第一篇：“我的家風家教故事”及廉政主題征文：“自力更生”——家風傳久遠

“我的家風家教故事”及廉政主題征文：“自力更生”——家風傳久遠

如果人生中有幾部“書”，值得用一生的時間去品讀，領悟和踐行，我想其中最關鍵的一部就是我的父親，一位面朝黃土背朝天老實巴交的農民。他用他的一言一行詮釋了什么叫做“自力更生”，也以這四字真言教育了他的子女要靠自己的努力獲得幸福的生活。

父親出生于解放初期，在那個缺衣少食的年代，年少的父親不得不跟隨父輩下田勞作，也正是因為過早地體會到生活的艱辛，養成了他吃苦耐勞的性格，更重要的是堅定了他“自力更生”的信念，他常掛在嘴邊的話是毛主席“自己動手，豐衣足食”八字箴言。他非常厭惡好吃懶做的人，特別是現今社會普遍存在的“啃老族”，他是深惡痛絕的，他時常告誡我們“人活著只要還能做事，就一定要靠自己的雙手去打拼，決不能當社會的寄生蟲”。

早些年，村里掀起了一股“賣地”熱潮，不少城里的有錢人紛紛到農村買地建別墅，許多親戚朋友認為靠地種田不僅辛苦而且收益甚微，因此他們就都把自家的地以“不菲的價錢”賣掉了，有了錢，大家也不干活了，依仗著那筆資金，享起了清福。只有父親不為所動，依舊是每天下地勞作，任憑那些有錢人三不五時地登門造訪，絲毫不為外界所動。許多人勸父親把地賣了，至少可以得到好幾十萬，下半輩子都可以衣食無憂了。但是父親堅決地回說人不能忘本，那是祖傳的家業，是祖祖輩輩們用自己的雙手自力更生打造出來的，現在的人都太浮躁，留有一塊地，既可以勞作鍛煉身體，也可以讓自己的心留有一塊“凈土”。因為這事，母親和父親慪了不少氣，但父親的行為卻讓我們這些兒女看在眼里，我們對父親更多了份深深的敬佩之情。

父親從小就對我們要求嚴格，教育我們自己的事要自己做，遇到困難了也要自己先想辦法努力解決。他常開玩笑說“靠人，人倒；靠樹，樹倒；靠自己最好！”小時候看到別人的父親對他們孩子的事親力親為，甚至包辦好了一切，總覺得父親無情。后來漸漸長大，父親的思想和行為已深深地印記在自己的身上，才意識到這是一筆多么寶貴的精神財富。在我的人生道路上，自力更生已成為我的信仰。

大學畢業后，志向當一名人民教師的我，連續幾年參加教師招聘考試卻屢屢名落孫山，心灰意冷之下，變得自暴自棄，那段時期我經常流連于網吧和娛樂場所，錢花完了就找母親和哥哥姐姐要，漸漸變得享受安逸，不思進取，甚至一度產生“就這樣混一輩子”的想法。這一切父親都看在眼里，他沒有訓斥我半句，他只是照常地勞作，看書，讀報，每天過得充實而快樂。有一天，我看到父親在練書法，他揮筆洋洋灑灑地寫下了“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。我愕然，那是我學生時代的座右銘，那是我的精神信仰，我終于意識到這樣無所事事的自己跟那些“啃老族”有什么差別，那不僅是父親也是自己所厭惡的呀！終于，我醒悟了，開始發憤圖強，如愿實現了自己的理想。現在偶爾有同學向自己抱怨他們當初放棄了自己最初的理想，至今仍無法實現經濟獨立，還要依靠家里的時候，我都會暗自慶幸自己當初的幡然大悟，也對父親當時看似無意實則用心良苦的“點醒”表示感激。祖輩傳下來的“自力更生”的理念確實讓自己受益無窮！

自力更生——父親言傳身教的道理雖樸實無華，卻意蘊深厚，讓我受益良多。如今我也是一名父親，在教育孩子的過程中，我時刻不忘父親的教誨，以同樣的信念教育自己的后代。“自力更生”將成為我們的家傳之風，家傳之訓一直傳承下去！

第二篇：“我的家風家教故事”及廉政主題征文：給兒子的信

“我的家風家教故事”及廉政主題征文：

給兒子的信

親愛的兒子:

