第一篇：雪河中學“雙高雙普”創建工作實施方案

雪河中學“雙高雙普”創建工作實施方案

為了推進義務教育均衡發展“雙高雙普”示范校創建工作，加快工作進程，確保提前一年完成創建任務，特制訂本方案。

一、工作目標

加大資金投入，加強學校硬件和內部配套設施建設；深化內涵發展，提升辦學品位，高水平、高質量推進義務教育均衡發展。確保2016年底前通過縣政府“雙高雙普”示范校評估驗收。

二、工作重點

學校“兩創”工作，著力圍繞以下幾個重點問題展開： 一是解決資金投入問題。資金投入問題，是“兩創”工作的最大瓶頸和困難。為了解決這個問題，縣局通過財政撥一點，工隊墊一點，工程欠一點，學校擠一點，社會捐一點，部門幫一點等“六個一點”的辦法來解決。學校后勤處做好學校“雙創”工作預算，制定資金監督管理和使用辦法，建立資金專戶，專款專用，為學校“雙創”工作提供堅強后盾。

二是解決土操場和功能用房不足的問題。消除土操場和加快學校功能用房建設，這是“雙創”工作成敗與否的關鍵。關于土操場和功能用房的問題，我校基本能夠達到“雙創”工作的要求，對個別功能用房加以改造就可以解決問題。

三是完成學校部室內配工作。做好學校部室內配工作，這是“雙創”工作的核心的核心內容之一。按照縣局資金股招標采購和內配工作進度，切實做好我校部室的內配工作。四是突出學校內涵發展及環境氛圍創設工作。按照縣局制定的《關于進一步加強全縣中小學校內涵發展的實施意見》，指導學校按照國家教育方針，規范開展各類教育教學工作，同時不斷凸顯學校發展特色，推進環境創設建設，深化學校內涵發展，提高教學質量。按照《涇陽縣義務教育學段體音美信學科測試評價方案》，推動體音美信等工作規范發展，確保測試達標。

五是規范整理檔案資料。規范整理檔案資料工作，這是“雙高雙普”創建工作成效的顯著體現。按照督導辦制定的《涇陽縣“兩創”工作檔案資料建設標準》，抓點帶面，整體推動學校檔案資料建設工作。

六是加強師德師風建設工作。按照人事股制定的《全縣師德師風建設工作的指導性意見》，切實做好我校師德師風工作，推進師德師風建設再上新臺階。

三、實施步驟

按照“抓重點、創亮點、補短板”的工作思路，加快創建步伐，自2015年11月開始至2016年12月底結束，2016年3月份前，接受省政府教育督導團第一次過程督導，2016年6月份接受回訪督導，2016年12月份，全面完成創建任務，迎接省政府和國家教育督導團的驗收。具體創建工作進度安排分四個階段。

（一）宣傳動員階段（2015年11月1日—30日）

1、制定“雙創”工作推進方案，成立領導小組和工作機構，學校制定實施方案。

2、組織召開“雙創”工作推進大會，統一思想，達成共識，大力宣傳，全面推進。

3、邀請省市教育督導部門進行專題培訓，熟悉、掌握評估驗收標準。

（二）組織實施階段（215年12月1日—2016年3月31日）1、2015年12月底以前，完成師德師風建設、體音美課程規范開設、教師培訓等工作。2、2016年2月底以前，召開檔案資料建設工作現場培訓會；完成2013-2014學年度，2014-2015學年度檔案資料建設工作。3、2016年2月上旬，完成環境氛圍營造工作。4、2016年2月底以前，完成部室內部配套工作。5、2016年3月，迎接省政府教育督導團第一次過程督導，建立臺賬，制定整改方案，對存在問題實行銷號制，切實抓好整改落實工作。

（三）整改達標階段（2016年4月1日--9月30日）1、2016年6月底以前，完成土操場的消除任務；部室建設工作全面完工；內配工作全部到位；完成2015-2016學年度、2016-2017學年度上學期檔案資料建設工作；學校完成環境氛圍建設工作，各項應驗工作基本到位。2、2016年6月，迎接省政府教育督導團回訪督導； 3、2016年7月，依據回訪督導提出的問題進行整改。建立臺賬，制定整改方案，對存在問題實行銷號制，切實抓好整改的落實工作。4、2016年8月，完成迎接省督導團評估驗收各項準備工作； 5、2016年8月，學校查漏補缺、形成自查報告，向縣“雙高雙普”領導小組辦公室報告準備結果。6、2016年9月，縣“雙高雙普”領導小組辦公室組織全面檢查驗收；

