第一篇：如何填寫專業技術人員申報評審職稱情況一覽表

如何填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》

通過多年來職稱評審工作的總結分析，申報材料方面仍然存在一些不規范的現象，或多或少對職稱評審結果產生了一定影響，因此希望引起各級文化部門、單位人事政工干部和廣大專業技術人員的重視。在全部申報材料中，《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》是對申報人員的全面反映，各項內容填寫得是否詳細準確、真實客觀，在評審過程中往往起著比較關鍵的作用。因此，針對出現的問題，現重點就如何填好《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業技術人員申報時予以注意。

一、關于基本情況

由于近年來采取軟件申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要注意以下幾個項目的填報：

第一學歷：指通過全日制教育取得的最高學歷；

最高學歷：通過全日制教育或其他學歷教育取得的最高學歷； 外語語種：申報藝術系列的填“無”； 外語成績：申報藝術系列的填“無”；

晉升方式：改系列評審或機關到企事業單位從事專業技術工作直接評審高級資格的選“其他”。

二、關于工作簡歷

如實詳細填寫參加工作后的工作單位、工作崗位、專業技術職務的時間變動情況。要充分反映出所從事的專業技術工作經歷。

三、關于工作成績

如實填寫任現職以來的專業技術工作成績，盡量把自己承擔的工作任務，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對于獲得的嘉獎、先進工作者等榮譽稱號、非專業獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內容可充實到本欄目內。填寫工作業績要條理，字數盡可能充滿欄目，避免太空。

需要注意的是，一是取得現專業技術資格后到聘任現職務之間時間取得的工作成績，視為任現職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現職以前的工作成績。

四、關于成果獎勵

填寫任現職以來個人取得的專業成果及受獎情況，非集體或單位獎。最多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。

如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批準機關欄填寫組織課題鑒定的省級以上業務主管部門，同時摘要填寫“核心提綱”、“解決問題”、“效果”欄目。

如果是專業獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，獨立獲獎的，位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批準機關填寫頒發獎勵機關部門。“核心提綱”、“解決問題”、“效果”等欄目可不填。

五、關于論文作品

填寫任現職以來發表、出版的本專業的論文、著作、作品等，最多填報六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。

每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發表的“書刊號”、“提綱”、“觀點”和“文章字數”。

關于著作包括本人（本專業）出版的創作音樂、演唱歌曲專輯等音像出版物。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作

第二篇：專業技術人員申報評審職稱情況一覽表[范文]

專業技術人員申報評審職稱情況一覽表
呈報部門（公章）： 姓名 單位 性 別 出生 年月 擬申報等級: 第一學歷 最高學歷 畢業 時間 畢業 時間 擬申報系列(專業)： 畢業院校及專業 畢業院校及專業 擬申報資格: 現專業技術 職 稱 現任行政 職 務 時 間 項 報送時間： 獲得資格 時 間 任職時間 年 聘任時間 及 年 限 晉升方式 月 日

煙臺市黃海建筑工程有限公司 主要工作經歷

任現職以來的主要專業技術工作成績及表現（包括完成的業務工作任務、工作量、取得的效果等）

任現職以來取得的成果及受獎情況 目 等級 位次 批準機關

參加煙臺坤宇家苑 11#樓建 設

任現職以來發表、出版的主要論文、著作、作品等 時 參加工作 時 間 現所從事 專 業 從事本專業 年 限 全國專業技 高級 術人員計算 機應用能力 考 試 情 況 中級 外語 考試 成績 語種 級別 成績 任現職以 來各 考核結果 年 年 年 年 年 年 任期屆 滿考核 結 果 單位負責人簽字： 單位蓋章: 山東省人事廳制 間 題 目 報刊或出版社 位次

申報晉升職稱知情卡已閱，所報材料真實準確（本人簽字）：

所報材料均已審查，真實齊全（審核人簽字）：

業務測試成績：

材料審閱專家簽字：

專業組評議意見：

組長簽字：

第三篇：怎樣填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

怎樣填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

（一）職稱評審工作是專業技術人員密切關注的一個熱點問題，因為他關系到業務人員的切身利益。每當評審時，大家都在期待評審結果，“我過關了沒有”?卻很少有人去問沒有過關的原因。本文針對《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》的填寫間題談幾點看法，但愿筆者的分析與建議，能對申報職稱的同志有所幫助。正確填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》

