第一篇：鯤鵬展翅風(fēng)正舉 克難奮進(jìn)譜新篇

鯤鵬展翅風(fēng)正舉 克難奮進(jìn)譜新篇

------------曾都區(qū)兩水學(xué)校發(fā)展之路

在靜靜流淌的厥水河?xùn)|岸，車水馬龍的316國道西側(cè)，古老的隨州與年輕的隨縣之間，經(jīng)濟(jì)日新月異的曾都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，有一所綠樹掩映，生機(jī)盎然的九年一貫制學(xué)校，這就是曾都區(qū)兩水學(xué)校。

學(xué)校始建于1942年，原名霸王廟學(xué)校，后更名為北郊職中。2009年4月，隨著曾都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的成立，學(xué)校更名為“曾都區(qū)兩水學(xué)校”,由曾都區(qū)教育局直管，職責(zé)與鎮(zhèn)(辦）中心學(xué)校等同，承擔(dān)曾都經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育管理與實(shí)施的重任。

近三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，學(xué)校牢固樹立”以人為本，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，按照“著眼規(guī)范抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，強(qiáng)化基礎(chǔ)創(chuàng)特色，立足穩(wěn)定求發(fā)展”的工作思路，學(xué)校迅速步入發(fā)展的快車道，由一所名不見經(jīng)傳的薄弱學(xué)校，逐漸在曾都乃至隨州教育界嶄露頭角，正逐步向曾都教育的窗口和特色學(xué)校邁進(jìn)。鳳凰涅槃，破繭重生----------------突破瓶頸，加快發(fā)展步伐

學(xué)校直管之初，面臨辦學(xué)條件全區(qū)最差、教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化、生源大量流失、負(fù)債80余萬、告狀信滿天飛的惡劣狀況。困難面前，兩水學(xué)校人勵(lì)精圖治，負(fù)重前行，銳意進(jìn)取。

自2010年始，學(xué)校在上級(jí)主管部門的支持幫助下，多方籌措資金近五百萬元，徹底改變校容校貌。破舊不堪的教學(xué)樓經(jīng)過整修加固煥然一新，雪白的墻壁，紅藍(lán)相間的外墻，讓每一個(gè)走進(jìn)兩水校園的人都賞心悅目，神清氣爽。教學(xué)樓前殘破的水泥地面消失了，取而代之的是整齊漂亮的花園廣場，師生們從此多了一個(gè)休閑運(yùn)動(dòng)的好去處。同時(shí)，學(xué)校還巧借東風(fēng)，利用曾都區(qū)為全省義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)縣（市、區(qū)）的機(jī)遇，裝備了初中物理、生化和小學(xué)科學(xué)三個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，完善了微機(jī)室、圖書室，新建羽毛球場、籃球場，添置了大批能滿足教學(xué)需要的文體器材，為每位老師配備了辦公電腦，每個(gè)教室安裝了電子白板，為師生們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)校健康快速發(fā)展注入強(qiáng)大的推力。

兩水學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園質(zhì)量參差不齊，且存在很大的安全隱患，幼兒入園一直是困擾周邊群眾頭等的民生難題。為此，學(xué)校頂住巨大的資金壓力，籌資350多萬元，在短短一年多時(shí)間里，艱苦創(chuàng)業(yè)，建起一幢現(xiàn)代化的幼教大樓，創(chuàng)辦起一所現(xiàn)代化的幼兒園。在前不久開展的全區(qū)幼兒園年度審驗(yàn)中，兩水學(xué)校幼兒園被評(píng)為一級(jí)園。在園幼兒人數(shù)也由三年前的14人激增至現(xiàn)在的400余人，解決了眾多家長的后顧之憂，受到周圍百姓的交口稱贊

學(xué)校發(fā)展，教師為本。三年前，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)很差，教師們悲觀消沉，士氣低落，得過且過，整個(gè)學(xué)校猶如一盤散沙。為改變這一狀況，學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，制定并嚴(yán)格實(shí)施《兩水學(xué)校師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》，建立和完善教師師德檔案，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱，開展學(xué)生及家長評(píng)教活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向。為提高師能，學(xué)校嘗試建立教師成長長效機(jī)制，利用寒暑假及每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，通過視頻、專家講座等形式，開展校本研訓(xùn)。三年共派出教師100余人次參加各級(jí)各類教研培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師們走出去接受先進(jìn)教育教學(xué)思想的洗禮。學(xué)校還為每位教師建立了成長手冊(cè)，記錄教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)教師積極投身教研教改，認(rèn)真開展微型課題研究和教學(xué)反思，并對(duì)成績突出者學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。功夫不負(fù)有心人，時(shí)隔不久，薛家菊、鄧保新、鄭雪峰、龍雪峰等一大批崗位能手、師德標(biāo)兵脫穎而出，陳慧琳、陸士新、金培森等老師撰寫的教學(xué)論文先后獲得國家級(jí)一二等獎(jiǎng)，十多位老師的論文獲省、市一二等獎(jiǎng)，學(xué)校逐漸呈現(xiàn)出魚躍鳥飛、奮力爭先的教學(xué)教研氛圍。

汗水澆灌，美麗花開。目前，兩水學(xué)校中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生人數(shù)已由三年前的500余人，發(fā)展到現(xiàn)在的近1200人。學(xué)校先后被授予“隨州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“曾都區(qū)文明單位”、“曾都區(qū)綠色單學(xué)校”、“曾都開發(fā)區(qū)先進(jìn)基層黨組織”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

春風(fēng)化雨，潤物無聲---------------創(chuàng)新變革，探索德育新路

學(xué)校工作，德育為首。90后、00后的孩子生長在一個(gè)完全開放的社會(huì)，信息暢通，交往便利，全新的社會(huì)環(huán)境造就了一代新人，他們思想活躍，思維敏捷，自主意識(shí)強(qiáng)，抗挫折能力差。德育的對(duì)象發(fā)生了變化，德育的觀念、手段必須跟上時(shí)代的步伐。經(jīng)過長期探索和實(shí)踐，兩水學(xué)校逐漸形成了以“自主導(dǎo)引—雅行教育—階段激勵(lì)”為主要內(nèi)容的“自主、規(guī)范、激勵(lì)”德育模式。學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生的自我教育管理是學(xué)生成長的必由之路。學(xué)校成立學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)等眾多的學(xué)生組織，設(shè)立文明監(jiān)督崗，廣泛吸納學(xué)生全面參與學(xué)校的日常管理。操場上，飯?zhí)美铮瘯?huì)時(shí)，課間時(shí)，時(shí)時(shí)處處都有學(xué)生干部的身影，孩子們已儼然成為學(xué)校自主管理的生力軍。每周一的升旗儀式，各班輪流主持，主持班級(jí)是每次月評(píng)中的文明班級(jí)，參與升旗儀式的是文明班級(jí)中的文明學(xué)生，出旗、升旗、護(hù)旗、國旗下的講話由他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)。這樣的經(jīng)歷，讓孩子們得到充分的鍛煉，他們的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，自我管理、自我約束能力大大提高。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。兩水學(xué)校大力推行“雅行教育”，落實(shí)規(guī)范要求，做到“談吐儒雅、舉止文雅、情趣高雅’,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是立雅規(guī)、樹雅標(biāo)。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，從文明禮儀、言談舉止、生活自理、儀表著裝和衛(wèi)生習(xí)慣等方面，制定系列雅行規(guī)范和雅行標(biāo)準(zhǔn)。二是正雅容，踐雅行。加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練，從學(xué)生坐姿、行姿、容姿入手強(qiáng)化訓(xùn)練。召開主題班會(huì)，認(rèn)真自查自糾，看是否做到心靈雅、行為雅、氣質(zhì)雅、個(gè)性雅。三是樹雅先，揚(yáng)雅風(fēng)。切實(shí)做好干干凈凈迎接每一天、物品放置有序、整整齊齊排好隊(duì)等三大習(xí)慣的養(yǎng)成，人人爭做儀表規(guī)范、衣著得體、生活有序、語言文明、學(xué)習(xí)勤奮、精神飽滿、充滿活力的小雅士。

