的安全生產第一責任者，下井主要是抓安全。隨著

對班組長激勵制度的建立，也對班組長的獎罰制度也嚴格執行。獎，要獎的 “眼紅心熱”；罰，要罰的“心驚肉跳”，使班組長遵章作業、遵章指揮的自覺性大大提高。

三、機電三隊區隊、班組安全文化建設機制保障。

為了真正把班組工作扎扎實實的落實到實處，我們對班組工作建立起了“教育、激勵、人性化管理”三大機制。

1.教育機制，明確搞好班組長工作的重點、方法和技巧。明確如何履行安全第一責任者的職責。如何團結全班同志搞好安全生產等。同時，組織班組長按時參加班組長培訓。

2.激勵機制，一是在工資待遇上提高檔次，使他們多付出就有多收入，體現多勞多得和責、權、利的結合。二是職務的提升，是在班組安全生產工作中做出優異成績，而且思想好、作風正、技術精、有一定的管理能力的組長可晉級為班長，班長可晉級為工長，工長可優先推薦為區隊管理人員。（管理人員培養）

3.人性化管理機制。人性化管理是以人為本，體現人的生命尊嚴、價值的先進管理理念和方法。對此，我們對班組長首先從用工制度上入手，在政治上、工作上、生活上，待遇上一視同仁。干什么活，拿什么工資，干什么工作，享受什么待遇。營造和諧的人際關系。工作該表彰的表彰，該批評的批評。第二，從員工的工作、家庭、生活、人際關系、個人愛好等方面真正深入地了解、掌握、建設和諧奮進的優秀團隊。體現企業文化建設的人本管理，要求班組要建立“員工基本狀況登記表”把員工家庭狀況、性格愛好、工作表現的優缺點、業余生活和社會交往，對不同時期的思想變化進行登記。掌握第一手資料，有針對性的開展工作。第三，建立“五清楚、六必訪、七必談”制度，并要求班組長把“五清楚、六必訪、七必談”爛熟于心，養成習慣成為自覺行動。

“五清楚”，1、對員工家庭狀況要清楚，即對每個員工的家庭經濟收入、家庭成員、社會關系等方面要有所了解；

2、對員工性格愛好要清楚，即對員工的人生觀、價值觀以及特長愛好要有一個深入地了解；

3、對員工工作表現的優缺點要清楚，即對員工在工作中的優勢和劣勢要明了，取其長而補其短，發揮員工在工作中的主觀能動性；

4、對員工業余生活和社會交往要清楚，即關心員工的業余生活文體活動，積極引導員工在交際方面的良性發展；

5、對員工不同時期的思想變化要清楚，即掌握員工的心理變化規律，根據員工工作規律性積極引導員工思想健康發展。

“六必訪”，1、員工婚喪嫁娶要必訪，即員工婚喪娶等或親自到現場或委派代表進行祝福或慰問；

2、員工家庭發生矛盾要必訪，即員工夫妻間、兄弟姊妹間因某些原因發生矛盾沖突時，積極進行勸說調解，消除矛盾，實現員工的家庭和睦；

3、員工生病住院要必訪，即員工無論因工傷還是其他意外傷害生病住院，要親自到醫院或委派他人進行慰問并送上健康的祝福；

4、員工家庭有困難要必訪，即員工家庭因經濟或者其他原因出現困難時要進行資助或幫助，使其家庭形勢好轉，能專心正常工作；

5、員工缺勤曠工要必訪，即員工出現缺勤和曠工情況時，要與個人進行談心或進行家訪了解原因，努力幫助其改正；

6、員工本人和家庭發生重大變故要必訪，即員工本人和家庭因不可抗拒力量發生重大變故時，要進行深入了解，盡心盡力的對員工進行幫助，并積極引導員工用平常的心態去面對，確保員工和家庭渡過難關。

“七必談”，1、員工思想波動要必談，即員工個人思想有情緒、有波動時，要主動進行談心交流、用正確的人生觀、價值觀去進行指導、引導，變波動為平穩；

2、員工受到批評要必談，即員工在工作中出現失誤受到批評時，要進行教育指

導，使其認識錯誤并加以改正；

3、員工人際關系緊張要必談，即員工與上級領導之間、同事之間發生矛盾導致關系緊張時，要通過談心疏導，找出原因，解開疙瘩，達到團結；

4、員工工作變動要必談，即員工工作發生調動或免除時，要進行新崗位的教育培訓或思想開導，使其迅速適應新環境、新崗位或重新定位自己找到合適的崗位；

5、新員工入隊要必談，即新工人進入工作隊伍時，要從工作、生活等多方面去關心他、愛護他、以師帶徒，以身示范，使其盡快適應工作環境，熟悉崗位工作逐步成熟起來。

6、員工完不成工作任務要必談，即員工完不成工作任務時，要進行詢問了解其原因，從工作技巧或精神鼓勵上進行幫助，使其在以后的工作中能夠順利完成或超額完成任務；

7、員工發生“三違”要必談，即員工在工作中發生“三違”現象時，不要用批評和處罰來對待，而要從心靈上進行溝通，通過耐心的教導和幫助，真正從根本上杜絕“三違”的發生。

