第一篇：易經文化助力“群眾路線”教育實踐活動

易經文化助力 “群眾路線”教育實踐活動

作者：貴州省易經研究會 黎 斌

黨的“群眾路線”內涵：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在群眾路線的兩個基本組成部分中，群眾觀點顯然居于更為基本的位置，群眾觀點是群眾路線的核心所在。當前，全國上下正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，這次教育實踐活動的主要內容是“為民、務實、清廉”，并著力解決好“四風”問題。黨的群眾路線和這次教育實踐活動均將“群眾”放在了突出位置，充分體現了我們黨“以人為本”的執政理念。縱觀我國歷史，對“人”的重視和關懷，也是中華文化的共同認知。下面從易經文化視角，就踐行黨的“群眾路線”作點探討，以期為深入開展黨的“教育實踐”活動傳遞一點“正能量”。

一、以易經“修身”之道強“人之素質”

易經作為中華文化的根元和源頭活水，幾千年來，始終站在宇宙積極的一面，以宇宙之規律詮釋人類社會的文明和發展，支撐著中華民族看待世界的高度和深度。易經文化始終將人放在一個十分突出的位置，強調“天人合一”。同時，易經文化將“修身”、“做人”作為一個首要問題來思考，在“修身、齊家、治國、平天下”理念中，“修身”居首，充分說明人之素質之重要。《周易〃乾》曰“天行健，君子以自強不息”，教導人們要效法“天”的剛健努力，奮發向上，勇往直前，做到“自強不息”；《周易〃坤》曰：“地勢坤，君子以厚德載物。”教導人們要效法大地，以寬厚的德行，負載萬物，做到“厚德載物”；《周易〃謙》曰：“謙謙君子，用涉大川，吉；勞謙君子，終有吉。”教導人們要謙虛謹慎、戒驕戒躁，不斷學習，“勞謙君子，終身受益”；《周易〃中孚》教導人們要講誠信，誠信是金，為立人之本；《周易〃臨》曰：“知臨，大君之宜，吉”，啟示領導者，不能居高臨下，應深入到人民中去，深入到群眾中去，知民情，解民難，才能贏得人民的愛戴和支持，才會吉祥；《周易〃節》以“水往澤中流的情形”為例，從道德角度，闡述“為官之道”，要節制自己的行為，堅守正道，做到清廉，使自身具有良好的操守，才會亨通、順利。如果不注重節制，腐敗墮落，就會帶來兇險。這好比水往湖中流，必須有所節制，如果不知節制將會泛濫成災；《周易〃履》以“踩老虎尾巴”為例，形象而生動地闡述了為官之道。指出為官就像踩在老虎尾巴上一樣，必須行正，才會吉祥。否則，一不小心謹慎，將被老虎吃掉；《周易〃豐》啟示領導者，應重視人的發展，重視人文關懷。當改革發展“豐大”之時，要像太陽一樣普照大地，讓人們享受改革發展的成果，享受國家、集體的溫暖，這樣才有利于下步的持續發展。踐行黨的“群眾路線”，對象是群眾，主體是人，對此，抓好人的素質教育尤為重要。應以中國特色社會主義核心價值體系和中華民族優秀傳統文化強化教育，不斷提高我國人之綜合素質，夯實我中華文化之根基。

當前，面對“信仰缺失”、“道德缺失”等一些社會現象，面對黨員干部中的一些“四風問題”，我們應引起高度重視，應深思這些現象的背后根源是什么？是不是存在“教育、特別是傳統文化教育”缺失問題？2013年8月19日全國宣傳思想工作會議指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力。中國特色社會主義植根于中華文化沃土、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求。對我國傳統文化，對國外的東西，要堅持古為今用，洋為中用，去粗取精、去偽存真，經過科學的揚棄后使之為我所用。”

易經是中華民族優秀的傳統文化，是我們自己的文化，我們應在加強社會主義核心價值體系教育的同時，輔之以優秀傳統文化教育。通過優秀傳統文化教育，增強我中華民族的文化文化自覺和文化自信，增強我國人的愛國觀念，提高我國人的綜合素質，提高我中華民族的文化軟實力和競爭力；應通過“群眾路線”教育實踐活動，促進“為民、務實、清廉”得到落實。

二、以易經“齊家”之道強“國之管理”

