第一篇:體育聯賽制度
體育聯賽制度
篇一:體育競賽制度
體育競賽制度
一、提高認識,加強領導,全面加強體育特色校的建設
在領導正確領導下,開展陽光體育、提高校師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質的辦學理念。學校領導班子重視學校體育工作,重新調整了體育工作領導小組,將體育工作納入到學校發展規劃之中,納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中,納入到日常學校的議事日程之中。
二、加強管理,培訓隊伍,不斷提高體育教師的綜合素質
我校現有體育教師1人,為提高我校體育教師的專業理論水平,學校利用政治、業務學習時間,組織體育教師學習現代教育理論,學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料;學校圖書室、閱覽室向全體教師開放,并為教師訂購了體育方面的相關雜志。然鼓勵和支持教師們外出學習。
三、突出特色,抓住重點,切實提高體育運動水平
近幾年學校體育工作得到了長足的發展,學生的體育競技水平不斷提高。
為了培養學生積極向上的拼搏精神,增強學生競爭意識,發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的體育運動人才,注重采取形式多樣的方式方法,使得學校的體育事業得到了長足的發展,學生的體育競技水平得到不斷提高。
深入推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生的全面發展、健康發展,提高全員體育運動素質和體育競技水平。篇二:體育工作管理制度
學校體育工作管理制度
第一款 工作制度
一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統籌,教育管理處開展具體管理。
二、學校成立體育教研組,研究和操辦全校體育活動的開展,教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。
三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優秀少先隊員和干部的重要標準之一,體鍛達不到良好者,不能評為三好學生。
四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵,在評優評先中優先考慮。關心體育教師的生活福利,認真執行有關規定。
五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃,并由主管領導做好督查和總結工作。
六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課,堅持每天開展課間操和眼保健操,確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。
七、按照體育發展的需要,逐年增加體育經費的投入,并在加強管理的前提下,按照勤儉辦事的原則,添置或維修必要的體育設備器材。
第二款 操作規程
一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節活動,推動學校體育活動的全面開展。
二、體育課應建立正常的教學秩序,保證體育課的教學時間,不管晴天或雨天,教師都要嚴密組織,嚴格要求,嚴格訓練,嚴肅紀律,既發揮教師的主導作用,又充分調動學生的學習鍛煉的積極性和自覺性。
三、體育課教學或體育活動的組織和安排,要注意男女生區別,做到體能訓練與思想教育并重。體育課及體育活動課,教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。