四、樹立精品工程和樣板工程

為強化基礎管理，進一步深化和延伸精細化管理，把精細化落實到每個環節和工種崗位，全力推進質量標準化精品和樣板工程建設。

首先，樹立強烈的精品意識。各班組要堅持“工程質量是根基，工作質量是標尺，服務質量是保障，產品質量是人品”這一原則，“要干就干精品、要做就做最優”的質量，實行了工程管理終身負責制。

二是實施人才培養工程工程，提高員工綜合素質。把加強員工基本功建設擺到尊重員工生命權的高度來認識，積極實施了素質登高工程，要求管理層提高管理素質、操作層提高操作技能。有計劃地組織全員普及培訓，廣泛開展學政治、學文化、學技術、學業務活動，形成每日一題、每月

一考、每周一評的“三個一”安全培訓機制。全面推行“崗位描述”、“手指口述”，各工種的安全崗位描述標準，讓員工熟記于心，對本崗位工作標準達到應知應會，做到全員按標準上崗、按標準作業、按標準考核，從根本上提高了安全防范能力。

機 電 三 隊

2012年2月

區隊、班組安全文化建設工作目標及實施方案

編

制：審

核：日

期：單

位：機

王 紅 偉

杜 懷 杰 2012年2月

電 三 隊

第二篇：掘進三隊班組建設工作實施方案1

班組建設工作實施方案

掘進三隊

掘進三隊班組建設工作實施方案

為深入貫徹落實集團公司工會和礦工會關于加強班組建設工作要求，抓基層，打基礎，堅持科學發展、安全發展、和諧發展。按照礦工會工作部署，從強化班組建設，打牢安全工作基礎，增強廣大職工自主保安和業務保安能力出發，特制定掘進三隊班組建設工作實施方案。

一、為加強班組建設的組織領導，隊成立班組建設領導小組 組長：高子杰武明會

副組長：鄧留軍裴高為安現周武明合吳萬才

朱運榜宣偉強

一、開展班組建設總的要求

樹立科學發展、安全發展、和諧發展理念，貫徹落實國家“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，筑牢我隊安全生產基礎，充分發揮班組文化主體、安全主體、質量主體、效率主體、效益主體、節約主體、民管主體作用，進一步激發廣大職工參與企業安全生產管理的積極性、主動性和創造性，為三礦安全生產形勢的穩步發展做出貢獻。

二、開展班組建設的原則

堅持“五個原則”，即：第一，堅持以人為本，創建本質安全型班組的原則;第二，堅持領導重視，廣泛參與，齊抓共管原則;第三，堅持建設標準，實現經常化、科學化、規范化、制度化長效機制的原則;第四，堅持結合實際，搞好示范推廣，逐步深入的原則;第五，堅持有效管用，安全高效、節支降成的原則。

三、開展班組建設的內容和目標

班組建設的內容,即：結合五項活動，抓好五個方面工作，一是結合評選先進積分制活動，抓好班組組織建設。重點抓好班組長、勞模的培養、選樹工作，發揮勞模和生產骨干作用;二是結合安全思想教育進班組活動，抓好班組思想建設。重點抓好職工安全思想

教育、形勢任務教育、責任感和使命感教育活動;三是結合“安康杯”創建活動，抓好班組安全建設，建立健全各項規章制度，落實一系列安全生產方針、政策、法律法規及企業安全管理制度,發揮群監員和協管員作用;四是結合“明星班組”生產勞動競賽，抓好班組業務建設，完成班組各項經濟指標，開展生產技術練兵，職工業務學習、培訓等活動;五是結合“隊務公開”工作，抓好班組民管工作，充分發揮民管組織作用。

班組建設的目標：一是安全生產好，實現個人無違章、班組無事故;二是工程質量好，工程質量無不達標，全部達到優良品以上;三是經營管理好，做到減少支出，降低成本，完成本單位下達的經營指標;四是經濟效益好，實現班組人均收入、工作效率和經濟效益高;五是工作環境好，做到生活環境優越，學習環境優雅，作業環境優良。

