第一篇：黨課教案

黨員要俯首甘為孺子牛 更要奮蹄爭當千里馬

同志們：

建黨90周年前夕，團里集中表彰了一批優秀共產黨員，我們連推薦上報的安書勤卻意外落選了。大家都知道，安書勤是咱們營里公認的“老黃?！保蕴貏e能吃苦，特別能奉獻而著稱。此前我了解到，很多同志對他的落選感到很意外，有的甚至為他鳴不平，認為，如果他都評不上優秀黨員，那什么樣的黨員才能算優秀呢？下面，我就和大家聊聊這件事，我要講的題目是：黨員要俯首甘為“孺子牛”，更要奮蹄爭當“千里馬”。

下面，我請大家看一份表格，這是團里在組織“優秀共產黨員”評選活動中，對安書勤同志的考察評定表。

從這份評定結果來看，安書勤同志不論是政治素質，還是思想道德，都完全符合一名優秀共產黨員的條件，按照大家的想法，他被評為優秀黨員是板上釘釘的事?？山Y果事與愿違，種子選手意外落馬，大熱門爆出了大冷門。有些人不免會問，像安書勤這樣埋頭苦干是不是已經落伍了，“老黃?！本袷遣皇且呀涍^時了？那么，我們黨員同志還要不要學習和發揚“老黃牛”精神呢？這就是我們要講的第一個問題：

一、光榮傳統不能丟——

踏實苦干是共產黨員代代相傳的傳家寶

黨的歷史，就是一部共產黨員先進性的踐行史，在不同歷史時期涌現出了無數優秀的共產黨員，雖然他們所處的時代不同、崗位不同、貢獻也不同，但埋頭苦干的“老黃牛”精神卻是相同的。無論形勢多么嚴峻、環境多么惡劣、困難多么巨大，我們共產黨員正是靠著這種老黃牛精神，披荊斬棘、破浪前行。

首先，“老黃?！本?，是黨員踐宗旨葆本色應有的價值追求。毛主席曾用“做老實人，說老實話，辦老實事，夾著尾巴做人”等生動形象的語言，告誡全黨同志要加強品德修養。劉少奇同志在《論共產黨員修養》一文中指出：“共產黨員要吃苦在前，享受在后”?？梢哉f，黨的光輝形象，就是靠著一代又一代共產黨人“俯首甘為孺子?！钡男蜗髽淞⑵饋淼?。張思德默默無聞為人民服務，使他的生命重于泰山；雷鋒好事做了一火車，使他成為偉大的共產主義戰士；蘇寧刻苦學習高科技，使他成為新時期軍人的楷模。我們再來聽一聽，歌手李娜是如何用歌聲來贊美云南省寶山市前地委書記楊善洲的。（視頻）這些無私奉獻的英雄就像一座座豐碑矗立在人民的心中。同時，在平時生活中我們也深切感到，但凡在戰友中威信高、受歡迎的黨員，無不是“老黃?！本竦拇?。所以，在任何時候、任何情況下我們都要學習和發揚這種精神。

其次，“老黃?！本?，是黨員干事業做貢獻必備的思想作風。沒有行動，一切理想都只能是實現不了的空想。東漢時期有個名臣叫陳蕃，少年時心高氣傲，不干實事。15歲那年，家里來了一位客人，父親看到他房間凌亂不堪，就叫陳蕃打掃一下以待客人，陳蕃不以為然地說，“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋乎？”這位客人聽了，便笑著對陳蕃說，“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃頓時滿面羞愧，無言以對。這個故事告訴我們，志貴于行，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?；仡欬h的90年奮斗史，中華民族的獨立解放，新中國的建設發展，改革開放的輝煌成就，中國特色社會主義的偉大道路，無一不是我們共產黨人一步一個腳印踏出來的。大家應該都有體會，我們評價身邊的黨員，從來不是看他怎么說的，而是看他怎么做的。但凡那些有所作為的黨員，無不是腳踏實地、埋頭苦干的代表。相反，有的同志正是因為缺少了這種“老黃牛”精神，工作中投機取巧、拈輕怕重，雖然自身素質很好，但最后往往一事無成。因此“老黃牛”精神是我們每名共產黨員的奠基石，任何時候都不能丟。

第三，“老黃牛”精神，是黨員講黨性作表率的具體體現。軍人，從來都是與犧牲奉獻聯系在一起的，這是由我們軍人這個職業的性質決定的。面對生死，用實際行動踐行承諾。戰爭年代，需要有董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光奮不顧身堵槍眼的獻身精神，和平年代，犧牲奉獻精神也不能丟。軍中有句名言：“當兵不怕死，怕死不當兵”。能否正確對待生死，是檢驗黨員的試金石。汶川抗震救災中，每一次乘直升機進入災區，都是與死神擦肩而過，然而面對生死，邱光華機組的五名成員從沒有猶豫，請戰！再請戰！直到雄鷹與青山同在！面對苦難，用實際行動體現價值。隨著社會的發展進步，人民群眾的物質文化生活越來越豐富多彩。為了祖國的安寧，我們許多軍人還必須駐守在深山老林、戈壁沙漠和孤島邊陲。就像前兩年，我團住扎在大灰廠營區，那里四季風沙大，缺水又少電，生活條件非常艱苦。我們大家直面艱苦，勇于挑戰，圓滿完成了上級賦予的支奧援奧、國慶慶典等重大任務，請大家跟我一起回顧那些刻骨銘心的日子。在異常艱苦的環境里，全團官兵頑強拼搏、奮勇爭先，團隊榮立了集體二等功，受到了軍區、集團軍的通報表彰。面對得失，用實際行動彰顯本色。我們是離北京市最近的一個重裝甲團，地處城六區，可以說是操場連著舞場、崗樓挨著酒樓，院墻外燈紅酒綠、歌舞升平，院墻內卻是團結緊張、嚴肅活潑。尤其今年我們擔負軍區戰備值班，各項工作任務非常繁重。我做了一個統計，全連45人今年請假外出過的還不到10人，但是大家都始終堅守崗位、無怨無悔。如果不是為了一種信念、一種精神、一份責任，誰不愿意活得瀟灑一點、自在一點？我們全團官兵正是靠著這種執著的追求和對信念的堅守，不僅完成了裝備戰備集訓等大項任務，還在集團軍、軍區比武競賽中奪得了11金11銀5銅的優異成績。

