第一篇：“兩學一做”實施方案

八角亭社區黨總支“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，按照中央、省、市、區、街關于“兩學一做”教育工作的相關要求，結合我社區實際，制定方案如下。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合全街黨員隊伍實際，深入開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”主題活動，教育引導黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，為加快建設幸福樟樹提供堅強的思想政治保證。

二、主要內容

1．學黨章黨規。以支部為單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托，結合黨員集中培訓等活動，采取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人做事的基準和底線。

2．學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。通讀《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習中央有關部門修訂編輯的總書記系列重要講話基本教材，引導黨員深入領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3．做合格黨員。“兩學一做”，關鍵在“做”。要把“兩學一做”學習教育和當前工作相結合，引導廣大黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去。

三、組織領導

“兩學一做”學習教育在街道黨工委領導，由街道學習教育協調小組指導實施，社區成立由總支書記牽頭、支委會委員任組員的工作：

街道聯點領導：周紅輝

街道督導小組成員：全春梅 楊振宇 組 長：楊學峰 副組長：馬琳玲

組 員：張明珠 易陽康 張明珠

四、措施步驟

1．圍繞專題學習討論。堅持把個人自學和集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員學原文、讀原著、悟原理，熟讀黨章內容，牢記黨規條文，領會講話要義，做好學習筆記，撰寫學習心得。每月召開1次支委會議，每2個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題開展學習討論。

學習討論重點圍繞“四講四有四做”四個專題進行： 專題一（4-5月），以“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”為主要內容。結合學習黨章和總書記關于堅定理想信念、堅持“三個自信”、實現“中國夢”等方面的論述進行深入討論，重點看能否堅守共產黨人信仰信念，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；能否牢記黨的宗旨，踐行群眾路線，密切與群眾的血肉聯系；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；能否認真履行黨員義務，愛黨護黨。

專題二（6-7月），以“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”為主要內容。結合學習《關于黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》和習

習近平總書記關于從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規矩、加強黨風廉政建設等方面的論述以及有關警示教育典型案例進行深入討論，重點看能否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，能否自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線。

專題三（8-9月），以“講道德、有品行，做追求高尚情操的黨員”為主要內容。結合學習總書記關于社會主義核心價值觀、黨員干部道德修養等方面的論述進行深入討論，重點看能否帶頭踐行社會主義核心價值觀，能否堅守高尚的道德情操，能否保持積極健康的生活方式。

專題四（10-11月），以“講奉獻、有作為，做帶頭干事創業的黨員”為主要內容。結合學習總書記關于治國理政的新思想新戰略和“好干部”等方面論述以及先進典型的優秀事跡進行深入討論，重點看能否自覺提升服務“四個全面”戰略布局、踐行五大發展理念的能力和水平，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為，能否立足崗位作貢獻、發揮先鋒模范作用。

2．開展創新學習教育。根據社區黨員年齡結構等實際情況，創新學習教育方式，打造微課堂、微電影、學悟微刊。

一是開辟學習“微課堂”。利用QQ群、微信群、智慧黨建平臺開辟黨員學習“微課堂”。采取線上交流學、線下互動學、年輕黨員和老黨員“1+1”互助學等多種形式鞏固學習效果。

二是觀看自編“微電影”。社區成立“候鳥驛站”黨群服務中心，為農民工黨員提供相關服務，社區把平時服務的點滴匯成一部影片，情景再現黨群服務中心一年四季與農民工風雨同行，溫暖同心的畫面”，讓不同黨員在黨群服務中心成為志同道合的“伙伴”真正使之成為黨員群眾心靈棲息的“驛站”和助力前行的“加油站”。

三是成立學悟微刊。黨員通過剪報及微感言相結合的方式，邊學邊悟邊提高。通過堅持每天學習抄寫，提高大家學習的積極性、主動性，切實增強黨性意識讓普通黨員真正明白共產黨員是什么，怎么做一名合格的共產黨員。

3、召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。黨支部班子成員要對照黨章黨規、對照黨員標準、對照職能職責，聯系自身實際，進行深刻的黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，普遍開展談心交心，嚴肅認真開展批評與自我批評；組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。