四、開展班組建設的步驟

為確實抓好班組建設工作，統籌規劃，分階段逐步開展。

第一階段(2011年1——5月末)為整章建制、強化落實，起步運作階段。要求各車間工會制定班組建設工作實施方案和考核辦法，扎實有效地把這項工作開展起來，為今后全礦的班組建設工作全面開展打下堅實基礎。

第二階段(2011年6——9月末)為試點引路、推廣經驗，逐步鋪開階段。要求各班在本班設立一至兩個試點組，進行示范運作，及時總結成功經驗，召開現場推進會，在全隊全面推開。

第三階段(2012年起)為常規考核、定期評比，規范運行階段。礦工會將對各單位班組建設開展情況每季度進行檢查，半年一評比，對評出的優秀組織單位和優秀班組給予命名和表彰。

五、開展班組建設的措施

為保證全隊班組建設工作扎實有效地開展起來，結合班組建設內容，從三個方面推進我隊班組建設工作

(一)、建立基地打基礎，突出亮點見成效：

1、建立安全思想教育機制：隊工會每星期三利用班后會組織安全宣講團，到班前開展安全教育活動。同時，在每個班組設一名兼職安全宣講員，利用班前時間，每旬不少于二次組織本班組職工開展安全思想教育活動和“雙述”工作，使廣大職工時刻牢記安全，確保隊、班組實現安全生產。

2、建立職工素質教育機制：各班組在參加礦教育科培訓全面達標的同時，每旬至少一次組織工程技術人員對職工進行業務技術的學習和培訓，提高全體職工的業務素質和作業技能。

3、建立群眾安全聯保基地：隊工會在制定每月安全聯保活動規劃的同時，在全隊7個群監工作員中開展“群監月份考核競賽”評比活動。各班組除堅持組織“逢五”群監員集中上崗互檢互查等活動，還要制定本單位月份安全聯保活動規劃，不定期組織開展群眾安全聯保活動。

4、建立職工文藝機制：建立健全職工文藝設施，規劃廣大職工文藝、體育、健身活動，建立長效機制，根據季節特點和生產實際，隊工會每月開展一次健康向上，寓教寓樂的文藝、體育或健身活動，各班組每月至少組織開展二次以上小型多樣的文化娛樂活動，來活躍和豐富廣大職工娛樂生活。

(二)、建立包干責任制，工長分片抓落實：

為了使全隊班組建設工作真正在班組中全面貫徹實施，隊工會按頭面成立賽區，采取工長分片包干責任制，由主席及各委員具體分片包干負責的工作模式，定期或不定期到井下指導、督促班組工程質量工作開展和實施情況。

(三)、建立考核評比制，獎優罰劣推進程：

定期對班組建設工作進行考核評比，是對班組建設工作的檢驗與認可。每月度由隊工會牽頭，對各班組建設工作進行考核(后附考核細則)，對每個頭面第一名組長獎勵200元，出勤24個工的組員獎勵100員；對每個頭面最后一名組長處罰200元，組員處罰100元；并評出先進班組推薦到礦工會進行獎勵。

六、幾點要求

1、領導重視，齊抓共管，全員參與。各班組要充分認識加強本班組建設的重大意義，切實把班組建設擺在重要位置抓緊抓好。

2、開展活動，深抓落實，注重效果。要以班組為重點，把具體工作落在實處。抓班組、抓細節，要廣泛開展學習一本煤礦安全規程、提一項安全生產建議、查一項事故隱患、糾正一次違章行為、寫一點安全體會、接受一次安全培訓、憶一次事故教訓、創一流安全班組、當一名本質安全型礦工等活動，全面提高班組安全建設水平。通過開展礦隊達標會戰，推動創建明星班組活動，實現隊無重傷，安全質量無不達標，作業現場無重大安全隱患，生產作業無違章，促進我隊質量標準化建設工作，為礦安全生產形勢的持續穩定好轉奠定堅實的基礎。

3、學習培訓，練兵比武，提高技能。要大力推動職工班前學習室建設，為職工學習創造優雅的學習環境和方便的學習條件。隊學習室建設要做到五個方面達標，即：

1、學習室衛生

2、學習室電視配置

3、學習室資料配置

4、學習牌板配置

5、學習室設施配置。通過定期專業培訓和職工本身自學，提高廣大職工基礎知識和理論水平;通過開展生產大練兵，技術大比武活動，提高廣大職工的操作技能。

4、總結經驗，樹立典型，全面推進。隊工會要注重運用典型示范的方法，循序漸進的打開班組建設的工作局面。發現一個，培養一個，選撥一個，推薦一個優秀班組，打造出明星班組來以此在全隊示范引導，全面推動我隊班組建設工作快速發展。