“學(xué)期三評(píng)”是兩水學(xué)校獨(dú)具特色的德育活動(dòng)。自2010年以來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開展三次大型的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)，內(nèi)容涉及學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等多個(gè)方面，以文明班級(jí)、星級(jí)寢室的集體評(píng)比以及“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“管理之星”等各方面先進(jìn)典型的個(gè)人評(píng)選相結(jié)合，充分挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和長處，尋找孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)給學(xué)生以物質(zhì)上和精神上的雙重激勵(lì)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，讓學(xué)生始終保持昂揚(yáng)向上、樂觀積極的精神狀態(tài)。

讓每一面墻壁會(huì)說話，是兩水學(xué)校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角處、每根立柱上都裝扮上精致的宣傳字畫，這些字畫把《論語》中的經(jīng)典語句、中國的傳統(tǒng)禮儀、勵(lì)志名言故事、紅色歌曲巧妙的融入其中，圖文并茂，鮮活形象。孩子們一走進(jìn)教學(xué)樓，就開始和先哲們對(duì)話，和文明思想交流碰撞。校園內(nèi)外的櫥窗定期更新，展出學(xué)校的“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”以及“優(yōu)秀教師”并宣傳他們的先進(jìn)事跡。教學(xué)樓頂，學(xué)生宿舍樓旁等顯眼位置，是學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念。教室內(nèi)的每面墻上，是孩子們自己的杰作。

鷹擊長空，扶搖直上---------------狠抓管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。兩水學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成了集體備課、指導(dǎo)自主課堂教學(xué)、學(xué)期三考、校本作業(yè)等有效的教學(xué)管理方式方法，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率，備好課是前提。學(xué)校實(shí)行集體說課、集體備課制度，改革教師自研自備的方式，推行“個(gè)人預(yù)備--集體研討--分塊設(shè)計(jì)--個(gè)人修訂--教后反思”的集體備課模式，采取“以研促教”策略，加強(qiáng)課前預(yù)設(shè)研討與課后反思交流。

提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。從2010年3月起，學(xué)校積極推行以“先學(xué)后教、因?qū)W論教、自主發(fā)展”為核心理念的“指導(dǎo)---自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。學(xué)校制定了實(shí)驗(yàn)方案，確定了實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師，經(jīng)常舉辦觀摩研討活動(dòng)，深入扎實(shí)的強(qiáng)力推進(jìn)。通過三年的探索實(shí)踐，教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式有很大程度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到激發(fā)。新的課堂教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)和活力，也受到了老師和學(xué)生的普遍歡迎。

與學(xué)期三評(píng)相配套，在教學(xué)上，學(xué)校一直堅(jiān)持學(xué)期三考制，及時(shí)檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為課改提供有力的依據(jù)和方向。2010年，學(xué)校突破傳統(tǒng)的考試模式，每學(xué)期組織三次大型考試，自主制卷，重視考試過程管理及考試結(jié)果分析，將學(xué)生的考試成績與教師的績效考核直接掛鉤，大大促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

市場上的教輔資料魚龍混雜，泥沙俱下，令人難辨真?zhèn)巍榱俗寣W(xué)生避免受到不良教輔資料的影響，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，安排教師每周通過網(wǎng)絡(luò)、正規(guī)資料精心篩選、編制校本作業(yè)，題量小而精，針對(duì)性強(qiáng)，極受孩子們歡迎。這樣既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以讓老師們?cè)诰幹菩１咀鳂I(yè)的過程中反思教學(xué)中的得失利弊，有力的推動(dòng)了課改的開展。

百舸爭流，千帆競渡------------活動(dòng)為媒，推進(jìn)素質(zhì)教育

為提高辦學(xué)水平，兩水學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。近幾年來，學(xué)校圍繞“經(jīng)典紅歌唱響兩水校園”特色創(chuàng)建活動(dòng)做文章，開展了一系列行之有效的活動(dòng)。學(xué)校成立了學(xué)生合唱團(tuán)、教師合唱團(tuán)，各班成立了合唱隊(duì)，定期組織活動(dòng)。聘請(qǐng)校外專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂知識(shí)掃盲、指揮知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生的音樂水平。學(xué)校每年組織大規(guī)模的紅歌會(huì)，拉歌賽，激發(fā)孩子們唱紅歌、品紅歌的的熱情。如今的兩水校園，已經(jīng)成為紅歌的海洋，廣播里放的是《瀏陽河》，櫥窗里貼的是《南泥灣》，孩子們嘴里哼的是《映山紅》。

利用大家唱、大家跳及陽光體育活動(dòng)的契機(jī)，學(xué)校掀起全民健身熱潮。老師們一馬當(dāng)先，率先垂范，每天清晨及傍晚，總能看見一些老師三五成群，或慢跑，或快走，或做引體向上。學(xué)校把大課間，課外活動(dòng)時(shí)間還給學(xué)生，由各班組織乒乓球、羽毛球、籃球、跳棋、象棋、跳繩等各類體育興趣小組，專人輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間進(jìn)行有序訓(xùn)練。廣播操、校園集體舞等常規(guī)體育活動(dòng)精益求精，毫不遜色。此外，學(xué)校還別出心裁的組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生充分體會(huì)體育的魅力和快樂。學(xué)校還組織學(xué)生走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，親近自然。2010年，學(xué)校科學(xué)安排，嚴(yán)密組織，將學(xué)校數(shù)百名師生帶往厲山炎帝神農(nóng)故里，尋根問祖，在縱情山水之間，叩問歷史，感悟人生。2011年，師生們又前往隨州博物館，接受愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育。

讓孩子們記憶猶新的，還有詩歌朗誦比賽，現(xiàn)場作文比賽，校園書畫大賽，校園音樂節(jié)。在這些活動(dòng)中，孩子們各顯神通，盡情展示，留下一幕幕難忘的人生經(jīng)歷。

汗水澆得春滿園。在曾都區(qū)近兩屆藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)生參加各級(jí)作文競賽、物理競賽、英語競賽、朗誦比賽獲獎(jiǎng)?wù)?00余人次。

第二篇：戮力同心譜新篇,揚(yáng)帆奮進(jìn)新征程

戮力同心譜新篇，揚(yáng)帆奮進(jìn)新征程

——三水中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

（2011年8月22日）

新學(xué)期新起點(diǎn)，新征程新氣象。

上三水中學(xué)教育教學(xué)全面豐收，成績斐然，為三中未來發(fā)展樹立了新標(biāo)桿，同時(shí)也為本教育教學(xué)工作開創(chuàng)了新局面。不斷超越過去才能一直引信未來，持續(xù)突破過往才能始終占領(lǐng)高端。為更好地完成2011～2012學(xué)上學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作，使學(xué)校繼續(xù)保持長足發(fā)展態(tài)勢，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

三水中學(xué)一貫秉承 “一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，2012學(xué)年我們將一如既往，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，努力打造安全和諧校園，全面規(guī)劃和落實(shí)好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本培訓(xùn)、教科研等工作。我們必須戮力同心，銳意開拓，實(shí)現(xiàn)2012年高考的全線達(dá)標(biāo)！

二、工作目標(biāo)

