第一篇：醫(yī)院兩學一做實施方案

醫(yī)院兩學一做實施方案

為進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一安排部署，按照市衛(wèi)計委《關于在全市衛(wèi)生計生委系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》(武衛(wèi)生計生〔2016〕20號)精神，結合我院實際，現(xiàn)就在我院全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要牢牢堅持加強黨的思想政治建設這個根本，牢牢堅持全面從嚴治黨向基層延伸這個關鍵，牢牢堅持經(jīng)常性教育這個特點，突出正常教育，聚焦解決問題，用心用力，抓細抓實，切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員。保證醫(yī)院全體黨員始終在思想上政治上行動上同黨中央、省市委保持高度一致。

(一)明確主要目標。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治認識、大局認識、核心認識、看齊認識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。圍繞醫(yī)院中心工作，引導全體黨員堅定理想信念、永葆黨性純潔、固守紀律規(guī)矩、投身衛(wèi)計事業(yè)，為順利通過三級醫(yī)院復審和加快推進公立醫(yī)院改革提供堅強組織保證。

(二)把握基本原則。

1、堅持學用結合，知行合一。

2、堅持問題導向，注重實效。

3、堅持領導帶頭，以上率下。

4、堅持區(qū)分層次，分類指導。

(三)解決突出問題。

緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，以“兩學一做”學習教育為統(tǒng)領，以三甲復審工作為抓手，以辦人民滿意醫(yī)院，做人民滿意的醫(yī)務工作者為目標，著力加強政治思想建設，著力規(guī)范職業(yè)行為操守。開展“兩學一做”學習教育，重在端正思想作風、解決突出問題，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。二是著力解決一些黨員黨的認識淡化的問題。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。四是著力解決一些黨員精神不振、為官不為的問題。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

(四)融入經(jīng)常性教育。

要將“兩學一做”融入經(jīng)常性教育，牢牢把握經(jīng)常性教育這個基本定位，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，切實把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。一是推進黨員教育管理制度化。充分發(fā)揮黨支部的應有作用，健全和落實民主集中制、黨員黨性定期分析、黨員思想?yún)R報、談心談話、黨員激勵關懷幫扶、黨費收繳等日常管理制度，進一步從嚴教育管理黨員。按規(guī)定定期開展黨員民主評議，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員，健全疏通出口、純潔隊伍的自我凈化機制。二是推進黨的組織生活規(guī)范化。各黨支部認真組織落實“三會一課”制度，原則上每季度召開1次黨員大會，每月召開1次支部委員會，每月召開1次黨小組會，每季度安排1次黨課。各黨支部要定期組織黨員集中學習，原則上每周安排1次。認真組織召開組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。三是推進基層組織建設常態(tài)化。進一步健全組織體系，理順黨組織隸屬關系，全面提升黨員隊伍整體素質，全面激發(fā)黨員隊伍整體活力，全面發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員隊伍先鋒模范作用。

二、主要內容

(一)結合實際，對標學習。

1.學黨章黨規(guī)

著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，牢記黨規(guī)黨紀，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

全體黨員要通讀熟讀黨章，學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規(guī)范。

黨員領導干部既要全面把握基本內容，重點掌握黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等，以及《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《推進領導干部能上能下若干規(guī)定(試行)》等黨內法規(guī)，著力提高做好領導工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。

2.學系列講話

全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》，深入學習領會總書記系列重要講話的基本精神，特別是總書記關于衛(wèi)生計生工作的重要論述，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。

全體黨員學習系列講話，主要領會掌握以下八個方面內容：(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。(8)總書記關于衛(wèi)生計生工作的重要論述。

黨員領導干部要以《習近平談治國理政》和《總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材，學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》《知之深愛之切》，深入學習領會總書記系列重要講話精神。各單位黨委要按照總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

