第一篇：XX職教中心開學工作匯報

XX縣職業技術教育中心

2014—2015學年第二學期開學工作匯報

為了面貫徹黨和國家教育方針政策，落實XX縣教育局關于2015年春季學期開學工作要求，確保2015年春季開學工作順利進行，我校圍繞上級部門2015年工作要點安排、春季開學相關要求和學校工作重心，及早著手，精心謀劃，思路明確，措施到位，有效保障了開學工作井然有序。現將具體工作匯報如下：

一、開學條件保障有力

我校從2月25日開始，就提前準備，精心謀劃和著手準備春季開學工作的各項準備工作。對校園文化建設、學生宿舍設施、后勤保障維修、教室布置、辦公室安排等亟需解決的問題開始著手解決。2月28日，學校領導和相關人員到校做好前期準備。3月1日早上9點，召開教研組副組長以上中層會議，下午2:30，召開全體教職工會議，學習上級政府和部門文件，傳達教育局會議精神，圍繞本學期重點工作和教育教學管理，初步確定本學期工作思路和制度建設、常規教學和管理策略，認真組織學習了相關文件在此基礎上，結合學校工作實際，對本學期工作計劃、學校章程起草、人事、機構、考核、考勤、課程、班主任、值周、后勤保障、安全措施等方方面面的工作進行了周密安排，對本學期工作進行了全面安排部署。組織相關人員，對開學時教學、辦公、后勤保障等必需品進行了集中采購，為開學物質保障做了充 分準備。3月2日，全體教職工掛牌上崗，學生報到，晚自習正常開展。3月3日早晨，進行本學期第一次升旗儀式，對學生開展入學教育和進行工作安排，同時邀請湖北經濟管理學院士官、原我校學生XXX現身說法，為學生講述了“開學第一課”，之后正常上課。學校開學教育活動主題鮮明、形式多樣、內容豐富。我們通過升旗儀式、班會、板報、校園廣播等形式，圍繞黨風廉政建設、社會主義核心價值觀、傳統文化、中國夢、傳統美德、師德師風等重點內容，在師生中間開展開學教育活動，激勵全校師生愛崗敬業、愛國守法、昂揚向上、積極進取的情懷，激勵他們以高尚的情操、飽滿的熱情投身到工作和學習中。截止目前，全校教職工按時到崗，報到學生1761人。

二、學校安全工作到位

我校開學前，對學校校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、校園周邊安全等方面進行全面排查，對水、電、暖、食堂、消防等方面存在的安全隱患進行及時排查整治。強化了政教處、安保處隊伍建設和制度建設，加強了門衛檢查管理和日常巡邏力度，配備了安全防護應急設施。在對學生進行全面安全教育的同時，對學生中間存在的矛盾隱患進行摸底排查和思想教育。對班主任工作、后勤工作、安保工作提出了更加明確的管理要求。綜合治理工作全面開展，每天對教學設施、課堂教學、崗位職責等定時和不定時開展監督檢查，確保了學校安全和諧運行。3月2日、3日下午，利用集會時間，對學生開展全方位安全教育，同時發 放安全教育材料。宣講安全知識。3月3日、4日，對學校食堂進行全方位檢查整頓，確保了學生食堂安全運行。

三、規范辦學行為

學校采取依法治校原則，進一步規范辦學行為。全面推行校務公開，對收費項目張榜公示的同時，進一步完善了學校收費項目和代收費項目管理辦法、治理亂收費管理辦法、教職工考勤制度、獎勵性績效工資發放辦法等，讓群眾最關心的熱點、難點工作，都在陽光下運行。學校召開了全體教師會，開展師德師風教育活動，嚴令禁止教師有償家教和雙休日補課，嚴令禁止教師指定學生購買教輔資料，并向家長公布了舉報電話。

學校公用經費開支、物品使用都貫徹規范合理、勤儉節約的原則。同時，加大綜合治理力度，對學校各項工作進行全面檢查、監督、整治，通過綜合治理，在提高工作效率的同時，促進各項工作協調發展。

學校開學報到正常進行，考勤、管理等各項制度順利實施。全體教職工按時掛牌，各處室、教研組、班主任、值周組到崗到位。晚上自習正常開始。學校食堂運行，為師生提供了良好的生活保障。按照教育部要求，學校禁煙工作全面展開，工作人員全方位監督檢查。開始正常上課后，科任教師帶簽字后的教案進課堂。各處室、教研組、班主任工作計劃按時上交。學校實施“政教合一”的管理，加大對教育教學的全方位監管和督查力度，確保學校教育教學高效運轉。學校從紀律、安全、衛生等方面，進 行徹底整頓。截止目前，各項工作運行良好。

四、教師隊伍建設情況

學校按照專業和課程設置配備了教師，對目前緊缺的部分專業教師啟動了臨時招聘計劃，音體美教師能夠滿足教學需要。教師隊伍穩定，合法權益得到落實，不存在拖欠工資情況。相關工資福利和社保政策宣講到位，教師合法訴求渠道暢通。教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金行為的規定》等文件落實到位，無違反教師職業道德行為。

