第一篇：關于幼兒防溺水和上下學交通安全合約

關于幼兒防溺水和上下學交通安全合約

尊敬的各位家長朋友：

為了切實做好幼兒防溺水和上下學交通安全工作，有效保障幼兒人身安全，根據《湖北省人民政府辦公廳印發關于預防青少年兒童溺水工作意見的通知》（鄂政辦函{2013}78號）精神和《省教育廳關于抓好省政府兩個學校安全文件貫徹落實工作的通知》（鄂教基{2013}16號）要求，我園將開展小手拉大手活動，讓每一個家庭、家長、幼兒監護人知曉安全防范基礎知識，增強安全意識、生命意識和責任意識，切實履行對孩子的安全監護責任，特制訂以下合約。

1、家長在放學（下午5:00）后、周末和節假日加強對幼兒的安全教育和看護。不允許幼兒到水邊游玩、不下河洗澡、不盲目涉水過河、不擅自下水施救（特別要教育幼兒遇到同伴溺水時，別手拉手盲目施救），遇到青少年兒童下河洗澡要迅速向熟悉的老師、家長或直接撥打4681387進行舉報。幼兒在離開學校后的任何時間，若發生溺水事故家長將承擔全部責任。

2、幼兒上下學路途（春季早上7:30以前，冬季8:00以前，下午5:00以后），家長不能帶幼兒搭乘超員、超速、酒后駕駛、無證駕駛的車輛，家長本人也不能酒后駕車，不開無證車和車況不好的車。駕車時一定要用腰帶將幼兒系在大人腰間，否則不能將幼兒單獨放坐在車后座上。幼兒在上下學途中的道路安全全由家長本人或家長委托接送幼兒的人負責，學校不承擔任何責任。

家長朋友們，讓我們攜起手來，各負其責，為您的孩子健康、快樂、平安長大保駕護航。請各位家長一定按照以上合約做好幼兒校外安全監管工作，確保孩子在校外的一切安全。

此合約一式二份，自簽字之日起生效。

柳林鄉中心幼兒園 2016年2月24日

幼兒姓名：

學校簽章：

家長簽字：

班主任簽字：

關于幼兒防溺水和上下學交通安全合約

尊敬的各位家長朋友：

為了切實做好幼兒防溺水和上下學交通安全工作，有效保障幼兒人身安全，根據《湖北省人民政府辦公廳印發關于預防青少年兒童溺水工作意見的通知》（鄂政辦函{2013}78號）精神和《省教育廳關于抓好省政府兩個學校安全文件貫徹落實工作的通知》（鄂教基{2013}16號）要求，我園將開展小手拉大手活動，讓每一個家庭、家長、幼兒監護人知曉安全防范基礎知識，增強安全意識、生命意識和責任意識，切實履行對孩子的安全監護責任，特制訂以下合約。

3、家長在放學（下午5:00）后、周末和節假日加強對幼兒的安全教育和看護。不允許幼兒到水邊游玩、不下河洗澡、不盲目涉水過河、不擅自下水施救（特別要教育幼兒遇到同伴溺水時，別手拉手盲目施救），遇到青少年兒童下河洗澡要迅速向熟悉的老師、家長或直接撥打4681387進行舉報。幼兒在離開學校后的任何時間，若發生溺水事故家長將承擔全部責任。

4、幼兒上下學路途（春季早上7:30以前，冬季8:00以前，下午5:00以后），家長不能帶幼兒搭乘超員、超速、酒后駕駛、無證駕駛的車輛，家長本人也不能酒后駕車，不開無證車和車況不好的車。駕車時一定要用腰帶將幼兒系在大人腰間，否則不能將幼兒單獨放坐在車后座上。幼兒在上下學途中的道路安全全由家長本人或家長委托接送幼兒的人負責，學校不承擔任何責任。

家長朋友們，讓我們攜起手來，各負其責，為您的孩子健康、快樂、平安長大保駕護航。請各位家長一定按照以上合約做好幼兒校外安全監管工作，確保孩子在校外的一切安全。

此合約一式二份，自簽字之日起生效。

柳林鄉中心幼兒園 2014年2月24日

幼兒姓名：

學校簽章：

家長簽字：

班主任簽字：

第二篇：交通安全防溺水觀后感（通用）

交通安全防溺水觀后感（通用8篇）

當認真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的交通安全防溺水觀后感（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交通安全防溺水觀后感1

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。

等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。

站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。

交通安全防溺水觀后感2

今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經快要來了，同學們也都開始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家帶來冰涼的感覺，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發生意外。通過今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關于防溺水的知識。

一、預防溺水的措施：

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;

二、溺水時的.自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

還有一點很重要哦，那就是當我們發現有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。看了這個錄像后，我增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我以后要先學會游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!