在你而立之年才給你寫這封信，顯得有點遲，且拿起筆來也不知從何寫起才比較合適。近段時間你因為搬宿舍，回家的次數少了，一家人的溝通也少了，有些事情不好當面開口。

我要說的是成家立業和生兒育女與家教家風的事情。

在你成家之前，你的老爸老媽費了好多口舌，才讓你同意結婚。之前你都推托還沒有立業，等事業有了之后才考慮結婚的事情。現在就盼著你們生兒育女，把我們優良的家風傳承下去，并且發揚光大。

我們的家風首先就是尊老愛幼。你看到我每星期都要帶些東西回家給奶奶，或者給奶奶錢花，你看在眼里，記在心里。你在廈門工作之后，回家時也經常帶些東西或拿錢給奶奶用，逢年過節時也會帶禮物送長輩或親戚，這一點你做得不錯。你知道老爸喜歡什么東西，你也會特地為我買。你從非洲帶回來的木雕、工藝品，我都擺在書架上；你們去臺灣也特意為我帶回來一瓶阿里山珍藏酒，一瓶“八八坑道”酒，我都舍不得喝，一直放在酒柜里；你去香港出差的時候，也不忘帶一些家庭常用的藥品，說明你的家庭觀念比較強。對三個外甥也疼愛有加，經常為他們買一些能開啟兒童智慧的圖書和玩具。前幾天，聽說外甥女在學鋼琴，你就為她買了一架電子琴讓她練習。尊老愛幼的思想已經深入到你的心里和行動上。

再來就是我們家的勤儉家教。特別是你媽媽的勤勞以及善于持家，也養成了你從小就不亂花錢的習慣。因為我是老師，以前當教師的工資，要維持一家人的生活很不容易，可以說是捉襟見肘，何況還要讓你姐弟倆上學讀書？你上初一的時候，你姐上高一。初中你在我身邊上學，幾乎不用零花錢。上高中的時候，很多同學都有手機，你也沒有向我們要，反而我們要買給你以便于聯系，你說不要，等上大學之后再買。電腦也是你上大學之后，你自己到電腦城去配的，過了這么多年后，那個顯示器我到現在還在用。上大學時，你說每個月給三百塊錢的生活費就夠了，給多了會多花。

勤奮學習也可以說是我們的家風。你的爺爺，爺爺的爺爺，好幾代人都大字不識一個。我，你的老爸，“六零后”這一代，生不逢時，上小學的時候剛好遇上“文革”，讀初中的時候是“三天打魚兩天曬網”，沒有一天是正正經經的在上讀書，上學的時候還要經常下鄉參加勞動，寒暑假也要到生產隊里掙“工分”，后時間要澆菜、放牛、幫忙做家務。讀高中的時候，寒暑假還跟同生產隊的鄰居，起早摸黑騎著腳踏車載著本地出產的海鮮到同安等地去賣。我記得第一次跟著隊里的人，騎自行車到同安縣城買包菜回水頭賣，來回要騎上百公里的路。第一次就買了一百八十多斤，裝了兩大籃掛在自行車的后架兩邊，在后架上面又裝了一大麻袋。第一次載這么重的貨物，還從來沒有騎過，要上車的時候不敢上，是生產隊長幫我扶著才上去的，騎上去之后就很順利了，經過幾個坡的上下車，心理上也安定了。爬南安和同安交界處的小夜嶺時，雙手雙腳還有肩膀并用，要用左手扶車把，右手抱著車后架上的貨，同時右肩也頂在后架上的貨，雙腳往后用力蹬，一步一步地把一車貨物往坡上頂上去。第一次到那么遠的地方去載貨，居然能夠一路順利到家。買回來之后，第二天還要讓你爺爺載到水頭菜市場去賣，這樣一趟能賺二塊多。這時候的年齡也就十幾二十歲還不到，年輕時的這段艱苦磨練,，為我以后的生活、工作打下了良好的基礎，培養了吃苦耐勞的精神。但初中的知識根本沒有學到多少，高中畢業時雖然趕上恢復高考，可一進考場什么都不會，第一次高考，考了幾分都不知道。那時候的“鐵飯碗”是最有吸引力的，認為只有考大學才有出路，所以第二年就去補習，又因為基礎知識太差了，只用一年的時間補不回來，考試成績還是很差。但這次高考之后居然能夠查到成績，還可以參加補習，就硬著頭皮去再接再厲了一次，第三次參加高考，終于考上了泉州師專，在當時也算佼佼者了。這也證明了你老爸意志堅定，學習目標明確。你們姐弟倆的學習條比起我來就不一樣了，雖然我們的家境一般，但為你們創造了優越的學習條，讓你們的學習無憂。你姐雖然沒有好好的利用優越的學習條，但也讓她上了西安翻譯學院學習。你從小學習就很優秀，不必讓我們操心。錯就錯在初三年的時候不該讓你轉到鎮里的學校，中考填報志愿時，被學校勸留在本校，以致中考后的成績雖然超過市一中錄取分數線十幾分，卻無緣進入市一中就讀。這雖是你自己的選擇，我們想尊重你的意愿，但還是要怪我，未能在你人生的關鍵節點時為你把好關，以致影響到你以后考取理想的大學，影響到你的事業方向。不過，在高中階段的學習你也沒有讓我們失望，曾連續三年獲得“南安市三好學生”、“泉州市三好學生”、“福建省三好學生”等榮譽稱號。考上廣西大學之后，你也是比較努力的，大一的時候英語就過了四級，大二的時候過了六級，計算機也順利過關，讀完第一專業，同時還完成了第二專業，而且還積極參加學生會工作，暑假與其它大學的同學組成社團到邊遠貧困山區體驗生活。因為有你做榜樣，你有兩個表弟考上了福州大學，一個表妹考上了中山大學，一個堂弟考上了廈門理工，后來又有一個堂弟也考上了龍巖師院。學習是無止境的，要把這種優良家風傳承下去。

