第一篇：羊口鎮楊莊小學規范辦學行為自查報告201612

羊口鎮楊莊小學規范辦學行為自查報告

羊口鎮楊莊小學

二〇一六年十二月七日羊口鎮楊莊小學規范辦學行為自查報告

我校認真落實濰教辦字〔2016〕29號《關于進一步規范義務教育學校辦學行為的通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高我校辦學水平，現就我校的自查情況匯報如下：

一、嚴格規范了學生在校作息時間

我校嚴格執行教育局按照國家和省有關要求，對學生休息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業等做出的合理規定并認真落實。

學校每周上課5天。走讀生早上到校時間不早于7:30，上課時間現在執行冬季作息為8:20，下午放學時間為4:10。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間大課時為40分鐘、小課時為30分鐘。嚴格執行節假日放假通知，學校沒有占用課余、晚上、星期天和節假日時間，安排學生集體補課或上新課。學校無寄宿生，不開設早自習、晚自習；班主任教育學生注意休息，保證學生每天的睡眠時間。

二、嚴格按規定設置課程課時

我校嚴格執行市教育局統一規定的課程安排，實行大小課時制，明確課程設置要求，嚴格執行課程課時，無隨意減少或擠占挪用音樂、美術、體育、科學和綜合實踐活動等國家課程的課時的情況。

學校安排教師，組織學生進行體育活動，尊重學生成長規律，結合實際實施“體育藝術2+1項目”，科學設計大課間體育活動，確保學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。

三、深化了課程整合創新

學校根據辦學目標和資源優勢，制定了學校課程規劃方案。積極支持、鼓勵教師圍繞立德樹人，基于國家課程標準與學生核心素養要求，全面梳理國家課程、地方課程、校本課程中重復交叉的內容，進行課程整合創新，增強課程實施的綜合性。在不增加周課時數和周教學時間總量，且開全課程、開足課時的前提下，學校根據學生發展及課程實施的需要，以集中和分散相結合的形式，科學、靈活安排課時，實行了“選課走班制”。鼓勵教師在課程實施過程中，整合課程資源，建設了包括教學配套資源、教師生成資源（微課、教學設計、課件、課例、評測練習等）和校本教研資源（說課案例、觀評課報告、教學研究案例等）等為內容的部分課程教學資源庫。

四、嚴格遵循國家標準實施教學

我校一年級新生入學后堅持“零起點”教學。教師遵循小學教育的基本規律和小學生身心發展特點，嚴格按照國家課程標準進行教學，不存在無故壓縮課程、加快教學進度、增加教學內容及提高教學要求等。

全面加強小學英語教學。我校從三年級起全面開設英語課程，并按要求開足課時。加強對小學英語課程建設和課堂教學的研究，不斷提升小學英語教師的專業素養，提高英語教學質量。

五、精準控制了課外作業設計

我校小學一、二年級不布置書面家庭作業；小學其他年級語文、數學、外語三科布置適量作業，作業布置由各班主任進行協調并報教導處批準，確保每天作業總量不超過1小時；其他學科不布置書面作業。各學科教師根據教學目標與學生學情實際加強作業設計，在數量、難度等方面關注學生個體差異，布置分層作業，滿足學生的不同需求。布置的書面作業做到全部批改和及時反饋，嚴禁只布置不批改，嚴禁布置機械重復、懲罰性作業。學校把作業布置和批改作為教學管理的重要環節，建立完善了學生作業設計、布置、檢查、總量控制和質量監控機制。創新作業方式，增強作業的開放性、探究性和實踐性，特別是節假日、寒暑假作業，提倡布置讀書交流、社會實踐、社區服務、研學旅行、小課題研究等探究性、實踐性的作業。

六、嚴格教材和教輔資料管理

學校嚴格執行國家和省中小學教材教輔材料發行使用管理規定，不推薦選用國家和省定目錄之外的任何教材和教輔材料，配套練習冊由學生自愿購買。學校和教師無強制或變相強制學生購買教輔材料現象。

學校無接納或幫助任何發行商進入校園宣傳、推薦和推銷教材或教輔材料現象。無以班委、學生會、家委會等名義統一訂購教輔材料及組織其他違規辦學行為。學校及教師無要求學生到指定書店購買學習資料現象。

七、科學設計日常考試與評價

學校日常考試包括學科單元測驗和期末考試。每個學科每個單元進行一次測驗，鼓勵采用書面測試、口頭測試、情景測驗、成果展示等多種測驗方式，無周考、月考情況。期末考試由學校根據教學安排在學期末放假前一周自行命題并組織實施；不組織期中考試。

科學呈現評價結果，學科單元測驗實行無分數評價；期末考試成績以等級形式呈現。不公布學生的考試成績，不按學生成績進行公開排名。實施綜合素質評價，切實扭轉單純以考試成績評價學生的傾向。

八、認真落實了公開制度

每學期開學后兩周內，學校通過學校網站、公示欄、班內張貼、中小學公共信息平臺等多種渠道，將學校作息時間、課程安排、考試安排、學科教學計劃、征訂的教材教輔版本、收費情況、學生節假日安排、違規辦學舉報方式等進行公開。相關內容進行調整時，及時進行了網上更新，避免了公開的內容與實際執行的內容不相符。