申報專業技術職稱必須要填寫《專業技術人員申報評審職稱情況一覽表》，此表最直觀地反映出本的基本情況，也是評委評議的參考物。如何評價一個人的業績，主要從你呈報的職稱情況一覽表中了解你。看你做了哪些工作，獲得幾項科研成果，發表多少論文，論文發表的載體一期刊是否是公開出版發行的，是否有IsSN或CN號。評委根據你的綜合實力來確定你是否達到晉升高一級職稱的要求。所以，這就要求參加評審的專業技術人員在填寫此表時，必須做到每個表格不漏添、不亂填，認真細致、實事求是地反映出自己的工作成績和科研水平川。在評審過程中，大多數同志能嚴格按照申報表的要求認真規范的填寫，可個別同志仍存在不少問題。問題與建議

2.1 任現職以來的主要專業技術工作成績及表現

寫的不得要領有的同志對此項內容不夠重視，工作總結了了數語，寫的不得要領。其表現有3:一是把業務工作寫成流水帳，某年某月做什么工作，發表什么論文，獲得幾項獎勵等，對大量的原始材料沒有進行歸納、總結、更沒提煉，這如何讓評委看出你的才能和水平呢?二是把工作成績寫成業務文章，理論性的東西太多，淹沒實際工作中的成績，給評委的感覺是內容空洞，誤認為你工作成績平平，不具備晉升高一級職稱的要求。三是把發表的論文和獲獎情況全寫在此，對任現職以來的工作沒有任何文字表述。評委認為你連填表的基本要求都弄不清，科研能力從何而談。有道是兵無常勢，文無定法，為此，筆者建議: 一是 按 時 間順序來寫，也叫縱向寫法，主要是獲得現職以來，在政治水平、理論水平、政策水平、業務水平等方面所取得的進步和成果。通過文字表述說明自己己達到更高一級職稱的要求，已具備晉升條件，這種寫法的好處是脈絡清楚。二是概括成幾個方面來寫、也叫橫向寫法:①政治、政策、理論方面水平的提高;②業務水平的長足進步;③近幾年取得的成果和發表的論文;④其他方面的進步(如先進個人、模范黨員等等)。這種寫法的好處是條理清楚，讓評委一目了然。不管采用哪種寫法，只要你盡職盡責、工作成績突出，方法得當，就一定能寫好自己的工作總結閉。

2.2 “任現職以來取得的成果及受獎情況一覽表”寫得不規范

在職稱評審過程中，評委非常重視申報人發表的論文、著作和獲獎情況。獲獎證書是絕對不可少的，而且應當是級別越高數量越多越好。文件規定，晉升研究館員，除具備規定的學歷、任職年限外，還要有國家級3等獎1項，省、部級2等獎1項。在評審過程中發現，有的同志對任現職以來取得的成果及受獎情況填寫不準確;如在獲獎等級欄內只填省2等，國家1等，但具體是那種獎項沒寫，是

科技進步獎?還是軟科學獎?是優秀論文獎?還是科研成果獎?是政府獎?還是協會獎?這樣寫的用意令人費解。還有少數同志因沒有科研成果就把:“模范共產黨員”、“工會積極分子”、“先進個人”等填在此。這樣做效果非常不好，切記寧缺毋濫。

第四篇：中小學教申報評審師職稱情況一覽表

山東省中小學、中專教師申報評審職稱情況一覽表

呈報部門（公章）：擬晉升專業技術職務：中學高級教師晉升方式：正常晉升

一、個人基本情況

二、體現本人綜合素質和最高業務水平的佐證材料

三、教學情況

四、教學能力、水平及效果等教學評價

五、任現職以來完成教育工作任務情況

第五篇：2017東營市中小學教師職稱評審一覽表填寫說明(定稿)

2017東營市中小學教師職稱評審一覽表填寫說明

為規范職稱評審材料申報工作，現就2017我市《中小學教師職稱評審情況一覽表》填寫有關事項說明如下：

1.工作單位：規范填寫，與學校（單位）公章字樣完全一致。如一所學校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務必注意申報學校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉鎮及以下學校教師填寫評審表，要求填寫其人事關系所在的鄉鎮中心小學、中心初中或其它學校名稱，并加蓋學校公章。不得以鄉鎮教辦名義申報，也不得加蓋鄉鎮教辦印章。

2.性別、出生年月（例：1970年2月）、民族（例：漢族）、籍貫（例：山東廣饒）、政治面貌（例：中共黨員）、健康狀況、參加工作時間（例：1970年2月）等按一般填表規范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

3.任教學科：按現任崗位填寫。統一規范為：學前教育教師統一填寫為“學前教育”，小學教師在任教學科前填寫“小學”字樣，如“小學語文”，初中教師在任教學科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學科前填寫“高中”字樣，如“高中化學”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。

4.現任專業技術職務：填寫現聘任的專業技術職務。

5.申報專業技術職務任職資格：按統一后的中小學職稱（職務）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。