交通安全防溺水觀后感3

今天，和同學們一塊觀看了防溺水視頻。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！

交通安全防溺水觀后感4

為確保師生安全，嚴防溺水身亡事故的發生，奎文區德潤國際雙語學校采取多項措施對學生進行嚴肅地防溺水安全教育，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一是在升國旗儀式上，宣讀了教育部10日下發的關于山東、湖南、黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報，宣傳發生在身邊的事故，讓每一個學生認識、感悟，從而起到警示作用。二是各班級召開了“防溺水”安全教育主題班會，向學生介紹預防溺水安全常識和溺水救護方法，并一再強調：萬一遇到別人落水，應及時呼救，尋找大人幫助或報警，不提倡學生下水救人，以免發生連帶危險。三是學校向全體家長發放了《關于防溺水等安全教育告知書》，要求家長積極配合學校加強對孩子的監管力度，共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理，確保學生的身體健康和生命安全。四是全校任課老師充分運用《15130全員安全教育手冊》認真落實“一分鐘警示”關，一分鐘能起到“警示”作用，誰不落實，誰承擔責任，全體學生作證。

五是落實“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學校規定每天早晨、中午班主任要認真清點學生到校情況，對沒有到校的學生要與家長聯系，追查缺席原因。

交通安全防溺水觀后感5

在觀看了《珍愛生命―防汛防溺水》后，我受益匪淺。

它講訴了一個個無知的小孩溺水的事件。他的家長便整天以淚洗臉，整天揣著一顆受到重創的心，在學生生死亡事件中溺水是一個“罪犯”。近年來意外死亡的孩子近五萬。五萬，多么驚人的一個數字啊!

但是這段視頻也告訴了我們如何防御方意外死亡的發生，也說明了一個問題，雖然你受到一定程度的傷害，但只要你仔細想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養長大，而你呢，卻用這樣的行為來報答他們嗎。你的一舉一動父母都牽掛在心，只要你一個動作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報答他們的最好的一種方式。

老子曾經說過一句話“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們一定要珍愛自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的很痛!

這，告訴了我們青少年應該做一些安全的行為，愛惜自己一輩子一次的生命。當然，別人要做一些不愛惜生命的事或十分危險的事應該要阻止他，多學習一些安全知識，要提高自己的安全意識，選擇適當的環境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。

交通安全防溺水觀后感6

今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。

我們先觀看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!

看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。

我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！

交通安全防溺水觀后感7

今天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故，據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發生溺水現象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。

我們要樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

我們發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救并報警，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時，若不會游泳，應頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因為衣服可產生一定的浮力。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

交通安全防溺水觀后感8

今日的語文課上教師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們，有時候危險總在我們不經意的時候發生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們，有無比完美的未來。所以我們必須珍惜自我的生命，認真聽教師和父母的教誨，減少杯具的發生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

第三篇：交通安全防溺水教案

防溺水、交通安全教育教案

一年級許翠鳳

防溺水安全教育

活動目的：1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動過程：

一、談話引入

同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水??剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢？

二、防溺水知識講解

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

4、同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說————-怎樣珍惜每一天？

5、小結：

今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

安全過馬路

活動內容：《安全過馬路》

活動目標：

1、讓學生了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓學生知道不走斑馬線的危險性。

3、讓學生學會念兒歌，進一步培養學生的語言表達能力。活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指游戲好不好？”

2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”（學生討論）

3、出示圖片，提高興趣。“同學們太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（學生討論）

4、引導學生認識紅綠燈“同學們真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導學生討論“小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（學生討論）

6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學了好不好。”“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”（反復教三遍）

7、引導認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）“小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線”

8、引導學習兒歌“今天小朋友表現太棒了，老師來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了，來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”

9、帶學生讀兒歌（引導學生讀第一遍，鼓勵學生讀第二遍，表揚讀得棒，提到興趣，讀第三遍。）

10、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”（坐公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）