四、體育課上或體育課外活動,教師要進行安全教育。
五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動,不搞突擊,不搞形式主義,定期進行測試、登記。
六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動,切實組織好學校體育工作。要面向全體學生,貫徹普及與提高相結合的方針,重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。
七、在普及體育運動的基礎上,學校建立以傳統項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓練計劃,堅持業余訓練。要加強運動隊的組織紀律管理,切實做好思想教育工作,關心隊員的學習和生活。
八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。
九、進校后學生參與體育活動所需的器材,球類一律由體育器材室統一按時出借,體育器材與球類不得帶入教學區和生活區。
十、體育教師要認真履行職責,努力加強思想作風和道德品質方面的素養,不斷提高自己的業務水平,鉆研教材教法,認真備課,上好體
育課,組織和輔導學生開展課外體育活動,搞好運動隊的訓練和競賽工作。既嚴格要求,又耐心細致地全面關心學生的成長,教育學生愛護體育場地、器材和公共財物,努力提高學生的體育文明水平。篇三:體育比賽制度
大會比賽制度
一、本次比賽不分年級進行比賽,設一二三等獎及鼓勵獎。
二、本次比賽包含廣播操、跑操兩項內容。(跑操繞操場兩周)
三、廣播操、跑操分值加起來的最后分值即為比賽等次。
四、本次比賽以抽簽形式決定出場的先后順序,兩項比賽抽兩次簽。
五、比賽設進場、退場服裝儀表分值。
六、比賽以抽簽順序進行,要求裁判員秉公執法,不得違反體育常規及規則。、七、跑操繞場兩周,廣播操一遍。
第二篇:2011年威海市中小學生體育聯賽工作總結
2011年威海市中小學生體育聯賽工作總結
在各市(區)體育、教育部門的大力配合下,2011年全市中小學生體育聯賽取得了圓滿成功,達到了預期效果,為今后聯賽的組織發展積累了經驗。現將聯賽工作情況總結如下:
一、基本情況
舉辦全市中小學生體育聯賽是我市全面貫徹落實山東省貫徹國家《全民健身計劃》暨青少年體育工作會議精神的重要舉措之一,是我市加強學校體育工作、促進青少年體育訓練的有力途徑,也是我市教育體制改革和發展過程中的一項重要內容,是今后一個時期我市推進素質教育的重要載體。2011年全市中小學生體育聯賽由威海市體育局、威海市教育局聯合主辦,其中,4月22日-24日由威海三中承辦了乒乓球聯賽;7月20日-22日、11月5日-7日由榮成市文體廣電新聞出版局、榮成市教育局聯合承辦了足球、籃球聯賽;11月12日-14日,由文登市體育局、文登市教育局聯合承辦了田徑聯賽。各項目聯賽的舉辦得到了各承辦單位的大力支持,各市區體育、教育部門的高度重視。聯賽競賽組織有序、場地器材標準、食宿條件優越、參賽氛圍良好,沒有出現一例重大賽風賽紀、興奮劑和安全問題。
全市89所學校的1778名運動員參加了中小學生體育聯賽。其中,乒乓球聯賽有25所學校189人參加,足球聯賽有11所學校388人參加,籃球聯賽有20所學校605人參加,田徑聯賽有33所學校596人參加。市體育局、市教育局分 別向獲獎學校和運動員頒發了獎牌和證書。