誠實做人，也應該成為我們的好家風。我作為教師當然要為人師表，你母親也從來不拿人家的一針一線，在我們家，要求誠實做人、認真做事、誠懇待人。記得你還小的時候，我們一家都住學校，那時候的手機還很貴，一支手機的價格比我一個月的工資還高。當時你母親在學校里揀到一支手機，到處去問誰丟了手機，后來知道是到學校來做木工的師傅丟的，給了他之后，千恩萬謝，要拿錢給你母親，她一分錢都沒拿。在你的成長過程中，也有幾次表現了你的愛心與同情心，你大學畢業之后到公司上班，因為你的為人誠實，工作勤奮，老板就看中你這點，讓你代表公司，單獨派你到非洲去工作，在你的公司里其他人還沒有過這種待遇。在公司里，也因為你的誠實做人、認真做事、誠懇待人而得到了好人緣。

事業重要，家庭更重要。生兒育女是人生的大事，有了孩子，還要注重教育，何況教育是長期性的。良好的家教家風，是孩子成功的必要條，讓孩子養成完善的人格，對一個人的一生起著重要作用。而且，好的家風家教，也能讓一家人和諧相處，也更容易融入社會，做一個對社會有貢獻的人。

父愛如山但不是山，它是家的陪伴，也是心靈的港灣。永遠愛你的老爸。

第三篇：我的家風家教故事征文

我的家風家教故事征文

在平日的學習、工作和生活里，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的家風家教故事征文，歡迎閱讀與收藏。

大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。

從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

要說起家風，我們家也有很多家風呢！

接下來就說一說我們家的家風吧！比如：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，每天養成講究衛生的好習慣；早上6點起床鍛煉身體，媽媽常說要養成早睡早起的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；要節約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養成勤儉持家的好習慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴格的時間限制，就連開電腦、看電視也要經過媽媽同意；不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實的孩子······

我們家的家風：學習之風、勤勞之風、孝敬之風、節儉之風，伴隨我健康成長，愿這些家風常駐我家中。

在良好家風的影響下，我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風的印跡：孝敬長輩、勤勞節儉、誠實守信、樂于助人等。

