第一篇：機關十八黨支部“三嚴三實”專題教育開展情況DOC

機關十八黨支部“三嚴三實”專題教育開展情況

當前，我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以后我黨作風建設的新標桿，不僅為各級領導干部加強作風建設指明了方向，也對各級領導干部加強自身修養，保持高尚追求，不負人民重托，努力做好改革發展各項工作提出了更高要求。機關十八黨支部以“三嚴三實”和焦裕祿精神為標桿，高標準高質量扎實推進群眾路線教育實踐活動，為促進機關黨員干部認真學習實踐“三嚴三實”和焦裕祿精神，本支部4月初就按照上級的各類文件要求，并結合上級關于“三嚴三實”學習教育活動的逐步深入調整計劃內容，開展了“三嚴三實”集中學習教育活動?，F將活動開展情況匯報如下：

一、組織學習、加強認識

集中重點學習總書記“三嚴三實”要求和調研指導蘭考縣講話精神、視察安徽講話精神，以及各級省、市領導講話精神；組織機關全體黨員干部觀看《焦裕祿》影片；領導班子成員自學了“三嚴三實”集中教育學習輔導材料。通過學習引導廣大黨員干部充分認識貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，大力弘揚焦裕祿精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。

“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業的順利發展。專題學習“真學”，把握思想精髓。十八支部堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務。各級領導班子制定學習計劃，原汁原味學習總書記系列重要講話精神。

二、開展交流、深化效果

要在深入學習的基礎上，結合供銷社實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神為鏡子，支部領導班子以“踐行三嚴三實、加強作風建設”為主題開展了專題座談交流，通過交流學習體會進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向，圍繞對“三嚴三實”學習、理解，結合自身實際，暢談如何進一步貫徹好市委關于落實“三嚴三實”的若干規定。各位黨員踴躍發言，針對本職工作開展情況、遵守機關工作紀律、廉潔從政作風等方面，進行深刻剖析，提出自身存在的問題和不足，表示將認真改進，以實際行動貫徹執行“三嚴三實”要求，發揮一名黨員的表率作用。

三、查找不足、提高認識

深入開展學先輩、學先進，找差距、找不足，深學、細照、篤行先輩先進的崇高精神。深入查擺自身存在的問題，與先進先輩的差距，堅持以焦裕祿精神為標桿，以“三嚴三實”為航向，深入查擺不足，聚焦“四風”問題，做到查思想，看宗旨意識強不強；查作風，看實干精神強不強；查責任，看擔當精神強不強；查工作，看干事激情高不高；查紀律，看自我要求嚴不嚴，真正觸及靈魂深處，找準問題，結合前期走訪調研和征求意見進行認真梳理匯總，建立問題整改臺賬，明確整改方向。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

四、開展專項行動、解決實際問題

我支部采取務實管用的措施，從群眾反映最強烈的的問題改起，緊密結合供學校發展的工作大局，圍繞“四風”方面的突出問題、群眾反映強烈的突出問題、關系群眾切身利益問題和服務群眾最后“一公里”問題，深入開展正風肅紀、信訪積案化解、機關作風整治行動，邊學邊查邊改?！叭龂廊龑嵔逃顒印鼻闆r報告“三嚴三實教育活動”情況報告。以實實在在的變化讓群眾從感受到教育實踐活動帶來的新氣象。活動期間，解決職工困難3項，整改“四風”方面存在的問題3項。

五、全面理解“三嚴三實” 的要求，進一步改進工作作風。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。三嚴三實的提出是對作風建設的高度概括，是改進工作作風的方向標，是衡量黨員干部的重要尺度。三嚴要求黨員干部嚴于律己，思想上，行動上嚴格要求自己，深入貫徹群眾教育實踐活動，廉潔為官，清白做人。三實要求干部腳踏實地，兢兢業業全心全意為人民做好每一件事。讓百姓切切實實感受惠民政策，真真正正為民辦事。三嚴三實精神必須深刻領會，作風建設才能更上臺階，執政水平才會不斷提高，干部形象才會得到改善。在實際工作中全體黨員干部一定誠實做人，認真干事，實在創業，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。在群眾教育實踐活動中全體黨員干部，必須加強隊伍建設，切實做到“三嚴三實”，一切從實際出發，從人民群眾的利益出發，既大膽探索又腳踏實地，為供銷社改革發展貢獻力量。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

第二篇：機關“三嚴三實”專題教育實施方案

關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案

發布時間：2015-05-13 17:17:41 瀏覽：1

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照中央和省委的部署，現就省婦聯2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