五、專項工作部署落實

我校提前進入工作狀態，在前期準備的基礎上，全面落實教育教學工作要求，突出重點，穩步推進，開學工作有條不紊。

學校及時傳達各級黨委政府和教育主管部門教育工作會議精神，對黨的群眾路線教育實踐活動、社會主義核心價值觀教育活動、教育教學、安全工作等重點工作深入宣傳，精心安排，確保工作目標明確，措施到位。從開學起，學校對教育教學、日常管理、安全和衛生工作提出了更加明確細致的要求。尤其圍繞黨風廉政建設、執行中央八項規定、厲行節約反對鋪張浪費、治理教育“四亂”等重點工作，提出更加明確和嚴格要求，并加強日常管理，從細微之處入手，嚴格按照要求開展工作。學校各項計劃按時制定，尤其圍繞高效課堂建設等教研教改，制定了詳實的教學和教研計劃。

六、目前工作存在的困難和問題

一是由于專業和課程設置改革，部分專業課程教師緊缺，嚴重影響課程進度，急需聘任教師。

二是現代職業教育發展步伐有待進一步加快，特色專業建設、專業師資培養、技能實踐操作等方面亟待加強。我校職業教育發展受到地方經濟社會發展制約，現代化程度跟不上現代職業教育發展要求尤其是全國職業教育工作會議精神要求。

三是實習和就業工作渠道亟待加強。尤其是實訓和就業工作缺乏明確地制度保障，導致校企合作工作仍然停留在較低的層面，不能有效促進我校職業教育的內涵發展。

第二篇：職教中心2012——2013學年開學工作匯報材料

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校以科學發展觀為指導，結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作。現將學校開學情況匯報如下：

一、開學工作提前 教學秩序良好

學校于8月13日召開領導班子會議，籌劃開學工作。8月14日召開全體教職工開學工作會議，對教師做好開學動員。從班主任及任課教師的安排，從教學管理到環境衛生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明，保證了我校開學各項工作有條不紊的順利進行。8月15日學生報到注冊，領取并發放了課本、作業本，15日下午4點以前，教導處已將教師的辦公用品、教學用書、用具發放到位。任科老師從十五日晚已提前備課，8月16日起按臨時課表上課，學校恢復正常教學。

教導處在8月16日上午開展第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好！全體學生能按時到校注冊，迅速投入學習，無輟學現象。我校積極落實素質教育，切切實實規范辦學。堅決按照上級有關文件精神，按規定的作息時間表，部署師生的作息。我們注重學生的全面成長，積極創造條件開齊課程，開足課時。按照上級文件精神，收費執行公示制度，無違規收費現象。學校沒有強制學生購買任何教輔資料，也不存在誘導、暗示學生統一購買教輔資料的現象，沒有亂編亂印教輔資料情況發生。

開學的有關籌備工作中，一大批教師表現主動積極，特別是全體班主任堅守崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

二、大力推進招生工作

目前職校招生工作困難，競爭激烈。范永剛校長精心策劃、規范招生，通過全體教職工的共同努力，我校新生報到達260余人，新生入學率大大高于同類周邊學校。在招生過程中，領導黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風雨無阻，多次上門宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門足戶，走進千家萬戶。家長在家的與家長長談，家長在外地的，不惜花錢與家長打電話聯系，招生情況較好。

三、嚴抓控流工作 效果顯著

針對學期初職校生流生較多的現狀，我們及時安排追找流失學生工作。開學初班主任每天及時電話或上門聯系家長，教干與班主任分工協作，定指標，定學生，走家串戶，動員學生返校。教師走訪學生家庭，既溝通了學校與家庭的聯系，又了解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒。通過全校教職工的共同努力，我校流失學生返校率極高，目前全校沒有一人輟學。

四、教學常規管理 漸趨正常軌道

1、制定各類計劃 及時務實求精

安排制定了學校工作計劃。圍繞校工作計劃，各處室、各教研組、學科教師、班主任分別制定了翔實的工作計劃，學校對各類計劃也作了明確的要求，即：務實、求精，要求目標高定位，工作落實及時到位。

2、優化常規管理 強化提優補差

本學期學校在原有管理模式的基礎上，結合xx社會現狀與全縣教育形勢，先后落實了考勤、坐班等項制度，以爭取更多的時間提優補差。一周以來，效果良好，凝聚了人氣，規范了常規管理。針對部分學生基礎薄弱的現狀，我們還計劃開展周六全校進行提優補差活動，做到“抓兩頭，促中間，全面提高教學質量。”

3、規范教研活動 營造教研氛圍

教務處對教研組活動、集體備課、公開課按時考勤，同時使教研活動做到形式多樣性：如采用說課、集體備課、評課等形式。集體備課上課表，定時間、定地點、定內容。教務處將根據每次教研活動，特別是三次備課的落實情況，結合上一學期教科研成果，評出校先進教研組、。

五、開展政治學習活動

2012年8月27日開始，我校組織全校教師每天在學校進行暑期培訓學習。在這次學習交流活動中，各位老師結合自己的教學實踐，從不同的角度交流了他們在學習心得。增強了教師對教學工作的信心及對本職工作的熱愛。

六、下大力氣 搞好環境衛生

整理校園，創造怡人環境。暑假期間，學校總務處組織工人對學校部分建筑物進行了粉刷、整修翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學生宿舍、布置教室課桌。又經過開學初全體師生的努力，校園環境煥然一新。

我校強化了學校的衛生工作和疾病防治工作，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。開學第一天，各班組織學生對教室、寢室、衛生區進行了全面深入的打掃除；老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置，使校園環境煥然一新。對于學校食堂的衛生安全工作進行了嚴格檢查。小伙房、小賣部衛生狀況良好，不賣過期和“三無”食品，假冒偽劣食品及變質食品，切實保證師生飲食衛生安全。學校食品的購進和貯藏都嚴格按照制度執行，并有專人負責，辦學至今，沒有一例食物中毒和食源性疾患現象發生。