通過以上三點，我們不難看出，在當前思想文化多元、價值追求多樣的時代背景下，“老黃?！本癫粌H沒有過時，更加需要我們很好地繼承和發揚。有的同志可能會說，既然“老黃?！本袢绱丝少F，我們的“老黃?！睘槭裁从致溥x了呢？要解開這個謎團，就得從第二份表格說起。

這份表格中，安書勤同志雖然組織管理能力、帶兵能力比較強，但專業技能和理論考核成績很一般，這個成績，不要說在團里，就是放在咱們連，都算不上突出。也就是說，他在軍事訓練這項中心工作中就難以發揮先鋒模范作用。所以，團里綜合評價安書勤只能算是一名合格黨員。弄清了這一點，他的落選就不足為奇了。這同時也說明了一個問題，在新形勢下，一名黨員只有實干精神是遠遠不夠的，更要具備履行職能使命的過硬本領。這就是我要講的第二個問題。

二、打鐵還需自身硬——

創先爭優是共產黨員不懈奮斗的動力源 90年的風雨歷程，我們黨之所以能不斷成長壯大，取得一個又一個偉大勝利，就是因為她始終保持了先鋒隊性質。實踐證明，先進性的要求不是一成不變的，它是隨著時代的發展變化而變化的，不同的歷史時期，黨員的先進性要求也有所不同。革命戰爭年代，黨員先進性就是沖鋒在前，不怕流血犧牲；計劃經濟時期，只要為人老實，埋頭苦干就是好黨員，黨員先進性表現為吃苦在前，享受在后；如今，戰爭形態正加速轉變，中國特色軍事變革正加速推進，踐行黨員的先進性又是什么呢？胡主席在今年軍委擴大會上提出了“以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線”的重大戰略思想，全軍指戰員奮勇投身軍事變革的浪潮中，涌現出了一大批優秀的共產黨員，最近，大家學習的集團軍的重大典型賈元友同志，他原本只有初中學歷，但通過自學拿下了本科文憑，先后取得了“一彈兩靶”、“四彈一洞”的優異成績，成為了信息化轉型尖兵和名副其實的士官教授，軍委徐副主席是這樣評價他的，“我們的兵，要是都能和賈元友同志一樣，那我們軍隊的戰斗力就非常強大了，沒有任務完成不了，沒有仗打不贏?！辟Z元友同志的先進事跡，至少給了我們三點啟示：

一是重實干更要重才干。大家都知道，沒有技術就沒有裝甲兵，過去裝備落后時靠苦干、多干能夠解決的問題，如今，面對高科技的新裝備，沒有相應的信息化知識和技能，只能束手無策，被軍事變革的浪潮所淘汰。所以，我們不光要實干，更要能干。我團火炮神醫唐仕萬，雖然學歷不高，但通過個人努力，他自學了大量火控專業書籍，向裝甲兵工程學院專家教授拜師學藝，編寫出了88B坦克排除故障手冊，成為團隊火控專家?？删褪沁@樣一個優秀的骨干，也曾經走過一段彎路。唐仕萬是帶著安臵卡入伍的，一開始只想在部隊舒舒服服待兩年，工作訓練都沒有投入多少精力，再加上個子小身體胖，結果新兵訓練綜合考核成績倒數第一，尷尬的成績讓他在戰友面前一度抬不起頭，也促使他重新思考當兵的意義。從此，他把做一名精武尖兵作為了奮斗目標，通過一年的艱苦努力，在師火控修理專業比武中，從眾多強手中脫穎而出、一舉奪魁，當年就轉了士官入了黨。這些年，他多次被師團表彰為優秀共產黨員，2009年還獲得了全軍優秀士官人才一等獎。二是葆本色更要勇創新。江澤民同志曾指出：“創新是一個民族的靈魂”。在這方面我深有體會。09年國慶慶典活動中，我們團擔負“世紀跨越”大型舞蹈方陣表演任務，對于我們所有參演官兵來說，都是新課目，大家既沒有一點舞蹈基礎，又沒有現成經驗可供借鑒。要在短短3個月內，達到“千人如一”的標準，難度可想而知。我們坦克三營黨員逄佳康，在排面訓練中大膽實踐、勇于創新，自創了舞蹈訓練的“八步法”，編寫了訓練要領“四字訣”。他的訓練方法迅速在整個方陣推廣，極大提高了訓練效率，為后期訓練節約了大量寶貴時間。這件事充分說明，因循守舊沒有出路，大膽創新才能跨越發展。只有我們敢想前人之不敢想、敢做前人之不敢做，創造性地開展工作，才無愧于時代對黨員提出的先進性要求。

