第一篇：招商局創建學習型機關工作情況匯報大全

招商局創建學習型機關工作情況匯

報

招商局創建學習型機關工作情況匯報

為貫徹落實縣委、縣政府提出的“努力建設學習型社會，爭創學習型機關”的建議，我局積極動員和組織全體干部職工積極投入到學習型機關的建設中來，現將我局創建學習型機關工作情況作如下匯報。

一、堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握科學體系，掌握精神實質，學習和掌握黨的基本理論、路線、綱領和經驗，在局里大力加強社會主義、集體主義、愛國主義的教育和思想道德、職業道德、文明誠信等教育，提高全局干部職工的思想政治素質。積極組織全

體干部職工學習科學文化知識、法律法規知識等，用現代的科學理論武裝自身，更新的完善知識結構，增強大家的法律觀念和法律意識，懂法，守法，用法，為提高依法辦事、依法管理奠定堅實的基礎。不斷的地把學習理論轉化為成果，做到把學習與推進“機關效能建設”，努力營造整個機關的改革創新意識和全體人員的創新思維能力結合起來；把學習與創造性地推進本單位、本部門、本待業的具體工作結合起來；把學習與解決當前經濟社會生活的突出矛盾和人民群眾生產、生活中遇到的突出問題結合起來；把學習與“加快發展、富民強縣，全面建設小康社會”的各項社會實踐活動結合起來。

二、領導干部的帶頭，身體力行參與到創建學習型機關活動中來。我局建立了以一把手總負責、分管領導親自抓，其它干部職工全部參與到其中來的工作機制。在學習小組會上建立了“建學習型機關理論學習中心組”，選舉黨組書記、局長同志為組長，副局長為副組長，和同志為小組成員。

三、為深入開展創建學習型機關活動，我局建立健全了學習制度，并抓好定期考核。認真做好《黨組中心組理論學習制度》、《干部職工理論學習制度》、《干部職工培訓管理暫行規定》等各項學習制度的落實，從報刊雜志網絡等地方閱讀和學習《“七一”重要講話》、兩個條例、《行政許可法》等重要內容。實行領導干部述學、評學、考學制度，把運用理論解決實際問題的能力和創造性開展工作的情況，作為考核的重要內容。每月開有兩天的例會，半年有考核，年終總考評，將學習考核情況納入個人的考核之中。同時在全局干部職工的中開展學習科學文化知識活動，動員大家一起學電腦、英語等基本技能，現在全局干部都能熟練掌握辦公自動化，辦公全部實現科技化，并且部分職工可以熟練掌握英語口語、書面語的表達。在不斷的學習和活動中，我局形成了時時、處

處、人人學習的氛圍。

四、采取多種形式，強化政治學習教育。堅持“黨組中心組學習日”、“全局集中學習教育日”，開展“思想、組織、作風、紀律”學習教育整頓活動；每月集中兩天時間，組織黨員干部，舉辦黨建理論、國內經濟形勢、生態城市建設、全縣招商引資等方面內容的綜合培訓；進行“思想作風、學風、工作作風”學習教育整頓活動。在集中學習教育整頓活動中，全局上下同學習、同討論、同查擺，每名干部職工都聯系本單位、本人實際，就思想、組織、作風、紀律等方面擺問題、查原因、論危害，制定整改措施。學習期間，召開各類學習交流會數次，編輯簡報九期，在專門的網絡上推廣實施計劃。整個學習教育整頓有計劃、有步驟、有布置、有檢查、有落實、有總結。干部職工普遍對加強機關思想作風建設的重要性有了較深刻的認識，創建學習型、創新型、競爭型、服務型機關有了更深刻的認識，為完成我局的

各項工作起到了積極的促進和推動作用。

五、拓寬業務知識學習內容。我局副科級以上干部積極參加黨校組織的依法行政等各項專題培訓班，組織全局職工學習各項政策法律法規和招商政策，組織縣里各單位招商引資責任人赴浙江樂清黨校進行專職培訓，組織全縣各項目單位參加江浙滬等地的招商引資活動，參加市委市政府在無錫、上海等地舉行的推介會，參加市委市政府利用藝術節契機舉辦的項目簽約活動，簽約總額達到上億元。這都為提高我局工作人員和全縣招商引資專業人員的專業技術水平和拓寬視野起了極大的作用。