對校內教學樓、宿舍、食堂、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、電子備課室等人員集中場所進行了排查。對實驗室的易燃、易爆化學藥品進行檢查，儀器管理員認真負責，化學藥品，有毒及易燃物品專柜存放；對各部室配備的滅火設施逐一檢查，學校配備了足夠數量的滅火器材，并為全校師生進行滅火器使用演示，極大地提高了全體教師的責任意識和防災技能。并對學校教室、各部室、樓梯走廊的電線插板、門窗玻璃進行了一次全面排查。學校所有校舍良好，無危房。學校用電線路，電器線路、電器設備安全性能良好；樓梯應急設備良好，安全通道暢通。

在新的一學期里，我們將堅決按照市、縣教育局的工作指導思想，繼續深入開展學習科學發展觀活動，扎實構建和諧校園，強化管理手段，不斷進行教育教學改革，努力提高教師職業道德修養和業務能力，開展教學研究，提高教育質量，辦群眾滿意的學校。在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們堅信，各項工作一定會取得更大的進步！

xx縣職教中心

2012年9月1日

第三篇：職教中心工作匯報

今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學校領導班子空前團結，全校上下團結一心，奮力拼搏，以招生、管理質量年為工作中心，在縣三項活動精神的指引下，積極開拓我縣職業教育發展新局面，職教中心工作匯報。現將2010工作總結以及今后的工作謀劃匯報如下：

一、2010年主要工作

1、招生工作取得了突破性進展。在今年生源少，招生困難的情況下，學校把握春秋兩季招生的關鍵時機，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。

2、專業建設取得新突破。今年三月份我校焊接專業被評為石家莊市唯一的焊接骨干專業，僅此專業今年招生100余人，標志著我校的專業建設又上了一個新臺階。

3、積極構建學習型、和諧型校園。學校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學習日；開展“同讀一本書，共建學習型校園”活動；加大教師隊伍培訓力度，走出去，請進來，選派優秀教師外出接受省、市業務骨干培訓；聘請職業教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學習熱潮，對我校校園文化建設也起到了積極推進作用。

4、學校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動。活動以付出、共贏、承諾、欣賞和負責任為主題，感召了家長、學生、教師、義工共400余人參加，本次活動改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學生的思想道德素質，工作匯報《職教中心工作匯報》。

5、進一步加大投入，改善基本辦學條件。學校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺，解決了焊接專業電力不足的問題。還投入30萬元恢復鍋爐取暖系統，解決了困擾高邑職教多年的冬季不能取暖問題。

6、積極服務縣域經濟，服務三農，服務新農村建設。開辦農村經濟建設、脫貧致富雙帶頭人培訓、農村養殖、種植、陽光工程培訓，并及時組織開班授課，培訓學員達3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評價。

7、加強校企合作，積極服務縣域主導產業。與北汽福田、中國重汽、石家莊宏昌天馬、石家莊工大、我縣力馬陶瓷等企業建立校企合作關系，學校每周到我縣力馬陶瓷等企業授課，對職工進行技術、管理、安全等方面培訓，把課堂搬進工廠，同時把職業教育專家、企業名家請到課堂為學生開展職業培訓，這為我校招生、就業、頂崗實習搭建了平臺。

二、2011年工作謀劃與十二五規劃

1、攻堅克難，招生工作再上新臺階，2011年努力完成650人的招生任務。

2、順利通過市級中等職業學校設置標準的驗收工作。

3、繼續壯大各專業建設，特別是焊接骨干專業建設，力爭用一年的時間使焊接專業升格為省級骨干專業，汽車運用與維修專業升級為市級骨干專業。

4、進一步深化職業教育教學改革，加強教師隊伍建設，2011培養雙師型教師15人，全面提高辦學質量。加大教師隊伍學歷和能力培訓力度，到2015年使學校專任教師學歷合格率達100%，“雙師型”教師占專業課教師和實習指導教師的比例達到80%以上。

5、進一步改善辦學條件，加大校園環境建設，增加微機數量，滿足教師教學需要，大面積提升教學質量，以上投入不低于25萬元。

6、重視實訓建設，加大技能大賽的投入，力爭在一年內，將焊接技能大賽賽場引入我校。

7、進一步鞏固省重成果，強抓機遇，跨越發展，力爭在2015年建成國家級重點職業學校，2020年達到國家級示范性重點中等職業學校。各位領導，盡管我們做出了一定的成績，但與上級領導的要求和兄弟縣市職業學校相比我們還相差甚遠，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、縣政府在人力、財力上給予更大的支持和幫助。高邑縣職教中心2010年12月21日

第四篇：職教中心工作匯報

扶風縣職教中心

2008——2009學工作匯報

本，我們以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹胡總書記講話精神，堅持學習實踐科學發展觀，堅持精、準、細、嚴原則，深入開展作風紀律整頓，師德師風教育，進一步落實精細化管理實施方案和實施細則，不斷深化教育教學改革，強化學校管理，加強教師隊伍建設，一年來，在縣局的正確領導下，我們全體師生緊緊圍繞一個目標（進一步提高教育教學質量），努力搞好兩個建設（教師隊伍建設和基礎設施建設），不斷增強三個意識（質量、競爭、責任），堅持抓好四個工作（青教培養、高考復課、新課程、精細化管理），力爭實現五個突破（高考二本以上錄取人數、常規教學管理落實、青教培養、學生自主管理、辦學水平），盡力做到三個確保（學校安全、教學質量、學校發展），做了大量的工作，比較圓滿地完成了學工作目標任務。