三是講奉獻更要講貢獻。奉獻精神固然可貴，但是，一名優秀的共產黨員不僅要看奉獻多少，更要看貢獻大小。共產黨員李國安之所以是我們學習的楷模，不僅因為他鋼圈圍腰，支撐身體跑遍內蒙戈壁草原數千里，更是因為他帶領官兵用科學的方法打出一口口甘泉，結束了當地群眾祖祖輩輩喝苦澀水的歷史。我感到，作為一名共產黨員，就是要按照“五個帶頭”的要求，不僅在本職崗位上做“老黃牛”默默奉獻，還要在軍事變革中當先鋒、站排頭，成為當之無愧的“千里馬”。那么，我們怎樣才能成為“千里馬”式的優秀黨員呢？這就是我要講的第三個問題：

三、千里之行始于足下——

躬身實踐是共產黨員建功立業的必由路

軍隊與使命同生，軍人與使命同在。履行使命是軍隊核心價值所在，那么，軍人如何在履行使命中實現自身價值呢？我想，至少要做到以下三點：

1、用“智”凝劍，在學習知識上當標兵

“智慧能像子彈一樣致敵于死地！”當今時代，高科技知識已成為戰斗力的倍增器，要當千里馬，就必須成為知識型軍人。請大家看前段時間熱播的電視劇《我是特種兵》，大家都很崇拜里面的特戰隊員，因為他們個個都是利刃，每人都掌握了豐富的信息化知識，能夠熟練使用各種新型武器，我們每名黨員都應向特戰精兵那樣，立志成武才，一心強武藝。我團心戰分隊，去年裝備了全軍最先進的心戰廣播車，信息化技術含量高，作為心戰骨干的3名黨員，主動自學了大量心理戰書籍，細心研究、大膽演練，不到兩個月就能熟練操作，三個月就初步形成戰斗力，當年就參加了“鑄盾-2010”和“和平使命-2010”重大演習，受到各級好評。今年我團還列裝了新型雷達偵察車和425高炮，如何在最短的時間駕馭它，盡快形成戰斗力？這就要求我們必須學習新知識，掌握新技能，做到“干一行、鉆一行、精一行”，真正成為駕馭手中武器的行家里手。

2、用“鋼”鑄劍，在科技練兵中站排頭

高山上的松柏傲霜凌雪，長青不敗，是因為它生長在懸崖峭壁上，經受了霜摧雪打的磨礪。當戰爭的那一天來臨，我們能不能完成黨和人民賦予的神圣使命，就看我們平時是不是練就了過硬的軍事本領。二炮某基地司令員楊業功，在身患絕癥的情況下，全身心投入部隊建設，念念不忘未竟的事業，與病魔斗爭，與時間賽跑，用堅強的意志鑄就了一座不朽的豐碑，成為新時期我軍官兵履行使命的楷模。再請大家看這樣一段視頻，（加何祥美的事跡視頻）看了“三棲精兵”何祥美的事跡介紹，大家一定非常欽佩，但你們知道嗎？何祥美在剛當兵時身高只有1米69，體重卻達到80公斤；第一次跑5公里，他最后一個到達終點，第一次下海游泳，兩腿發抖，是被硬拉下水的，可他有一句響當當的話，那就是“當兵就當能打仗的兵，當兵就當能打贏的兵”；“打贏尖兵”陳國韜也常說：“只有能吃常人吃不了的苦，才能練就打贏未來戰爭的鋼筋鐵骨”。

3、用“火”淬劍，在重大任務中當先鋒

和平時期，急難險重任務，就是淬劍的“烈火”。黨員就要在危難時刻、生死關頭用黨員誓詞激勵自己、敢于亮劍?！八{盔鐵漢”江漢剛，在赴利比里亞維和任務中，身患癌癥仍然堅守一線，用生命托舉使命，出色完成了任務。他說：“寧可讓生命透支，也不讓使命欠賬”。人民永遠不會忘記，在汶川地震救災中，臵生死于不顧，從4999米高空傘降的15勇士，他們在請戰書中這樣寫道：“我愿意付出自己的一切，去挽救災區人民的生命，實現我們軍人的價值?！比ツ辏覉F的普通戰士徐仕彪，參加北京軍區步槍射擊專業比武獲得了第一名。作為一名義務兵，開始在營里選拔時，就因為成績不穩定差點被淘汰，而面對整個軍區眾多的神槍手，他毫不畏懼，一往無前。在備戰比武的時間里，他自我挑戰，練狙擊，迎著灼刺的陽光5分鐘不眨眼，練體能，一星期累倒了3次，但就是憑著這股不拋棄不放棄的執著精神，正是靠著這種“鑄劍”的膽氣，他一舉奪得了第一，站在了軍區的最高領獎臺上，年底，也光榮地加入了中國共產黨。（視頻放小當圖片展示，講課不停）用“火”淬劍就是要在點點滴滴中錘煉過硬作風，就是要在重大任務中磨礪斗志，就是艱苦實踐中練就殺敵本領，提高打贏能力，做到劍一出鞘，便一劍封喉。