一、開展專題教育的重要意義

在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治省、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。我們要把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，切實增強責任感和使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措、更大力度，在深學細照篤行上下功夫，真正形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍，為打造三個強省、建設美好安徽、全面建成小康社會提供堅強保證。

二、開展專題教育的總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，切實解決“不嚴不實”問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見成效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，做到“三個著力解決、三個進一步”，即：著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題，進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題，進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

在專題教育中，要始終堅持“六個要”：要突出教育主題，緊扣學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”主題，在深刻領會和準確把握“三嚴三實”基本內涵和實踐要求上下功夫，以思想自覺引領行動自覺。要堅持聚焦重點，聚焦對黨忠誠，做到嚴以修身、做人要實；聚焦個人干凈，做到嚴以用權、嚴以律己；聚焦敢于擔當，做到謀事要實、創業要實，防止專題教育走神散光。要強化問題導向，聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，從具體事情抓起改起，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。要貫徹從嚴要求，發揚認真精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，把各項工作做扎實、做細致、做到位。要實行以上率下，層層作出示范，帶動專題教育有效開展。要注重講求實效，緊密聯系實際開展專題教育，圍繞整治“四風”，有效防止老問題復發、跟進解決新出現的問題，在推動集中整治向常態治理轉變上邁出大的步伐；圍繞凈化政治生態，在解決黨內政治生活隨意化平淡化庸俗化問題、從嚴管理監督干部等方面取得實質性進展；圍繞推動真抓實干，在治理庸政懶政現象、提振干部精氣神上收到明顯成效，防止空對空、力戒形式主義，確保不虛不空、不走過場，取得看得見的效果。

三、開展專題教育的方法措施

“三嚴三實”專題教育要融入領導干部經常性學習教育，與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結合起來，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。在專題教育中，要按照省委要求，把落實《市廳級領導班子及其成員貫徹中央八項規定精神深入推進作風建設責任清單（試行）》、《市廳級領導班子及其成員貫徹中央八項規定精神深入推進作風建設考核評價辦法（試行）》作為“三嚴三實”專題教育的重要內容，作為開展專題教育的重要抓手，促進黨風政風持續好轉。

這次專題教育從今年4月底開始，在省婦聯機關縣處級以上領導干部和二級機構中層以上領導人員中開展，同步進行，按照中央和省委要求，扎實做好4個“關鍵動作”。

1、黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。結合專題教育動員部署工作，緊扣“三嚴三實”要求，聯系省婦聯機關和黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，黨組其他成員也要在適當范圍講黨課。

2、黨組中心組和各支部開展“三嚴三實”專題學習研討。把深入學習總書記系列講話精神作為學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法。把學習總書記治國理政思想放在突出位置，重點研討《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，逐篇學習、學深悟透。把學好黨章擺上重要位置，形成學習黨章的濃厚氛圍，真正使黨章內化于心、外化于行。把學習黨員領導干部廉潔從政若

干準則等黨的紀律規定作為一項重要內容，不斷強化紀律意識、規矩意識。認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚等先進典型事跡。要圍繞學習和弘揚沈浩精神，組織縣處級以上領導干部到鳳陽小崗村或愛國主義教育基地過組織生活，自覺以沈浩為鏡，找到差距、見賢思齊。要從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件，以及近年來我省倪發科、韓先聰、劉家坤、毋保良等違紀違法典型案件中汲取教育，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在個人自學基礎上，重點分3個專題開展研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題集中學習研討1-2次。學習研討要圍繞忠誠、干凈、擔當要求，緊扣問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，交流觀點、分享體會，相互啟發、形成共識。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

3、召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。今年底，黨員領導干部民主生活會和組織生活會要以踐行“三嚴三實”為主題進行。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。堅持弘揚整風精神，每名縣處級以上黨員領導干部（二級機構為中層以上領導人員）都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照忠誠、干凈、擔當要求，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展“有辣味”的批評和自我批評，做到見人見事見思想，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。

4、強化整改落實和立規執紀。堅持邊查邊學邊改，把學習教育和解決問題結合起來，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項整改，堅持思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續深入開展專項整治，既落實好教育實踐活動確定的重點整治任務，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容，綜合施策、集中治理，特別是要抓好為官不正、為官不實、為官不廉、為官不為等問題的整改。嚴格正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進。