處級以上黨員領導干部學習系列講話，主要領會掌握以下七個方面內容：(1)深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機遇期變與不變的深刻內涵。(2)深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。(3)深入領會統(tǒng)籌國內國際兩個大局，協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。(4)深入領會創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動適應、把握、引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，更加注重推進供給側結構性改革，以新發(fā)展理念引領發(fā)展實踐。著力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，著力增強發(fā)展整體性協(xié)調性，著力推進人與自然和諧共生，著力形成對外開放新體制，著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。(5)深入領會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用;毫不動搖堅持我國基本經(jīng)濟制度，推動各種所有制經(jīng)濟健康發(fā)展;推進“一帶一路”建設，京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展;全面依法治國，建設中國特色社會主義法治體系，發(fā)展社會主義民主政治，堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路;培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信、價值觀自信，建設社會主義文化強國;樹立總體國家安全觀，尊重網(wǎng)絡主權，構建全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系;把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰(zhàn)略等;不斷推進“一國兩制”事業(yè)、依法保障“一國兩制”實踐;構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系;堅持正確義利觀、建設人民命運共同體。(6)深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。(7)深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事;強化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維;樹立問題導向，注重防風險、補短板;牢記空談誤國、實業(yè)興邦，一分部署、九分落實等。

3.做合格黨員

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，著眼進一步推進公立醫(yī)院改革，堅持以知促行，做“四講四有”合格黨員，即“講政治、有信念”，“講規(guī)矩、有紀律”，“講道德、有品行”，“講奉獻、有作為”。

全體黨員要強化黨的認識、黨員認識、看齊認識和先優(yōu)認識，堅定共產(chǎn)黨人理想信念，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，主動踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹新發(fā)展理念，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員領導干部要強化政治認識、大局認識、核心認識和看齊認識，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

(二)突出重點，邊學邊改。

對照“四講四有”的合格黨員標準，細化整改重點，針對問題邊學習邊整改。

全體黨員都要重點強化“四個認識”，即：(1)強化黨的認識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律渙散、理想信念動搖、精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。進一步堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，把正確的理想追求轉化為行動的力量，強化黨的認識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。(2)強化黨員認識。重點解決一些黨員“黨味”不濃、“黨風”不純，“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，價值觀念扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實加強黨性鍛煉，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，一心一意聽黨話，堅定不移跟黨走。(3)強化看齊認識。重點解決一些黨員言行不

一、表里不一，律己不嚴、知行脫節(jié)，不見賢思齊，忘記了步調一致，選擇了我行我素，甚至不顧黨員的形象，公開妄議中央方針政策等問題。切實增強廣大黨員看齊認識，時時刻刻處處看齊，認真查找差距，及時“對表”調校，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。(4)強化先優(yōu)認識。重點解決一些黨員宗旨觀念淡薄、服務認識欠缺，安于現(xiàn)狀、進取心不強，精神不振、作用懈怠，只求過得去不求過得硬，不能發(fā)揮先鋒模范作用，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。認真踐行五大發(fā)展理念，緊緊圍繞打造經(jīng)濟城市民生“三個升級版”，主動適應衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展新常態(tài)，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，履職盡責爭創(chuàng)先進。

在把握好以上學習內容、學習要求的同時，無論是普通黨員還是黨員領導干部，還要注重聯(lián)系本職工作實際，對照群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育查擺的問題，總結分析前期整改的情況，找出目前仍然存在的差距和不足，如：(1)有的黨員學習認識不強。對政治理論缺乏應有的熱度，把學習當做一種負擔，缺乏主動性，走過場、走形式的多，沒有做到靜下心來讀、潛下心來學;(2)有的黨員黨性觀念不強。在工作中不能以黨員的標準嚴格要求自己，工作講客觀、講條件、講困難，求回報的多、比奉獻的少;(3)有的黨員紀律認識弱化。上班不遵守工作紀律，經(jīng)常無故遲到早退，甚至不打招呼、不打報告、無故脫崗;(4)有的黨員政治覺悟不高。對一些不當言論不抵制、不斗爭，傳講“灰段子”、傳“小消息”，說話不分場合、不講分寸、不顧形象;(5)有的黨員身份認識淡薄。參加支部活動不主動，“三會一課”等組織生活堅持不力，黨員領導干部參加雙重組織生活會落實不夠;(6)有的黨員宗旨認識淡化。服務認識不強，群眾感情不深，對待患者不熱心、不耐心、不細心，沒有真正把維護病人健康利益作為己任;(7)有的黨員大局認識不強。僅僅完成自身任務就自我感覺滿足，對衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展不關心，沒有站在全局的角度上看待問題，缺乏開拓創(chuàng)新精神和工作熱度，帶頭投身衛(wèi)生計生事業(yè)改革發(fā)展熱潮的主動性不強，等。全體黨員特別是黨員干部要正視存在的問題，對照總書記的講話精神，特別是關于衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的重要講話和精神，進一步統(tǒng)一思想和行動，明確工作思路目標和努力方向，有針對性提出改進工作的具體措施，確保講話精神落地落實。