《周易〃?·家人》，原本闡述“齊家”的道理，后來被延伸為企業管理、國家管理層面。我們常說“中華民族大家庭”，視國家為家庭，說明國家管理與“齊家”有分不開的關系。“齊家”之道主要內容有：家庭的建設要靠家庭成員的共同努力；家庭成員的向心力，是家庭興衰的關鍵，家和萬事興；家庭成員之間只有同心協力，才能夠成就偉大事業；只有彼此協調，團結一致，發揮“家和萬事興”的力量，才能使家庭興旺；家庭的發展與家庭成員個人的發展息息相關，只有家庭發展了，家庭成員才有可能發展。

“齊家”之道啟示我們:中華民族是個大家庭，我們生活在這個家庭里，每個人都是這個家庭的一分子，都有責任和義務維護好這個大家庭的和諧與發展；應加強管理，從嚴治國。一個家庭管理不嚴，將出逆子，將導致家道衰落。同樣一家國家如果管理不嚴，將阻礙發展，這無論對國家、對國民都沒有好處；發展才是硬道理。家庭不富裕，最終不會吉祥。同樣，國家不發展，難以凝聚人心，難以生生不息。發展是我們解決一切問題的關鍵。只有發展，前景才光明；只有發展，才能促進穩定，社會和諧。我中華兒女應牢固樹立“民族精神”，加強團結、和諧相處。“家和萬事興”，一個家庭如此，一個國家更是如此。“團結促發展”，實踐證明，一個民族不團結，將被人欺；一個國家不團結，將被人打；國家發展了，國民同時也得到發展。

用“齊家”之道踐行黨的“群眾路線”，當前，首先要從嚴治黨，從嚴治國。促進廣大共產黨員牢固樹立群眾觀念，轉變作風，著力查找和解決好官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風“四風問題”，將“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”落到實處，真正做到“為民、務實、清廉”。其次，要求每位中華兒女都要履行好一個作為中國這個大家庭成員應盡的責任和義務，要為這個大家庭的發展和夢想“自強不息”，奮力拼搏，做出貢獻。第三，中華兒女要牢記“家和萬事興”的“齊家”之道，加強民族團結，共同朝著“中國夢”目標前進。

三、以易經“三才”之道強“群眾路線之踐行” 易經“三才”理論，將“天、地、人”稱為“三才”，分別代表天道、地道和人道。“三才”之道，就當今組織而言，可對應領導層、中層、員工層三個階層。

“領導層”行“天道”，應明白“天道”尚“變”，同時還應明白“天道”尚“變”，不是亂變，而是按一定規律而“變”。我們看看天的樣子，固然是善變，但卻是遵循一定的規律在變，春、夏、秋、冬，不失其時。中國特色社會主義，是馬克思主義與中國革命和建設相結合的發展創新的產物，黨的“群眾路線”也是在中國革命和建設實踐的發展變 化中的探索出來的致勝法寶。“領導層”行“天道”，不能只是“天高高在上”，因深知“天地氤氳，萬物化成”之道，將眼光向下，面向大地。在踐行“群眾路線”中，要求我們的領導者要以身作則，帶頭貼近基層、貼近員工、貼近群眾，解決具體問題。當前應順應形勢變化，著力解決好“四風”問題，以務實、實干的作風和“為民務實清廉”的良好形象為組織把好“舵”。

“中層”行“人道”，需要遵循“仁義”之道，實施人生行事的法則，使組織的任務目標實現。“仁”者，字體結構上“橫”（代表天、領導）、下“橫”（代表地、員工）、中間單人旁（代表人、中層）相連。中層干部處于領導和員工之間，處于承上啟下的環節，應明白順應天地自然法則的道理。天高高在上，所產生的光普照大地，如果沒有天，地將一片黑暗。同樣，如果沒有地，也不可能接到“地氣”。中層最要緊的任務是事的處理和工作的溝通。中層有所為有所不為而治天下，必須持“經”達“變”，創造性地進行“承上啟下”，抓好工作部署的貫徹和落實。在踐行“群眾路線”中，中層要致力于做好承上啟下工作，促使“群眾路線”得以“落地”和實現。

“員工層”行“地道”，應秉承大地“厚德載物”之道，腳踏實地，愛崗敬業，盡職盡業。在踐行“群眾路線”中，應加強監督，確保實效。天道地道人道，各行其道；領導中 層員工，各履其職。只有“天時、地利、人和”，才能在未來贏得生生不息。

2013年9月12日

第二篇：群眾路線實踐教育活動

群眾路線實踐教育活動經典選擇題（蔣中

挺版）

群眾路線實踐教育活動經典選擇題（蔣中挺版）

（友情提示：轉載須注明出處，答案通過新浪微博和QQ日志明日公布，也可以查看即將出版的老師《形勢與政策》圖書）

群眾路線實踐教育活動是今年考研時政的重頭戲，不僅可以考選擇，也可能結合毛特和史綱命制分析題，為了幫助大家熟悉此考點，這里給大家一些選擇題，幫助2014年考研同學先熟悉一下此考點，大家先自己找一下答案，學習一下此知識，稍后公布答案。

