第一篇：組長學習報告

組長學習報告范文3篇

班組長為本次的培訓學習做一個報告，本文是小編為大家整理的組長學習的報告范文，僅供參考。

組長學習報告范文一：

這次公司組織了班組長的學習工作，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。

企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質(zhì)量、成本、進度、安全......隨著市場競爭的加劇，對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競爭在于員工素質(zhì)的競爭，班組長在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。兵頭將尾的班組長如此重要，我們的班組長能力素質(zhì)現(xiàn)狀又怎樣呢?通過權(quán)威調(diào)查機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長存在以下嚴重問題：

1、只懂技術(shù)、不懂管理

2、知識結(jié)構(gòu)不完善、缺乏溝通協(xié)作技能

3、培訓和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏激勵督導技能

4、基本職業(yè)觀、職業(yè)認識、職業(yè)規(guī)劃欠缺

班組管理是企業(yè)生命力的管理，班組管理的內(nèi)容，如質(zhì)量控制、員工管理、工作管理、績效管理、成本控制......等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ)。班組長課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀，以對班組長的勝任能力分析為基礎(chǔ)，進行深入、系統(tǒng)的課程設(shè)計，以期通過系列培訓，塑造新時代班組長的關(guān)鍵能力，提升企業(yè)的班組管理水平，增強基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。

我是螺旋鋼管分廠安全員，從今年2月我擔任安全員開始上崗工作，我們都以保證生產(chǎn)安全做好本職工作為已任。這半年來，在我們?nèi)謴S成員的共同努力下，做到了團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從我干安全員至今沒發(fā)生任何一項大的事故，也能夠配合上級很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報?！白幌拢Σ煌＃瑢W不進，難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題，我們從“實際”入手，取得了較好的效果。

一、時間上落實

我們螺旋鋼管分廠的工作時間全天候的，如有改動我都會提前制定好新的時間或安排。因安全工作的特殊性，每個班組人員有交接班，同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時，若班組成員有違章的情況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全分廠通報以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。大家都自覺遵守規(guī)定，從要我安全到我要安全的積極主動過程。

二、內(nèi)容上切實

(一)職業(yè)道德素質(zhì)

班組長必須敬業(yè)愛崗，嚴以律己;要以身作則，勇挑重擔;要平等待人，辦事公道;要實事求是，誠實質(zhì)樸;更要顧全大局，團結(jié)協(xié)作。在培訓內(nèi)容上，必須要設(shè)計出加強班組長職業(yè)道德素質(zhì)的課程和內(nèi)容。

(二)文化技術(shù)素質(zhì)

班組長應(yīng)熟練掌握本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能;精通本崗位、本工段、本車間產(chǎn)品的技術(shù)指標、工藝規(guī)程、操作要領(lǐng);熟悉本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護保養(yǎng)知識，并能排除較復雜的故障;對生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問題，有正確果斷的組織處理能力;善于學習和掌握新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。這個方面也是班組長培訓的重點和核心所在。

(三)管理素質(zhì)

班組長應(yīng)具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、勞動管理等班組基礎(chǔ)工作的基本知識和技巧，確保生產(chǎn)運行。班組長由于是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理能力。

(四)心理素質(zhì)

班組長要懂一些心理學的知識，在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學原理，運用心理學的研究成果，實行人性化管理，在生產(chǎn)中通過調(diào)動人的積極性來共同實現(xiàn)企業(yè)目標。我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強基礎(chǔ)教育的學習，主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學習中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質(zhì)，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進行相對的全面教育，特別是新入廠員工培訓都認真仔細講解每個環(huán)節(jié)，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識保護自己。

三、方法上務(wù)實

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì)，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢?結(jié)合這一年來的工作體會，我有以下幾點感受：

第一，管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化，能夠領(lǐng)導、帶好隊伍。

第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進保安隊伍工作上臺階。

第三，繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點，加強事故控制，使安全工作穩(wěn)中有序。

第四，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的安全骨干，協(xié)助班組長更好完成工作。

第五，確保安全工作的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。

學習時間是短暫的，但是我們要把學習的知識是需要運用到實際工作中去，可以幫助我們在工作中不斷努力提高效率。我一定會把在課堂上學習的知識運用到實際工作中去，不斷提高自己工作的能力。我個人非常滿意本次的班組長培訓課程，管理的知識重在實踐，我將不斷的踐行課程所教授的方式方法，不斷改進我的班組工作，努力成為一名杰出的安全員。

組長學習報告范文二：

歷時兩天的班組長培訓結(jié)束了，這次的培訓讓我受益頗豐，學到了很多實實在在的東西.特別是振超精神，讓我備受鼓舞，xxx同志是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表，是新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學習的榜樣。

一、要牢固樹立勞動光榮的思想觀念，熱愛本職工作。勞動是人類賴以生存和進步的基礎(chǔ)，離開勞動，人類一天也不能存在下去。對于我們新時期的廣大職工來說，勞動不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機會，是施展自己才能的舞臺。每項勞動都是光榮的，每個勞動者都是偉大的，每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。愛崗敬業(yè)，反映一個人的人格。在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對別人的不尊重，就是對社會的不負責任。我們工人階級作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍，必須萬分珍惜自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責地干好本職工作;

二、對待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。每個崗位都有自己的特點，每項工作都有自己的規(guī)律，每個任務(wù)都會遇到意想不到的困難。要像許振超同志那樣，勤學苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。要科學解決工作中的各種難題，積極探索各項工作的內(nèi)在規(guī)律。要以為國爭光的主人翁精神，自我加壓，不斷超越已取得的成績，追求更高目標，在世界舞臺上展示中國工人階級的風采;

三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工分享作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強斗志，有自強不息的進取精神，有埋頭苦干的工作作風。我們還處在社會主義初級階段，在全面建設(shè)小康社會的道路上，會遇到許多意想不到的風險和困難。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義，在任何艱難困苦面前毫不動搖，在攻艱破難中開拓前進;

四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神。許振超同志的成績是靠實干干出來的。實干往往會遇到許多困難，會有風險，要承擔責任，需要我們既要有真抓實干的態(tài)度，又要有真抓實干的能力。在實際工作中，有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法，把實干變成了“虛干”，嚴重損害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負責的精神，不畏艱難，不計個人得失，以科學的態(tài)度和扎實的作風，真抓實干，務(wù)求實效;

五、要勤于學習。學習是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。過去常說“咱們工人有力量”，從許振超身上我們看到，掌握了知識的工人更有力量。當今世界，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪。要獲得知識，就要像許振超同志那樣堅持不懈地學習;

六、要善于創(chuàng)新。我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不要怕冒風險，不要墨守成規(guī)。要進一步增強民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國，在虛心學習世界各國的先進科學技術(shù)的同時，樹立超越世界先進水平的勇氣和決心。要有科學的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。要鼓勵創(chuàng)新，對于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用;對于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚。對于失敗的探索嘗試，也要寬容對待，努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境;

七、要真正關(guān)心群眾疾苦。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標，以群眾的滿意度作為評價工作成效的標準。要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責任抓落實。為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實實做好事;

八、要以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進。廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。同時，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為，影響和帶動大家一道前進。

組長學習報告范文三：

最近公司組織了一次班組長培訓，主要培訓的目的是為了提升每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而能更好的完成各項工作，提高工作效率，因工作有點忙有幾節(jié)課程沒有聽到，但這次培訓真的使我受益匪淺，更使我了解了做為一名班組長應(yīng)擔負的使命和職責、班組長是企業(yè)中的兵頭將尾，即是指揮者又是監(jiān)督者、起著一線指揮作用確保工作，班組長的好與壞是基層班組管理工作的最為直接的體現(xiàn)。

通過這次培訓讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小，但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限，但集體地智慧又如此不凡，同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了!當我們在遇到問題時，應(yīng)該盡量將問題簡單化，把所有無關(guān)的干擾排除!同時也應(yīng)該學會體諒，學會寬恕他人!大家應(yīng)該團結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡!