第二篇：單位創建“學習型”機關工作匯報

單位創建“學習型”機關工作匯報

局領導班子堅持以黨的xx大精神為指導，堅持以科學發展觀統領各項工作，以提高領導班子的領導能力、服務能力為目標，以改進領導班子的作風為重點，以創建“學習型”機關為載體，全面塑造開拓創新、服務優質、高效務實、清正廉潔、厲行節約、團結和諧的機關形象，著眼以機關干部的綜合素質和工作能力，不斷豐富建設“學習型”機關內容，完善建設“學習型”機關機制。現將開展情況匯報如下：

一、以培育干部隊伍為重點，推進“學習型”機關建設

結合深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照黨的xx大提出的增強黨的五種能力的要求，結合局工作實際，局機關干部的學習內容以單純的政治理論學習向深入拓展。一是基本理論，即：學習深入學習實踐科學發展觀活動中規定的必讀理論書籍，xx大和xx屆三中、四中全會精神以及省、市、縣領導干部講話等理論文章，不斷增強機關干部的政治理論素質；二是基本法律法規知識，即：學習黨的路線、方針、政策和有關法律知識，增強機關干部依法行政的能力素質；三是基本業務知識，即：學習機關工作人員必須具備的崗位基本技能，要求掌握“四會”：會開展業務，會用電腦辦公，會應知應會的法律法規，會寫各種材料和法律文書，增強機關干部的業務素質。

在學習方式上，局積極倡導和探索學習、創新學習、反思學習、研究學習等多種學習方式，變“被動學”為“主動學”，通過自覺、集體交流的方式，集思廣益、凝聚集體智慧，增強團結。充分發揮領導干部在政治理論及業務學習中的領學和示范作用，培養勤于學習、勤于思考的習慣，確保政治學習與局中心工作同步推進和雙向驅動。使學習時間、學習內容、學習方式得到了具體的落實和規范。

二、以完善工作機制為基礎，增加學習型機關建設的實效性

一是以完善工作機制為保證，加強建設學習型機關工作的長效管理。堅持和完善激勵約束機制，健全機關領導干部的學習管理制度。堅持和完善考評機制，把年底考評與具體工作結合起來，總結經驗、查找不足、創新工作思路，深化創建工作。二是拓展優勢載體內涵，把學習型機關建設同文明機關創建結合起來，使學習滲透到機關工作的每個步驟之中。充分發揮每周二下午學習日集中學習效應，圍繞中心工作和發展需要豐富學習內容，結合實際，精心策劃組織緊貼主題的學習活動，讓機關干部在“學習日”自覺參與，激發機關干部的學習熱情，增強“學習日”活動的整體實效。三是突出主題活動，做到學習與工作兩不誤。今年局機關主題活動主要有參加xx縣創先爭優活動、“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動以及“四好雙強”班子建設活動和“兩轉兩提”、優化發展環境及開展企業服務年活動等。為了使學習和工作緊密結合，局機關從實際出發，以學習為前提，不斷推動主題活動開展，努力打造規劃和建設局機關濃厚的學習氣氛。

三、以建設學習型黨組織為抓手，提升創建學習型機關水平

一是突出機關文化建設，營造學習型黨組織的氛圍，提煉機關文化精神理念，通過座談、調研、征集建議等多種形式，了解干部職工思想觀念，歸納干部職工的工作理念、價值觀的趨向。二是規范機關干部文明禮儀行為，禁止不規范、不文明的舉止，營造局機關文化建設氛圍。三是創造文明辦公環境，結合工作實際，以張貼畫、宣傳欄、條幅等形式，開展多種多樣的宣傳文體活動，如利用上班前抽出時間同縣委黨校同志們一起做廣播體操等，豐富了機關文化建設，提高了機關干部身心健康。四是突出黨員隊伍素質提升，不斷深化學習型黨組織建設。按照上級要求，創新黨建工作，抓好黨員的學習和教育，把創建學習型黨組織與開展黨員先進性教育結合起來，注重局機關黨性、黨風、民主集中制及黨的知識的培訓，為強化黨員干部黨性意識，解決黨員隊伍中存在的突出問題，為局創建“學習型”機關打下了基礎。

第三篇：縣機關創建學習型系統活動工作匯報

創建學習型系統，對于創建學習型社會的今天來說并非新點子，但對于2003年就提出這個目標來說還是值得總結的。近五年來，我們一直堅持以局黨組中心理論組學習帶動全局機關人員學習，以局機關人員學習促動全系統學習，并歷經三個時期，將創建學習型系統活動引向深入。