根據《2011年山東省中小學生體育聯賽競賽規程總則》要求,經過全市中小學生體育聯賽選拔,8所學校107名運動員代表我市參加了省田徑、足球、籃球、乒乓球聯賽。其中,威海一中27名運動員參加了省籃球聯賽;威海五中和鯨園小學兩所學校40名運動員參加了省足球聯賽;榮成五中12名運動員參加了省田徑聯賽;榮成三中、環翠區實驗中學、文登界石中學和文登第一實驗小學等五所學校28名運動員參加了省乒乓球聯賽。威海一中女籃隊獲得省籃球聯賽第六名、“耐克杯”全國高中生籃球聯賽第三名。
全市中小學生體育聯賽的成功舉辦,為廣大中小學生提供了一個文明、健康、活潑的體育活動參與平臺,有利于培養青少年學生體育鍛煉興趣和習慣,提高學生身體素質;有利于培養青少年學生團隊精神,促進學生身心全面發展;有利于營造全社會重視學校體育、關心青少年健康成長的良好氛圍。
二、經驗和做法
(一)認真貫徹落實上級精神
山東省貫徹國家《全民健身計劃》暨青少年體育工作會議召開后,市體育局召開全市競賽工作會議,積極學習會議精神,研究貫徹意見。市體育局分管局長隋貴君主持召開聯賽工作會議,研究我市體育聯賽組織實施有關問題。市體育局、市教育局根據《山東省人民政府辦公廳轉發省體育局等部門關于在全省中小學開展足球籃球排球乒乓球和田徑聯賽的意見的通知》(魯政辦字?2011?30號)和《威海市人 民政府辦公室關于進一步加強青少年體育工作的意見》(威政辦發?2011?45號)精神,起草了《關于在全市中小學開展體育聯賽的意見》,由市政府辦公室向各級、各有關單位轉發了《意見》。
(二)領導高度重視
舉辦全市中小學生體育聯賽是我市貫徹落實《全民健身計劃》、加強青少年體育工作的一項創舉。聯賽的成功舉辦離不開領導的高度關心和重視。孫述濤書記在我市青少年工作會議致信中強調,要認真貫徹落實《關于在全市中小學開展體育聯賽的意見》,再接再厲,奮力拼搏,不斷推動我市體育事業,特別是青少年體育事業又好又快發展。張波副市長在全市青少年工作會議講話中進一步明確了我市青少年體育工作的任務措施。張凌翔局長、王強局長多次對我市中小學生體育聯賽的辦賽和參賽工作做出嚴格要求。市體育局黨委把中小學生體育聯賽列入2011年重要工作來抓,張凌翔局長多次過問聯賽舉辦情況,到比賽現場觀看比賽。隋貴君副局長和張華燕副局長親自組織召開聯賽調度會,參加聯賽開閉幕式,并檢查指導參賽運動員食宿、安全等工作。領導的重視為聯賽的順利開展提供了有力保障。
(三)體育、教育部門密切配合
在聯賽組織工作中,市體育局、市教育局密切配合,統一制定了競賽規程、補充通知,聯合舉辦了裁判員、教練員培訓班,協同采取了多項措施,有力確保了全市中小學生體育聯賽有序開展。各市區體育、教育部門協調配合,認真貫徹落實聯賽有關文件、通知,并積極將有關要求傳達至各學 校,確保了各參賽隊順利完成報名參賽。同時,承辦賽區體育、教育部門的大力配合,為聯賽的順利舉行打下了堅定的基礎。
(四)聯賽參與積極性高
首次舉辦全市中小學生體育聯賽,得到了各市區、各學校的積極響應和廣泛好評,普遍認為聯賽的開展為青少年學生提供了展示體育才能的廣闊平臺,必將成為加強學校體育工作、促進青少年體育訓練的重要舉措。全市中小學生體育聯賽,以全體學生為對象,覆蓋了全市中小學校各個學段。通過舉辦體育聯賽,既幫助學生養成“每天鍛煉一小時”的生活習慣、提高了身體素質,又推進了學校素質教育的全面實施,受到各學校的高度贊揚,教師、學生的熱烈歡迎。
(五)聯賽組織規范
全市中小學生體育聯賽雖是第一次舉辦,但我市近年來多次組織承辦大型體育賽事,積累了豐富的辦賽經驗,聯賽各項組織工作規范有序。為確保我市中小學生體育聯賽的順利開展,市體育局、市教育局聯合舉辦了足球、籃球、乒乓球、田徑等項目裁判員、教練員培訓班,累計培訓人員600余名。其中,500人達到了二級裁判員標準,為提高聯賽組織水平打下了良好基礎。各賽區競賽組織規范,比賽秩序良好,食宿條件優越,后勤保障有力,得到了各參賽單位、運動員、教練員廣泛好評,對今后的聯賽組織工作起到了重要指導和借鑒意義。