為其一個月的班組培訓已經(jīng)降下帷幕，參加完這次培訓讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。他不光是一個學習的過程同時也是提升自我、超越自我的過程。更使我得知的是如何改進和提搞班組長的管理水平，使其成為一個完美的團隊、首先班組長是生產(chǎn)組織的領(lǐng)導者和指揮者也是直接生產(chǎn)著，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗、所以班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力、還要掌握足夠的技術(shù)能力，與人共事的人事技能，和思想技能，同事班組長要明確自己在班組中的角色、對自己定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望，設(shè)立一個共同明確的目標，朝著這個目標制定的行動方向有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性、和強有力的執(zhí)行力。這次培訓讓我深深的感受到班組管理工作中的長期性、重要性、任重道遠。

這次培訓對于剛上管理崗位的我來說真是旱地里下了一場"及時雨''。

第二篇：組長述職報告

組長述職報告

組長述職報告1

各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好!在悄然間把握時光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對xx年工作的自我評價。

一年來，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學校的文書整理與收集、四期的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等，我均會有序地組織，妥當?shù)貙嵤?。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上，我樂著，也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價值 那就是我常問常思，我應(yīng)該是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能!

一年來，在自我教育教學的實踐中，我始終如一，堅持著，實踐著，收獲著。我認真參加校、學區(qū)、市、省教改實踐活動，內(nèi)外兼收，并抽空閱讀理論書籍，有效填充了自我專業(yè)知識，為更好的從教、執(zhí)教豐厚自我底蘊。在探索輕松而又愉悅的教育人生路上，我痛并快樂著。

一年來，我作為學區(qū)語文教研組長，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索著語文這門學科，努力觸摸 語文教學 這片多姿多彩的天地。

一年來，我在教育教學耕耘、開墾的路上，收獲著自己的喜悅。先后獲得XX市農(nóng)村小學教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;xx年案例（20xx最新武警士官述職報告）評比一等獎;XX市聽課反思評比一等獎;XX市命題比賽一等獎

老師們，我知道這一切的取得，背后有咱們?nèi)w老師對我的支持，有我們堅強的集體支撐。因而，我總時時懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時，在我面對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!

謝謝各位!

述職人：XXX

20xx年6月

組長述職報告2

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指導，積極帶領(lǐng)全局同志，以深化“安全生產(chǎn)年”為主線，不斷加強班子和隊伍作風建設(shè)，強化為民服務(wù)意識，創(chuàng)新工作方法，強調(diào)責任落實，有效地遏制重特大事故發(fā)生，較好地完成了各項目標任務(wù)。截止到11月份，全縣共發(fā)生各類事故168起，同比上升5.00% ;死亡40人，占指標50人的80% ,較去年同期下降9.09% ;傷124人，同比下降18.1% ;直接經(jīng)濟損失60.11萬元，同比下降37.48% ;年內(nèi)未發(fā)生一起重特大安全事故和生產(chǎn)性亡人事故，全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展創(chuàng)造了安全穩(wěn)定環(huán)境。現(xiàn)述職述廉如下：

一、四項主要工作實績

(一)服務(wù)中心，招商引資實績。在招商引資工作中，成立專業(yè)隊伍，自己親自掛帥，積極落實縣委、縣政府的開展的“百日招商引資競賽”、“沖刺一百天，奮力保全年”等活動，把親商惠商、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客商作為工作出發(fā)點，對引來的項目實行全程幫辦。今年我局引進2個項目，一個是有江陰市周莊老板李懷志投資3000萬元的志潤鞋業(yè)有限公司另一個是浙江長興老板周興方投資2500萬元的超越電池科技有限公司，并均已竣工投入生產(chǎn)，較好的完成了目標任務(wù)。

(二)增強責任，安全生產(chǎn)主體工作實績。

1.強化目標管理，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制.在層層簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書的基礎(chǔ)上，我局制定下發(fā)了《泗洪縣縣年安全生產(chǎn)目標管理考核辦法》，進一步明確了一把手負總責，分管領(lǐng)導負直接責任的安全生產(chǎn)管理機制，把安全生產(chǎn)責任目標分解落實，注重加強對安全生產(chǎn)目標完成情況適時進行檢查督導，對目標完成情況較好的單位及時進行通報表揚。

2 、加強安全檢查，消除事故隱患。今年以來，我們采取在重點時段、重點領(lǐng)域和重點企業(yè)組織檢查組檢查和督查，組織對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑工地等持續(xù)開展安全生產(chǎn)大檢查8次，共檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位1947家(次)，查出隱患1475處，已整改隱患1470處，整改率達98%以上。

3 、加強機構(gòu)建設(shè)，健全安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。督促23鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)按照“ 1+2 ”模式建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所，解決基層安全生產(chǎn)工作“無人管”問題;幫助行政村居配齊、配強專(兼)職安監(jiān)員，健全其安全監(jiān)管組織，使三級安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)高效運轉(zhuǎn);全年四個季度召開了全縣分管領(lǐng)導、安全員工作匯報會，對新形勢下如何加強基礎(chǔ)安全監(jiān)管工作進行了探討研究，在探索和創(chuàng)新安全監(jiān)管的方法和手段上下功夫，實現(xiàn)了基層安全生產(chǎn)“會管理”的局面。

4.開展專項整治，維護安全生產(chǎn)穩(wěn)定秩序。開展聯(lián)合執(zhí)法行動，對無證從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的堅決取締，今年查封拆除2家違規(guī)違法加油站，對無證加油點采取露頭就打，嚴懲重罰，不留空間。按照“四不放過”和“依法依規(guī)、實事求是、注重實效”的原則，嚴肅查處各類違規(guī)違法案件。今年共查處各類違規(guī)違法案件12起，關(guān)閉企業(yè)1個，有效地打擊了安全生產(chǎn)違法行為。

5.健全完善應(yīng)急救援預案和體系，切實提高應(yīng)急能力。制定了《泗洪縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》、《泗洪縣重特大安全事故應(yīng)急救援預案》、《泗洪縣危險化學品應(yīng)事故災(zāi)難急救援預案》。多次組織了現(xiàn)場演練、功能演練和全面演練，提高了應(yīng)急人員的實戰(zhàn)技能和臨場應(yīng)變能力。

6.加強宣傳教育和培訓，提高全民安全防范意識。廣開宣傳渠道，安全生產(chǎn)宣傳教育活動豐富多彩。一是廣泛開展安全生產(chǎn)知識宣傳活動。在6月份的安全生產(chǎn)月，聯(lián)合公安、教育等13個單位，在府前廣場開展了2次大型咨詢活動，懸掛橫幅1300多條，全縣所有電子顯示屏和公交車、出租車滾動播放安全生產(chǎn)宣傳標語，營造宣傳氛圍，發(fā)放主題為《關(guān)愛生命、安全發(fā)展》、《淚的呼喚》等dvd光碟60套;二是繼續(xù)完善安全文化陣地建設(shè)。更新鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全文化一條街、安全文化宣傳欄，新刷寫安全標語、漫畫3000多條，在城區(qū)新建安全文化陣地2處;三是開展多樣安全教育活動。和總工會聯(lián)手舉辦了“安康杯”安全知識演講和歌曲演唱會，創(chuàng)作的《安全之歌—誰不愛》參加省演出獲得二等獎，與住建局聯(lián)合舉辦了建筑工人“技能大賽”,取得了良好的效果;四是督促創(chuàng)建安全教育基地。為提升安全教育成效，督促交通部門建立渡口安全文化宣傳長廊，交警大隊開辦了交通事故警示教育基地，教育局創(chuàng)辦了校園安全文化基地，消防大隊建立了消防培訓基地，今年舉辦了5期火災(zāi)逃生知識講座，并舉辦2次應(yīng)急救援演練;五是加強培訓工作.今年共培訓各類人員2607人，其中特種作業(yè)人員441人，安全生產(chǎn)負責人213人，安全生產(chǎn)管理及企業(yè)班組長1953人。

