第一篇：你還記得這個新聞嗎

你還記得這個新聞嗎

在這個信息翻涌的時代，一個人坐高鐵占了別人的座不讓，被人翻了個底朝天，還被鐵路部門處罰半年內不得乘坐火車，當事人在耍無賴的時候怎么也想不到用這種方式讓全國人民認識了他，他的行為并沒有罪不可赦，但因為全國人民都看到了，所以他“倒霉”了。這樣的新聞隔三差五的會牽動著全國人民的視線，像是有一個教官對著幾億人的龐大隊伍喊著向右看齊，眾人甩頭的動作都能形成一股風，弱不禁風的城墻也會顫抖一下，再則轟然坍塌。

這是新時代的特征。

發生在8月27日，寶馬哥砍人反被砍死。

全名大討論的時候，有個律師發聲，會判定砍人者故意傷害罪，最后四天后檢察機關公布決定，砍人者的行為正當防衛。初中政治里給我們定義了正方防衛，但潛規則是“打贏了坐牢，打輸了住院”，如果沒有全民關注，砍人者一定會被判故意傷害罪。

發生在7月15日，長生生物的疫苗事件爆發。

朋友圈的朋友們在這幾天給我們這些還沒有做父母的人普及了一下疫苗的單據長什么樣。董事長被抓了，股票跌到谷底，總理發話了，監管部門受罰了。如果沒有全民關注，年輕的父母們不一定知道自己孩子注射的是有問題的疫苗。

發生在4月26日，鴻茅藥酒發布企業自查報告，面向社會公眾致歉。來自廣州的醫生譚秦東被遠在幾千公里外的內蒙古涼城警方跨省逮捕，關了幾個月，精神幾度失常，因為它是一個地區的支柱企業，警方“正義”的關押了寫了一篇文章的人。如果沒有全民關注，譚醫生不知幾時能放出來，我們也不知道這樣的事件的發生。

當全民大討論推動了法律的健全，必定是社會的進步。七月份培訓的時候，疫苗事件的第二天，老師在課堂上問我們對于疫苗事件的看法，一排的回答者不乏為人父母者和受害者，回答大多是充滿憤懣的，有一個女老師說，我們個人勢單力薄，可能能做的就是持續關注，保持這件事的熱度，讓政府更為重視。可是我們都有自己的生活，很快就會忘了這樣的事，遇到這樣的事的時候，我們也會發一條微博，@幾個大V，大多數時候沉入海底。

劉強東在美利堅跟女學生喝了點酒被警局抓了，王思聰捧著西瓜帶領大家一起圍觀著大洋彼岸的有關于性侵案件的五個等級的處罰。設想之如果這件事發生在我們境內，有沒有五個等級去定罪，有沒有省級的法律明確的定義？

前段時間重讀《未來簡史》，講到信息爆炸的今天，赫拉利說以前人們面對輿論的時候是選擇封鎖消息，這點我們所見太多，現在的處理方式是覆蓋，轉移人民的注意力，這點看看卓偉發微博的時機選擇就可以看得出來。

當“頭條”更多的是民生問題，而沒有被明星出軌占去，大概就是社會的進步。

第二篇：老師你還記得嗎作文

老師你還記得嗎作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師你還記得嗎作文，歡迎大家分享。

人人都說，一個好老師的恩情可以讓學生們感激不盡，原先，我可不那么覺得，那時，我一點也不喜歡對大家很嚴格的潘老師，由于我總是犯錯，所以，我也經常被潘老師逮到，她讓我寫說明書，或是當著全班的面批評我……那時，我可以說是對潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關系也一直都不好。后來，漸漸地，她變的溫柔了，上課下課都和我們說笑話，讓我們開心。后來，和不知是誰，把“潘老師下學期就要走了”的消息帶給了我們，我們帶給了我們，我們原以為是騙我們的，可后來，潘老師就真的走了。

起先，同學們還一點也不覺得可以傷心，難過，可是后來，我們真的實現了“當一日的老師和當一日的父母可比。”這句話。不錯，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會不難過，可是，當你幾個星期，幾個月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動物！老師也是在學校里可以天天遇到的'人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對，你是可以說老師對我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對你好呀！如果沒有老師的打罵，你會有今天輝煌的成績嗎？你會變成今天的聽話的人嗎？想到這點，我就知道潘老師對我們的好在她的心里，在她的腦子里，所以，每當她在罵我們的時候，自己的眼睛也盛有淚水……老師，我們已經離開了好幾年了，我們都長大了，都聽話了，盡管那么長的時間過去了，但是，老師我們并沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對我們的教導……你還記得我們嗎？

