第一篇：學雷鋒心得（本站推薦）

雷鋒事跡心得感想

時間:2011-04-17 18:51 來源:未知 作者:地理教師 責任編輯:地理教師

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反觀那段歷史，被關注的往往不是雷鋒本人的生平事跡，而是學雷鋒“運動”的沿革。例如，那之后40多年來，每年定期的學雷鋒，從來是選在毛主席題詞發表日，而非雷鋒的誕辰或忌辰。又如，在《中華人民共和國國史通鑒》里，“學習雷鋒運動”是被當作“重大政治事件”載入的；而列在它之前的，是“全國學習解放軍、加強政治工作”；緊隨其后的，是“意識形態領域的過火批判”。順便提一句，年年底，我上國家圖書館網站檢索，發現所提供的有關雷鋒的書目，共有311種——這個數字，和郭沫若相當，大約是胡適、蔣介石的1倍半，梁啟超、周作人的2倍多，錢鍾書、李鴻章的4倍，嚴復的8倍，陳寅恪的10多倍、蔣方震的20多倍、李儀祉的100倍??（一年多后再去檢索，雷鋒書目已大大減少）。

海外史家關注的，也是學雷鋒的政治含義。有關著作提到的關聯事件，還有廬山會議后“林彪地位的上升”、“社會主義教育運動”、批“合二而一”等等。邁斯納指出，60年代初，解放軍“首次出現在中國政治舞臺上。軍隊的作用，最初基本上只限于宣傳方式。第一個被作為標準的毛澤東主義道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣揚的軍人英雄，是具有傳奇色彩的雷鋒”。費正清分析了跟學雷鋒相關的若干政治事件，進而認為此項運動的效果有六：“對毛的迷信崇拜”、“效法軍隊”、“體力勞動”、“全民教育”、“重新喚起集體主義精神”和“無產階級文化”。費正清接著指出，正是這些，“規定了日后成為文化大革命基本內容的目標和方法”。

但無論如何，雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實，在絕大多數國人心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。不論其緣起如何，經過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號”——可以“極凝練地概括為三個字：‘做好事！’。這顯然比用“政治掛帥”或“無私奉獻”概括“雷鋒精神”，來的更貼切、更平實、更少非議。至于近年仍有人愿意探討“雷鋒精神”是屬于“共產主義精神”、“時代精神”還是“民族精神”；“雷鋒精神”與今日市場經濟、消費社會，是“對立”的、“互補”的，還是有可能“化合”的??就讓他們繼續探討下去好了。

過去大半個世紀里，以平凡而偉大見諸各類官方出版物的英模人物，不勝枚舉。張思德、孟泰、時傳祥、朱伯儒、李素麗、孔繁森??

命名大會召開后，新華社、《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等全國主要媒體均對雷鋒平凡而又偉大的事跡加大宣傳力度，在全國全軍產生了空前的轟動效應，雷鋒的名字家喻戶曉，響徹長城內外、大江南北。緊接著，幾家大報刊又把雷鋒事跡寫成報告文學，并同時配發評論和雷鋒日記摘抄，文藝界的作家和詩人也都通過撰文和寫詩熱情地頌揚雷鋒精神?？傊e國上下不約而同地提出，要讓雷鋒精神在神州大地開花結果。一個自覺學習雷鋒的活動，在全國各條戰線轟轟烈烈地展開了。

應《中國青年》雜志社的懇請，毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學習”。1963年3月2日《中國青年》第5、6期合刊出版，在歷史上首先發表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。三天后，也就是1963年3月5日，《人民日報》、《解放軍報》、《光明日報》、《中國青年報》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。從這一天起，一個學習雷鋒的活動在全國范圍內以排山倒海之勢蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學習雷鋒的紀念日。

黨和國家領導人的題詞。

1963年3月6日，即首都各大報發表毛主席題詞的第二天，《解放軍報》獨家發表了在京的國家領導人劉少奇、周恩來、朱德和鄧小平的題詞手跡。

劉少奇的題詞是：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”