4．開展民主評議黨員。結合年底召開的專題組織生活會，以黨支部為單位，組織開展黨員民主評議。要對照黨員標準，嚴肅認真地開展民主評議。據民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。確保民主評議的質量和效果。

5．嚴格黨員日常管理。嚴格執行“三會一課”、組織生活會、黨性定期分析、黨員民主評議等組織生活制度，結合區“四冊一指南”要求，嚴格落實黨員組織關系接轉、黨費繳納、黨員檔案管理等基本制度，對黨員參加組織生活、繳納黨費、履行崗位職責、發揮作用等情況進行全程記錄，作為年度民主評議的重要依據。

五、工作要求

1．嚴格落實責任。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。防止學習教育簡單應付、變形走樣。及時向街道報告學習教育的實施情況。

2．強化組織保障。摸清流動黨員、“失聯”黨員、“口袋”黨員的底數，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理，確保學習教育對象全覆蓋。通過表彰先進、走訪慰問、談心談話、結對幫扶、設立黨內幫扶專項資金等措施，從思想、工作、生活上關心和愛護黨員，激發黨員的內生動力，自覺主動參與學習教育。

3．因地制宜開展教育。對社區黨員、流動黨員及非公支部黨員采取不同的教育形式：對社區黨員，要通過口頭講解、播放微黨課等形象直觀的方式幫助學習；對非公有制經濟組織黨員，采取小型、業余、分散等方式開展學習教育；對流動黨員采取流入地為主的原則，就近就便參加學習教育。

第二篇：兩學一做實施方案

曲沃二中

關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的

實施方案

根據中共曲沃縣教育科技局委員會《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的實施方案》的要求，經校黨支部會議研究，結合我校工作實際，特制定曲沃二中黨支部《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的實施方案》如下。

一、指導思想

堅持以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神為指導，圍繞迎接十九大、學習貫徹十九大這條主線，突出以實際行動維護核心、立足崗位踐行講話精神這個關鍵，結合慶祝建黨96周年活動的主題實踐活動，引導全校黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，提高貫徹落實曲沃縣教育科技局委員會決策部署的自覺性，推動我校事業健康發展，為迎接黨的十九大勝利召開提供堅強的思想政治保證。

二、方法步驟

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育和工作貫穿全年，大體按三個階段進行。

上半年，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、認清確立

解決問題的能力。要學好用好總書記系列重要講話精神，把學習成果轉化為實踐成效，在講話精神指引下有效解決曲沃二中事業發展面臨的實際問題，在推動教育事業發展中走出二中特色，在實現全面提高教育教學質量上加快步伐。

全校廣大黨員干部要將學習黨章黨規系列重要講話作為去強化黨性修養、踐行宗旨觀念、指導推動工作的基本要求。要堅持理論聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，切實增強學習效果。我校擬采取以黨小組為單位，采取個人自學、集中學、深入研討等辦法深化學習；通過舉辦先進事跡報告會、收看專題教育片、舉辦演講比賽、組織專題研討等活動豐富學習形式，努力做到學習教育有計劃、月月有安排，每季度確定一個專題進行討論。同時要利用互聯網、微信等新媒體手段，方便黨員學習。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求，黨支部書記要用群眾語言、身邊故事，帶著黨員一起學，普通黨員應突出應知應會應做，學習掌握基本精神和相關要求。

（一）認真開展維護核心、見諸行動主題教育

1.提升工作標準、爭創一流業績。把維護核心體現在履職盡責、抓好工作中，推動教育事業穩定發展。引導黨員教師緊密聯系教育工作實際，以強烈的使命感和責任感推動教育質量提高取得新突破。要對照外省和我省先進典型的好做法好經驗，對照人民群眾期盼，切實改進思想作風、工作作風、領導作風，提升標桿、彌補短板。對照中央、省、市、縣委以及上級教育部門的要

維護核心這一根本政治要求全面落實到行動上。使增強“四 個意識”和維護核心成為廣大黨員教師的思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。

