第一篇：向先進(jìn)典型看齊以反面典型為戒

向先進(jìn)典型看齊以反面典型為戒

8月12日，縣委常委會(huì)舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“聯(lián)系反面典型”專題學(xué)習(xí)，主題是“嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”?？h委書記劉貴忠在作專題學(xué)習(xí)小結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要向先進(jìn)典型看齊，以反面典型為戒，躬身自省，吸取教訓(xùn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。要心中有黨，做政治的明白人，對(duì)黨絕對(duì)忠誠；要心中有民，做群眾的貼心人，堅(jiān)持真抓實(shí)干；要心中有責(zé)，做發(fā)展的開路人，履職敢于擔(dān)當(dāng)；要心中有戒，做班子的帶頭人，確保個(gè)人干凈。

縣委副書記、縣長(zhǎng)熊世明出席并作交流發(fā)言，縣委副書記陳強(qiáng)等出席。縣委常委、縣委組織部部長(zhǎng)鄧美濤作交流發(fā)言。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容是中共中央組織部《關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中聯(lián)系反面典型深入開展研討的通知》、《人民日?qǐng)?bào)》系列評(píng)論員文章等。

熊世明在交流發(fā)言時(shí)說，通過學(xué)習(xí)，我們既認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我黨反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，也看到黨中央堅(jiān)決懲治腐敗的決心。同時(shí)，使我們對(duì)如何更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做一名合格黨員干部有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，從嚴(yán)上下功夫，管好自己，帶好班子。做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，從實(shí)上下功夫，腳踏實(shí)地，執(zhí)政為民。

鄧美濤在交流發(fā)言時(shí)說，先進(jìn)典型具有引領(lǐng)示范作用，反面典型具有警示教育作用。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻以反面典型為鏡，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)要求，進(jìn)一步適應(yīng)“新常態(tài)”，永葆共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色，營(yíng)造良好政治生態(tài)，做一名清正廉潔的好干部。

劉貴忠作專題學(xué)習(xí)小結(jié)。他說，聯(lián)系正反典型，感受很深。焦裕祿、楊善洲、鄧平壽等先進(jìn)典型具有時(shí)代風(fēng)范，不愧為共產(chǎn)黨人的典范。***、徐才厚、令計(jì)劃等反面典型令人震驚、讓人警醒，他們對(duì)黨的形象造成巨大損害，對(duì)黨和人民的事業(yè)造成巨大損失。

劉貴忠強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、整改問題貫穿專題教育全過程。結(jié)合當(dāng)前全縣工作，著重要搞好5個(gè)掛單解決。一是要把去年查擺出來整改不到位的問題，重新列入整改范圍掛單解決。二是對(duì)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，特別是在上半年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)上指出的項(xiàng)目推進(jìn)、聯(lián)系企業(yè)、土地及資金等問題要掛單解決；9月中旬，聯(lián)系企業(yè)的縣領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，要對(duì)1個(gè)多月來的推進(jìn)情況給出一個(gè)說法。三是對(duì)扶貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)的問題，特別是干部所聯(lián)系的貧困村、貧困戶存在的問題要掛單解決。四是對(duì)去年還留有尾巴沒有解決的信訪積案，以及今年新發(fā)生的信訪案件要掛單解決。五是對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問題，特別是“群工系統(tǒng)”反映的問題要掛單解決。

縣委常委孫開武、袁宏、陳新、袁德祥參加專題學(xué)習(xí)。

第二篇：以先進(jìn)典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒

以先進(jìn)典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒

省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)31日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒，認(rèn)真查找解決不嚴(yán)不實(shí)突出問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育引向深入。

劉云山說，典型是最直接、最直觀的教材，注重運(yùn)用正反典型開展教育是加強(qiáng)黨員干部教育的重要經(jīng)驗(yàn)，也是黨的十八大以來加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的鮮明特點(diǎn)。深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要發(fā)揮好先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用和反面典型的警示作用，做到見賢思齊、見不賢而自省。要以***、***、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，認(rèn)清嚴(yán)重違紀(jì)違法對(duì)黨的形象的巨大危害，認(rèn)清反面典型所作所為給黨和人民事業(yè)造成的重大損失，從理想信念、紀(jì)律規(guī)矩、黨性原則等方面剖析根源、汲取教訓(xùn)、引以為戒。要緊密聯(lián)系自身實(shí)際，舉一反

