第一篇：學雷鋒活動計劃2015

學雷鋒活動計劃

頭道河鄉中心小學

2015-3-1

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，廣泛開展敬老助殘、扶貧幫困、便民服務等活動，堅持與時俱進的要求，緊密結合新形勢、新任務，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，努力提高全體教師、少先隊員的宗旨意識和為民意識，為構建和諧校園做出積極貢獻。

二、活動主題

人人學雷鋒 共筑中國夢

三、活動時間

2015年3月1日-3月31日

四、活動項目及主要內容

1、開展以學雷鋒為主題的宣傳行動。積極組織教師、學生在學校廣泛開展“人人學雷鋒 共筑中國夢”活動，以繼承弘揚雷鋒精神為關鍵的學習雷鋒主題教育，讓雷鋒精神走進課堂，引導教師、少先隊員感悟雷鋒時代精神。出一期“我與雷鋒精神同行”黑板報、校園廣播在課間播放學習雷鋒的歌曲，號召全體學生學唱雷鋒歌曲觀看雷鋒影片、學生自制手抄報等活動，使雷鋒精神在全體少先隊員中入耳入腦入心，加深未成年人對雷鋒精神內涵的理解，增強他們踐行雷鋒精神的自覺性。

2、教師愛心志愿行。教師與本校貧困生、學困生等學生結成幫扶對子，開展以“親情陪伴”、“學業輔導”等活動。

3、志愿服務行動。少先隊在3月5日開展活動，針對我校附近的單位、企業進行衛生清掃活動。

五、具體安排：

(一)、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。學校在3月2日那天利用開學升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，要求各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會。

(二)、宣傳雷鋒精神，創造良好氛圍。

1、在三月份，在每節課中進行學習雷鋒的思想教育。

2、學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。(三)、學校積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。本學期，學校根據各班實際情況，大隊部制訂了以下學雷鋒活動安排：（3月4日-3月31日）

1、學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識。遵守《小學生日常行為規范》上課能專心聽講，勤作筆記，積極動腦，踴躍發言，及時完成老師布置的作業，爭當勤奮學習的好學生。

2、生活上我們要學習雷鋒艱苦樸素和忘我勞動的精神，衣著樸素大方，不追求名牌效應，積極參加各項勞動，按照學校的衛生打掃制度做好每一次值日生。

3、群體上學習雷鋒助人為樂的高尚品格，團結同學，互相幫助，少吃零食，節約零花錢，必要時捐助貧困家庭的同學。

4、在學校爭做全面發展的好少年，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。舉止文明，自尊自愛，積極向上。

5、在班風競賽中努力為班集體爭得榮譽，爭取班級在每周流動紅旗評比中能奪得流動紅旗。

6、學會感恩，父母給了我們生命，老師傳授我們知識，親人給了我們很多關愛，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂回報，才能感激父母養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激他人的幫助之恩，感激祖國之恩。長大才能做一個富有責任感的有用之人。

學雷鋒活動動員講話

同學們：

陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表53周年紀念日。為了繼續弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍，構建和諧平安校園，今天我們在這里召開學雷鋒活動動員大會，安排部署學雷鋒活動，這是本學期我校德育工作的重要內容之一。

雷鋒同志，是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。

一九四九年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年，雷鋒高小畢業，先后在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數的平凡構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應成為我們每個人的自覺意識。

雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神，是中華民族綿延數千年而不間斷，世世代代創造，發展、錘煉而造就的民族意識。正因為有了奉獻精神，中華民族才稱為有理想、有追求、積極進取的民族。如果一個民族，沒有一個基本精神作為共同的價值取向，共同的追求目標，共同的精神紐帶，那么這個民族就沒有靈魂、沒有脊梁，因而也是沒有前途的民族。所以，中華民族必須保持和弘揚奉獻精神這一優良的傳統，它是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。

雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。對待同志，他像春天般溫暖；對待學習和工作，他像夏天般熱情；對待自己的缺點，他像秋風掃落葉；對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在為人民的鄭培民書記，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友??正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好!有人可能會說，他們都是些全國聞名的人物，要我們學習他們，是不是太難了？那么我們新時代的青少年，該怎么向雷鋒叔叔學習呢？我認為可以從以下幾個方面去做：

一、學習上我們要學習雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識。遵守《小學生日常行為規范》上課能專心聽講，勤作筆記，積極動腦，踴躍發言，及時完成老師布置的作業，爭當勤奮學習的好學生。