一、隊伍建設：

1、加強領導班子隊伍建設，學校班子成員應該成為全校 教師的楷模。一年來，我們在班子成員中，倡導學習新風，不斷提高自身素質；倡導解放思想，干事創業，與時俱進；倡導深入實際，依靠教師辦好學校；倡導作風民主，做到智出一群，令出一人；倡導團結協作，增強向心力和凝聚力；倡導紀律嚴明，確保校令暢通；倡導廉潔自律，樹立正氣。領導班子成員

是學校通過開展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、大合唱、學太極拳、做廣播操、金點子征集、為教師配發筆記本電腦、開展有效課堂競賽、開展青年教師基本功競賽、進行教師文化專業知識測試。等活動，增強教師愛校、互助、合作意識。今年，袁寶林老師被評為省級優秀教師，張登科老師被推薦為陜西省優秀班主任人選，趙周科副校長被縣委表彰為“抗震救災先進個人”，副校長周乃林，化學教師王建芳被評為縣級優秀教育工作者、優秀教師。在縣局組織的體操、乒乓球賽事中，我校分別取得一等獎、二等獎的好成績。

一、德育工作：

1、進一步明確了德育目標，充實完善了德育管理制度，修訂了《班級德育管理量化細則》、《五好班級評選辦法》、《校園之星評選辦法》等規章制度。

2、健全了德育管理隊伍。實行分管領導具體負責的黨、政、工、團管理體系，明確職責、落實責任，實行班主任日例會制度及德育工作期中、期末經驗交流制度，組建了學生會，實施了學生自主管理機制，加強了家校聯系、學校與社區聯系，不斷拓展德育管理渠道。

3、高揚愛國主義旗幟，積極開展德育系列活動。本，我們先后開展了高一新生軍訓、高一新生入學教育、田徑運動會、冬季籃球賽、早操、課間操比賽、文藝演唱會、法制教育報告會、心理健康報告會、青年志愿者活動、感恩教育月活動、力，使學生樹立遠大理想，發憤讀書，遵紀守法，全面發展。學校順利保持了市級“平安校園”榮譽，正在進行省級“平安校園”的申報工作。本學校被評為縣級維穩先進學校。

6、一年來，學校全面推進素質教育，特色教育成績斐然。在2008年第17屆全國中學生生物聯賽中，學生趙鵬飛等5名同學分別榮獲省級二、三等獎，楊召利等5名同學榮獲優勝獎，教師李西平獲省級優秀輔導教師獎；08年希望杯全國數學邀請賽中，教師趙少平、李玲娟、羅海平榮獲優秀輔導獎，學生張佳等三名同學榮獲二、三等銀牌、銅牌獎；2008年學校被評為全國化學、生物競賽省級優秀組織獎。在近期進行的2009年全國中學生生物競賽中，我校參加省級復賽學生17名，復賽人數居全縣高中首位。在2008年陜西省第八屆中小學電腦制作活動中，肖利強制作的動畫《離別》獲市級一等獎，李冬冰的程序設計《學生信息管理》獲市級二等獎，屈小兵老師榮獲市級優秀指導教師獎。

三、教學工作

本，我校積極學習和借鑒河北衡水中學等名校先進的 管理理念和成功經驗，按照“精、準、細、嚴”的要求，狠抓了教學工作的精細化管理。

1、講求科學，逐步建立了行之有效的精細化管理機制。一是細化目標。將學校教學的大目標通過分析整合，分解細化為諸多精要可行的小目標，例如把學年、學期學校教學、教學評價每月按班級目標完成率、學科目標完成率、教師個人貢獻率及臨界生推進率四個方面確定，對教學管理效果突出，學生滿意率高的教師予以通報獎勵，對教學效果差，學生滿意度低的予以問責處罰。通過加強早讀有效性管理、課堂監測與管理、強化集體備課活動、4次學生問卷，五次學生座談會、學習競賽活動、聽評課活動、常規教學諸環節得到了較扎實的落實，在本縣級賽教中，二人獲一等獎，四人獲二等獎，一人獲三等獎。教研論文35人獲獎，四人獲一等獎，11人獲二等獎，20人獲三等獎。

2、細化校本研究工作，向深度研究要質量。

一是抓實每周兩次教研活動。一次是每周五的教研組活動，以理論學習、重要問題案例研討，說課評課為主要內容，積極倡導“人人都是研究者，問題即課題，教學即教研，成績即成果”的理念，使教師從教學問題中提煉研究課題，從聽課評議上進行反思，從典型案例中提升理論和行為高度。一次是每周四的集體備課活動，實行提前安排的中心發言人說課評論制度，達到“四定”（定主題、定主講、定時間、定地點），“六統一”（分班級層次統一教學進度、統一教學內容、統一重點難點、統一教法學法、統一課堂例題習題、統一作業課外練習題）。

二是每學期均開展校內評教賽課活動，大力倡導課堂教學教法改進與創新，營造以學為主課堂，減小課堂教學的無效信

課不專心聽講，作業不按時完成，自習不守紀律的學生集中進行教育，強化學生當日學習任務當日完成的習慣，嚴格學生做題規范性訓練，采用教師課堂解題示范，作業嚴格要求，平時考試踩點打分評價等方式糾正學生問題，使學生樹立規范成就夢想，規范成就未來的思想。