周恩來的題詞是：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

朱德的題詞是：“學習雷鋒，做毛主席的好戰士。”

鄧小平的題詞是：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。應《中國青年》雜志社的懇請，毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學習”

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第二篇：學雷鋒心得

心得

今天是第一次分團?；顒印瓩M幅讓別人簽名，通過這次短暫但非常有意義的活動，我的的 確確獲益非淺，以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會。

我認為，在這不斷變換發展的時代，對于我們未來社會主義現代化建設 者來說，提出了新的更高的素質要求。作為 21 世紀建設人才的當代大學生，要想不落伍，就得學會高超的 生存、發展本領，能夠審時度勢，與時俱進。有預見力，能察于未萌，見微知著；有應變能力，能隨之應 變；有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。具有全面發展的綜合素質。

現代化的人應該是全面發展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的 統一體。作為社會主義現代化事業的合格人才，必須具有良好的思想品質；具有與市場經濟相適應的良好 的道德、法律素質；具有深厚的專業知識和勞動技能。

要有團隊精神和凝聚力精神。一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協同完成任務的能力。我覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因為一個團隊要 肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。但是我們具體應該如何做呢？

我覺得有兩點可以做的。第一，掃除綜合素質自我培養認知上的各種障礙，增強綜合素質自我培養的內動力。第二，對照新時期人才素質要求，認清自身素質與時代要求之間的差距，增強危機感和成才的緊迫感。必須根據時代的要求，努力加強專業知識的學習，努力完善自己的知識結構；在重視實用知識和技能 學習的同時，重視思想道德素質建設，新時期的大學生不能僅僅是就業的機器，更重要的是要成為社會主 義現代化事業合格的建設人才；重視知識結構和智能結構的改善，及早培養自己適應未來工作的能力，努 力縮短自身素質與新時期人才素質要求之間的距離。

另外，通過這次分團校活動，我還學到了許多實 際的知識，更發現了我自身存在的諸多缺陷，我將在今后的工作中，時刻保持謙虛謹慎，勤奮上進的態度，與大家共同進步。

第三篇：學雷鋒心得

計算機系學雷鋒月活動總結

三月是學雷鋒活動月,毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”已經在中華大地的上空繚繞了幾十年，它像一盞明燈將非鋒同志的精神不斷延伸,直至每個角落。每年的三月，都可以看到頭戴“青年志愿者”小紅帽的志愿者們走在大街上，采取各種各樣的形式參與到學雷鋒活動之中去，同時奉獻自己的一份微薄的力量。我系團委也在三月份組織廣大團員參加了一系列以“踐行雷鋒精神 愛心奉獻社會”為主題的活動。

三月五日下午，我系參加了學校組織的“學習雷鋒精神”活動的啟動儀式。參加啟動儀式的同學代表進行了集體簽名，啟動儀式結束后我系同學在學校分配的區域積極撿白色垃圾，為整個校園的環境綠化奉獻了自己的一份力量。至此，我系學生開始了向雷鋒同志學習的三月之旅。以下是我系各個團支部在學雷鋒月的活動內容及總結。

雷鋒在我心中

迎著升起的朝陽,邁著青春的步伐，在這個“學雷鋒月”里10網絡專業的學生代表系里到周邊社區老年公寓踐行雷鋒精神，為老人們打掃衛生，表演節目等。在實踐中培養了同學們的無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”這種精神真正融入到同學們的心里，而不是一種形式。

大家剛到就表現得很積極，爭著為老人們打掃衛生，女生們陪老人們聊天，為老人表演節目，拿相機的同學不停地為大家拍照，拍下充滿激情的勞動場面。

他們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定，大家感到這是一件很光榮的事，是一次真真切切的為人民服務的體驗，讓他們從中感受到了服

