第一篇：答辯安排(發給學生)

電氣與自動化工程學院2010屆畢業答辯工作分組名單

第一答辯組

地

點： 聞道樓1402 學

生：翟士剛、蘇瑜田、周玉龍、徐偉、蔣慶焱、張晨、吳天明、錢東、孟揚程、張伯軍、顧偉、梁偉進、潘志龍，共13人。第二答辯組

地

點：聞道樓1404 學

生：徐曉麗、湯迎鑫、徐敏、付剛、王強、崔善童、袁小峰、倉定州、孟威威、徐海軍、劉立莊、邱凱，共12人。第三答辯組

地

點：聞道樓1406 學

生：陳愛明、顧敏敏、蔡華林、朱明、張程浩、葉小令、許登俊、沈秋生、趙龍梅、張小玲、任士嘉、黃釗，共12人。

第四答辯組

地

點：聞道樓1408 學

生：吳玲、周娟娟、陸丹、陸凱豐、許陽、聶德富、沈宇星、閭京、丁桂華、張濤、于騰、張元儒，共12人。第五答辯組

地

點：聞道樓1410 學

生：閔杰、周玉濤、徐罡、黃健、郝震、張峰、朱兵、孟勇、李朋、郝爽、葛小雷、陳力軍，共12人。第六答辯組

地

點：聞道樓2411 學

生：薛杰、袁雨、楊秀全、梅德銀、劉勇、吳士云、劉建、沈袁鵬、吳昊龍、周海軍、陳立勇、徐昊，共12人。

第七答辯組

地

點：聞道樓2413

學

生：徐貌夫、孫宗亮、盧晶、李士清、劉歡、王億婷、潘扣琴、邱卓媛、趙月梅、朱慧、韓嬌嬌、唐堯，共12人。第八答辯組

地

點：聞道樓2415

學

生：章辰仁、朱利云、戴處、徐祥、於洪松、劉兆遠、陳浩、楊小衛、陳奇、吳英報、秦磊、張園，共12人。第九答辯組

地

點：聞道樓2417 學

生：龔峰、畢如林、曹劍、李俊俊、楊松華、閆宸、王崢、樊磊、袁潔、蔡凱、蔡文星、馮顧龍，共12人。第十答辯組

地

點：聞道樓2412 學

生：丁旭、沈文龍、史金波、趙玉霖、陳為彬、胡文梅、朱利婭、王佳佳、劉蘇舒、宋利鳳、鄭湘、黃香，共12人。第十一答辯組

地

點：聞道樓2401 學

生：陳蕾、黃玉嬌、張衛、傅海濱、林宇建、賀超、高遠、張錦昌、趙海洋、徐暉、陳浩、李冬鵬、張世豪，共13人。

學生答辯準備室：聞道樓1403 學生休息室：聞道樓1405

2011屆學生畢業答辯安排

㈠2011屆學生畢業答辯時間定于5月21日一天。5月16日前將論文打印稿和學生畢業設計（論文）答辯資格申報表交指導老師，5月16日下班前由指導老師統一將論文提交院辦。過程材料不全者，不予安排答辯。

㈡學生畢業設計（論文）答辯預備會時間為5月20日下午4：00，地點在答辯室，各答辯組有一名教師到場，以抽簽方式確定答辯次序。

㈢5月21日答辯時間：上午8：00～12：00，下午13：00～15：00；早晨首位答辯的學生7：30到達答辯準備室，下午首位答辯的學生12：30到達答辯準備室。

㈣每位學生陳述畢業設計（論文）成果，時間為8分鐘左右，不超過10分鐘，每位學生總的答辯時間不超30分鐘。畢業設計（論文）成績由指導教師、審閱教師和答辯小組的評分綜合評定，其中答辯小組的評分標準見《畢業設計（論文）答辯評分標準》。