靜下心來抓管理，沉下身子抓教育教學(xué)。堅(jiān)持以人為本，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持德育為先，努力提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持全面發(fā)展，鞏固學(xué)校辦學(xué)特色；堅(jiān)持文化引領(lǐng)，拓展校園文化內(nèi)涵；堅(jiān)持預(yù)防為主，積極營建無煙校園。

1．管理目標(biāo)：全力打造安全、和諧、文明校園。加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，增強(qiáng)各級(jí)管理者的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；加大教師專業(yè)

化的力度，加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，激勵(lì)教師不斷完善自我，提升自我，做到教書育人，為人師表，開創(chuàng)我校工作新局面。

2．教學(xué)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)的“實(shí)效性教學(xué)”。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。科學(xué)備考，為奪取2011年高考的全面勝利夯實(shí)基礎(chǔ)。

3．德育目標(biāo)：堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生的自主管理為終極目標(biāo)，強(qiáng)化德育常規(guī)管理。開闊德育新思路，拓展德育新途徑，豐富德育內(nèi)容，突出我校德育管理特色，提升校園文化品位，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好的日常行為習(xí)慣。

4．后勤目標(biāo)：確保各項(xiàng)工作目標(biāo)落實(shí)到位。財(cái)務(wù)工作遵規(guī)守法，賬目清晰；食堂工作安全衛(wèi)生，優(yōu)質(zhì)高效；水電工作安全暢通，維護(hù)及時(shí)；物品供應(yīng)集體采購、投標(biāo)采購、及時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)；設(shè)施維修集體討論；審計(jì)核算，積極主動(dòng)，數(shù)目分明；校園保安工作細(xì)致、一絲不茍，維護(hù)校園安全；清潔衛(wèi)生整潔美觀，校園環(huán)境建設(shè)盡力完善。

三、工作重點(diǎn)

1．確保2012年高考備考工作全面勝利 2．確保教師素質(zhì)全面提升

3．確保全校教育教學(xué)質(zhì)量全面升級(jí)

四、工作難點(diǎn)

1．如何提高尖子生培養(yǎng)的實(shí)效性。2．如何提高校園文化建設(shè)品位。

五、具體工作和措施

（一）一分決策，九分執(zhí)行，切實(shí)做好2012屆高三備考工作 在新一輪的備考規(guī)劃中，成立以胡志武校長為組長的高三備考領(lǐng)導(dǎo)小組，努力打造一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的高三教師隊(duì)伍。加強(qiáng)協(xié)作，做到全級(jí)一盤棋，做到各學(xué)科、各教師間的全面配合，將備考工作做得更實(shí)更細(xì)，以取得2012年高考的全面勝利。

1.明確備考的階段要求，確保高效教學(xué)

立足課堂，注重效率；夯實(shí)基礎(chǔ)，講練結(jié)合；輔導(dǎo)到位，重視跟蹤；捕捉信息，適應(yīng)形勢，使備考順利行進(jìn)在不同的備考節(jié)點(diǎn)上。年級(jí)組對(duì)中心組制定的措施狠抓落實(shí)，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，做好各方面的協(xié)調(diào)配合工作。

第一階段：開學(xué)至廣州一模前，立足教材，使知識(shí)系統(tǒng)化。第二階段：廣州一模至5月中旬，根據(jù)高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

第三階段：5月下旬至高考前夕，查缺補(bǔ)漏，熱身訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。

2．落實(shí)目標(biāo)管理，確保尖子生和臨界生的輔導(dǎo)工作有效進(jìn)行 明確本屆高考的目標(biāo)任務(wù)，并將目標(biāo)任務(wù)分解到各班，實(shí)行科任教師對(duì)目標(biāo)學(xué)生負(fù)責(zé)制，采取“人盯人”的措施，做好尖子生、臨界生的輔導(dǎo)及工作效果跟蹤工作。努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)業(yè)特長及潛在的增分點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立信心，突破學(xué)習(xí)思維上的盲區(qū)，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。

3．重視測試的檢測功能，及時(shí)反思，調(diào)整備考方向

認(rèn)真組織月考和統(tǒng)考工作，開好質(zhì)量分析會(huì)，重視信息反饋，關(guān)

注短處，及時(shí)調(diào)整備考細(xì)節(jié)，千方百計(jì)提高學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的應(yīng)試技能和水平。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生（尤其是特長生）的備考管理和教育輔導(dǎo) 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理和教育，重視心理輔導(dǎo)和狀態(tài)調(diào)整，營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍，使師生之間和諧相處，家校之間緊密聯(lián)系，形成教育合力，確保學(xué)生摒棄各種干擾，全心全意備戰(zhàn)高考。

及時(shí)細(xì)致做好特長生的管理和教學(xué)效果的跟蹤工作，本學(xué)期加強(qiáng)術(shù)科的教學(xué)和訓(xùn)練，術(shù)科考試結(jié)束以后，加強(qiáng)對(duì)文化課的輔導(dǎo)，力爭使成績“錯(cuò)位”學(xué)生能夠雙線達(dá)標(biāo)。

5．加強(qiáng)高三備課組和班級(jí)科任間的團(tuán)隊(duì)合作

深入研究2012年高考的新趨勢、新動(dòng)向，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和集體智慧，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)。開展集體備課，共商復(fù)習(xí)方案，復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)策略，提高備考效率，共享教育教學(xué)資源。各班主任充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。班級(jí)各學(xué)科相互平衡，教師們及時(shí)溝通，務(wù)求使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展，避免因?qū)W科發(fā)展不平衡而帶來的不上線（指標(biāo)遺落）遺憾，號(hào)召全班教師相互提攜，勁向一處使，從而完成或超額完成目標(biāo)任務(wù)。

（二）一分心思，九分準(zhǔn)備，努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高師德水平。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的認(rèn)可、家長的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們?cè)谧非髮W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，首要的任務(wù)便是擁有一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì)。尤其要擁有一支深受學(xué)生家長愛戴、社會(huì)公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任隊(duì)伍。

１．自覺提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)勤業(yè)，能奉獻(xiàn)肯吃苦

（1）敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個(gè)人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。

（2）責(zé)任心強(qiáng)。每個(gè)教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待工作每一個(gè)環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯(cuò)誤。對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任意識(shí)，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。

（3）團(tuán)隊(duì)精神。各項(xiàng)工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會(huì)陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊(duì)精神。

（4）奉獻(xiàn)吃苦意識(shí)。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時(shí)，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源逐漸轉(zhuǎn)優(yōu)，我們的學(xué)生不能像請(qǐng)客吃飯那樣隨意的教。我們必須要有憂患意識(shí)，不能與兄弟學(xué)校相比，否則我們無法向三水人民交代。

（5）角色意識(shí)。

教師作為學(xué)校大家庭的一員，要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量，杜絕做損害學(xué)生利益，損害學(xué)校聲譽(yù)的事情。特別是年輕教師要修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師這一光榮使命。

2.努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。我們要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。

（1）本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧，解決自己教學(xué)中存在的問題，在備課組、學(xué)科組互動(dòng)中提高自我；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān)；借助團(tuán)隊(duì)的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。

（2）改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思，最終能讓學(xué)生最大限度獲取知識(shí)、掌握知識(shí)。

（3）教學(xué)質(zhì)量要有進(jìn)一步的提升。每次考試，不少學(xué)科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

①樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

②堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。

③堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

3.深入開展校本教科研活動(dòng)

（1）以“學(xué)案教學(xué)”為載體，深入開展課堂教學(xué)有效性的研究。課堂是教學(xué)的主陣地，我們要從目標(biāo)確立、內(nèi)容設(shè)定、方法選擇、步驟設(shè)臵、時(shí)間分配、效果反饋等方面來探求有效性的提高。自覺學(xué)習(xí)改進(jìn)，突破舊理念的瓶頸，堅(jiān)決摒棄高耗低效的陳舊觀念和套路。