同志們，保持共產黨員先進性是一個永恒的課題，是每個黨員要終身實踐的任務。當前，中國特色軍事變革是我軍最現實、最緊迫的任務，我們每名黨員都要以強烈的責任感和使命感，帶頭投身到科技練兵的大潮中，勇挑重擔，永爭第一。最后，我送大家一句話，讓我們每名黨員同志“俯首甘為孺子牛，奮蹄爭當千里馬”，在黨和人民需要時，不負重托，不辱使命！

這節課就講到這里，課后，請同志們思考討論一個問題，結合自身實際，談談你打算如何當好“老黃牛”，怎樣爭當“千里馬”？這節課就上到這里，謝謝大家！

第二篇：黨課教案

黨課教材：

加強黨風廉政建設的“六要素”

自2017年始，乃至在今后的幾年時間里，公司將迎來新的發展機遇。當然，在新的發展機遇中，我們將面臨諸多挑戰和復雜的內、外部形勢。因此，加強黨風廉政建設和干部隊伍建設，特別是加強中層干部隊伍中的主要領導隊伍建設，是公司完成工作目標和長遠戰略目標的根本與保證。

黨的十八大以來，我們黨著眼于新的形勢任務，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容，正風肅紀，反腐懲惡，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，已經取得壓倒性優勢。

作為企業的黨建工作，幾年來，公司黨委、紀委圍繞中心工作，著眼于企業發展，在認真貫徹落實黨的十八大以來歷次會議精神和總書記關于黨風建設和反腐敗斗爭系列重要論述的基礎上，著力于建章立制，培養干部隊伍的大局意識和干事、干凈、擔當的責任感。同時，通過大監督巡察、述職述廉、廉政測評、業績考核等綜合手段，有效地促進了干部隊伍綜合素質的提升，也涌現出一批大局觀念強，業績表現突出，自身建設廉潔的優秀中層干部。成為公司穩定和發展過程中的中堅力量，在廣大職工群眾中傳達和樹立正能量的，為公司未來發展帶來了希望。在肯定黨員干部隊伍建設成績的同時，為了企業健康的發展，為了煙塔幾百名職工群眾的利益，我們必須對黨員干部隊伍建設中存在的問題要有清醒的認識。我們的少數干部覺悟低下，作風飄浮，工作敷衍塞責。特別是個別手中握有一定權力的中層領導干部，理想信念淡化嚴重，忘記入黨時的初衷，熱衷于追金逐利，巧立名目，虛報冒領，偷天換日，借雞生蛋，掛羊頭賣狗肉，幾乎無所不用其極。在謀取個人的利益上可謂絞盡腦汁，煞費苦心，殫精竭慮。在這里我鄭重地奉勸：要清醒地認識到黨中央反腐敗的決心和信心，要清醒地認識到反腐敗斗爭的長期性。事實證明，僅2016年1至11月份，受到黨紀政紀處理的縣處級以上黨員干部就有3149人。因此，不要認為反腐敗斗爭離自己有多遠，不要認為只有你自己聰明，不要在錯誤的路上越走越遠，乃至機關算盡，悔之已晚。

下面結合個人的體會和履行黨風廉政建設責任的實踐，我感到一名黨員干部保持清正廉潔最關鍵、最直接就是“六句話”，即：要有堅定的理想信念，要勤于學習，要有健康的生活情趣，要正確對待權力，要愛崗敬業，要集體決策。

一、堅定的理想信念是拒腐防變的根本

沒有理想信念，一個人的境界就會失去核心和靈魂，走路就會跑偏，行為就會失衡。作為企業的黨員干部，特別是重要崗位上的領導干部，要常思考“當干部應該做什么？為公司發展貢獻什么？為職工群眾謀取什么？”。在社會主義市場經濟條件下，社會生活發生很大變化，但作為公司的黨員干部，全心全意為職工群眾服務的宗旨不能變，發揮先鋒模范作用的好傳統不能丟，黨員意識和黨性觀念不能淡。當前領導干部犯錯誤的一個主要原因：就是有些領導干部政治信仰動搖，思想靈魂扭曲，黨性觀念淡泊，產生了思想的大崩潰，猶如脫韁的野馬，一放不可收拾，最終動搖理想，喪失信念?！焙颖笔惥衷珠L李真被判死刑后，反思自己的犯罪根源時說：“人可以沒有金錢，但不能沒有信念，喪失信念，就要毀滅一生?！笨梢姡硐胄拍畹膭訐u是最根本的動搖，也是最危險的動搖；理想信念的背叛，是最可怕的背叛。我們黨員干部要避免自己不犯錯誤，首要的是要牢固樹立正確的理想信念和正確的權力觀，牢記服務宗旨，做到情為公司大局所系，情為職工群眾所系。

二、勤于學習是拒腐防變的重要途徑

當前，我們的部分黨員干部不學習，不堅持學習，不刻苦學習。特別是對涉及大事大非問題和黨的基礎理論學習，從內心厭煩和拒絕，十八大以來，無論是被打的150只“老虎”，還是被拍的數以萬計的“蒼蠅”，無不是由放松學習開始，導致理想信念動搖，權力運用失控，最后鋃鐺入獄，有的甚至走上了不歸路。