(三)堅持創(chuàng)新，不斷提高監(jiān)管效能。安全生產(chǎn)工作已成為社會關(guān)注的熱點，如何真正做到預防為主，最大限度地減少一般性事故、遏制重特大事故，需要我們結(jié)合工作實際，不斷創(chuàng)新工作方式方法，完善監(jiān)管方式，提高監(jiān)管效能，在加強監(jiān)管中切實處理好監(jiān)管與被監(jiān)管之間的矛盾。一是創(chuàng)新目標管理方式，推動監(jiān)管責任體系不斷完善。在實際工作中，從目標責任狀簽訂入手，著力推動“一崗雙責”制向部門延伸、向村組延伸、向企業(yè)延伸;注重責任狀內(nèi)容的細化和完善，將工作總體目標與工作過程具體任務(wù)有機結(jié)合起來，強化過程目標管理，做到人有定責、崗有定規(guī)，保障措施明確，形成了符合我縣實際的目標責任管理體系;在督查考核上，采取動態(tài)考核與靜態(tài)考核、過程考核和結(jié)果考核、重點考核與綜合考核相結(jié)合的辦法，實行一事一考核，一月一公布，對重點工作實施重點督查。二是創(chuàng)新動態(tài)監(jiān)管方式，把監(jiān)管寓于服務(wù)之中。安全監(jiān)管的目的是促進安全生產(chǎn)、保障健康發(fā)展，實質(zhì)上是為發(fā)展服務(wù)。在實際工作中，不斷強化服務(wù)理念，完善服務(wù)方式，積極實施主動服務(wù)和高效服務(wù)各項措施;建立專家服務(wù)制，定期組織專家到企業(yè)進行“會診”服務(wù)，送安全知識和技術(shù)到企業(yè);推行首問負責制，實施限時辦結(jié)制、承諾制。三是創(chuàng)新安全檢查方式，注重隱患檢查整改效果。檢查是了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要途徑，是促進工作落實的有效方式。我在帶領(lǐng)安監(jiān)局成員檢查時，多次在事先不打招呼的情況下進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)了一些日常檢查難以發(fā)現(xiàn)的問題，更能獲取真實情況，解決實際問題，收到了明顯效果，對在突擊檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，當場責令整改，對一時難以整改到位的，下發(fā)限期整改指令書，并跟蹤督查整改進度。

(四)長遠規(guī)劃，做好有潛在、長遠效應(yīng)工作。一是完善規(guī)模企業(yè)危險有害因素監(jiān)控管理工作，全縣291家規(guī)模企業(yè)基本實行了危險有害因素監(jiān)控管理;二是狠抓企業(yè)標準化建設(shè)，采取多渠道宣傳發(fā)動，舉辦標準化建設(shè)培訓班，解決了企業(yè)怕花錢、存顧慮問題。依照縣政府下發(fā)的《關(guān)于開展全縣企業(yè)標準化建設(shè)的實施方案》，目標明確，統(tǒng)籌兼顧、分步實施，年內(nèi)2家?；飞a(chǎn)經(jīng)營企業(yè)完成了標準化建設(shè)，并在永達電源、雷克電源等10家企業(yè)推行標準化建設(shè)試點，樹立典型，為以點帶面，全面開展打好基礎(chǔ)，從源頭抓好企業(yè)安全發(fā)展。

二、道德品行、理論學習和廉政建設(shè)的表現(xiàn)

(一)道德品行情況

在政治品德方面能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確對待權(quán)力、地位和自身利益，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強拒腐防變能力;堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則、防微杜漸，帶頭執(zhí)行《廉政準則》的各項規(guī)定，筑牢反腐敗的第一道防線。在職業(yè)道德方面牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，遵守機關(guān)工作制度，嚴守工作秘密;執(zhí)法中堅決抵制打招呼、說人情等不正之風，以實際行動維護執(zhí)法公正。在家庭美德方面牢記“兩個務(wù)必”,堅持勤儉節(jié)約，無奢侈浪費、揮霍公款等任何違反廉潔從政的行為;恪守“吃苦在前，享受在后”、“先人后已，先國后家”等傳統(tǒng)美德;對親屬及身邊工作人員嚴格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權(quán)和影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動謀取私利。在社會公德方面牢記謙虛謹慎，樸實誠懇公德意識，虛心聽取別人的意見，勇于改正錯誤，始終保持清醒的頭腦，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵蝕，維護安監(jiān)機關(guān)廉潔為民的形象。

(二)理論學習情況

本人能夠深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，堅持學在深處、謀在新處、干在實處。不斷用新時期的理論指導工作。一是認真學習政治理論，系統(tǒng)學習了《安全法》、《依法行政》、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》等有關(guān)法律法規(guī)，參加省委組織部開展的網(wǎng)上學習，通過理論學習，提高了自己的專業(yè)水平和工作能力。二是積極參與學習實踐活動，學會用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，堅定建設(shè)安全穩(wěn)定泗洪的信心和決心。三是認真學習業(yè)務(wù)知識，多次參加省、市安監(jiān)局組織的培訓活動，積極利用學習研究成果指導安全生產(chǎn)工作實踐，做到學以致用、理論聯(lián)系實際，更好地解決安全生產(chǎn)工作中面臨的實際問題。

(三)廉政建設(shè)表現(xiàn)

本人始終能夠以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，處處嚴格約束自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，克己奉公，勤勉履職，清清白白、平平實實地工作生活，沒有違反領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定的情況。嚴格落實分管部門黨風廉政建設(shè)責任制，強化分管部門廉政建設(shè)責任，特別加強法規(guī)處、監(jiān)察等執(zhí)法部門廉政建設(shè)，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕發(fā)生吃、拿、卡、要現(xiàn)象。認真執(zhí)行《廉政準則》中的“八個嚴禁”和“ 52個不準”,加強廉政宣傳教育，做到經(jīng)常布置、經(jīng)常檢查，逢會必講廉政和行風建設(shè)，對存在的問題及時研究解決，對苗頭性的問題積極予以防范，對違反廉政規(guī)定的嚴肅批評和查處。

三、最不滿意的一項工作和最需提高能力的一個方面

一年來，本人在各項工作中都取得了一定成效，但認真反思，覺得在開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作中存在行政執(zhí)法工作面不夠?qū)?，力度不夠大，措施不夠?qū)嵉默F(xiàn)象，安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作的效果并沒有完全得以實現(xiàn)。在今后工作中，本人不但更加努力干好各項工作，還要在加強安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作上，不斷學習借鑒先進工作經(jīng)驗，規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴厲打擊各類安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，促進全縣全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

組長述職報告3

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結(jié)：

一、師德方面：

本人擔任了六年級語文教學，并擔任了班主任，兼任語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關(guān)愛后進生，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，堅持出滿勤，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。

二、教學工作方面：

按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

三、班級工作：

根據(jù)學校德育和少先隊的工作精神，積極開展班級活動，創(chuàng)新主題隊會的活動形式，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性，對部分缺乏自覺性、紀律性的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。

與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通，反映學生平時的學習、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，

共商教育孩子的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。

四、語文教研方面：

主動帶頭上教研課，常動筆寫寫教學后記和教學經(jīng)驗體會。每周及時組織開展教研活動，學習先進的理念，交流校內(nèi)開展的公開課，中肯的提出不足，幫助青年教師進步。傳達縣會提出的閱讀的要求，學習閱讀課的備課與教學方法。及時組織各項語文活動。

回顧上學期的工作和學習。從個人而言，我盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學習得不夠，不能持之以恒，希望在領(lǐng)導和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。

組長述職報告4

由于開學前，老師們都參加了新課程標準及新教材培訓學習，對新課程標準的基本理念，課程目標，資料標準及課程實施推薦有更深的了解。總體看，高一數(shù)學教師認真執(zhí)行了學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！凹せ钫n堂，力求創(chuàng)新”，“20+20”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學，收到很好的效果。使本組成為團結(jié)和諧、勤奮、互助合作潛力較強的備課組。下面把我們的幾點看法及做法總結(jié)如下：

1、認真探討新課程的教學理念：

新學期開課的第一周，備課組進行第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作設(shè)想及討論如何開展主體探究式教學模式的教學改革活動。今年是我校實施新課程標準，使用新教材的第二年。如何進一步實施好新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、資料、實施、評價和管理等方面都較原先的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設(shè)想，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完善。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，挑戰(zhàn)，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說，到底就應(yīng)以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢在新課程背景下，教師備課體現(xiàn)“四備”：一備課標：精心鉆研、深刻領(lǐng)會新課程標準，弄清本學科的教學目的，了解本學科的教學體系和基本資料；二備教材：了解教材的組織結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在體系和編排體系，把握重點難點，挖掘教材的德育因素；三備教法：從有利于學生的探索精神、創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)角度出發(fā)，精心選取適當、靈活的教學方法，精心設(shè)計教學過程；四備學法：教師之間加強學法研究，提高學法指導的潛力，要結(jié)合教學資料，對學生進行正確的學習方法指導，培養(yǎng)學生的學習潛力。

