第一篇：吉樂學校校園安全“五個一工程”建設工作實施方案

吉樂學校校園安全“五個一工程”

建設工作實施方案

根據吉林省教育廳《關于印發吉林省校園安全“五個一工程”建設工作實施方案的通知》(吉教安〔2018〕26號）和梅河口市教育局《關于印發梅河口市校園安全“五個一工程”建設工作實施方案的通知》精神制訂本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》，以“五個一工程”為抓手，完善全市校園安全制度、規范和標準體系，加強安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設，不斷提升校園安全工作水平，確保全市校園安全形勢持續向好。

二、活動內容

以“一業一規、一企一標、一崗一責、一人一卡、一日一醒（省）”為載體，開展安全生產“五個一工程”建設活動，推進中央關于推進安全生產領域發展改革意見及我省“安全生產治理年”各項任務落實。

（一）“一業一規”。依據安全生產法律、法規和政策要求，制定校園安全制度規范，履行行業安全監管職責，督促校園落實主體責任。

（二）“一企一標”。結合校園實際，制定安全標準體系，對標建立責任制，落實全員崗位責任“一崗一責”。制定差異化的校園全員崗位安全責任制，落實各崗位安全責任，上標準崗、干標準活。

（四）“一人一卡”。將校園不同崗位（或同一崗位）每名教工的崗位要求、標準、職責和安全風險、隱患排查及應急措施等內容整合形成具體行為規范，以崗位安全風險提示卡片形式明示，落實每名教工安全行為。

（五）“一日一醒（省）。各校園每個工作日要組織教工開展班”前警醒、班中提醒、班后反省安全教育，強化風險意識，確保教育教學安全。

三、工作目標

2018年下半年，全面開展校園“五個一工程”建設活動。2018年底前，全部完成“五個一工程”建設任務。

四、具體措施

（一）加強組織領導

為強化此項工作深入有效開展，我校成立專門領導機構對此項工作進行監督指導，并狠抓落實：

組

長: 王相友

副組長: 吳海春

成員: 趙學利

李

明

姜永成 李萬伏 王興舟

閆

波

張宏敏

范冬園

張

琳

宋家祥 劉明月

（二）“一業一規”建設。

1．加強校園安全監督管理。遵循“三個必須”原則（管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全），明確體制、機制、監管職責、監管機構、人員設置、人員教育管理及“黨政同責、一崗雙責、失職追責”要求等；建設校園隱患排查治理機制。

2．完善校園安全制度規范。加強校園安全制度化規范化標準化管理，制定風險分級管控和隱患排查治理制度規范，組織開展對標（與優秀單位評比）建設活動，根據教育局下發《梅河口市校園安全風險清單表》實施安全風險分級分類監管。嚴格全員崗位責任和安全規程，完善激勵約束措施，推動建立校園安全長效機制。將安全工作落實情況納入到學校評優評先、量化考核體系中。

（三）“一企一標”“一崗一責”“一人一卡”“一日一醒（省）”建設。1．“一企一標”。主要明確校園安全目標、機構和職責、法律法規與安全管理制度、安全投入、安全教育培訓、安全設備設施、安全流程、安全風險分級管控和隱患排查治理、重大危險源監控、應急處置、事故報告和調查處理、績效評定和持續改進等相關內容。繪制校園“紅橙黃藍”四色安全風險分布圖，逐一落實各環節各流程的管控責任。建立完善安全風險公告制度，設置安全風險公告欄。建立隱患排查治理閉環管理機制，完善隱患排查治理標準清單，全過程記錄報告隱患排查治理情況。

2。“一崗一責”。明確全員崗位安全責任制。根據各類崗位工作內容，建立健全覆蓋所有管理和操作崗位的安全責任制，主要明確黨政主要負責人、分管安全工作負責人、其他分管負責人、安全機構管理人員、其他教工等所有人員的安全職責，制定每名教工崗位安全職責清單。