就我們公司而言，通過近兩年的大監督巡視檢查發現，部分基層黨支部學習氛圍極為淡泊，有的敷衍了事，有的流于形式，有的應付檢查，甚至個別基層黨支部干脆就沒有組織學習。同樣表現在這樣的基層黨支部，是干部表率作用差，黨員的先鋒模范作用發揮差，公司的各項任務、指標完成差，職工群眾對本單位黨員干部的口碑差。這種現象已經引起黨委和行政的高度重視，決心決不讓這種現象放任自流。作為黨員干部究竟要學什么？怎樣學呢?一要深入學。要用黨的基礎理論知識武裝頭腦，特別是要全面、認真、系統地學習黨的十八大以來歷屆全會的精神和總書記關于黨風建設和反腐敗斗爭的系列論述。要重點深入理解，真正學懂學會。要在通讀必要篇目的基礎上，抓住重點，深入研讀，精學精讀，靜思熟讀，做到學有所思、學有所悟、學有所成。在此，我再一次鄭重強調：要保持清醒的頭腦，對黨中央反腐敗的決心和信心要有清醒、明確的認識。這不是一陣風，也不是一場運動，反腐敗斗爭永遠在路上，說明黨中央反腐敗的決心是明確的，反腐敗的路程是永遠的，是不間斷的。二要系統學。作為公司的黨員干部必須系統地學習公司“兩會”精神。公司的“兩會”精神是公司各項工作目標的核心文件，是完成各項工作任務的理論基礎和行動指南。作為企業的黨員干部，特別是在重要崗位上的領導干部必須做到掌握精髓、全面理解、融會貫通，要自覺地作公司核心文件的學習者、貫徹者和踐行者。三要全面學。2016年，公司出版了《管理制度匯編》，內含公司12個部門編制的223個文件，這些規章制度是公司今后一個時期所有工作的基本依據。因此，要求各基層單位要組織對口人員進行認真學習，做到熟練掌握，避免工作決策與公司制度相悖，以期促進各項工作的順利開展。四要從實踐中學。這是毛澤東同志提倡的。讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從廣義上講，公司的專業具有單一性，更有利于我們從實踐中學習，從實踐中總結。從而指導和提高實踐的能力。

三、健康的生活情趣是拒腐防變的重要保障 黨員干部的生活情趣決不是小事，它不僅關系到干部個人的品行，而且還關系到黨在群眾中的威信和形象。隨著我國社會的不斷進步和物質財富的不斷增長，思想文化更加多元化，為人們的生活方式提供了更大的空間，人們的生活情趣也更加豐富多彩。黨員干部要培養健康向上的生活情趣，就必須管住自己的情趣愛好。管住自己的情趣愛好，應當做到以下幾點：一是要分清情趣愛好的俗雅，去俗就雅，修身養性，陶冶情操，為之大有裨益。二是情趣愛好要把握一定的度。情趣愛好不能成“癖”，更不能“狂”，業精于勤而荒于嬉。否則，深陷其中不能自拔，不僅損害身體健康，而且還會荒廢主業和影響正常工作。三是情趣愛好要有利于社會的進步、環境的改善、風尚的提高，決不能為了自己的情趣愛好損公肥私，甚至為了個人的情趣愛好違法亂紀。保持健康的生活情趣還要善交益友，不交損友。《論語》中的益者三友，就是正直的朋友、誠實的朋友、廣見博識的朋友。損者三友，就是諂媚拍馬的朋友，兩面派的朋友，還有那些夸夸其談的朋友。作為黨員干部，一定要頭腦清醒，多同普通職工群眾交朋友，了解職工群眾的生活和思想，堅定為職工群眾服務的理念；多同所屬干部交朋友，了解實際情況，克服官僚主義、形式主義作風；多同先進模范交朋友，汲取進步營養，激發工作熱情；多同專家學者交朋友，增長知識，提高本領。對那些懷著個人目的、拉拉扯扯的人，要保持高度警惕，不要上當，使他們無空可鉆、無機可乘。

四、正確對待權力是拒腐防變的前提

一要正確認識權力。古人講：水能載舟，亦能覆舟。毛澤東同志曾明確指出：一切權力來自人民。作為企業的干部，必須牢記手中的權力是廣大職工群眾賦予的。權力是一把雙刃劍，既能治企安民，又能禍企殃民。職工群眾把一定的權力托付給我們，就是要我們在我們的職責范圍內，最大限度地為企業和職工多做貢獻、多謀福祉。面對復雜的社會環境和各種誘惑，領導干部只有時刻把握住自己，經常約束自己，有一種如履薄冰、如臨深淵的危機感，才能不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑，真正為職工群眾掌好權用好權，永遠立于不敗之地。

二要為職工群眾掌好權。既然我們的權力是職工群眾賦予的，只能是為職工群眾造福的工具，而不能成為謀取個人或小團體利益的工具；領導干部只能當為職工群眾造福的公仆，而不能做騎在職工群眾頭上作威作福的官老爺。我們要不斷增強民本意識、宗旨意識和公仆意識，自覺擺正同職工群眾的關系，在為官為民的天平上，十分明確地把砝碼擺向職工群眾。為官一任，就要多為職工群眾辦實事、辦好事，不斷提高職工群眾的生活水平。任何時候都不要把精力放在迎合上級、討好領導上，更不能為謀取自己的晉升資本，而干出坑企害民、勞民傷財的蠢事。