加強群眾備課，教師之間經(jīng)常圍繞教學進行交流和對話，在教學設(shè)想、教學方法和學法指導等方面相互學習、取長補短，豐富了對教材的認識，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進了教師專業(yè)發(fā)展。

2、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學單元重難點在討論中確定；備課組每周一次大的活動，資料包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。做到“目標統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。或者平時利用課余時間在辦公室就某一個問題進行交流。

3、認真重視數(shù)學概念的教學

數(shù)學概念是數(shù)學基礎(chǔ)知識，是學生務(wù)必牢固而又熟練掌握的資料之一。也是高考數(shù)學科所重點考查的資料。對于重要的數(shù)學概念，學生需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的學生對概念掌握不牢，對一些概念資料的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤?；诖宋覀兗訌娏藬?shù)學概念的教學，對概念的構(gòu)成過程和使用方式、靈活變形進行深入剖析和強化訓練。

4、研究得失，積累經(jīng)驗，不斷進取

在大、小計劃之先，我們都要討論老師們直接或間接的經(jīng)驗教訓，然后確定切實可行的方案。在大、小考試之后，我們都認真的進行研究和總結(jié)，調(diào)整教學狀態(tài)，優(yōu)化教學過程。我和同組的老師們商量要多同學生談心了解教學落實狀況。找學生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。要求是：談心不論時間長短，路上遇到、課間十分鐘、晚自習時間，只要有空，就找上一兩個學生談心，詢問他們的學習、生活狀況，了解數(shù)學教學中存在的有關(guān)問題。透過群眾備課活動，使我們受益匪淺，主要表此刻：①真正發(fā)揮了整體的力量，對于此刻的新課標，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個人的力量是很難把握好重難點的，只有透過整體的力量群策群力，透過討論研究等方式加以彌補，真正體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢。②真正處理了一些疑難問題。在教學過程中不可避免的會出現(xiàn)一些疑難問題，對于這些問題由于“當局者迷”的原因，自己很難發(fā)現(xiàn)和改正。透過群眾備課，使這些問題能夠浮現(xiàn)出來，同時再透過共同的討論和研究最終得以解決。因些在課堂上基本上不會再出現(xiàn)中途卡殼的現(xiàn)象。③真正獲得了一些新的思想和方法，透過群眾備課的討論和交流，在我們思想、方法進行匯合的同時，也產(chǎn)生了一些新的思想和方法。使我們對于教學工作有了進一步的提高

5、取得的成績

透過一年的努力，期末考試卷和楚雄市的一套，重點班平均分達115分，普通班達85分，優(yōu)良生均完成了任務(wù)，全體感到滿意。

6、不足之處及存在的困惑

①、書本習題都較簡單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成狀況很不好。課時又嚴重不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。

②、在教學中，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務(wù)完不成的現(xiàn)象，減少鞏固練習的時間。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識資料需要補充一部分。

③、雖然經(jīng)常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄。

7、今后要注意的幾點

①、要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾，加強對教材的研究；

②、注意對教輔材料題目的精選；

③、要加強對數(shù)學后進生的思想教育。

總之，我們本著相互學習、相互促進的同心，每一個教師的課對全組教師公開，能夠隨時聽課。在備課活動中我們共享大家的教學成果和體會，一個學期以來，我們一向真誠的愉快的合作，我們會一如既往的做下去，爭取取得更優(yōu)異的成績。

組長述職報告5

本人自從xx醫(yī)專畢業(yè)后，與同事們一起成功搶救了無數(shù)重危病人。一次，一名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克，急需實施人工呼吸。由于當時病床是鋼絲軟床，實施人工呼吸必須1張硬板床。由于受客觀條件限定，大家一籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。

經(jīng)過20多分鐘的緊急搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當大家把我扶起來時，臉色蒼白，渾身是汗，基本上不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。

在護士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問題;晚上回到家里，也頻繁會打電話到病房，詢問病人情況，并提醒護士不忘幫病人翻身等。

“3分治療7分護理”。作為一名副主任護師，我深知其中道理，決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時，我對病人細心周到。在醫(yī)院，重病房外總是會留守不少不放心的家屬，而在我工作期間，門口基本上沒有家屬。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。

鉆研業(yè)務(wù)精益求精

參加工作以來，本人非凡注重理論和業(yè)務(wù)知識的學習，并順利通過醫(yī)學院中醫(yī)護理專業(yè)大專自學考試。結(jié)合臨床實踐積累相結(jié)合，本人撰寫了大部份的醫(yī)護專業(yè)地方的學術(shù)論文等國家權(quán)威性醫(yī)學刊物上刊登，并贏得了國內(nèi)專家的好評。xx年，組織讓擔負起了醫(yī)院護理部主任的重擔。

21世紀是知識經(jīng)濟時代。在1個優(yōu)秀的醫(yī)院中，醫(yī)護人員的技術(shù)知識必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結(jié)合，才能適應(yīng)突飛猛進的現(xiàn)代醫(yī)學成長需要;要成長衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)通過的護理精英是當務(wù)之急。

在院領(lǐng)導的支持

下，本人制定“3基3嚴”練習和繼續(xù)教育的精英培養(yǎng)計劃。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試檢測，同時鼓勵自學或在職再教育，采取請進來送出去的辦法，有針對性的培養(yǎng)精英，不搞認資排輩，選拔素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的人員外出進修學習，學成回院后即開展新的技術(shù)工作，并推廣應(yīng)用，培養(yǎng)了1批批通過的護士和新的護士長，造就出1支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬的護士隊伍。

以人為本科學治理

護理部是醫(yī)院護士的中樞機關(guān)，擔負著全院護理工作的部署和協(xié)調(diào)。為此，在醫(yī)院領(lǐng)導班子的指導下，本人圍繞工作職責，以護理品質(zhì)為核心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以強化治理為主線，不斷加強護理隊伍的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高護理品質(zhì)，使醫(yī)院整體護理工作再上一個新臺階。

近幾年來，護理部采取多種形式，教育全體護士，增強服務(wù)意識，改善服務(wù)作風，講究服務(wù)藝術(shù)，落實“4多、4心、4嚴禁”和護理崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)“5規(guī)范”，并定期開展服務(wù)品質(zhì)和護理工作滿足度調(diào)查，把病人滿足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū)，總結(jié)表彰，以點帶面，全院普及，達到護理工作“5滿足”。

品質(zhì)是醫(yī)院工作的命脈，治理是品質(zhì)的保證，檢測是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的品質(zhì)意識，教育引導全體護士牢固樹立品質(zhì)觀念，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，并對重點環(huán)節(jié)、重點部位、重點項目實施重點檢測，確保各項護理工作品質(zhì)達標。

在治理工作中，本人還始終堅持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個治理工作之中，全力營造團結(jié)、和諧的良好氛圍。日常生活中，護士們無論是生活還是工作中有什么困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫(yī)護人員有思想壓力和波動的時候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流，架起1座醫(yī)院與護士、護士與護士之間的友誼橋梁，不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力，而且塑造了護理隊伍的新形象，開創(chuàng)了醫(yī)院護理工作的新局面。xx年，在全市護理知識競賽中，榮獲“全市總分第一”，xx年，在全市護理技術(shù)操作比賽中，榮獲“1等獎”榮譽。

由于工作突出，本人先后多次被市衛(wèi)生系統(tǒng)評為先進工作者;并于xx年被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護理工作者稱號。

組長述職報告6

1、立足校本教研，把高效課題教學研究作為教育科研的主要陣地，各教研組成立以教研組長為組長、備課組長及教學骨干為成員的學科高效課題教學研究小組，每兩周至少推出一節(jié)研究課例，針對性的選擇教學內(nèi)容，精心備課、上課，認真評課，形成簡明的課例研究報告，通過具體的課例研究、總結(jié)、反思，提升教師的課改意識和教學水平。