三、主要措施

“兩學一做”學習教育要按照融入經(jīng)常性教育的要求，把“支部主題黨日”作為推進“兩學一做”學習教育的基本載體，按照省委提出的“四整四強化”(組織整建，強化基層組織力;思想整頓治理，強化理想信念;作風整肅，強化紀律規(guī)矩;問題整改，強化知行合一)要求，抓好是市衛(wèi)生計生委的關鍵動作，創(chuàng)新我院的自選動作，推動學習教育不斷深入。

(一)重點抓好市衛(wèi)生計生委“五專一創(chuàng)一帶頭”的關鍵動作。

1、集中開展專項排查

根據(jù)市衛(wèi)生計生委統(tǒng)一部署，認真抓好黨員組織關系集中排查，以黨支部為單位，對正式組織關系在本黨支部的黨員、正式組織關系轉出后未收到組織關系介紹信回執(zhí)的黨員進行專項排查，摸清失聯(lián)黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

在實行專項排查理順關系、規(guī)范管理的基礎上，進一步加強基層黨組織建設，做好黨支部換屆工作，主動選優(yōu)配強支部班子，特別是黨支部書記，健全和完善黨的制度體系，不斷激發(fā)黨員隊伍活力，切實增強基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，堅決杜絕出現(xiàn)軟弱渙散基層黨組織。

2、圍繞專題學習討論

結合醫(yī)院實際，把個人自學與集中學習結合起來，通過多種形式豐富學習教育方法滿足黨員學習需求。

以黨支部為單位，每兩個月組織一次“合格黨員標準大討論”，對照“四講四有”(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)標準，分四個專題開展，即“四對照四看”(對照黨性原則、看理想信念牢不牢，對照黨規(guī)黨紀、看遵規(guī)守紀嚴不嚴，對照標準標桿、看道德境界高不高，對照職能職責、看作用發(fā)揮好不好)。討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，認真準備，做到人人發(fā)言。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

充分發(fā)揮業(yè)余黨校作用，分層分類開展集中培訓，舉辦入黨發(fā)展對象、新發(fā)展黨員、黨務干部等多層面的培訓班。把“兩學一做”學習教育專題學習研討作為培訓的一項重點內容，幫助黨員干部進一步明確學習要求，優(yōu)化學習方式，掌握學習內容。

3、認真講好專題黨課

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方法等作出安排，每季度至少安排一次黨課。在“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

黨員領導干部要在所在黨支部、聯(lián)系點講黨課，要鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課。要重點圍繞黨的基本路線、基本理論、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，緊密聯(lián)系黨支部和黨員實際，合理確定黨課內容。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，增強黨課的吸引力和感染力。

4、召開專題組織生活會

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

5、開展黨員專項評議

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。個人自評主要是黨員對自己思想、工作、作風、紀律等方面的情況作出如實評價;黨員互評主要是黨員之間互相作出客觀評價;民主測評主要是黨支部發(fā)放民主測評表組織無記名測評;組織評定主要是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)確定評議等次。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部采取適當方法對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