一、單選

1.黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是()

A.為民務實清廉B.保持黨的先進性和純潔性 C.堅持光榮傳統、發揚優良作風D.密切聯系群眾

2.黨的生命線和根本工作路線是()：

A.實事求是B.解放思想C.與時俱進D.群眾路線 3.加強和改進黨的作風建設，核心問題是()： A.推進科學發展，促進社會和諧 B.與時俱進

C.保持黨同人民群眾的血肉聯系

D.為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供重要保障

4．總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話指出，在黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在“四風”，下列關于“四風”，表述正確的是（A.形式主義、官僚主義、享樂主義、宗派之風 B.形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 C.形式主義、主觀主義、享樂主義、奢靡之風 D.唯心主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 4.黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是（）A.貫徹落實中央八項規定精神 B.學習教育、聽取意見 C.深入群眾、深入基層 D.開展黨章教育

5．本次群眾路線實踐教育活動的總要求是()A.反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 B.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高 D.懲前毖后、治病救人

6.本次教育實踐活動的重點是(A.普通黨員B.領導機關、領導干部 C.各級領導干部

D.縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部

7.本次教育實踐活動的根本目的是()

A.把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中 B.增強黨的創造力凝聚力戰斗力 C.保持黨先進性和純潔性

D.為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經濟社會發展提供保障 8.全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞（）A.為民務實清廉 B.密切聯系群眾 C.黨要管黨、從嚴治黨 D.保持黨的先進性和純潔性

二、多選

1.黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。其中“治治病”，主要是要（）A.堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥 B.對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，C.對問題嚴重的進行查處，D.對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

2.這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個字，概括起來就是要()A.自我凈化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，我們黨面臨的主要考驗有()

A.執政考驗B.改革開放考驗C.市場經濟考驗D.脫離群眾考驗

4.在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，我們黨面臨的主要危險有()A.精神懈怠的危險B.能力不足的危險 C.脫離群眾的危險D.消極腐敗的危險。

5.以下屬于形式主義表現的是（A.知行不

一、不求實效B.文山會海、花拳繡腿 C.貪圖虛名、弄虛作假D.高高在上、漠視現實 6.以下屬于官僚主義表現的是()

A.脫離實際、脫離群B.高高在上、漠視現實 C.唯我獨尊、自我膨脹D.精神懈怠、不思進取 7.以下屬于享樂主義表現的是（）

A.精神懈怠、不思進取B.追名逐利、貪圖享受 C.貪圖虛名、弄虛作假D.講究排場、玩風盛行

8.以下屬于奢靡之風表現的是()

A.鋪張浪費、揮霍無度B.大興土木、節慶泛濫 C.生活奢華、驕奢淫逸D.以權謀私、腐化墮落

9.2013年7月，總書記在西柏坡發表講話，再次強調“兩個務必”。“兩個務必”所指作風包括（A.謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風

B.艱苦奮斗的作風 C.密切聯系群眾的作風

D.批評和自我批評的作風 公布答案：群眾路線實踐教育活動選擇題

群眾路線實踐教育活動答案（蔣中挺版）

一、單選

1.黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是(A)

A.為民務實清廉B.保持黨的先進性和純潔性 C.堅持光榮傳統、發揚優良作風D.密切聯系群眾

2.黨的生命線和根本工作路線是(D)：

A.實事求是B.解放思想C.與時俱進D.群眾路線 3.加強和改進黨的作風建設，核心問題是(C)： A.推進科學發展，促進社會和諧 B.與時俱進

C.保持黨同人民群眾的血肉聯系

D.為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供重要保障

4．總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話指出，在黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在“四風”，下列關于“四風”，表述正確的是(B)

A.形式主義、官僚主義、享樂主義、宗派之風 B.形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 C.形式主義、主觀主義、享樂主義、奢靡之風 D.唯心主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 4.黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是（A）A.貫徹落實中央八項規定精神 B.學習教育、聽取意見 C.深入群眾、深入基層 D.開展黨章教育 5．本次群眾路線實踐教育活動的總要求是(B)A.反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風 B.照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高 D.懲前毖后、治病救人

6.本次教育實踐活動的重點是(D)A.普通黨員B.領導機關、領導干部 C.各級領導干部

D.縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部

7.本次教育實踐活動的根本目的是(D)