三、檢身正己，受警醒、明底線、知敬畏，真正在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來實(shí)起來。

劉云山強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)專題教育成效，關(guān)鍵看不嚴(yán)不實(shí)問題查出了多少、解決了沒有。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去，聚焦對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把問題查清楚、擺具體，不能大而化之。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，繼續(xù)向“四風(fēng)”問題開刀，向不嚴(yán)不實(shí)問題叫板，尤其對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問題，要抓好專項(xiàng)整治。各級(jí)黨委要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，對(duì)專題教育組織不力、走了過場(chǎng)的要嚴(yán)肅追責(zé)；黨委書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，強(qiáng)化指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)；班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管領(lǐng)域的專題教育。

劉云山指出，開展專題教育，目的是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)，更好地促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。要緊密結(jié)合推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的生動(dòng)實(shí)踐，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位的重點(diǎn)工作，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作之中，用專題教育的成效來推動(dòng)事業(yè)全面進(jìn)步，用事業(yè)發(fā)展的成果來衡量專題教育的成效。要認(rèn)真貫徹中辦印發(fā)的《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”用人導(dǎo)向，從嚴(yán)教育和管理干部，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問題，讓真抓實(shí)干、埋頭苦干的干部得到重用，讓作風(fēng)漂浮、嘩眾取寵的干部受到罰責(zé)，推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的從政環(huán)境。

第三篇：以先進(jìn)典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒（寫寫幫整理）

以先進(jìn)典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒

——省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)發(fā)言摘編

2015年08月04日04:39 來源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

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7月31日，省區(qū)市和部分部門單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)31日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒，認(rèn)真查找解決不嚴(yán)不實(shí)突出問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育引向深入。部分省、部門和單位的黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志在會(huì)上交流發(fā)言，現(xiàn)將發(fā)言摘編刊發(fā)。

——編 者

發(fā)揮谷文昌的榜樣力量

激發(fā)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)生動(dòng)力 福建省委

福建省委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，把專題教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)切實(shí)抓在手上，緊密聯(lián)系實(shí)際，突出問題導(dǎo)向，用好正反兩面鏡子，特別注重運(yùn)用谷文昌的榜樣力量，激發(fā)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)生動(dòng)力，專題教育扎實(shí)推進(jìn)，取得初步成效。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，打牢嚴(yán)和實(shí)的思想根基。省委把“學(xué)習(xí)總書記系列重要講話特別是對(duì)福建工作的一系列重要指示精神”作為一個(gè)專題，并把《擺脫貧困》作為研討篇目，幫助黨員干部全面系統(tǒng)地理解和掌握總書記一以貫之的思想、觀點(diǎn)和方法，力爭(zhēng)學(xué)深學(xué)透、把握精髓。省委書記尤權(quán)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭研討發(fā)言、帶頭查擺解決問題。省委常委先后下基層調(diào)研67人次，緊密結(jié)合基層實(shí)際、干部隊(duì)伍思想作風(fēng)狀況和個(gè)人情況，認(rèn)真講好專題黨課。全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做到“三個(gè)擺進(jìn)去”，在學(xué)習(xí)研討中知不足、找原因、抓整改。

把谷文昌嚴(yán)和實(shí)的精神內(nèi)核具體鮮明化，以此為鏡查擺“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和根源。總書記指出，谷文昌同志的事跡同焦裕祿、楊善洲同志的事跡一樣，展示了一名共產(chǎn)黨員和一名領(lǐng)導(dǎo)干部的堅(jiān)強(qiáng)黨性、遠(yuǎn)大理想、博大胸懷、高尚情操，是縣委書記的好榜樣。劉云山同志今年6月在東山縣就學(xué)習(xí)谷文昌與干部群眾座談，深刻闡述了谷文昌精神的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，強(qiáng)調(diào)谷文昌是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，要進(jìn)一步把谷文昌精神學(xué)習(xí)好弘揚(yáng)好。省委把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)谷文昌精神作為專題教育的重要內(nèi)容，省委常委帶頭對(duì)照谷文昌精神，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”表現(xiàn)，并逐一分析癥結(jié)。全省縣處級(jí)