（2）認(rèn)真研究一個(gè)國家級(jí)和兩個(gè)省級(jí)課題。開展“高效課堂和有效教學(xué)模式”課題研究（已申報(bào)國家級(jí)課題）；開展已立項(xiàng)的兩個(gè)省級(jí)課題：地理科組的《普通高中鄉(xiāng)土地理校本教材的開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究》，英語科組的《基于新課程背景的高中英語課堂有效教學(xué)模式的構(gòu)建》。

4.有效開展師徒掛鉤活動(dòng)

本學(xué)期新上高三的教師，新加入三中的教師，均配以師傅。師徒掛鉤要有效進(jìn)行，不流于形式。徒弟要謙虛好學(xué)，多聽課，多請(qǐng)教，多思考，盡快從師傅那里學(xué)到授課技能，獨(dú)當(dāng)一面；師傅要傾囊相授，不保留，督促、檢查徒弟盡快成長。

（三）一分創(chuàng)新，九分經(jīng)營，教學(xué)質(zhì)量是生命線，我們要向科學(xué)化、精細(xì)化教學(xué)要質(zhì)量

細(xì)節(jié)決定成敗，科學(xué)創(chuàng)造成功。

1.強(qiáng)化目標(biāo)管理，追求教育教學(xué)品質(zhì)的全面升級(jí)

各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科組、各備課組、各教師、各學(xué)生都必須確立自己的質(zhì)量目標(biāo)，尤其今年新高一，生源優(yōu)質(zhì)，全級(jí)必須嚴(yán)緊管理，精心教學(xué)，只有高品質(zhì)的教育教學(xué)，才能奪取新的質(zhì)量制高點(diǎn)。

2.堅(jiān)決落實(shí)教學(xué)常規(guī)

我們必須切實(shí)抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，杜絕疏漏和差錯(cuò)，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，以身作則地培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，高度重視并堅(jiān)持抓好教學(xué)細(xì)節(jié)和教學(xué)全過程。

（1）教師個(gè)人備好課是基礎(chǔ)，務(wù)必認(rèn)真細(xì)致。每類課型、每一課時(shí)，都要有規(guī)范完整的教案，中青年教師要有詳案。撰寫教案時(shí)，要精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教法和學(xué)法，以增強(qiáng)課堂的魅力和有效性。

（2）進(jìn)一步完善備課組的集體備課活動(dòng)。各備課組要在集體備課時(shí)間認(rèn)真開展備課活動(dòng)，開展富有實(shí)效的備課活動(dòng)，以促進(jìn)集體提高，不要讓備課組活動(dòng)成了上傳下達(dá)、蜻蜓點(diǎn)水式的活動(dòng)，如此，對(duì)老教師無益，對(duì)青年教師的成長有害。

（3）認(rèn)真研究本文，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力。要求并指導(dǎo)學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和成績。主要要求并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，專注聽講、記好筆記，獨(dú)立作業(yè)，訂正錯(cuò)誤。牢牢抓住并開發(fā)這一教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)。

3.推行新的教學(xué)模式，追求有效、高效教學(xué)

（1）在非畢業(yè)班全面（各學(xué)科）推行學(xué)案教學(xué)，積極探索符合校情、學(xué)情的高效課堂教學(xué)模式。

① 制定《學(xué)案教學(xué)實(shí)施方案》，提出明確要求。如每節(jié)課有10-15分鐘留給學(xué)生堂練。

②通過周五教師大會(huì)、科組長例會(huì)、科組活動(dòng)、備課組活動(dòng)等途徑，加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)研討。

③ 高一年級(jí)生源優(yōu)化情況下，須加強(qiáng)如何面向高考、一抓三年，如何強(qiáng)化中英數(shù)三大學(xué)科等課題研究。

④實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的研究。

（2）在非畢業(yè)班嘗試體育課走班教學(xué)。

① 走班教學(xué)的目的是滿足學(xué)生的不同興趣需求，提高體育課堂的效率。

②高

一、高二各班每周用一節(jié)課試行走班。每四個(gè)班一組，根據(jù)學(xué)生自由選擇重新組合成四個(gè)教學(xué)班，開展不同內(nèi)容的教學(xué)。

4.增強(qiáng)公開課的導(dǎo)向作用，提高其水準(zhǔn)。無論是匯報(bào)課、研究課，還是示范課，都要按照以扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提高為目的進(jìn)行。摒棄表演式、作秀式的公開課。

（四）一分計(jì)劃，九分堅(jiān)持，德育工作要側(cè)重校園文化建設(shè) 1.培育良好的班級(jí)文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境

（1）強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。德育處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級(jí)、本班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實(shí)效。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對(duì)性，針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn)、抓薄弱、求實(shí)效，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，重視個(gè)性化教育，抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。

（2）加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究，努力提高德育能力。

德育處要認(rèn)真抓好班主任德育工作，開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的汲取，積極利用多維資源解決德育問題。班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。班主任及科任當(dāng)努力為之，讓班級(jí)文化真正體現(xiàn)師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感及精神。

（3）開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建。特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與興趣活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校活動(dòng)相結(jié)合，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們成為班級(jí)的主人，從而不斷創(chuàng)建富有個(gè)性特征的班級(jí)文化。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

（1）狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、感恩教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

（2）重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

（五）一分要求，九分管理，后勤要切實(shí)提高服務(wù)效能，不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，美化校園

1.抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到總務(wù)處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

（2）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。

（3）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

（4）切實(shí)加強(qiáng)體育館等活動(dòng)場室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)場室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

（5）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電、一分錢。

（6）倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。（7）加強(qiáng)對(duì)教師車子的停放管理，亂停亂放取消其停車位。

2.重點(diǎn)抓好食堂管理工作

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。（2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

（3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。

（4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

（5）樹立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

（6）認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。

3.積極落實(shí)環(huán)境育人工作

加強(qiáng)督促花木養(yǎng)護(hù)和除害工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時(shí)，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們學(xué)會(huì)用自己的勤勞維護(hù)和創(chuàng)造美好的生活。

（六）一分布置，九分落實(shí)，加強(qiáng)安全管理，營建“平安三中” 安全問題是學(xué)校最大的問題，一所學(xué)校辦得再好，校長、老師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有三中人共同的意識(shí)和行為。

1.規(guī)范安全制度

涵蓋學(xué)校辦學(xué)的各方面制度，特別是安保體系，真正地做到有章可循、有法可依。

2.規(guī)范學(xué)生行為

德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮、文質(zhì)彬彬，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從遵規(guī)守矩開始，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過場。

同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練，方能見效。比如，不吸煙不飲酒，講究健康；不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小，講究謙讓；不斤斤計(jì)較，講究寬容；不早到遲走，講究時(shí)間。

3.規(guī)范教師停車行為

教師上班車輛不斷增多，亂停亂放隱患多。總務(wù)處要加大對(duì)教師車輛停放的管理力度，對(duì)于違章停車者應(yīng)給予必要的懲罰。教師在校園內(nèi)行車不得超速，謹(jǐn)防意外。

4.開展緊安全疏散演練

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí)，我們繼續(xù)通過安全疏散演練開展。

除了以上幾方面的工作外，學(xué)校將發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委的作用，努力

團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用，做好控?zé)煿ぷ鳌F(tuán)委繼續(xù)做好學(xué)生工作，在學(xué)校工作中盡自己的職責(zé)、做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：銳意改革謀發(fā)展 砥礪奮進(jìn)譜新篇