(四)全面迎驗階段（2016年10月1日——12月31日）1、2016年10月，做好評估驗收的匯報材料及各種資料的準備工作。2、2016年10月，營造驗收氛圍，全程全方位做好迎驗的各項準備工作。3、2016年11月，向省市上報各種資料。4、2016年12月，部署應驗環節，全力迎接評估驗收，確保順利通過。

四、保障措施

為了扎實推進“兩創”工作，學校成立“雙高雙普”工作領導小組。

組 長：宗衛東

副組長：馬 閩

組 員：程小全 李 干 龐小兵 李迎春 蘇慕輝 昝 娟

賈 斌 趙 曼 李 苗 楊國寧 張 鵬 孫鮮妮 領導小組下設四個職能小組，具體職責如下： 第1小組（校園文化建設組）： 組長：馬閩。組員：李干、孫鮮妮。主要職責是提出校園文化建設的思路、口號以及宣傳標語的布置以及班級文化建設的相關內容。第2小組（檔案歸類管理組）：

組長：龐小兵。組員：程小全、李迎春、楊國寧、李苗。主要職責是對2013-2014學年度、2014-2015學年度、2015-2016學年度的檔案資料按照雙創工作的細則要求加以完善，并進行檔案的歸類歸檔。第3小組（部室教室建設組）：

組長：蘇慕輝。組員：昝娟、趙曼、張鵬。主要職責是在督導室的指導下，按照部室教室的內配標準進行合理布局，并做好整體解說和1部23室的具體解說及培訓工作。第4小組：（學校內涵發展組）

組長：宗衛東。組員：蘇慕輝、李迎春以及各年級主任。主要做好高效課堂建設和學校基礎設施建設等相關工作。

第二篇：雙高雙普創建工作實施方案

雙高雙普創建工作實施方案

為全面貫徹落實縣政府及教育局《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，認真組織實施好《“雙高雙普”工作實施方案》，進一步明確任務，夯實責任，確保我園2015年全面達到“雙高雙普”標準，結合本園實際，制定此實施方案。

一、指導思想

我園堅持把教育放在優先發展的戰峈地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量。加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

二、組織機構

組長：****（園長）：認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會縣、局對“雙高雙普”工作的要求，研究決定實施過程中的重大問題和事項。副組長：***&*&*（保教主任）

***&*&*（后勤）

（1）負責健全完善 “雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和總結等材料。

（2）完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料；完善學校規章制度；加強校園文化建設。

三、目標任務

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，大力改善辦園條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到2015年底，全面實現“雙高雙普”目標。

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和縣政府、教育局《關于實施“雙高雙普”的決定》，認真實施幼兒園發展水平督導評估“316”工程，規范幼兒園管理，切實提高保教質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。

（二）硬件、軟件建設

1、園舍建設：重點完成園內將校園空曠地段用圍墻隔離。

2、部室配置：對照標準，部室設備極度欠缺，大部分需要重新配置。

3、軟件建設方面：

（1）優化教師隊伍結構。根據實際加強教師業務培訓，提高教師教育教學水平，完善制度，促進教師競爭意識。（2）嚴格執行《幼兒園教育指導綱要》。抓好幼兒園常規教學管理、評估、深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量。

（3）加強園本文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化美化凈化園所工作，嚴格履行好教師職業道德規范堅持為人

師表、教書育人；通過師幼的共同努力，不斷提升幼兒園文化建設水平。

四、實施步驟

全園創建“雙高雙普”工作分三個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2015年4月15日——2015年4月20日）認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

（二）實施階段（2015年4月20日——2015年5月初）

1、調查摸底。按照《陜西“雙高雙普”縣區評估驗收標準》認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成幼兒園建設和部室內設施設備，達到創建標準。

3、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及幼兒園綠化美化凈化、園本文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段：完善檔案、加強建設（5月10日—5月20日）

幼兒園按照標準組織自查，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。做好檔案和各種資料的收集、整理、統計匯總工作。同時，加強校園環境文化建設，修剪冬青、栽植花草樹木、更換標語。

(四)迎檢階段：全園齊心協力做好充分準備，迎接鎮中心學校初驗。

五、工作措施：

（一）加強領導

為加強對“雙高雙普”工作的組織領導，特成立園長任組長，保教主任和后勤管理人員為副組長的“雙高雙普”工作領導小組，扎實推進各項工作。

（二）夯實責任

在搞好硬件建設的同時，切實提升辦園水平，努力提高教育教學質量，加強幼兒園文化建設，全面完成檔案的建檔歸檔工作。“雙高雙普”工作既是我園教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極配合縣、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定從大局出發，積極行動起來，不遺余力地做好我園所有工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

第三篇：”雙高雙普“工作實施方案

蘇坊鎮蔚村小學“雙高雙普”工作規劃及成立結構

為了貫徹落實我縣“雙高雙普”工作精神，按照上級關于實施“雙高雙普”相關要求，為確保我校2013年順利實現“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，強化學校管理，努力提高教育教學質量。