6.教齡：按真實的工作經歷填寫，不同學段的教齡可相加。7.現兼任行政職務：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務主任”等行政職務（限填學校中層及以上職務）。

8.班主任年限：不同學段、時段的年限可相加。

9.輔導員等工作年限：填寫除班主任工作以外的輔導員等其它育人工作的工作年限，不同學段、時段的年限可相加。學校統一安排的長期指導課外活動、社團活動、競賽輔導或興趣小組等輔導學生、管理學生工作可視為輔導員工作，具體情況由所在學校研究確定。

10.取得學歷情況：獲得第一學歷（含）以來的學歷教育情況。11.獲得資格時間：現聘任在崗專業技術職務資格獲得時間。12.首次聘任時間及年限：現聘任在崗的專業技術職務的同級首聘時間及聘任年限。

13.最后聘期：現聘任專業技術職務的最后一次聘任時間，填寫到月。

14.聘任年限：現聘任在崗的專業技術職務的同級任職年限。15.教師資格種類：規范填寫。

16.教師資格證書號碼：要仔細核對無誤。

17.任現職以來各考核結果：按順序填寫（主要填寫近5年情況）。

18.工作經歷：按時間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產學習，請一并填寫。“承擔主要工作任務”欄，在中小學校工作

— 2 — 的時段，應如實填寫學校管理、班主任、后勤或教學工作，如果同時承擔幾項工作，請一并填寫。

19.繼續教育情況：近5年以來參加業務培訓教育情況（須與人社部門備案的繼續教育登記情況一致）。

20.農村或薄弱學校任教情況：在農村學校（含縣教育局認定的薄弱學校）任教、支教或交流的工作經歷。

21.任現職以來班主任（或輔導員等）工作情況：如實填寫擔任班主任或者輔導員及其它育人工作（指導課外活動、社團活動、競賽輔導或興趣小組等）。

管理或輔導班級及人數：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。22.任現職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指縣級以上政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵,如“縣優秀教師”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。

23.任現職以來師德考核情況：按時間順序如實填寫（主要填寫近五年情況）。

24.任現職以來完成課堂教學工作情況：學生人數、周學時數、總學時數，按實際所任班級學生總人數、每周實際上課時數及總的學時數填寫，不能填寫估計數字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

25.任現職以來備課工作情況。任現職近五年來的情況（近5年備課本由所在學校把關，可不提供給高評委）。

26.任現職以來指導課外教學實踐活動及指導實驗教學、信息技術建設：任現職近五年來的情況。

27.任現職以來教學工作獲獎情況：指任現職以來在教學業務工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準的獎勵情況，如“教學能手”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。

28.課堂教學展示課評價：與提交的課堂教學展示課評價意見表一致填寫。

29.任現職以來發表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現職以來的情況。限填三項。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”。

“位次”欄：按“申報人位次/合作人數”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨立完成，填寫“獨立”。

30.任現職以來教研獲獎情況：指任現聘任以來在教學研究工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準的獎勵情況，須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。

31.任現職以來指導培養教師情況：按實際情況填寫，須提供被培養教師作出的說明材料。

32.任現職以來公開課情況：指任現聘任職務以來開展公開課、示范課、觀摩教學、教學比賽等方面的情況。須注明級別及是否獲獎，并由學校提供有關情況說明統一組織填寫。限填3項。

33.任現職以來教學改革情況：如實填寫。

34.個人總結：如實填寫。“個人總結”欄的最后須填寫如下承諾

語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，沒有弄虛作假、學術不端等違反誠信的行為。因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負”，并親筆簽名。

35.審核評價情況：此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字”欄由相應的負責人（學生代表）親筆簽名。

（1）師德考核情況：由學校（單位）師德考核領導小組對評審表中所有師德考核情況的準確性和真實性進行鑒別，并填寫評價意見。

（2）教學工作評價情況：“所教學生綜合評價意見”欄：由學校組織申報人所任教班級的學生，對申報人教學工作情況進行評價，評價意見由學校統一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學校統一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學工作情況的準確性和真實性進行鑒別，并認真評議，形成評價意見。

（3）學校（單位）教務部門審核意見：須在意見欄填寫：“已對本表所填內容及提供的佐證材料逐一審核，真實準確”。

（4）學校（單位）綜合評價意見：須在意見欄填寫：“已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦”。

36.特別提示：

（1）“申報方式”一欄從以下規范名目中選擇填寫為：自然晉升、破格晉升、改系列評審，不得自創名目。

（2）填表時空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。（3）所有簽字均由相應負責人親筆簽字或簽章，不要漏簽。

（4）本表中所有“時間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律規范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規范，用阿拉伯數字填寫。

東營市人力資源和社會保障局

專業技術人員管理科 2017年10月15日