數(shù)學、英語教研組在組長z老師、z老師的帶領(lǐng)下，本著“問題即課題，教學即研究”的教研思路，研究教育教學過程中遇到的實際問題，真正把教育科研做到了實處，教研活動開展得有聲有色。

2、組織雙周五的教研組活動，從檢查的情況看，因為高二小高考等原因，部分科目活動不夠正常，活動情況最好的是數(shù)學組、英語組，較好的有物理組、化學組、生物組、體育組等。

目前開展教育科研工作最大的困難和阻力是相當一部分老師對教育科研認識不足，不重視，不支持，認為教育科研就是假大空。有的人認為教學任務(wù)這么繁重，沒精力去搞科研。有的人認為科研是做學問的人的事，一個普通教師沒必要也沒有能力搞科研，對科研有“高處不勝寒”的感覺。有的人認為教了這么多年的書沒搞科研不是照樣培養(yǎng)了學生。還有的人認為搞科研就是為了評職稱的需要。應(yīng)該說這樣的認識由來已久，根深蒂固。要改變現(xiàn)狀，個人認為需要從以下幾個方面努力：

一是要進一步做實教育科研。狠抓校本教研，做到問題及課題，教學及研究，課堂教學本身是中學教育科研的主要研究對象，上課、評課、總結(jié)、反思、提高就是中學教研的根本所在，讓老師意識到教育科研真的有用。

二是完善、細化教育科研制度，加強教育科研管理。教育科研不是副業(yè)，是教師應(yīng)有的責任和義務(wù)。

三是領(lǐng)導干部帶頭搞科研，積極支持和參與教育科研活動，形成濃厚的教研氛圍。

3、協(xié)助語文課題組完成省級課題《合作學習策略在中學寫作教學中的應(yīng)用的研究》的開題報告會。

4、完成中級職稱論文鑒定的宣傳發(fā)動及論文收繳、上報工作。

5、籌劃其他十余項省市級課題的開題工作，督促兩項省級課題的結(jié)題材料準備工作。

6、完成省、市教研室20xx論文評比的宣傳發(fā)動工作。

7、按校長室要求完成聯(lián)系班級的相關(guān)工作，通過召開學生座談會、參與班級協(xié)調(diào)會、與班主任溝通、與學生談心等多種方式了解聯(lián)系班級情況，協(xié)助班主任開展班級工作。

組長述職報告7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0XX年學過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導下，比較出色地完成了學年初既定的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定的工作目標。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。

我繆鳳榮，一年前被安排擔任三年級年級主任。一年來，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學校的各項工作上了新的臺階。那么，作為一個年級班組的負責人，我做了哪些工作呢？向大家作一個簡要的匯報:

一、加強學習，了解職責，努力履行自己崗位職責

年級班主任是學校年級段中的具體負責人，它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學校的各項工作得以落實，做到令行禁止。我對自己的崗位職責還是爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

1、及時傳達每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細致的協(xié)調(diào)，確保學校的政令暢通。

2、加強督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況，三巡晚補，看看老師和學生補差和離校的情況，以及班級現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、定期召開年級組會議，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認真準備，及時表彰先進，指出不足，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學校后腿。

二、努力做好自己本職的教育教學工作，在培養(yǎng)學生能力上下功夫。

本學我擔任五、六年級音樂課，因課時13節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研，虛心請教，保證了教學任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學中，我努力探索師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果。

三、認真完成學校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學年初，學校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進會品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知是一次責任極其重大的差事。我們嚴格履行職責，堅持原則，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責令退回去。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽。

四、存在問題及今后努力的方向

1、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。

2、深入課堂，了解課堂教學情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達標。

年老自知夕陽晚，不需揚鞭月奔蹄。在新的一學年里，不管領(lǐng)導安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學校各項工作順利開展獻上我的一份力！

述職完畢，謝謝大家！

組長述職報告8

隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學期的緊張工作。在學校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下:

一、認真履行職責。

在學校和教務(wù)主任的領(lǐng)導下，負責本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃;結(jié)合本學科的實際，制訂教研組工作計劃，并組織實施，做好學期工作總結(jié);加強教學研究，落實好教研課題;加強教學改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高課堂教學效果;組織業(yè)務(wù)學習，指導和幫助教師不斷改進教學方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學信息;認真落實教學常規(guī)，保證正常教學秩序。

二、工作情況:

1、缺、代課情況:

在沒有特殊情況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課，不允許出現(xiàn)空堂。

2、出、缺勤情況

我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。

3、教研活動情況:

搞好教研活動可以成為教學工作的最重要的推動力，因此，在抓好教學中心工作的同時，我組也緊抓教研工作。本學期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行集體備課和教研活動。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進行組內(nèi)聽、評課活動，再交流經(jīng)驗，互相取長補短，共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進行研討，拿出一個最佳方案，并做好活動記錄。

4、實施情況:

初一、初二的新課標實施工作進展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義，和實施新課標的必要性，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學生，以學生為主體，積極實現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標。

以唯物史觀和科學的教育理論為指導，設(shè)計靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀的挑戰(zhàn)!

5、承擔學校各項工作的情況:

我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作，對學?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用。

三、畢業(yè)班工作情況:

今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰(zhàn)，面對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，以及群策群力、團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗，做好強化訓練，以確保教學效果和升學成績。

對于希望生，我們是嚴格把關(guān)，時刻關(guān)注他們的學習狀態(tài)和學習情況，指導他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學科能力。同時，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導，進行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生。在最后的階段，既要讓學生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說，既要進行能力訓練，又要進行心理方面的指導。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。

本學期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進不足，克服缺點，不斷完善，使我們的工作再上新臺階!

組長述職報告9

在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里，學校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學生英語學習十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學期我們英語教研組在學校各級領(lǐng)導的指導和幫忙下，一向朝著以下四個方面努力，并取得了必須的成績。

一、強化觀念更新，提高英語學習氛圍

在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學設(shè)計，以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，真正提高45分鐘課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，提高英語學習的趣味性。

二、貫徹教學常規(guī)，突出教研組群眾作用

各位英語教師強調(diào)自我約束，堅持按教學常規(guī)辦事。各年級組成備課組，選出備課組長，統(tǒng)籌同課頭老師的教學進度、檢測教學成果；指導同課頭老師的備課、上課，解決教學實際中出現(xiàn)的疑難問題。隔周進行校教研組群眾活動，群眾學習教學理論，交流教學思想，討論教學問題，構(gòu)成濃厚的學習研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用

三、深入課題研究，爭當教學能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后，我們并沒有止步不前。因為我們明白參加課題研究不僅僅能促進教師教學理念的更新，更能提高課堂教學潛力，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務(wù)型”課題實驗研究，并于本學期初透過了市課題組的中期評估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實驗匯報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。

四、用心走出去，開拓視野、吸收經(jīng)驗

根據(jù)學校安排，本學期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。

總之，一學期以來，英語教研組在教育教學工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領(lǐng)導的關(guān)心，教研組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學水平提高到更新的層次。

組長述職報告10

在2xx學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

一、理論學習方面：通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面：一學期來，在區(qū)體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。

三、業(yè)余訓練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作：在完成教學任務(wù)及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。

五、個人成績

1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

5、圓滿完成學校xx全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。

總之，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。

組長述職報告11

一年來，我按照廠和大隊領(lǐng)導的安排，堅守生產(chǎn)一線，有針對的制定了工作計劃，在工作中不斷完善，并堅持不懈的做到了每天詳細了解生產(chǎn)運行方式、設(shè)備狀況、和值班人員等情況，做好事故預想和各種異常情況的處理準備，保持清醒的頭腦，迅速進入工作狀態(tài)，工作中加強與各單位之間的聯(lián)系，在生產(chǎn)組織工作中，分清輕重緩急，不推不拖，很好地完成各種生產(chǎn)任務(wù)。