3．“一人一卡”。實現“崗位有卡片、防范在崗前”。主要由兩部分組成：一是安全崗位相關基礎資料。包括人員照片、姓名、所在年組、職務、年齡、參加工作時間、從事本崗時間、黨團情況等信息；二是安全風險點及相關防控措施。包括：根據風險辨識形成的本崗位風險點和針對性制定的相關應急預防措施等內容。

4．“一日一醒（省）”。全面組織落實每日安全班前警醒、班中提醒和班后反省活動，制定監督管理措施，加強教育培訓，嚴格防范風險、嚴守操作規程、嚴查事故隱患。

(1)班前警醒。重在強化每名教工崗前安全風險意識，抓好安全生產事故預防。要明確活動組織的人員、時間、地點、方式、內容和負責人職責，落實崗前警示教育、現場操作前風險確認等制度，實施重點內容量化考核和重點教工幫助警醒教育，確保風險警示挺在每名教工上崗之前。

(2)班中提醒。重在強化教工工作過程中互相提醒規范操作行為。要結合實際，明確制度內容、方式和監管責任，強化監管手段，形成教工之間互相監督、互相提醒的安全氛圍。

(3)班后反省。重在建立班后第一時間教工反省制度，對照安全規范和安全風險提示卡，反省工作過程中人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的不良因素，準確采取措施，及時消除隱患。要有登記和備案記錄。

我校具體措施安排：

1.學期初領導小組制定“五個一工程”活動方案

2.領導小組經討論論證制定《吉樂學校安全管理規范》嚴格落實學校主體責任。

3.制定我校安全標準體系，并張帖上墻。

4.落實崗位責任制，開學初由上至下層層簽訂責任書，劃分區域，劃分時段，達到事事有人管，時時有人管，人人有事管。制作教職工崗位安全責任卡，持卡上崗。

5.建立“一日一省”制度，逐級提醒制度，一級提醒一級、全天利用電子屏，廣播、微信等媒體進行安全提醒，結合學校工作，做好各項工作的反省，查缺補漏，舉一反三。

五、進度安排

1．動員部署階段，2018年9月底前。制定開展校園安全“五個一工程”建設工作實施方案及推進計劃。

2．全面建設階段，2018年下半年。全面完成建設任務并組織驗收。

3．檢查驗收階段，2018年12月，學校組織人員檢查“五個一工程”建設情況并納入到年終考核。

六、工作要求

1．加強領導。學校把“五個一工程”建設，作為校園安全重要內容，切實擺上重要議事日程，周密安排部署。組織制定具體實施方案，明確工作內容、方法和步驟，落實責任部門和工作保障，確保各項任務落到實處。

2．強化檢查。學校要加強對“五個一工程”建設的自查自糾，對發現的問題要列出清單、明確責任、即知即改。使“五個一工程”建設切實落實實施，發揮作用，從而促進校園安全管理工作。

梅河口市吉樂學校

2018年9月5日

第二篇：“五個一工程”建設工作實施方案

吉林市廈林化工分離機械工業有限公司 “五個一工程”建設工作實施方案

根據吉林省安全生產委員會《關于開展安全生產“五個一工程”建設活動的意見》(吉安委〔2017〕3號)要求，為進一步落實安全生產責任，制訂本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》，以“五個一工程”為抓手，完善我公司安全生產標準體系，加強安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設，提升公司安全生產管理水平，規范企業安全生產行為，有效預防和減少生產安全事故發生。

二、活動內容

開展安全生產“五個一工程”建設活動，深化安全生產責任落實。(一)“一業一規”。履行行業安全生產監督管理職責，落實企業主體責任。(二)“一企一標”。結合實際，制定公司安全生產標準體系，對標建立責任制，落實全員崗位責任。

(三)“一崗一責”。制定差異化的全員崗位安全生產責任制，落實各崗位安全生產責任，上標準崗、干標準活。

(四)“一人一卡”。將不同崗位(或同一崗位)每名員工的崗位要求、標準、職責和安全風險、隱患排查及應急救援防控措施等內容整合形成具體行為規范，以員工崗位安全風險提示卡片形式明示，落實每名員工安全操作行為。