我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫院里住了三個星期還是不見效。他吵著要回家，我們拗不過他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔，主動提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦！一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開太公的被子，頓時，一股難聞的氣味撲鼻而來，我立即閃到一邊。媽媽對我說；“敏敏，快過來，幫媽媽一起把太公扶起來，我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時地問：“爺爺，痛嗎？如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說：“嗯，我丫頭也懂事了！”聽了媽媽的夸獎，我也不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著太公，一會給太公敲敲背，我發現太公的臉上有了笑容。

從那天起，我也學著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說笑話，逗太公開心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。

我從媽媽身上學到了孝敬長輩、樂于助人，從爺爺奶奶身上學到了勤勞節儉，從爸爸身上學到了誠實守信，這些良好的家風伴著我健康成長！

“嘿呀、嘿呀…。”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。

告訴你，我們可是這社區里少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！

要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀共產黨員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

一次，林老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！

我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

家是孩子們的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康成長。

著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的'，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊！同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。

記得在小學的語言課本上學過，幼時的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹，父親在盛怒之下，他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責怪他，反而高興地說：“孩子，我寧愿砍倒100棵櫻桃樹，也不大愿你說一句假話。”也許，正是父親英明的寬容，才培養了孩子的勇敢和誠實，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統。家有嚴父如此，學到的不僅僅是“誠實”，更有勤奮、堅強、不屈、無私，這些優良的品質都將成為你成功的墊腳石。

孩子是祖國的未來，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風對我們來講很重要，每個家庭都應該形成良好的家風，并把它堅持下去！

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

第四篇：我的家風家教故事征文

我的家風家教故事征文

我的家風家教故事征文1 如果你常到我家去，你就不難發現：我們家經常在飯后說笑話，講當天的趣事，因而開懷大笑。是的，這就是我的家，一個充滿朗朗笑聲的幸福小家。我的家雖然充滿笑聲，但一家人對我和弟弟的教育卻是十分嚴格的。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是爸媽經常對我說的一句話。

它的意思是：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能為了自己實現遠大理想，而長期刻苦學習。

我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢，有權勢，只是默默地為我們這個家付出著。

令我印象最深的一件事，發生在一個晴朗的秋日，爸爸要去參加他初中的同學聚會。這對于正待在家里正無聊的我，無疑是個出去玩的大好機會。

“爸，就帶我去吧……”我拉著爸爸的手搖著，祈求道。

“嗯……”

“爸，你就帶我去吧……我待在家里都快發霉了，好不好嘛!”我見爸爸在猶豫，立刻又開口哀求道。

“好好好，真受不了你!”

“耶!耶!我可以出去啦!”我高興得在家里蹦來蹦去，“我可以好好玩玩了。”

待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。

“爸爸，你不換衣服嗎?”

“不換了，穿那么好看干什么。”

“可……”

“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道嗎?”爸爸語重心長地對我說。

“嗯!”我重重地點了一下頭。

在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學張叔叔。張叔叔的兒子成績很差，他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。

“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說道。

“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心著、管教兒子，要不然我都不知道兒子會怎么樣。”張叔叔嘆了口氣說著。

“家庭中的家風、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說著。

張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!”

聽了他們的談話，我也覺得：不僅大人要注重家教，孩子也要謹記父母的話，這樣才會不至于誤入歧途啊!

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”爸爸的話我會永遠銘刻在心，永遠。

我的家風家教故事征文2 家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!我的家風家教故事征文3 我住在農村，爸爸媽媽常跟我說： 人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。

覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說： 樂樂，快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了!我們把它撿回家吧!樂樂聽了，十分生氣，說： 我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎? 我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說： 樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪里了。

我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說： 你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和樂樂聽了，甜甜地笑了。

不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她： 看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說： 不用謝!于是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。

第五篇：我的家風家教故事征文

我的家風家教故事征文

天道酬勤，身教甚于言傳

前洼小學陳海娥

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著我們健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，無論哪一種，都在無形中影響著家人，讓子女終身受益。

記得我小時候很愛挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時候都要用大半盆水，媽媽發現了我這兩個不好的習慣對我進行了批評教育，還給我講了他們小時候的故事。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時候過得幸福多了。可我還大手大腳的浪費著，勤儉節約是中華民族傳統美德，我國又是一個淡水資源缺乏的國家，我如此大肆的浪費食物和水真是不對。這件事情讓我懂得了許多。此后，我真的做什么事都不在浪費了，一塊橡皮用了還剩一點我也要將它用完。作業本沒有用完我用它來打草稿。