一是大膽提出時期。2003年，全縣首次提出了創建“學習型機關”活動，我們在創建“學習型機關”的基礎上，大膽地提出了三大創建，即：創建學習型系統、積累型企業、服務型行業。并對此提出了相關的要求和目標，從而使創建學習型系統拉開了序幕。

二是逐漸完善時期。2004年，我們通過制訂黨組中心組理論學習計劃、機關人員學習及企業干部職工學習制度，并采取“四結合”的學習方式，即集中學習與自學相結合，學習與交流相結合，學習與實踐相結合，機關學與基層學相結合，使全系統干部職工的思想認識不斷提高，尤其在凝心聚力方面逐步得到顯現。

三是不斷深入時期。2005年，全縣宣傳思想工作要點中提出了創建學習型社會、學習型城市、學習型社區、學習型機關、學習型企業、學習型家庭。我們有前兩年的創建基礎，因此開展這項工作就比較得心應手，為了進一步地完善和深入創建學習型系統這項活動，我們對黨組理論中心組學習網制度、機關及企業干部職工學習（集中學、自學）制度和理論考核制度進行了修改和完善，使創建學習型系統活動得到了進一步的深入。

近幾年來，我們一直堅持創建學習型系統這項活動，把提高全系統干部職工的政治業務素質擺在首要位置，尤其黨組理論中心組成員都能做到自覺帶頭學，特別是今年黨組中心組成員每人每月以黨課形式作學習講座，為了提高學習效果，局機關在經費十分緊張的情況下，購置了投影儀，每位成員都能認真地制作課件，以生動、形象的形式開展機關學習，同時為了規范好基層干部職工的學習，我們每年對基層考核時將理論學習列為考核項目，并占有一定的分值，從而使創建學習型系統深入持久地開展下去，為創建學習型社會支撐著一定的基礎。

第四篇：市民政局創建學習型機關工作匯報

市民政局黨委共**個支部，**多名黨員。為認真貫徹落實黨的十七大五中會精神，全面提高機關的整體水平和干部職工的學習能力、應用能力、創新能力和競爭能力，把我局建設成為清正廉潔、運轉協調、行政規范、務實高效的學習型機關，近幾年來，按照市直機關工委的要求，大力推進學習型機關創建工作，并收到了預期的效

果，現將有關情況匯報如下：

一、強化學習領導，確保學習落實

為適應新形勢的發展需要，進一步提升黨員干部隊伍素質，局黨委堅持把學習提高作為一項基礎性工作來抓，把創建學習型機關作為有效載體來推進。為強化學習型機關創建活動的落實，一是建立健全領導機構。由局長具體負責、具體抓，機關黨委負責學習服務的工作機制。二是堅持局黨組中心組理論學習制度。做到“四個有”：有計劃、有考勤、有記錄、有交流。系統各支部嚴格堅持民主生活會和“三會一課”制度，并且學習、會議、活動記錄主題突出，記錄完整，質量較高。三是加強機關學習日制度。每月15日局黨組中心組堅持集中學習，每周四下午定為全局機關干部集中學習日,主要學習上級重要文件和會議精神、民政業務等基本知識，學習中做到有計劃、有考勤、有記錄、有交流。四是加強個人自學制度。創建《黨建月報》，每月把重點內容、新精神印發到各科室，大家抽時間自學，做到“四有”:有學習計劃,有閱讀書目,干部職工每年重點閱讀4至5本書籍;有學習筆記;有學習成果,全局干部職工撰寫學習心得體會、理論文章每年不少于4篇。五是加強交流討論制度。建立了讀書Q Q 群，以及網上郵箱建言等在線交流互動平臺，供全體干部職工瀏覽交流學習；同時采取“走出去”、“請進來”的辦法,組織干部職工深入基層,進行調查研究和舉辦業務培訓,請離退休老干部、服務對象、職工代表來局機關進行評議,加強內部交流,提升整體素質。六是加強考核評估制度。年初制定下發《黨員干部理論學習安排意見》，明確學習內容、方式、方法；平時加強督導，嚴格學習考勤,定期抽查學習成果,每季度印發《工作通報》；年終對干部集中學習、個人自學進行全面考評, 考評結果與評先評優掛鉤，增強干部職工的自覺性和有效性。