(五)“一日一醒(省)”。班組每個工作日要組織員工開展班前警醒、班中提醒、班后反省安全教育活動，強化風險意識，確保作業安全。

三、工作目標

年底前，完成“一企一標”、“一崗一責”、“一人一卡”、“一日一醒(省)”建設，形成比較完整的安全生產監督管理辦法。

四、具體工作任務

全面開展“一企一標”“一崗一責”“一人一卡”“一日一醒(省)”建設活動。

1、開展“一企一標”建設活動

在識別和獲取適用本企業的安全生產法律法規、標準規范基礎上，定期進行細化和完善，形成量身定制的企業安全生產標準，并有效實施，實現安全管理、操作行為、設備設施和作業環境標準化。

(1)制定安全生產標準。主要明確安全生產目標、組織機構和職責、法律法規與安全管理制度、安全生產投入、安全生產教育培訓、生產設備設施、作業安全、安全風險分級管控和隱患排查治理、重大危險源監控、職業健康、應急救援、事故報告和調查處理、績效評定和持續改進等相關內容。制定的標準其要素不得低于現行國家、行業和地方標準規范要求，由主要負責人發布，以正式文件在公司內部實施，并及時報上級監管部門備案。

(2)構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。主要包括開展安全風險辨識和安全風險等級評定，加強安全風險管控，逐一落實部門、車間、班組和崗位的管控責任;建立完善安全風險公告制度;建立隱患排查治理閉環管理機制。

(3)制定《“一企一標”工作手冊》。

(4)建立 “一企一標”專項考核制度。建立涵蓋企業所有作業活動、場所、設備設施和崗位人員的執行標準考核機制，明確領導班子、管理部門、基層單位及員工專項職責，規范考核形式和周期，并將執行標準情況列入各類檢查內容，強制安全生產標準的規范執行。

2.開展“一崗一責”建設活動。企業按照《吉林省安全生產委員會關于進一步落實企業全員崗位安全生產責任制的指導意見》(吉安委〔2016〕2號)要求，制定崗位安全生產責任清單，落實每一員工崗位責任。

(1)明確全員崗位安全生產責任制。各部門要根據各類崗位工作人員的崗位工作內容，建立健全覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產責任制，明確所有人員在安全生產方面所應承擔的職責，制定每名企業員工崗位安全生產職責清單。

(2)強化企業全員崗位安全操作規程。崗位安全操作規程是指根據物料性質、工藝流程、作業活動、設備使用要求而制定的作業崗位安全生產的作業要求，是崗位作業人員現場安全作業的最主要依據。編制全員崗位安全操作規程要包括適 用范圍、崗位安全作用職責、崗位主要危險有害因素、崗位勞動防護用品佩戴要求、崗位作業安全要求和崗位應急要求等基本內容，其中要明確對設備設施、作業活動、作業環境、現場管理等全員崗位安全風險防控和隱患排查治理工作的要求，制作崗位安全風險告知卡，制定崗位隱患排查治理標準。

崗位安全操作規程要以紙質版發放到崗位人員，宜將規程的主要內容制成目視化看板、展板等放置在作業現場，并組織崗位安全操作規程的培訓教育。崗位設備設施、作業活動等發生變化時，要對崗位安全操作規程進行更新修訂，并對崗位作業人員進行重新培訓教育。崗位安全操作規程的使用對象是第一線崗位作業人員，內容應簡潔、通俗、清晰。

(3)加強全員崗位安全教育培訓。制訂各類人員崗位安全生產培訓計劃，建立培訓檔案，分類組織實施。加強全管理人員的培訓，使其具備崗位所要求的知識水平和能力;加強特種作業人員的培訓、考核，嚴格持證上崗;加強班組長、車間主任的安全培訓，使其掌握生產一線安全管理的基本要領;加強從業人員的安全技能培訓，提高一線員工的安全意識、安全操作技能和應急處置能力。采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須對從業人員進行專門教育培訓，保證其具有本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

