第一篇：芹池中學(xué)科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)方案

芹池中學(xué)科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成我校的辦學(xué)特色。

二、實(shí)施原則

1、科學(xué)性原則：

以開展科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，使學(xué)生通過積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2、主體性原則

充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長避短，學(xué)有特長逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

3、公平原則

通過活動(dòng)人員選拔、培養(yǎng)、參賽等，堅(jiān)持公平公正的原則，在學(xué)生中培養(yǎng)公平公正的思想。

4、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教學(xué)的原則

通過活動(dòng)開展努力使學(xué)校形成自己的一個(gè)辦學(xué)特色，使學(xué)校在科 技創(chuàng)新領(lǐng)域在全區(qū)、全市處于領(lǐng)先水平，同時(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)有效服務(wù)于學(xué)校中考。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、工作小組

組 長：張國兵

副組長：陳海宇，張紅社

成 員：全體教師

2、輔導(dǎo)老師：全校理化教師

3、參加對象： 全校同學(xué)、全校教師

四、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月——10月

五、參賽人員選拔

參賽人員選拔堅(jiān)持公平公正公開原則，堅(jiān)持成績優(yōu)秀和興趣愛好相結(jié)合的原則。

六、經(jīng)費(fèi)保障和設(shè)備采購

經(jīng)費(fèi)保障：參與的同學(xué)，設(shè)備自行采購。

七、活動(dòng)開展

青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。

（一）宣傳

1、各班物理老師在七、八年級進(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作；

（二）隊(duì)員選拔方式

1、學(xué)生自愿報(bào)名，原則上每班至少5人；

2、老師指導(dǎo)報(bào)名的同學(xué)利用暑假好好設(shè)計(jì)和制作

（三）培訓(xùn) 1、9月份老師收集學(xué)生的作品或設(shè)計(jì)思路，對其進(jìn)行必要的指導(dǎo)。（1）科技創(chuàng)新活動(dòng)： ①活動(dòng)說明：

A：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

②活動(dòng)要求：

A、學(xué)生可獨(dú)立或在老師的指導(dǎo)下制作一件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。

B、比賽作品應(yīng)圍繞科技制作，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

C、作品上貼注： 作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

（2）科幻畫：

（3）工程、社科、環(huán)境、DV作品：

（四）、比賽 1、9月底收集各班科技小制作的成品，統(tǒng)一在學(xué)校展出。

六、學(xué)生作品展示過程要求：

1、文明展示，不能采取叫賣式展示。

2、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

3、每件作品搬兩張桌子，一張放展板，一張放實(shí)物作品和文本材料。

4、不能打鬧，注意安全。

5、文本材料、展板、實(shí)物作品每天展示完后交回老師處。

6、學(xué)校保安和該周的值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

七、其他：

1、整個(gè)過程做到安全、有序。

2、要求各學(xué)生積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)的契機(jī)，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。

八、評獎(jiǎng)辦法（1）評分標(biāo)準(zhǔn)：

①科技制作：能夠充分利用力、聲、光、電、磁、機(jī)械等科學(xué)原理進(jìn)行科技創(chuàng)作，有科技含量；制作精美，能合理利用廢舊物品進(jìn)行再次創(chuàng)作；能與生活緊密結(jié)合，體現(xiàn)實(shí)用性。（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

①科技創(chuàng)新制作：按年級評獎(jiǎng)——將評出特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)措施：獎(jiǎng)勵(lì)凡參加學(xué)生獲獎(jiǎng)的，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)

第二篇：活動(dòng)總結(jié)-科技創(chuàng)新節(jié)doc

活動(dòng)總結(jié)

為提升校園科學(xué)文化氛圍、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力、宣傳挑戰(zhàn)杯各項(xiàng)賽事、培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，我院團(tuán)委、大學(xué)生科協(xié)決定組織開展科技創(chuàng)新節(jié)。2014年3月21日、22日，我院科協(xié)在一餐廣場隆重舉辦科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)我將此次的活動(dòng)總結(jié)如下

1．活動(dòng)前期策劃完整，宣傳比較到位，金點(diǎn)子創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以及航模大賽、節(jié)能減排大賽的報(bào)名踴躍，這足以看出我們同學(xué)們對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，前期我們對所有選手進(jìn)行培訓(xùn)，使得他們可以更好的來展示、完善自己的作品。

2．活動(dòng)贊助拉的比較多，這多虧了我們優(yōu)秀的外聯(lián)團(tuán)隊(duì)，此次活動(dòng)我們的贊助商有戴爾公司、中國移動(dòng)保定分公司，相對我們?nèi)ツ陙碚f，本屆科協(xié)的外聯(lián)部值得表揚(yáng)，希望他們再接再厲，為我們科協(xié)可以爭取更多的贊助商。

3．活動(dòng)中我們的辦公室部門精心策劃，購買活動(dòng)布置會場的物品，分工明確，部門齊心協(xié)力，將會場布置的繪聲繪色，禮儀的培訓(xùn)和主持人的鍛煉也比較合適，辦公室歷來是我們科協(xié)的重要部門，所以它發(fā)揮的作用可謂舉足輕重。

