第一篇:第一黨小組總結
強化管理 提高實效 促進發展
--記無錫市堰橋實驗小學第一黨小組
堰橋實驗小學是一所具有百年歷史的老校,1999年被評為省級實驗小學。2003年,學校易地重建,投資4000多萬元、占地面積近百畝的新校區,與省重點中學——省錫中隔路相望,呼應成一片文化的風景。學校現有近52個教學班,2000多名學生,近200名教職員工。優美的教育環境,一流的教學設施,為全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。
我們無錫市堰橋實驗小學第一黨小組共有10名黨員,成員均為學校行政管理人員,其中校長4名,教導主任、辦公室及督導室主任各1名, 教科室正副主任各一名、學校人事秘書一名,從組成上來看與堰小的其他黨小組相比有一定的特殊性。
作為黨的基層組織,近年來,我們堰小第一黨小組的各個黨員緊緊團結在以梁東校長為核心的校領導周圍,都能立足自己的條線崗位,發揮先鋒示范作用和戰斗堡壘作用。我組成員能帶領全體黨員、教師認真學習黨的各項方針、政策,堅持走科學發展之路,全面落實素質教育。堰小在深入學習鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀“等重要思想過程中,開拓進取,發展迅速,如今已成為惠山新城令人矚目的窗口學校。
百年的辦學歷程,學校形成了求真務實的教風和不計得失、不甘落后、愛生如子、求真務實、敢為人先的學校精神。教風和學校精神的不斷發揚光大,成為了學校最優的管理資源。我校以“管理促發展,評價促激勵”為宗旨,不遺余力地以典型引路、榜樣激勵法引導教師樹立“學校無小事,事事育人”的“全員育人”觀。全校有教職工近200人,如何管理好這支隊伍,最大限度地調動他們的工作積極性,是學校不容忽視的大問題。校長室、辦公室、教導處、教師代表幾經商討,《堰橋實驗小學教職工日常工作月考核條例》應運而生。每月底,各條線都認真做好每位教師的考核工作,并且將考核結果及時予以通報公布。讓制度真正起到約束人,管理人的作用。學校還建立有效的教學常規月考核制度,考核以全體教師為對象,以教學計劃、備課、作業批改、補差情況、聽課筆記、組織形成性測試等為內容,每月根據教學實際情況選擇其中的兩項進行考核,并在全體教師會議上反饋考核整體情況,表揚優秀,提出問題,個別情況則向每個年級組長反饋,要求組長傳達并督促相關教師做好查漏補缺的修改工作。這種考核制度,重過程,抓細節,效果明顯。
為了提高管理效率,堰小行政將管理重心下移,不斷構建和完善“星級級部”管理制度。每一學年,堰小校長室首先聘任各年級主任,然后由級部主任按照雙向選擇的原則,聘任該年級的班主任及科任教師。為有利于年級管理,年級主任進入學校行政領導班子,代表學校主持該年級的教育教學工作,每周參加行政辦公會議,參與討論,決定學校和年級的各項事務。各年級由級主任、教研組長、級部輔導員和工會小組長,共同組成年級領導班子,集體負責年級的各項工作。在學校的宏觀調控下,年級有相對獨立的自主權、人事權和考核權,依據學校的總體目標制定各年級的具體目標,并分解落實到班級和科任教師,同時制定具體的管理措施和考核辦法。每個學期,堰小都認真組織全面的考核和評比,從六個年級組評出兩個“星級級部”,各年級評選獎勵20%的骨干教師。這些措施,為各年級營造了全方位、創造性工作的環境,調動了教職工教書育人的積極性,激勵和穩定了骨干教師隊伍。
堰小管理者通過召開教代會,制訂學校發展規劃,修訂完善各種規章制度,充分調動教職工的工作積極性。每學年開始,各學校就制定出年度工作計劃,對德育、教學教研、校園美化、環境衛生等工作提出總體目標。各處室、各級部依據學校的總體目標制定出各自的具體目標,并分解落實到年級、班級及教職工個體,同時結合自己的實際,制定出切實可行的目標實施方案。學校校長室、督導室、教導處、辦公室、教科室等定期對各部門、各級部的具體目標和落實情況進行督導和考評。教育引導教師明確各自職責,一級抓一級,層層抓落實,做到責任到位、嚴明紀律、獎懲分明;實行優勝劣淘,做到考核、評優與獎金相掛鉤和造成事故、教學質量差與處罰相掛鉤;實施校務公開制度,通過行政會、校務會、教工大會通報和張貼公布等形式,把涉及師生利益的重大事項進行公開,密切干群關系,增加工作透明度。