要健全踐行“三嚴三實”制度機制。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行。完善干部教育管理制度，把“三嚴三實”納入干部經常性教育管理體系，筑牢堅守“三嚴三實”的思想根基。完善干部考核評價和選拔任用制度，把“三嚴三實”作為考核評價的重要內容，使“三嚴三實”成為選人用人的重要標準。完善權力運行監督制約機制，織牢“三嚴三實”的制度籠子。完善改進作風建設常態化制度，嚴肅黨內政治生活，健全領導干部調研、直接聯系服務群眾等制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

四、加強對專題教育的領導

“三嚴三實”專題教育是在黨的群眾教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐。要把握常態化、經常性教育的特點，以嚴格的要求、務實的精神、認真的態度，精心組織，扎實開展。

1、加強組織領導。省婦聯黨組承擔主體責任，全面負責機關和二級機構的專題教育，周密安排部署，強化責任落實，黨組書記承擔第一責任人的責任，對專題教育進行具體指導。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。組聯部和機關黨委承擔具體責任，深入研究謀劃，搞好統籌協調，把握進度節奏，加強溝通聯動。

2、強化督促指導。以從嚴從實作風開展“三嚴三實”專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，確保不搞形式、不走過場。靈活運用巡回檢查、隨機抽查等方式，及時了解情況，有效傳導壓力，確保工作層層壓緊、層層落實。

3、堅持兩手抓兩促進。堅持把開展“三嚴三實”專題教育放到“四個全面”戰略布局中來推進，更好地推動中央和省委各項決策部署的貫徹落實，特別是要積極探索在全面從嚴治黨中加強黨的思想政治建設的有效辦法和措施，真正把黨員干部激發出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。堅持統籌兼顧，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成省婦聯確定的重點工作任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機結合、相互促進，兩手抓、兩不誤、兩促進。

第三篇：機關黨支部三嚴三實集中學習計劃

三嚴三實集中學習計劃一

根據《關于開展“?三嚴三實?”集中學習教育月”活動的通知》要求，經會議研究，決定在全局開展“三嚴三實”集中學習教育月活動?，F將有關事項通知如下:

一、學習時間

時間為一個月，從4月1日至4月30日。

二、參加人員

全體黨員干部。

三、學習內容

認真貫徹學習總書記“三嚴三實”要求和在蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，學習劉云山同志視察安徽重要講話精神，學習張寶順書記4月1日全省教育實踐活動電視電話會上的講話精神，學習中央八項規定和省、合肥市及市委有關規定精神等。

四、學習方式

(一)領讀學。以集中領學的方式進行，局主要負責同志親自授課，加深理解，深化認識，促進學用結合。

(二)講解學。結合黨的群眾路線教育實踐活動，立足各自工作實際，認真進行解讀和講解。講解后采取提問、解答的互動形式進行學習鞏固、消化理解。

(三)自己學。在集中學習的基礎上，各自利用工作閑暇時間，本著用什么學什么，缺什么補什么的原則，進一步深化學習內容，切實保證學習質量。

五、具體安排

本次局機關集中學習教育活動主要為“五個一”系列活動，具體安排如下:(一)舉行“學習先烈精神、踐行?三嚴三實?”集體宣誓承諾活動。活動時間:4月9日(星期三)。

參與對象:全體黨員干部。

活動內容:全體黨員干部集中參觀濱湖新區渡江戰役紀念館、黃麓洪家疃張治中將軍故居、煬李克農將軍故居，開展“學習先烈精神、牢記?三嚴三實?”集體宣誓承諾活動，在學習革命先烈的精神中接受心靈的洗禮和升華。

(二)組織一次中心組理論集中學習會。

活動時間:4月14日(星期一)。

參與對象:局黨組成員。

活動內容:深入傳達學習總書記“三嚴三實”要求和調研指導蘭考縣教育實踐活動時重要講話精神、學習劉云山同志視察安徽重要講話精神，學習張寶順書記4月1日全省教育實踐活動電視電話會上的講話精神。局黨組成員專題發言談學習體會。

(三)觀看一場為民務實清廉主題影視教育片。

活動時間:4月16日(星期三)。

參與對象:全體黨員干部。

活動內容:組織全體黨員干部集中觀看《焦裕祿》、《村支書金嵐嵐》等影片。

(四)邀請班子主要負責同志或有關專家作一次輔導報告。

活動時間:4月21日(星期一)。

參與對象:全體黨員干部。

活動內容:由班子負責同志或有關專家，為我局黨員干部作一次“三嚴三實”專題輔導報告。

(五)開展一次座談會交流討論。

活動時間:4月底。

參與對象:全體黨員干部?；顒觾热?召開局全體黨員干部會議，領導班子成員對照焦裕祿找差距，交流學習心得體會。

三嚴三實集中學習計劃二

總書記“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設，推動改革發展各項工作，加快建設“三個亳州”，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到先學一步、學深一步，帶頭貫徹、走在前面，現就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案。