6、服務大局爭創(chuàng)佳績

深入開展“服務醫(yī)改我先行”主題活動，重點抓好“八個一”。

一是宣傳一批先進典范。繼續(xù)做好挖掘培育工作，主動參與“最美身邊人活動”，大力挖掘培育基層一線先進典范，關注凡人善舉，放大群星效應。做好評選推薦工作。創(chuàng)新推評形式，定期組織參與“好醫(yī)榜”打榜活動，實施第四屆“我心目中的好醫(yī)生”評選工作，做好“時代楷模”、“荊楚楷模”、道德模范、普愛好醫(yī)生、普愛之星、省市勞模、十佳志愿服務隊、十佳志愿者等各級各類推選工作，持續(xù)關心成長，提供發(fā)展平臺，提升典范示范的影響力。做好“中國好人”“中國好游客”高秋玲和湖北省五一勞動獎章、市勞模邢丹謀等事跡宣傳活動，起到典范引路，輻射帶動作用。

二是打造一批黨建品牌。圍繞醫(yī)院黨建“四大品牌”，從“新視野、新媒介、新平臺”入手，探索黨支部工作新方法，開展黨建十佳品牌評選、立足崗位、爭創(chuàng)一流、在職黨員“雙認領”、“紅旗黨支部”、“黨員示范崗”創(chuàng)建等活動，指導各黨支部強化品牌理念，精心培育和打造支部特色黨建品牌，進一步提升醫(yī)院黨建工作整體效能。

三是解決一批突出問題。鞏固和加強醫(yī)德醫(yī)風建設，持續(xù)強化日常教育考核，不斷增強黨員服務人民健康的認識。深化行業(yè)糾風工作，開展醫(yī)療服務監(jiān)管不到位問題承諾整改工作，結合第二輪大型公立醫(yī)院巡查活動，深入推進治庸問責和履職盡責工作，鞏固合理用藥、合理診療、合理檢查、規(guī)范收費等專項整治工作，發(fā)現(xiàn)一批問題，嚴格按承諾落實整改。

四是總結一批特色工作。圍繞中心工作，主動參加市衛(wèi)計委開展“十大特色(創(chuàng)新)工作評選”活動，總結、宣傳醫(yī)院在實踐中創(chuàng)造的成功做法和典范經(jīng)驗，不斷優(yōu)化和改進工作方法方法，努力推動衛(wèi)生計生事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

五是幫扶一批貧困地區(qū)。實施醫(yī)療衛(wèi)生精準扶貧工程，做好對口扶貧地區(qū)幫扶工作及所在轄區(qū)內社區(qū)共建工作，結對幫扶困難群眾，組建黨員服務隊為他們“送醫(yī)送藥”，提供醫(yī)療服務。

六是開展一批紀念活動。在“七一”前后，開展慶祝建黨95周年系列活動。集中評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織;開展黨員亮牌服務等形式多樣活動，強化黨員身份認識，立足崗位、履職盡責。

七是辦好一批服務實事。做好黨員服務群眾工作，通過黨員責任區(qū)建設，黨員示范崗的創(chuàng)建、黨員志愿服務等活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，不斷強化服務黨員服務群眾認識，真正把服務群眾的實事辦好、辦實。

八是探索一些改革舉措。努力探索推進公立醫(yī)院綜合改革試點工作，力爭取得改革實效，創(chuàng)立“普愛改革模式”，為全面推進

7、領導干部帶頭示范。

黨員領導干部要堅持學在前、做在前，發(fā)揮帶學促學作用，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。

黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活和各項學習教育安排。院領導班子要召開黨委會專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;黨委中心組定期組織集中學習，圍繞從嚴治理為官不為、落實干部能上能下規(guī)定等內容，每次確定一個專題開展交流研討。召開“兩學一做”為主題年度民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，嚴肅開展批評和自我批評，扎實抓好整改落實。

(二)主動開展自選動作，推進“兩學一做”學習教育。

1、創(chuàng)新學習形式

運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育+培訓”的黨員教育培訓新模式。與新華網(wǎng)、“共產(chǎn)黨員”微信號合作，定制“兩學一做”專題學習班。通過手機或計算機運用微講堂、微動漫、微視頻等形式，推進全院黨員學習培訓工作。