A.把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中 B.增強黨的創造力凝聚力戰斗力 C.保持黨先進性和純潔性

D.為全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經濟社會發展提供保障 8.全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞（D）A.為民務實清廉 B.密切聯系群眾 C.黨要管黨、從嚴治黨 D.保持黨的先進性和純潔性

二、多選

1.黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。其中“治治病”，主要是要（ABCD）A.堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥 B.對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，C.對問題嚴重的進行查處，D.對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

2.這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個字，概括起來就是要(ABCD)A.自我凈化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，我們黨面臨的主要考驗有(ABCD)

A.執政考驗B.改革開放考驗C.市場經濟考驗D.脫離群眾考驗

4.在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，我們黨面臨的主要危險有(ABCD)A.精神懈怠的危險B.能力不足的危險 C.脫離群眾的危險D.消極腐敗的危險。

5.以下屬于形式主義表現的是(ABC)

A.知行不

一、不求實效B.文山會海、花拳繡腿 C.貪圖虛名、弄虛作假D.高高在上、漠視現實 6.以下屬于官僚主義表現的是(ABC)A.脫離實際、脫離群B.高高在上、漠視現實 C.唯我獨尊、自我膨脹D.精神懈怠、不思進取 7.以下屬于享樂主義表現的是（ABD）A.精神懈怠、不思進取B.追名逐利、貪圖享受 C.貪圖虛名、弄虛作假D.講究排場、玩風盛行

8.以下屬于奢靡之風表現的是(ABCD)A.鋪張浪費、揮霍無度B.大興土木、節慶泛濫 C.生活奢華、驕奢淫逸D.以權謀私、腐化墮落

9.2013年7月，總書記在西柏坡發表講話，再次強調“兩個務必”。“兩個務必”所指作風包括(AB)

A.謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風

B.艱苦奮斗的作風 C.密切聯系群眾的作風

D.批評和自我批評的作風

第三篇：群眾路線實踐教育活動

黃尖初中：“群眾路線實踐教育活動”在我校啟動

2014年3月21日，群眾路線實踐教育活動在我校啟動。在區局會議結束后不久的我校周前會上，校長倉文華啟動了我校的“群眾路線實踐教育活動”并作了題為《堂堂正正做人，踏踏實實為師》的講話。在講話中，倉校長要求全體同仁要學會六種技能，處理好三種關系。那就是一要學會做人，要有人品、有正氣、有感情；二要學會思考，要善于學習長才干、善于研究出思路、善于總結促提高；三要學會干練，要認清規律、抓住重點、把握時機；四要學會超脫，五要學會寬容，六要學會生活，這些都是廣大人民群眾的優秀品質，值得我們廣大教師學習。在學習實踐中我們還要正確處理好以下三種關系：一要正確認識和處理好知與行的關系活到老，學到老，學以致用；二要處理好得與失的關系，多一點事業心，少一點功利心，像廣大人民群眾一樣知足常樂，安貧樂道；三是要處理好工作與家庭生活的關系，家庭是事業的保障。此次講話針對我校實際，切中肯綮，在廣大教師中有震撼作用，使我校教師更增強了主人翁意識，工作更加踏實勤奮。

