第一篇：關于在全鎮開展黨員干部職工及公職人員違紀...

關于在全鎮開展黨員干部職工及公職人員違紀超

生清查處理活動的通知

各村（居）委會、各部門：

為進一步推動我鎮人口與計劃生育的健康發展，切實解決少數黨員干部職工及公職人員違紀超生問題，治理生育環境，整頓生育秩序，規范生育行為，密切黨群干群關系，增強廣大黨員干部帶頭抓好計劃生育政策的自覺性。經研究決定，在全鎮范圍內開展黨員干部職工及公職人員違紀清查處理活動。現提出如下實施意見。

一、指導思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《社會撫養費征收管理辦法》、《江西省人口與計劃生育條例》及有關法律法規、政策為依據，通過認真查處群眾反映強烈的少數黨員干部職工、公職人員違反政策生育問題，維護人口與計劃生育法律法規、政策的嚴肅性，為促進我鎮經濟、社會、資源、環境的協調發展和可持續發展創造和諧的人口環境。

二、清查處理的范圍

全鎮黨員干部(含村小組以上干部)、公職人員（含聘用人員）。年齡在49周歲以內的已婚已育人群，都必須接受清查清理；超過49周歲有違法生育行為且未作任何處理處罰的，仍在清查清理范圍之內。

三、清查處理的時間和步驟

本次清查處理活動從 年 月 日開始到 月 日結束，共分為宣傳教育、自查報告、清查匯總、落實政策四個階段進行。

（一）宣傳發動階段： 月 日至 月 日

（二）自查報告階段： 月 日至 月 日

（三）核查處理階段： 月 日至 月 日

（四）總結驗收階段： 月 日至 月 日

四、工作要求

1、加大宣傳力度。全鎮各級各部門要加強對黨員干部、公職人員違紀超生清查處理工作力度，利用會議、學習、標語等有影響力的宣傳形式，把清查處理活動要求宣傳好，使之家喻戶曉，教育黨員干部積極參與清查處理活動，并如實報告自己的計劃生育情況。

2、組織好自查工作。各級各部門在領取自查報告表之后，及時組織內部人員填寫。夫妻一方為農民，一方為黨員干部的（含村小組長以上干部）、公職人員（含聘用人員）的，由黨員干部一方填報；雙方均為黨員干部的，夫妻雙方都必須填報。縣部門所屬的鄉鎮單位，由鎮政府負責清查處理工作。自查報告表一式兩份，其中自存一份，交一份到鎮計生辦保存。

3、認真核實情況。各級各部門要對自查情況進行認真核實，不能存在人員漏報現象；如報告屬實，由單位領導在報告表審查意見欄目內簽字并加蓋公章；對上報情況不實，存在瞞報懷疑的，要及時組織人員調查情況，嚴禁瞞報漏報生育情況發生。如出現類似情況，將從嚴追究單位責任人的責任。

4、做好清查工作匯總。在自查報告工作結束后，以村（居）委會、部門等為單位進行匯總。匯總表一式兩份，其中一份由單位自存，一份交計生辦。

5、及時落實處理處罰政策。對于有違法超生行為的，各村（居）委會、各部門要按照相關政策法規規定，積極配合鎮政府及時落實處理處罰政策。

五、幾點建議

（一）提高認識，加強領導。各村（居）委會、各部門要高度重視，加強領導，把清查處理活動擺上重要議事日程，統籌安排，研究措施，出臺方案，抓好落實。

（二）落實責任，把握政策。各村（居）委會一把手作為第一責任人，要親自抓、負總責、明確任務、落實責任。對清查處理活動不重視、工作不力、走過場的，要追究其領導和相關人員責任。在清查處理活動中，要切實做到正確執法、文明執法，確保處理準確、到位。