一、集中學習教育時間和范圍

從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴三實”集中學習教育，重點是縣(處)級以上黨員干部。

二、集中學習教育內容

在前段學習的基礎上，重點學總書記“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，學習《xx關于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》，學習中央教育實踐活動領導小組《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件，學習張寶順書記《堅持“三嚴三實”，推進作風建設》署名文章(發表于4月3日《人民日報》)。要把集中學習教育作為一項重要內容，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。

三、集中學習教育形式

采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務實管用的方式抓好集中學習教育，實現基層黨組織和黨員全覆蓋。

1.個人自學。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯系實際改。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學能力的黨員，黨組織要搞好幫學。

2.集中學習。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學習，學習交流時間不少于2天?；鶎狱h組織要組織黨員集中學習不少于2次。4月中旬前，各地要結合舉辦基層黨組織書記專題培訓班，對鄉鎮、街道、村、社區、企事業單位、非公有制經濟組織和社會組織等基層黨組織書記進行輪訓。各地各部門也可采取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。各級黨校(社會主義學院)要將其作為干部培訓的重要內容。

3.座談交流。要在深入學習的基礎上，結合本地本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學習弘揚沈浩精神等內容，組織黨員干部開展專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。各級領導班子成員要緊密聯系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論?；鶎狱h組織至少要開展1次討論交流。

4.深入研討。結合改革發展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在報紙、電視、網站等新聞媒體開辟“三嚴三實”學習教育專欄，《亳州晚報》近期要推出一批有分量的學習貫徹體會文章。要通過演講比賽、“三嚴三實”大家談等形式，營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。

四、有關要求

1.加強組織領導。各級黨委(黨組)要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求作為當前和今后一個時期的重要政治任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到中央和省、市委的要求上來。

2.堅持統籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結合起來，與促進改革發展穩定和聯系服務群眾結合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態化、長效化。3.強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員干部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務落到實處。各級督導組要把集中學習教育情況作為重要督導內容，發現問題，及時提醒，督促改進。

各地各部門開展“三嚴三實”集中學習教育情況，于5月上旬報送市委教育實踐活動領導小組辦公室。

第四篇：關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案

青足管黨字[2015]5號

關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案

根據《中共青島市體育局印發〈關于在全局處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》（青體黨字〔2015〕20號）要求,結合我中心實際,現就在單位范圍內開展“三嚴三實”專題教育,制定如下實施方案。

一、總體要求

“三嚴三實”專題教育從今年5月開始,與局機關同步進行,不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，要融入領導干部經常性學習教育。參加人員包括: 足管中心全體科級以上黨員干部。

開展“三嚴三實”專題教育,要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局,對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,著力解決“不嚴不實”問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺,努力在 深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。注重把握以下要求: 堅持從嚴從實。深入貫徹落實全面從嚴治黨要求,以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律,推動領導干部深入學習“三嚴三實”、自覺踐行“三嚴三實”,牢牢把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求,進一步明規矩、嚴紀律、強約束,進一步增強思想自覺和行動自覺,保持和發展作風建設良好態勢。

突出問題導向。在“德、能、勤、績、廉”五個方面，對“不嚴不實”的問題進行深入查擺、深刻剖析,著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益,黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題。深入開展警示教育,用好正反兩方面典型,真正觸動思想,觸及靈魂,形成震懾。緊密結合單位實際和干部隊伍現狀,逐條梳理分析“不嚴不實”的問題和具體表現,深度整改,切實解決“不嚴不實”的問題。

注重以上率下。黨支部帶頭開展專題教育，領導班子成員以身作則,當標桿、作示范,高質量地開展專題教育。同時,要加強對各科室開展專題教育的領導和指導,充分調動和發揮各科室的自覺性、主動性,一級抓一級、一級帶一級,形成上行下效、上率下 行的良好局面。

立足常態長效。把握常態化教育的特點,積極探索開展經常性教育的有效途徑,把開展專題教育與落實領導班子和領導干部思想政治建設、作風建設各項要求結合起來,與“三會一課”、中心組學習、民主生活會等經常性工作結合起來,著力健全完善長效機制,不能用搞集中活動的方式開展專題教育。

