第一篇：辛村中學基本辦學條件自查報告

辛村九年一貫制學校

農村義務教育學校基本辦學條件專項督導

自查報告

根據壺關縣人民政府教育督導室關于轉發晉政教督辦（2014）18號文件的通知精神，我校成立了以校長宋丑孩為組長，張建忠、馮素斌、閆惠斌、秦鵬為成員的領導小組。首先認真學習了山西省人民政府教育督導委員會辦公室下發的《關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導的通知》，參照農村義務教育階段中小學合格校評估標準，進行了認真的自查，逐一對照，比對標準與學校實際，現就 自 查

一情

況、匯基

報本

如

下情

： 況

我校共有九年一貫制學校1所，教學點6所（北皇、南皇、土河、逢善、天池、烏集頭）。小學在校生335人，教職工53人。初中在校生 38人，教職工

1、D

二、18

人，寄宿生自

查D

8情

人。

況

級危房情況：沒有級危房。

2、學生課桌椅配備情況：全部1所九年一貫制學校6個教學點每個學生都有課桌椅，只是大部課桌椅較舊。

3、寄宿學生床位情況：我校現有床位50套，今年暑假將6個教學點學生并入九年一貫制學校后，寄宿生將增加至500人，還需增加450

套。

4、飲用水安全情況：我校現有1所九年一貫制學校6年教學點飲用水安全符合標準。但由于水量不足在九年一貫制學校建成，全部學生進入后將無法保證全校師生的安全供水。

5、食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師

生

就

餐

要

求。

6、廁所滿足師生需要情況：按照義務教育標準化學校建設標準要求，我校及下屬6個教學點學校廁所蹲位基本滿足師生需要。

7、教室和寢室門窗完好情況：門窗基本完好。

8、是否具備必要的取暖條件情況：現1所九年一貫制學校6所全都采用火爐或煤球火進行取暖，不具備必要的取暖條件。

9、學生上下學突出安全隱患情況：辛村九年一貫制學校門前就是大路，且沒有設置減速帶，對學生安全構成一定的威脅。

10、寄宿制學校為學生提供營養餐情況：辛村九年一貫制學校按照上級要求，對寄宿生提供每生3元的營養餐，學校能按規定使用，全額用于寄宿生營養改善，沒有挪作他用。

11、邊遠山區教師享受山區教師津貼情況：我校及下屬6教學點教師均沒

有

享

受

山

區

教

師

津

貼。

12、數字教育資源接收和播放設備配備情況：所有學校均配備數字教育資

源

接

收

和

播

放

設

備。

13、按規定撥足公用經費情況：縣財政、教育部門按規定全額撥足學

生

公

用

經

費。

14、開齊開足國家規定課程情況：1所九年一貫制學校及6所教學點全部按規定開足開全國家規定課程。但由于教師年齡結構極不均衡，教師年齡老化，未能配齊各門類學科教師，好多課程都是一個教師承擔，難于上好各門類課程。老年教師大多體弱多病，教學思想老化，方法陳舊，知識能力勝任不了甚至承擔不了現在的工作，更何況擔當課

程

改

革

之

重

任。

三、今后的工作思路或改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效的教育，為學生的未來發展奠定基礎。

通過自查，我校在辦合格學校的硬件方面，存在許多不足之處。我校會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色。

二O一四年六月十六日

第二篇：張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學，成立于1976年，是全鄉唯一一所農村中學，學校服務于全鄉16個行政村，現就學校對照《河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案》自查情況匯報如下：

（一）學校設置與班額

我校能做到方便就近入學,學校七八年級每個級段四個班,九年級三個班；班額為40人,基本無超大班額現象。校園環境布局合理，區域分明,綠化、美化、凈化較好.校園文化豐富多彩；用地面積.規劃合理,生均不低于26平方米以上。但學校圍墻不堅固,經常倒塌,部分圍墻還沒修繕。

(二)校舍建設

我校能做到建筑面積生均不低于6.4平方米,全寄宿制生均不低于15.31平方米。普通教室生均不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6，教室地面硬化防滑。但照明設施不能達到要求，40W熒光燈每個教室4支，無燈罩。我校教輔用房9室：音樂教室、美術教室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室，配備不全，僅有實驗室和計算機教室。

我校辦公用房中有教學辦公室、有行政辦公室、總務后勤等辦公用房配套基本夠用，但無衛生保健室。廁所 能做到男生坑位不低于1/30，女生坑位不低于1/15；干凈整潔；硬化防滑，有防雨設施，但沒有做到教工和學生分設。學生宿舍剛建好還沒啟用。學校現在食堂舊食堂已拆除，新食堂還處于待建中。(三)設備設施和場地