4、以青教培養為抓手，不斷提升教師隊伍的整體素質。為加快我校青教培養進程，促使其盡快成為教學骨干，我們一是對新分配、新上臺階及35歲以下教師實行每學年過“五關”制度，即課堂教學關，專業知識測試關，教學基本功比賽關，計算機技術應用關及教學實績評價關，綜合評定其教學勝任情況，二是對青教開展“五個一”活動①自找一位師傅，結對幫扶；②每學期講一堂公開課；③每2周至少聽1節高三課；④每月書面做一套高考題；⑤每學期寫一篇教學案例或制作一個課件，三是每學年邀請專家進行一次多媒體技術應用專題講座活動，四是學校在學歷提升、學科培訓、評教賽講、業務學習等方面積極為青年教師提供條件、搭建平臺，鼓勵青年教師敢于競爭、敢于冒尖、勤于學習，不斷提升內涵，同時對優秀青年教師大膽使用，給他們壓擔子，讓他們挑大梁。近年來，張雅紅、李剛、雋紅濤、楊軍昭、強宏軍、段林娟、賈勤、李哲、王小莉等教師在市、縣級組織的賽教活動中取得了優異成績，成為了學校的骨干，其中3人獲得市級教學能手或新秀。劉安林老師被評為十佳專業技術人才。

學生進行目標教育；二是每次月考、市統考后，都召開考試質量分析會和班科組師生面對面交流會，引導學生肯定成績、查找薄弱和漏洞，指導學法；三是跟蹤督促檢查學生對每天記憶任務，習作訓練、反思總結的落實情況，強化學生糾錯的檢查指導，提高學生自主學習，舉一反三的能力。

（4）突出重點、強化臨界生、弱科生推進管理，想方設法為優生、臨界生提供快速拔高的平臺。

從第一次月考后開始，建立了班級學生分類推進動態檔案，將臨界生弱科生捆綁包抓給各科任教師，依照《臨界生推進管理辦法》，定期予以績效考評，要求科任教師對包抓學生課堂上多提問、多板演，作業必批閱，檢測訓練卷必收查，課后多交流、多溝通并對臨界生開展了一日一題活動，周日大練活動和包抓教師對包抓對象的家教式輔導。

2009年高考我校參考增長人數在較08年減少268人的情況下，二本上線人數81人，上線率10.2%，比08年增長15人，二本上線比率較08年提高4%，二本上線增長率居全縣第一。近年來，我校在高一新生中考成績，高分段人數很少的情況下，經過三年管理和教育，畢業學生高考取得了良好的成績，贏得了低分進、高分出，讓社會、家長滿意的好效果。

四、職教工作。按照國家、省、市、縣有關文件精神，積極實施職業教育扶貧助學工程。成立了我校職業教育貧困家庭學生資助工作領導小組；認真領會資助政策，多方宣傳；對

1健康知識的教育與宣傳，堅持衛生“日掃”、“周查”、“月評”等創佳評差活動，后勤工作方面著重抓了四件事：一是對學生灶進行了改造，強化了師生灶的管理，確保食品衛生安全。二是繼續實行飯卡管理制度，加強對學生灶的監督檢查，加強對從業人員健康知識的教育，嚴把飯菜質量關，維護學生切身利益，三是加強對學生公寓的管理。采取有效措施，加大檢查力度，整頓宿舍紀律，為學生創設了一個寧靜舒適的休息場所。四是繼續搞好基礎建設及校產維護工作。如教學樓窗戶防護網安裝，教工之家建設，校園亮化工程，栽草2000m，栽樹50多棵，彩磚鋪路50m，新增櫥窗6面，校園文化墻面等，同時給各班級教室、多功能廳安裝了多媒體投影設施。本，學校被市委、市政府命名為市級“綠色校園”、“市級園林式學校”。目前，正在進行“省級綠色示范校園”的申報工作。

3、繼續落實好了各項管理制度。（1）校務、財務、教 務三公開制度；（2）教師上崗簽到制度和學生日考勤制度；（3）集體辦公制度；（4）軍事化全封閉管理制度；（5）班級量化考核制度；（6）優秀學生獎勵制度；（7）班級學生分類推進評估制度。通過這些制度的落實與完善，使我校教育管理逐步向規范化、科學化邁進。

總之，一年來，我們雖然做出了一些成績，但與上級的要求和師生的希望，相比，尚有一定差距，我們決心進一步深刻反思工作中的問題和不足，樹立大目標，不斷提高學校

扶風縣職教中心年7月6日

2009

第五篇：職教中心XX-XX學年第二學期開學工作匯報

職教中心XX-XX學年第二學期開學工作

匯報

按照縣委縣政府和教育行政主管部門的部署和要求，結合職業教育的實際情況，我校切實做好了本學期開學初的各項準備，新學期的各項工作有序、平穩和規范地開展，現就有關情況匯報如下：

一、“十三五”開局精彩,創特色爭佳績成績明顯

學校自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現代職業教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的辦學特色提升品位，成績顯著：、XX年1月教育部授予“全國校園足球特色學校”；