銳意改革謀發(fā)展 砥礪奮進(jìn)譜新篇

——2014述職報(bào)告

九華山中心學(xué)校 都術(shù)才（2015年3月13日）

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好!在黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了2014的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)校制度建設(shè)。2014年8月中旬，經(jīng)發(fā)處對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行了重新調(diào)整，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人都有明確的工作分工，各分校都有一支勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。并結(jié)合當(dāng)前形勢，重新修訂了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是教師職稱評(píng)聘制度，力求更合理、更公平。

2、成立了教代會(huì)。2014年1月，學(xué)校首屆教代會(huì)正式成立，選舉宋公平老師為主任，胡勇軍校長為副主任。2014年7月1日，學(xué)校第一屆教代會(huì)第一次會(huì)議如期順利召開。教代會(huì)的成立，對(duì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督，構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

3、重視教師培訓(xùn)工作。2014年8月底，經(jīng)發(fā)處與學(xué)校邀請(qǐng)全國知名專家分別對(duì)全體教師進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。上半年我們先后兩次邀請(qǐng)青陽進(jìn)修學(xué)校老師對(duì)我校53名小學(xué)老師送培送教。每年教導(dǎo)處都要組織全校教 師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。同時(shí)選派年輕老師積極參加各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)。上半年，我們先后選派了吳承可等5位老師參加了全省在線課堂和班班通培訓(xùn)；選派袁園老師參加為期40天的教育管理干部高級(jí)研修班培訓(xùn)；選派程衛(wèi)華老師參加市首屆骨干班主任培訓(xùn)；選派盛雙綱、丁琦老師參加省骨干班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)；選派沈彩霞等體育老師參加農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音體美教師專項(xiàng)研修項(xiàng)目培訓(xùn)與“科學(xué)跳繩進(jìn)校園”全國跳繩教練員、裁判員公益培訓(xùn)；暑假期間我們選派了盛益群等25位老師參加了新課標(biāo)培訓(xùn)。一年以來，學(xué)校在信息化方面，又先后派17位老師參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，分別是：省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)及空間資源運(yùn)用培訓(xùn)、省教育信息化工作管理系統(tǒng)培訓(xùn)、省中小學(xué)教師信息技術(shù)研修培訓(xùn)、省寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通專題培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)、省在線課堂監(jiān)管平臺(tái)使用培訓(xùn)等。2014年我校參加培訓(xùn)教師共計(jì)72人次，培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)18.7萬元。教師通過參加一系列的培訓(xùn)，大大提高了我校教師的教學(xué)素養(yǎng)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

4、教師待遇方面：在做到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)和符合中央八項(xiàng)規(guī)定的基礎(chǔ)上，積極提高教師待遇。2014年4月份組織全體教師體檢，又通過工會(huì)開展一系列活動(dòng)。

二、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、課程開設(shè)與學(xué)籍管理日趨規(guī)范化。2014年教導(dǎo)處依照最新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全山中小學(xué)開設(shè)的學(xué)科與課時(shí)數(shù)作了調(diào)整，同時(shí)也對(duì)三所小學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)一，與國家《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定保持一致。2014年中小學(xué)起始年級(jí)的招生工作，學(xué)校異常重視，王震國校長與程衛(wèi)華主任2014年4月份就深入到風(fēng)景區(qū)各公辦和私立幼兒園進(jìn)行摸底，并按村別和不同年齡段進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，在此基礎(chǔ)上制定了《小學(xué)入學(xué)招生方案》、《小升初招生方案》，此后針對(duì)開學(xué)后出現(xiàn)的新情況，又先后制定了《外地足齡生招生方案》和《各小學(xué)一年級(jí)空余學(xué)位招生方案》。針對(duì)風(fēng)景區(qū)外的學(xué)生來我校就讀初中，又制訂了“不準(zhǔn)上晚自習(xí)、不準(zhǔn)住校、不準(zhǔn)發(fā)放貧困寄宿生補(bǔ)助”等政策。這一系列措施與制度，使開學(xué)工作進(jìn)展順利。因?yàn)槎喾矫嬖颍倚W(xué)籍管理一直存在在班人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)不一致，跨年級(jí)、跨學(xué)校人籍不符等問題。本學(xué)期初，分管校長與教導(dǎo)處到各班級(jí)逐個(gè)點(diǎn)名的方式，確保所有學(xué)生無一遺漏，最終查得我校實(shí)際在校真實(shí)學(xué)生數(shù)，然后與學(xué)籍系統(tǒng)里的學(xué)生數(shù)進(jìn)行一一核對(duì)，最后進(jìn)行了分類處理，對(duì)沒有學(xué)籍的學(xué)生申請(qǐng)補(bǔ)辦學(xué)籍號(hào)，對(duì)人籍不符的學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)操作，使人籍一致，對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出未辦理手續(xù)的學(xué)生通知其家長，及時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)。

2、日常教育教學(xué)管理常抓不懈。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處都制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和教科研行事歷。上下半年教導(dǎo)處先后兩次到各校開展教研工作，全年四次到各校檢查教育教學(xué)工作。2014年上半年與下半年分別兩次召開全體班主任和教師會(huì)，專題學(xué)習(xí)教育部等五部門關(guān)于2014年規(guī)范治理教育亂收費(fèi)工作文件，并與全體教師簽定了禁止教師亂補(bǔ)課亂收費(fèi)承諾書。5月份我們安排心理學(xué)教師盛雙剛主任給初三畢業(yè)班學(xué)生做了一次心理健康講座。6月上旬我們?cè)诟餍W(xué)召開了六年級(jí)家長會(huì)，向家長通報(bào)本學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)間和下學(xué) 期七年級(jí)招生相關(guān)規(guī)定。本，教導(dǎo)處先后組織了初中畢業(yè)生體育考試、理化實(shí)驗(yàn)考試、地理、生物會(huì)考和計(jì)算機(jī)上機(jī)操作考試等。2014年中考取得了令人矚目的可喜成績，142人參加中考，有2人被合肥一中錄取，3人被合肥168中學(xué)錄取，22人達(dá)池州一中錄取分?jǐn)?shù)線，63人達(dá)青陽中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。

3、教研工作成績斐然。積極組織骨干教師參加各級(jí)各類市級(jí)教學(xué)大賽。上半年先后選派郭淑君和張義芳老師參加市美術(shù)、音樂課大賽并獲獎(jiǎng)；選派章莉老師參加市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽并獲得二等獎(jiǎng)；安排陶紅等6位老師參加市教研會(huì)活動(dòng)。下半年又選派袁園老師參加市心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽并獲一等獎(jiǎng)，盛益群老師參加市小學(xué)英語說課比賽并獲二等獎(jiǎng)，章玉晨老師參加市初中物理教學(xué)技能大賽并獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)我們積極鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各類論文評(píng)選活動(dòng)，上半年全校共有35人撰寫了教育教學(xué)論文，并獲得不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)和在不同國家級(jí)雜志上發(fā)表。

4、體育方面：成功舉辦風(fēng)景區(qū)第五屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月份，又選派20名體育特長生參加池州市第十三屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲不同獎(jiǎng)項(xiàng)，章慶牛老師被評(píng)為池州市優(yōu)秀教練員。

三、信息化工作穩(wěn)步推進(jìn)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。

在線課堂：在上級(jí)教育主管部門的大力支持下，本學(xué)期在線課堂的主講教室和九華鎮(zhèn)、擁華小學(xué)的接收教室于10月份成功開課。初中班班通的建設(shè)也已開通。中小學(xué)全體老師完成了在省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)上的注冊(cè)。翻轉(zhuǎn)課堂：根據(jù)上級(jí)文件要求，我們決定先從小學(xué)四年級(jí)英語學(xué)科入手開展翻轉(zhuǎn)課堂的探索，我校現(xiàn)已成為全省翻轉(zhuǎn) 課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校。“一師一優(yōu)課，一課一名師”：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，我們挑選了語文和英語學(xué)科共計(jì)五節(jié)課，分別是趙艷、何大同、吳燕、吳軍暉老師的語文課；袁園老師的英語課，現(xiàn)已開始網(wǎng)上曬課。另外，為推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已不能適應(yīng)現(xiàn)在的信息化需要，為此，電信公司對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與機(jī)房又進(jìn)行重新升級(jí)改造。