我們學校圖書能做到生均25冊以上；每年新增書比例1%以上；復本率一般不超過20冊。教學儀器中理科教學儀器陳舊、老化、殘缺，達不到《河南省中小學教育技術裝備標準（試行）》第二種配備方案。教育信息化基礎設施中辦公室、計算機教室有足額夠的信息端口，實現了“班班通”，但計算機教室上課不能保證一人一機，遠程教育工程不能正常使用。

我校的音美器材能達到國家二類以上標準。體育器材能達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》。我校運動場地設有環形跑道的田徑場地及球類場地，有300米環道，有100米直道。(四)教師和經費

我校教師按編制和學科配備，教師、校長學歷達標，資格合格。近三年來新補充教師，具備本科及以上學歷；我校高于規定學歷教師不低于40%。經費中我校教師工資不低于當地公務員標準，并按標準按時足額發放；生均公用經費按時足額到位；公用經費使用合理，不挪作他用。(五)質量和管理

我校狠抓教育管理，能按《河南省中小學管理規范》要求，規范辦學行為，學生課業負擔合理。我校教育質量較好，各年級學生成績及格率達到要求；三年鞏固率92%以上；年輟學率1%以下；學生體質健康及格率達標；無重大安全事故發生。

學校在管理方面全面樹立和落實科學發展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；不斷完善學校常規管理，制定符合學校工作實際、涵蓋學校全面工作、符合教育教學需要的管理制度；將德育工作作為學校教育工作的首要任務，樹立全員育人的思想，按照《中小學德育工作規程》的要求，深入開展公民道德教育、民族團結教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照國家規定的課程設置，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率；建立促進學生全面發展的評價體系；以《中小學教師職業道德規范》為基本依據，加強教職工思想道德建設；建立健全學校資金管理制度，加強財務管理，提高教育經費使用效益；重視學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

張集中學 2014.07.28

第三篇：自查報告辛莊村1

關于學習貫徹執行《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》情況的自查自糾報告

僧固鄉辛莊村黨支部、村委會

為貫徹落實鄉紀委有關部署和要求，進一步推進我村黨員領導干部廉潔履職工作，我村在鄉黨委的領導下，認真組織黨員領導干部學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，對照《規定》中的“22個不準”逐項自查自糾，現將有關工作情況報告如下：

一、學習宣傳情況

鄉動員會召開以后，我村黨支部積極籌備，及時召開了動員部署會議，與會人員有村支部、村委和村監會成員、黨員代表。會議要求：全村黨員干部要深入學習《規定》的學習材料，按照村黨支部制定的計劃認真學習《規定》及相關法律法規，要認真開展對《規定》貫徹落實情況的監督檢查，督促村兩委干部正確行使權力，以黨風廉政建設和反腐敗工作的新成效取信于民。為認真貫徹開展《規定》的學習教育，我村利用廣播、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳，通過集中學習會、組織生活會、黨員干部學習討論會和座談會等多種方式進行深入學習，使我村迅速掀起了一個學習《規定》的高潮。通過學習宣傳，廣大干群深深地認識到，《規定》就是黨員干部的行為規范，是黨員干部尤其是領導干部的從政指南。

二、對照廉潔履職規定自查情況

按照鄉黨委的工作要求，我村對《規定》執行情況進行了專項檢查，由村書記周維國任組長，各兩委干部對照規定中提出的22個不

準，認真開展自查，并廣泛征求各方對本村轄區內兩委執行《規定》情況的評價和建議。經自查，無一例違規收受禮金、利用職權謀取不正當利益、違規兼職任職及其他違反《規定》的行為。

三、存在的主要問題

經過廣泛征求群眾意見，我村目前主要存在以下問題：

1、村兩委換屆后，班子的團結需要進一步加強；

2、村兩委的重大事項決策有時不規范；

3、街道的治理和文明創建工作力度不夠；

4、個別兩委干部工作作風需要進一步加強。

四、下一步工作打算

1、加強學習，增強村兩委干部的黨性修養和工作能力；

2、加強溝通協調，搞好兩委班子團結，增強凝聚力和戰斗力；

3、加大工作落實力度，使全村各項工作走在全鄉的前列，以優異的成績向黨的十八大獻禮。

第四篇：中學辦學水平自查報告

中學辦學水平自查報告

縣教育局：

我校現有35個教學班，2470名在校學生，126名教職工，規模宏大，發展迅速，學校辦學條件相對較好，辦學設施相對完善，辦學水平連年提高。為更好地提高我校教育教學質量，不斷提高我校辦學水平，現對我校辦學水平自查如下：