掘進三隊

2011年元月1日

第三篇：掘三隊機電檢修班組工作總結

掘三隊機電檢修班組工作總結

各位領導，職工同志們，大家好！

今天我礦以“班組建設”為核心的“四級聯動”考評講評會隆重召開了！

我叫陳備戰，是我礦掘三隊機電副隊長。在此，我謹代表我們掘三隊機電檢修班在以“班組建設”中的一些做法、思路、和設想，向大家做匯報。大家知道，機電工作是煤礦生產的重頭戲，安全生產，機電先行。班組是企業的組成細胞，是企業的基礎，又是最基層安全生產執行單位，而班組長則是班組的當家人、指揮者、組織者。我作為一名機電副隊長，深感責任重大。在“四級聯動”競賽活動中我們結合機電工作實際，在以“四化管理”、“五明確”工作方法為指導下，在隊長書記的正確領導下，在班組職工的努力配合下，緊緊圍繞“作風過硬、技術精堪、保障有力”的目標，團結協作，齊心協力，較好地完成了上級下達各項工作任務，保障了機電設備的穩定運行。加強檢修技能和管理知識的學習，不斷加強自身的學習和改造，提高設備檢修的能力和班組的管理能力。我們機電檢修班組各項水平都上了一個臺階，現將我們機電檢修班機工作的幾點做法總結如下，總體來說，我們一靠礦科隊三級的正確領導，二靠全組員工共同努力，三靠團結拼搏的精神，四靠精細管理，我們主要做法是：

一、加強業務技能學習，提高管理水平

作為一名檢修班組的負責人，深知如果沒有一定的檢修技術水平，沒有一定的管理知識，就難以帶領全班的檢修人員在實際的設備

檢修工作中做好設備的檢修，搞好班組的管理。特別是在目前，面臨設備升級，智能化程度高的巨大的挑戰，我們不但一如既往的做好設備的檢修，以保證設備穩定運行，還要及時充電不斷學習新技術，提高綜合素質。無論是我本人還是班組的全體職工，都能堅信只要我們做好本職工作，就一定保證安全生產。而我作為班組的負責人，能夠理解班組員工對自己的信心，只有加強技能的提高，做好班組的各項管理，使班組在各項工作上上臺階，面對挑戰、面對困難，要做好設備的檢修，保障設備的穩定運行。只有提升個人的技術和管理水平，以良好業績，過硬的作風做好“帶頭人”帶領全班組做好全隊的機電工作。

二、是全面嚴格實施“三落實”、“三不走”、“三有”的檢修管理制度。我們機電檢修班認真貫徹落實礦實施精細化管理的要求，實“以服務生產”為原則的目標。結合本單位的工作實際和特點，積極探索和總結機電管理的新經驗、新方法，在機電管理上全力推行實施“三落實”、“三不走”、“三有”的檢修管理制度。即“三落實“落實責任人、落實人員、落實時間；“三不走”是現場交接班下班不來本班不走、檢修設備不完好不走、設備發生故障不處理不走；“三有”是有檢修記錄、有設備管理臺帳、有事故追查分析記錄。

1、狠抓機電管理，保證設備正常運轉，嚴格執行機電檢修標準，加強日常維護。

2、努力提高設備完好率對整個工作面的設備實行留名掛牌和編號分組包機到人的管理辦法。

3、為保證檢修質量，規定衡量檢修質量好壞以生產班安全運轉為標準。等辦法進一步使機電管理工作走上了科學化、規范化的軌道，推動了機電檢修班精細化管理的不斷深入和完善，有效地促進了我隊機電大班各項工作的開展和完成。

三、高標準、嚴要求，嚴格貫徹機電質量標準化。

在達標創建工作中，實施了精細化管理，大到一臺設備的安裝擺放，一根電纜的懸掛，小到一只燈具的安裝，一副電纜勾的吊掛，一個固定孔的定位，都要求專人負責，對每一個拖滾，每一個皮帶架，每一個水溝，每一個沉淀池，每一根水管進行編號管理，力求做到精、細、準，不允許有絲毫的馬虎。要求三班員工精心操作，認真維護，保證設備正常運轉，保持巷道環境衛生清潔。在環境質量標準化工作中，我們注重培養員工的“四一精神”，即一團棉紗、一只刷子、一把鏟子、一把掃帚，以便隨時隨地，擦去設備上的灰塵，刷掉管路上的銹跡塵跡，鏟起巷道里的落煤，掃凈地面上的臟污。讓每位員工隨時隨地地都能認真工作，把質量標準化工作融入到日常管理的每個環節，使該項工作做到持之以恒，長抓不懈，在“不變”中求“變”,在細微之處見精神。同時教育員工愛崗敬業，積極參加爭創青年示范崗、黨員示范崗活動，爭當服務明星，在本職崗位上做出應有的貢獻

