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個人簡歷 085工程

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《個人簡歷 085工程》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人簡歷 085工程》。

第一篇:個人簡歷 085工程

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個人簡歷 085工程

個人簡歷

鄭七振,男,1962年11月出生,工學碩士,教授,碩士生導師,結構工程學科帶頭人,高等職業技術學院院長。1997年晉升為副教授,2004年晉升為教授,2002年被聘為碩士生導師。兼任上海市土木工程學會土力學與巖土工程專業委員會委員。

1984年從西安建筑科技大學建工系系畢業后留校,從事教學、科研工作;1989年至1996年在河北省冶金設計研究院從事結構設計與研究工作;1996年至1998年被河北省冶金廳派往伊朗ZASCO鋼鐵公司擔任土木工程技術專家;1999年在上海理工大學從事教學、科研工作。主要講授“鋼結構”、“混凝土結構”等本科生課程和“高等混凝土結構”、“結構檢測與加固技術”等碩士研究生課程。2007年負責的《鋼結構》課程被評為上海市精品課程。曾獲得?!敖虒W質量優秀獎”一等獎,“學生就業先進個人”等。負責的“土木工程專業建設”被評為校特色專業。

近5年來,主編出版了3本教材和專業參考書書,主持自編實踐教學講義2部;主持了多項市級和校級教學研究項目,獲得了上海市教學成果二等獎1項,上海理工大學教學成果一等獎1項、三等獎1項。

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名師心得

歲月如梭,轉眼間工作已有二十五個春秋,期間既經受了工程實踐的磨練,又有幸兩度獲得高校教師的職業經歷,兩次的教學生涯,使我對教師有了更深刻的認識:作為人民教師,強烈的事業心和光榮的使命感是做好工作的前提,高尚的師德、高超的師能和高雅的師為是為人師表的具體體現,不斷充實和完善自己是當好教師的必備條件;教育教學質量是學校教育的生命線,提高教育教學質量是教師工作永恒的主題。

古代大教育家韓愈說過:“師者,傳道、授業、解惑也”。教師是個神圣的職業,培養學生是教師的天職。作為教師要有愛心,愛自然、愛人生、愛社會,更要愛學生,要有良好的社會責任感。不但博學,更善于教學、善于引導學生,并用自己的言傳身教來感染學生,力求以“學高身正”的示范,達到“傳道授業”的境界。堅信教育比教學更重要,人品比水平更重要的理念。雖然有時感到教師的職業總是以“苦”為先,但當自己在教學過程體會到生命的蠟燭在“照亮”學生的同時,精心收集

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也應“照亮”自己,乃至“照亮”社會時,這種樂趣,真正達到一種伴隨著主體精神的幸福體驗。

教師的幸福來自于不斷被學生超越和不斷超越自己。教師的快樂來自于深思熟慮、精心設計的教案,來自于學生感悟的目光,來自于學生事業成功的喜訊。只要我做一天教師,我將以高度的責任心,用心上課,愛我的學生。教師職業將是我一生中惟一正確的選擇。

名師寄語

學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。作為公民,每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業時以怎樣的知識、能力和素質面向社會,全在于自己的努力和奮斗。希望你們用生命中最為寶貴的時光,在大學學習期間學會做人,學會做事,學會做學問,牢記“做人貴在清白,做事必須認真,做學問要”敢于好高騖遠,善于實事求是“。到了畢業的時候你們可以自信地說一句:”成為社會需要的有用人才,我,已經作好了準備“。

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名師名言

* 做人是根本,人做正了,才能做事。做人貴在清白,下定決心,一輩子清清白白做人。

* 淡泊明志,寧靜致遠;淺溪喧囂,靜水流深。

* 做學問要耐的住寂寞,貴在實事求是,只有持之以恒、堅持不懈的人,才能攀上科學的頂峰。

名師先進事跡

鄭七振,男,漢族,1962年11月生,河北省石家莊人,中共黨員,教授,結構工程學科帶頭人。曾任上海理工大學城建學院土木工程系主任、城建學院分管教學副院長、高等職業技術學院院長。同時,擔任上海市土木工程學會土力學與巖土工程專業委員會委員。鄭七振教授帶領土木系教師長期致力于本科教學培養體系和教學法研究,積極為本科生講授基礎理論課程和專業課程,始終奮斗在教學第一線。