㈤在答辯結束后一周內，學生按照答辯小組的要求整改畢業設計（論文），完成畢業設計（論文）修改稿的打印和裝訂，完善畢業設計過程材料，于6月10日前通過網絡向圖書館提交畢業設計（論文）電子版。使用實驗室設備的學生主動找實驗室老師填寫使用記錄表，畢業設計（論文）和過程材料歸檔不完整、不及時，或實驗室設備使用記錄不填寫，畢業設計（論文）成績無效。

畢業設計（論文）答辯評分標準

㈠畢業設計（論文）介紹表達情況評價（滿分20）

1.按規定時間完成陳述，條理性強，表達清晰，重點突出。（18～20分）2.按規定時間完成陳述，條理性較好，表達比較清楚，有主次之分。（16～17分）3.按規定時間完成陳述，條理性尚可，表達基本清楚，無主次之分。（14～15分）4.陳述時間嚴重不足或超時，條理性差，表達不清楚。（12～13分）

㈡回答問題表現評價（滿分40）

1.熟練、正確地回答問題，思維敏捷，邏輯性強。（36～40分）2.能正確地回答問題，思維清楚，有邏輯性。（32～35分）

3.基本論點正確，無原則性錯誤，經提示后主要問題能回答正確。（28～31分）4.回答問題重點不突出，并有個別錯誤，某些問題經啟示尚能回答。（24～27分）5.答辯時有原則錯誤，經啟發后仍不能正確回答。（23分以下）

㈢畢業設計（論文）水平和工作量評價（滿分40）

1.獨立完成畢業設計（論文）課題所規定的各項任務，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力強，刻苦鉆研，能努力拓寬知識面，嚴肅認真，并在某些方面具有一定的創見；圖紙齊全、整潔、結構方案合理，視圖、線條和尺寸標注正確，符合國家標準；畢業設計說明書（論文）完整，結構合理，內容正確，概念清楚，文理通順；能熟練閱讀外文資料。（36～40分）

2.獨立完成畢業設計（論文）課題所規定的各項任務，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力比較強，能努力拓寬知識面，畢業設計（論文）關鍵或主要問題的解決質量較高；圖紙齊全、整潔、結構方案合理，視圖，線條和尺寸標注正確，符合國家標準；畢業設計說明書（論文）完整，內容正確，概念清楚，文理通順；能順利地閱讀外文資料。（32～35分）3.完成畢業設計（論文）課題所規定的各項任務，綜合運用所學知識分析和解決問題的能力一般；圖紙齊全，結構方案比較合理，視圖、線條和尺寸標注基本正確，符合國家標準；畢業設計（論文）基本完整，內容正確，但有個別遺漏，概念基本清楚；尚能閱讀外文資料。（28～31分）

4.基本能完成畢業設計（論文）課題所規定的各項任務，但分析問題和解決問題的能力較差；圖紙齊全，但不整潔；結構方案基本合理，但有個別錯誤；視圖、線條和尺寸標注有個別錯誤，基本符合國家標準；畢業設計說明書（論文）基本完整，但有個別錯誤或遺漏，概念基本清楚；閱讀外文資料較困難。（24～27分）

5.未能按規定完成畢業設計（論文）課題所規定的任務要求，缺乏工程設計的基本能力，或畢業設計（論文）中存在較多原則性錯誤，或弄虛作假、抄襲或由他人代做；圖紙不齊全或有較多的錯誤；畢業設計說明書（論文）概念不清楚或有較多的錯誤和遺漏；不能閱讀外文資料。（23分以下）

畢業答辯學生須知

為使畢業答辯工作順利進行，特作如下規定：

（一）參加畢業答辯的學生集中在學生休息室（聞道樓1405），按照預定的次序提前半小時進入答辯準備教室（聞道樓1403），領取題目，準備答辯，在準備室允許翻閱有關資料。其他同學不準在旁邊指點。