達標創建的成功，給我們提供了范例，它使我們堅信：只要我們愿意努力去做，我們就一定能夠成功，只要有領導的支持我們就一定能做的更好。機電大班牢固樹立“機電質量標準化建設是一切工作的基礎”的思想，緊緊圍繞“質量標準化年”，定目標、抓落實。

四、實施精品亮點工程

在我礦機電科組織的“電纜懸掛月”活動中全隊范圍內掀起了新一輪大搞質量標準化建設的熱潮，實施工作面風水管路等“亮點”工程，帶動全隊各范圍，并以此為基點，全面鋪開，形成全方位、多角度、多層次的輻射，強化正常檢修的基礎上，對日檢、周檢、旬檢、月檢、季檢等巡回檢修工作進行細化、量化，要求檢修人員做到”五勤”勤看、勤摸、勤聽、勤維護、勤保養，落實誰檢修、誰簽字、誰負責制度，大大增強了檢修人員的責任心，力爭讓機電設備“零缺陷”運轉。檢修大班隊在服務好隊生產的同時，認真做好各皮帶運輸系統的質量標準化工作，開展班組互比互學的“干標準活、上標準崗”活動，讓質量標準化工作深入人心。特別是在質量標準化工作中，我們機電班組積極動員，廣泛發動，班里許多同志主動放棄休息時間，加班延點，集中精力打硬仗，經過一個多月的努力，把總長三百多米的巷道由過去臟、亂、差，變成了現在的“五條線一個面”的亮點。

區隊機電管理工作工作是一項復雜系統工程，既需要自身付出最大的努力，更需要領導的支持和方方面面的協作。在“四級聯動”競賽和“班組建設”期間，礦各級領導多次深入井下達標工作現場檢查指導工作，提出了一些指導性意見，同時對我們工作中遇到的問題和困難給予了及時的協調和解決。領導的重視、關心和支持鼓舞了我們的斗志，激發了我們的工作熱情，從而更好地推動了工作的順利開展。這次考評會的召開，給了我們極大的鼓舞和鞭策，我們一定不辜負各級領導對我們的期望，鼓足干勁、乘勢而上，以飽滿的熱情和頑

強的斗志，投身到各項工作中去，爭取在較短的時間內，使我隊機電管理和質量達標創建工作再上新臺階，再創新佳績。我們只是在班組建設工作上邁出了一小步，做出了一點成績。應該說，我們掘三隊機電大班的基礎還很薄弱，“問題”較多，和其他兄弟隊相比，我們還有很大的差距，還存在許多缺點和不足之處，但是我們堅信，只要我們奮勇直追、善于思考、敢于創新，一步一個腳印地干好每一項工作，把機電質量標準化工作深入持久的開展下去，做到持之以恒，常抓常新，一定能迎頭趕上，并能形成具有我們特色的機電質量標準化班組，為我們礦實現安全生產的目標，做出我們機電大班的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：關于機電工區班組建設實施方案(改動)

關于機電工區班組建設實施方案

班組是煤礦生產活動的主要場所，安全管理工作只有緊緊圍繞生產工作最基層的班組來進行，才能有效地控制減少和避免事故的發生，實現煤礦的安全生產。為進一步提高班組建設的質量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產和改革發展奠定堅實的基礎，同時，根據我礦文件精神，為保證安全生產，也是為了更進一步推進班組建設，發揮班組的優勢，監區特制定本班組建設實施方案。

一、班組建設管理的目的班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業危害；保障職工的安全和健康，保證生產的正常進行。

二、班組建設管理機構及職責

組長：

副組長：

班組成員：

各組目標

生產班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組 機械維修班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組 電工班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組 絞車維修班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組

鍋爐班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組

女子保障班（）目標：創建創新管理型和本質安全型班組

負責對生產班的班組建設督查；負責對絞車維修班的班組建設督查；負責對電工班的班組建設督查；負責對機械維修班的班組建設督查。

三、班組建設實施辦法

１、開展爭創“優秀班組”爭創活動。同時在班組里推行精細化管理模式。要求“每件事、每個人、每一天、每一處”即：班組中的每個人，每一天都要有新的目標，達到每件事，每一處都能順利完成，遵循的原則：每件事、每個人、每一天、每一處都要用標準化來嚴格要求自己，達到精細化管理的真正落實。每個人、每一天都要用安全理念武裝自己的頭腦，達到每件事，每一處都有安全保證，實現安全生產。

２、在安全工作方面，推行“三違”幫教模式和“排查－整改－落實－驗收－考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組自上而下進行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作。