嚴而有度,剛柔并濟的學校管理為堰小的師生創造了一個和諧宜人的教學環境,也為堰小實現新的跨越奠定了扎實的基礎。近三年來,堰小連續被評為無錫市文明單位,年度辦學水平評估連年獲得優秀級。2008年度,堰小還被惠山區教育評為區常規管理先進學校。
成績只能代表過去,我們第一黨小組的全體成員,將一如既往地立足自己的崗位身先士卒,以前所未有的激情投身到學校的教育和教改中去,為堰小的輝煌貢獻自己的一切力量。
第二篇:第一黨小組工作總結
第一黨小組工作總結(2014第二學期)隨著本學期即將結束,黨小組活動也即將告一段落。我們本期的工作有如下總結,請組織審閱。
一、認真的參與理論學習,積極參與支部活動,努力提高自身的政治理論素養,二、我們第一黨小組積極關心思想進步的年輕教師,及時了解教師的情況,激勵其努力進取,積極上進,樂觀向上。
三、積極開展批評與自我批評,我們積極參加支部每次的理論學習,積極開展教研組座談會。
但是我們黨小組還有一些地方需要改進
1、黨小組之間聯系與溝通應該更加融洽,互相在交流中完善自己的服務意識和工作方法,取長補短。
2、在培養入黨積極分子上,要更加積極主動,不僅僅是教他們填寫資料,要真正做到培養他們更加符合一名黨員的標準。
4、理論水平不夠高。雖然我們平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統,深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高,掌握的不多。
在今后的工作和學習中,我們要進一步發揮黨員帶頭作用,不斷完善自己,走向成熟,積極創先爭優,嚴格按照黨員標準衡量自己,從自己抓起,從小事做起,全心全意為教師服務,總結不足之處,進行自我批評,在不斷的學習中完善和改進。
語文教研組2014、6、25
第三篇:第一黨小組事跡范文
一個勤學習、肯吃苦、講奉獻的戰斗集體
第一黨小組先進事跡
機關黨支部第一黨小組由15名黨員組成,這些同志來自公司辦公室、財務部、企管部等部門,在機關黨支部的正確領導下,加強對黨員的教育和管理,著力建設學習型、服務型、奉獻型黨小組,為完成黨組織交給的各項任務和企業的各項工作奠定了基礎。
一、加強學習,提高素質,建設“學習型”黨小組。第一黨小組,按照黨支部的要求,組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,不斷提高黨員的政治素質,堅定的政治信念,增強了責任意識。同時,他們還注重加強科學、文化、法律和業務知識的學習,組織黨員參加各種專業培訓,不斷提高綜合素質。
二、敬業愛崗,無私奉獻,建設“奉獻型”黨小組。“一個黨員一面旗”、“人人是窗口,個個代表企業形象”是第一黨小組的工作理念。黨員們在各自的崗位上勤奮工作、勇挑重擔,受到群眾的廣泛贊譽。黨員們參加資產盤點,他們克服時間緊、任務重、人員少的困難,連續奮戰一個月,粘貼登記卡片2萬多張,完成了資產清理、登記、轉移工作,確保了國有資產不流失。
三、牢固樹立服務意識,建設“服務型”黨小組。黨小組經 1
常教育黨員要牢記樹立為基層服務、為一線職工服務的理念,講文明、講敬業、講奉獻,滿腔熱情地對待職工群眾,為他們排憂解難。針對各基層單位管理中出現的問題,進行專門培訓,采取集中學習和實際操作相結合的辦法,通過學習培訓,提高了基層辦公室工作水平。
四、密切聯系群眾,做群眾的貼心人。黨小組根據公司黨委的要求,認真開展黨員聯系群眾活動,督促每名黨員確定一名聯系人,每月聯系群眾不少于一次,關心群眾工作和生活,傾聽群眾意見,做好群眾的思想工作。