二、組織機構。

組

長：劉

濤（校 長）

副組長：黨引娣（副校長）

成 員：耿鵬昌（教導主任）

宋兆林（總務主任）

具體分工：

組 長：

1、審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會縣、局對“雙高雙普”工作的要求。

2、統籌協調，審定工作匯報、自查報告，指導開展各項工作。

3、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

4、要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。副組長：按照組長的相關工作安排，制定實施方案，起草階段工作匯報，負責督促相關處室具體工作的落實。

教導處：負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料；安排好所有的教育教學工作；負責各部室工作的正常開展以及各類匯報、總結的完成。

總務處：負責接收、登記上級部門配發的各類教學設施和學校自購的各類教學設施；負責學校各類設施的配備。

三、主要工作任務及時限

（一）啟動階段（2013年9月）

1．認真學習市縣有關文件精神，統一思想，提高認識，全面安排部署“雙高雙普”工作。2．制定方案、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。

（二）實施階段（2013年10月—2013年11月）

2013年9月：調查摸底按照縣“雙高雙普”有關文件精神，認真開展自查摸底，填報相關表格，尋找工作差距，形成自查報告。2013年9月—2013年10月：創建達標，按照《蔚村小學“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成學校硬化、綠化、美化等校園文化建設任務以及各部室的標準化建立。

（三）自查階段（2013年11月）做好查漏補缺工作，做好初驗準備工作.（四）迎檢階段（2013年12月）全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”資料匯編，部署驗收環節，營造驗收氛圍，全方位做好迎檢工作。

（五）提升階段（2013年12月—2014年1月）根據驗收組提出的問題和整改建議，繼續總結經驗，深入整改，全面提升我校辦學質量和辦學水平。

四、工作措施

（一）、加強領導，提高認識。迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統一思想，增強信心，確保此工作圓滿完成。

（二）、加大投入。增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優化配置和均衡化發展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（三）、發揮職能，通力協作。各相關小組要充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。“雙高雙普”工作既是我校教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合縣、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

五、現存問題 對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》我校在硬件方面無法達標。

1、學生廁所蹲位達到男生30:

1、女生15:1。學生廁所是多年前修建。

2、一部十五室達不到規定要求。

2013年9月

蘇坊鎮蔚村小學“雙高雙普”工作規劃及成立結構

蘇坊鎮蔚村小學

2013年9月

第四篇：“雙高雙普”工作實施方案

“雙高雙普”工作實施方案

為全面貫徹落實有關文件精神，進一步明確任務，夯實責任，確保我校全面完成創建任務。結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

二、總體目標

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取順利通過國家級驗收。

三、組織機構

（一）領導小組： 組

長： 副組長： 成員： 職 責：

（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案、工作匯報、自查報告，認真領會 “雙高雙普”工作的要求。統籌協調，指導創建工作正常開展。

（2）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

（二）校園文化建設組： 組

長： 副組長： 職 責：

(1)各部室建設 ；(2)負責校容校貌的整治；

(3)圖書、儀器、器材的報廢、經費投入統計。

（三）檔案整理組 組 長： 副組長： 職

責 ：

（1）收集我校實施“雙高雙普”相關材料和資料，收集、完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。

（2）完善學校規章制度。

四、工作任務

（一）、統一思想，精心組織，確保雙高雙普工作順利開展。首先，召開全校教師動員大會，并成立了以校長為組長的“雙高雙普”領導小組，并安排專人負責此項工作，確保每項任務有人抓、能落實。

（二）、摸清底子，明確標準，找準差距，制定了切實可行的實施方案。

為了高質量的完成此項工作，專門組織雙高雙普工作小組人員學習“雙高雙普評估標準”，以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，尋找差距，并在現有實際情況的基礎上，切合實際，做到長遠計劃，把任務分解落實，分步階段性實施。

（三）、加強科學管理，規范教育行為。

制訂學校發展規劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，為進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性，使學校基本上做到事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據。學校工作有章可循，有規可依，進入制度化、規范化、民主化和科學化的軌道。要廣泛征求意見，反復修改，制訂和完善符合素質教育要求的各項規章制度。

（四）、嚴把三關，抓好 “控輟保學”工作。

為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校將“控輟保學”工作作為貫徹“雙高雙普”工作的重要舉措，成立由校長為組長的“控輟保學”領導小組，嚴把入學、教育、鞏固三關，切實抓好“控輟保學”工作，確保每一個適齡兒童入學。

（五）、加強校園文化建設。

精心營造育人環境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業道德規范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神。通過師