(六)賽風賽紀良好
在聯賽舉辦過程中,市體育局、市教育局堅持把賽風賽 紀作為“生命線”貫穿聯賽始終,狠抓聯賽賽風賽紀工作。市教育局體衛藝教科專門成立聯賽資格審查組,負責運動員資審工作,所有工作人員嚴于律己,廉潔自律,嚴格履行職責,認真完成了運動員資格審查工作,有力維護了聯賽的公平、公正。市體育局加強對裁判員的教育、管理和監督,加強業務培訓和職業道德教育,比賽中沒有出現執法不公等現象。各方共同努力,確保了聯賽“公開、公平、公正、廉潔”。
(七)經費保障有力
在市體育局黨委的關心、支持下,全市中小學生體育聯賽經費得到了充分保障。初中組參賽運動隊(含運動員、教練員、領隊)和裁判員每人每天給予70元食宿補貼,4項聯賽共投入經費40余萬元,已及時撥付承辦單位。
四、聯賽工作中的不足和下一步工作打算
2011年我市中小學生體育聯賽各項比賽已圓滿落幕,通過反思,我們發現,在組織管理等各方面還存在一些薄弱環節,有待于在今后的工作中加以改進和完善。
(一)存在不足
聯賽籌辦時間緊,競賽規程印發較晚,準備不夠充分;首次舉辦聯賽,對參賽情況預計不足,對參賽運動員情況不熟悉;我市有些項目普及程度低,參賽單位、人數較少;對聯賽宣傳力度不夠,社會影響力還有待進一步提升;聯賽的市場開發程度較低;市區聯賽沒有得到很好的開展,部分市區沒有開展聯賽。
(二)下一步工作打算
盡早確定明年競賽規程、參賽辦法、比賽時間和承辦單 位,以便各方做好充分準備;加強體育傳統項目學校的建設和管理,促進運動項目在學校中的普及;加強與媒體溝通聯系,加大宣傳力度,進一步擴大聯賽的社會影響力,以爭取社會各界對聯賽、對青少年體育工作的關注和支持;充分挖掘中小學生體育聯賽資源,整合社會優勢資源,尋求和探索聯賽市場化運作之路,為聯賽的可持續發展注入新的活力;各市區根據實際,必須開展中小學生體育聯賽,按規定及時上報秩序冊、成績冊;加強與財政部門溝通聯系,確保聯賽經費按時到位。
第三篇:班內體育聯賽活動策劃書
一、活動背景:又逢陽春四月,百媚迎新,我們10級思想政治教育班又有了新的面貌,人人朝氣蓬勃,雄姿英發,斗志昂揚。
二、活動主題:班級體育聯賽
三、活動目的:提高10政的精神風貌,增強班級凝聚力、向心力,增進同學間的了解、溝通,提高我班同學身體素質。
四、活動內容:在班級里面進行氣排球和羽毛球聯賽。
五、活動意義:有利于增進大家的了解,提高凝聚力,從而有利于以后班級活動的開展,使10政成為更優秀的班級集體。
六、參賽對象:廣西師范大學xx思想政治教育班全體同學
七、比賽時間:氣排球比賽:4月21日—4月29日
羽毛球比賽:5月5日—6月5號八、比賽地點:氣排球比賽: 體育館氣排球場和館外氣排球場
羽毛球比賽:體育館羽毛球場
九、賽前準備:
1.體育委員:抽簽決定氣排球比賽的分組,動員大家報名羽毛球比賽,并準備所需器材,所需器材有羽毛球拍、氣排球、羽毛球,哨子。同時,組織大家進行必要的訓練。
2.生活委員:準備水、藥品及獎品。
3.學習委員:確定統分人員,負責分數記錄工作。
4.文藝委員:組織拉拉隊。
5.組織委員:邀請裁判。
6.宣傳委員:準備宣傳海報。
十、賽程表及分組名單:
?氣排球比賽
氣排球分組名單a組:
①林承森(組長)、陳明利、彭根智、王慧、覃芳琴、黃靜麗、謝靜宜、黃娟清、檀翠蘭
②盧桂梅(組長)、覃堅勇、唐朝晶、晉永全、崔登芝、覃娟、莫鑄玲、許麗君、嚴梅、覃銀纖
③何東瀅(組長)、楊俊杰、黃炳程、韓飛、曹靜靜、梁露露、藍悅、趙之瑜、陳倩文、黃萍
⑦蒙祥專(組長)、黃越、覃樹林、周錫媚、黃玉秀、陳炳媛、蔡秋旋、高家靜、鄧微微、勞嘉敏
b組