(4)實施全員崗位安全生產責任考核。建立以崗位安全績效考核為重點，以落實崗位安全責任為主線，以杜絕崗位安全責任事故為目標的全員崗位安全生產責任考核辦法，與績效工資、職務晉升、評先評優相掛鉤，實現崗位安全責任制閉環管理。

各部門要加強對 “一崗一責”落實情況的專項檢查，把落實“一崗一責”作為必查內容，實施“一票否決”。

3.開展“一人一卡”建設活動。

建立完善企業員工崗位安全風險提示卡管理制度，加強教育培訓，實現“崗位有卡片、防范在崗前”。

(1)明確崗位安全風險提示卡相關內容。主要由兩部分組成：一是安全崗位相關基礎資料。包括人員照片、姓名、所在車間(班組)、工種(職務)、年齡、參加工作時間、從事本崗時間等信息;二是安全風險點及相關防控措施。管理崗位風險提示卡主要包括根據風險辨識形成的風險數據庫確定的本崗位的風險點和針對性制定的相關卡控、預防措施等內容;員工崗位風險提示卡主要包括根據崗 位風險辨識形成的風險數據庫確定的在本崗位作業中最重要作業環節，最容易出現人身、操作等安全問題的關鍵點和針對性制定的相關卡控、預防及應急逃生措施等內容。

(2)實施崗位安全風險提示卡分類使用與管理。對崗位安全風險提示卡實施顏色管理，直接從事相關安全生產的一線員工采用黃色卡片管理，從事生產管理崗位的員工(采用藍色卡片管理。企業要建立崗位安全風險提示卡分級檔案管理制度，專人負責對所有在崗員工分別建立電子卡、簿、賬冊。

(3)落實崗位安全風險提示卡提示內容考核。將崗位安全風險提示卡中各崗位安全職責、崗位操作規程、崗位風險點、卡控和防控措施等內容作為員工考試和重點教育學習內容，記錄在案并存檔管理，與員工績效工資考核掛鉤。

4.開展“一日一醒(省)”建設活動。

全面組織落實每日安全生產班前警醒、班中提醒和班后反省活動，制定監督管理措施，加強教育培訓，嚴格防范風險、嚴守操作規程、嚴查事故隱患。

(1)建立企業班前警醒制度。重在強化每一員工崗前安全風險意識，抓好安全生產事故預防。明確活動組織的人員、時間、地點、方式、內容和組織負責人法定職責，落實崗前安全宣誓、崗前警示教育、崗位操作前手指口述、作業現場操作前風險確認等制度，實施重點內容量化考核和重點員工幫助警醒教育，確保風險警示挺在每一員工上崗之前。

(2)建立企業班中提醒制度。強化員工作業過程中互相提醒規范操作行為、監督安全作業。要結合每一班組人員實際和作業環境、工種特點，建立和實施現場作業班組內部安全互聯互保、班組崗位描述、崗位風險辨識、管理人員對班組風險審核等工作制度，明確制度內容、方式、監管責任、互保責任和責任追究，強化監管手段，形成員工之間互相監督、互相提醒的安全氛圍。

(3)建立班后反省制度。重在班后班組第一時間員工作業反省制度，對照管理、技術規范和安全風險提示卡片反省作業過程中人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的不良因素，準確采取措施，及時消除隱患。

五、工作要求

(一)加強組織領導。各部門要把“五個一工程”建設活動切實擺上重要議事日程，周密安排部署。組織制定具體實施方案，明確工作內容、方法和步驟，落實責任部門，加強工作力量，保障工作經費，確保各項工作任務落到實處。(二)強化督促檢查。各部門要加強對“五個一工程”建設活動的督促檢查，納入安全生產目標考核內容和工作計劃，定期實施專項抽查。