三要正確使用權力。正確使用權力，可有利于工作，服務于公司大局，造福于職工群眾；錯誤使用權力，則會產生以權謀私，權權交易，權錢交易?，F實生活中，一些人錯誤地認為“有權不用過期作廢”，搞錢蔭子孫、“一人得道雞犬升天”那一套；還有的人經不起金錢的誘惑，為了個人私利不惜犧牲企業和職工群眾的利益。俗話說：人在做，天在看。這個天不是虛無的，它或許是黨紀國法，或許是公司的規章制度，或許是職工群眾的眼睛和口碑。

五、愛崗敬業是拒腐防變的基礎

要愛崗敬業，勤業廉政。在某種意義上來說，我們的黨員干部也是公司的普通一員，必須把自己的前途和命運與公司四百多名職工群眾的前途的命運緊密地聯系在一起，要形成榮辱與共的命運共同體。具體來講就是要做到以下四個方面：第一，要有崗位成才的決心。作為一名黨員干部，無論是身處領導崗位，還是從事具體業務，都必須樹立起愛崗敬業、立志成才的決心。要有一種昂揚向上的銳氣和蓬勃進取的朝氣，在其位，謀其政，把心思、精力和注意力集中在加強學習、提高能力素質上，腳踏實地，埋頭苦干，創造實實在在的政績，為職工群眾帶來實實在在的好處。第二，要有踏實肯干的作風。作為一名黨員干部，不僅要能干事，而且要肯干事、會干事、干好事。尤其是我們基層的黨員干部，一定要經常深入現場、深入實際，掌握第一手資料，面對面地了解情況。第三，要有為職工群眾服務的理念。作為一名黨員干部，必須堅決貫徹落實黨的執政為民理念，把為職工群眾的利益作為自己崗位的第一職責、工作的第一目標。當前，有些黨員干部宗旨觀念淡化、群眾利益淡漠，想問題、做工作的出發點是自己的利益得失，而不是群眾的安危冷暖，為職工群眾服務被庸俗化成為“裙帶”關系服務。廣大黨員干部一定要，切實扮演好職工群眾公仆的角色，急職工群眾所及、想職工群眾所想，做職工群眾的貼心人、服務員。第四，要有積極進取，開拓創新的意識。廣大黨員干部是創新的中堅和骨干力量，我們在實際工作中一定要勤于鉆研、善于思考、勇于創新，不斷引領職工群眾把各項工作推向前進。

六、集體決策是拒腐防變的關鍵

首先，我在這里重申下什么是“三重一大”事項：“三重一大”事項是指涉及企業的重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項。當然，每一項中還包含不少條款，在這里就不一一敘述。但是，公司要求黨員干部特別是主要領導干部，必須熟練掌握文件精神，熟知需要集體決策的具體內容，并在工作中落實到位，避免出現“四拍”干部，給企業帶來不可預測的損失。在此重點強調：“三重一大”事項是否實行集體決策，是公司2017年乃至今后一個時期對基層單位巡察考核的重要指標和內容。

那么，為什么近些年來我們一直強調“三重一大”事項集體決策呢？一是為了確保公司在發展的道路上政治生態環境的安全，也是確保我們主要領導干部個人政治生命和前途的安全。二是按照中央的文件精神要求，“三重一大”事項集體決策才能確保把權力關進制度的籠子里，避免權力運行中出現的偏差和失控而帶來的損失。三是通俗地講，一人計短，二人計長，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。在重大事項集體決策時，可以相互拾遺補缺，可以減少或避免決策失誤。四是“三重一大”事項集體決策，是避免少數主要領導干部在重大事項上剛愎自用，獨斷專行，給企業帶來不可承擔的風險和損失。

總之，反腐倡廉是我們公司在穩定、健康和發展道路上面臨的重大課題，也是我們每個黨員干部應盡的義務。廣大黨員干部務必要戒貪節欲，保持清醒，在伸手前想想會失去什么？切勿因眼前蠅頭小利，喪失人格、喪失自由、甚至喪失性命。要以先鋒模范人物為榜樣，不斷錘煉自己的人生觀和價值觀，勤勤懇懇做事，清清白白做人，常思為政之德，常思貪欲之害，耐得住寂寞、頂得住壓力、經得住考驗、抵得住誘惑，一身正氣、兩袖清風，用共產黨員的模范豐碑贏得廣大百姓的良好口碑。

第三篇：黨課教案

兩學一做專題黨課教案

“兩學一做”，這是最近一個時期出現的新詞。一些黨員還不太

熟。這個詞，啥意思?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，近日中辦印發了一個方案，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍： 通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。我們知道，2015年，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部?，F在，“兩學一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。請注意，這是“一項重大政治任務”

一、具體學什么?