全面融入大局。把專題教育融入群眾足球抓品牌、競技足球抓金牌、足球產業抓名牌、人才隊伍抓王牌的四位布局,融入建設“足球名城”的各項工作,融入單位重點任務,做到兩不誤、兩促進,以促進足球事業健康發展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾滿意程度,檢驗和評價專題教育成效,堅決防止和杜絕形式主義。

二、方法措施

按照中央和省、市委及局黨委部署要求，“三嚴三實”專題教育突出抓實專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀4個重要環節。

1、單位主要負責同志帶頭講“三嚴三實”專題黨課。“三嚴三實”專題教育以足管中心主要負責同志講專題黨課形式開局起步。黨支部書記李雷同志定于在5月29日前，緊扣“三嚴三實”要求，聯系單位實際，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為黨員干部講一次黨課。主要負責同志要自己動手撰寫黨課講稿,在認真學習領會上級精神上下功夫,在聯系實際上下功夫, 在分析危害、剖析根源上下功夫,講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,講清楚“三嚴三實”的實踐要求。主要負責同志黨課講稿要提前報市體育局組織人事處審核備案。

2、認真開展“三嚴三實”專題學習研討。采取個人自學和集中研討相結合的方式,深入開展專題學習研討。原原本本、原汁原味學習總書記系列重要講話精神,學習黨章和黨的紀律規定,重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于領導干部加強黨性修養重要論述摘編》和《習近平關于領導干部加強黨性修養重要思想概論》,認真學習《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。10月底前,分3個專題開展學習研討,每個專題大體安排兩個月時間。結合中心組學習計劃,每個專題列出重點學習篇目和需要解決的重點問題,確定研討主題,安排1-2次中心組集體學習研討。

專題一:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩黨和群眾立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。

專題二:嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護黨中央權威,任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;維護黨的團結,做老實人、說老實話、干老實事,不搞團團伙伙,不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序,不超越權限辦事,不搞先斬后奏;服從組織決定,不跟組織討價還價,不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員,不讓他們擅權干政,不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三:嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律和黨的紀律,按規則、按制度、按法律行使權力,敬法畏紀,為政清廉,任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制,自覺接受監督,不搞大權獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作,敢于擔責、“為官有為”,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

3、召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。2015年民主生活會和“三嚴三實”專題民主生活會合并召開。12月底前，黨支部召開“三嚴三實”專題民主生活會，于12月中旬前將民主生活會（組織生活會）工作方案報市體育局組織人事處。

把查擺問題貫穿始終。結合講黨課、專題學習研討和走訪慰 問、調查研究、工作推進等,廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見。領導班子成員之間,領導班子成員與中層干部之間,要深入談心交心,直截了當、真心誠意交換意見,把本人的問題、對方的問題談深談透。通過全過程深入查擺,努力把“不嚴不實”問題找準找實找具體。

認真撰寫黨性分析材料。對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯系個人思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,認真撰寫觸動思想心靈的黨性分析材料,深入進行黨性分析和自我剖析，并于12月中旬前報組織人事處。黨支部主要負責同志的黨性分析材料,報分管局領導審閱把關；其他處級干部的對照檢查材料，報黨支部主要領導審閱把關；科級干部的對照檢查材料，報分管領導審閱把關。黨支部領導班子也要根據有關要求,形成對照檢查材料。

以整風精神開展批評和自我批評。黨支部主要負責同志要帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評。每名同志發言時,都要聚焦主題,深入剖析自身存在的問題及產生原因,提出下步整改措施;其他同志要逐一對其提出批評意見。

4、強化整改落實和立規執紀。要把認真抓好問題整改和立規執紀工作貫穿專題教育全過程,堅持邊學邊查邊改,主要領導帶頭,列出問題清單,一項一項整改,進行專項整治,嚴格正風肅紀。

即知即改與專項整治相結合。要和黨的群眾路線教育實踐活 動后續整改和專項檢查結合起來,區分單位主要負責同志和班子成員,區分共性問題和個性問題,分別提出具體整改目標和要求。領導干部對查擺出的“不嚴不實”問題,要堅持邊學邊查邊改,制定具體措施,付諸行動、真改實改;對面上存在的共性問題,制定具體工作方案,明確時限要求,落實責任部門,集中開展專項整治。

跟蹤督查與強化問責相結合。健全完善整改落實跟蹤督查機制,及時發現整改工作中存在的問題,制定改進措施,確保各項整改任務落實、落地。要強化執紀問責,對“不嚴不實”的突出問題進行重點督查,對“不嚴不實”的單位進行集中整頓,對“不嚴不實”問題突出、整改不力的領導干部進行嚴肅問責。