(三)實施專項檢查。各級部門要把檢查作為推動落實的一個重要手段，對發現問題列出清單、明確責任、落實整改。

第三篇：“五個一工程”建設活動實施方案

吉林省中部城市引松供水工程總干線施工二標段

“五個一工程”建設活動實施方案

中鐵十八局集團吉林中部城市引松供水工程項目部

吉林引松總干線施工二標“五個一工程”建設

活動實施方案

根據吉中城供安管[2017]43號《吉林省中部城市供水股份有限公司“五個一工程”建設工作實施方案》的通知要求。為進一步推進項目部安全生產“五大體系”和“五個責任”落實，使此項活動扎實有效開展，特制定本活動方案。

一、指導思想

以“五個一工程”為抓手，完善項目部安全生產監督管理規范和安全生產標準體系，加強安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設，提升安全生產監管水平，規范安全生產行為，推行精細化管理和安全標準化作業，有效預防和減少生產安全事故發生。

二、“五個一工程”建設活動組織機構 項目部成立“五個一工程”建設活動小組。組長：謝雄利

副組長：鄧敏、陳立和、彭放平

組員：苗斌、李義剛、姜立洋、魏新忠、李廣臣、盧達、苑占軍、陳樹進、董亞沖等人組成。

三、活動內容

以“一企一標、一崗一責、一人一卡、一日一醒（省）”為載體，結合安全生產標準化達標建設工作，開展安全生產“五個一工程”建設活動，推進“安全生產責任深化年”，深化安全生產“五大體系”建設和“五個責任”落實。

四、具體工作任務及安排

（一）開展“一企一標”建設活動。

安全部在識別和獲取適用本項目部的安全生產法律法規、標準規范基礎上，要定期進行細化和完善，形成量身定制的安全生產標準，并有效實施，實現安全管理、操作行為、設備設施和作業環境標準化。

1、制定項目部安全生產標準。主要明確項目部安全生產目標、組織機構和職責、法律法規與安全管理制度、安全生產投入、安全生產教育培訓、生產設備設施、作業安全、安全風險分級管控和隱患排查治理、重大危險源監控、職業健康、應急救援、事故報告和調查處理、績效評定和持續改進等相關內容。

2、構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。主要包括開展安全風險辨識和安全風險等級評定，建立安全風險數據庫，繪制“紅橙黃藍”四色安全風險空間分布圖；加強安全風險管控，逐一落實施工班組和崗位的管控責任；建立完善安全風險公告制度，設置安全風險公告欄；建立隱患排查治理閉環管理機制，完善隱患排查治理標準清單，實現隱患排查標準。

3、建立“一企一標”專項考核制度。以量身定制“一企一標”并嚴格實施對標檢查考核為核心，建立涵蓋工程所有作業活動、場所、設備設施和崗位人員的執行標準考核機制，明確項目領導班子、管理部門、施工班組和員工專項職責，規范考核形式和周期，并將執行標準情況列入各類檢查內容，強制安全生產標準的規范執行。

將項目部落實“一企一標”工作納入監督檢查計劃，跟蹤指

導考核，推動項目部安全生產“落實五到位”。

（二）開展“一崗一責”建設活動。

按照《吉林省安全生產委員會關于進一步落實企業全員崗位安全生產責任制的指導意見》（吉安委〔2016〕2號）要求，制定崗位安全生產責任清單，落實每一員工崗位責任。

1、明確全員崗位安全生產責任制。根據各類崗位工作人員的崗位工作內容，按照“一崗雙責”、“管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的原則，建立健全覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產責任制，主要明確項目黨政主要負責人(項目經理、書記)、項目總工、安全總監、生產副經理、各部門主管及施工班組長、安全員和施工人員等所有人員在安全生產方面所應承擔的職責，制定各級管理人員和施工人員崗位安全生產職責清單。

2、強化全員崗位安全操作規程。崗位安全操作規程是指根據物料性質、工藝流程、作業活動、設備使用要求而制定的作業崗位安全生產的作業要求，是崗位作業人員現場安全作業的最主要依據。編制全員崗位安全操作規程要包括適用范圍、崗位安全作用職責、崗位主要危險有害因素、崗位勞動防護用品佩戴要求、崗位作業安全要求和崗位應急要求等基本內容，其中要明確對設備設施、作業活動、作業環境、現場管理等全員崗位安全風險防控和隱患排查治理工作的要求，制作崗位安全風險告知卡，制定崗位隱患排查治理標準，做到“一崗一清單”。