一、不辱使命，恪盡職守，做好生產(chǎn)的帶頭人。

“沒有不好的員工，只有不強的領(lǐng)導?！比粘６嗯c員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動他們。平時采取措施為他們排憂解難，做好服務(wù)工作。讓他們時刻感受到有困難，首先想到生產(chǎn)組，在今年這句話體現(xiàn)得更加明顯，特別是下半年，大環(huán)境影響到我們?nèi)粘５恼Ｉa(chǎn)，設(shè)備老化、原材料、備品備件時有不足，設(shè)備故障修復率逐漸下降，因沒備件臨時修復暫用的情況很多，所以生產(chǎn)組長的工作量也日益俱增。車組與車組之間工作配合不融洽、工作任務(wù)的完成有了障礙、與用戶發(fā)生了口角等等我都立即到現(xiàn)場進行妥善解決，不至于因處理不及時而窩工、怠工影響生產(chǎn)。

二、改變工作習慣和工作方式，生產(chǎn)組織有序彰顯生

產(chǎn)組長的職責。

一年來，我改變以往的工作方式，下班期間的生產(chǎn)工

作更需要有人過問，部分任務(wù)量不太大的施工會出現(xiàn)工作懈怠的情況，因此我放棄休息時間多溜、多看、多交流、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，特別是酷暑提醒他們多補充水，不蠻干，進而減少中暑情況的發(fā)生。日常注意檢查出車回場時間，提高工作時效，對違反的人員進行嚴肅批評和考核，促使他們遵章守紀圓滿完成工作任務(wù)。

三、勤聯(lián)系，多提醒，做好調(diào)度工作。

生產(chǎn)調(diào)度工作是保障完成生產(chǎn)任務(wù)的基石，上請下達，按照廠要求，督促動力運行人員“勤觀察，細調(diào)整”，加強與廠調(diào)及用戶聯(lián)系，作好車輛調(diào)配，力求特車供應(yīng)平穩(wěn)運行，積極維護廠整體系統(tǒng)的穩(wěn)定。除了大型工作以外、急、難、險的'施工比較多，我主動和廠調(diào)及施工單位聯(lián)系，了解施工情況，而后通知基層隊和車組，做好異常情況下的預防措施，及時電話聯(lián)系，從而減少不必要的損失。工作中做到多指導，少指揮，多教育，少考核，把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)，分析討論生產(chǎn)中遇到的實際問題，定期檢查各類事故預想和反事故演習，尤其是對特殊天氣和特殊情況下要求各運行崗位作好事故預想。

四、遇事冷靜，處事果斷，有效避免事故。

一年來，工作中無論遇到多么棘手的問題我從不感情

用事，是非分明，公正、公平地對待所發(fā)生的任何事。在日常生產(chǎn)會議中，對基層單位提的要求多，批評的多，力求完美的完成各項生產(chǎn)安全任務(wù)，為我廠原油上產(chǎn)做更大的貢獻。

五、自我加壓，增加巡檢次數(shù)，確保安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)管理的伸縮性很大，我始終認為身負重任，期間

發(fā)生的任何事我感到很對不起自己的崗位，更對不起上級領(lǐng)導對我的信任，既然領(lǐng)導賦予了我這一使命，我要全力做好，首先嚴格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不讓別人說半個“不”字。每當工作忙的時候，總想能有分身術(shù)多好，那樣我能面面俱到，和各崗位的同事們一起探討把工作干好。截止到十二月中旬共查處現(xiàn)場、勞保穿戴及違章操作等情況208次，考核150項次，糾正及說服教育125人次，有效地減少各類違章情況及事故的發(fā)生。

六、存在的問題和今后努力的方向

1、在管理方法上力求創(chuàng)新，主動查找生產(chǎn)管理中出現(xiàn)

的漏洞，及時調(diào)整工作思路和方法，對得起自己的崗位，保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

2、積極主動學習新知識，新技術(shù)，和廠的決策保持一

致，適應(yīng)新時代的需要。

3、隨著設(shè)備的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操

作及維護的監(jiān)督力度。

4、常做多做事故預想，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保證生產(chǎn)安全。

5、加強人員責任心管理，發(fā)現(xiàn)問題責任到人；加強日常生產(chǎn)安全管理工作，對于一些易出、老出的故障點，要追究到底查出原因。

6、充分發(fā)揮調(diào)度職能，提高工作效率，工作中積極創(chuàng)造條件，全盤考慮，統(tǒng)籌安排，樹立主人翁意識，維護我廠的利益，維護廣大職工的利益是每個管理者的職責，作為一名生產(chǎn)管理者始終要把工作與實際生產(chǎn)相結(jié)合不斷總結(jié)創(chuàng)新，開拓進取，做一名合格的管理人員。

組長述職報告12

各位領(lǐng)導、同事：

大家好！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機盎然的春季，我們踏進了期盼收獲的夏季，也步入了這一學年的尾聲。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各位老師的努力下，在學生和家長的配合下，我們八年級老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

當然，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食跟學生交流，了解學生動態(tài)，糾正學生的不良行為，積極向老教師學習提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深受領(lǐng)導和學生的好評。

即使我們年級組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈。我作為一名老教師，時時處處嚴格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，八年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師；我在班級制定了班級學生行為習慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師，同時建議老師不設(shè)垃圾桶，加之班主任老師的指導，使得八（1）(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好。而且，我一直以積極、認真、負責的態(tài)度感染年級組的每位老師，這也造就了廖云、黃丹虹等一批認真負責的好老師。

雖然這一年來，我們年級組沒有太多機會組織較大型的活動。不過，我也不放過任何機會讓大家共同協(xié)作。上學期家長會時期，考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會。最終，那次家長會在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。

其實，我這一年來深感責任的重大，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導和老教師如金旋和程斌老師學習，也不時和曹軍老師交流經(jīng)驗。我也時時擔心由于我的疏忽耽誤了大家的工作，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時間，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達上級相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間，也清晰明了。然而在為老師解決問題方面，我不怕花時間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦，打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來，就算是五十個、五百個我也會盡早想辦法解決老師的問題。

當然，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學校領(lǐng)導的幫助。學校領(lǐng)導的信任是我積極上進的最大動力。德育處的張主任和金旋書記，不時的給予我指導。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。這才使得一年來，八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學生行為習慣進步顯著。教學處的朱主任和吳主任，更是我前進道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們。同時，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認真、努力而幸福的氛圍。以至于，八年級的各科教學成績穩(wěn)步上升。

在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里，有八年級諸如李小榮、王琦這樣認真負責的教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。

因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》；在服務(wù)教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學上，我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。

在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個資本。年輕的我將有更多機會向領(lǐng)導學習，向前輩學習，向身邊的每一個人學習。我也相信我一定會完善自己，完善以前工作存在的問題。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。

組長述職報告13

你好，我本人不是衛(wèi)生系統(tǒng)的，但是我想開會大致是一樣的，我就講點自己的見解希望能幫到你第一、開短會，簡潔明了，說重點。

現(xiàn)在好多單位的領(lǐng)導喜歡放空炮，一座臺上唧唧歪歪半天，其實中心思想概括起來就幾個字，久而久之大家就會對你有抵觸情緒。第二、思路表達清晰開會其實就是總結(jié)簡評和布置工作，目的就是讓大家更好的配合好你的工作，所以你的講話很重要，表達要清晰，第一，第二，第三…… 這樣大家明白了你的意圖，知道下步怎么做，也會覺得你干練。

第三、批評和表揚評價一個領(lǐng)導的能力高低，除了本身工作優(yōu)秀，批評和表揚占了一半，一個單位一家企業(yè)，都是如此，批評要讓人心服口服，表揚要讓人干勁十足。這就是領(lǐng)導藝術(shù)。

希望能幫到你！。

組長述職報告14

教務(wù)組長述職報告 在的工作中，我做到以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不計較個人得失，顧全大局，服從學校工作安排，把思想、時間、精力集中到教育教學工作中。下面就自己在教務(wù)和教學等方面的工作做個簡單總結(jié)：