二、創新學習方式，力求學習實效

近年來，我們比較注意學習方法的改變，堅持集中學習與個人自學相結合；專題輔導與組織討論相結合；集中培訓與學習交流相結合；學習調研與撰寫體會文章相結合，即提高了每位干部的理論水平，又鍛煉了每位干部的綜合分析能力。為不斷推進創建學習型機關活動的有效開展，加大投入力度,舍得花資金,下力氣,安排一定文化建設專項資金,一是學習氛圍濃厚。擴建了圖書室，進一步完善了娛樂室的維修、改造和設備添置，更新了一至五樓警句格言，重新布置了大小會議室，給各支部訂閱了《黨的生活》、《半月談》、創先爭優等學習資料，不斷更換大廳宣傳欄、展版，營造了濃厚的文化氛圍。二是學習內容多樣，注意結合形勢和民政工作的特點，做到了“五結合”，即與全年黨建工作相結合，與調查研究相結合，與品牌建設相結合，與志愿者服務活動相結合，與民政業務工作相結合。三是學習形式靈活，明確了爭創內容，擬定了“五式”參學法，推出了“領導干部講黨課”等多種靈活的學習方式；黨員領導干部帶頭參與，積極調研，精讀細講，靈活運用了影視、座談交流等多種教學方式。四是學習活動豐富，每年的重要紀念日,如“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節日,我們都有針對性地組織黨員、團員和入黨積極分子到烈士陵園重溫入黨宣誓儀式,參觀紀念館, 組織觀看各類主題教育電影，經常性組織黨員干部職工到我局聯系社區義務勞動,先后聘請了**等專家教授和抗震救災先進人物**等做報告；舉辦了黨建創新、調研、書畫、攝影、歌詠比賽及“迎省運講文明樹新風”等各類知識競賽。

三、注重能力培養，提高綜合素質

在學習型機關創建活動中，局黨委做到學習與干部能力培養和開發相結合，針對新時期民政工作的新特點和新要求，就如何適應新時期民政工作的發展需要，在抓好中央、省、市委的一系列重要會議精神的學習貫徹基礎上，每年確定圍繞一個主題開展學習活動。2008年，圍繞業務水平的提高，開展了民政職業道德、救災救濟、城鄉低保、優撫安置、社區建設等8個專題業務知識講座，使全體黨員干部進一步系統掌握了民政工作知識；推進民政工作落實的有效載體，進一步完善了黨員干部崗位責任目標管理機制，有效推進了機關效能建設； 2009年，圍繞開展深入學習實踐科學發展觀活動，努力促進廣大黨員干部對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，進一步分析、查找了影響和制約民政事業科學發展的突出問題，進一步增強黨員干部踐行科學發展觀的自覺性和堅定性。局長作了《全面構建民政事業發展新格局》的專題輔導講座。為深化和檢驗黨員干部學習成果，把學習融于活動之中，開展心得交流，演講比賽、知識競賽等活動，收到了較好的效果。2010年，以創先爭優活動為載體，圍繞創建“民政為民”服務品牌，積極搭建機關學習的平臺，先后參加了全市“機關品牌建設為載體、全面推動創先爭優活動”經驗交流會及全市直機關代表座談會，得到了省委組織部學習指導小組及市委組織部的充分肯定，簡報及新聞媒體采用情況位于市直機關第一，**日報、**電

視臺、**廣播電臺給予了報道。通過學習、教育、培訓，民政系統廣大干部職工的發展意識、大局意識和責任意識不斷增強，依法行政和業務水平不斷提高。

四、開展文娛活動，豐富文化生活

開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動是陶冶干部職工思想情操，提高干部職工文化素養，增強干部隊伍凝聚力的有效途徑，同時也是構建學習型機關的一項重要舉措。近幾年來，市局黨委十分注重局機關整體建設、文化建設和文娛體育活動的開展。