鞏固深化與健全制度相結合。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設制度改革、紀律檢查體制改革的重要內容,著力在建制度、立規矩上下功夫,強化制度剛性約束和執行效力,切實防止打折扣、搞變通,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

三、組織領導

黨支部統籌領導足管中心“三嚴三實”專題教育,對專題教育的深入開展、扎實推進負總責,確保專題教育取得實踐成果和實際成效。單位主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任,既要率先垂范,帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,自始至終把責任扛在肩上,做到有權有為、失責必究。

綜合部作為牽頭部門，負責專題教育的安排部署、研究謀劃、組織協調和宣傳引導工作,營造良好氛圍。

專題教育開展情況,要作為今年目標績效考核的重要內容。綜合部要結合日常工作開展,加強對各科室開展專題教育的經常性督促檢查，及時了解掌握情況,加強工作指導,推動專題教育各項任務要求落到實處。認真制定足管中心開展“三嚴三實”專題教育的工作方案，并于5月29日前報組織人事處。專題教育開展情況,要向局黨委寫出報告。

中共青島市足球運動管理中心

支部委員會 2015年5月20日

第五篇：開展“三嚴三實”專題教育實施方案

開展“三嚴三實”專題教育的實施方案

為進一步貫徹落實全面從嚴治黨要求，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進思想政治建設和干部、黨員作風建設，根據省市委、市衛計委的統一安排部署，結合我院工作實際，現制定開展“三嚴三實”專題教育實施方案如下：

一、總體要求

（一）指導思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導我局各級領導干部加強黨性修養，著力解決“不嚴不實”的問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好整治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效，為轉變醫院發展方式，推動醫院科學發展提供堅強保證。

（二）教育對象。參加專題教育的對象為醫院領導班子及中層干部，黨員按照有關要求參加“三嚴三實”的學習。

（三）推進方法?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育是黨的群眾路 線教育實踐活動的延展深化，是加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。從今年6月開始，各黨支部同步展開，融入到領導干部經常性學習教育之中。

二、目標要求

通過開展思想教育、黨性分析、整改落實和立規執紀，教育引導干部、黨員切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，著力解決“不嚴不實”問題，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。做到理想信念堅定，道德情操高尚，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。做到用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私。做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵紀守法、敢于擔當。

（一）堅持從嚴務實。“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節。各黨支部要結合實際，把專題教育融入組織生活開展經常性學習教育。要發揚講認真的精神，以嚴的標準、紀律和措施，防止專題教育活動化、短期化、片面化，防止形式主義，真正把各項工作做扎實做細致做到位。

（二）堅持干部帶頭。醫院黨委帶頭開展“三嚴三實”專項教育，醫院各黨結合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。科級以上領導干部要以身作則、率先垂范，上級為下級 作表率，院長為班子成員作表率，特別是“一把手”要帶頭講好黨課，帶頭學習提高，帶頭查擺解決“不嚴不實”問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，帶動專題教育持續有力開展。

（三）堅持問題導向。從解決突出問題入手，對照“不嚴不實”的具體體現，深刻開展剖析和整改。通過專題教育，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題；著力解決黨性修養缺失、不講黨的原則，團團伙伙、親親疏疏，搞小圈子等問題；著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題；著力解決頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手，濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送等問題；著力解決不直面問題、不負責任、不敢擔當，精神不振、為官不為、執行力不強等問題。

（四）堅持正風肅紀。堅決貫徹省市委、市衛計委決策部署，切實落實“兩個責任”，嚴格執行黨政領導干部廉潔自律各項規定，充分發揮巡察“利劍”作用，堅持以零容忍的態度懲治腐敗。持續開展“四風”問題深化整改，嚴格查處違反中央“八項規定”和省委省政府、市委市政府十項規定等頂風違紀案件。實行“一案雙查”，嚴肅追究相關責任人責任，推動作風建設不斷取得新成效。

（五）堅持統籌結合。開展專題教育，要緊緊圍繞醫院 中心工作，把開展“三嚴三實”專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動深化延展結合起來，與干部思想政治建設結合起來，與深入開展“走基層”“雙聯雙幫”“雙報到”“換位體驗”等活動結合起來，與整治為官不為等重點工作結合起來，與服務改革推動發展、做好當前工作結合起來，以經濟社會發展的成效檢驗開展專題教育的成果，真正做到兩手抓兩不誤兩促進。