以上領(lǐng)導(dǎo)干部以谷文昌為鏡，從理想信念、謀事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律等方面查擺出8700多個(gè)問題，集中“會(huì)診”，建立問題清單。省委專門召開縣委書記座談會(huì)，省市委黨校把谷文昌精神作為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷深入。大家普遍反映，谷文昌精神的核心就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，與“三嚴(yán)三實(shí)”要求高度契合，以谷文昌這面鏡子來對(duì)照，一些“不嚴(yán)不實(shí)”問題還比較突出。比如，學(xué)習(xí)谷文昌不論肩負(fù)重任，還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色。在學(xué)好谷文昌精神的同時(shí)，我們還引導(dǎo)各地發(fā)揮反面典型的警示作用，從***、***、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮以及我省一些違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

注重承上啟下解決問題，用嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。專題教育關(guān)鍵在于解決問題。省委把開展專題教育與教育實(shí)踐活動(dòng)整改有機(jī)銜接起來，承上啟下、綜合施策，著力推動(dòng)后續(xù)整改，著力抓好“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改，切實(shí)營(yíng)造良好的政治生態(tài)，打造“三嚴(yán)三實(shí)”干部隊(duì)伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。針對(duì)機(jī)關(guān)干部存在的“庸懶散拖”和不作為、慢作為，在省直單位、設(shè)區(qū)市開展效能考評(píng)和考核，對(duì)排名靠后的談話告誡。針對(duì)一些干部黨性觀念和紀(jì)律觀念薄弱，嚴(yán)格抽查1200多名領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告，對(duì)填報(bào)不符合實(shí)際的，在提拔為省管干部時(shí)暫緩任用。針對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，在全省開展“比項(xiàng)目落地、比市場(chǎng)拓展、比服務(wù)質(zhì)量，看具體實(shí)效”活動(dòng)。由省領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，逐一到84個(gè)縣（市、區(qū)）檢查經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)情況，督促各地持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)、凝心聚力、積極作為、推動(dòng)發(fā)展。

第四篇：以榜樣為鏡 向先進(jìn)看齊

以榜樣為鏡 向先進(jìn)看齊

——納雍縣投資促進(jìn)局支部組織收看《榜樣》

2016年十月二十六日晚八點(diǎn)，按照縣直機(jī)關(guān)的通知，納雍縣投資促進(jìn)局支部組織全體黨員收看中央電視臺(tái)《榜樣》節(jié)目，該片介紹了多名優(yōu)秀黨員牢記宗旨、為民服務(wù)的先進(jìn)事跡，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和身邊榜樣提供了生動(dòng)教材。觀看完系列片之后，廣大黨員干部紛紛表示要向片中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，以他們的事跡和精神作為“鏡子”和“尺子”，找差距、量不足，進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。抓典型、促工作，是我們黨行之有效的工作方法。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型事跡，正如同我們身邊的“尺子”，通過“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，廣大黨員應(yīng)以黨章為鏡，以這些先進(jìn)典型為“尺”，看一看，量一量，找到自身的差距，見賢思齊，明確努力的方向，迎頭趕上。我支部全體黨員表示，要用好“尺子”，向先進(jìn)看齊。這多名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都是多年如一日，按黨章標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不圖虛名，實(shí)干為國為民，如老紅軍秦華禮、老基層干部羅官章、山村教師支月英、方志敏烈士女兒方梅、高工李萬君、流動(dòng)黨員書記苗振水、全國十佳女警李貝等同志，他們鞠躬盡瘁，為黨、為國、為民，他們的事跡和名字將常留人心。這些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡告訴我們，只有堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，把立足點(diǎn)牢牢扎在最大多數(shù)人民群眾一邊，真正把群眾當(dāng)親人，就沒有克服不了的難題，而且還能使黨的群眾路線在與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的路上，不斷得到豐富和發(fā)展。這些優(yōu)秀黨員正是這方面的實(shí)踐者和推動(dòng)者。