（三）落實政策。在違法超生人員自報違紀事實后，要按照政策法規規定落實處理處罰措施。對隱瞞違法超生行為，在查清事實后，要從嚴從重落實處理處罰政策。

（四）督促落實。鎮計生辦要按照清查處理活動要求，抓好活動開展，督促工作落實到位。對清查處理開展無起色、工作走過的進行情況通報，實行工作首問責任制。

第二篇：區黨員和公職人員酒駕醉駕違紀違法案件情況分析報告

區黨員和公職人員酒駕醉駕違紀違法案件情況分析報告

自2011年危險駕駛罪入刑以來，已有十年的時間，但酒駕醉駕行為在區黨員和公職人員中依然時有發生，嚴重影響人民群眾生命財產安全和區黨員干部形象。

一、基本情況

2019年以來，區紀檢監察機關根據公安機關行政處罰決定、檢察院不起訴決定和法院刑事判決，立案處分酒駕醉駕黨員和公職人員共計人，其中2019年人，2020年人，2021年人；其中酒駕人，占比××％，醉駕人，占比％。主要呈現以下特點：

（一）酒駕醉駕案件比例高。

2019年以來，區紀檢監察機關共立案處分546人，因酒駕醉駕受處分人數占比％，高于全市個百分點；從酒駕醉駕類案件在違法犯罪類案件中的占比來看，2019年以來，查處違法犯罪類案件件，其中酒駕醉駕類案件占比××％，相比其他違法犯罪行為，酒駕醉駕行為更易發多發；2019年以來查處的酒駕醉駕案件中，有××件造成了人員受傷，車輛受損，公共設施受損等后果，酒駕醉駕危害巨大，懲治酒駕醉駕違紀違法行為依然任重道遠。

（二）酒駕醉駕行為逐年下降。

從酒駕醉駕行為發生時間看，行為發生在2019年的人，2020年人，2021年人，發生在2019年以前的人，區黨員和公職人員發生的酒駕醉駕行為逐年降低，這與紀檢監察機關嚴查嚴管有關，也在一定程度上反映了區黨員和公職人員遵紀守法的意識逐漸提高。

（三）農村黨員酒駕醉駕占比高。

從酒駕醉駕人員身份看，農村黨員人，社區黨員人，企業黨員人，機關事業黨員人，農村社區黨員占比高達××％。酒駕醉駕的農村黨員中，村干部人，占農村酒駕醉駕黨員人數的％，村干部是黨和政府與人民群眾之間聯系的紐帶和橋梁，言行時刻被基層群眾關注，酒駕醉駕問題多發，受處分人數多，容易造成不良社會影響，值得我們高度關注。酒駕醉駕的機關事業人員占比××％，比全市低個百分點，說明區酒駕醉駕的機關事業人員比例遠遠低于全市平均水平。機關事業單位人員中，處級干部人，科級干部人，科級以下干部人，其他人員人。

（四）酒駕醉駕人員以中年男性居多。

從性別看，酒駕醉駕人員中女性人；從年齡看，30歲以下人，30歲到40歲人，40歲到50歲人，50歲到60歲人，60歲以上人，30歲到50歲的人員占比××％，這部分人社交活動相對較多，身體狀況較好，更容易放縱自己酒后駕駛，但作為家庭的頂梁柱和單位的中堅力量，發生酒駕醉駕行為對家庭和工作更容易造成較大影響。

二、原因分析

通過分析，黨員和公職人員酒駕醉駕行為屢禁不止的原因主要有以下三點：

（一）僥幸心理作祟。

雖然危險駕駛入刑已經十年，“喝酒不開車，開車不喝酒”成為了大多數人的行為習慣，但仍有少數黨員干部心存僥幸，以身試法，甚至多次酒駕，如街道等。他們認為交警部門一般在晚上檢查，而且××區地處城鄉結合部，交警設卡較少，偶爾酒駕醉駕一次不會被查到；有的自恃駕駛技術嫻熟，距離短路線熟，稍微喝一點也不會影響開車，如轄區某黨員飲酒后在小區外挪車被交警查獲；還有人認為自己人脈廣能力強，即使被查到也能找關系逃避法律的制裁，在各種僥幸心理的驅動下，酒駕醉駕屢禁不止。