（二）全面推進“兩學一做”學習教育常態制度化 1.著力加強黨支部建設。堅持把強化黨支部建設作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本依托和重要任務。結合全面推進“三基”建設，黨支部建全各項工作制度，按期進行換屆，選好配強支部班子，梳理分析薄弱環節，研究確定重點任務（今年重點抓好黨的十九大宣傳學習工作），把“兩學一做”學習教育作為“三會一課”的基本內容，固化下來長期堅持。黨員大會和黨小組會定時間、分專題組織黨員集中學習，突出政治學習教育和黨性鍛煉。支委會要定期對學習教育做出安排，結合實際確定學習主題和具體方式。完善“三會一課”制度，推廣黨支部每月十五日的主題黨日活動，增強對黨組織的歸屬感。

2.引導黨員做到“四個合格”。教育引導黨員要堅定理想信念，正確站穩政治立場，堅決維護總書記為核心的黨中央權威，做到政治合格；增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩，堅決維護法規制度的嚴肅性和權威性，自覺接受組織和群眾監督，做到執行紀律合格；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做到品德合格；

是否帶頭強化黨性修養，是否帶頭嚴格自律，是否帶頭擔當負責。黨支部要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和方針路線政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失和管黨治黨“黨松軟”等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，發展黨員、黨費收繳管理是否符合規定，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

5.發揮領導干部示范帶動作用。全校各級黨員領導干部要把維護核心、見諸行動主題教育和推動“兩學一做”常態化制度化作為鍛煉黨性的基本功、必修課，帶頭貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，始終恪守黨內政治生活準則、黨內監督條例，以身作則，當好表率。要以普通黨員身份參加黨的組織生活，嚴格執行雙重組織生活會制度和講黨課制度，每季度參加一次支部黨員大會，每年至少為支部黨員講一到兩次黨課。要帶頭學習黨章黨規，知敬畏、存戒懼、守底線，堅持公正用權、謹慎用權、依法用權，嚴格執行中央八項規定精神。

（三）繼續開展教科系統以“轉作風、強業務、守本職、辦實事“為自選動作的主題實踐話動

全縣教科系統繼續創新開展以“轉作風、強業務、守本職、辦實事”為自選動作的主題實踐話動。

開展一次師德師風建設整治活動。結合我校工作特點，對嚴

第三篇：兩學一做實施方案

關于在東勝區文化系統黨員中開展 “學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育實施方案

（征求意見稿）

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據?東勝區委辦公室印發?關于在東勝區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案?的通知?（東黨發?2016?18號）文件精神，結合我局實際，現就在東勝區文化系統黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育），制定如下實施方案。

一、總體要求

（一）深刻認識領會重要意義和精神實質。開展“兩學一做”學習教育，是深入推進全面從嚴治黨、確保文化系統各黨支部和廣大黨員同中央、上級黨委和區委保持高度一致的重要部署，是推動黨的教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨員教育管理、深化黨內教育、整體提升文化系統黨建工作水平的有利契機，也是今年黨建工作的龍頭任務。

（二）明確工作目標。開展“兩學一做”學習教育，基礎在

學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、全面深入推進品質東勝建設、落實“四個東勝”和“三大行動”攻堅任務、著力推動東勝文化改革發展提供堅強組織保證。

（三）著力解決存在問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，— 2 —

不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒抓好“四風”突出問題整改，抓好不嚴不實突出問題整改，抓好群眾反映強烈的突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

（四）堅持工作原則。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下，局班子成員要以普通黨員身份參加局機關支部的學習教育，發揮好示范引領作用；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各黨支部要結合業務工作實際，創新載體，增強針對性和實效性，策劃舉辦一系列形式多樣、富有成效的學習教育，發揮自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

（五）講求工作實效。開展“兩學一做”學習教育，要緊密圍繞品質東勝建設和我區文化改革發展大局，與落實從嚴治黨“1+3”制度體系（1個?意見?就是?內蒙古自治區黨委關于深入貫徹落實總書記從嚴治黨八項要求的意見?，3個配套文件分別是?關于建立健全“五個一”工作機制落實從嚴治黨責任的意見?、?關于深入開展五級示范抓引領推進聯系服務群眾常態化工作的意見?、?關于實行黨委(黨組)領導班子和領導干部