2、XX年1月教育部確定為“現代職業教育重點調研單位”；

3、XX年2月被省發改委命名為“安徽省節約型公共機構示范單位”；

4、XX年2月被省教育廳確定為“安徽省優質示范特色建設學校”；

5、XX年2月被省教育廳、財政廳、人社廳確定為“安徽省中職學校質量提升工程項目重點單位”；

6、XX年2月省教育廳、財政廳列為“省級示范專業”和“省級示范實訓基地”建設單位；

7、XX年2月省教育廳確定為“安徽省現代學徒制試點學校”；

8、XX年3月市政府授予“消防安全管理先進單位”；

9、XX年3月獲“安慶市第十二屆中職技能大賽第三名”；

0、XX年5月縣政府授予“xx縣安全生產先進單位”；

1、XX年8月全市高中足球聯賽我校女子隊獲第三名、男子隊獲第四名；

2、XX年10月全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學說課大賽上殷正華老師獲一等獎；XX年8月省中職學校信息化教學大賽中殷正華獲一等獎；詹麗麗、葉王青、趙文劍3人獲三等獎；XX年5月安慶市中職學校信息化教學大賽中：趙文劍、詹麗麗、李劍、殷正華4人獲一等獎；宋宗和、李道元、李智勤、葉王青4人獲二等獎：吳曉德、鄭仁志、陳景霞、劉文芳4人獲三等獎；

3、XX年12月全市首屆中職英語優質課大賽上我校朱亞芬老師獲第一名；XX年12月全市高中數學教師解題大賽上我校汪銳華老師獲一等獎；

4、XX年安徽“百佳”優秀職教論文評選中蔡文斌老師撰寫的《淺談中職教育中的班級管理》獲得一等獎；XX年安徽省職業教育校企合作典型案例征集和主題征文評選中陳超老師撰寫的《問渠哪得清如許，為有源頭活水來》獲二等獎；XX年安徽省職成教學會教研論文評選中鄭仁志老師撰寫的《安徽省分類考試改革的思考》獲得二等獎；XX年安慶市教育教學優秀論文比賽中程金華老師撰寫的《淺議如何提高高考英語書面表達》和劉文芳老師撰寫的《使職高語文教學成為一件美好的事》均獲三等獎；XX年全市“學憲法、講憲法“演講比賽中劉文芳老師指導的余琳同學三等獎;

5、XX年xx縣中小學教育教學論文評選中李葉生老師撰寫的《班級數學科目現狀分析與對策》獲一等獎、楊春麗老師撰寫的《高中數學有效作業初探》獲二等獎、程金華老師撰寫的《淺議如何提高高考英語書面表達》獲三等獎;xx縣高中語文優質課評選中吳曉德老師獲一等獎;xx縣高中英語優秀課展品中章玲老師獲得二等獎;xx縣高中英語教師演講比賽中詹麗麗獲三等獎;xx縣中小學電腦制作活動中陳景霞老師指導的學生1人獲一等獎、2人獲二等獎、1人獲三等獎；

6、方明華老師被市政府授予“XX消防安全管理先進個人”；李樹民、蔡文斌兩位老師被評為“XXxx縣優秀教師”；徐世權、張玉鋒兩位老師家庭喜獲xx縣“XXxx縣最美家庭”光榮稱號！

回首XX，崢嶸歲月，捷報頻傳；展望XX，激情澎湃,豪情滿懷。

二、新學期部署周密,開好頭起好步豪情滿懷

（一）、召開行政布置會

按照縣教育局對中小學校開學工作的要求，我校于2月8日召開學校二級機構以上行政人員工作會議，制訂了本學期學校工作行事歷并編印了《安徽省職業教育文件匯編（8）》。會議的成功召開，明確了本學期的工作目標及重點。教務、教研部門按照部頒計劃和職業教育的特色科學規范地排定了作息時間表和課程總表。

（二）、召開教職工動員大會

2月10日上午，xx縣職教中心XX—XX學年第二學期全校教職工開學工作會議在教學樓七樓會議室隆重召開。張璇校長首先代表學校向全體教職工致以新春的祝賀，帶領大家回顧了XX年學校取得的成績，獲得的榮譽。高度贊揚了xx職教人在工作中的努力、奉獻，在各項任務上彰顯的風范、精神。張校長殷切期望全體教職工擁有樂觀向上的心態、規律科學的生活節奏，勇于掌握先進技術的理念，踏踏實實、健健康康地工作、生活和學習。本次會議既是收心會，又是動員會。

（三）、學生返校，教職工正常上班

2月12日，學生返校報到，13日正式上課，各年級開學工作平穩順利。在收費上，學校嚴格按照物價部門核定的標準收費，并在校園醒目的位置對各年級收費標準進行規范公示。教材和教輔用書的選用嚴格遵循文件規定的原則、辦法、程序辦理，手續齊全；沒有違規征訂、推薦、代辦教輔資料的情況，沒有任何違規收費的行為，做到了收費公開透明。

（四）、召開全體班主任工作會議

2月12日晚，全校班主任工作會議在教學樓七樓會議室召開。校長張璇，分管副校長葉克華，政教處和全體班主任出席會議。會議要求班主任做好學生到校統計工作，上好安全教育第一課，制定新學期班主任工作計劃。

（五）、切實維護學校安全穩定

校園安全是學校工作的重中之重，學校上下統一思想，狠抓落實，牢固樹立安全意識和底線思維，嚴格按照《中小學校崗位安全工作指南》要求，落實校園安全工作責任制，確保校園的安全穩定。開學前，總務處對全校的水電、教育教學設施、宿舍、超市和食堂等進行了一次拉網式排查，建立了《安全隱患臺賬》，發現問題及時整改。總務處召開了食堂衛生安全工作會議，對食品安全衛生進行了監督檢查。