（二）法紀意識淡薄。

從統計分析看，區酒駕醉駕人員以農村黨員干部為主，從文化程度看，高中及以下人，占比××％，受教育程度不高，法紀意識較為淡薄。有的對酒駕醉駕存在錯誤認知，如街道，認為藥酒不是酒，飲用藥酒后被交警查獲；有的認為中午喝酒晚上開車或晚上喝酒第二天開車不會構成酒駕醉駕，不了解酒精在人體內分解代謝速度因個體差異而不同，只要檢測超標同樣構成酒駕醉駕，如街道，晚上喝酒第二天清晨5點半被交警查獲，酒精呼吸測試值高達mg／ml，抽血檢測值仍達到mg／ml；有的對國家法律、黨紀黨規缺乏敬畏和戒懼，知法犯法，更有人在酒駕醉駕后侍酒滋事、違法犯罪，如街道醉酒駕車后沖撞卡點，毆打檢查人員，被判處拘役，開除黨籍。

（三）教育管理不夠。

近年來，區紀檢監察機關高度重視對酒駕醉駕案件的查處工作，對黨員干部酒駕醉駕案件有案必查，嚴肅處理。但有些單位和黨組織認為酒駕醉駕屬于個人行為，不是貪污賄賂等職務違法犯罪，與工作無關，與單位無關；有的認為酒駕醉駕只是違反交通法規，并不屬于違反黨紀，從而忽視了對黨員干部的紀律提醒，教育引導不足，以至于很多黨員思想認識不高，法律意識不強，對酒駕醉駕的危害沒有從思想上根本重視。酒駕醉駕人員中，街道人員占比％，其中機關工作人員

××人，各街道對黨員干部的教育管理有待加強。

三、對策建議

（一）進一步加強宣傳引導。

各級黨組織要經常性地開展紀法教育，教育引導黨員和公職人員增強紀法觀念，嚴格自我約束，自覺守底線、塑形象、樹新風。要進一步加大警示教育力度，挑選有代表性和典型性的案例，在適當范圍內進行通報曝光，堅持用“身邊事”教育“身邊人”，使廣大黨員干部對紀法銜接建立起更明確的認識，形成直觀有效、入腦入心的警示教育效果，提醒黨員和公職人員以案為戒，嚴格遵守黨紀國法。

（二）進一步強化日常監督。

要強化對黨員和公職人員的日常監督，特別是“八小時”以外的教育監督管理，用好談心談話、約談提醒等方式，對苗頭性、傾向性問題，早發現早提醒，堅決遏制黨員和公職人員酒駕醉駕違紀違法行為。對存在宣傳教育缺失、監督管理不力，酒駕醉駕問題多發的單位和黨組織，要及時提出紀檢監察建議，責成進行有效整改。

（三）進一步健全工作機制。

紀委監委要持續加強與公檢法機關的溝通協調，拓寬已有的機制和溝通渠道，進一步建立健全酒駕醉駕快速移送工作機制，要加強對黨員和公職人員酒駕醉駕問題線索的排查分析，既要查清事實、性質和情節等，又要查清飲酒原因、參與人員、費用來源等問題，注重挖掘酒駕醉駕背后隱藏的違規公款吃喝等違反中央八項規定精神問題，作出精準處置。

第三篇：黨員違紀檢討書

黨員違紀檢討書范文

尊敬的x書記： 這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會有用的人，而非無用的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信不以規矩，難成方圓這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。此致 敬禮 檢討人：某某某

第四篇：黨員違紀檢討書

尊敬的x書記：

這里，我只向您作出檢討，黨員違紀檢討書范文。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去，檢討書《黨員違紀檢討書范文》。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人：某某某

第五篇：黨員違紀檢討書

黨員違紀檢討書 黨員違紀檢討書 尊敬的X書記：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人;其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。此致

錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，才不致于使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學/習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然后得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最后推算出正確尋找真實結果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經驗。檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。由于檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數方程，越往前執行一個周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。其次，檢討與自我檢討由于是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因為綜上所述在得出每個結論之后，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現。檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。預備黨員違紀檢討書檢查范文：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢查人 XXX

200X年XX月XX日

二、（開頭可亂遍一下事情的經過之類的語言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好

下面是對檢討的一些認識： 我錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，才不致于使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然后得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最后推算出正確尋找真實結果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經驗。

檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。

由于檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數方程，越往前執行一個周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。

其次，檢討與自我檢討由于是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因為綜上所述在得出每個結論之后，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現。

檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。

當檢討不出現時，自我檢討的關鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質本身，而且這個思維物質往往會在檢討不出現的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。

總結以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。

脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉。我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。

有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻X。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上！

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。