2、拓寬學習范圍

拓寬學習范圍，在全體黨員及入黨發(fā)展對象、入黨主動分子、入黨申請人中開展“手抄黨章100天”等活動，切實將黨章的精神與思想內化于心，外化于行，自覺加強黨性修養(yǎng)，強化黨的認識、黨員認識、看齊認識和先優(yōu)認識。

3、延展學習內容

一是將“兩學一做”學習教育內容納入今年以“普分享?愛悅讀”為主題的讀書月活動。舉辦“兩學一做”專題讀書分享會，交流感想，分享心得。通過學習討論，提高全體黨員認識，找到差距，明確努力方向。

二是開展黨員志愿服務日活動。引導全體黨員參加我院“脫下白大褂，穿上紅馬甲”的志愿活動，投身公益事業(yè)，服務基層群眾，密切黨群關系。

四、組織領導

全院“兩學一做”學習教育在院黨委領導下進行，組建“兩學一做”學習教育工作專班，院職能科室密切配合、協(xié)同推進，形成工作合力。

(一)加強組織領導。

全院各黨支部、各科室要把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓好，各黨支部書記認真領會文件精神，親自部署，認真謀劃、精心實施，帶頭參加活動，把各項工作做扎實、做細致、做到位。

(二)主動營造氛圍。

要以“兩學一做”學習教育為契機，培育典范集體和優(yōu)秀個人，在全院范圍內主動營造“比、學、趕、超”的氛圍，引導全院黨員、干部職工創(chuàng)一流業(yè)績，樹先進楷模。不斷總結“兩學一做”學習教育活動的成功經(jīng)驗，不斷改進和完善各項工作。

(三)加強宣傳力度。

充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢，加強正面宣傳和網(wǎng)民以及媒體引導，形成有利于學習教育活動開展的正能量。宣傳與對外聯(lián)絡科要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過新聞報道、言論評論、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育活動的進展和成效，突出宣揚先進典范，促進學習教育活動深入開展。

(四)務求取得實效。

“兩學一做”學習教育是繼改革黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。各黨支部、各科室要圍繞學習教育主題，結合自身工作實際，在活動的針對性、時效性上下功夫，力求形式新、內容實、效果好，確保學習教育取得實效。要把“兩學一做”學習教育作為提升黨員素質、增強醫(yī)務人員服務認識的有利契機，以此次學習教育為載體，促進全院醫(yī)療服務水平不斷提高。

第二篇：兩學一做實施方案

為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快構建社會主義和諧社會，鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，進一步促進黨的建設和街道的發(fā)展，堅定共產(chǎn)黨員理想信念，加強共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，促進廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，經(jīng)街道黨工委研究決定，在全街道黨員干部中集中開展“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”主題教育。現(xiàn)結合工作實際制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實際，緊密聯(lián)系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，進一步強化黨的政治紀律、組織紀律，努力推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，推動街道各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、總體要求

(一)充分認識開展此項活動的重要性、必要性黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程。能不能學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到能否進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進性，關系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。我們黨是一個擁有近7000萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，才能凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗，才能保證全黨嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，才能有效地引導黨員加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨員標準，使廣大黨員在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)認真學習黨章，全面深刻地掌握黨章的內容和實質。

全面系統(tǒng)地學習黨章，切實領會和掌握黨章的主要內容、基本觀點和精神實質。堅持把學習貫徹黨章同學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來，與學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神緊密結合起來，與樹立和落實科學發(fā)展觀、推動教育快速、和諧發(fā)展緊密結合起來，做到融會貫通、學以致用。把學習貫徹黨章作為深化先進性教育、鞏固先進性教育成果、建立黨員學習教育長效機制的重要內容，組織廣大黨員進行專題學習，查找問題，明確重點，整改提高。

(三)自覺遵守黨章，嚴格依照黨章規(guī)范言行。廣大黨員特別是黨員領導干部要嚴格按照黨章的要求規(guī)范自己的言行，增強黨的觀念，堅持黨性原則，在任何時候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標準，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，正確行使權利，始終做到在黨章允許的范圍內行動，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實加強自我教育，進一步增強黨性意識和宗旨意識，做到“影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的話不說，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的事不做，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的活動不參與”，把智慧和精力集中到街道發(fā)展上來。