三、重點做好六項工作

（一）開展學習教育，講好專題黨課。堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是總書記系列重要講話精神作為一項重要政治任務，開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨風黨紀、社會主義核心價值觀等思想教育，引導縣處級領導干部解決好“總開關”這一根本問題。重點是講好四堂黨課：6月底前，結合專題教育動員部署工作，醫院院長將緊扣“三嚴三實”要求，聯系醫院工作實際，聯系黨員干部思想、工作和作風實際，講一堂專題黨課，參加人員范圍：醫院全體干部，黨員。7月15日前，醫院領導班子成員將結合督促落實思想政治建設工作會議精神，到聯系點指導專題教育工作。7月15日前，醫院主要領導，在本單位講“三嚴三實”專題黨課和廉政黨課。領導干部要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯系實際，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，防止照本宣科、泛泛而談，切實發揮帶學促學作用，使講黨課真正成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程。

（二）黨委中心組和各黨支部扎實開展“三嚴三實”專題學習研討。6至7月，各黨支部采取專題學習討論、理論宣講輔導等方式，開展“嚴以修身”專題學習研討。重點學習總書記系列重要講話精神、省委 “兩個意見”和加強領導班子思想政治建設十項規定、市委從嚴治黨《意見》，以及焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥、郭興利、范天勇等同志的先進事跡，加強黨性修養，堅定理想信念。

學習研討分3個專題開展，從2015年6月起，大體上每兩個月1個專題。

專題一（6月—7月）：開展“嚴以修身”專題學習研討，深化“六個思考”。在學習討論基礎上，著力深化六個思考：思考如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅決防止信仰缺失；思考如何站在黨和人民立場上，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；思考如何堅持黨性原則，嚴肅黨內政治生活，防止庸俗化、隨意化、平淡化，營造清清爽爽的人際關系；思考如何消除封建腐朽思想文化的影響，保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅守共產黨人精神家園，堅決抵制歪風邪氣和腐朽思想侵蝕；思考如何在從嚴管黨治黨加強作風建設中作表率，糾正黨性觀念弱化和黨員意識、宗旨意識淡薄的問題；思考 如何更好地結合自身職能職責，推動德陽醫療衛生發展，更好地增加廣大人民群眾的福祉。

專題二（8月—9月）：開展“嚴以律己”專題學習研討，作出“六項承諾”。8至9月，醫院將組織科級以上領導干部參觀黨風廉政建設展覽，到法紀教育基地進行警示教育，觀看警示教育片，教育引導領導干部嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做到崇廉尚實、遵紀守法。各黨支部組織黨員認真學習領會《黨章精神》，在學習討論基礎上，要對照總書記指出的“七個有之”“五個必須”和省委加強領導班子思想政治建設十項規定，公開作出六項莊重承諾：承諾堅決維護中央權威，確保中央大政方針、省委和市委的決策部署有效落實；承諾遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織和搞非組織活動，不搞團團伙伙，不搞人身依附、拉拉扯扯，不搞任何形式的派別活動，堅決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，做老實人、說老實話、做老實事；承諾不搞利益輸送，不插手市場經濟活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員；承諾堅決按中央和省委、市委的要求辦事，決不有令不行、有禁不止；承諾依法辦事，自覺在法治軌道上想問題、作決策、用權力，決不以言代法、以權壓法、徇私枉法；承諾汲取近年來發生的重大違法違紀案件的經驗教訓，勇于同違法犯罪行為作斗爭，做到廉潔從政。

專題三（10月—11月）：開展“嚴以用權”專題學習研 討，提升“六種境界”?？萍壱陨项I導干部要結合開展“走基層”“換位體驗”等活動，廣泛進行調研，聽取黨員干部和人民群眾對醫院發展的新期望和新要求。在學習討論基礎上，不斷提升六種境界：提升實實在在謀事創業做人，敢于擔當、奮發有為的思想境界；提升用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力的思想境界；提升為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私的思想境界；提升堅持民主集中制，自覺接受監督，堅決反對大權獨攬、獨斷專行，反對搞家長制、“一言堂”的思想境界；提升加強學習提高能力，主動適應新常態、養成新習慣、展現新作為的思想境界；提升“為官有為”，努力推動各項工作，確保經濟發展、社會和諧、黨建加強的思想境界。