四、加強(qiáng)管理，打造文明和諧校園。

學(xué)校多次召開后勤人員會(huì)議，要求后勤合理調(diào)配資金，開源節(jié)流，使有限的資金發(fā)揮最大的作用，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。使學(xué)校教代會(huì)參與到后勤管理中去。本學(xué)年以來，中心學(xué)校食堂伙食大有改善。認(rèn)真抓好文明創(chuàng)建工作。中心學(xué)校3月份成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為了能通過市文明單位的考核，學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組7月份到東至至德小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，交流取經(jīng)。上半年成功舉辦第四屆校園文化節(jié)，下半年又開展了一系列形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)。柯正華老師書畫展這一塊沒有講。元旦到來，各學(xué)校開展豐富多彩的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。12月底學(xué)校高分通過了風(fēng)景區(qū)文明辦組織的年終考核。2015年2月份市文明辦來校考核市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，考核結(jié)果將于近期公布。

五、重視安全，積極打造平安校園。

本，學(xué)校非常重視校園安全工作，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，管委會(huì)與學(xué)校分別多次召開安全聯(lián)系工作會(huì)議，并多次到四所學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，每學(xué)年開學(xué)初，我們就與每位教師簽訂校園安 全承若書。也開展了一系列的安全教育實(shí)踐活動(dòng)：如，開展衛(wèi)生防疫和食品安全管理工作培訓(xùn)，開展常見傳染病防治知識(shí)專題講座，開展“送法進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，2014年我校被池州市命名為“池州市法律示范學(xué)校”、“池州市家長示范學(xué)校”，積極開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)森林防火知識(shí)宣傳。每年5月12日，學(xué)校都舉行了地震逃生演練；每年11月9日晚上，住校生都在學(xué)生宿舍開展消防逃生演練；今年 7月份，學(xué)校又精心組織20名中小學(xué)生到九華山消防大隊(duì)開展消防夏令營活動(dòng)； 12月份，學(xué)校針對(duì)冬天使用電火桶安全隱患，進(jìn)行了綜合大檢查。每年在放暑假之前，結(jié)合實(shí)際開展防溺水安全教育“五個(gè)一”等多種活動(dòng)。每年在放寒假之前，又結(jié)合風(fēng)景區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生森林防火與禁止燃放煙花爆竹知識(shí)教育。雙擁工作也扎實(shí)開展，今年我校獲“雙擁優(yōu)秀單位”。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。2014年2月開始，黨工委在全山范圍內(nèi)啟動(dòng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校被列為風(fēng)景區(qū)單獨(dú)開展教育實(shí)踐活動(dòng)31個(gè)單位之一，黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門下發(fā)了教育系統(tǒng)實(shí)施方案，并明確由黨工委第一督導(dǎo)組指導(dǎo)學(xué)校開展活動(dòng)。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校高度重視，精心組織，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)和整改落實(shí)、建章立制各個(gè)環(huán)節(jié)。在教育實(shí)踐活動(dòng)走訪問計(jì)過程中，共征集18條意見，已移交其他部門3條，已解決12條，剩余3條正在逐步解決。與黨員教師開展了46次談心交心活動(dòng)。班子成員之間開展了4輪談話。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，我們與每 位教師簽訂師德師風(fēng)承若書。

七、存在問題：

個(gè)人素質(zhì)還有待提高，要堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到，要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用，另外班子領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)校管理工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。小學(xué)教師輪崗未能落實(shí)下去，初中教師職稱評(píng)聘至今還未能解決。在教育教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教師信息化運(yùn)用不夠廣泛。部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟其他學(xué)校和上級(jí)要求還有一定差離。在后勤管理上，學(xué)校水電浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，食堂管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，一年來，本人力求恪盡職守、銳意改革、努力工作，但與上級(jí)要求和教職工的期盼還存在相當(dāng)大差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。謝謝大家！

第四篇：勵(lì)精圖治謀新篇 砥礪奮進(jìn)譜華章

勵(lì)精圖治謀新篇 砥礪奮進(jìn)譜華章

陽春三月，萬物復(fù)蘇，在一片生機(jī)勃勃的景象中，由新鄉(xiāng)市新機(jī)創(chuàng)新機(jī)械有限公司（以下簡稱“新機(jī)創(chuàng)新”）主辦的“2014新機(jī)大幅面印刷技術(shù)研討會(huì)”于3月18日在新鄉(xiāng)成功召開。新機(jī)創(chuàng)新董事長郝繼民，德國專家代表凱莫樂先生，浙江省印刷協(xié)會(huì)副會(huì)長、衢州市印刷行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長、浙江好彩印刷包裝有限公司（以下簡稱“好彩印刷”）董事長徐文明，河南省包裝技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長張大嶺，中國印刷及設(shè)備器材工業(yè)協(xié)會(huì)印刷機(jī)械分會(huì)名譽(yù)理事長張致遠(yuǎn)，以及來自全國多地的眾多印刷企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)內(nèi)人士出席了本次大會(huì)。

合作共贏 開啟嶄新篇章

本次大會(huì)上，郝繼民董事長首先致辭，他表示，打造國產(chǎn)大幅面膠印機(jī)第一品牌，奉獻(xiàn)印機(jī)精品是新機(jī)創(chuàng)新矢志不渝的追求。本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的原則，新機(jī)創(chuàng)新對(duì)國際知名品牌進(jìn)行了廣泛的吸收和借鑒，2013年初，正式與以凱莫樂先生為首的德國專家團(tuán)隊(duì)建立起長期技術(shù)合作，引進(jìn)德國先進(jìn)的膠印機(jī)制造工藝及技術(shù)，按照德國膠印機(jī)制造標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身膠印機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制造，并在生產(chǎn)流程、現(xiàn)場管理、工藝手段、技術(shù)優(yōu)化、測量檢驗(yàn)等方面都取得了顯著提升，為新機(jī)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)制造水平的快速飛越創(chuàng)造了可能。

隨后，德國專家代表凱莫樂先生詳細(xì)介紹了與新機(jī)創(chuàng)新的合作計(jì)劃，他說道：“新機(jī)創(chuàng)新有著巨大的提升欲望和一批積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，我會(huì)將多年來在印刷機(jī)械制造方面的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)訣竅傳授給新機(jī)創(chuàng)新，并按照德國印刷機(jī)械制造廠的模式將新機(jī)創(chuàng)新打造成一個(gè)高現(xiàn)代化的機(jī)械制造廠，同時(shí)根據(jù)市場變化，提出與之相匹配的著眼于未來的解決方案。”

除了先進(jìn)技術(shù)的支持，凱莫樂先生稱：“新機(jī)創(chuàng)新目前已與德國先進(jìn)配套商進(jìn)行合作，引入了德國先進(jìn)配套技術(shù)，如半自動(dòng)上版裝置、德國Lithec公司生產(chǎn)的色彩管理裝置等。”

不僅如此，在凱莫樂先生的指導(dǎo)下，新機(jī)創(chuàng)新還專門建立了新的印刷技術(shù)中心。本次大會(huì)上，凱莫樂先生重點(diǎn)介紹了該印刷技術(shù)中心的三大重要功能：第一，對(duì)新設(shè)備或新方案進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓客戶親身感受新設(shè)備的效率和質(zhì)量；第二，作為新機(jī)創(chuàng)新的試驗(yàn)及測試中心，對(duì)新材料、新配套設(shè)施等進(jìn)行測試，同時(shí)驗(yàn)證新設(shè)備持續(xù)改進(jìn)的效果；第三，作為培訓(xùn)及訓(xùn)練中心，使客戶更好地熟悉并操作新機(jī)創(chuàng)新的設(shè)備。