1、愛崗敬業,以身作則,忠于教育事業

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鄭七振同志熱愛社會主義祖國,忠誠人民教育事業,作為一名共產黨員,能夠處處起模范帶頭作用,堅持黨的基本路線,模范履行教師的職責,具有良好的職業道德,深受學生的歡迎。

作為高校教師,他始終工作在教學第一線,先后主講《鋼結構》、《混凝土結構》、《建筑結構抗震設計》、《高層建筑結構設計》等課程;并承擔畢業實習、課程設計和畢業論文等實踐性教學工作。在教學過程中,他始終堅持勤奮、嚴謹的教學態度,不斷努力提高自身的專業理論水平,認真總結教學經驗,研究易于學生接受的教學方法。對教學工作認真負責,注重教書育人。講授的專業課和專業基礎課深入淺出、生動形象。他主持研發的《鋼結構》教學課件包含大量工程實例圖片和難點處的動畫演示,有效調動了學生的學習興趣。在校督導團的期末總結中,他的教學方法多次作為優秀案例予以推薦;在每年學生對任課教師教學效果的評價中一直保持為優秀。他所開設的課程受到了校督導團專家和同學們的一致好評,并被評為上海理工大學”教學質量優秀獎“一等獎。

2、堅持”土木工程化“辦學理念,不斷改進教學方法、探索具有特色的教學方式

鄭七振教授帶領土木工程系教師,圍繞實踐教學環節,不斷改進教學方法、探索具有特色的教學方式,在應用型高級技術人才培養中取得了很好的教學效果。

(1)利用短學期時間集中的有利條件,整合”鋼結構“與”混凝土結構“兩門課程設計的內容,針對同一工程結構,分別在”鋼結構課程

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設計“和”混凝土結構課程設計“中完成不同部分的內容,有利于學生建立起整體結構的設計概念。為配合課程設計改革,編寫了《土木工程專業課程設計指南》講義和《常用建筑結構設計》教材。

(2)在專業課教學中,將注冊結構工程師考題作為教學案例,培養學生工程意識和解決工程問題的能力;業余時間,以大作業形式,運用工程設計軟件開展工程設計,提前讓學生接受結構工程師訓練。

(3)改革實驗教學方法,強化綜合性、自主創新性實驗,實驗室全天候開放,為學生提供創新研究的空間和必要的軟硬件條件。結合學生創新基金項目,先后成立了7個創新研究興趣小組,每個小組配備1~2名指導教師,公開發表論文20余篇。

(4)鄭七振教授除認真完成本科教學任務外,還積極開展高校教育、教學規律研究,先后發表教研論文10余篇;主持校重點課程建設項目2項、上海市重點課程建設項目1項;主講的《鋼結構》課程被評為上海市精品課程;獲得上海市教學成果獎二等獎1項,校級教學成果獎一等獎1項、三等獎1項;土木工程專業實踐教學特色得到了社會的認可,2007年土木工程專業被評為上海理工大學特色專業;上海教育報刊總社主辦的《家庭教育時報》對此進行了專門報導。

3、治學嚴謹,注重青年教師培養

鄭七振同志長期以來重視對青年教師的培養,制定了一系列規章制度和培養計劃,注意培育有利于青年教師成長的學術環境和良好氛圍。近年來多次組織了課程教學大綱論證和教學方法改革的專題研討,包括所承擔的課程在人才培養和整個教學體系中的定位和作用,課程

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教學系統和教學方法、考試方法的改革與創新,網絡、多媒體等現代教育技術的靈活應用及其與傳統教學方法的關系等。在教學研究和教學改革項目的組織方面積極引導青年教師參加,鼓勵他們爭取和承擔教學研究項目。以自己的實際行動感染和帶動青年教師愛崗敬業。在帶教過程中,考慮青年教師上講臺的熱情高,但上課經驗不足,和他們交流心得體會,上講臺示范如何在講授過程中吸引學生的注意力。通過言傳身教,青年教師的教學效果得到顯著提高,他帶教的一名青年教師在2008年被評為校”優秀教學質量獎“三等獎。

4、強化校企合作,為學生搭建就業平臺

鄭七振同志在繁忙的教學之余,積極為學生就業奔波,憑借其在行業的影響,先后在十余家大中型建筑企業建立了校外實習基地,不僅解決了生產實習的場所,而且有20%左右的學生在合作單位開展畢業設計,其中絕大部分被企業留用。土木工程專業學生就業率一直保持在97%以上,其本人也被評為”學生就業工作“先進個人。所屬專業學科領域、學校文字介紹