３、班組做好安全宣誓、班前班后會及班前隱患排查工作，重點突出五點：一是今天班組需要完成的生產任務或學習工作；二是今天安全生產任務可能存在的安全生產隱患，應該注意什么，要采取什么措施；三是總結今天安全生產任務完成情況，當班誰在哪些方面做的好，快速執行好；四是今天工作中在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通；五是第二天的工作應注意什么。

４、開展員工與班組長、班組長與監區換位思考和處理問題能力的研討會活動。每月開展班組長與區隊；班組長與員工之間的研討會，一是實行換位思考；二是對什么樣的隱患應采取什么樣的措施處理；三是對工作職責范圍內是否實行安全標準化管理，以便快速提高區隊和班組的管理質量水平。

5、班組安全管理

(1)、班前管理

<1>班前召開短會是班組自主管理的開始階段，是進行工作部署協調、安全警示、鼓舞士氣、學習知識的重要平臺，開好班前會對當班工作影響重大。班前會主要內容包括點名、講評及點評、每日一題、安全隱患預排查、分工、安全責任確認、安全宣誓等7個主要內容。

<2>班前點名。點名是班前管理的第一個環節。班組長通過點名(員工要起立答到)，清點當班人數，觀察當班員工身體和情緒狀況，視人員狀況，在心里對工作進行預安排。員工則可通過點名，集中精神進入工作狀態。

<3>講評、點評。講評，對昨天工作進行分析講評，達到激勵、警示目的;點評，班組長通過對昨天工作進行點評，讓員工看到成績的同時，也認識到存在的不足，看到改進的空間。

<4>每日一題。學習內容要與本班組安全生產相關，不定期學習

本班組應急救援知識培訓。

<5>隱患預排查。通過隱患預排查，找出當班工作隱患重點;通過員工互相監督，排查員工中存在的“隱患人”，提高安全系數。

<6>工作安排。班組長可以通過對員工技能、身體等方面的情況掌握，合理分工，優化勞動組合。

<7>確認安全責任人。工作安排后，要確認安全責任人，增強員工責任意識。

（2）班中管理

班中作業是安全生產的全過程，作業前要檢查安全裝備、個人防護、攜帶工具是否齊全，參與作業人員是否熟知本次作業安全技術規程措施等相關內容。在班中施工作業中嚴格按照安全技術操作規程及措施圓滿完成本次任務。

（3）班后管理

班后評估和班后匯報是班組作業的最后工作內容。班后評估環節，要根據本次作業實際情況細致分析工作完成情況、存在哪些溝通缺陷及應注意的問題。班后匯報環節，班組長要向監區領導匯報當班安全生產情況。

四、班組考核

班組考評內容主要包括：（1）班組是否出現“三違”情況；（2）班組是否出現非人身事故；（3）分管范圍內機電設備、纜線、記錄運行管理情況；（4）工程質量；（5）班前班后會、周五活動開展情況；

（6）日常學習情況；（7）其他班組日常工作情況。

班組考評每月開展一次。對表現優秀班組每月評出一個單位，工區給予獎勵500元。

第五篇：掘進三隊工隊班組建設

掘進隊工隊班組建設

第一章 總則

第一條 為了加強我隊基層基礎管理，進一步規范我工隊的班組管理，提高礦井安全管理水平，特制定本制度。第二條 本制度適用于興慶煤業掘進隊。第二章 班組建設辦公室

第三條 組織結構：任家莊煤礦成立以礦長、其他副礦級領導為副主任，各副總、生產、黨政科室負責人為成員的班組建設工作委員會，委員會下設班組建設辦公室，具體負責開展日常工作。體系圖如下：