四、抓廉政建設,把牢方向。黨小組始終牢記廉政工作“教育是基礎,制度是保證,監督是關鍵”的原則,采取多項措施保證落實,對黨員進行黨風廉政教育,做到警鐘長鳴。嚴格執行公司黨委制訂的各項廉政制度,根據崗位職責,分別簽訂廉政責任書,將廉政建設納管理考核。
五、注重抓好青年工作,注重入黨積極分子的培訓和教育。黨小組針對所在部門中年輕人較多的情況,加強青年員工的思想政治工作,黨小組長經常找年輕人談心,了解他們的思想狀況,肯定成績、指出不足及今后努力方向。特別是對寫了入黨申請書的同志,黨小組都要指派聯系人,幫助這些同志提高思想政治覺悟,改正不足,不斷進步,爭取早日入黨。
第四篇:2011年電氣車間第一黨小組總結
電氣車間第一黨小組工作總結
電氣第一黨小組自成立以來,就能夠積極按照 “三個代表”重要思想的要求,圍繞黨的方針政策堅持執行黨小組的各項制度,并認真開展理論學習和開展批評與自我批評,在上級支部的領導下出色地完成了各項生產任務。一年的主要工作,總結有以下幾點:
1、能貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,能在工作中起先鋒模范作用。并堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
2、認真學習馬列主義、毛澤東思想,學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策,學習科學、文化和業務。堅持維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
3、在了解黨員的思想、工作和生活等方面的情況,經常向黨支部反映黨員的意見和要求,對黨員進行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作,了解和反映群眾的意見和要求。協助支部做好對預備黨員的教育和考察工作。能根據支部的決議和布置,針對黨員的具體情況,給本小組的黨員布置一段時間的工作任務,并負責檢查督促。檢查黨員的學習、思想和工作。
4、第一黨小組成員在重整變電所的組建工作中發揮了積極重要的作用,每位成員都能夠發揮共產黨員的先鋒模范作用,認真完成對電氣設備的安裝、調試、緊固和清掃工作,對其他員工遇到的技術問題耐心解答,對調試過程中遇到的技術難題認真討論,并幫助新班組建立和完善日常記錄、操作規程、安全規程等各項制度,確保平穩供電,為重整裝置的順利開車貢獻了巨大的力量。
5、在2011年5月13日到22日期間,根據上級的工作安排,第一黨小組成員組織新PTA變電所全體人員參加檢修,共完成檢修電機10臺,檢查、清掃、緊固低壓抽屜柜76臺,對直流屏、UPS、EPS等5組電池活化。發現有問題的抽屜柜5個,現場隱患3處(M2-1209A、M2-1209B、M2-1209D電機絕緣下降),已
全部處理完成。排除現場故障1處(G2-410A控制箱)。檢查、更換電源柜、加熱柜的損壞電氣元件。完成了G2-1609AN,G2-1609BN的電氣調試工作。為了更好的完成此次檢修工作,第一黨小組成員身先士卒帶領全體人員加班加點,任勞任怨,并且能夠積極組織協調與其它工種及外來作業單位,使檢修工作能夠高效、順利的進行,保證了裝置的正常供電和按時開車。
6、與此同時芳烴變電所根據上級工作安排也要完成檢修任務,第一黨小組成員克服了人員少任務重的困難,合理安排自身在新PTA變電所和芳烴變電所中的檢修任務,與芳烴變電所員工共同完成的工作有:
(1)配合鴻飛公司把N2變電所T31、T32低壓母線跨接橋加防震墊工作。
(2)檢修K251電機,并更換加油管;更換電加熱器F251。
(3)對N2變電所T31、T32、T41、T42低壓抽屜柜和電加熱器F250、F251、F252、F253控制柜進行了清掃、緊固、潤滑工作,并按需要更換保險。對N3、N4變電所所有低壓抽屜柜進行了清掃、緊固潤滑,并更換部分指示燈及保險。
(4)維護現場照明;配合施工單位現場臨時用電。