1.學黨章黨規。a，逐條逐句通讀黨章b，學習《準則》和《條例》等c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

2，學系列講話。a，總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

即，5個著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，通知還指出，各地區各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

一、有關通知、1，近日中辦發通知

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

2，面向全體黨員深化黨內教育

通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

3，一項重大政治任務

各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。

4，以習總書記講話精神武裝頭腦

要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

5，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

通知強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

6，要結合實際確定學習方式

各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

7，學習情況要及時報告黨中央

通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

二、《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》全文如下

1，學習目的

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?，F提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內教育的重要實踐

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

2，實現4個“進一步”

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

3，著力解決5個問題

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

4，要做到5個“堅持”

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學習《準則》和《條例》認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，a，學重要思想認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學新理念新思想新戰略認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

b，做到5個方面引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。

a，黨支部要定期組織黨員集中學習把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。b，4個能否學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。校級黨員領導干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

黨支部召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。個人自評和黨員互評進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。

校級黨員領導干部和中層班子要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織學習

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

2016年6月3日 博州蒙古中學行政后勤黨支部

第四篇：黨課教案

黨課教案

教育科學發展觀（板書）

蘭州市第四十八中學李新村

教學目標：

1、深入領會科學發展觀的內涵；

2、交流借鑒同行在工作中學習實踐科學發展觀的優秀經驗；

3、提出意見和建議，從而更好地指導教育教學實踐，發揮新時期黨員應有的榜樣示范作用。

授課過程：

一、導入環節（對科學發展觀的重要意義進行簡單概述）

梁啟超說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！蹦侨绾尾拍茏龅健吧倌曛?、少年富、少年強、少年獨立、少年自由、少年進步”呢？這都有賴于我們的教育、我們的學校和我們教育工作者。國家要富強必須要走科學發展之路，學校要發展必須把學生看成可塑之材，必須堅持教育科學發展觀。

隨著“學習實踐科學發展觀”活動的逐步深化，老師們的教育教學思想、教育教學方式，逐步發生著微妙的變化：由以教師為中心向以學生為中心轉變，由教師高高在上向與學生平等對話轉變，由教書向育人轉變，由完成教學任務向促進學生的發展轉變。新時期，為了使學生能更好的發展，我們教育工作者——尤其是作為黨員的教育工作者，必須將科學發展觀用好用活，形成自己的理念，形成有教育特色的“科學發展觀”——教育科學發展觀。

十七大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧?！?/p>

堅持以人為本，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展，是科學發展觀的基本內涵。它是我們黨對我國經濟社會長期發展實踐的經驗總結和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想和指導方針。作為教育工作者，無論是從優化育人環境，還是從自我完善的要求，都要準確地把握科學發展觀的深刻內涵，并予以貫徹落實。

二、聯系實際，引發思考

結合我們的教學工作，請大家談談我們哪些方面的工作貫徹落實了科學發展觀？本話題可能涉及的內容：“教育科學發展觀是科學發展觀在教育上的具體體現，它有三個基本內涵：一是以人為本；二是全面、協調、可持續發展；三是教育創新。”

1、教育科學發展觀的核心——以學生為本（板書）

百年大計，教育為本；教育大計，學生為本?！叭吮旧砭褪侨说哪康?，是社會發展的目的；教育的對象是人，人是整個教育過程的本體，所以教學應該以人為本，應以培養人、發展人為目的。”（《教學以學生為本觀念的若干思考》華南師范大學教育科學學院吳全華）

教育是與人最為密不可分的職業，教育是傳播火種的事業，學校是培育火種的地方。今天的學生，就是明天的建設者；今天的火種，就是明天的燎原大火。雖然說“鐵打的營盤流水的兵”，我們的學生每幾年換一屆，但是在學校中，如果沒有師生共同的努力奮斗，沒有學生素質的根本提高，教師就不能實現自己的價值，學校就不能實現教育目的，不能實現教育培養人才的社會功能。

科學發展觀的核心是以人為本，教師在教學中應該做到以學生為本，要注重學生的可持續發展、全面發展和個性發展。注重學生的可持續發展，即教師要培養的是人材，而不是產品。產品一旦加工完成，它就不會改變，而我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要為學生的可持續發展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷地充實和完善自己。我們不應該肆意地加重學生的課業負擔，就像沒有計劃地開采礦產資源一樣，用干吃盡，總有一天會枯竭的。我們要學會開發和合理地利用學生的智力，讓他們的智力在學習和活動中得到長足發展，而且為將來可持續發展奠定堅實的基礎。

注重學生的全面發展，即教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書。其實，學生的各項技能是能夠互補的，我們在發展學生德育、體育、美育的同時也在發展著學生的智育。但是，如果我們只注重學生的智育，而忽視其他各育，這樣是對學生身心的嚴重摧殘，同樣阻礙著學生智育的發展。我們要使學生成為書的主人，能把書本上的知識應用到未來的實踐中，我們要把課堂變成學生發展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。

注重學生個性的培養。即我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性，而把學生培養成千人一面的羔羊。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點，使學生積極主動地發展自己的個性。

2、教育科學發展觀的基本要求——立足學生長遠發展（板書）

1957年11月，毛澤東主席訪問前蘇聯會見中國留學生和實習生時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！边@句話，對當時的年輕人，產生過巨大的鞭策，即使現在仍然具有深遠的影響和現實的指導意義。毛澤東同志善于用發展的眼光看待青年人，把青年學生看做發展的人，他從來不輕視小人物，特別喜歡青年人。偉人的這種長遠的、發展的論斷為我們的教育提出了基本的要求，也為教育工作者指出了基本的教育觀和方法論——教育必須以學生為本。

“以學生為本，就是要切實樹立為學生終身發展奠基的理念，把學生的生存和發展作為學校工作的最高價值目標?！苯處熞P心一切學生，一切為了學生，一切服務于學生。“以現代人的精神培養現代人，以現代人的視野培養全面發展的人；以學生為本，就應全面實施素質教育，按照新課程改革的要求，培養全面發展的學生，為學生的全面、協調、可持續發展打下堅實的基礎。作為教師，一定要做到目中有人，心中有愛；作為學校，要努力營造有利于青少年健康成長的良好環境。”