④黃葉玉(組長)、宋嗣武、滕廣培、嚴翔、陳敏、黃超霞、羅麗、彭秀雪、黃春妙、曾婷
⑤羅明秀(組長)、杜全龍、蘇隆耀、潘琪、陳科鳳、雷巧玲、李嫻、趙艷蕊、周芳
⑥羅寧曉(組長)、勞立健、李國健、熊方瑜、陸明英、陸梅珍、曹帥、曾柳紅
⑧唐利雪(組長)、李洪波、黃壯、廖少敬、張巧萍、李翠仙、黃秋香、王凱、龐瑜、羅娟娟
政治與行政學院xx級思想政治教育班xx年上半年氣排球聯賽賽程表
日期
時間組別比賽球隊場地4月21日星期四9:50—10:30a組①—②球館4月21日星期四9:50—10:30a組③—⑦球館4月22日星期五15:30—16:00a組①—⑦球館外4月23日星期六15:30—16:00a組②—⑦球館外4月23日星期六15:30—16:00a組①—③球館外4月28日星期四9:50—10:30a組②—③球館政治與行政學院xx級思想政治教育班xx年上半年氣排球聯賽賽程表
日期時間組別比賽—球隊場地4月21日星期四
9:50—10:30b組④—⑤球館4月22日星期五
15:30—16:00b組④—⑥球館外4月22日星期五
15:30—16:00b組⑤—⑧球館外4月23日星期六
15:30—16:00b組⑥—⑧球館外4月28日星期四
9:50—10:30b組④—⑧球館4月28日星期四
9:50—10:30b組⑤—⑥球館xx級思想政治教育班氣排球決賽賽程表4月29日
15:30—16:00館外4月29日
15:30—16:00館外羽毛球分組名單:(1)男子組
a組:韓飛、蘇龍耀、林承森、李國健、彭根智、楊俊杰
b組:廖少敬、覃樹林、黃越、晉永全、潘琪、黃壯
c組:杜全龍、熊方瑜、嚴翔、覃堅勇、滕廣培、唐朝晶
(2)女子組
a組:周錫媚、羅明秀、黃玉秀、趙之瑜、鄧薇薇、謝靜宜
b組:梁露露、李翠仙、何冬瀅、盧桂梅、陳倩文、嚴梅
c組:黃娟清、黃業玉、雷巧玲、王慧、黃萍、勞嘉敏
d組:李嫻、張巧萍、陳柯鳳、唐榮姐、藍悅、曾柳虹、高家靜、周芳
十二、獎項設置
◎ 羽毛球比賽
男子 第一名
第二名
第三名
女子 第一名
第二名
第三名
◎氣排球比賽
團隊第一名
團隊第二名
團隊第三名
十三、經費預算:
表一
比賽項目
獎項設置
獎品
單價(元)
數量
總價(元)
羽毛球
一等獎
筆記本
9218
二等獎
筆記本
216
三等獎
筆記本
4氣排球
一等獎
杯子
610
二等獎
杯子
410
三等獎
鑰匙扣
310
表二
用途
名稱
單價(元)
數量
總價(元)
器材準備
羽毛球
2筒
藥物準備
創可貼
0.2
10個
總預算:180元
策劃書附件一:
氣排球比賽細則:1.一個隊最多限報八名隊員(上場5人),一名教練、隊長(可兼隊員),不得雇用其他班級、其他院系的人員幫助比賽,一經發現取消該隊比賽資格和成績。
2.比賽采取三局兩勝制
得分:實行每球得分制。不論發球隊或接發球隊,勝一球時既得一分。當發球隊勝一球時,則由下一輪次的隊員發球,不準一個隊員連續發球。
勝一局:前兩局為21分制,先贏21分并超過對方2分時,則該隊勝一局,若雙方得分為20平時,先得21分的隊勝一局。第三局為15分制。
間休息時間為三分鐘,決勝局為五分鐘。決勝局某一隊先得8分時,兩隊交換場區,不進行休息。
3.本次比賽分三個階段進行
第一階段:采用分組單循環積分制,勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。如果有若干個隊積分相同,分數相同的隊繼續進行比賽,決出勝負。
第二階段:采用交叉決賽,a1對b2、b1對a第三階段:進行總決賽,勝隊決一、二名,負隊決三、四名
4.無正當理由而未準時到場比賽的隊,應判為棄權。對方則以每局21:0的比分和2:0的比局取勝。希望各組長組織好本組運動員準時參
賽。
5.安全問題:
(1)為了雙方隊員的安全,比賽過程比賽雙方隊員應相互尊重對方,避免過分的身體接觸,以免發生不必要的爭吵。(2)如比賽隊伍在比賽時間超過10分鐘(含10分鐘)不到,或不能使5名隊員入場比賽的,判該隊棄權二告負,同時判給對方以21:0獲勝,希望各組長組織好本組運動員準時參賽。備注:如有特殊情況等后體委通知。
(注:比賽按國際賽規則進行)
附件一:
羽毛球球比賽細則:1.實行單打制,2.比賽采取三局兩勝制
羽毛球計分規則正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11分,每球得分,先得11分者獲勝,如果打到10分,任何一方要獲勝必須超出2分
局間休息一分鐘
3.本次比賽分三個階段進行
第一階段:采用分組單循環積分制,勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。如果有若干個隊積分相同,分數相同的隊繼續進行比賽,決出勝負。
第二階段:采用分組單循環積分制,勝一場積2分、負一場積一分、沒有棄權。積分多者名次列前。得出最終前三名獲獎者。
4.無正當理由而未準時到場比賽的隊,應判為棄權。對方則以每局21:0的比分和2:0的比局取勝。希望各組長組織好本組運動員準時參
賽。
5.安全問題:
(1)為了雙方隊員的安全,比賽過程比賽雙方隊員應相互尊重對方,避免過分的身體接觸,以免發生不必要的爭吵。(2)如比賽隊伍在比賽時間超過10分鐘(含10分鐘)不到,或不能使5名隊員入場比賽的,判該隊棄權二告負,同時判給對方以21:0獲勝,希望各組長組織好本組運動員準時參賽。備注:如有特殊情況等后體委通知。
(注:比賽按國際賽規則進行)
第四篇:2007年嘉定區學生體育大聯賽足球比賽規程
2007年嘉定區學生體育大聯賽足球比賽規程
一、主辦單位:嘉定區教育局、嘉定區體育局
二、承辦單位:嘉定體育場、南翔鎮青少年體育俱樂部、普通小學青少年體育俱樂部、徐行中學
三、比賽項目:
1、男子七人制足球比賽
2、帶球繞樁比賽
3、趣味射門賽
四、比賽時間:7月30日—8月5日(初定)
五、比賽地點:徐行中學
六、參加辦法:
1、運動員必須是本區在籍在校學生。
2、比賽組別:小學男子、初中男子、高中男子組
3、參賽組別:
A、高中組1988年9月1日以后出生;
B、初中組1991年9月1日以后出生;
C、小學組1995年9月1日以后出生。
4、按學校組隊參加,各組別限報1隊;七人制足球賽每隊可報領隊、教練各1人,運動員12人;帶球繞樁比賽和趣味射門賽按組別每隊限報2人,替補1人,兩個項目的運動員不能重復報名,年齡、資格按7人制足球要求執行。
5、各參賽隊必須備有二套深淺不同顏色的服裝,每個隊員的號碼必須固定,守門員服裝顏色須和雙方隊員服裝顏色有明顯區別,比賽時按前深后淺著裝。運動員須穿帆布膠鞋上場(可含膠釘),皮、塑制足球鞋不得上場。
6、每隊代收保險費120元,參加團體保險,于領隊會時上交承
辦單位。
7、報名表必須經打印后,于2007年 6月30 日(周六)前寄送至嘉定區體育局競技體育科劉勇處(嘉定區新成路118號,郵編:201822,聯系電話:59999803),以郵戳為準,逾期作不參加處理。
七、比賽辦法:
(一)七人制足球比賽
1、比賽采用國家體育總局最新審定的《足球競賽規則》。
2、比賽分二階段進行。第一階段采用分組單循環;第二階段比賽辦法視報名情況再定;
3、初、高中比賽時間為上下半場各25分鐘,中間休息10分鐘,比賽用球為4號球;小學比賽時間為上下半場各20分鐘,中間休息10分鐘,比賽用球為3號球。
4、每場比賽可替補5人,替補下場的隊員不得再上場。
(二)帶球繞樁比賽
1、在直線長度為30米的區域內,設置障礙物5個,每兩個間距5米;
