第一篇：小學大隊輔導員崗位職責

小學大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。

1、制定好工作計劃，進行工作總結。

2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

5、做好新隊員的發展和教育工作。

6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。

7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化對學生的日常行為規范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。

10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給的其他任務。小學地方與校本課程教師工作職責

1、認真學習新課程教育教學理論，按照教學規律、學生特點和教師優勢開發地方與校本課程專題及其具體內容，或者貫徹該項專題地方與校本課程的課程標準，執行開發教材，做到教學有計劃、有總結。

2、積極參加地方與校本課程教研活動，大膽改進課堂教學內容和方法，使用先進的教學手段，提高學生學習興趣和課堂教學質量，按學校要求認真總結教學經驗，撰寫課后記和教改論文。

3、堅持教書育人的原則，寓德育于地方與校本課程教學中，努力做好課堂內外的組織教學工作，不體罰或變相體罰學生；教學中注重圍繞開發專題的對學生進行知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀的培養，讓學生在自主、合作、探索學習中成長，同時給予學生鼓勵性、發展性的評價。

5、做到超前備課，備課詳細認真，要有階段性反思。

第二篇：小學大隊輔導員崗位職責

Ainy晴

小學大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是在校長和德育副校長の領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃の具體落實者和執行者。

1、制定好工作計劃，進行工作總結。

2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案の管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報の檢查等。

3、訓練少先隊幹部，定期召開大中隊幹部會議，培養他們熱心服務の精神，教給他們工作の方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期の主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

4、經常深入了解少年兒童の思想、學習、生活情況，開展好有益於隊員身心健康の活動。做好每學期の優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員の評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

5、做好新隊員の發展和教育工作。

6、認真學習黨の教育方針，借鑒科學の先進の管理理念，不斷提高自身の理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作の方法、途徑、規律，提高德育工作の科學性、實效性。

7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標の培訓，組織並指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任の培養和提高，培養、樹立優秀班主任の典型，交流優秀班主任の工作經驗；抓好班主任工作の量化考核管理，抓好班級の量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體の管理。抓好班級幹部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校の工作，抓好社會與學校の協調工作，抓好社會對學校工作の支持，讓社會、家長成為學校管理の必不可少力量。

9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，強化對學生の日常行為規範の管理，訓練學生具有良好の行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育の管理，抓好紀律、衛生、間操の檢查和評比，抓好校風校紀の建設。

10、負責組織全校の學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩の校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義の教育；指導並協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生の教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

Ainy晴

Ainy晴

11、設計並組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給の其他任務。小學地方與校本課程教師工作職責

1、認真學習新課程教育教學理論，按照教學規律、學生特點和教師優勢開發地方與校本課程專題及其具體內容，或者貫徹該項專題地方與校本課程の課程標準，執行開發教材，做到教學有計劃、有總結。

2、積極參加地方與校本課程教研活動，大膽改進課堂教學內容和方法，使用先進の教學手段，提高學生學習興趣和課堂教學質量，按學校要求認真總結教學經驗，撰寫課後記和教改論文。

3、堅持教書育人の原則，寓德育於地方與校本課程教學中，努力做好課堂內外の組織教學工作，不體罰或變相體罰學生；教學中注重圍繞開發專題の對學生進行知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀の培養，讓學生在自主、合作、探索學習中成長，同時給予學生鼓勵性、發展性の評價。

5、做到超前備課，備課詳細認真，要有階段性反思。

Ainy晴

第三篇：小學大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。

1、制定好工作計劃，進行工作總結。

2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

5、做好新隊員的發展和教育工作。

6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。

7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化對學生的日常行為規范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。

10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給的其他任務。

第四篇：大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，要協助學校做好隊員的思想品德教育工作，發揮少先隊寓教育于活動之中的作用。積極開展形式多樣、生動活潑、適合少年兒童特點的隊活動。

1．每年“六一”前評選優秀輔導員和優秀隊員。

2．每學期開學之前制定出大隊部工作計劃。嚴密組織好春游、秋游、兒童節、國慶節等大型活動，學期末寫好大隊工作總結。

3．抓好隊的基礎建設。輔導少先隊員布置隊部室（隊徽、呼號、隊旗、鼓號架、隊干部輪值表、隊員登記表、隊書報刊、鼓號隊光榮冊資料等擺設好）。

4．抓少先隊宣傳。如紅領巾廣播，大隊黑板報，中隊黑板報，通過這些宣傳陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。

5．抓好隊干部的培養。定期訓培少先隊各級隊干部，在隊活動中讓隊員當家作主。每月召開一次大、中隊干部會議，培養他們熱心服務精神，教給他們工作方法和技能。做好大隊周記及值勤中隊報告。

6．每周兼課4—6節，并指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員搞好每學期一次主題班會活動，每月一次班主任例會，組織學習討論工作，聽取意見，交流經驗。

7爭取社會力量的協助和支持，經常深入了解少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況和他們的要求建議，關心少年兒童的健康成長，8．培訓好升旗手和護旗手，與有關教師共同訓練出一支儀容整齊的鼓號隊，搞好每周一的升旗儀式。

9．協助、配合專職教師搞好興趣小組活動與課外文娛、體育、科技活動，做好抓點鋪面工作，發揮隊員的自主性和創造性。

10．組織、管理好學生交通安全隊。定期聘請交警到學校進行培訓。組織交通安全隊員維持學生上、放學紀律，做好交通安全知識的宣傳工作。組織交通安全隊員利用節假日協助交警維持交通秩序。

11．每學年做好新隊員入隊工作。

12．配合主管少先隊的行政定期組織中隊輔導員學習，內容包括布置工作，學習、討論、交流中隊建設的理論與經驗。

第五篇：大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員崗位職責

一、制訂少先隊大隊學期工作計劃，落實貫徹措施，協助小學部完成德育任務，實現辦學的德育目標。

二、指導開展中隊活動，培養和形成團結協作、共同戰斗的輔導員集體。

三、積極培養少先隊集體、少先隊干部和隊的積極分子，認真組織指導開展各項工作，關心他們的思想、學習和健康，發展他們的興趣和特長。

四、了解掌握少年兒童的思想、品德、學習、健康和生活等情況，并及時向黨、團組織和學校反映。

五、根據學校黨支部的統一部署，切實抓好系列主題月思想教育活動，創建優良校風。

六、認真抓好少先隊的組織發展工作。

七、協助小學部領導共同抓好寄宿學生的生活管理。

八、積極創建校園文化，加強校園文化建設。