一是積極參與全市文體活動。積極參與、支持全市文化建設工作,凡是市里有要求,有組織的文體活動,我們都積極參加。六一節，協助市直工委成功舉辦了“慰問孤殘兒童、獻愛心”主題活動；積極組織參加市直機關“迎省運長跑比賽”、文化藝術作品展、公務員風采大賽等活動，分別獲得了獎項。二是組織開展各種文體活動。把文體活動作為展示風采、交流感情的平臺,堅持經常性文藝匯演活動,以此提升全員精神風貌和積極向上的團隊精神。做到了每月都活動開展，每年都有一次高質量、高標準的文體活動。例如每年年初，都要組織干部職工自編自創自演文藝節目，舉辦迎新春文藝匯演。06年籌劃組織的“軍民共建和諧洛陽，共筑鋼鐵長城演講比賽”，07年舉辦的“民政系統慶祝建國58周年文藝匯演”，規模宏大，市黨、政、軍領導參加了觀看，頒了獎，在洛陽電視臺連續播出。08年舉辦的“民政系統秋季運動會”，09年配合省民政廳開展的“迎祖國60華誕，展軍休風采，促雙擁和諧建設”活動，參加人員多，影響范圍廣，在社會各界引起了強烈反響。2010年，根據干部的特長，組建了民政系統籃球隊；培養了一批由單位職工組成的業余文藝團體，聘請專業老師輔導,裝備了各種演出和比賽用具。其中老年模特隊、職工文藝舞蹈隊、老年藝術團、戲曲表演隊曾多次在全市文藝活動中以精彩的演出獲得了社會各界的一致好評。三是大力開展崗位練兵活動。近年來，我局黨委大力開展崗位練兵活動，涌現了一大批青年崗位能手。軍干休所**同志、福利院**同志先進事跡多次被新聞媒體報道在干部群眾中產生了強烈反響。

五、以學習為載體，推進各項工作。

近幾年來，我局黨委以“創建學習型機關為載體，著力加快全體黨員干部知識更新，不斷優化知識結構，強化能力建設，促進黨員干部素質全面提高，有力的推進了各項工作的落實和民政事業的發展。社會救助工作力度持續加大，災害應急救助能力持續上升，社會福利事業持續較快發展，雙擁優撫安置工作臺扎實推進，社會管理服務水平逐步提升，農村低保實現了動態管理下的應保盡保，殯改工作成效顯著；先后榮獲省社會組織深入學習實踐科學發展觀活動指導小組先進單位、省實事辦理工作先進單位、省優質服務窗口單位、市直機關先進基層黨組織、先進基層工會、聯系社區先進單位、計劃生育先進單位；2010年，又榮獲省“五好”基層黨組織，市委市政府、市直機關先進基層黨組織，保證了各項民政工作任務的完成，為社會的穩定、經濟的發展起到了積極的作用。

盡管我們創建學習型機關活動剛剛起步，但已嘗到甜頭，我們將繼續堅持和完善，不斷探索新途徑，不斷完善新方法，努力使創建學習型機關活動更加扎實有效地開展。

第五篇：創建學習型機關

創建學習型機關 提升老干部工作隊伍素質

市委老干局

開展創建學習型機關活動以來，市委老干部局把創學工作作為提高老干部工作隊伍素質的重要載體，通過活動把機關干部思想統一到深入學習貫徹“三個代表”重要思想和市委的各項重大決策部署上來，全面提高了機關干部的整體素質，不斷提升了為老干部服務的意識和工作水平。

一、樹立學習理念，明確創學任務

根據市創學辦的總體要求，聯系我局實際，組織全局干部職工討論，確定了創建學習型機關的共同目標：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀為指導，以適應做好新形勢下老干部高齡養老服務工作為目的，樹立先進學習理念、建立互動機制,健全學習體系、創新學習形式,理論聯系實際,著眼于老干部工作人員的綜合素質提高和老干部事業的長遠發展。倡導從領導到每個工作人員人人自主學習，形成學習與工作一體，工作與學習良性互動的老干部工作新格局。為了統一思想認識，我局召開了創學動員會，按照《市委老干部局創建學習型機關活動方案》的總體要求，對活動進行統籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。引導老干部工作人員充分認識建設學習型機關是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀，提升老干部工作部門創新能力和競爭能力的迫切需要；是全面提高老干部工作人員思想政治素質、業務素質和科學文化素質的內在需要；也是轉變老干部工作部門機關工作作風、提高工作效率和為老干部服務質量的現實需要。在統一局機關干部職工思想認識的基礎上，我們提出了明確的學習任務，使大家學有方向，趕有目標。即通過創學活動，使局機關成為“四型”機關。一是讀書型機關。爭取在2008年前，50歲以下的局機關工作人員文化程度達到大學本科，普通話水平達到三級甲等以上，40歲以下局機關工作人員電腦操作達到中級水平，學會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實用技術。二是創新型機關。爭取每年推出1項在全省處于領先位置的特色工作，始終保持有1—2件在全國知名的工作“品牌”。三是競爭型機關。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體、全市優秀領導班子、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統排名靠前。四是服務型機關。局機關和活動中心繼續履行改進工作作風的“三個承諾”，提高為基層、為老干部的服務質量和水平，實現各項工作的“零失誤”、“零投訴”。