崗位安全操作規程要以紙質版發放到崗位人員，宜將規程的主要

內容制成目視化看板、展板等放置在作業現場，并組織崗位安全操作規程的培訓教育。崗位設備設施、作業活動等發生變化時，要對崗位安全操作規程進行更新修訂，并對崗位作業人員進行重新培訓教育。崗位安全操作規程的使用對象是第一線崗位作業人員，內容應簡潔、通俗、清晰。

3、加強全員崗位安全教育培訓。制訂各類人員崗位安全生產培訓計劃，建立培訓檔案，分類組織實施。加強項目負責人和安全管理人員的培訓，使其具備崗位所要求的知識水平和能力；加強特種作業人員的培訓、考核，嚴格持證上崗；加強班組長的安全培訓，使其掌握生產一線安全管理的基本要領；加強從業人員的安全技能培訓，提高一線員工的安全意識、安全操作技能和應急處置能力。采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備時，必須對從業人員進行專門教育培訓，保證其具有本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

4.實施全員崗位安全生產責任考核。建立以崗位安全績效考核為重點，以落實崗位安全責任為主線，以杜絕崗位安全責任事故為目標的全員崗位安全生產責任考核辦法，與績效工資、職務晉升、評先評優相掛鉤，實現崗位安全責任制閉環管理。

（三）開展“一人一卡”建設活動，強化員工崗位安全風險防范。建立完善員工崗位安全風險提示卡管理制度，加強教育培訓，實現“崗位有卡片、防范在崗前”。

1.明確崗位安全風險提示卡相關內容。主要由兩部分組成：一是安全崗位相關基礎資料。包括人員照片、姓名、所在車間（班組）、工種（職務）、年齡、參加工作時間、從事本崗時間、黨團情況等信息；二是安全風險點及相關防控措施。管理崗位風險提示卡主要包括根據風險辨識形成的風險數據庫確定的本崗位的風險點和針對性制定的相關卡控、預防措施等內容；員工崗位風險提示卡主要包括根據崗位風險辨識形成的風險數據庫確定的在本崗位作業中最重要作業環節，最容易出現人身、操作等安全問題的關鍵點和針對性制定的相關卡控、預防及應急逃生措施等內容。

2.實施崗位安全風險提示卡分類使用與管理。對崗位安全風險提示卡實施顏色管理，直接從事相關安全生產的一線員工采用黃色卡片管理，從事生產管理崗位的干部員工（班組長及以上管理人員）采用藍色卡片管理。建立崗位安全風險提示卡分級檔案管理制度，專人負責對所有在崗員工分別建立電子卡、簿、賬冊。

3.落實崗位安全風險提示卡提示內容考核。將崗位安全風險提示卡中各崗位安全職責、崗位操作規程、崗位風險點、卡控和防控措施等內容作為員工考試和重點教育學習內容，記錄在案并存檔管理，與員工績效工資考核掛鉤。

（五）開展“一日一醒（省）”建設活動，筑牢員工安全生產思想防線。

全面組織落實每日安全生產班前警醒、班中提醒和班后反省活動，制定監督管理措施，加強教育培訓，嚴格防范風險、嚴守操作規程、嚴查事故隱患。

1.建立班前警醒制度。重在強化每一員工崗前安全風險意識，抓

好安全生產事故預防。要明確活動組織的人員、時間、地點、方式、內容和組織負責人法定職責，落實崗前安全宣誓、崗前警示教育、崗位操作前手指口述、作業現場操作前風險確認等制度，實施重點內容量化考核和重點員工幫助警醒教育，確保風險警示挺在每一員工上崗之前。