生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。

五、實施步驟

（一）啟動階段：（2017年2月初-2017年3月底）

1、認真學習省市區有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。

（二）實施階段：（2017年4月-2017年7月）

1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段：（2017年9月-2017年10月）

圍繞重點，查漏補缺，加強薄弱環節整改，集中力量解決重點難點問題。確保各項指標達標。

（四）迎接驗收階段：（2017年11月至2018年12月）全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

六、工作要求

（一）、加強領導，提高認識。

迎接“雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議

事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協作，相互配合，發揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、發揮職能，通力協作。

各相關小組要充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是一項政治任務，我們一定要從大局出發，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

第五篇：雙高雙普工作實施方案

“雙高雙普”工作實施方案

x

x

X

小

學

2012.12

東西岔小學“雙高雙普”工作實施方案

為了鞏固我校“普九”工作成果，加快普及學前教育步伐，促進我校教育事業均衡發展，全面貫徹落實《陜西省關于貫徹〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉的實施意見》和《陜西省人民政府辦公廳關于“雙高雙普”督導評估的意見》精神，結合我校實際，現制定我校高水平、高質量普及九年義務教育和普及學前教育工作實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持黨的教育方針，以促進教育公平為重點，以提高教育質量為核心，以服務經濟社會發展為導向，強化督導評估，鞏固提高普九成果與水平，全面普及學前教育，實現我校教育事業科學、健康、協調發展，實現教育現代化奠定堅實基礎。

二、總體目標

調整教育結構，合理配置教育資源，在高質量普及九年義務教育的同時，全面普及學前教育，積極推進繼續教育，按照優先發展教育，優先投入教育，優先保障教育的“三優先”原則，全力促進我校教育事業跨上新臺階，力爭到“十二五”末率先實現教育現代化。

三、組織機構及工作職責(一)、組織機構

組長：

xxx（學校校長）副組長：xx（教導主任）

xxx（會計）成員：

丁xxx 領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳浩老師兼任。(二)工作職責

1、領導小組職責

(1)審定“雙高雙普”工作實施方案及學校內部設施配置方案；(2)指導各名成員開展“雙高雙普”工作，督導各成員按期完成“雙高雙普”工作任務；

(3)研究解決實施過程中存在的問題和事項，及時召開小組決策會議。

2、領導小組辦公室主任職責

(1)協調安排“雙高雙普”工作具體事宜；

(2)收集掌握“雙高雙普”過程中的各種信息，及時反饋，為領導小組決策提供信息依據；

(3)制定“雙高雙普”評估驗收各項工作安排；(4)完成領導小組交辦的其他工作任務。

四、實施步驟

“雙高雙普”工作共分六個階段實施。(一)宣傳動員階段（201x年12月）

1、認真學習省、市、區有關文件精神，召開全校“雙高雙普”工作動員會，全面安排部署“雙高雙普”各項工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組，分配指標，落實任務。

3、邀請去教育督導室領導對我校“雙高雙普”領導小組成員進行專題培訓，指導相關工作。

(二)調查摸底階段（201x年1月）

1、開展自查摸底，填報相關數據，明確工作任務；

2、制定項目建設、設施添置、經費投入、師資配備、教育管理等工作的實施規劃。

(三)創建達標階段（201x年2月—8月）

1、完善保障“雙高雙普”工作順利推進的各項制度，進一步健全教育優先發展的決策，執行和監督機制。

2、加強教師培訓工作，認真開展各種培訓活動，完善教師交流和學習機制。

3、進一步加強校園文化建設，不斷提升學校辦學條件，促進學校內涵發展。

4、不斷加大校園周邊環境綜合治理力度，高度重視安全維穩工作，關注留守兒童、貧困兒童、孤殘兒童的健康成長，著力解決他們生活和學習中的困難，切實保障他們的受教育權利。

5、完善學校“雙高雙普”檔案建檔整理工作。(四)自查督查階段（2014年4月）

學校按照指標要求，組織人員認真開展自查，邀請區教育督導組進行工作督評，聽取整改意見。學校制定詳細的整理方案，對照指標和要求做好查漏補缺工作。(五)整改完善階段（2013年5月—9月）

學校針對存在的問題和專家建議，制定整改方案，及時進行整改，迎接區政府教育督導室對整改情況進行督促。

(六)、迎驗準備階段（2013年10月）

完善“雙高雙普”各類資料匯編，全面做好迎驗工作。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導，確保“雙高雙普”工作順利實施。(二)廣泛宣傳，積極動員，努力營造“雙高雙普”工作氛圍。(三)突出重點，強化監督，全面完成“雙高雙普”任務。

1、要高標準、高質量，加快學校項目建設；

2、要嚴要求、嚴把關，合理配置教育資源；

3、要重舉措、重落實，全面提升教育質量；

4、要細督查、細考核，確保工作規范運行。