上海理工大學源于1906年創辦的滬江大學,是一所具有百年辦學歷史的上海市名校。學校堅持”立足上海,面向世界,育人為本,服務社會"的辦學宗旨,努力培養具有國際視野和創新能力的工程型、應用型、管理型高素質人才。學?,F有專任教師1201人,其中教授、副教授469人。有中國科學院院士、中國工程院院士6人(含雙聘),國家級中青年專家、國家級教學名師等國家級各類專家20余人。學校設有15個學院、2個教學部,30個研究所,12個研究中心和3個

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研究院。在校本科生 15600 余人,在校研究生 3800 余人。

城市建設與環境工程學院現設4個系:環境工程系、土木工程系、建筑環境與設備工程系、交通工程系;1個實驗中心:城建學院實驗中心。學院現有教職工62人,其中專職教師52人,教授12人,副教授24人,具有博士學位教師30人,在職攻讀博士4人。學院擁有一級學科碩士點1個、碩士點5個、工程領域碩士點1個、中加國際合作研究生班(經教育部批準)1個、本科專業點4個。學院在校本科生1000近人、研究生近200人。學院曾先后與德國、加拿大、美國、英國、日本、新加坡、澳大利亞、西班牙等高校和科研院所及企業集團建立了科研項目和人才培養的長期合作關系。

土木工程系主要培養具有土木工程學科基本理論和基本知識,獲得土木工程師的基本訓練,具有創新意識的高級技術與管理復合型人才。畢業后能夠從事建筑工程結構設計、施工與管理、地基處理與加固、工程監理與工程概預算等領域的工作。?? ?? ?? ??

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第二篇:車輛工程個人簡歷

車輛工程個人簡歷模板

目前所在: 番禺區 年齡: 23

戶口所在: 茂名 國籍: 中國

婚姻狀況: 未婚 民族: 漢族

培訓認證: 未參加身高: 167 cm

誠信徽章: 未申請體重: 62 kg

人才測評: 未測評

我的特長:

求職意向

人才類型: 在校學生

應聘職位: 汽車機構工程師:,汽車設計工程師:

工作年限: 1 職稱: 初級

求職類型: 實習可到職日期: 三個月以后

月薪要求: 2000--3500 希望工作地區: 廣東省,工作經歷

廣東工業大學起止年月:2011-04 ~ 2011-10

公司性質: 社會團體所屬行業:汽車及零配件

擔任職位: 總布置

工作描述: 在廣東工業大學FSAE車隊團隊中擔任總布置人員,負責整車的設計,零部件設計以及加工和整車裝配的全過程,離職原因:

湖北十堰東風二汽起止年月:2011-04 ~ 2011-04

公司性質: 國有企業所屬行業:汽車及零配件

擔任職位: 學員

工作描述: 在二汽生產實習

離職原因:

廣東工業大學起止年月:2010-10 ~ 2010-10

公司性質: 政府機關所屬行業:汽車及零配件

擔任職位: 學生

工作描述: 發動機拆裝實習

離職原因:

志愿者經歷

廣州地鐵起止年月:2010-10 ~ 2010-11

擔任職位: 地鐵安檢志愿者

工作描述: 負責地鐵出口的安檢工作

深井小學起止年月:2009-05 ~ 2009-05

擔任職位: 數學義教員

工作描述: 擔任該校五年級數學義教一天

廣東科學中心起止年月:2008-11 ~ 2008-11

擔任職位: 場館志愿者

工作描述: 協助場館工作人員工作,為游客提供服務

教育背景

畢業院校: 廣東工業大學-機電工程學院

最高學歷: 本科獲得學位:畢業日期: 2012-06

專 業 一: 車輛工程 專 業 二:

起始年月 終止年月 學校(機構)所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語: 英語 良好 粵語水平: 優秀

其它外語能力:

國語水平: 優秀

工作能力及其他專長

能吃苦耐勞,善于學習,學習興趣高;電腦熟練,能利用CAD.UG等畫圖工具 詳細個人自傳

對汽車或者機械非常感興趣,為人和善,善于與人溝通交流,學習和動手能力強。

第三篇:經典—工程技術員個人簡歷

姓名:個人簡歷網 目前所在: 陽江 年

齡: 24

戶口所在: 陽江 國

籍: 中國

婚姻狀況: 未婚

族: 漢族

培訓認證: 未參加 身

高: 162 cm

誠信徽章: 未申請 體

重: 62 kg

人才測評: 未測評

我的特長:

求職意向 人才類型: 應屆畢業生

應聘職位:

施工員:施工員,資料員:資料員,建筑工程管理/項目經理:監理員 工作年限: 0 職

稱: 無職稱 求職類型: 全職

可到職日期: 隨時

月薪要求: 1000--1500 希望工作地區: 廣州,中山,陽江 工作經歷

陽江市雄光房地產有限公司

起止年月:2010-06 ~ 2010-07 公司性質:

私營企業

所屬行業:房地產/建筑 擔任職位: 工程技術員

工作描述:

在工作期間,主要從事工程技術方面的工作 離職原因:

自己認為發展空間有限

廣州中煤江南基礎工程公司

起止年月:2010-04 ~ 2010-05 公司性質:

國有企業

所屬行業:建筑與工程 擔任職位: 施工員

工作描述:

在實習期間,主要從事樁基礎的施工放線。并負責一部分的現場協調工作。離職原因:

廣東省建筑工程機械施工有限公司

起止年月:2010-01 ~ 2010-03 公司性質:

國有企業

所屬行業:建筑與工程 擔任職位: 施工員

工作描述: 在實習期間,主要從事市政道路的修筑和排水管道的敷設。并協助資料員做施工現場的資料。離職原因:

肇慶工商職業技術學院

起止年月:2007-09 ~ 2010-07 公司性質:

所屬行業: 擔任職位: 工作描述:

離職原因:

志愿者經歷 教育背景 畢業院校:

肇慶工商職業技術學院

最高學歷:

大專

獲得學位: 畢業日期: 2010-07 專 業 一: 建筑工程管理 專 業 二:

起始年月 終止年月 學校(機構)所學專業 獲得證書 證書編號 2007-09 2010-07 肇慶工商職業技術學院 建筑工程管理 大專畢業證書 ***6001916 2009-04 2009-06 廣州大學培訓學院 建筑工程管理 施工員證書 0810A00820 2009-11 2009-12 廣州大學培訓學院 建筑工程管理 監理員證書 2010070373 語言能力 外語:

英語 一般 粵語水平: 良好

其它外語能力:

國語水平: 良好

工作能力及其他專長 熟練office辦公軟件的操作 熟練CAD的操作 語言表達能力良好

自我評價

本人性格開朗、樂觀、熱情、坦率;寬以待人;責任心強;具有一定的動手能力和組織能力并有良好的人際關系和團隊合作精神

第四篇:經典—工程業務員個人簡歷

姓名:個人簡歷網 目前所在: 天河區

年齡: 2

5戶口所在: 湖北

國籍: 中國

婚姻狀況: 未婚

民族: 漢族

培訓認證: 未參加身高: 173 cm

誠信徽章: 未申請體重: 65 kg

人才測評: 未測評

我的特長:

求職意向 人才類型: 普通求職應聘職位: 市場/營銷: 工作年限: 2

職稱: 無職稱

求職類型:

全職

可到職日期:

隨時

月薪要求:

2000--3500

希望工作地區:

廣州,廣州,廣州

工作經歷

廣州尊積教育服務有限公司起止年月:2010-07 ~ 2011-03

公司性質:

私營企業所屬行業:通信/電信/網絡設備

擔任職位:

工程業務員

工作描述:

主要承接安防工程,通過拜訪、電話與客戶建立好關系,進行業務拓展;負責指定區域的市場開發、客戶維護和銷售管理等工作。對公司產品的推廣以及樹立公司的品牌與形象,.負責所屬區域的產品宣傳、推廣和銷售,完成銷售的任務指標。.制定自己的銷售計劃,并按計劃拜訪客戶和開發新客戶。協助銷售主管制定銷售策略、銷售計劃,以及量化銷售目標。制定銷售費用的預算,控制銷售成本,提高銷售利潤。.做好銷售合同的簽訂、履行與管理等相關工作,以及協調處理各類市場問題。匯總與協調貨源需求計劃,以及制定貨源調配計劃。接待來訪客戶,以及綜合協調日常銷售事務。