開學初，學校及時準確地傳達了各級教育行政部門有關中小學安全工作的會議和文件精神，要求班主任上好第一堂以安全為主題的班會課，重點向學生宣傳森林防火、防雷電、食品安全、人身財產安全、校園公共安全、自然防災安全、出行交通安全、實習就業安全、網絡使用安全、心理衛生安全等各種安全知識。要求各班必須出一期以校園安全教育為主題的黑板報。政教處組織德育實踐周學生進行了校園衛生大掃除，清除衛生死角，為順利開學做好了充分準備。

三、訂計劃目標明確,嚴要求重落實穩中求進

（一）、以總書記系列講話精神為指導，加強黨的建設

.深入學習貫徹總書記系列重要講話精神。把總書記重要講話精神作為學習的重要內容，推動重要講話精神進課堂、進頭腦。堅持以黨總支學習為重點，開展形式多樣的學習活動。做好黨和國家教育法律、法規、政策的宣傳工作。認真貫徹中央《厲行節約反對浪費條例》等文件精神和制度要求。

2.全面加強學校黨建工作和宣傳工作。進一步加強各黨支部黨組織建設。切實落實黨建工作責任制。嚴格黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度，切實提高黨內生活質量。加強黨對學校教育的領導，推動校園文化建設，強化學校文明創建和防邪防毒工作，認真做好職業教育宣傳，樹立學校的良好形象。

3.加強學校教風學風建設。嚴禁教師違規征訂教輔資料、違規收費行為。加強師德師風建設，扎實開展治理在職教師有償補課專項行動。引導學生養成健康的生活習慣，培養學生積極向上的生活情趣，營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好校園氛圍。

4.推進學校黨風廉政建設和反“四風”工作。認真學習中央紀委六次全會精神和省紀委六次全會精神，落實全面從嚴治黨要求。嚴格貫徹執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。深入落實密切聯系群眾等作風建設制度，形成作風建設新常態。落實中央八項規定精神，堅決糾正“四風”問題。

5.切實維護學校安全穩定。牢固樹立“安全第一”的思想。安全教育常抓不懈，安全管理制度更加細化，安全措施更加細致，安全管理網絡更加健全,應急管理機制更加完善。加強學生國家安全教育和日常安全教育宣傳，組織開展預防各種災害的安全教育宣傳活動和應急逃生演練，提高學生的應急防范意識和逃生能力。

（二）、推進職業教育現代化，重點抓好幾個方面的工作：、牢牢把握面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向。努力培養適應新技術、新產業、新模式、新業態發展要求的高素質勞動者和技術技能人才。

2、把職業教育供給側結構性改革作為發展主線，積極推進專業結構調整。科學配置并做大做強職業教育資源的有效機制。

3、深化職業教育體制機制改革。通過深化改革，激發職業教育面向市場自主辦學的活力。

4、全面提升職業教育質量，樹立職業教育品牌。更新育人理念，創新育人方式，改善育人生態，全面提升育人水平。堅持立德樹人，實現學生就業有優勢、創業有本領、升學有希望、終身發展有基礎。

5、加強“雙師型”教師隊伍建設。要切實加強師德建設，培育“四有”教師隊伍，強化教師隊伍管理，創新職業教育教師制度，健全教師培養體系，全面落實教師政策，提升教師職業榮譽感。

6、以信息化驅動教育創新與學習方式變革。加快數字化智慧學校建設，推進信息技術與職業教育融合創新發展，創新職業教育供給模式，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的學習體系。

7、改善職業教育辦學條件，完善職業教育投入機制。建設一批理念先進、條件一流、功能完善，具有國際先進水平的高水平職業學校，建設一批兼具生產、教學、競賽、研發、孵化等多種功能的實訓基地。

8、加大職業教育扶貧力度。依托職業學校建設一批職業教育扶貧培訓基地，推廣“教育+產業+就業”“學校+合作社+農戶”等精準扶貧模式，開展職業教育扶貧千戶行動，大力開展新型職業農民培訓。

（三）、堅持立德樹人，著力提高人才培養質量

、全面深化課程改革，加強和改進德育、體育、美育工作。

創新教育教學工作方式，提升教育科研水平。改革完善評價制度，科學評估教育質量。深化教育課程改革，加強地方課程和校本教研建設，促進教育教學質量提升把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程。抓好實訓實習環節，創新德育、體育、美育工作形式，促進學生全面、健康發展，切實提高學生綜合素質。

2、加強教育教學評價體系建設。持續實施教學質量督查制度，發揚教師愛崗敬業精神、吃苦耐勞品質、言傳身教作風、甘為人梯的情懷。立足教育教學改革，提高教學效率。開齊開足課程，嚴格按課程計劃上課。研究應用型本科招考體系，改革教學手段，更新教學理念。

3、探究現代職業教育模式。堅持“實踐能力、創新創業、社會責任”三位一體，全面提高人才培養質量。根據不同專業特點，實施科學合理的實習實訓課程，注重學生實操能力的培養，把學生培養成為德藝雙馨的社會主義接班人。建立健全產教融合校企合作長效機制，開展好現代學徒制試點工作，創新技術技能人才培養模式。一方面要加強應用型本科迎考備考工作，另一方面要加強技能訓練和技能大賽工作，堅持兩條腿走路。

4、造就高素質專業化教師隊伍。強化教師思想政治工作，堅決落實師德師風建設相關規定。加強班主任培訓，不斷提高班主任開展中職學生思想道德教育和班集體建設的能力。突出法律法規教育主題,通過開展學習法律法規知識等活動，增強教師愛崗敬業，教書育人，依法執教意識。積極推進教師繼續教育，認真落實教師“國培計劃”和“遠程教育”計劃。加強“雙師型”教師隊伍建設。