(三)切實貫徹黨章，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步發(fā)揚黨內民主，在民主的基礎上實行正確的集中，精心維護街道領導班子和黨員隊伍的團結。大力培養(yǎng)和選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀人才，并推薦到領導干部的崗位上，努力建設一支高素質的街道干部隊伍。

(四)堅決維護黨章，防止和糾正違反黨章的行為。按照黨章規(guī)定，把維護黨章作為重要職責，進一步嚴明紀律，在從嚴治黨中確立黨章的權威。進一步加強黨風廉政建設，加強對黨員干部的反腐倡廉教育，促進領導干部廉潔從教;嚴肅查處損害街道發(fā)展、損害群眾利益的突出問題;加大執(zhí)行紀律的力度，對違反黨章、違反教師職業(yè)道德要求的言行，嚴肅批評教育，對屢教不改的，將作出嚴肅處理。

三、學習內容

(一)強化對黨章的學習。重點學習和加深理解黨的性質和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標;黨內政治生活、組織生活的重大原則和各項基本制度;黨員的權利和義務以及黨員領導干部應具備的基本條件。

(二)強化理想信念教育。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記在黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會上關于黨的建設、科學發(fā)展、建設和諧社會等方面的重要講話。

(三)強化黨的作風教育。重點學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于改進黨的作風》，江澤民、胡錦濤關于作風建設的重要論述，領導干部廉潔從政各項規(guī)定和省、市委關于加強作風建設方面的要求。

(四)強化黨內民主教育。重點學習《關于黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員權力保障條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內規(guī)章制度。

(五)強化黨的紀律教育。圍繞黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律，重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等黨紀條規(guī)。

(六)強化制約監(jiān)督教育。組織全校黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。

(七)強化黨的制度教育。在黨員干部中開展黨的制度的學習和宣傳教育，認真組織學習中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，加強以黨章為核心的黨內法規(guī)制度體系建設。

四、任務目標

(一)黨員干部作風進一步轉變。黨員特別是領導干部不斷深化對科學發(fā)展觀的認識。想問題、辦事情、作決策堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義作風，堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行為。

(二)黨員理想信念得到進一步強化。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。

(三)黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強。黨員干部特別是領導干部要自覺加強道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。

(四)黨內民主得到充分發(fā)揮。黨內議事和決策程序健全完善，民主集中制得到全面貫徹，廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

五、重點解決的問題

一是解決個別黨員干部不注重學習，缺乏必要的法律法規(guī)知識，理想滑坡、信念動搖、黨員意識和服務意識淡薄等方面的問題。

二是解決個別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、作風浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個人英雄主義膨脹等方面的問題。三是解決個別黨員干部紀律觀念淡薄、自由化行為、非組織行為;對錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭;陽奉陰違、搞當面—套、背后一套的兩面派行為。

四是解決制度建設不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠，貫徹落實不到位，制度權威性不強的問題。

五是強化黨內監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機制，建立健全決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調。黨支部正確行使監(jiān)督權，監(jiān)督和支持街道領導干部按有關規(guī)定行使職權，保證他們正確決策，保證各教研組、各辦公室認真貫徹黨的教育方針。強化一個中心：即堅持以教學為中心不動搖，全面提高教育教學質量。每個黨員都必須接受黨內外群眾的監(jiān)督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。教育廣大黨員敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督。

六、組織領導和保障措施

“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動是全街道教育系統(tǒng)政治生活中的一件大事。街道將切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保活動順利開展，取得實效。

(一)加強組織領導。為加強對教育活動的組織領導，街道成立“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動領導小組，由張軍平同志任組長，黃建玉同志任副組長，李超軍、徐見遠、曹秀芳為成員。領導小組下設活動辦公室，黃建玉同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織開展，溝通情況，布置任務，協(xié)調運作。

(二)建立黨員領導干部聯(lián)系點制度。按照“一崗雙責”要求，街道領導干部分級部承包辦公室，深入辦公室指導工作，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，使問題消滅在萌芽狀態(tài)。各辦公室設聯(lián)絡員一名。