2.建立班中提醒制度。重在強化員工作業過程中互相提醒規范操作行為、監督安全作業。結合每一班組人員實際和作業環境、工種特點，建立和實施現場作業班組內部安全互聯互保、班組崗位描述、崗位風險辨識、管理人員對班組風險審核等工作制度，明確制度內容、方式、監管責任、互保責任和責任追究，強化監管手段，形成員工之間互相監督、互相提醒的安全氛圍。

3.建立班后反省制度。重在建立交接班后班組第一時間員工作業反省制度，對照管理、技術規范和安全風險提示卡片反省作業過程中人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的不良因素，準確采取措施，及時消除隱患。明確班組交接班中設備狀況、工作環境和安全隱患等內容的記錄登記和備案要求，詳細填寫作業現場寫實和班后收工會議記錄，嚴格交接班管理。

五、總體安排

（一）第一階段（動員準備階段，2017年6月底前）。制定開展安全生產“五個一工程”建設活動實施方案和工作計劃，按“網格化”責任監管要求，廣泛宣傳，全面組織動員部署，營造“五個一工程”建設活動氛圍。

（二）第二階段（重點建設階段，2017年底前）。選取優秀班組組織開展試點創建工作，邊試點邊總結邊推進，年底前，項目部全面完成“五個一工程”建設任務。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各部門、班組要把“五個一工程”建設活動做為安全生產“五大體系”建設的強力延伸，切實擺上重要議事日程，周密安排部署。組織制定具體實施方案，明確工作內容、方法和步驟，落實責任部門，加強工作力量，保障工作經費，確保各項工作任務落到實處。

（二）強化督促檢查。加強對“五個一工程”建設活動的督促檢查，納入安全生產目標考核內容和監督檢查計劃，定期實施專項“雙隨機”抽查。

（三）實施專項督察。把督察作為推動落實的一個重要手段，對發現問題列出清單、明確責任、掛賬整改。

（四）注重引領示范。選取的優秀班組開展“五個一工程”建設活動，要強化示范帶動，探索總結有效做法，及時形成可復制、可推廣的成功經驗。

第四篇：梅河口市吉樂學校預防禽流感工作

梅河口市吉樂學校預防禽流感工作

為了有效防控H7N9禽流感在我鄉校園內的傳播，在市教育局、市疾控中心的指導監督下，結合我鄉實際情況，特制定嚴謹的方案措施，為力保學生不受病毒感染，成立H7N9防控工作領導小組： 組 長：校長張德發（全面負責防控工作）4月15日周一清晨利用國旗下講話對全校師生進行預防禽流感H7N9知識教育，使在校每人都掌握預防禽流感的基本方法。每天班級都要進行開窗通風，并在早晨7：30、中午11：50由班主任在班級分別進行晨午檢，發現異常學生（有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀），及時隔離至醫務室，測量體溫，聯系家長，帶患病學生到醫療機構就診，并做好病情跟蹤工作。如出現疑似病例，班主任要第一時間隔離學生并報告學校領導，學校領導立即上報衛生主管部門。學校安排專人在每天放學后進行科學的消毒處理。防控領導小組成員平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按責任分工保證工作迅速到位。任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究當事人的責任。學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。做好進入應急狀態的準備。（吳海春）

第五篇：黨建工作“五個一工程”實施方案

黨建工作“五個一工程”實施方案

為切實加強基層黨組織建設和黨員教育管理工作，促進黨建工作的制度化、規范化，特制定本方案。

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強黨的基層組織建設，建立保持共產黨員先進性的長效機制，充分發揮黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨建與思想政治工作水平。

二、“五個一工程”建設的內容

1、黨總支建設的“五個一”

①建立一個活動陣地：黨總支要加強黨員教育管理，并建立一個黨員教育管理及活動陣地，以保證各項工作的順利開展。

②形成一套工作制度：黨總支應建立健全黨建與思想政治工作的規范制度，形成一套工作規范，并堅持按規范做好各項工作。

③召開一次專題會議：黨總支應堅持每年分別召開一次黨組織建設、黨員發展、黨員教育管理、黨風廉政建設、宣傳與思想政治工作、工會與共青團工作、學生教育與管理的專題會議，研究情況、討論工作、作出決定。④建好一個網絡平臺：黨總支應管理好、建設好系網站，將其作為黨建與思想政治工作的重要平臺，認真做好信息發布及宣傳報到工作。