落實從嚴治黨責任考責問責的暫行規定?，這4個文件構成了完整統一的從嚴治黨的制度體系）結合起來，與整體提升文化系統黨建工作水平結合起來，與加強干部教育培訓結合起來，與落實區委、政府重點工作和重點項目結合起來，堅持兩手抓，做到兩促進。防止形式主義，防止撇開日常工作搞學習，防止以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育成效，確保學習教育不走過場。以“五級示范引領”為重要方法，一級帶一級、層層作示范，切實帶動黨支部、黨小組和全體黨員搞好學習教育。

二、學習教育內容

（一）學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習?中國共產黨廉潔自律準則?、?中國共產黨紀律處分條例?等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、牛玉儒、盧玉寶、吉日嘎拉等先進典型中獲取精神力量，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃、楊漢忠、武志忠、王會師等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

（二）學系列講話。全體黨員把?總書記系列重要講話讀本（2016年版）?作為基本教材，科級黨員干部還要深入學習?習近平談治國理政?、?總書記重要講話文章選編（領

導干部讀本）?和收錄總書記在河北省正定縣工作期間講話、文章、書信的?知之深愛之切?一書。引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

（三）做合格黨員。一是要爭做“四講四有”“六個人”合格黨員。（“四講四有”：中央學習教育方案提出的講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為；“六個人”：要堅定理想信念，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同中央、自治區黨委、市委和區委保持高度一致，做政治上的明白人；要牢固樹立“四種意識”，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，做黨章黨規黨紀的堅守人；要充分發揮黨員領導干部示范引領作用，帶頭先學先用、學用結合、示范引領，做貫徹落實新發展理念的帶頭人；要立足本職崗位，履職盡責，勇于擔當、敢于作為、善于攻堅，在推進品質東勝建設中當好標兵、做好模范，做推動工作的擔當人；要強化執行力，繼續發揚“釘釘子”精神，在具體工作上，要扎實做好“十個全覆蓋”、“三大行動”等重點工作，做作風上的實干人；要帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺在思想深處刻出一條醒目的“紅線”，做廉潔從政的清白人），樹立起共產黨員的先鋒形象，在推動文化改革發展的實踐中建功立業。二是要對照合格黨員的標準查找和解決問

題，根據不同單位黨員、不同層次黨員的實際，列出問題清單，細化具體表現，敢于向問題“叫板”，堅持即知即改、立行立改，作出整改承諾，自覺接受社會各界監督。把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程。三是要引導廣大黨員立足崗位、履職盡責，以作風建設新成效推動文化工作新發展。今年要結合“兩學一做”學習教育，在文化系統各單位集中開展“四個一”主題實踐活動（即：知行合一、表里如

一、干一流工作，創一流業績），真正使廣大黨員干部在平常時候看得出來，在關鍵時刻站得出來。

三、主要措施

要緊緊圍繞嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理，抓住關鍵，細化方法，不折不扣落實好主要措施，確保學習教育取得實效。同時，結合區委和局黨組的安排部署，系統各黨支部要帶領廣大黨員開展“八個一活動”（即：每天學習一小時，每周寫一篇心得體會，每月讀一本好書，每季度講一次黨課，每名黨員為幫扶貧困戶解決一個實際問題，每個支部召開一次高質量專題組織生活會，組織一次紅色教育，開展一次廉政警示教育）。

（一）圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習、專題輔導、專題研討有機結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。局黨組每月開展1次中心組學習會，科級干部定期參加；黨支部堅持每周一次集中學習會，認真研讀一篇總書記重要講話或一部黨內規章；每季度召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題組織集中研討；全體黨員要結合個人實際，制定詳細的學習計劃，堅持每天學習一小時，每周寫一篇心得體會，每月讀一本好書。