第四篇：群眾路線實踐教育活動詩歌

奮斗向暖幸福向南

張：有人說這是一個不能安家的小巷

有人說這是一個條件簡陋的地方

還有人想方設法就是為了離開這里

太多的人來太多的人往，曾讓我迷失過方向

徐：這是一個什么地方

曹：這到底是個什么地方

何：請你不要問我跟隨我的腳步

讓我慢慢向你講

在我的心上

有這樣一個地方

總能讓人心神向往

就像走進綠色的海洋

就像沐浴在花的天堂

有微風拂過臉龐

有陽光照在身上

停不下來的是你的腳步

靜下來的是你的心房

張：在我的心上

有這樣一個地方

總能讓人充滿激昂

就像麥田里壓彎的脊梁

就像小城鎮建設的戰場

有汗水打濕衣襟

有果實綴在枝旁

停不下來的是你的雙手

換來的是豐碩的希望

曹：還有這樣一段故事，在我的心上

浩瀚歷史成就了新中國，爍爍啟明星帶來了紅色革命，在革命先烈的前仆后繼中，星星之火點燃了神州大地。

進行延安整風，實事求是是運動的創新和發展。

徐：曲折歷程激發了革命建設，淘淘長江水濺出了經濟大繁榮，從中國南海邊的那個圈起，畫出了色彩斑斕的全新畫卷。十一屆三中全會，改革是會議的核心和焦點。

何：蕩蕩春風洋溢了大地，灑灑及時雨換來了清新亮麗，在960萬平方公里的神州大地，帶來了一場空前絕后的心靈洗禮。開展群眾路線教育，實踐是活動的靈魂和真諦。

張：鶯聲燕語道不盡歡喜，幽幽桃花香折射出了南部生態區的美麗。

在黃河涯鎮這片土地，展現出的變化日新月異。我們的群眾路線教育，務實創新有奇跡。

徐：規定動作不走樣，自選動作有特色。

確保全覆蓋，確保聽民聲，確保轉作風，確保真學習。志愿服務為群眾，“三亮三比”有新意。

曹：黨員亮身份，干部亮分工，單位亮家底；

熱情服務比效果，模范帶頭比發揮，扎實工作比實績。為民、務實、清廉，查擺問題、改進作風、服務群眾。何：堅持自上而下，立說立行立改，做出“好樣子”； 張：堅持聚焦“四風”，查擺自身問題，牽住“牛鼻子”； 徐：堅持開門納諫，傾聽民聲民意，放下“官架子”； 曹：堅持注重實效，開展民生工程，結出“金果子”。徐：傾力打造“五民”工程，這還是一項自選課題，這是一場關乎民計民生的實效業績。

開展大社區建設，土地流轉、百姓上樓，民居；建設養老互助式幸福院，無償為老人查體，濟困；打造鎮公辦區直幼兒園，擴建鎮一中，助學； 曹：整治全鎮64個村的綜合環境，改善村容、村貌；

綜合開發農業項目，疏浚溝渠28公里，新建橋涵110座，新打機井60眼，植樹4萬株，節水灌溉3000畝，民需；大力開展社區文化建設，擴建鑼鼓秧歌隊，民樂；建立社區警務室和社區安保隊伍，民安。

何：汪國真說，在一往情深的日子里

誰能說得清

什么是甜 什么是苦

只知道，確定了就義無反顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福

張：奧，原來這里的水清清亮

這里的土地滾滾燙

這里的人民熱情如火

這里有發展的希望

曹：這里的經濟建設突飛猛進

這里的干部廉潔清正、實干興邦

張：在通往信念的路上

合：一路播種，一路收獲

奮斗向暖，幸福向南

何：這，就是我要告訴你的地方

第五篇：群眾路線實踐活動教育學習心得

群眾路線實踐活動教育學習心得

群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的基層工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十三年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

根據辦事處黨工委的統一安排，我認真參加了“黨的群眾路線教育實踐活動”的一系列的學習。通過這次學習，我更加深刻的了解到，我們黨是在與人民群眾密切聯系，共同戰斗中誕生的。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。我們黨來自人民，植根于人民，服務于人民。黨的全部歷史證明，黨只有緊緊地依靠群眾，密切地聯系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能凝聚起強大的力量，順利地完成各項任務。

在新時期，黨中央號召全黨開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，把為民、務實、清廉作為主要內容，著力解決“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”這“四風”問題。

作為一名基層工作人員，我們要以開展群眾路線教育實踐活動為契機，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持同人民群眾的血肉聯系。要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落實到自身行動上，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我認為在今后的工作中要做到以下幾點：

一是要加強學習，不斷提高自身素質。要牢固樹立學習的意識，把學習當作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養成良好的學習習慣，不斷加強政治理論、業務知識及科研知識學習，既向領導、同事、群眾學，又向書本、實踐學，并把學習與實踐結合起來，做到學以致用，提高自身素質和工作能力，力爭達到提筆能寫、遇事能辦的要求，同時增加自己對基層工作的熟知程度，實現“了解基層、服務基層”，不斷提高工作能力。

二是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。不斷增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，是每一位工作人員的必修課。尤其要在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處

處堅持認真再認真，細致再細致的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重時效，同時堅持“三貼近”原則，不斷改進和加強為群眾服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決反映的困難和問題，如實反映群眾的意見，有效加強領導與群眾之間的聯系，建立起領導群眾之間溝通的新橋梁和紐帶，時刻把為群眾服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。

三是要嚴于律己，力求上進。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，都無怨無悔，嚴格規范自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮黨總支的整體效能，推進工作整體上臺階。

通過這次學習，我對這次教育實踐活動重大意義有了更加明確的認識。這次教育實踐活動主題明確、特點突出，安排緊密有序，具有很強的針對性、指導性和操作性。使我更加堅定了信念，要在堅持和貫徹黨的群眾路線，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求的指引下，圍繞任莊村工作，本著全心全意為人民服務的宗旨，端正思想，豐富知識，提高技能，做到一切從群眾中來、一切為了群眾。