⑤樹立一個先進典型：黨總支要通過開展“一名黨員一面旗幟”、“我為黨旗增光輝”等活動強化黨員的責任感、使命感和先進性意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨支部建設和學生思想政治工作，每年分別在教職工和學生中一個樹立一個先進典型，并開展向先進學習的活動。

2、領導班子建設的“五個一”

①聯系一個教研室：系領導班子所有成員應每人聯系一個教研室，并堅持每學期至少參加一次教研室活動；堅持及時了解該教研室的教師的思想、工作情況，及時給予必要的幫助；堅持每學期聽該教研室的每位教師的一次課。

②聯系一個學生年級：系領導班子所有成員應每人聯系一個學生年級，并堅持每學期至少參加一次該年級各班班會；堅持及時了解該年級的學生的思想、學習、生活情況，及時給予必要的幫助與指導。

③召開一次黨政聯席會：系領導班子應堅持每兩周召開一次黨政聯席會，依據《教育科學系黨政聯席會議事規則》，充分發揚民主，互通工作情況，集體商討工作、作出決定。

④進行一次理論學習：系領導班子應帶領系中心理論學習小組成員堅持每月進行一次理論學習，不斷提高理論水平。⑤召開一次民主生活會：系領導班子應堅持每學期召開一次民主生活會，進行批評與自我批評，相互幫助，共同提高。

3、黨支部建設的“五個一”

①制定一個工作計劃：各黨支部應在每學期開學初，制定該學期黨支部工作計劃，包括支部建設、黨員發展、黨員教育管理、黨員組織生活會安排等。

②過好一次組織生活：各黨支部應堅持每月一次的黨員組織生活會制度，做到時間、地點、人員、內容、記錄五落實；各黨支部應堅持每學期開好一次黨員民主生活會，進行批評與自我批評，相互促進，共同提高。

③發展一批黨員：各黨支部（特別是學生黨支部）要加強對入黨積極分子的教育與培養，堅持標準，嚴格程序，認真做好黨員發展工作，提高黨員發展質量。教工黨支部要結合教職工實際，加強平時的教育、培養與考察，做好教職工的黨員發展工作。

④上好一次黨課：各黨支部應堅持每學期給黨員上一次黨課，加強黨的基本理論和基本知識的學習，不斷提高黨員的政治理論水平與思想覺悟。

⑤組織一次實踐教育活動：各黨支部應在理論學習的基礎上，每年至少組織一次黨員實踐教育活動。

4、教工黨員的“五個一” ①樹立一面旗幟：每位教工黨員應在教學、科研、管理、育人等方面成為廣大教職工的模范，堅持每學期上好一次公開課、每年發表一篇科研論文、提出一條合理化建議、指導一批本科學生，樹立“一名黨員一面旗幟”的先進意識，增強發揮黨員先鋒模范作用的責任感、使命感，形成 “黨員形象深入人心、處處發揮模范作用”的工作效果，在廣大教職工中真正樹立起一面光輝的旗幟。

②閱讀一本政治理論書籍：教職工黨員應結合自身的知識結構，每年堅持閱讀一本理論書籍，不斷提高政治理論水平。

③培養一批發展對象：教職工黨員應根據支部安排，培養一批發展對象，做好對他們的教育、培養、考察工作，當好入黨介紹人，協助做好黨員發展工作。

④聯系一個學生寢室：所有教工黨員應每人聯系一個學生寢室，并堅持每月至少下一次學生寢室，每學期參加一次寢室活動；堅持及時了解該寢室學生的思想、學習、生活情況，及時給予必要的幫助和指導。

⑤幫助一名貧困學生：每位教工黨員應幫助一名貧困學生，并堅持每月至少找該學生談心一次，及時了解學生的情況，從思想上指導、學習上幫助、生活上關心學生。