第一篇：重廉潔,講家規,傳承良好家風

重廉潔，講家規，傳承良好家風

今年已經是2016年，距離中國共產黨成立已經有95周年，從最初嘉興游船上的幾位共產先驅，到如今全世界最大的執政黨，擁有8000萬黨員。我們黨發展令人歡喜，但隨著黨員人數的急劇增加，我們黨也面臨著更多新的外部和內部挑戰和威脅。從歷史的經驗發展來看，內部最大的威脅就是貪污腐敗，8000萬黨員不能保證都是優秀的共產斗士，難免出現害群之馬，以貪污腐敗來腐朽我們黨執政根基，造成惡劣影響。我們黨中央歷來重視反腐敗工作，從最初的“延安整風”運動到如今的兩學一做教育實踐活動，都要求全體黨員干部重廉潔，講規矩，做一名合格的黨員干部。

作為一名黨員干部，要求做到克己奉公，廉潔干事做人，這是黨規黨章對其的要求，是一名黨員本應具備的基本素質。但從最新貪污腐敗案例分析來看，腐敗分子不直接進行錢權交易，而是由親屬出面進行貪污受賄行為，更有甚者是親屬利用其黨員干部領導身份進行錢權交易。千里之堤毀于蟻穴，身邊人的違法行為導致的黨員干部全面腐敗，因此讓黨員干部重廉潔、講規矩，要在管住黨員干部思想和手的同時，更要管住黨員干部的身邊人，要重視黨員家庭的思想氛圍。

常言到：“家是最小國，國是千萬家”，國和家緊密相連，不可分割。要國家富強安定，就必須家庭和睦，家風仁厚純樸。國家的廉潔政治，家庭的廉潔氛圍，個人的綜合素養，都關系著社會的繁榮和穩定。“齊家、治國、平天下”，以積極向上的核心價值觀作引導，以良好的家風、家規為約束。傳承優秀傳統家規，對弘揚中華民族優秀傳統文化，增強社會主義核心價值觀的感染力有著深遠而重要的影響。

修德養廉需要從個人的家庭出發，逐漸的形成一種潔身自好，廉潔的氛圍。從家庭的不斷學廉養廉從而達到助廉的作用，從學習中不斷提高從 而影響整個家庭共同習廉，督促親人遠離腐敗，從內心深處建立起一道堅固的重視廉潔，反對腐敗的思想防線。良好的家風是一種無形的力量，能 夠幫助黨員從自身做起，在工作生活中不斷的約束和規范自己。

做最壞的打算，即使這個世界都是這種貪污的風氣，你也要做那個剛正不阿的特立獨行的人，我們可以改變這個世界的所謂的潛規則，你首先要學會改變自己，你的特例獨立，將會帶給你的家人和朋友樹立良好的榜樣，就會吸引更多的人加入到你的特立獨行，用你的一身正氣，帶給他們榜樣的力量，從你的身邊燃起足以燎原的星星之火。

廉養廉培育好家風的過程中要堅持“兩學一做”，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，堅持把黨的思想建設放在首位，積極貫徹和 落實總書記系列重要講話。在工作生活之中積極地傳遞正能量，在生活上嚴格要求，將腐敗的貪欲扼殺在搖籃中，堅定潔身自好，廉潔奉公 的意識。

每一個成功人士的背后，都有一個成功的家庭。如果把單位比作家，那么單位的規矩就是家風。

重視家庭、強調良好的家風，能夠使家屬親 屬相互影響，自我完善，堅守法治的底線，實現“欲治其國者，先齊其家”的目標。

在網友“溱洧柏崖山”看來，有了好的家風家規，國家的繁榮昌盛，天下的太平安樂又何需發愁呢？

會。通過推送反腐倡廉信息、傳遞名人治家好經驗、講述身邊好家庭故事、撰寫親情廉政寄語等內容，去感化、鼓舞、鞭策黨員干部勤奮工作、勵志奮進，堅守良知、廉潔從政，形成潛移默化的正面影響力。

黨員干部不僅要管住自己的手，更要管住身邊人，這就需要良好的家風。堅固的堡壘往往是從內部攻破的。

通過推送反腐倡廉信息、傳遞名人治家好經驗、講述身邊好家庭故事、撰寫親情廉政寄語等內容，去感化、鼓舞、鞭策黨員干部勤奮工作、勵志奮進，堅守良知、廉潔從政，形成潛移默化的正面影響力。

第二篇：重廉潔,講家規征文范文

重廉潔,講家規,傳承良好家風

“家”從來都是民族心理積淀中最難釋懷的情結。俗話說，沒有規矩不成方圓。大到國家小到家庭，或多或少都有一些自行設立制定的規矩準則。家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。