（三）開展黨性分析，深入檢查反思

圍繞“三嚴三實”進行嚴肅認真的黨性分析。年底前，醫院將以踐行“三嚴三實”為主題，召開民主生活會和組織生活會。專題民主生活會和組織生活會前，每名科級以上黨員領導干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照總書記指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”的重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現象”，對照省委加強領導班子思想政治建設十項規定，對照我市近年來出現的正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動個人整 改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，深刻進行黨性分析。

圍繞“六檢查六反思”進行自我剖析。檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬。檢查律己嚴不嚴，反思執紀是否嚴肅、規矩是否堅守。檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民。檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持。檢查創業實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為。檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。各級干部要通過檢查反思，嚴格遵守黨內政治生活準則，推動增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，使黨內生活進一步嚴肅起來，達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的。

（四）集中組織“二重溫四增強”活動。7月份，醫院將結合專題教育集中組織開展“二重溫四增強”（重溫入黨誓詞、黨的章程，增強愛黨、憂黨、護黨、興黨意識）活動。各黨支部以慶祝建黨94周年為契機，結合“七一”活動，廣泛開展黨日活動、“我的入黨故事”分享等活動。引導黨員干部強化黨員意識、增強光榮感和使命感，認真履行黨員義務，自覺發揮先鋒模范作用。各黨支部在7月上旬，開展一次“我的入黨故事”分享會，回顧自己入黨經歷，講述入黨故事，分享入黨心路歷程，深刻分析自己理想信念是否動搖，黨性是否純潔。

（五）建立責任清單，推進整改落實 明確整改內容。把黨的群眾路線教育實踐活動深化整改和巡視反饋問題、狠剎“不為”之風專項整治的問題、庸懶散浮拖專項整治的問題、群眾意見大反映強烈的問題納入專題教育專項整治，下大力氣解決群眾關心的切身利益問題，不斷提高醫院發展水平和職工的幸福指數。

創新整改方法。著眼實現整改落實工作可量化、易推進、好考核，將專題教育過程中查擺問題的整改、制度建設的計劃、重要工作的推進等一項一項進行梳理、分解和細化，分門別類列出責任清單，明確責任要求、時間節點、目標舉措，切實提升整改工作的科學性針對性可操作性，確保整改任務落實見效。

強化整改問責。對開展整改落實工作不力的約談提醒，對態度消極、虛以應付的嚴肅批評，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進等問題突出的，要進行組織調整。

（六）嚴格立規執紀，建立長效機制

著眼于完善制度機制，對涉及貫徹落實“三嚴三實”要求、全面推進從嚴管黨治黨的相關制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，長期堅持、抓好落實。對不適應新形勢新任務新要求的，抓緊修訂完善，進一步加強制度建設。重點圍繞貫徹省委 “兩個意見”、加強領導班子思想政治建設十項規定，市委從嚴治黨的要求，結合本單位開展專 題教育的實際，建立完善領導班子議事規則和決策程序制度、黨員領導干部參加雙重組織生活會制度、查辦腐敗案件體制機制改革的實施意見、干部“能上能下”的實施辦法、干部德才表現和實績考評機制、落實黨建責任制的實施辦法、黨員干部基本行為規范等制度規定，以科學建設制度和嚴格執行制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

四、加強組織領導

這次專題教育是當前的重大政治任務。各黨支部要增強責任感、使命感，強化領導、嚴密組織、認真實施，抓緊、抓實、抓出成效。

（一）落實教育責任。專題教育期間，醫院黨委全面負責本單位的專題教育，醫院主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，要投入足夠的時間和精力，對專題教育進行具體指導，始終把責任扛在肩上。各黨支部要把抓好專題教育作為履行主體責任的重要內容，深入謀劃，周密部署，扎實推進。在遵循省市委、市衛計委要求的基礎上，根據本支部的實際情況創新教育形式。各黨支部主要負責同志要做學習的表率，帶頭領學、帶頭開展討論、帶頭撰寫心得體會，發揮好示范帶動作用。

（二）強化督促檢查。醫院將把開展專題教育與醫院的中心工作結合起來，制定開展教育的工作計劃，列出學習安排表，科學合理安排時間，做到專題教育與業務工作兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高。各黨支部要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，對開展專題教育效果不好的領導干部給予幫助和指導，對組織不力、敷衍塞責的要嚴肅批評、嚴肅問責。

（三）加強宣傳引導。要切實做好專題教育宣傳工作，充分運用本單位的網站、內刊、LED顯示屏，以及QQ群，微博等新興媒體，通過動態報道、典型宣傳、專題專訪等形式，加強正面宣傳和引導，強化輿論監督，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務、工作成效，為專題教育健康有序開展營造良好輿論氛圍。