二、生活上我們要學習雷鋒艱苦樸素和忘我勞動的精神，衣著樸素大方，不追求名牌效應，積極參加各項勞動，按照學校的衛生打掃制度做好每一次值日生。

三、群體上學習雷鋒助人為樂的高尚品格，團結同學，互相幫助，少吃零食，節約零花錢，必要時捐助貧困家庭的同學。

四、在學校爭做全面發展的好少年，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。舉止文明，自尊自愛，積極向上。

五、在班風競賽中努力為班集體爭得榮譽，爭取班級在每周流動紅旗評比中能奪得流動紅旗。

六、學會感恩，父母給了我們生命，老師傳授我們知識，親人給了我們很多關愛，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂回報，才能感激父母養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激他人的幫助之恩，感激祖國之恩。長大才能做一個富有責任感的有用之人。

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社會的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

我們要通過學雷鋒主題教育，培養同學們高尚的道德情操，良好的行為規范。通過這樣的活動，教育廣大青年樹立正確的人生觀、價值觀，抵制流行于社會的享樂主義、拜金主義、極端個人主義。在此我用團中央、國家教委聯合向小學學生提出的實施公民道德規范勉勵大家：

一、在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節約，熱愛勞動的好幫手。

二、在社會做一位愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵。

三、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。

四、在公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德的好衛士。

只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，政治處團委將對學雷鋒活動中涌現出來的好人好事，典型事跡進行報道，月底將評選先進班級和學雷鋒標兵，希望大家以此為動力，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

學雷鋒活動總結

53年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長，為了進一步學習和加強雷鋒精神，我校少先隊深入開展了“學雷鋒，樹新風，爭做社會主義接班人”和“爭當雷鋒式的好少年”為主題的活動，現將具體情況總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，體驗雷鋒精神。

開學后，我校少先隊安排部署，在校園內懸掛了宣傳橫幅，利用黑板報、紅領巾廣播站、升旗儀式等營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮，廣大師生耳濡目染營造了良好的學習氛圍，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，使廣大師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動，“小雷鋒”不斷涌現。

我校掀起了學雷鋒的高潮，多種形式的學雷鋒活動，有聲有色，在活動中，不斷涌現出的好人好事，涌現出的學雷鋒標兵和優秀班干部，都是我們頭道河小學的驕傲，第一中隊的朱麗健同學、第二中隊的李振同學、第三中隊的何可心同學、第四中隊的顧云杉同學，都是值得全體同學去學習的榜樣。比如：顧去杉同學純純的微笑，讓人情不自禁的喜歡上她，甜甜的笑容，令人不由自主的想親近她，而最主要的是因為她有一顆富有愛心的心，喜歡幫助小朋友。許多小朋友的鉛筆刨不好，她將自己的多功能鉛筆刨放在講臺上，讓所有的人都能十分方便的削鉛筆，她還經常十分大方的將自己的學習用品借給其他小朋友使用，朱麗健同學是我們學習的楷模，白晰的臉蛋上總是露出純真而甜美的笑容，她是學習的優生，更是學雷鋒的標兵。在活動中，她總是以身作則，從自身到他人，從室內到室外，從衛生到學習，只要有用得上她的地方，她總會伸出熱情的雙手，最難得可貴的是她的雷鋒精神真正的發揮到學習上，幫助他的“學生”不斷地進步。還有第一中隊的桑順達同學，也是我們學習的“活雷鋒”，他每天帶著大家做好事，雖然有的好事并不大，是不值得一提的小事，可是他天天堅持，“一個人做一件好事并不難，難的是天天堅持做好事。”可我們看他好像天天都會發現好事，天天都有好事去做??

三、學雷鋒基地作用明顯，活動達到高潮。

我校學雷鋒活動基地有鄉醫院、鄉信用聯社、郵政儲蓄所、鄉網通公司，以及各村屯的孤寡老人，同學們在活動中，體驗著快樂和情感都得到了提升，折射出了雷鋒精神的光芒。同學們在這個月的活動中，做好事300多件，寫學雷鋒日記80多篇。

本次活動中學雷鋒先進中隊為：第一中隊

學雷鋒標兵是：朱麗健、何可心、李振、桑順達、顧云杉

學雷鋒活動雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛開雷鋒之花！

第二篇：學雷鋒活動計劃2011

學雷鋒活動計劃 八年級五班

在學雷鋒活動月來臨之際，我們班決定開展“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，建設綠色校園”的主題活動，加強我班精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮。今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。活動目的：

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、號召同學們嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求把文明帶進校園，把微笑帶給同學;把孝敬帶給家長;把謙讓帶給他人；發揚雷鋒的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。活動形式：