一、學校管理

1、學校管理層次清晰，職責明確，政令暢通，運轉有序；建有符合校情的各項規章制度，制度貫徹落實，措施扎實。行政、教師、學生三支管理隊伍有效運作，校級領導以身作則，積極參與全程管理。

2、落實《義務教育法》，鞏固適齡少年入學率。

3、嚴格執行上級有關部門文件精神，不隨意增減課程、課時；保證學生平均每天有一小時的體育活動時間。

4、學生課業負擔合理，學生用書包括復習資料、練習冊符合規定，嚴格控制考試次數，嚴格控制學生在校時間總量。

5、嚴格執行學籍管理規定，學生入學、轉學、退學、休學、借讀等手續齊全。

6、校園清潔、優美、無衛生死角，環境布置育人氛圍濃，語言文字使用規范；

7、嚴格執行教育收費各項規定；沒有亂收費現象。

8、學校管理堅持安全第一，責任到人。消防、交通、飲食、衛生管理、傳染病管理、常見病防治等安全措施到位，無重大安全責任事故

二、隊伍建設

9、全體班子成員能加強思想政治學習，解放思想，與時俱進，不斷全面提高自身思想素質。

10、增強集體主義觀念。用“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想武裝頭腦，班子成員能始終站在學校高度想問題、辦事情，對待學校的工作以“群眾滿意，師生滿意”為準則。

11、增強組織觀念，樹立公仆意識。班子成員能服從安排，精誠團結、銳意進取、勇挑重擔，不謀私利，堅決克服懶散虛浮的工作作風，努力發揚艱苦奮斗、腳踏實地的優良傳統，確保各項工作落實到位。

12、全體班子成員能帶頭學習《xx市中小學校管理工作常規》，統一思想，提高認識，吃透精神，帶頭落實。

13、全體班子成員能不斷加強學習、調查研究，努力提高管理水平。

14、加強師德師風建設，學校有教師職業道德規范實施意見和措施，教師無體罰學生的現象，無違法犯罪。積極開展“百名教師訪千家”、“愛生格言”、“我心中的好教師”、“師德演講比賽”等活動。

15、重視青年教師業務提高活動，重視學科帶頭人、教學能手、教學新秀、骨干教師的培養和在各學科中的帶頭作用。

三、資源配置

16、學校理化生實驗室、儀器室能正常使用，有音、體、美器材室和圖書室，學校新建了一個72座的語音室，較好地保證了英語教學的聽說訓練。

17、學校能基本配齊實驗儀器；配齊音樂、美術、體育器材，保證正常教學的需要。

18、圖書館圖書數量穩中有增，圖書質量較好；每年征訂報刊雜志冊。

19、學校教育技術管理組織網絡健全，管理制度齊全，各專用室的管理制度上墻，使用記載齊全，考核、獎勵的措施落實到位。

四、教育質量

20、德育工作制度健全，措施落實，校風、教風、學風有明確要求，學生行為習慣良好，學生操行優良率較高。

21、初一初二年級統考學科“三率”居全縣前列，初三年級中考基本完成縣局下達指標，XX——XX學年被評為縣教學質量合格單位。

22．積極推進素質教育，培養學生創新能力，充分發揮學生特長，挖掘學生潛能，張揚學生個性。積極籌建了各種文藝興趣小組，能按要求開設好音、體、美課程，積極參加縣以上的各種競賽活動，并取得了較好的名次。校內也能結合實際安排適當的競賽活動。

23．切實抓好了體育工作。體育教師能認真上好體育課，豐富學生體育知識，增強全體學生體質和學生競技能力。認真抓好“兩操”管理，提高“兩操”質量。體育教師能認真組織學生體育集訓，在上學期全縣中小學生運動會上取得了較好成績。

24．能按照高標準“普九”的要求提高入學率，降低輟學率。切實做好了“兩免一補”工作，從而把輟學率切實控制在規定范圍以內。

五、問題與不足

25、辦學條件有點跟不上形勢發展的需要。學生數的不斷增長，使學校的教室、課桌、公寓等硬件設施顯得較為緊張。

26、教師住房問題嚴重，有近三分之二的教職工住在d級危房，帶來極大的安全隱患和生活困難。

27、年輕教師比例較高，教學經驗不夠豐富，教學能力有待提高。

28、“一費制”造成學校經費困難，運轉不夠順暢，有時學校在解決辦學問題時毫無辦法。

特此報告

第五篇：中學辦學水平自查報告

縣教育局：

我校現有35個教學班，2470名在校學生，126名教職工，規模宏大，發展迅速，學校辦學條件相對較好，辦學設施相對完善，辦學水平連年提高。為更好地提高我校教育教學質量，不斷提高我校辦學水平，現對我校辦學水平自查如下：