（二）參加答辯的學生按順序進入答辯室，隨帶設計論文（技術報告）、圖紙和電子文檔。

（三）每位學生的答辯時間控制在30分鐘以內，其中陳述時間為8分鐘左右，不超過10分鐘。陳述結束后，回答三個基本問題和其它問題。

（四）答辯結束后及時退場，不準返回到休息室和準備室。

（五）事先未經請假批準，無故缺席或中途擅自離校影響答辯者，均作自動放棄論處。

（六）按照答辯小組的要求整改畢業設計（論文），在答辯結束后一周內，完成畢業設計（論文）修改稿的打印和裝訂，完成畢業設計（論文）培養和考核材料的完善工作，統一交指導教師歸檔。畢業設計（論文）材料歸檔不完整、不及時，畢業設計（論文）成績無效。

（七）在畢業設計（論文）成績正式公布前，不得私自向老師詢問成績。

（八）服從答辯委員會和答辯小組的領導，尊重教師，語言文明，態度謙虛，衣著整齊。畢業設計（論文）材料歸檔目錄

一、歸檔項目

1.畢業設計（論文）裝訂冊；

2.學生畢業設計（論文）工作培養考核過程材料裝訂冊； 3.畢業設計（論文）電子稿、工程圖紙、軟件光盤。

二、畢業設計（論文）裝訂冊內容

畢業設計（論文）按學校統一順序裝訂：封面、中外文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝。

三、學生畢業設計（論文）工作培養考核過程材料裝訂冊內容 01 畢業設計（論文）選題審批表 02 學生畢業設計（論文）資格審查表 03 畢業設計（論文）選題志愿意向表 04 畢業設計（論文）任務書 05 畢業設計（論文）開題報告 06 畢業設計（論文）文獻綜述

07 畢業設計（論文）外文資料原文及翻譯譯文 08 畢業設計（論文）檢查指導過程管理辦法 09 畢業設計（論文）檢查指導記錄表 10 畢業設計（論文）中期進展情況檢查表 11 學生畢業設計（論文）中期自查報告 12 學生畢業設計（論文）答辯資格申請表 13 畢業設計（論文）答辯記錄表 14 畢業設計（論文）成績評定表

第二篇：補充材料2(發給學生)

我與大家系列

法布爾與《昆蟲記》

看一看，讀一讀

世人稱法布爾為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。

法布爾是掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師。——羅曼〃羅蘭 魯迅曾把法布爾的《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》是一般文學家無法企及的，因為它有著嚴謹的科學依據，沒有哪位作家能具備如此博大精深的昆蟲學造詣。《昆蟲記》又是一般科學家無法企及的，因為它有著讓文學家也拍案叫絕的形象和生動，沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能。

比一比，賞一賞

【蟬】雄的腹部有發音器，能連續不斷發出尖銳的聲音。幼蟲生活在土里，吸食植物的根；成蟲吃植物的汁。——來自百度 【蟬】我們不要再責備成年的蟬兒發狂般地高唱凱歌了。整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套；整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土；終于有一天，這位滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光里，享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸有多響，也永遠不足以頌揚如此不易,如此短暫的幸福。——《昆蟲記》

【松毛蟲】屬昆蟲，又名毛蟲、火毛蟲，古稱松蠶。食害松科、柏科。中國最早的記載見于1530年廣東《龍川縣志》。至今，松毛蟲仍是森林害蟲中發生量大、為害面廣的主要森林害蟲。——來自百度 【松毛蟲】松毛蟲們都是一個個優秀的走鋼索的雜技演員。只有在繃得緊緊的繩索上，它才愿意行走。而且，在行走的過程中，它還鋪設絲軌……我們鋪路用碎石子，然后，再用又沉又重的滾子碾平。松毛蟲與我們迥然不同，而且比我們更加耗資。它們用絲綢代替石子，用輕軟的綢緞做軌道。為了這個關系大家的工程，每個松毛蟲都獻出了自己的絲。——《昆蟲記》