二、開展學習競賽，推進創學工作

我們將政治理論、經濟知識、法律法規、老干部工作業務知識、公用知識作為機關干部學習的重點內容，充分利用常德老干部工作網站的網絡學習的平臺，不斷更新完善常德老干部工作網站，開設網上學習園地、政策法規、經驗交流、工作動態、政策問答等欄目，為全體干部的學習提供服務，為全市老干部工作部門提高工作效率提供便利，為廣大老干部提供學習交流平臺。同時舉辦政治形勢、經濟知識、法律法規、健康保健等各類知識講座，并要求每個工作人員必須參加一月一次的老干部集中政治學習，定期為老干部工作人員充電。我們在堅持“集中學習日”制度的基礎上，通過開展系列學習競賽活動來營造你追我趕的學習氛圍。

一是開展學習調研競賽。我局成立了由11名年輕干部組成的調研小組，每季度每名干部結合業務工作確定1—2個調研課題，每個科室確定1個重點調研課題，獨立或集中開展課題調研，采取科室與科室比、干部與干部比的方式，鼓勵人人動手多寫多投稿，將5、6月份確定為“調查研究月”，在《常德日報》開辟了“夕陽紅”征文專欄。我局每年召開調研工作表彰會，對在報刊上公開發表文章的工作人員給予獎勵，發放獎金1萬多元。局機關工作人員寫稿投稿的熱情高漲，全局80%的同志參與調研，在市以上各類報刊發表文章100余篇，并通過調研促進老干部工作。

二是開展服務老干部競賽。在局機關組織開展“我把孝心獻給您”的服務老干部活動，即每名干部幫助一個困難老干部家庭，每個科室每年走訪近百名老干部，要求在走訪時與老干部傾心交談，在掌握老干部的身體狀況、家庭狀況的同時了解他們的所思所想所盼，并形成調查報告。

三是開展文體活動競賽。組織開展適合老干部特點的文體活動是老干部工作的一部分，老干部工作人員必須熟悉健身、棋牌、球類等方面的常識。為此，我們充分發揮老干部活動場所多、設施全、器材好的優勢，組織局機關工作人員開展演講賽、網球賽、乒乓球賽、象棋賽、門球賽、書畫比賽等豐富多彩的文體活動，在豐富干部職工的業余文化生活的同時增強了為老干部服務的業務技能。

三、嚴格考核兌現，注重創學效果

一是強化創學領導。成立了由局長任組長，副局長、紀檢負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設學習型機關領導小組”。領導小組下設辦公室，負責對建設學習型機關活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。并要求小組成員各負其責，整體推進全局學習型機關創建工作。

二是嚴格考核管理。我們制訂了細致的學習計劃，并對照計劃積極落實，確保各項學習有計劃、有安排、有記錄、有效果。并將學習情況與考核得分相掛鉤，對參學率和及格率未達100%的科室嚴格在科室考核中予以扣分。每個干部職工在年初制定個人學習計劃，建立學習檔案，平時個人保管，年底統一上交檢查，將干部職工個人學習情況納入個人年底考核內容。

三是實施創學激勵。對競賽活動中評選出的先進科室和先進個人給予一定的物質獎勵；對主動參加學歷教育并完成學歷升級的干部職工實行獎勵；對干部職工參加對口業務學習培訓的，在時間上給予保證，學費或培訓費在取得文憑或證書時按一半報銷，并給與獎勵；對調研上稿、特色創建工作按上級轉發、獲得駕照等都給與一定獎勵。通過開展創建學習型機關活動，全局機關工作人員的政治、業務素質明顯提高。目前，40歲以下局機關工作人員電腦操作達到了中級水平，學會了基本的英語日常用語；60%的局機關工作人員文化程度達到大學本科，先后有10名同志參加了黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，其中2名同志取得了在職研究生學歷。