一、學校管理

1、學校管理層次清晰，職責明確，政令暢通，運轉有序;建有符合校情的各項規章制度，制度貫徹落實，措施扎實。行政、教師、學生三支管理隊伍有效運作，校級領導以身作則，積極參與全程管理。

2、落實《義務教育法》，鞏固適齡少年入學率。

3、嚴格執行上級有關部門文件精神，不隨意增減課程、課時;保證學生平均每天有一小時的體育活動時間。

4、學生課業負擔合理，學生用書包括復習資料、練習冊符合規定，嚴格控制考試次數，嚴格控制學生在校時間總量。

5、嚴格執行學籍管理規定，學生入學、轉學、退學、休學、借讀等手續齊全。

6、校園清潔、優美、無衛生死角，環境布置育人氛圍濃，語言文字使用規范;

7、嚴格執行教育收費各項規定;沒有亂收費現象。

8、學校管理堅持安全第一，責任到人。消防、交通、飲食、衛生管理、傳染病管理、常見病防治等安全措施到位，無重大安全責任事故

二、隊伍建設

9、全體班子成員能加強思想政治學習，解放思想，與時俱進，不斷全面提高自身思想素質。

10、增強集體主義觀念。用“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想武裝頭腦，班子成員能始終站在學校高度想問題、辦事情，對待學校的工作以“群眾滿意，師生滿意”為準則。

11、增強組織觀念，樹立公仆意識。班子成員能服從安排，精誠團結、銳意進取、勇挑重擔，不謀私利，堅決克服懶散虛浮的工作作風，努力發揚艱苦奮斗、腳踏實地的優良傳統，確保各項工作落實到位。

12、全體班子成員能帶頭學習《xx市中小學校管理工作常規》，統一思想，提高認識，吃透精神，帶頭落實。

13、全體班子成員能不斷加強學習、調查研究，努力提高管理水平。

14、加強師德師風建設，學校有教師職業道德規范實施意見和措施，教師無體罰學生的現象，無違法犯罪。積極開展“百名教師訪千家”、“愛生格言”、“我心中的好教師”、“師德演講比賽”等活動。

15、重視青年教師業務提高活動，重視學科帶頭人、教學能手、教學新秀、骨干教師的培養和在各學科中的帶頭作用。

三、資源配置

16、學校理化生實驗室、儀器室能正常使用，有音、體、美器材室和圖書室，學校新建了一個72座的語音室，較好地保證了英語教學的聽說訓練。

17、學校能基本配齊實驗儀器;配齊音樂、美術、體育器材，保證正常教學的需要。

18、圖書館圖書數量穩中有增，圖書質量較好;每年征訂報刊雜志冊。

19、學校教育技術管理組織網絡健全，管理制度齊全，各專用室的管理制度上墻，使用記載齊全，考核、獎勵的措施落實到位。

四、教育質量

20、德育工作制度健全，措施落實，校風、教風、學風有明確要求，學生行為習慣良好，學生操行優良率較高。

21、初一初二年級統考學科“三率”居全縣前列，初三年級中考基本完成縣局下達指標，xx——xx學年被評為縣教學質量合格單位。

22.積極推進素質教育，培養學生創新能力，充分發揮學生特長，挖掘學生潛能，張揚學生個性。積極籌建了各種文藝興趣小組，能按要求開設好音、體、美課程，積極參加縣以上的各種競賽活動，并取得了較好的名次。校內也能結合實際安排適當的競賽活動。

23.切實抓好了體育工作。體育教師能認真上好體育課，豐富學生體育知識，增強全體學生體質和學生競技能力。認真抓好“兩操”管理，提高“兩操”質量。體育教師能認真組織學生體育集訓，在上學期全縣中小學生運動會上取得了較好成績。

24.能按照高標準“普九”的要求提高入學率，降低輟學率。切實做好了“兩免一補”工作，從而把輟學率切實控制在規定范圍以內。

五、問題與不足

25、辦學條件有點跟不上形勢發展的需要。學生數的不斷增長，使學校的教室、課桌、公寓等硬件設施顯得較為緊張。

26、教師住房問題嚴重，有近三分之二的教職工住在d級危房，帶來極大的安全隱患和生活困難。

27、年輕教師比例較高，教學經驗不夠豐富，教學能力有待提高。

28、“一費制”造成學校經費困難，運轉不夠順暢，有時學校在解決辦學問題時毫無辦法。

特此報告