議一議，排一排

法布爾終于在他88歲高齡的時候完成了《昆蟲記》，你覺得他能寫完這十卷《昆蟲記》的原因是什么？四人一組，將下列所給的原因按照重要性排一排序，并且說一說理由

f項選填。a出生在圣萊昂

b從小癡迷于昆蟲

c十九世紀自然科學的發展突飛猛進

d優勢結合（昆蟲知識與優美文筆）

e 后半生堅守在荒石園

f

按照重要性，你排列的順序是

（只填序號）

第三篇：開題答辯安排及要求2014

2014屆畢業設計開題答辯安排及要求

根據畢業設計環節教學安排，經過經濟學院畢業設計領導小組研究決定，經濟學院進行開題答辯，希望各專業認真組織，指導教師、學生按時參加開題答辯，做好畢業設計開題答辯相關工作。

一、開題答辯具體內容

1、論文選題是否符合專業培養目標，是否符合本專業的畢業設計質量標準的要求；

2、論文題目、結構及研究方法是否合理；

3、學生是否按任務書的要求進行文獻資料的搜集與閱讀，對文獻掌握情況；

4、學生是否能充分理解課題內容和要求；

二、開題答辯時間安排

1、各專業上交開題答辯分組情況；

2、各答辯組長在開題答辯前到學院領取答辯記錄本和開題答辯意見反饋單；

3、教學秘書負責將開題答辯的具體時間地點安排前通知輔導室和各專業教研室主任。

三、開題答辯要求

1、各專業教研室主任把匯總好的題目申報匯總表下發到答辯組，如果答辯過程中有個別題目發生變化，請答辯組做好更改和標記。

2、各答辯組在答辯過程中要認真負責，嚴把畢業論文開題關。

3、各答辯組做好答辯記錄，填好開題答辯意見反饋單，反饋單一式兩份（可復印一份），一份答辯組留存，一份在答辯結束后當天反饋給指導教師。指導教師根據反饋意見指導學生對論文工作進行調整。

第四篇：2012年中高級答辯安排

關于2012河南省中學高級教師

洛陽評委會說課答辯工作有關事宜的通知

各縣（市、區）職改辦，市教育系統職改辦，有關單位：

為了進一步做好2012河南省中學高級教師洛陽評委會說課答辯工作，根據省職改辦的要求和《洛陽市2012申報中學高級教師任職資格評審工作方案》，現將說課答辯工作有關事宜通知如下：

一、2012中學高級教師評審采取說課答辯與評審相結合的方式進行，先說課答辯后評審。

二、本參加說課答辯的對象為2012經個人申請，單位推薦，省、市、縣（市、區）職改部門資格審查通過的申報中學高級教師任職資格評審的中小學教師。

三、說課答辯時間：11月24日——11月26日每天上午8：00開始，下午14：00開始。

四、說課答辯地點：王城大道隴海立交橋北第一個紅綠燈西380米（63978部隊院內）；乘車路線：市內可乘16路、83路、27路、37路公交車到王城大道隴海鐵路立交橋北站下車。

五、參加上午說課答辯的考生必須于當天7：00前在63978部隊門口集合，參加下午說課答辯的考生必須于當天13：00前在63978部隊門口集合，凡在規定時間沒有報到的，視為自動放棄說課答辯資格。

六、參加說課答辯人員須攜帶本人2011——2012學年授課課本（因本人未帶齊課本或所帶課本與要求攜帶課本不一致而影響其說課答辯成績的，責任由本人承擔）、有效身份證、說課答辯通知單到達考點，不得攜帶任何輔助性教材。