誠然，新時代的家庭模式與傳統相去甚遠，不管是家庭結構、行為方式還是現實處境都發生了很大的變化。然而今天，我們所推崇和堅守的家規，也正是那些不因時間流逝而失去現實價值的家規。他們不僅折射了我國古代家庭孝義治家的地位和作用，更蘊含了中華民族綿延不斷的優秀文化積淀。諸如“忠厚傳家遠，詩書繼世長”的家規就值得堅守并傳承，諸如“仁者愛人、以德立人”，“克勤克儉、力戒奢華”，“清廉從政、勤勉奉公”等家規，也為當代社會精神文明建設提供了有益啟示，對于反腐、糾風、扭轉社會風氣不無裨益。

“學以增智，學以立身”，把勤于學習作為培育良好家風的常態任務。圣賢由學而成，才能由學而得。一個政黨會因學習而強大，民族會因學習而富強，同樣，家庭會因學習而不斷進步和發展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶、而后在學習和工作的實踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士，無不重視以文化人、以學治家，把個人的修身立業與培養良好學習家風聯系在一起。從小就養成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質風范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說：“學者非必為仕，而仕者必為學。”黨員干部不僅要做勤于學習的表率，還要激發家庭成員的學習興趣、培養學習習慣，通過學習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學習家風薪火相傳。

“為官發財，應當兩道”，把甘于清貧作為培育良好家風的價值追求。是物質享受，還是留下寶貴的精神財富，這是檢驗黨員干部是否具有良好家風的重要標志。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名句留傳后世。李克強總理對政府官員也有著擲地有聲的話語：“為官發財，應當兩道，既然擔任了公職，為公眾服務，就要斷掉發財的念想。”當官即不許發財，這是黨的性質宗旨決定的，是職業要求決定的，也是家庭教育必須遵循的。“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。其實，我們每個人接受到的最初、最懵懂的價值觀，就是以“家規”為核心的樸素的家庭觀念。父母的耳提面命和潛移默化的影響是個人品格養成的開端。家規與家風對一個人的影響很大，這種影響甚至是終身的。故而，我們無論如何重視家風、家規，都不為過。

良好家風的形成，無關家庭貧富，亦無關父母文化程度，所關涉的乃是家庭的德行素養。在今天很多人都忙于工作、事業而無暇顧及孩子，這樣的教育方式理當值得我們深思，這不是因為時間與距離的阻隔，更多的乃是我們忽視了家風的力量。良好的家風，能成就孩子一生；而這種熏陶，最好從孩提時代就應開始，你從小給他灌輸“一粥一飯，當思來處不易”的觀念，他就可能養成“半絲半縷，恒念物力維艱”的思維。

“國無廉而不安，家無廉而不寧”，總書記強調：“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”在重廉潔，講家規，樹立良好家風的過程中要堅持“兩學一做”，堅持崇德重禮，切實把家風建設擺到重要位置，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，著力營造“風清氣正、人和業興”的良好氛圍，吐故納新、與時俱進，延續并涵養新時代的家風，以此積聚起砥礪前行的勇氣和強大動力。

第三篇：傳承良好家風

傳承良好家風

中華民族五千年歷史孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、謙恭孝順、勤儉節約、善良禮讓......這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。

俗話說百善孝為先，孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡？古代就有埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

可是，在現代的很多家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。

而我們經常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”她笑笑說：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。

父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。

我們中華民族有重視家風的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著社會的發展，在新的條件下，我們應該繼續繼承和發揚這些優良傳統。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。

家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，如絲絲春雨，潤物細無聲，而正是家風的滋潤，助我們成長。植物只有在溫暖陽光的普照下，才能茁壯生長；我們只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

第四篇：傳承良好家風

傳承良好家風，踐行社會主義核心價值觀

汴河街道辦事處房寨小學

徐元超

每個好的家庭都要有好的家風??在每個美好幸福的大家庭中，都會因為父母親的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。我的父親是上個世紀五十年代的老高中畢業生，在當時也可以算是有文化的人，我的母親則是一個普通的農村婦女，可是他們給我的教育和熏陶影響了我的一生。