在黨員同志的帶領下,在芳烴變電所全體員工共同參與下,出色地完成了此次檢修工作,排除了設備隱患,鍛煉了員工業務能力,保證了裝置的平穩運行。
通過全體黨員同志的共同努力,我們電氣第一黨小組圓滿完成上級黨組織交給我們的各項工作任務,我們將嚴格遵循新黨章對我們的要求,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為我們的共產主義事業而奮斗,相信在上級黨支部的領導和關懷下,我將進一步完善自己,取得更輝煌的成績。
電氣車間第一黨小組
2011年6月3日
第五篇:黨小組總結 [范文]
阿恰勒鎮中心小學理科黨小組 2017-2018學年工作總結
2017--2018學年下學期結束了,在過去的一學期里,我小組在學校黨支部的正確領導下,以辦讓人們滿意的教育為目標,以深入學習實踐科學發展觀和爭優創先活動為契機,認真貫徹學校工作會議精神,以實施精細科學化管理為主,堅持在繼承中創新,不斷深化教育教學管理,規范細化教育教學行為,不斷探索德育和素質教育的新途徑,新方法,學校各項工作取得了新成就,獲得了新發展。現就一學期來所做的主要工作予以總結。
一、開展學習十九大和爭優創先活動,用十九大會議精神統領學校各項工作,辦讓人們滿意的教育的標準,來衡量學校工作轉變教育理念,使學校的各項工作全面發展。
二、爭優創先,科學和諧發展。
自8月28日開學以來,學校全力開展爭優創先學習實踐活動。通過廣泛動員,認真學習,統一思想,分析檢查,解決突出問題,取得了一定的成效。
1、充分發動,廣泛動員,加強領導,制定切實可行的計劃。黨支部號召全體黨員要積極行動,帶頭學習,真學用,把爭優創先活動不斷引向深入并取得實效。
我們小組根據學校黨支部的安排和部署,組織本小組全體黨員認真地學習了相關的文件和內容,在學習、討論后再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告,每個黨員都抱著對黨負責的態度進行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績,誠懇地找出了在平時工作 中存在不足的根本原因,而且提出了今后努力和奮斗的方向。
2、進一步完善學校各種制度。以推行績效工資制度為契機,在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎上,建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度,在整體體現公平公正的前提下,充分調動全體教職工服務育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。
3、虛心聽取家長意見,不斷改進方法。
充分利用每月份學校開展的教學開放月活動的有利時機,各年級,各學科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課,并向家長印制下發意見和建議表,廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學,師德方面的意見或建議,然后進行梳理歸類,有針對性的提出整改措施。采用召開座談會,問卷調查。深入教學面對面談心等方式,廣泛征求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學校科學、和諧發展的突出問題。
4、在教育教學方面,轉變教師全新的的教學觀念,改進不相適應的教學方法,加強教學與班級管理研究,在減輕學生課業負擔的前提下,不斷提高課堂教學效率和整體教育教學質量。召開有一定質量的黨小組組織和民主生活會。在認真學習,提高認識,統一思想,轉變觀念的基礎上,虛心聽取教師對學校管理的批評意見和建議。在黨小組內廣泛開展批評和自我批評,切實增強基層黨組織的戰斗力,提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。
阿恰勒鎮中心小學理科黨小組 2018年1月