各種學習討論要緊密聯系個人思想工作生活實際，切實做到“五個能否”：看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（二）創新方式講黨課。局領導要堅持每半年在所在黨支部講一次黨課，還要到督促指導的黨支部講黨課。各黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，每季度要召集全體黨員上一次黨課，鼓勵和指導普通黨員聯系實際講黨課。講黨課要突出“兩學一做”主題，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

（三）召開專題組織生活會。年底前，各黨支部要召開一次高質量的專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

（四）開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，也可與黨支部組織生活會統籌安排

進行。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。處置不合格黨員的情況，應及時向局黨組報告，并在區委組織部和上級黨委的指導下有序進行。

（五）立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，構建不同的教育管理模式，在職黨員實行目標化管理、無職黨員實行設崗定責管理、老黨員實行關愛式管理、困難黨員實行幫扶式管理、流動黨員實行跟蹤式管理，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合推進“四個東勝”建設、“三大行動”攻堅任務和文化改革發展實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。促進黨員模范履行崗位職責，落實好“五級示范抓引領”、“三到兩強”、結對幫扶、在職黨員到居住社區“亮身份、認崗位、做表率”等制度，引導廣大黨員在“單位人”、“社會人”角色轉換中發揮引領示范、躬身服務作用，為基層辦實事、為百姓服好務。圖書館、文化館、文物展廳、文化市場行政審批窗口要結合我區“城市精細化治理行動”的開展，進一步完善“三亮三比三提升”制度，落實黨員掛牌上崗、亮明身份等制度，引導黨員為群眾提供快捷高效服務。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

按照自治區黨委、市委和區委安排部署，開展“立足本職崗位、爭做優秀黨員”活動，把“能擔當、能創新，落實好、實績好”作為具體要求，打造忠誠干凈擔當的黨員干部隊伍。“能擔當”，就是要深入貫徹落實東勝區重點工作重點項目推進會精神，大力弘揚敢想、敢干、敢擔當的正能量，有效解決不敢擔當、不會擔當、不愿擔當的問題。“能創新”，就是要深入貫徹落實第二屆鄂爾多斯創新創業大會精神，把創新發展理念牢牢根植于每一項工作、每一個項目、每一件事情上，真正以新思路、新方法、新手段來找出路、解難題、促發展。“落實好”，就是要嚴格執行區委、區政府?關于加強執行力推動抓落實的規定?文件精神，通過項目化管理、責任化落實，推動重點工作重點項目落地，推動文化系統各項業務工作任務落地。“實績好”，就是要注重工作實效，使本單位各項工作取得顯著成績，走在前列。

（六）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，做到“五個帶頭”，即帶頭熟讀熟記黨章黨規黨紀，帶頭參加學習研討，帶頭與普通黨員結對幫學，帶頭整改解決問題，帶頭用工作成效來衡量學習教育效果。要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。建立局領導學習教育督促指導和聯系支部制度，引領所聯系支部搞好學習教育。近期局黨組將組織召開專題會議，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；要以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自

己擺進去，查找存在的問題，抓好整改落實。

四、組織領導

（一）層層壓實責任。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的首要任務，盡好責、抓到位、見實效。文化系統“兩學一做”學習教育在局黨組領導下進行，局黨組和每個支部都要制定具體實施方案，各支部學習教育方案報局黨組指導把關。局黨組還要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。系統各單位負責人和各支部書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。同時要做到兩手抓、兩促進，把學習教育和本單位的具體業務工作有機結合起來，統籌兼顧，共同推進。

（二）落實從嚴要求。要把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿整個學習教育始終，把重點放在五級示范抓引領、“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等“關鍵動作”的落實情況和實際問題的整改情況上。局黨組要采取聽取匯報、參加學習討論、列席組織生活會等形式進行督促指導，對不學不做、慢學慢做的，要嚴肅問責追責。

（三）加強宣傳引導。組建涵蓋文化系統所有黨員的微信群，針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、人民網和遠程教育平臺等，制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，加強規范引導。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。同時要注重運用文化體育旅游局微信平臺

和東勝文化網，并及時對接區委組織部，宣傳我局“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好氛圍。

第四篇：兩學一做實施方案

兩學一做實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，切實加強司法行政機關紀律作風建設，根據發[20xx]22號文件要求，從2月下旬開始在機關黨員干部中開展為期兩個月的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動。現結合我局工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