離職原因:

廣州聯汛數碼科技有限公司起止年月:2009-03 ~ 2010-07

公司性質:

民營企業所屬行業:計算機/互聯網/通信/電子

擔任職位:

銷售工程師

工作描述:

通過陌拜、電話qq與客戶聯系,進行業務拓展;負責指定區域的市場開發、客戶維護和銷售管理等工作。對公司新產品的推廣以及樹立公司的品牌與形象,.負責所屬區域的產品宣傳、推廣和銷售,完成銷售的任務指標。.制定自己的銷售計劃,并按計劃拜訪客戶和開發新客戶。協助銷售主管制定銷售策略、銷售計劃,以及量化銷售目標。制定銷售費用的預算,控制銷售成本,提高銷售利潤。.做好銷售合同的簽訂、履行與管理等相關工作,以及協調處理各類市場問題。匯總與協調貨源需求計劃,以及制定貨源調配計劃。接待來訪客戶,以及綜合協調日常銷售事務。

離職原因:

志愿者經歷

教育背景

畢業院校:

北京明圓大學

最高學歷:

大專獲得學位:

畢業日期:

2007-07

專 業 一:

計算機數控

專 業 二:

起始年月

終止年月

學校(機構)

所學專業

獲得證書

證書編號

2006-06

2007-04

北方工業大學

計算機數控

Pro/ENGINEER

***0

語言能力

外語:

英語 一般

粵語水平:

較差

其它外語能力:

國語水平:

優秀

工作能力及其他專長

◆2008年8月機動車駕駛證

◆2005年5月機械測繪CAD實習

◆2006年5月MasterCAM應用實習

◆2006年6月PRO/E應用及考證培訓

◆2005年11月數控銑床編程加工實習與考證銑床中級證書

自我評價

本人善于交際,工作積極主動,認真負責,適應能力較強.熟悉電腦操作.愿意從基層做起.有良好的溝通協調管理能力和吃苦耐勞精神以及團隊協作精神,對團隊的建設發展和管理有一

定的經驗.有較好的分析問題和解決問的能力.會開車,持有駕照

第五篇:個人簡歷 電子信息工程

菜刀詩人

姓名: ***

出生年月: 1987.09

民族: 漢

學歷: 本科

電子信箱:

求職意向:

期望職位

希望工作地區1

希望工作地區2

月薪要求

教育背景:

2007.09 — 2011.07 學院學院 物理與電子信息工程系

主修課程:

電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、傳感器及檢測技術、電子測

量儀器技術、高頻電路、信號與系統、電路CAD、電子線路綜合設計訓練、電氣控制與可編程控制器、計算機網絡、單片機原理及應用、數字信號處理、集成電路設計、自動控制原理

實踐與實習: 2010年11月 在校進行為期兩周的電工電子實習

2009年05月 電工培訓、單片機溫度巡回檢測系統設計

2008年12月 高頻發射機的設計與制作性別: 男 聯系電話:******* 婚姻狀況: 未婚 專業: 應用物理專業 QQ:全職,電子工程師,電子設備維修工程師,電子設備技術員 大連 煙臺 1500~2000

技能專長:

計算機技能 能熟練操作計算機,并能處理常見的軟、硬件及網絡故障。

MATLAB、MaxplusⅡ等軟件進行電子電路設計及軟件仿真,設計

常用的電子器件。懂C語言編程、匯編語言,會使用PHOTOSHOP

類平面設計軟件,能熟練操作office辦公軟件。

語言水平英語水平:

聽、說、讀、寫能力達到國家四級水平

個人概述:

大學三年里學習態度認真,勤奮務實,在現代無線通信和電子線路的設計、繪圖、仿真方面打下了良好的基礎,有較強的自主學習能力,在實驗和課程設計中培養了比較強的動手動腦能力和團隊合作精神。并個人設計和制作了數字電子時鐘、穩壓電源,組裝了無線調頻接收機、高頻發射機。

在生活上,性格樂觀,做事積極,有責任心,待人友善。個性隨和謙虛、自信、自律;積極創新,善于溝通,有一定的組織協調能力,具有較強的團隊合作精神,能夠快速適應新的環境,對工作抱有極大的熱忱和責任心,愿為貴公司發揮自己的最大潛力。

寄 言:

相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!希望我能為貴公司貢獻自己的力量!

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