2、運動員必須帶球繞樁一周,少繞1樁即為失敗,取消比賽成績;
3、小學組用3號球,初、高中用4號球。
(三)趣味射門賽
1、用跨欄架做球門,距離10米;
2、在跨欄架前放置障礙物(磚頭),小學生比賽放置2塊,中學生放置3塊。
3、小學組用3號球,初、高中用4號球。
八、計分和決定名次辦法:
(一)七人制足球比賽
1、第一階段每隊勝一場得3分,負一場得0分。如遇平局則直接罰點球,直至一對一辦法決出勝負,勝者得2分,負者得1分。按同一循環中各隊的積分多少決定名次,積分多者名次列前。
2、如遇二隊或二隊以上積分相等則依次按積分相等隊相互間比賽的勝負、凈勝球、進球數決定名次(以罰點球決勝負的不計數),如仍相等則抽簽決定。
3、第二階段比賽時間終了雙方為平局,則直接罰點球三只,直至一對一辦法決出勝負。
(二)帶球繞樁比賽
1、以每隊二人的用時相加計算成績,用時少者名次列前;
2、如遇二隊或二隊以上成績相同,則看其中一人用時少者名次列前,若再相等,則名次并列,減少相應一個名次。
(三)趣味射門賽
1、以每隊二人的進球數相加計算成績,進球數多者名次列前;
2、如遇二隊或二隊以上成績相同,則看其中一人進球數多者名次列前,若再相等,則名次并列,減少相應一個名次。
九、錄取名次與獎勵辦法:
七人制足球賽各組別均錄取前八名,如參賽隊數不足8隊(包括8隊)則減一錄取;趣味足球項目按實際參賽隊數設等第獎若干。
十、領隊會議定于7月10日(周二)下午14:00,在嘉定體育中心摩托駕駛員培訓部召開,不另發通知。
十一、未盡事宜由主辦單位另行通知。
2007年學生體育大聯賽足球比賽報名表
單位(蓋章):組別:
領隊:教練:聯系人:聯系電話:
2007年學生體育大聯賽足球趣味性比賽報名表
單位(蓋章):組別:
注:請將報名表于6月30日前寄送嘉定區體育局競技體育科劉勇(地址:新成路118號郵編:201822),以郵戳為準,逾期以不參加論。
注:兩張報名表必須打印,手寫稿不予接收。
第五篇:高中數學聯賽
高中數學聯賽
全國高中數學聯賽(一試)所涉及的知識范圍不超出教育部2000年《全日制普通高級中學數學教學大綱》。
全國高中數學聯賽(加試)在知識方面有所擴展,適當增加一些教學大綱之外的內容,所增加內容是:
1.平面幾何
幾個重要定理:梅涅勞斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理;三角形旁心、費馬點、歐拉線;
幾何不等式;
幾何極值問題;
幾何中的變換:對稱、平移、旋轉;
圓的冪和根軸:
面積方法,復數方法,向量方法,解析幾何方法。
2.代數
周期函數,帶絕對值的函數;
三角公式,三角恒等式,三角方程,三角不等式,反三角函數;
遞歸,遞歸數列及其性質,一階、二階線性常系數遞歸數列的通項公式;第二數學歸納法;
均值不等式,柯西不等式,排序不等式,切比雪夫不等式,一元凸函數及其應用;
復數及其指數形式、三角形式,歐拉公式,棣莫弗定理,單位根;多項式的除法定理、因式分解定理,多項式的相等,整系數多項式的有理根*,多項式的插值公式*;
n次多項式根的個數,根與系數的關系,實系數多項式虛根成對定理;函數迭代,求n次迭代*,簡單的函數方程*。
3.初等數論
同余,歐幾里得除法,裴蜀定理,完全剩余系,不定方程和方程組,高斯函數[x],費馬小定理,格點及其性質,無窮遞降法*,歐拉定理*,孫子定理*。
4.組合問題
圓排列,有重復元素的排列與組合,組合恒等式;
組合計數,組合幾何;
抽屜原理;
容斥原理;
極端原理;
圖論問題;
集合的劃分;
覆蓋;
平面凸集、凸包及應用*。
有*號的內容加試中暫不考,但在冬令營中可能考。
注:上述大綱在2006年第十四次普及工作會上討論通過