(三)加強督導檢查。活動領導小組辦公室切實負責活動的開展，搞好調度，實行周檢查周評比，并將檢查結果通報。

(四)強化理論宣傳。街道將牢牢把握正確的導向，把宣傳學習黨章作為當前和今后一個時期工作的重點，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，充分發(fā)揮街道黑板報、街道廣播站、街道網(wǎng)、宣傳欄等載體的作用，把握亮點，拓寬宣傳渠道，努力營造學習貫徹黨章的濃厚氛圍。

黨支部兩學一做實施方案范文一

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨X周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

黨支部兩學一做實施方案(范文二)

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育，并把這項工作作為2016年黨建工作的龍頭任務。“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。根據(jù)省委組織部《關于做好在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育準備工作的通知》(x組字〔2016〕X號)文件精神，為確保學習教育扎實有效開展，現(xiàn)就做好前期準備工作有關事宜通知如下：

一、強化學習教育，筑牢思想基礎

1、明確學習內容。緊緊圍繞“兩學一做”這個主題，制定學習計劃，抓好學習教育。要重點學習總書記系列講話精神，特別是學習領會總書記視察江西時重要講話精神;要引導黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)。通過學習，進一步提高思想認識，筑牢思想政治基礎。

2、明確學習形式。采取召開黨委(黨組)、支部及黨小組會議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學、進行主題演講等，抓好集中學習和分散學習。具備一定條件的地方或單位，可結合自身實際，編印一些通俗易懂的教材下發(fā)輔導學習，編排一些喜聞樂見的節(jié)目公演深化學習，撰寫心得體會促進學習，進一步活躍學習形式。

3、明確學習要求。領導班子和領導干部要堅持以上率下，帶頭開展學習教育，自覺做到先學一步、多學一些、學深一層，在此基礎上堅持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅持原原本本地學，原汁原味地通讀全文，堅持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學習中深刻領悟。各地各單位集中學習每月不得少于一次，每名黨員至少撰寫一篇學習心得體會。

二、強化宣傳引導，筑牢輿論基礎

1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個不少、黨員一個不落”為目標，及時向全體黨員傳達中央開展“兩學一做”學習教育的重大意義，使廣大黨員充分認識到開展學習教育的重要性，引導廣大黨員積極投入到學習教育當中，把它作為解決自身突出問題、轉變工作作風、為基層群眾服務的有力武器。

2、提高群眾知曉率。堅持把發(fā)動群眾參與作為開展“兩學一做”學習教育的有力抓手。一方面，采取問卷調查、上門走訪、開展座談、個別訪談等形式，圍繞如何開展好學習教育進行專題調研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計于民，擴大學習教育覆蓋面，同時為下一步科學制定方案打下良好基礎。另一方面，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)站、標語、專欄等形式，加大學習教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。

三、強化黨建工作，筑牢組織基礎

1、理順黨員組織關系。以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，開展黨員組織關系排查工作。各黨委(黨組)和基層黨支部，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、外出流動和發(fā)揮作用等情況進行摸底核查，切實摸清黨員基本信息、流動黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。同時，要結合排查工作，加強對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導，為開展“兩學一做”學習教育打牢參與基礎。

2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項基礎工作，研究具體整頓措施和幫扶機制，確保在全面開展“兩學一做”學習教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉化工作。對班子不健全的要抓緊配齊，對黨組織書記空缺的要全部選配到位，對不能勝任現(xiàn)職的要盡快調整。要嚴格選人標準，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強的黨員擔任基層黨組織書記。

四、強化安排部署，筑牢工作基礎

1、落實領導責任。各級黨組織負責人要要履行黨建第一責任人職責，積極思考，提前謀劃，及早介入，扎實做好開展“兩學一做”學習教育的相關準備工作。要認真回顧近年來在學習實踐科學發(fā)展觀、開展黨的群眾路線教育實踐等活動中創(chuàng)造出的好做法，總結成功經(jīng)驗，為下一步順利開展“兩學一做”學習教育提供借鑒。