凱莫樂先生的發(fā)言讓與會(huì)嘉賓對(duì)新機(jī)創(chuàng)新有了更進(jìn)一步的了解，在熱烈的掌聲中，記者感慨頗深，相信新機(jī)創(chuàng)新在德國技術(shù)的支持下，定會(huì)開啟大幅面印刷技術(shù)的嶄新篇章。

口碑相傳 鑄就行業(yè)旗艦

一家企業(yè)的好與壞，不是自己說了算，而是要看客戶的口碑。作為新機(jī)創(chuàng)新的老客戶，好彩印刷徐文明董事長表達(dá)了與新機(jī)創(chuàng)新合作8年來的感受：“新機(jī)創(chuàng)新不僅在設(shè)備改造、技術(shù)創(chuàng)新等方面取得了巨大成就，在產(chǎn)品質(zhì)量、快捷服務(wù)等方面也在不斷提升。與新機(jī)創(chuàng)新合作以來，好彩印刷的發(fā)展規(guī)模不斷得以壯大。實(shí)踐證明，選擇與新機(jī)創(chuàng)新合作是正確的，是快樂的。”

徐文明董事長還提到，德國專家團(tuán)隊(duì)的加入，為新機(jī)創(chuàng)新大幅面膠印機(jī)的制造和升級(jí)提供了支持，為新機(jī)創(chuàng)新?lián)屨夹袠I(yè)制高點(diǎn)、重新定位帶來了動(dòng)力。對(duì)于新機(jī)創(chuàng)新的明天，徐文明董事長表達(dá)了最真誠的期許：“未來有多美，在乎您與誰同行，我相信新機(jī)創(chuàng)新會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)，制造出更優(yōu)秀的設(shè)備，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為中國印刷事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。”

隨后，河南省包協(xié)張大嶺會(huì)長發(fā)表了感言：“新機(jī)創(chuàng)新作為河南省印刷包裝行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，近年來在國內(nèi)印刷機(jī)械制造行業(yè)中，能夠獨(dú)辟蹊徑，穩(wěn)中求勝，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，已經(jīng)建立了省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心和印刷技術(shù)中心等平臺(tái)，推出了一系列新產(chǎn)品，取得了令人矚目的科技成果，我們?yōu)樾聶C(jī)創(chuàng)新所取得的成就感到高興和自豪。”

接下來，張致遠(yuǎn)理事長也對(duì)新機(jī)創(chuàng)新目前的成績表達(dá)了感慨：“我走訪過國內(nèi)許多印刷機(jī)械制造企業(yè)，從未見過像新機(jī)創(chuàng)新這樣系統(tǒng)全面、細(xì)節(jié)入微的質(zhì)量管理模式，這是打造高質(zhì)量產(chǎn)品的基礎(chǔ)和保證。新機(jī)創(chuàng)新今天全新的展示，一方面讓我看到了德國專家在提升大幅面膠印機(jī)技術(shù)方面發(fā)揮的巨大作用，另一方面也讓我看到了新機(jī)創(chuàng)新不斷追求高端產(chǎn)品以及為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的巨大決心，我深信新機(jī)創(chuàng)新沿著這條中德合作之路走下去，勢必會(huì)做到國內(nèi)大幅面膠印機(jī)的旗艦品牌，在國際上也會(huì)占有一席之地。”

最后，郝繼民董事長與協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起為新機(jī)創(chuàng)新印刷技術(shù)中心揭牌，印刷技術(shù)中心的成立成為新機(jī)創(chuàng)新發(fā)展史上又一個(gè)新的里程碑。一分耕耘，一分收獲，相信未來新機(jī)創(chuàng)新在大幅面膠印機(jī)的道路上定會(huì)越走越寬闊，讓我們一起期待新機(jī)創(chuàng)新碩果累累的燦爛明天吧！

第五篇：四個(gè)著力齊奮進(jìn) 規(guī)費(fèi)管理譜新篇

四個(gè)著力齊奮進(jìn)

規(guī)費(fèi)管理譜新篇

襄州區(qū)地稅局 耿永超 曾杰凡

2011年既是地稅部門代征社保費(fèi)十周年，又是價(jià)格調(diào)節(jié)基金的開局之年。襄州區(qū)地稅局牢固樹立“強(qiáng)征管、保民生、促和諧”的理念，不斷創(chuàng)新管理措施，提高征管質(zhì)量，提升服務(wù)水平，取得顯著成效。全年規(guī)費(fèi)征收突破4億元大關(guān)，征收各項(xiàng)規(guī)費(fèi)達(dá)41242萬元，同比增收15038萬元，增長57.4%，其中社保費(fèi)征收38307萬元，同比增收14099萬元，增長58.2%；其它規(guī)費(fèi)征收2935萬元，同比增收939萬元，增長22%。區(qū)局先后被省市局表彰為社保擴(kuò)面先進(jìn)單位。我們的做法是：

一、著力“三個(gè)規(guī)范”，征管質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。近年來，襄州區(qū)局始終緊扣基礎(chǔ)管理不放松，依托綜合業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，制定《襄州區(qū)地稅局規(guī)費(fèi)征收管理暫行辦法》，打造了基本情況清楚、基本制度健全、基本職責(zé)明確、基本流程規(guī)范、基本主體和諧的征收模式，實(shí)現(xiàn)了征管質(zhì)量穩(wěn)步上升。一是精細(xì)數(shù)據(jù)規(guī)范臺(tái)帳管理。按照精細(xì)化管理要求，在社保費(fèi)“十上”的基礎(chǔ)上，建立了包含社保費(fèi)、殘保金、排污費(fèi)等內(nèi)容的費(fèi)源征收電子臺(tái)帳和重點(diǎn)費(fèi)源臺(tái)賬，做到細(xì)化到人、精確到戶、一賬總控、三級(jí)共用，每月與稅收征管質(zhì)量一起定期通報(bào)，實(shí)行有序管理，提高了管理質(zhì)效。二是動(dòng)態(tài)考核規(guī)范稅式管理。依托《電子管理員手冊(cè)》，將規(guī)費(fèi)管理質(zhì)量與個(gè)人績效考核直接掛鉤，與稅收任務(wù)一起實(shí)行同征同管同查同考核，按季兌現(xiàn)考核結(jié)果，有效促進(jìn)了規(guī)費(fèi)管理工作。三是常態(tài)檢查規(guī)范安全管理。為確保代征資金安全，區(qū)局將代征情況檢查作為日常管理措施，在對(duì)代征銀行領(lǐng)票及開票人員 進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取不定期抽查方式，對(duì)代征環(huán)節(jié)人員相關(guān)職責(zé)和操作流程落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)票證實(shí)物、《票證結(jié)報(bào)手冊(cè)》和代征系統(tǒng)進(jìn)行三方信息比對(duì)，逐次審查社保費(fèi)上解時(shí)限，及時(shí)地更正錯(cuò)誤，并督促代征行采取有效措施，杜絕問題的再次發(fā)生，有效地確保了個(gè)人繳納社保費(fèi)代征工作規(guī)范高效。