3、教育科學發展觀的根本方法——教育創新（板書）

堅持科學教育發展觀，必須堅持教育創新。我們在教育教學中的各種方式方法，必須以學生需要為出發點，以學生的發展為落腳點。“首先要進行教育理念

創新。理念是行動的先導，全體教師要不斷學習，努力樹立現代人才觀、教師觀、學生觀、質量觀；學校要確立?以學生發展為本，為學生終身負責?的辦學理念，把?人本理念?、?社會理念?、?未來理念?作為現代教育價值的依據。第二要推動教師能力創新。要建立相關機制，出臺相關政策，促進教師由?教書匠?努力向有創新能力、業務精湛、師德高尚、適應未來發展的“學者型”、“專家型”教師轉變，引導教師爭當名師而不是爭當領導。第三要進行教學方法、教學手段創新。要充分利用現代信息技術，促進信息技術與課程的整合?！彼宰鳛閷W校、作為教師必須及時改良和修正教育教學方式和方法，一次上課、一次談心、一次考試……從點滴做起不斷探索新的教育方法才能不落時代之后，才能促進學生科學地發展。

另外，充分關心教師的發展。堅持以人為本，還要充分關心教師的發展。我校一直注重對教師的專業培訓與職業道德的提升，為教師的終身發展奠定基礎。教師是教育發展的資本，而學校是教師成長的基地，為教師的發展創造條件。實現教師的可持續發展，最終還是為了學生的全面協調可持續發展。

三、小組討論，思考對策

（一）提出問題：（分小組討論）如何從自身角度努力，在教育教學工作中更好地學習落實科學發展觀？（板書）

本話題可能涉及的內容：

1、努力提高學習能力，進一步增強自身素質。在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，用專業知識武裝頭腦。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，增強做好本職工作的能力。

2、要提高創新能力，進一步增強工作的實在性。當人民滿意的理想教師，辦人民滿意的理想教育。作為一名黨員教師，具有創新精神，才能培養創新人才，教師具有求真務實精神，才能教出求真務實的學生，教師不斷豐富完善自己才能造就全面發展的人，要不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對全新的工作，多為學生辦實事。

3、要提高自律能力，進一步增強黨員教師的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

（二）課堂活動：聽課教師以科學發展觀為指導，衡量我們的教育教學工作，并把自己的合理化意見和建議寫到一張卡片上。

四、小結

作為黨員教師，在科學發展觀的學習與實踐中，要及時發現自己的不足，轉變觀念，加強學習和研究，不斷提升自身素質和管理水平，全面關注學校教育的各個環節和過程，形成富有個性特色的學校文化，更好地促進學校師生和諧發展?？茖W發展觀的基本要求是全面協調可持續發展，因此新時期教師還需要有民主科學團結協作的觀念。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者，在這么一個是日新月異的時代，我們要把學生放在首位，形成民主科學的教育方法，我深深記住了魏書生老師所提倡的班級和教學管理一靠民主，二靠科學的教育理念，作為教師我們只有引導學生建立互助的人際關系，形成師生互動，才能贏得學生的信

任，發現和發展學生人性中最美的部分，讓學生得到充分而全面的發展。教師從事的既是個體性工作，又是整體性的工作，怎么和學生、家長、同行、領導相處呢？歸根到底，還是要以誠為貴、以和為貴，講求團結協作的境界，要想做到團結，就必須大氣、大度、包容，有胸襟、有境界，“我快樂，并不是因為得到的多，而是計較的少”，就像遇到紅燈，有的人覺得沮喪甚至想咒罵，但有的人卻能樂觀地告訴自己，綠燈迎接的第一個人總是我。

總之，未來社會發展要求教師必須有開放意識、競爭意識和合作意識，思想上更新觀念，行動上勇于創新，學習上力爭上游。作為教師，應該有著更高的理想信念和人生追求，在科學發展觀的引領下，相信我們都能做到以人為本，以教為樂，以教為榮，展示當代教師的崇高形象。

教學反思：

本教案是從教學中的一次教育教學方法改革談起，努力去找它的理論根源。不少地方未免牽強，教學過程中還需多與學員碰撞、討論，進一步完善。

黨課教案

教育科學發展觀

蘭州市第四十八中學李新村

2010-11-23

第五篇：黨課教案

走群眾路線 整治“四風”

山貨鄉舉行黨委書記上黨課活動

2014年4月3日上午，山貨鄉政府會議室座無虛席，鄉黨委書記以《走群眾路線，整治“四風”》為題，為全鄉機關干部做黨課輔導。全體機關干部、村黨支部書記、鄉直部門負責人及市委第十五督導組成員參加聽課。

張書記圍繞黨的群眾路線的歷史演進、新形勢下黨的群眾工作面對的新情況新特點、如何聯系實際深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動三個方面，深刻闡述了黨的群眾路線的深刻內涵、開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性以及結合我鄉實際如何開展教育實踐活動，才能達到黨員受教育、干部轉作風、群眾得實惠的目標，從而為加快山貨轉型發展，建設經濟富強、文明開放、環境優美、人民幸福的新山貨提供堅強保證。

（山貨鄉 張文鋒）