深入學習黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會、自治區紀委十一屆二次全會、市紀委九屆三次全會精神，認真履行司法行政職能，通過開展學習黨章、嚴守紀律教育活動，提高司法局黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為我區“法治城區”、“文明城市”的創建貢獻力量。

二、目標要求

圍繞“充分發揮司法行政機關法制宣傳、法律服務和法律保障職能，為幸福文明一流城市區的建設貢獻力量”這一主線，堅持集中教育和推動工作相結合，統籌兼顧，合理安排，激勵全局黨員干部自覺學習黨章，嚴格遵守各項紀律，切實改進工作作風，努力建設一支政治堅定，紀律嚴明的司法行政隊伍，為我區的和諧穩定提供堅強的法律服務和保障。

1、進一步堅定信念樹立黨章意識。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。自覺遵守和維護黨章，嚴明各項紀律，切實做到“六個決不”，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，確保中央、自治區、市和區委、政府各項決策部署不折不扣地落實到位。

2、進一步改進工作作風。認真貫徹執行中央八項規定、自治區、市若干規定和大武口區《關于改進工作作風密切聯系群眾實施辦法》，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，自覺抵制庸懶散軟奢和吃拿卡要等不良風氣，牢固樹立以人為本的理念，堅持貫徹黨的群眾路線。

3、進一步加強組織建設。以加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，全面加強局機關黨的建設。進一步強化執法業務培訓和職業道德建設，全面提升工作人員的政治業務素質。進一步加強學習型黨組織和學習型機關建設。

三、活動安排

(一)學習教育階段(2月25日3月25日)

1、學習內容。認真學習《中國共產黨黨章》，習近平同志在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告，張毅同志在自治區紀委十一屆二次全會上的講話，彭友東同志在市紀委九屆三次全委會上的講話，洪濤書記在區紀委八屆三次全委會上的講話，大武口區《關于改進工作作風密切聯系群眾實施辦法》，大武口區司法局《改進工作作風密切聯系群眾八項規定》等，把思想和行動統一到黨的十八大精神和中央、自治區、市和區的具體要求上，自覺維護大局、服務大局。

2、學習方法。結合我局工作實際，制定學習方案，定期舉辦黨員干部培訓班，把黨章列為主要內容，搞好思想發動，使廣大黨員充分認識開展集中教育活動的重要意義，強化黨員的黨章意識，動員全體黨員參加集中教育活動。采取集中學習、個人自學等多種形式。

3、展示學習成果。為突出教育活動成果展示，我局黨員干部要積極參加區委組織的“六個一”活動，即舉辦一次學習黨章專題報告會；組織一次學習黨章知識競賽；組織一次主題理論征文；組織一次學習黨章理論測試；組織一次黨組織負責人講黨課評比活動；黨支部為基層群眾辦一件實事，每個黨員為基層或所在社區做一件好事。

學習階段結束時，每名黨員要將撰寫的學習筆記、心得體會文章進行交流，優秀學習心得和理論研討文章將推薦到區委參加評選。

(二)對照檢查階段(3月26日4月15日)

一是要對照黨章規定的基本任務，結合落實“八項規定”改進工作作風總體要求，認真查找在發揮司法行政職能作用，密切聯系群眾，維護黨員權益，推動經濟社會穩定發展等方面存在的突出問題。二是要對照黨章規定的六個基本條件，結合自身思想和工作實際，重點搞好“六查六看”，即：查思想，看理想信念樹立的牢不牢；查紀律，看政治上是否與黨中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令暢通；查作風，看“八項規定”是否落實到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風氣；查業績，看是否按照科學發展觀的要求，履職盡責，治庸提效；查服務，看是否服務發展、改善民生；查廉潔，看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規定。三是要廣泛征求各方面意見，認真查找自己在思想、工作、生活中存在的主要問題，通過對照剖析，黨組織和黨員個人分別撰寫一份黨性分析報告，通過召開組織生活會等形式，深刻剖析問題產生的根源，制定切實可行的整改措施。