二、著力“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，擴(kuò)面征繳取得新成果

繼2010年社保擴(kuò)面征繳首戰(zhàn)告捷之后，2011年，襄州區(qū)局率先在全市啟動(dòng)社保費(fèi)擴(kuò)面征繳檢查，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，突出主動(dòng)性，更大范圍取得政府和部門的支持配合，導(dǎo)入稽查力量，取得了良好的成效。一是變部門主導(dǎo)為政府領(lǐng)導(dǎo)。襄州區(qū)局積極匯報(bào)，爭取政府支持。區(qū)政府成立由區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長任組長，區(qū)政府辦、人社局、地稅局和財(cái)政局主要負(fù)責(zé)人為副組長，14個(gè)行政單位的30名干部為成員的擴(kuò)面聯(lián)合檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)規(guī)定各單位工作職責(zé)，把以往人社、地稅兩個(gè)部門主導(dǎo)單打獨(dú)斗，轉(zhuǎn)變?yōu)檎y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門通力協(xié)作，共同做好擴(kuò)面征繳專項(xiàng)檢查工作，做到新辦理企業(yè)擴(kuò)面參保100%、學(xué)校非居民保險(xiǎn)參保100%、行政事業(yè)單位醫(yī)保參保100%。二是變輔助參與為主動(dòng)請(qǐng)纓。襄州區(qū)局提出“全員投入、全力以赴、全程參與、全面完成”目標(biāo)，充分利用自身優(yōu)勢，借助“稅法宣傳月”等納稅服務(wù)活動(dòng)以及襄州區(qū)電視臺(tái)、“12366”信息咨詢臺(tái)等平臺(tái)，在政策宣傳上主動(dòng)。成立7個(gè)專班負(fù)責(zé)115家單位，采取繳費(fèi)約談、繳費(fèi)評(píng)估等方式，督導(dǎo)繳費(fèi)人積極申報(bào)繳費(fèi)，在擴(kuò)面推進(jìn)上主動(dòng)。按照“核定部門定性、監(jiān)察大隊(duì)把關(guān)、地稅專項(xiàng)稽查、征收分局入庫”的模式，將規(guī)模以上企業(yè)納入稽查局檢查范圍，查補(bǔ)漏保297人，補(bǔ)繳各項(xiàng)社保費(fèi)36.7萬元。三是變剛性執(zhí)法為人性服務(wù)。在擴(kuò)面檢查過程中，總結(jié)去年擴(kuò) 面經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化擴(kuò)面服務(wù)，采取提前預(yù)約時(shí)間，一次性告知所需檢查資料；檢查前出示行政執(zhí)法證件和人社、地稅聯(lián)合蓋章的《社保檢查通知書》，在規(guī)定的程序內(nèi)盡量縮短檢查時(shí)間，人性化的擴(kuò)面服務(wù)，提高了工作效率，減輕被檢單位的檢查負(fù)擔(dān)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

三、著力“三個(gè)比對(duì)”，規(guī)費(fèi)征收發(fā)揮新作為

2011年，隨著價(jià)格調(diào)節(jié)基金的開征，地稅部門負(fù)責(zé)征收的規(guī)費(fèi)費(fèi)種已達(dá)12種。襄州區(qū)局在規(guī)費(fèi)征繳過程中抓大不放小，強(qiáng)化費(fèi)源管理，做到各項(xiàng)費(fèi)種同步增長，教育費(fèi)附加、殘保金等六項(xiàng)規(guī)費(fèi)同比增幅達(dá)到30%以上。一是抓“三稅”比對(duì)，促進(jìn)附征費(fèi)種增收。對(duì)外與國稅部門按月進(jìn)行增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅“三稅”征收信息比對(duì)，計(jì)算應(yīng)繳附征費(fèi)與核心軟件中已征附征費(fèi)比對(duì)，各管理分局依據(jù)比對(duì)結(jié)果實(shí)地核查催繳。對(duì)內(nèi)將省局“三稅”比對(duì)軟件中的附征費(fèi)征收差異戶進(jìn)行甄別、篩選，將差異戶分解到各分局、各管理員進(jìn)行責(zé)令申報(bào)和催繳。今年通過“兩稅”比對(duì)共補(bǔ)繳各項(xiàng)附征費(fèi)18.2萬元。二是抓以數(shù)據(jù)比對(duì)，促進(jìn)殘保金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)增收。通過企業(yè)所得稅匯算清繳和全員全額代扣代繳個(gè)人所得稅掌握信息比對(duì)應(yīng)繳納殘保金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)。并充分利用自行開發(fā)的綜合業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，通過省局回放數(shù)據(jù)，對(duì)納稅人匯算清繳表中的信息進(jìn)行比對(duì)分析，將應(yīng)繳費(fèi)人工資總額和用工人數(shù)傳遞到殘聯(lián)和工會(huì)，進(jìn)行補(bǔ)核。此項(xiàng)措施共增加核定殘保金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)4.3萬元。三是抓巡查比對(duì)，促進(jìn)排污費(fèi)核征。利用稅務(wù)部門征管點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢，加大稅收管理員巡查力度，將巡查中發(fā)現(xiàn)已辦理稅務(wù)登記符合排污費(fèi)征收條件，而環(huán)保局未核定排污費(fèi)的繳費(fèi)人及時(shí)以書面材料向環(huán)保局進(jìn)行反饋。2010年全年反饋信息5例，2011年反饋信息7例，有力地促進(jìn)了排污費(fèi)的征收。

四、著力“三個(gè)優(yōu)化”，優(yōu)質(zhì)服務(wù)開創(chuàng)新局面

襄州區(qū)局始終堅(jiān)持以繳費(fèi)人的需求為導(dǎo)向，不斷完善服務(wù)措施，簡化辦事程序，增加服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)水平，拉近了地稅部門與繳費(fèi)人之間的距離，改變了社會(huì)對(duì)地稅部門的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)。一是優(yōu)化服務(wù)基礎(chǔ)。搞好規(guī)費(fèi)征管服務(wù)，人是基礎(chǔ)因素。襄州區(qū)局不斷強(qiáng)化素質(zhì)建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)本領(lǐng)，利用春訓(xùn)、地稅大講堂等方式共舉辦了規(guī)費(fèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)10多期，參訓(xùn)人員達(dá)300多人次，使廣大一線基層稅干成了規(guī)費(fèi)征收業(yè)務(wù)能手。二是優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。我局一直將部門配合作為重點(diǎn)工作來抓，積極搭建部門聯(lián)席會(huì)議制度的平臺(tái)，與各職能部門之間建立起密切的工作聯(lián)系和協(xié)作制度，及時(shí)研究解決規(guī)費(fèi)征收工作中出現(xiàn)的問題和矛盾，部門配合形成了征收合力，確保了規(guī)費(fèi)各項(xiàng)工作的順利開展。三是優(yōu)化服務(wù)措施。在內(nèi)提素質(zhì)、外強(qiáng)配合的同時(shí)，用一項(xiàng)項(xiàng)“貼心”的服務(wù)方便繳費(fèi)人，共同營造良好的社保費(fèi)征收氛圍。開展 “首問負(fù)責(zé)制”、“綠色通道”、“需求式納稅服務(wù)”等活動(dòng)，拉近與繳費(fèi)人的距離，為繳費(fèi)人提供征收服務(wù)；推行“一窗式”、銀行繳費(fèi)、網(wǎng)上繳費(fèi)等快捷、高效便民服務(wù)。通過媒體和12366短信平臺(tái)等宣傳渠道，不斷提高繳費(fèi)單位的繳費(fèi)意識(shí)，逐步形成政府支持、部門配合、繳費(fèi)人理解的良性互動(dòng)、齊抓共管的工作局面。

2011年，在省、市局的領(lǐng)導(dǎo)下，襄州區(qū)局規(guī)費(fèi)征管方面摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，規(guī)費(fèi)征管工作還面臨著不少困難和問題，與各級(jí)政府對(duì)地稅部門的要求還有差距。我們將在今后的工作中，不斷探索、不斷創(chuàng)新，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。