11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

附: 兒歌

交通燈，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說，快停下

綠燈說，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個文明好娃娃。

手指游戲

一個手指一個手指，變成大山 兩個手指兩個手指，變成剪刀 三個手指三個手指，變成水母 四個手指四個手指，變成胡須

五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。

交通安全教育教案

一、教學目的

1、通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、過程

（一）、談話觀看圖片引入：

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）

（二）、1小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

3、學生有感而發，談看小品后的感想。

（三）、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環節——《行人交通安全規范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

《A》、行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）②交通標志種類有哪些？有何含義？

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。

交通信號燈分為以下三類十種。

（四）、交通事故的原因 1.人的因素

(1)從駕駛員方面分析。由于機動車駕駛員數量以及增長速度過高，群體文化素質不高，安全駕駛技術水平不高，部分駕駛員缺乏職業道德，交通違法行為嚴重，是發生交通事故的重要原因。駕駛員在行車過程中注意力分散、疲勞過度、休息不充分、睡眠不足、酒后駕車、身體健康狀況欠佳等潛在的心理、生理性原因，造成反應遲緩而釀成交通事故。

（2）從行人分析。不走人行橫道、地下通道、天橋；翻越護欄、橫穿和斜穿路口；任意橫穿機動車道，翻越中間隔離帶；青少年或兒童突然跑到道路上，對突然行進的車輛反應遲緩、不知所措；不遵守道路交通信號及各種標志等，從而導致交通事故。

2、車輛因素

車輛猛增的勢頭劇增不減，特別是一些人圖便宜購買一些大城市淘汰的、已近報廢的車輛，使得交通安全形勢變得復雜。有些本地的不符合標準，安全技術檢測狀況差以及報廢的車輛仍在行駛，有些個體戶的出租車晝夜兼程，多拉快跑，只用不修，導致車輛技術性能差，故障多，機件很容易失靈，引發交通事故。

（五）、我們中學生如何預防交通事故 1.放假回家或在校交通安全須知 2.在家或出外游玩須知

遵守交通規則，不闖紅燈，發生交通事故的應急辦法。遇到交通事故發生，不要慌亂，要沉著冷靜。

（六）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

第四篇：防溺水和交通安全責任書

防溺水和交通安全責任書

隨著經濟持續快速增長，人們在享受著現代交通帶來便利和快捷的同時，涉及中小學生的交通事故不斷增多。伴隨著夏季高溫季節的來臨，往往是學生溺水事故的高發期。為了確保您孩子的安全，使您的孩子高高興興到校，平平安安回家。讓我們一如既往地共同作好學生安全教育工作，學校希望家長配合學校教育孩子切實做交通安全與防溺水教育：

1、要對孩子言傳身教，自覺遵守交通規則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。

2、教育孩子自覺遵守交通法規，幫助孩子提高交通安全意識，掌握基本交通安全常識，自覺遵循交通法規，要教育孩子不在公路上戲鬧、賽車和并行等，在路上行走或穿行馬路要注意交通信號，做到“一停二看三通過”。

3、家長應禁止孩子乘坐“三無”（即無駕照、無牌照、無營運證）車輛上、下學；不坐報廢車、拼裝車、貨車、電瓶三輪車、拖拉機、農用車等非法營運車輛及車況較差等不規范車輛；不坐超員、超載、超速及其他交通違法違規等安全無保障的車輛，尤其是雨、霧、雷電等惡劣天氣。

4、乘車的學生，家長要監督孩子在規定的時間內到規定的地點等車、坐車，保證孩子安全。同時家長要教育孩子文明乘車，不隨意與駕駛員閑談、嬉戲，不擁擠、搶座、打鬧，不將頭、手伸出窗外等，自覺遵守乘車紀律，確保乘車期間人身安全。

5、家長要為孩子選擇安全有保障的上下學交通方式，特別是要加強惡劣天氣交通事故預防工作，為保證學生安全，提倡低齡學生由家長接送上下學。

6、防溺水。夏季來臨，氣溫不斷升高，尤其是在周末、節假日和中午午休時間，請您務必禁止您的孩子在無家長看護的情況下到河邊、池塘或溝渠里洗澡、游泳。要遠離水源，增強憂患意識，防患于未然。教育學生熟悉和掌握“六不”（不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救）、“四個牢記”（天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！）和“正確施救”（同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要）。防溺水和交通安全是一件關系著家庭幸福、社會穩定的大事，希望各位家長教育孩子，把防溺水和交通安全時刻放在第一位。謝謝您的合作！