1、開展一次學習雷鋒的主題班會，學一首雷鋒的歌。在班內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。促進同學之間互幫互助、團結奮進的團隊精神。

2、開展以打掃衛生、美化環境，宣傳愛綠護綠為主要內容活動，并把它延伸到同學們所在的社區，養成熱心社會公益事業習慣。

3、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

4、在網上向各位同學和向身邊的同學征集環保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環保問題的文章），面對我們生存的空間，發表自己的想法，向社會發出呼吁。活動效果：

1.學雷鋒活動貴在持之以恒，積極開展對雷鋒精神的學習，既增強集體的凝聚力，又創建了一個文明、和諧良好班風。

2.愛綠護綠是一件持續性的工作，通過教學紀實影片的播放、環保的宣傳呼吁我們身邊的人，整個社會，重視我們的生存環境、用每個人的力量愛綠護綠、美化環境，一起為我們的生存空間作出貢獻！

第三篇：學雷鋒活動計劃

3月份學雷鋒活動計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我年級2012年學雷鋒活動方案。

一、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

二、活動內容： 1、3月9日——3月16日“雷鋒精神學習月”

（1）校少先隊進行“學雷鋒活動月”動員，利用班會時間向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

（2）各班在3月份組織人員出一期“做新時期的小雷鋒”的主題板報。

（3）各班于3月份組織一次以“小雷鋒在行動”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到德育組。

(4)“像雷鋒那樣感恩”迎三八賀卡制作比賽2、3月17日——3月24日“學習雷鋒行動周”

（1）立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。結合植樹節開展護綠行動。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

（3）“尋找身邊的小雷鋒”推選評比活動。3、3月25日——3月31日，各班繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。

（1）各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交仲紀生老師；各班撰寫好學雷鋒活動總結。

（2））少先隊將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道。

三、活動要求：

1、高度重視，精心組織。各班要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題實踐活動作為當前班隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

第四篇：2015學雷鋒活動計劃

2014-2015學年吐市一小“學雷鋒”活動計劃

一、指導思想：

以“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”為主題；以提高我校學生思想道德素質、創建我校良好人文環境為目的；積極開展豐富多彩的學雷鋒活動，引領我校全體師生員工學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀。

二、活動時間：

把三月份作為學雷鋒活動月，將3月1日——31日確定為學雷鋒活動周。

三、具體安排如下：

（一）、營造學雷鋒氛圍：

（1）、少先隊大隊部組織利用國旗下講話召開“學雷鋒”動員大會，拉開學雷鋒活動的序幕。）

（2）、課間音樂播放學雷鋒歌曲，校園拉起學雷鋒橫幅標語。（3）、播放一部關于雷鋒的電影，幫助隊員們了解雷鋒的事跡，學習雷鋒精神。

（二）、了解雷鋒：

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

（三）、學雷鋒見行動：

（1）、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，用實際行動實踐雷鋒精神。

具體安排：

一二年級——打掃自己班級及教師辦公室 三年級——打掃學校花壇、操場等，清除學校垃圾 四年級——打掃學校門外 五年級——打掃廣匯路段

六年級——打掃各功能教室（四樓）負責人：各年級組長、班主任（2）、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（3月6日）

（3）、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。（3月12日）

（4）、將愛心獻給自己

1、像雷鋒一樣珍惜時間

2、像雷鋒一樣勤奮學習

3、像雷鋒一樣勤儉節約（5）、將愛心記心中

1、寫一篇學雷鋒的親身感受日記活動并進行校內比賽。（3月15日）

2、向雷鋒叔叔學習黑板報評比

3、以中隊為單位組織一次“學習雷鋒好榜樣”的主題中隊活動，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。（3月2日—3月13日）

吐市一小

德育處

2015年3月1日

第五篇：學雷鋒活動計劃

學雷鋒活動計劃

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織班級同學生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內容

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、“雷鋒精神在現”活動（3月6日）

三月九日班級召開雷鋒精神學習交流大會，揭開學雷鋒精神新的篇章

2、“學雷鋒，獻愛心”活動 3月7日下午開始，組織學生互幫互助活動，班級開展幫扶經濟、學習有困難的同學。（經費由支部籌集）

3、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）

要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

4、“為校園美化做貢獻”（3月11日）

組織班級成員在學校路兩側綠化區開展清除白色垃圾志愿服務活動，為南鐵校園美化做貢獻。

5、評選“雷鋒標兵”（三月末）

活動結束后，針對學生學習雷鋒精神情況，根據學生表現，評選三名“雷鋒標兵”，在班級公示同時給予一定的物質獎勵。

南京地鐵軌道巡檢1001團支部 2012年3月1日