第四條 班組建設辦公室工作職責：

一、認真貫徹執行“安全第一、預防為主”的安全生產方針，落實神華寧煤集團公司“五型企業”創建規劃，強化礦井“雙基”工作管理，實現礦井安全生產。

二、負責修定完善《興慶煤業班組建設管理》，使班組建設考核工作更具科學性、合理性、規范性、實用性，提高班組管理水平，促進礦井和諧發展。

三、檢查指導班組建設管理情況，負責班組建設檢查、評比、考核、驗收工作。

四、嚴格按照《班組建設考核標準》、《安全質量標準化標準》和上級關于班組建設的有關要求，每月對區隊班組建設進行兩次達標驗收，確定達標等級，進行獎罰考核。

五、對我隊班組建制的確定、班組長的選聘、班組管理制度及考核實施細則進行監督、審核、批準執行。

六、建立班組、班組長及后備班組長個人檔案，制定班組長培養計劃，逐步規范班組管理。第三章 ：班組管理 第五條 班組安全組織：

一、班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負責。

二、人數多的班組可以設一名副班長，協助班長全面開展安全管理工作。

三、班組分散作業時，每個點必須指定一名組長負責，該點的負責人即為安全負責人。

第六條 班組安全教育：

一、工作人員必須熟悉本班組工作范圍，掌握本崗位、工種操作技能。

二、工作人員熟悉本班組的危險源及控制措施。

三、工作人員正確使用勞動防護用品，正確操作機械設備、工具。

四、工作人員在使用新技術、新工藝、新材料、新設備前，必須進行針對性的安全教育與培訓，成績合格后，方可上崗。

五、班組長必須對所屬班組人員的理論知識、實際操作技能了如指掌，安排工作時，合理、正確使用人員，做到人員適應崗位要求。

六、結合“三個一”的教育培訓模式，提高員工理論水平。第七條 班前會具體內容：

一、班前會嚴格按的要求召開，即點名2分鐘、安全培訓20分鐘、安排布置安全及生產任務8分鐘，班前會的各項工作必須以班組長為中心。

二、認真開展“每日一題”培訓模式，班前會抽考職工掌握情況，開展班組互動教學活動。

三、學習上級安全生產指示和事故案例。

四、結合當班生產任務，詳細布置各項工作。

五、根據工作環境狀況，布置安全工作，人員分散作業時，小組必須明確安全負責人。

六、認真做好班前會記錄。

第八條 班組安全檢查項目及問題（隱患）整改：

一、班組長必須組織班前、班中、班后檢查。班前對工作地點的安全狀況、設備安全設施等進行檢查，有問題必須交待人員處理后方可生產。各崗位人員在班前要對所管轄區域、所用設備、使用工具進行檢查，電鉗工應對本班范圍內的設備做重點檢查。班中要對作業過程中的動態工程質量、設備的運轉狀況、安全保護裝置的完好情況進行檢查。班后應對所干工程的安全、質量、文明生產等做全面驗收，對存在的問題應當班處理完畢，且應在下班班前會上做重點強調。

二、班組長在工作過程中應檢查班組人員勞動防護用品是否正確使用，各崗位人員是否執行《規程》和《標準》，各崗位存在的問題是否得到徹底整改。

三、現場排查出的問題（隱患）必須立即整改，不能整改的要制定措施并匯報區隊、安監調度，由區隊采取措施處理，區隊處理不了的，由礦協調解決。

第九條 班組人員自保、互保、聯保要求：

一、班組所有人員必須實行自保、互保、聯保責任，明確互保、聯保對象。

二、作業中互保、聯保雙方要對對方人員的安全健康負責，做到四個互相，即：互相提醒，發現對方有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正；互相照顧，工作中要根據工作任務、操作對象、合理分工，互相關心，互相照顧；互相監督，工作中要互相監督，看互保對象是否嚴格按《規程》、《標準》作業；互相保證，保證互保對子安全作業，不發生人身事故。

第十條 班組交接班制度：

一、為了確保生產正常、安全運行，各班組必須嚴格執行交接班制度。

二、交接班時，必須由上一班班長向下一班班長交接，不得委托他人交接班。

三、交接班時，必須交待本班安全及生產完成情況和存在的問題、以及對問題的處置措施，并對下一班工作重點和應注意的安全事項提出明確要求。

四、班組長必須認真填寫交接班記錄。

五、交接班記錄必須由專人妥善保管，以備檢查考核。

第十一條 班組準軍事化管理：

一、各班組實行準軍事化管理模式，增強班組凝聚力、執行力，積極創建本質安全型班組，并要有具體措施。

二、各班組實行精細化管理模式，以工作目標為中心，細化工序管理，控制影響工序質量的人員、機器、材料、方法、環境等因素，推動各班組安全、文明生產。

三、以規范職工行為為切入點，行走做到“倆人成排、三人成行”，集體行動統一化；班前學習做到“有問有答，一班一個人”，團結學習快樂化；接受任務做到，“安排清楚，責任明確”，工作安排命令化；現場管理做到“文明施工，質量可靠”，環境衛生清新化。

四、班前會要突出重點、方法新穎、效果明顯。

五、現場安全實行確認制，工作前要進行安全確認、工作中要規范操作、工作后要現場講評。第十二條 班組安全文化管理：

一、班組安全文化應從觀念文化、制度文化、行為文化、物質文化入手，總結提煉適合本班組的文化形式，做為指導班組管理的方法。

二、班組安全文化就是要通過員工系統學習安全科學技術，班組利用各種形式宣傳安全科學理念、安全文化基礎知識、安全生產急救知識、典型事故案例分析和工作經驗介紹等，增強員工的安全意識和防范事故的技能。