4．此次活動(dòng)是我們科協(xié)下學(xué)期以來舉辦的第一次大型的活動(dòng)，活動(dòng)辦的比較圓滿，我們對此次活動(dòng)的重視程度很高，有總負(fù)責(zé)人，各部門分工明確，合作融洽，干事、副部工作認(rèn)真。使得本次活動(dòng)可以相對圓滿成功。

盡管我們這次活動(dòng)總體上還是不錯(cuò)，但是活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些細(xì)

節(jié)問題。

1.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，拱柱由于刮風(fēng)，前后不停晃動(dòng)。由于觀眾和

圍觀的學(xué)生過多，地上的插座被踢開，以至于鼓風(fēng)機(jī)停止，音箱停止，雖然很快弄好，未影響宣傳活動(dòng)，但這都是由

于細(xì)節(jié)問題沒有考慮周全。

2.宣傳形式依舊不新穎。雖然本次活動(dòng)相對于以前來說，展

板更加簡潔明了，更加個(gè)性化，但依舊沒有視覺沖擊，在后期，我們會加大這方面的培訓(xùn)工作。

以上是我對此次活動(dòng)的總結(jié)，總體來說此次活動(dòng)比較成功，但應(yīng)該從細(xì)節(jié)中更好的反思，希望各部門也認(rèn)真反思，愿我們以后的活動(dòng)會更加精彩。

第三篇：芹池中學(xué)學(xué)生晨讀憲法內(nèi)容

芹池中學(xué)學(xué)生晨讀憲法內(nèi)容

全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。

第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會主義制度。第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。第五條 中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。第五十一條 中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五十二條 中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。第五十四條 中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為。

第四篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

北門小學(xué)“第二屆科技創(chuàng)新活動(dòng)月”活動(dòng)方案

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦“第二屆科技創(chuàng)新活動(dòng)月”。

二、活動(dòng)主題

為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)校“首屆科技創(chuàng)新提案月”的主題是：“實(shí)踐 ? 創(chuàng)新 ? 成長”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等方面入手，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中，對那些使用不方便、不稱心的東西加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。

三、組織機(jī)構(gòu)

科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：盧大東

副組長：劉小芳萬利

組員：胡澤明李誠徐志剛邊紅英余玲

徐金水何錦繡彭強(qiáng)聶耀華何錦秀

四、參賽對象：

科技創(chuàng)新提案比賽（三----六年級學(xué)生）

科幻繪畫比賽（一----六年級學(xué)生）

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科技創(chuàng)新提案比賽：

10、20前上交

學(xué)生利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ停⒆珜懗商岚浮Ｔ诟靼嘣u比后上交4篇提案參加比賽。

2、科幻繪畫比賽： 10、26下午第一節(jié)課

每班選派三位同學(xué)現(xiàn)場參加科幻畫比賽。學(xué)校統(tǒng)一提供繪畫用紙。（A3）學(xué)生自備顏料。作品要具備想象力、科學(xué)性、充分展示出學(xué)生的繪畫水平。要求學(xué)生提前構(gòu)思。繪畫時(shí)間為一小時(shí)。

六．活動(dòng)時(shí)間：

1、科技創(chuàng)新提案征集時(shí)間（9、30---

10、20）

2、科幻畫比賽時(shí)間（10、26下午第一節(jié)課）

3、評比頒獎(jiǎng)（10、26下午二、三節(jié)課）

活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)。利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

第五篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我班特舉辦2012科技創(chuàng)新活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，我班2012科技活動(dòng)節(jié)的主題是：“節(jié)約，創(chuàng)新，發(fā)展”。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

三、輔導(dǎo)老師、科普征文輔導(dǎo)：語文老師

科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：班主任

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)老師

科技制作輔導(dǎo)：班主任教師、。

四、參賽對象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)方案：

（一）科普宣傳

1.利用國旗下講話，做好主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級出一期科普手抄報(bào)。

3.通過班會、、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。

（二）科普實(shí)踐

1.利用班級活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4.舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動(dòng)。

5.組織學(xué)生看一場科普錄相片。

（三）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

（1）“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

（2）“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站（網(wǎng)頁）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤參展，另附說明書。

（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

數(shù)量要求：每人1-2件

作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

評獎(jiǎng)方法：由評委會成員對作品進(jìn)行評獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)校，縣、市、省級及全國科技創(chuàng)新大賽。

2、科幻繪畫比賽

據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙（學(xué)校提供），繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性。

數(shù)量要求：每人選送參賽作品1件

評獎(jiǎng)方法：各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)校，縣、省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。

3、科普手抄報(bào)比賽

作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用A4的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

數(shù)量要求：每人擇優(yōu)選送1件

比賽方式：各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

4、科普小論文

比賽內(nèi)容：通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

比賽要求：班主任與語文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學(xué)生姓名。

活動(dòng)中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。