5、、加快推進教育信息化。依據全省中小學校園信息化標準，加強學校基礎設施和網絡環境建設，進一步開展教育信息技術應用能力培訓，有計劃地實施教師教育信息技術應用能力考核。深入開展“一師一優課、一課一名師、課課有精品”活動，促進廣大教師加強信息化教育教學應用。積極推進學校數字校園建設。提高多媒體設備、圖書儀器和設施的利用率。

（四）、堅持改革創新，不斷為學校事業發展注入新動力、穩步實施“十三五”規劃。明確“十三五”時期學校改革發展的指導思想、目標任務和重大政策舉措，并做好穩步實施工作。

2、大力推進依法治校。學校對已建立的規章制度進行全面清理，匯編成冊。嚴格執行規章制度，依照制度管人管事，提高學校依法治校能力。全面加強學校法治教育,加強對學生的普法工作，讓每個學生都知法、懂法、守法。

3、實施學校管理水平提升方案。根據安徽省教育廳關于印發《安徽省職業院校管理水平提升行動計劃實施方案（XX-2018年）》的通知（x教職成〔XX〕x號），為進一步提升學校管理水平，增強學校核心競爭力，學校實施管理水平提升方案。推動學校管理轉型升級，提高管理工作規范化、科學化、精細化水平。

4、推進教育質量提升工程項目建設。學校成立了xx縣職教中心教育質量提升工程項目領導小組，并成功申報了相關項目，完成了項目書的制定工作，學校將按照上級教育行政部門的統一部署，持續推進質量提升工程建設。

5、加大招生工作力度。在認真總結XX年招生經驗和教訓的基礎上，調整XX年的招生策略、招生獎罰制度，明確XX年招生的總思路。制定出具體的招生培訓計劃，分步驟、有針對性的培訓好一支戰斗力強的招生團隊。注意抓住正面宣傳，全面跟蹤、積極實施、有效拉動四個最關鍵的招生環節

（五）、夯實基礎，不斷提升辦學保障水平、加強學校基礎設施建設。“xx縣職教產業園及技能培訓中心項目”已經成功申報為國家發改委支持建設項目，擬支持建設基金x萬元用于建設科研中心約x㎡，實訓工廠約x㎡，現代農業培植廠房約x㎡，及相關附屬配套設施。按照項目規定，學校已按時完成前期工作，確保工程的順利實施。

2、加強實訓基地建設。根據安徽省對口本科高考的技能測試要求、中等職業課程標準和技能培訓的需要，國家發改委已經批準了“xx縣職教產業園及技能培訓中心項目”，高標準、高要求、高質量地建好實訓基地。購置機械數控加工中心、信息技術實訓、電子電工實訓等設備，建設現代農業實訓、汽車維修實訓等實訓設施。學校正在積極爭取國家發改委x萬元資金建設“皖西南勞動力轉移公共培訓中心項目”。積極推進實訓基地在教育教學中的深度應用，制定實訓裝備配備、管理、應用標準，配備先進的實訓裝備。重點建設一批實用性強，具有引領示范作用的實習實訓基地。

（六）、提升內涵質量，做好職教宣傳、抓好高三教學和技能測試，打好對口高考這一仗

學生對口高考成績突出，也是我們一張響亮的招牌，這張牌打好了，會贏得學生和家長的信賴，會給學校打源不斷的生源，會促進學校的快速發展。不管是從學生的前途考慮，從社會的需求考慮還是從學生的生存發展考慮，我們都應充實對口高考,打好對口高考這張牌。

2、認真做好賽前指導力爭省技能大賽出好成績。

技能大賽是改善中職教育現狀的良好途徑，既能促進學生個人發展又能促進學校日常管理的有效開展；既能培養學生職業技能和職業道德又能改進教學方法；既能為學校爭的榮譽又能為學校起到很好的宣傳。

3、辦好職教宣傳周加大職業教育的宣傳力度；

要緊扣活動主題，以群眾喜聞樂見的形式，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍。要充分發揮主流媒體和新媒體的作用，開展好相關宣傳工作，并結合實際不斷豐富。全面解讀職業教育在支撐產業轉型升級，服務精準扶貧、“一帶一路”、供給側改革等國家戰略中的重要作用和意義。主動挖掘、培育本地、本單位職業教育發展先進典型，積極配合國家和省里開展職業教育宣傳，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環境。

4、通過籌劃舉辦高水平遠動會和科學的校慶提高學校的知名度。

為進一步履行職業學校社會責任，發揮職業學校服務地方經濟社會發展作用，也向社會各界展示我校20年來發展歷程和輝煌成就，本期擬舉辦舉辦校慶開放周活動。這是回顧辦學歷史、總結辦學經驗的重要契機；是展示辦學成就、文化立校、擴大社會影響力的有效載體；是凝聚各方力量、促進學校發展的基本途徑。

目前，學校的發展正處于關鍵時期，學校既面臨著前所未有的發展機遇，又面臨嚴峻的挑戰和種種困難。在如此重要的時刻，我們更需要抓住我國、我省職業教育改革發展的良好機遇，調動一切有利于學校發展的積極因素，實現學校辦學實力和辦學水平的顯著提升。職教中心將在縣委縣政府的領導下，在教育主管部門的指導下，以科學發展為要務，扎實構建平安職教、魅力職教、特色職教、和諧職教。學校將不斷創新管理方法，改善辦學條件，改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提升學生的專業技能和水平，為辦群眾滿意的現代職業教育而努力工作，推動我校各項工作再上新臺階！