2、做好結合文章。各級黨組織要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學一做”學習教育與具體踐行“三嚴三實”要求結合起來，與深化拓展“三大工程”結合起來，與推動發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務結合起來，與加強基層作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結合起來，做到學習教育前期準備工作與中心工作、日常工作有機融合，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。

3、開展督促檢查。各單位開展學習教育準備工作的有關情況，請形成書面材料，于X月X日前報組織部黨教科，同時我們將結合督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作，對各基層黨組織開展“兩學一做”學習教育準備工作的情況進行抽查，對工作安排不及時、落實不到位的黨組織將追究黨組織書記的責任。

第三篇：兩學一做實施方案

吉林翔豪實業(yè)股份有限公司 黨支部“兩學一做”實施方案

根據(jù)臨江市委、水利局黨委要求，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，按照“兩學一做”要求，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。現(xiàn)制定本支部如下學習方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，落實黨員教育管理制度，針對本支部實際情況作出安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義。

二、實施辦法

按照“兩學一做”學習教育工作安排，結合工作實際，制定方案內容如下：

1、個人自學和集中學習相結合，抄寫一本筆記。按照本學習計劃，定篇目、定學時、定效果。

(1)制定個人學習計劃，抄寫一遍黨章、習近平系列講話、口袋書等內容。

(2)通讀必須科目：

六月底前通讀《中國共產(chǎn)黨員章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》。

七月底前通讀《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》。

九月底前通讀《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》，并做好自學學習筆記。

2、參加集中學習，背誦一遍入黨誓詞，重溫一次入黨志愿。認真參加黨支部每月組織的集中學習，做好學習記錄。

3、參加黨支部的專題組織生活會。認真查找自身存在的突出問題，開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

4、參加民主評議黨員會議。參與黨員個人自評和互評;接受黨支部班子成員談心談話;服從民主評議結果及后續(xù)處置工作。

5、立足實際爭當合格黨員，做出合格黨員個人承諾。時刻銘記自身黨員身份，積極為黨工作，爭當合格黨員。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.黨員講黨課。講黨課在黨支部內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員及領導干部要講黨課，“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在“四風”等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

四、組織領導

1.層層落實責任。黨支部書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

吉林翔豪實業(yè)股份有限公司黨支部

第四篇：兩學一做實施方案

“兩學一做”實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，定期組織黨員集中學習;黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

3.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

4.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

5.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。排，加強具體指導。從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。

3.注重分類指導。根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同特點，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信易信，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛

第五篇：兩學一做實施方案

“兩學一做”主題活動實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，按照區(qū)委最新要求，結合我村實際，現(xiàn)就在黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）主題活動如下：

一、總體要求

認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合黨員隊伍實際，深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，教育引導全體黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規(guī)矩意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。

二、活動內容

1． 學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從各類違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2． 學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3．做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。要嚴格按照“三會一課”制度，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。創(chuàng)新方式講黨課。要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

召開黨支部專題組織生活會。年底前，要召開一次專題組織生活會。班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對班子的工作、作風等進行評議。

開展民主評議黨員。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，班子成員要與每名黨員談心談話。綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度；在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

開展“兩學一做”主題活動，是2016年基層黨建工作的一項重要內容，全體黨員干部要狠抓落實，務求實效。

一要高度重視，加強領導。支部書記作為第一責任人，要切實加強領導，提供有力保障，做到人員到位、工作到位、措施到位。二要搞好結合，整體推進。要將“兩學一做”主題活動與推動工作緊密結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把此項工作作為落實基層黨建各項任務目標的重要措施，抓好黨員教育培訓、民主評議黨員、嚴格規(guī)范黨內生活、創(chuàng)建基層服務型黨組織等各項工作，推進基層黨建工作全面進步、全面過硬。

做好結合文章。要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學一做”學習教育與具體踐行“三嚴三實”要求結合起來，與深化拓展“三大工程”結合起來，與推動發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務結合起來，與加強基層作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結合起來，做到學習教育前期準備工作與中心工作、日常工作有機融合，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。