成年后，我也這樣教育著我的孩子，雖然他們生活在現代社會，但勤儉節約的品德已經形成。

書，是我的精神糧食；讀書，是我一生中最大的樂趣。近朱者赤，近墨者黑，我愛讀書，自然對孩子有著潛移默化的影響。

記得女兒小時候，還只是認得幾個字時，最喜歡的就是聽我講故事。我不厭其煩地講，她不厭其煩地聽。我講累了，拿著書自己津津有味地讀起來，孩子也捧起心愛的畫冊樂此不疲地看起來。

由于我愛看書，喜歡到愛不釋手的地步，所以只要一有時間，我就會鉆到書堆里。或許我已把書，看成是我心靈的寄托了吧！孩子也同樣，只要完成了作業，也會扎進書堆里，八頭牛也拉不回來。古人講，非學無以明志，非學無以廣才，知書才能明禮，學習就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，交流交流讀書心得，何樂而不為？

家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成。前幾年，村上的人們爭先恐后到鎮里買房。我不以為然——在村里工作，到鎮上買房，顯然沒有這個必要嘛！

“目光短淺！”同事不客氣地批評我，“你就不看現在的形勢？，這時候不在鎮里買房，你就享受不到城鎮發展給咱們老百姓帶來的福利??”我仍然不為所動，“——況且，你女兒已上大學，鎮里交通便利，沒準你將來住鎮里，他們小孩子回來還能勤一些，??”我心里格登了一下，——這家伙，算是觸動了我心中“最柔軟的部分”了。

回到家琢磨半天，一想到將來方便孩子“常回家看看”，我就主意拿定了。先買套小的，讓公婆去住！心動不如行動，當月就把購房合同簽訂了，之后，沒想到的是房價一路飚升，等到女兒放寒假回來，高興地笑道：“媽媽的孝心，幫咱家發了一筆小財，我也要把這“孝”字傳承下去，或許我將來還是個土豪呢！”孩子真的是長大了，我的行動，讓她明白了“越孝順，越富有”的道理，身教甚于言傳，此言不虛。

好家風就是一所好學校，隨風潛入夜，潤物細無聲。

2014年，兒子迎接中考，學習任務繁重，日日挑燈至深夜。作為母親，心情是矛盾的，幾多欣慰，幾多不舍。于是我作了一個決定：重拾初心，參加多年以前就想考卻不敢考的本科考試。我要用行動告訴他：孩子，你不是一個人在戰斗，“終身學習”也不只是一個口號，付諸行動勝于任何雄辯。于是，我買來有關書籍，每天晚上，我陪著兒子一起學習。無聲的激勵，讓孩子的學習成績突飛猛進，中考的時候，一舉進入全區前二十，順利升入重點高中。然而，我的第一次本科考試失利了，考試成績下來，我來不及消沉，舍不得半途而廢，重整旗鼓，立即投入第二輪學習，以期來年再戰。我這樣做更重要的原因是，孩子剛上高中，不能讓他有任何放松的思想，要讓他明白“行百里者半九十”的古訓，一如既往地嚴格要求自己，更要讓他學會如何面對挫折，勝不驕敗不餒。

身邊有同事不理解，這么大歲數了又不和工資掛鉤，還考什么本科？我付之一笑，心里想，天道酬勤，機遇只垂青那些有準備的人，垂愛那些鍥而不舍的人。有道是功夫不負有心人，第二年金秋，我順利通過了本科考試，心儀已久的“本科畢業證書”終于收入囊中。此時兒子已升入高三，又是關鍵之年，我們的“繼續教育”又正好開始了，于是，我和兒子又進行了一場學習競賽。一分耕耘一份收獲，我順利完成了這次學習，并獲得“優秀學員”的稱號，期待兒子也能旗開得勝，金榜題名。

家風是一種無言的教育，是一個家庭生活的總基調，是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風在耳濡目染中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情，升華著孩子的思想，開發著孩子的智能。只有良好淳樸、健康向上的家風，才能使人（特別是孩子）找到與生命緊緊相連的全部呼應關系，找到屬于自己的人生方向，才能為美好的人生奠下堅實之基。