人人都說，一個好老師的恩情可以讓學生們感激不盡，原先，我可不那么覺得，那時，我一點也不喜歡對大家很嚴格的潘老師，由于我總是犯錯，所以，我也經常被潘老師逮到，她讓我寫說明書，或是當著全班的面批評我……

那時，我可以說是對潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關系也一直都不好。后來，漸漸地，她變的溫柔了，上課下課都和我們說笑話，讓我們開心。后來，和不知是誰，把“潘老師下學期就要走了”的消息帶給了我們，我們帶給了我們，我們原以為是騙我們的，可后來，潘老師就真的走了。起先，同學們還一點也不覺得可以傷心，難過，可是后來，我們真的實現了“當一日的老師和當一日的父母可比。”這句話。

不錯，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會不難過，可是，當你幾個星期，幾個月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動物！老師也是在學校里可以天天遇到的人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對，你是可以說老師對我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對你好呀！如果沒有老師的打罵，你會有今天輝煌的成績嗎？你會變成今天的聽話的人嗎？想到這點，我就知道潘老師對我們的好在她的心里，在她的腦子里，所以，每當她在罵我們的時候，自己的眼睛也盛有淚水……老師，我們已經離開了好幾年了，我們都長大了，都聽話了，盡管那么長的時間過去了，但是，老師我們并沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對我們的教導……

你還記得我們嗎？

第三篇：情人節，你還記得我嗎

2005年新年的鐘聲幾天之后就要敲響了，本因是全家團圓的時間，我卻留在武漢這個沒有一個能陪我聽聽新年鐘聲的城市。突然感受到一種無助的寂寞，讓我深深想念你，我最愛的祥。

分手快五個多月了，真的是好久沒有看到你了，不知道你是瘦了還是胖了，是黑了還是白了，幾次拿起電話，我還是沒勇氣撥通你的手機，甚至連試試你的手機是開著還是關著都沒有勇氣，因為我曾經說過，分手后，我不會再找你，不會去打擾你的，也許你現在心里的傷已經快好了，我又何必再去揭開你的傷疤呢？

不愿想起你，卻不停地找尋關于你的消息，你的朋友，我的朋友，只要能聽到你的消息，我不顧一切地去詢問，每天晚上聽著收音睡不著的時侯，我就想起我們曾經的恩愛、幸福，那本關于你的日記本我卻是怎么也不敢打開了，但是卻又想看，因為那里面記的全是關于你的一切，你的好，你的壞，里面寫滿了我對你的情，你的愛、你的恨、你的念。可是這所有的，你無法再看到了，只是因為我們已經分手了，你不再是我的愛人，我也不再是你的戀人，我們真的變成了世上最熟悉的陌生人。

情人節就快要到了，我卻害怕聽到這兩個字，害怕看見關于情人的一切，只因為你，只因為你曾給我留了一個難忘的情人節，21年中，只有你陪我度過這一個情人節，是我平生的第一次，也是我們之間唯一的一個，所以它對我來說是終生難忘的。

好想你，只是好想你，我沒有想要打擾你平靜的生活，所以才在這里寫滿對你的愛戀，

也許多少年以后，我們都會有各自的生活，但是，我相信，我這一生永遠也無法忘記你，因為我愛你，深深的愛著你。希望你也能記得我，記得2004年9月23日那一天。

第四篇：如果你還記得愛情詩歌

告別了

還未享受到

就已經遠去的愛情

匆匆忙忙

擦肩而過的那一瞬

我們都不曾回眸

那一年

我們都太不懂事

我們都不明白未來

我們都太不確定

就這樣

犯下了錯

淚水不想再解釋

讓過往都成為回憶

這樣我們才可以安心

不會再被感情牽絆

磕磕碰碰

就這樣

結束了曾經

如果你還記得

有一個女孩

曾經走進過你的生命

那就請你

把她收進回憶

深深地

埋在櫻花樹下

如果你還記得

在你的青春年少

有那么一抹陽光普照

那就請你

繼續尋找更明媚的陽光

如果你還記得

那就請你

忘了

第五篇：如果你還記得我愛情詩歌

如果你還記得我，

請也記得我曾經的溫度，記得那些為你走過的路。

盡管短暫，可它們都通向最溫暖的心底。

如果你還記得我，請也記得我曾經的依靠，記得那些為你綻放的笑。

盡管短暫，可它們都印證最幸福的時光。

如果你還記得我，請也記得我曾經的撒嬌，記得那些為你攀過的高。

盡管短暫，可它們都銘記最甜蜜的瞬間。

如果你還記得我，請也記得我曾經的任性，記得那些為你犯過的病。

盡管短暫，可它們詮釋最自私的愛戀。

如果你還記得我，請也記得我曾經的狼狽，記得那些為你而流的淚。

盡管悲傷，可它們都成為最奢侈的愿望。