務他人的快樂和自我情操的陶冶。活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中，做到實處，用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神，去感染更多的人投入到學雷鋒的活動中，把雷鋒這個不朽的精神發揚光大。

學習雷鋒,弘揚雷鋒精神

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為此，11軟工的同學舉辦了以“學習雷鋒精神”為主題的辯論會。此次辯論會的辯題分別為“雷鋒精神是不適合這個時代”和“宣傳雷鋒精神更需要制度建設還是精神宣傳”。同學們的表現都很積極，辯論會的活動剛通知，同學們就積極的準備，反復的練習，負責組織這次活動的同學還請來了學校辯論協會的副主席和最佳辯手作為評委。此次活動不僅讓雷鋒精神深入人心，更使得同學們變得更加具有愛心，可以說在這個充滿陽光的三月，同學們學習雷鋒精神的熱情也是高漲的。

這次活動既給了同學們一次表現的機會，又宣傳了雷鋒精神，同學們都很開心！相信雷鋒精神會永遠都在我們心中！

弘揚雷鋒精神,從我做起

三月中午的陽光，不是那么嬌艷，給人的是暖暖的柔和。計算機系的學生會成員們利用課余時間在學校組織捐贈活動，同學們積極參與，把自己的東西拿來捐贈。有的捐書，有的捐衣服，有的捐生活用品，不管捐什么，不管捐多少，心里都想著盡自己的一份力來幫助那些需要幫助的人們。

此次活動不僅使雷鋒精神深入到同學們的心中，更使同學們的愛心得踐行。伴著三月的陽光，我們收獲了愛心，收獲了雷鋒高貴的精神，更收獲

了許多寶貴的回憶。

雷鋒精神在流傳，學習雷鋒，從我做起…

全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力，雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員，哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神，我系團委利用課余時間組織成績好的同學走進社區，服務為民，幫助社區人民維修電腦，檢查故障，這些同學也因此受到了社區人們的表揚。事情雖小，但是想到是在為人民服務，同學們都感到無比快樂。

此次活動中，同學們的表現得到了老師和同學們的認可，大家都積極踐行著雷鋒精神，更在活動中體會到了為人民服務的樂趣。通過這次活動，雷鋒精神在人們心中更加深刻。相信，通過我們的努力，雷鋒精神能夠永遠的流傳下去。雷鋒精神永駐…

第四篇：學雷鋒心得

我學雷鋒的心得體會

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話、做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。我認為主要學習雷鋒的以下精神：

（一）釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得我們干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，高考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一年多來，班上的同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為黨員，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

（三）團結一致

雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。自己班上的學生們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明，衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。例如有的同學利用午休時間幫助老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

第五篇：學雷鋒心得

學習雷鋒心得

說到信仰，什么是信仰？信仰應該是對某種主張的認同尊敬，是可以拿來作為自己行動的榜樣或指南。這個時代，那種信仰仿佛真的已經“極其遙遠”似乎曾經的力量已經變成一種虛幻，今天的社會更加的現實，同樣卻無法使我們變得更加真實地追求那樣一種做人的品格和境界，我們也在一起討論善良、理想。卻變得越來不像一個純粹的人。我想我們的信仰，我們追求夢想的初衷早已在浮浮沉沉的社會中裹上了不同的理由和借口。學習雷鋒不再是一個口號，而是需要我們切切實實的行動，學習雷鋒堅定的信仰更需要我們在現實中不斷的磨練和鍛煉。

學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領；又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的能力。

學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘?！暗厍螂x了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘！要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。

學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。

學雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風

22年，一個生命就這樣悄然地離去；22個春秋，一個生命用它全部力量

詮釋了人生的真諦。一個人，一個普通人鑄就的輝煌，他的精神綿延了幾個時代并被人們牢記。毛主席曾經說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華卻留下了一個國家永恒的記憶。

大同營銷中心賀鋒鋮