三、班組安全文化還要結合會議精神、安全活動日、班前會、技能比武、安康杯競賽等活動，提高班組安全文化的實效性。

第四章 班組長聘任辦法 第十三條 班組長任職條件：

一、在本職崗位工作年滿三年及以上，具有較強的管理能力和技術素質。

二、工作經驗豐富，群眾威信高，具備初中以上文化程度。

三、思想道德好，工作作風正的黨、團員及廣大員工。第十四條 班組長聘用程序及任職期限：

一、班組長由全部員工集體討論確定候選人，在所屬班組進行投票選舉。

二、在班組選舉中獲得通過的班組長人選，區隊上報班組建設辦公室進行審批，所聘用的班組長必須經過工隊長同意，每屆任期一年。

三、嚴禁暗箱操作，杜絕親友關系，區隊要切實承擔起班組長選聘的責任，對選聘工作中違反原則和程序的管理人員，要嚴肅追究責任。第十五條 班組長出現下列情況時，給予解聘：

一、本班組出現重傷以上人身事故的。

二、班組安全質量標準化連續三個月不達標的。

三、班組建設達標連續三個月排在后三名的。

四、班組出現獎金分配不公，經查實確有徇私舞弊的。

五、班組長出現違章或整改隱患不力造成事故的。第五章 優秀班組長評選辦法 第十六條 優秀班組長評選條件：

一、具有優秀的政治思想素質，樹立與礦山企業共同發展的價值觀，熱愛基層班組管理，在班組管理工作中，不斷創新工作思路，所帶領的班組圓滿完成上級交給的安全、生產任務、工程質量等。

二、樹立終身學習的人生理念，結合崗位工作學習理論知識，將理論知識轉化為操作技能，不斷自我超越。

三、具有扎實的崗位操作技能，具有攻克技術難關的工作能力，具備適應多崗位需要的技能和本領。

四、所帶領的班組在全礦班組建設評比中名列前茅，成績穩定。

五、將自己所學的知識、經驗、技能傳授予班組其他人員，班組人員安全意識增強，操作技能明顯提高。

六、班組管理有新經驗、新辦法并能在全礦推廣的班組長。

第十七條 評選辦法及獎勵標準：

結合班組管理每月的達標情況，班組建設辦公室對班組長進行綜合考評，每年評選出10名優秀班組長，頒發榮譽證書，各給予3000元獎勵，再推薦1-2名班組長出席礦勞動模范評比，獲得勞動模范榮譽稱號的班組長，礦做為后備管理干部培養。

第六章 紅旗班組評選辦法 第十八條 紅旗班組評選條件：

一、全年必須實現班組管理達標規劃，累計達標分數最高。

二、全面完成礦、區隊下達的安全指標、生產任務、材料消耗等，工作業績突出。

三、班組主要技術指標，位居全礦同類班組前列。

四、班組做到“三無”，無違

章指揮、無違章作業、無違反勞動紀律。

五、班組工作質量無重大隱患、所轄設備無重大缺陷，未發生輕傷以上人身事故。

六、無職工受黨紀、政紀處分和刑事拘留及以上處罰。

七、班組管理公開化，班組人員整體素質高，班內工作協調好。第十九條 評選辦法及獎勵標準：

每年由班組建設辦公室根據月度班組達標情況，綜合評定出區隊紅旗班組5 個，各給予10000元獎勵。第七章 班組建設先進區隊評選辦法 第二十條 評選條件：

一、全面完成礦下達的安全、生產任務、工程質量、文明生產、材料消耗等工作指標，工作業績突出。

二、班組管理達標情況位居全礦前列。

三、區隊未發生重傷以上人身事故，重大非傷亡事故。

四、對班組管理有計劃與實施措施，區隊“一把手”親自主持開展班組管理與考核。

五、為班組創造良好的工作學習環境，形成全員、全過程的學習制度和氛圍，達到學習工作化，工作學習化。

六、在區隊班組管理中，開展班組競賽、技能比武等活動，提高班組人員技能。經常性地開展技術攻關，提高創新能力。第二十一條 評選辦法及獎勵標準：

每年由班組建設辦公室根據區隊班組達標情況，結合區隊各項經濟技術指標的完成情況，綜合評定出班組建設先進區隊2個，分別給予10000元獎勵。第八章 附則

第二十二條 我隊參照本制度，進一步細化、量化班組考核標準，制定出本區隊班組管理制度及考核標準。

第二十三條 本制度如與上級制度相抵觸的，執行上級有關規定。第二十四條 本制度解釋權屬班組建設辦公室，自下發之日起執行。

掘進隊 2017年7月20日

掘 進 隊

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