(三)落實整改措施階段(4月16日4月30日)要將整改措施細化分解，明確整改時限和責任領導，對存在的違反政治紀律、組織紀律和“庸懶散軟奢”等突出問題進行專項治理。嚴格執行中央“八項規定”和我區《關于改進工作作風密切聯系群眾實施辦法》，切實轉變工作作風。要探索建立黨員干部學習黨章、遵守黨章、落實黨章、維護黨章的長效機制，以此教育和引導我局黨員干部爭做勤奮學習、愛崗敬業的模范，進一步鞏固和擴大“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動成果，為建設幸福文明一流城市區提供堅強的思想保障和法律服務。

四、工作要求

(一)成立領導小組。成立以黨支部書記為組長的領導小組，辦公室具體負責此項工作。

(二)高度重視。要切實提高認識，保證每名黨員人手一冊《中國共產黨章程》，把開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動作為重要政治任務，認真按照活動方案，精心組織實施；支部主要負責人要認真履行第一責任人職責，扎扎實實地抓好集中教育活動。

(三)加強考核。局黨支部將把集中教育活動開展情況列入個人評先評優的重要依據。辦公室要高度重視信息報送工作，及時報送活動信息，注重總結開展活動的好經驗、好做法，確保信息報送實效和質量。

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動結束后，局黨支部集中教育領導小組要進行書面總結，將書面總結材料于5月4日前報區集中教育活動領導小組辦公室。

第五篇：“兩學一做”實施方案

臨汝鎮一中“兩學一做”學習教育

實施方案

按照省委、市委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”（以下簡稱“兩學一做”）學習教育的部署，結合我校的實際，現就2016年在我校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，制定方案如下。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求、加強黨的思想政治建設的重要部署，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”學習教育，要把黨的思想政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，以黨支部為基本單位，以全體黨員為對象，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育、經常教育，有針對性地解決問題，用心用力，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。要帶著問題學，學習教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一

步樹立清風正氣，嚴守政治紀律，遵守政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要針對問題做，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶著，以上率下；堅持從實際出發，分類指導，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為我校發展新局面提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，重點在改。要針對問題改，必須著重從以下七個方面解決好當前黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；四是著力解決一些黨員為學校發展服務意識不強的問題；五是著力解決一些黨員法治意識不強的問題；六是著力解決一些黨員先鋒模范作用不突出的問題；七是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

二、學習教育內容

1、學黨章黨規。全校黨員要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，明確做合格黨員的標準和條件，尊崇黨章、遵守黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學黨規重點是學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共

產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員權利保障條例》等，熟悉廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，熟悉各類違紀行為的情形和處分規定。同時，認真學習黨的歷史，學習先進典型，認真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃和我省韓學鍵、蓋如垠，還有省林業廳近年來發生的違紀違法案件的教訓，以高校出現的丁鳳云、徐同文等反面典型為鏡鑒，樹立起崇高的道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學黨章黨規，黨員領導干部還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導干部所必需的政治素養和政策水平。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》《總書記重要講話文章選編》和《習近平談治國理政》等文獻。通過學習，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

全校中層以上黨員領導干部要在全面、系統、深入上下更多功夫，更深刻地領會系列重要講話的核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。要深入領會習總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3、做合格黨員。全校黨員要按照黨和教育事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。強化黨員政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為師生服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，弘揚高尚的師德，樹立良好的形象，為人師表，教書育人，在學校全力推進市級改革發展示范校項目建設中奮發有為、爭做模范。

全校中層以上黨員領導干部要認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。真正做到帶頭堅定理想信念；帶頭嚴守政治紀律和政治規矩；帶頭樹立和落實新發展理念；帶頭攻堅克難、敢于擔當；帶頭落實全面從嚴治黨責任。

