第一篇：幼兒園創建“雙高雙普”實施方案

扶風縣幼兒園創建“雙高雙普”實施方案

為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，認真組織實施好《扶風縣“雙高雙普”工作實施方案》，進一步明確任務，夯實責任，確保全園2012年全面到達“雙高雙普”標準。結合我園實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

二、總體目標

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，大力改善辦園條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到2013年底，全面實現“雙高雙普”目標。

三、工作任務

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和縣委、縣政府《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，將教育工作納入經濟社會發展總體規劃。落實教育優先發展戰略地位，建立決策、執行、監督相互協調的現代教育管理機制；認真實施幼兒園發展水平督導評估“316”工程，規范幼兒園管理，切實提高保教質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。

（二）教育經費

優先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取省市縣補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設

1、園舍建設：對照標準，在全面實施2012年校安工程的基礎上，重點完成園舍擴建建設。具體任務是：

改建北街小學為幼兒園，建筑面1200m2，預計投入185萬元；

2、部室配置，對照標準，部室設備極度欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設方面。

（1）優化教師隊伍結構。我園教師學歷均達到標準要求，根據實際需加強教師業務培訓，提高教師教育教學水平。完善制度，促進教師競爭意識。

（2）落實學前一年免費制度。確保學齡前適齡兒童入園率達到90%；鞏固率達到85%；無入園難現象。

（3）嚴格執行《幼兒園教育指導綱要》，加強園長和教師的培訓，強化科研興園，搞好園本教研，抓好幼兒園常規教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量。

（4）加強園本文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化、美化、凈化園所工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業道德規范，堅持為人師表、教書育人；通過師幼的共同努力，不斷提升幼兒園文化建設水平。

（四）全面完成新幼兒園的改建任務，力爭2012年春季開學全縣學前一年幼兒入園率達到95%以上，學前三年入園率達到85%以上。提前實現學前三年教育的全覆蓋。

三、實施步驟

全園創建“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2012年10月17日—2012年10月24日）

1、認真學習省市縣有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，抽調人員組成專門工作小組。

（二）實施階段（2012年10月25日—2012年11月4日）

1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、配合相關部門完成好幼兒園布局調整任務。

3、全面完成新幼兒園的改建任務，提前實現學前三年教育的全覆蓋。

4、全面完成幼兒園建設和部室內設施裝備，達到創建標準。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及幼兒園綠化美化、園本文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段（2012年11月4日—2012年12月31日）

幼兒園按照標準組織自查自驗。邀請縣“雙高雙普”辦公室對本園進行模擬驗收演練，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

（四）迎檢階段（2013年3月）

全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

（五）提升階段（2013年3月—2013年9月）

總結創建經驗，全面提升我園整體辦園質量和辦園水平，繼續鞏固創建和教育成果。

四、工作要求

（一）加強領導

為加強對“雙高雙普”工作的組織領導，特成立園長任組長，保教主任和班主任為副組長的“雙高雙普”工作領導小組。并設立宣傳報導組、經費籌措組、園所建設規劃和項目爭取組、部室建設組、園所文化組、材料與檔案組、檢查督導組七個工作組，扎實推進各項工作。

（二）夯實責任

在搞好硬件建設的同時，切實提升辦園水平，努力提高教育教學質量，加強幼兒園文化建設，全面完成檔案的建檔歸檔工作。

二○一二年十月二十六日

第二篇：雙高雙普實施方案

XXXXX中學“雙高雙普”工作實施方案

為全面貫徹落實區政府《渭南市臨渭區“雙高雙普”區創建工作方案的通知》有關精神，進一步明確任務，夯實責任，確保全校2012年全面到達“雙高雙普”標準。結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量，加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

二、總體目標

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到2012年底，全面實現“雙高雙普”目標。

三、領導工作小組及下設小組職責

（一）組

長：XX

副組長：XX XX

XX

成員：XX XX XX XX

職 責：

（1）、要認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會區、局對“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時與縣迎驗工作領導小組聯系，統籌協調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。

（3）、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

（4）、要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

（二）校建組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX XX

職 責：

(1)籌劃校建工作；

(2)負責校容校貌的整治；

(3)摸底、建配；

(4)圖書、儀器、器材的報廢、經費投入統計。

（三）宣傳報導組、校園文化組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，收集區、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規性文件；

（2）收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料；完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料。