第五篇：以案為戒

《以案為戒，警鐘長(zhǎng)鳴》觀后感

5月23日，關(guān)山街黨委組織全體社區(qū)書記、主任參觀了《以案為戒，警鐘長(zhǎng)鳴》全市警示教育巡回展覽，我對(duì)原漢陽區(qū)教育局局長(zhǎng)伍學(xué)慶和市客管處窩案的案例進(jìn)行了深刻剖析，對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大，很受教育。下面我僅談一下自身的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

反腐倡廉，是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明的政治立場(chǎng)。通過觀看這次展覽，我深深認(rèn)識(shí)到，我們雖然是一名最基層黨員干部，也是經(jīng)過了黨多年培養(yǎng)教育。也要努力提高政治覺悟和思想素質(zhì)。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，我們黨員干部要堅(jiān)決抵制一切不良的誘惑。不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力，不斷提高管理水平，服務(wù)居民。

二、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀。

現(xiàn)在社區(qū)工作人員都有一份穩(wěn)定的收入，從工作考慮組織上還給予了許多必要的待遇，比上不足，比下有余，我們應(yīng)該做到知足常樂。細(xì)算起來，付出與得到相比，得到的已經(jīng)很多了。要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保摶共產(chǎn)黨人的浩然正氣。對(duì)自己手中的權(quán)力要時(shí)刻接受人民的監(jiān)督，因?yàn)闄?quán)

力一旦失去了監(jiān)督，就像樹根掙脫了土壤的束縛，最終獲得的不是自由而是死亡。

三、黨員干部在廉政建設(shè)中要發(fā)揮表率作用。

常言道：一心為公，立黨才能牢；兩袖清風(fēng)，執(zhí)政才能好。權(quán)力是一把雙刃劍，用的正是人民之福，反之則是人民之禍。現(xiàn)實(shí)生活中一些黨員干部走向違法犯罪之路，根本原因就是沒有想清楚這個(gè)問題。俗話講：蒼蠅不叮無縫的蛋，我們黨員干部決不能萌生“收點(diǎn)拿點(diǎn)不算什么”“吃喝玩樂不算什么事”的思想。要堅(jiān)決執(zhí)行黨的清正廉潔的各項(xiàng)要求和規(guī)定，要筑牢拒腐防變的堤壩。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。真正做到一身正氣，一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié)。

組織上培養(yǎng)一個(gè)干部很不容易，理應(yīng)為人民群眾服務(wù)。那些違法違紀(jì)者在法庭都很后悔的說：平時(shí)放松了學(xué)習(xí)，放松了世界觀改造忘記自己是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式，對(duì)是非的分辨能力越來越差。結(jié)果自己把自己打到了。他不僅辜負(fù)了組織上多年的教育培養(yǎng)，而且影響了黨性、良心、家庭和事業(yè)，成為千古罪人。伍學(xué)慶和市客管處窩案的案件再一次警示我們：權(quán)利失去監(jiān)督，必然導(dǎo)致腐敗。對(duì)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督刻不容緩，并且任重而道遠(yuǎn)。只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，深入開展警示教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn)，才能把人民賦予 的權(quán)利用得好、用得正，才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

總之，前車支覆，后車之鑒。這些典型案例告誡我們：理想信念不能背棄，道德防線不能忽視，紀(jì)律紅線不能觸碰，法律底線不能逾越。作為工作在基層第一線的共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，講黨性、重品行、做表率，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持先鋒模范帶頭作用，立足本職工作，全心全意為人民服務(wù)，努力為基層社會(huì)大局穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

湖電社區(qū)：張兆賢

2014-5-23