我的父親做事非常認真，從來不會也不屑于弄虛作假。在我小的時候，父親是生產隊的會計，負責整個生產隊所有的賬目，每到年底，一個大隊中所有生產隊的會計都聚集在一起，挨個對每個生產隊的賬目進行稽核，父親做的賬目每年都是順利通過稽核，沒有絲毫差池和錯誤。外出稽核賬目時，大多數時候父親都帶著我，記得有一年，在稽核結果生產隊的賬目時，有一筆支出好像有問題，是假賬還是不符合規定我記不清了，父親認為這筆賬應該剔除，做賬的會計認為數目很小，沒有多大關系，而且如果要剔除這筆賬，后面部分的賬目全部都要重做，非常麻煩，其他生產隊的會計也跟著附和說關系不大，沒必要重做，可是父親堅持認為，事關老百姓和集體，不能有半點馬虎和虛假，最后大家都被他說服了，父親又幫著那個會計吧后面的賬目重新做好，順利通過了稽核驗收。其他會計都說父親做得很好。這件事對我的影響很大，讓我知道了有些事情是不能馬虎的。多年以后，在一次酒席上，我遇到了當初那個會計，他跟我說起我的父親，言語之間充滿著敬佩和推崇。

童年的時候，父親對我的要求很嚴格，做錯了事情經常要挨打，通常是屁股上挨上幾小棍。我記憶最深的是一次該挨打卻沒有被打的經歷。小學四年級的時候，母親做飯讓我燒火，我一邊看小人書一邊拿著菜刀砍樹枝，心不在焉，結果一下子砍在腳踝上，頓時鮮血直流，父親見了，二話沒說，背起我就奔向醫院，醫生給我縫了五針，還說再砍偏一點動脈血管就斷了。醫生讓我在家好好休養，父親卻說不能耽誤上學，每天讓哥哥姐姐用平板車把我送到學校去上課。就這樣，我的功課一點也沒落下。回來我的腳好以后，父親對我說：“以后做什么事一點要專心、認真，不能三心二意，否則什么事都做不好。”我本來以為自己闖了這么大的禍，父親一定會打我一頓，讓我長點記性，沒想到父親會這么說。父親的話就像留在我腳踝上的疤痕一樣，深深地烙在我的心上，從那以后，我無論做什么事，都會專心去做，不再一心二用。

參加工作以后，我在學校里一直擔任會計、報賬員的職務，負責學校的賬目，父親多次跟我說，公家的東西一定不要隨便往自己家拿。在父親的教育和熏陶下，我每年的賬目都做得清清楚楚、明明白白，受到學校領導和同事們的一致好評。讓我更高興的是，在父親和我的影響下，我兒子也懂得了這個道理，他小時到親戚家做客，從不隨便拿別人家的錢和東西，親戚們都夸獎他真懂事，有家教，這讓我感到非常自豪和驕傲。我的母親是一個普通的農村婦女，一輩子相夫教子，與人為善，熱心助人。我們村有一個孤寡老人，無兒無女，眼睛不好，行動也不便，母親經常幫助老人縫縫補補、洗洗涮涮，雖然我們家人口多，生活也不好，母親還是經常哪一些有營養的食物比如雞蛋、餅干之類的東西送給老人，妹妹問母親：“她是我們家的親戚嗎？”母親說：“她不是我們家的親戚，但是她孤苦伶仃一個人，我們應該多關心她，每個人都有老的時候嘛。” 后來老人摔了一跤，徹底不能走動了，當時農村剛剛實行土地家庭承包，大家都鉚足勁拾掇自己的地，老人的幾個遠房侄子相繼以此為借口推辭，不愿照顧老人。村干部遭到回絕后，只好另想辦法。一位村干部忽然想起我家，問母親能不能吃點苦受點累，幫忙照顧照顧老人。母親爽快地答應了，她不顧繁忙的稼穡、家務之累，開始照顧老人的飲食起居，直到村里建起了敬老院，老人再也不忍心讓一個與自己無親無故的人繼續伺候，主動要求住進了敬老院。至于村里給予我家的那份微薄的補助，母親都貼補到老人的日常生活上了。村里的人有什么困難，母親總是主動上前給予力所能及的的幫助，有時哪怕只是精神上的支持。母親為鄰里做這些事時，從未想到過得到什么回報，但是，正如人們所說的功不唐捐，因為做這些事，母親得到了豐厚的回報——鄰里村民們的尊重。對于這一點，我們當兒女的有著切身的感受，愈加鼓勵我們以母親為楷模，把樂于助人當作人生的樂事，哪怕是事微小，力綿薄。

有人說，父母就是孩子的一面鏡子。良好的家庭教育留給孩子的一生享用不盡的寶貴財富。家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。誠信、友善這樣的良好家風也是社會主義核心價值觀的具體表現，是應該傳播的社會正能量。每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，形成家庭的凝聚合力，助力社會風尚進步發展，助力偉大的“中國夢”的實現，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

第五篇：傳承良好家風

傳承良好家風

黃永利

家庭是苗圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。隨著踐行社會主義核心價值觀，“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現出家庭教育的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學打架鬧事，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我沒有和同學發生過任何矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。

現在，我已經步入六年級，成為一名高年級學生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

自己家的好家風是：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

2017年9月25日