學生簽名：

家長簽名：

家長電話：

班主任簽名：

南李村鎮趙峪小學

2018年5月3日

第五篇：防溺水、交通安全責任書

郪江小學2012－2013學防溺水安全目標責任書

為了貫徹上級關于中小學生防溺水安全管理的規定，學校特與學生及家長簽定防溺水安全目標責任書。

一、學校值周教師、班主任和科任老師加強對學生防溺水安全教育和相關知識培訓，并作好相應的記錄。

二、學生監護人加強對學生的安全管理教育，任何時間和任何地點都不允許自己的學生私自下河、塘、堰洗澡或戲水。

三、學校嚴禁學生在上學放學途中私自下河、塘、堰玩水和洗澡。學生在有監護人帶領監護下方可下河、塘、堰洗澡。

四、學生在上課期間和路隊護送范圍內的安全由學校和護送教師負責；學生在路隊護送范圍外和在家中的安全由其監護人負責。

五、學生或其監護人不履行以上第二、三、四款有關規定，導致學生發生溺水事故的由其監護人負全責，與學校和教師無關。

郪江小學2012－2013學道路交通安全責任書

為創造有序、暢通、安全、和諧的道路交通環境，保護學生的人身安全，提高學生的守法意識，根據上級文件要求，學校特與學生及家長簽訂交通安全責任書。

一、學校方

1、經常化經常對學生進行交通安全法規學習和教育，提高學生的守法自覺性和自我保護意識，預防和杜絕交通事故的發生。

2、按照《道路交通安全法》規定，嚴禁小學生騎自行車、摩托車上放學。

二、學生與家長方

1、自覺遵守交通安全法律法規，遵守學校各項規章制度，上放學途中做到靠右邊行走，橫穿公路做到“一停、二看、三通過”，主動避讓來往車輛。

2、乘坐接送車，做到不坐超載車、無牌車、報廢車和三輪車，不將身體的任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。

3、家長騎車接送學生，自覺遵守交通規則，戴好頭盔，不酒后駕車。

4、家長經常與學校取得聯系，了解學生校內遵守交通法規情況，負責放學回家及節假日期間對學生的教育管理。

三臺縣郪江鎮中心小學校(蓋章）：學生監護人（簽字）：年級班班主任（簽字）：學生（簽字）：2012年9月1日

郪江小學2012－2013學防溺水安全目標責任書

為了貫徹上級關于中小學生防溺水安全管理的規定，學校特與學生及家長簽定防溺水安全目標責任書。

一、學校值周教師、班主任和科任老師加強對學生防溺水安全教育和相關知識培訓，并作好相應的記錄。

二、學生監護人加強對學生的安全管理教育，任何時間和任何地點都不允許自己的學生私自下河、塘、堰洗澡或戲水。

三、學校嚴禁學生在上學放學途中私自下河、塘、堰玩水和洗澡。學生在有監護人帶領監護下方可下河、塘、堰洗澡。

四、學生在上課期間和路隊護送范圍內的安全由學校和護送教師負責；學生在路隊護送范圍外和在家中的安全由其監護人負責。

五、學生或其監護人不履行以上第二、三、四款有關規定，導致學生發生溺水事故的由其監護人負全責，與學校和教師無關。

郪江小學2012－2013學道路交通安全責任書

為創造有序、暢通、安全、和諧的道路交通環境，保護學生的人身安全，提高學生的守法意識，根據上級文件要求，學校特與學生及家長簽訂交通安全責任書。

一、學校方

1、經常化經常對學生進行交通安全法規學習和教育，提高學生的守法自覺性和自我保護意識，預防和杜絕交通事故的發生。

2、按照《道路交通安全法》規定，嚴禁小學生騎自行車、摩托車上放學。

二、學生與家長方

1、自覺遵守交通安全法律法規，遵守學校各項規章制度，上放學途中做到靠右邊行走，橫穿公路做到“一停、二看、三通過”，主動避讓來往車輛。

2、乘坐接送車，做到不坐超載車、無牌車、報廢車和三輪車，不將身體的任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品。

3、家長騎車接送學生，自覺遵守交通規則，戴好頭盔，不酒后駕車。

4、家長經常與學校取得聯系，了解學生校內遵守交通法規情況，負責放學回家及節假日期間對學生的教育管理。

三臺縣郪江鎮中心小學校(蓋章）：學生監護人（簽字）：

年級班班主任（簽字）：學生（簽字）：2012年9月1日