三、主要措施

1、開展黨支部專題學習討論。各黨支部要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，緊緊圍繞學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神這條主線，引導黨員搞好自學并做好學習筆記和撰寫學習心得，按照“三會一課 ”制度，黨支部每月組織一次黨員集中學習，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合學校實際，聯系個人思想工作生活實際，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚的師德和師風、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為學校發展擔當作為。要通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。黨支部還將組織本支部全體黨員積極參與省紀委、省委組織部組織開展的百萬黨員“學黨章黨規”網上答題活動并且進行學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等知識測試。

2、務實創新講黨課。學校將邀請具有深厚理論宣講功底的專家到校為全體黨員講黨課。同時，堅持以上率下，校黨委書記要結合動員部署，聯系學校實際，聯系黨員干部思想、工作、生活的實際，緊扣“兩學一做”要求，帶頭講一次黨課；黨委其他班子成員也要結合分管工作要求在本支部內講一次黨課，并做好支部學習的會議記錄。講黨課要創新形式，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，增強黨課的吸引力和感染力。

3、召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部召開專題組

織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議，接受監督。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分組進行。結合民主評議，支委成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，進行批評教育、督促整改，穩妥慎重給予組織處理。

5、立足崗位作奉獻當先鋒。黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。全校黨員師生要緊密結合學校2016年黨建重點工作、本部門工作實際，立足崗位、盡職盡責，踐行校訓，推進校風教風學風建設活動，從我做起，增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，按照總書記的要求，牢固樹立改革創新意識，堅持立德樹人，為汝州發展作貢獻。學校將結合推動文明單位復評和全力推進市文明單位標兵申報的實際，表彰和選樹一批文明職工標兵、文明科室標兵，大力宣傳先進典型的先進事跡。

6、黨員領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習

教育中走在前列、深學一些，嚴格執行雙重組織生活制度，發揮“五帶頭”的示范帶動作用，要帶頭參加學習討論，帶頭查擺解決問題，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。要把黨章黨規和系列重要講話貫通起來學習和領會，對照加深認識和理解，達到更深層次的領悟和掌握。校黨委每季度要召開黨委會、黨委中心組會，要組織專題學習、集中研討，深化學習效果，做好示范，還要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》列為學習內容進行專題學習和研討。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在問題，提出改進措施。

四、組織領導

學校“兩學一做”學習教育在校黨委領導下進行，成立 “兩學一做”領導小組，杜須錄、為組長。連躍偉、翟結實、同志為成員。成立學校“兩學一做”學習教育協調組，由黨委工作部、辦公室的同志組成，負責學習教育的督導檢查、情況綜合、宣傳報道、提供學習材料、會議籌備等事宜。

1、層層落實責任。校黨委把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效，并作為年終校黨建工作述職首要內容加強評價考核。協調組要對各黨支部加強督促檢查指導。各支部書記要承擔起主體責任，也就是第一責任人的責任，要管好黨員、帶好支委班子，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2、強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，健

全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。要嚴格黨內組織生活制度，健全規范“三會一課”、組織生活會等制度規定，為“兩學一做”學習教育順利開展提供制度保證。要認真開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

3、分類指導保實效。對全校中層以上黨員領導干部，在“兩學一做”學習教育中，必須要高標準、嚴要求，必須要學得更深入，領悟得更透徹，做得更標準，給黨員同志作出榜樣，給師生員工作出樣子，讓大家服氣。對離退休黨員同志，能堅持參加集體活動的，可適當組織他們參加集體學習，但要以發放學習資料按規劃自學為主。

4、強化創新增活力。各黨支部要充分發揮積極性、主動性、創造性，注重運用新媒體，如互聯網、校園網、微信等現代手段開展學習教育，煥發學校黨支部的活力。要引導黨員把學習教育成果體現在具體行動上。要注重把務實管用的做法變為工作制度機制，推進學習教育常態化、長效化。

5、廣泛宣傳造氛圍。針對黨員多樣化學習需求，黨委工作部等科室，將充分利用學校黨建專欄豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。積極引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。宣傳組要努力宣傳 “兩學一做”學習教育的典型做法和成效，加強輿論引導，營造濃厚氛圍。對特別典型的事跡要向市委“兩學一做”領導小組協調組進行宣傳介紹，擴大影響，強化學習教育效果。