（一）教務(wù)組長工作。

本學年，我繼續(xù)擔任學校教務(wù)組長工作，兼任高一（12）班的數(shù)學教學工作。雖然是第二年擔任教務(wù)組長工作，對本職工作的任務(wù)和要求已經(jīng)有了全新的認識，但新的教育教學形勢對我的工作要求也在不斷地提高。作為一位教務(wù)組長，第一項工就是編排全校的課程表。全校36個教學班，一百多名的任課教師，再加上每周因各種原因?qū)е碌呐R時課程變動，工作歷來都是繁瑣的，而且，不同的班級、不同的課程的要求各不相同，未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，加上課程的調(diào)整工作真真正正是一項“時間短，任務(wù)重，關(guān)系大”的工作，經(jīng)常是從接到調(diào)課任務(wù)到安排到相關(guān)老師和相關(guān)班級只有十多分鐘的時間，工作的困難程度可想而知。我并沒有喊一聲苦，道一聲累，而是積極向夏教師等有這方面工作經(jīng)驗的教師請教，克服困難，犧牲自己的休息時間加班加點，同時認真聽取一線教師的意見和建議，在工作中不斷地對課表進行修改，力求更加完善。在工作過程中，我還請注意對教師們的意見做到認真聆聽，耐心解釋，用自己的努力和熱情化解矛盾，使老師們對我的工作表現(xiàn)出最充分的理解和最有力的支持。

每一次的考試中，我擔任的教學班的復習工作和教務(wù)組的考務(wù)工作無論在時間上還是在內(nèi)容上都是有矛盾的。為了很好地解決這一矛盾，我總是利用晚上的時間備課，做習題到深夜。同時，利用備忘每天檢查工作進度，做到今日事今日畢，做到教學、教務(wù)兩不誤。

（二）教學工作。

在做教務(wù)組長工作的同時，作為一名數(shù)學教師，教學工作是我不可忽略的重點。本學年，我服從學校工作安排，繼續(xù)擔任新的高一（12）班的數(shù)學課教學。面對數(shù)學學習基礎(chǔ)頗為薄弱的學生和不理想的檢測成績，我首先做到了不氣餒、不急躁，同時也用自己的樂觀進取，永不言敗的精神感染學生，不斷的調(diào)整課堂教學模式，激發(fā)學生的上進心，樹立學生的學習信心。在課堂教學過程中滲透激勵教育原則，使學生在學習數(shù)學中嘗試成功的喜悅，不斷提高對數(shù)學的學習興趣，進而提高數(shù)學成績。與此同時，我還利用與學生間建立的融洽的師生關(guān)系對學生進行思想教育和課外輔導，幫助學生克服學習、工作和生活上的困難，幫助他們建立學習信心，提高學習成績，

一年來，本人在工作注意克服困難、努力學習，取得了一定的工作成績。但由于經(jīng)驗不足，工作中難免出現(xiàn)差錯。今后，我將一如既往地有認真、勤奮、克已奉公的態(tài)度，通過不斷學習，逐步完善各項工作，使自己所負責的教務(wù)工作和教學工作均能更加順利的開展和完成。同時使自己更加符合一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。

組長述職報告15

一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們英語備課組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，認真學習學校和教研室的有關(guān)教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞學校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、教研組狀況介紹

本組成員年齡較年輕，大家團結(jié)奮進，積極進取。大家有奉獻精神，每一天早來遲走，培優(yōu)補差。教學資源共享，分配任務(wù)及時完成，這樣一支團結(jié)的隊伍，是教育教學取得成功的保證。

二、采取的主要措施

為了確保每一次群眾備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過群眾研究，采取了以下措施:

1、定活動時間和地點。

把群眾備課時間設(shè)為兩周一次。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準時到達學校會議室參加群眾研討活動。

2、定主講發(fā)言人。

每次群眾備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負責主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。每次活動臨結(jié)束時，再定出下一次群眾備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究資料，讓主講教師做準備。

3、群眾備課.

讓老師們坐在一齊共同探討教學方法，尋找教學途徑，共同進步。

4、創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學實踐中鍛煉他們成長。

三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，抓好課堂常規(guī)。

教育教學改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。透過教學研討、英語教師群眾備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。英語是一個走在教改前頭的科目，資料的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際狀況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平到達大綱的要求。在平時的課堂教學中十分注意強化小學英語“聽、說、讀、寫”訓練。因此各位教師平時堅持做到:認真指導學生發(fā)準每個音;全面負責，把好語音關(guān);英語組教師在平時較注重指導正確的書寫，訓練學生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫潛力。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實

際狀況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生到達大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。

四、強化組內(nèi)教研，拓展教研資料

1、本學期要求教師按單元完成必須數(shù)量的教學反思。一學期，有2篇300字左右的深刻反思。透過反思不斷改善教學方式。

2、重視教研組群眾備課的指導，落實時間、地點、資料。群眾備課要講求實效，突出重點;群眾備課要專題化、系列化;教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。透過對教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評價教師備課狀況。加強群眾備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。引導教師自覺進行教學反思，相互借鑒學習。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅持討論、反思、相互溝過后進行備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學。提高課堂教學的藝術(shù)性。

3、透過每周備課組長導課等課堂教學研討活動，以點帶面，促進教學質(zhì)量的大面積提高。

五、緊抓學科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。

我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語潛力等方面加以評分，并及時在黑板上公布，及時給予表揚。極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，提高了學習效果。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關(guān)比賽”等，提高了學生整體素質(zhì)。

總之，大家只有齊心協(xié)力抓落實，團結(jié)一心搞教學，以教師為主導，以學生為主體，以努力提高教學質(zhì)量為中心，以不斷提高學生素質(zhì)為重點，全面推進素質(zhì)教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展;使我們的教學質(zhì)量在新的一年更上一層樓，取得更好成績。

第三篇：學習小組組長公約

學習小組組長公約

一、嚴格要求自己，嚴于律己；要求組員做到的，組長要先做到、做好。

二、認真檢查作業(yè)，明確指出組員的錯誤，耐心細致的輔導組員；若組員不能按時完成作業(yè)，組長應(yīng)督促組員認真完成作業(yè)。做到本組作業(yè)按時、優(yōu)質(zhì)的完成。

三、自習課時，組長組織本組組員學習，上好自習課。

四、指出并糾正組員各種不良習慣，課下組長不能帶頭打鬧，應(yīng)組織本組成員做好預習，做好上課準備。

五、組長不能隱瞞、瞞報任何組員的不良習慣和各種違紀行為。

六、組長要秉公執(zhí)行組長權(quán)力，維護本組組員間團結(jié)、和睦相處。

七、組長不能假借管理組員，借機與組員打鬧、做小動作。

八、組長要誠實守信、樂于助人，積極主動的幫助組員解決學習生活中的困難。

九、組長不能借權(quán)力欺壓組員，打罵組員，要求組員代寫作業(yè)，向組員索要錢、物。

第四篇：學習組長培訓發(fā)言稿

學習組長培訓發(fā)言稿

各位組長：

大家好

合作是一種比知識更重要的能力，是一種體現(xiàn)人品質(zhì)與風采的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。當今時代是科技競爭的時代，而競爭的成敗往往取決于人們的合作。一個人的能力是有限的，如果不善于人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和運用，就不能適應(yīng)時代的發(fā)展要求?！靶〗M合作學習”是一種很好的教學模式，這種模式有利于學生人人參與學習的全過程，學生學得生動活潑，人人嘗試成功的喜悅，既能發(fā)掘個人內(nèi)在潛能，又能培養(yǎng)集體、團結(jié)的合作精神，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進知識的構(gòu)建，促進學生的個性發(fā)展。下面就學習小組的有效開展談幾點看法。

一、合理組建學習小組

組建學習小組時，應(yīng)先根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)、興趣愛好、學習能力、性別、心理素質(zhì)進行綜合評定，然后搭配成若干學習小組，可按前后兩排座位4人或6人為一組。還應(yīng)尊重學生自愿為原則，由學習小組民主推薦一名樂于助人，合作創(chuàng)新意識、口頭表達、組織能力強的學生擔任小組長，以小組合作的形式在教師的指導下，通過組內(nèi)學生的探究和互動活動共同完成學習任務(wù)。

組建后，要求每個小組中的成員相互友愛，民族平等，適時組織一些小組游戲，使學生在游戲中時時體會到成功的喜悅和相互關(guān)愛的真摯情感，既學會了合作又增強了自信心。