七、各縣（市、區）職改辦、市教育系統職改辦務于11月20日（星期二）到市人社局職稱科領取文件及說課答辯通知單，同時務必將本通知和面試單告知、送達至每位參評人員。

附件：《說課答辯工作須知》

二〇一二年十一月十八日

附件

說課答辯工作須知

一、參評人員必須按照規定的時間到指定地點報到，并按要求參加說課、答辯。凡在規定時間沒有報到的，視為自動放棄說課、答辯資格。

二、參評人員先說課后答辯。參評人員須持本人有效身份證、說課答辯通知單，經工作人員審驗后方可進入考點，參加說課、答辯。

三、參評人員在說課、答辯期間要遵守紀律，聽從指揮，服從管理。進入考點后實行集中封閉管理，不得攜帶通訊工具；說課、答辯時不得向評委透露本人的姓名、工作單位，一經發現視為作弊。不得隨意走動、大聲喧嘩，禁止與外界人員接觸，不得攜帶任何輔助性教材。

四、說課、答辯前，語文專業的參評人員先抽簽確定考場，然后再與其他面試人員一起抽簽確定參加說課答辯序號、說課課題，說課、答辯工作開始后，由工作人員按順序逐一引入考場。

五、說課或答辯結束時要分別報告“說課完畢”、“答辯完畢”。到達規定時間，應試者應立即停止答題。

六、說課答辯的總時間為12分鐘，備課時間為１５分鐘。

七、說課、答辯結束后應試者立即離開考場，并按照工作人員的引導離開考場。

八、參評人員違犯應試紀律，視情節輕重給予警告直至宣布取消說課答辯資格或宣布說課答辯成績無效。凡在考場內嚴重擾亂面試秩序，辱罵評委及工作人員，威脅他人安全有失師德者，按照有關規定嚴肅處理。

第五篇：2014建工系畢業答辯安排

建工系2014屆畢業生畢業答辯安排意見

各專業：

為做好我系2014屆畢業生畢業答辯工作，特做安排如下：

一、指導教師審核階段

所有畢業生都需提交畢業成果的電子稿，電子稿提交給指導教師進行審核并根據指導教師審核意見進行修正，畢業成果審核修正分為2各階段，第一階段（-5月29日）為第一輪初審修正階段，第二階段（5.29-6.10號）為終審修正階段，在終審修正階段，指導教師需指導學生完成成果的修正、打印工作，并填寫相關評審意見。

二、畢業答辯階段

畢業答辯分為公開答辯和指導教師答辯兩類。答辯時間2014年6月11-15日，其中公開答辯由系里設立統一的答辯委員小組，由各小組負責開展公開答辯的安排工作；指導教師答辯由指導教師根據專業要求執行。

1.公開答辯參加人員：

（1）班長、團支書

（2）學號尾號為2、4、8的同學

（3）自愿申請同學

2.指導教師答辯

除上述1項中的剩余同學參加指導教師答辯。

3.優、良成績將從公開答辯同學中確定。

4.建議參加公開答辯的同學準備多媒體PPT匯報課件。

三、關于畢業材料的匯總及要求

請畢業指導教師匯總以下材料

1.學生離校前留存或離校后寄回的材料

(1)邢臺職業技術學院學生頂崗實習保證書（學生簽字的，留存系里的）

(2)畢業生實習情況登記表（留存系里的）。

（3）頂崗實訓三方管理協議（頂崗單位蓋章的）

2.學生返校需提交的材料

（1）《頂崗實習鑒定表》（每人1份，企業蓋章）

（2）專業畢業實踐手冊

專業畢業實踐手冊必須完成以下兩項內容材料：

①實習周記寫在畢業實踐手冊上，要求每周有1次的實習周記，總數不少于15篇，每篇不少于300字。

②階段性工作報告 要求每2-3周可通過多種形式向指導教師提交階段性工作報告，最終要在畢業實踐手冊上相關表格體現。

(3)工作經歷證書（企業蓋章的，收回后由系里統一蓋章，留存復印件，原件發給學生）

（4）頂崗實習工作成果 按專業要求提供，各專業在畢業實踐手冊上有詳細要求。

建筑工程系

2014.5.13