總之，我校要以上級文件精神為指導，進一步強化規范辦學行為：

1、明確責任。校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、教育行政部門關于“減負”的有關規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕小學生過重課業負擔作為落實新《義務教育法》要求，遵循教育規律，促進行風建設和教育事業持續健康發展的重要內容，建立領導責任制和責任追究制。學校和教師簽訂了“減負”責任書。承諾書在校務公開欄中張榜公布，接受監督。

2、加強宣傳。學校通過家長學校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發展。

二〇一六年十二月七日

校長簽字：

分管校長簽字：

第二篇：箐口小學規范辦學行為自查報告

箐口小學“一線五化三園一室”自查報告

為落實縣教育局關于進一步規范中小學“一線五化三園一室”建設工程的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月成立了學校自查領導小組，積極開展“一線五化三園一室”的自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班。每班控制在35人至40人以內。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間。嚴格執行國家規定的作息時間。學生在校時間上午為早8時20分至11時10分，下午為14時至16時30分；作息時間告知家長，接受社會監督，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。對平時的檢測也予以規范，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個別教師要求學生購買教輔材現象，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有12個教學班，539多名學生，平均每班人數45人。只是教師配置沒做到合理均衡，但這不是本人能解決的問題。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，沒有收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規范學校安全方面和辦學方向

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

七、完善“五化三園一室”的建設

1、落實衛生責任區，學校每天組織衛生檢查，制定了精細的衛生考核細則，凈化了校園。

2、綠化了校園，使校園綠樹成蔭，綠化面積超過百分之二十。

3、硬化了學校所有路面，修了建教師宿舍，修建了學校舞臺，建立新型垃圾池，創建了師生文娛活動室。

4、美化了教室和校園，創設了文化走廊和班級文化墻。

5、開展了形勢多種的師生喜聞樂見的活動。

6、開展大課間活動，保證了學生每天有一小時鍛煉時間。

7、警務室建設除了設備欠缺外，制度建設、外觀建設等都完善，保安人員完全合格。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣局規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第三篇：上莊小學規范辦學行為自查報告

上莊小學教師規范辦學行為自查報告

為了進一步貫徹落實國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》（國發[2012]41號）、《中小學教師職業道德規范》、山東省委省政府《關于深入貫徹落實科學發展觀進一步推進素質教育工作的意見》（魯辦發[2010]2號）、山東省教育廳《關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》（魯教師字[2008]9號）等有關文件規定。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。現將自查情況作如下匯報:

一、加強領導，落實責任

為了加強日常管理，進一步明確工作職責，嚴禁教師從事有償補課，學校成立了以校長為組長，校委會人員為成員的有償補課專項治理工作領導小組。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

校長參加完肥城市教育局的會議后，即刻組織學校全體教職工就禁止有償補課，規范辦學教學行為工作進行專題研究，制定工作方案，成立領導工作小組。隨后組織全體教師學習山東省教育廳《關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》（魯教師字[2008]9號）、《肥城市教育局關于開展教師有償補課專項教育治理活動的實施意見》等文件和相關教育行政法規，深入開展師德師風大討論等等。通過多方途徑和廣泛宣傳，增強教師依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性。引導全校教師恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、多種途徑，確保成效

1、成立規范辦學行為領導工作小組，確實整改工作落實到位。

2、結合本校實際，制定《安駕莊鎮上莊小學關于開展教師有償補課專項教育治理活動的實施方案》，使此項工作有序開展。

3、召開專題教師大會，學習相關文件精神。

4、責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。

5、全體教師簽訂“教師向學生承諾書”。

6、舉辦專題宣傳欄，將教師日常行為規范張貼于學校醒目的宣傳窗內，同時做到人手一份，學校教師QQ群內公開發布，便于老師隨時學習。

7、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現一例在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象得到“反彈”，我們將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍，規范學校辦學行為。

附：

規范辦學行為領導組織機構

組長：

李 強

成員：李振武

李

軍 房興麗

張國強

第四篇：張莊小學規范辦學行為自查報告

張莊小學規范辦學行為自查報告

根據上級有關精神的要求，我校于近期組織開展了一次全面的規范學校辦學行為的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校義務教育階段學校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。

學校充分認識開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育” ；活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自咎組織領導小組，利用幾天，集中排查。現將自查情況匯報如下：

1、加強對教師的管理，學校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象；

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘；

3、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動；

4、學校制定了嚴格的教學常規月考核制度，教師嚴格遵守教學常規。嚴格控制作業量，一、二年級學生無書面作業，其余年級學生家庭作業量沒有超過規定標準，無加重學生課業負擔現象；

5、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價；

6、學校教師無體罰或變相體罰學生、亂收費、亂攤派的現象；

7、組織師生在開校進行“愛我校園”活動，集中清理、美化學校環境。

8、實行收費公示制度，做到收支兩條線。

9、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。

以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規范辦學行為，把我校的各項工作辦的更好。

第五篇：東莊小學規范辦學行為自查報告

東莊小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實《山東省教育廳關于認真糾正和查處普通中小學違規辦學行為的通知》（魯教明電?2013?1號）文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保東莊村適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘，每天體育活動1小時。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過一小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有6個教學班，196名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

二O一三年十月七日

東莊小學規范辦學行為自查報告

東莊小學

2013.10.07