二、課前預習合作指導

預習質(zhì)量的高低，直接影響到課堂效果，而預習是否主動也影響預習的質(zhì)量。為避免學生預習時易出現(xiàn)隨意性，預習前，根據(jù)教材特點設(shè)計欄目，獨立完成后，再拿到小組交流解決，比一比，哪組的 得好，誰是小組中表現(xiàn)最棒的人，這樣，學生為了表現(xiàn)自己，認真地進行預習，這樣在教學中，教師教的輕松，學生學得愉快，大大提高課堂教學質(zhì)量。

附：

王瓜店中學“361互助課堂”學習小組建設(shè)推進辦法 為進一步加強班級學習小組建設(shè)，促進學習小組評價的合理性、便捷性特制訂本要求。

一、實施辦法：

1、每位教師每周下發(fā)學科單項卡5張，班主任另外下發(fā)班級行政卡5張。

2、任課教師根據(jù)自己的學科小組評價結(jié)果，班主任根據(jù)行政小組管理結(jié)果，每周上午下發(fā)學科單項卡和班級行政卡。

3、班主任根據(jù)小組獲獎卡完成優(yōu)秀小組的統(tǒng)計，并予以表彰（完成室外晉級榜）。

4、班主任要開展每周之星和小組反思系列活動。每周推薦優(yōu)秀學生進行表彰，每周更換每周之星一次，每兩周更換室外宣傳欄一次。

5、小組每獲得1套全學科獎卡（包括行政卡），可到班主任處換取一張綜合卡；每獲得2張綜合卡可到級部換取級部1張獎勵銀卡，每獲得2張銀卡可到學校教導處換取學校1張獎勵金卡。

獲得金卡的小組，由級部頒發(fā)獎杯并對優(yōu)秀小組進行表彰，小組同學授予“優(yōu)質(zhì)中學生”稱號。

獲得2次金卡的小組，授予校級“至尊小組”稱號。由學校對優(yōu)秀小組進行表彰，小組同學授予“標兵中學生”稱號，在素質(zhì)教學等級評價中定位A級。

二、過程記錄：

班 級：班級獎綜合卡發(fā)放記錄表；每周之星評選；班級晉級榜。班級行政卡計分表。

任課教師：學科計分表；學科卡發(fā)放記錄表。

級 部：獎勵銀卡發(fā)放記錄表；級部過程性管理。

三、考核辦法：

參與學習小組建設(shè)管理的教師設(shè)定獎勵分數(shù)，學校對教師在學習小組建設(shè)過程中的規(guī)范性和及時性進行檢查，根據(jù)建設(shè)結(jié)果分檔計分。（以下按照學生會檢查結(jié)果，每周進行通報）

1、每位教師要有自己的學習小組評價記錄表，每周進行抽查，量化計分。

2、教師要對學習小組進行周評價，每周五上午完成周評價，并頒學科單項卡。

3、學校組織學生評教活動，主要是對教師學科單項卡使用的規(guī)范性和及時性進行評價，根據(jù)評價結(jié)果分檔計分。

4、班主任每周完成班級行政小組獎勵卡的發(fā)放，檢查辦法同以上。班主任本項成績?yōu)椋喊嗉壭姓効ㄅc學科單項獎卡的平均值。

注：使用過程中，操作不規(guī)范，發(fā)放不公平，不能遵守學校要求的教師，將取消使用資格。

學習小組管理辦法

1、作業(yè)檢查：每天教師抽查學生的作業(yè)情況給各小組記分，分數(shù)分為A、B、C三級分別記10、7、4分，對于作業(yè)沒有完成或者是作業(yè)抄襲的該項不得分，（根據(jù)情況倒扣分5分、3分）。

2、課堂展示：課堂展示在課上由教師制定，各小組同一層次的同學到課堂進行展示，根據(jù)展示情況分別記分。語言準確，表達清楚，思路清晰記5分；個人思路清晰，準備充分，但表達稍差記3分；只是局限到個人會做，但不能表達記1分。

3、課堂參與：教師根據(jù)問題的性質(zhì)制定某一層次的同學回答，積極回答1題獎勵1分，正確者A級記1分；B級記3分；C級記4分。

4、課堂點評、質(zhì)疑、補充。

點評——由教師制定本組某一層次的同學進行點評，點評優(yōu)秀的語言準確，表達清楚，思路清晰記，注重做題方法規(guī)律的總結(jié)記5分；個人思路清晰，準備充分，但表達稍差記3分。只是參與記1分。能夠主動引起同學們掌聲的記6分。質(zhì)疑、補充1次記1分。

5、考試成績：以本小組所有成員為單位，本小組成績第一、二名的記20分，第三、四名的記15分，第五、六名的記10分。幫扶成績位于本班前5名的給本組記5分。第七、八名要寫出檢討。

6、課堂紀律：要求所有同學能夠積極討論、主動學習、認真聽課，凡是違反以上情況的視情況扣本組1——3分。

凡是檢舉抄襲（非討論）者，獎勵本組1分。以上成績每天一小節(jié)，兩天成績之和最差（周三、周五匯總）的組長及成員要寫出反思，成績最好的予以表揚。每周一小結(jié)，個人成績前15名的每周獎勵一顆星，幫扶成績前5名的每周獎勵一顆星，小組成績前4名獎勵1顆星，根據(jù)結(jié)果組長晉級依次為班長、排長、連長、營長、團長、旅長、師長、軍長、司令。對于每周匯總獎勵獲得5顆星以上的小組和個人予以獎勵，頒發(fā)證書，給家長致賀信。

7、懲 罰：前八個組每周個人成績最低的8名，小組最低的，幫扶最低的，連續(xù)兩周沒獲得星級獎勵的，成績最低的，要寫好反思并且在得到教師的認可。

第五篇：學習小組組長職責

學習小組長的職責

一、學會組織協(xié)調(diào)

1、要有個人責任感。小組里的每個成員都要為小組的學習承擔一部分責任。

2、小組長在合作時要求學會傾聽，懂得尊重別人，對別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見解。

3、小組合作前，首先為組員分工。

4、小組長領(lǐng)導小組成員管理有方，組長與基礎(chǔ)弱的同學結(jié)成對子，要有耐心幫助其進步，再次明確學習責任，完成課堂學習任務(wù)。

5、小組長應(yīng)有高度的小組意識，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長一定要學會當好小老師。

6、小組長要有不服輸?shù)囊庾R，爭取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。

二、學會上傳下達

1、熟悉小組合作學習的流程，要有不同問題不同的合作交流的程序。精確的把握學習時間，確保小組成員在適當?shù)臅r間干恰當?shù)氖拢懻撆c本課程有關(guān)的話，不說無關(guān)的話題。

2、及時組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時要阻止小組成員的不規(guī)范的動作和語言。

3、全班交流時，動員全組同學積極展示自己的合作成果。別的小組的發(fā)言時，全組同學都要認真傾聽，如有不認真的，要及時提醒。

4、小組長不僅在課堂上組織小組同學學習，而且應(yīng)該延伸到課外互相幫助。

5、組長要正確、公正的作好本組成員的評價。小組長要公正、公平的對待小組成員。

6、及時與老師聯(lián)系，及時向老師正確的反饋小組成員對學習知識掌握情況，在組內(nèi)解決不了的事情可以請老師幫助解決。

三、學會合理安排調(diào)度

1、小組長要自信心足，回答問題聲音洪亮，起帶頭作用。

2、當學習任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的時候要做好合理分工。

3、小組長要和本組成員制定本小組名字和學習口號，選出副組長和文理兩科組長（負責作業(yè)的收集）。

4、小組長在課堂上要清楚的知道小組成員對知識的掌握程度，在學生板演、回答提問、交流發(fā)言方面，小組長一定作好調(diào)控，要有針對性，不要只讓優(yōu)生參與。

四、學會團結(jié)組員，互幫互助

1、嚴于律己，以身示范，帶頭謙讓，又要謙讓他人。

2、帶動其他組員建立互相信任、團結(jié)互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團結(jié)互助的關(guān)系，才能以誠相待、榮辱與共，不計較個人的利益得失。

3、小組長帶頭幫助學困生，中等生幫助學習較差的學生，在組內(nèi)結(jié)成兩對互幫小組。

4、組長布置任務(wù)時，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人。