（3）搞好新的《義務教育法》等法律法規的宣傳工作；完善學校規章制度；

（4）加強校園文化建設，制作專題片，下發工作簡報。

（四）部室建設組、材料與檔案組

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

XX

職 責 ：

（1）各部室建設 ；

（2）負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

四、工作任務

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和區政府《渭南市臨渭區“雙高雙普”區創建工作方案的通知》，將教育工作納入經濟社會發展總體規劃。落實教育優先發展戰略地位，建立決策、執行、監督相互協調的現代教育管理機制；認真實施學校發展水平督導評估“316”工程，規范學校管理，切實提高教育質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。

（二）教育經費

優先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取各級補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設

1、校舍建設：對照標準，在全面實施2012年校安工程的基礎上，重點完成校建工作。具體任務是：硬化操場和部室建設，建筑面積7000m2，預計投入300萬元；

2、部室配置，對照標準，部室設備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設方面。

（1）優化教師隊伍結構。我校教師學歷均超過標準要求，根據實際需加強教師業務培訓、供需科目培訓和繼續教育，提高教師教育教學水平。完善各種制度，促進教師競爭意識。

（2）落實控輟保學制度。確保適齡兒童入學率達到100%；鞏固率達到99.8%；爭取無輟學現象。

（3）進一步規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，增強師生體質。

（4）嚴格執行國家課程標準，加強校長和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高普及水平和教育質量。

（5）加強校園文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業道德規范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。

三、實施步驟

全校“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2012年5月—2012年6月）

1、認真學習省市區有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，抽調人員組成專門工作小組。

（二）實施階段（2012年6月—2012年10月）

1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成學校建設和部室內設施裝備，達到創建標準。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段（2012年10月—2012年11月）

學校按照標準組織自查自驗。邀請中心校和區“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。

（四）迎檢階段（2012年11月）

全面完成各項創建工作，完善“雙高雙普”相關資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。

（五）提升階段（2012年12月）

總結創建經驗，全面提升我校整體辦學質量和辦學水平，繼續鞏固創建和教育成果。

四、工作要求

（一）、加強領導，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務，各有側重，突破重點，完善措施，密切協作，相互配合，發揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優化配置和均衡化發展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發揮職能，通力協作。

各相關小組要充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合區、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

XX年X月X日

第三篇：雙高雙普實施方案

戶縣第二中等職業技術學校

“雙高雙普”工作實施方案

為貫徹落實《戶縣“雙高雙普”工作實施方案》的要求，確保我校2012年順利完成“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，以辦好人民滿意的職業教育為宗旨，以全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規范學校管理，加強“三名”引領和校園文化建設。努力提高教育教學質量，實現我校教育事業科學全面發展。

二、工作目標

以《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準（試行）》中職中教育8項評估驗收標準為要求。加強師資隊伍建設，全面提升教育教學管理水平，優化辦學條件，美化育人環境，強化教育科研，提高教育教學質量，促進學校持續快速健康發展，讓學生、家長、社會滿意，順利通過評估驗收。

三、主要工作任務

（一）制度管理類任務：

1、制定完善學校章程和發展規劃。

2、建立健全及規范各項管理制度，使其更具操作性。

3、建立完善學籍管理制度、輟學報告制度和輟學勸返制度。

4、建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的教師評價體系。

5、建立健全各項安全預案。

（二）設施設備類任務：

1、學校操場硬化達到標準。

2、學校體育活動設施按照要求添置。

3、餐廳設施添置。

4、新建宿舍。

5、圖書按照標準添置。

6、重要部室設施添置。

四、組織領導

為確保我校“雙高雙普”工作順利推進并如期完成，學校成立領導小組及各個工作小組。

1、領導小組 組 長：楊杰

副組長：趙小春 劉 強

成 員：梁亞玲 張弘彬 肖宏洲 周 軍 吳 堅 李超平付思謙

職 責：

領導小組負責認真研究“雙高雙普”評估驗收工作實施方案和評估細則，認真領會縣政府、教育局對“雙高雙普”工作的要求。及時與縣迎驗工作領導小組聯系，統籌協調，審定工作匯報，自查報告，指導各小組開展工作。研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。要做到對學校“雙高雙普”相關數據及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦，辦公室主任由李超平兼任，具體負責統籌協調我校“雙普雙高”工作。、工作小組：（1）宣傳材料組 組 長：劉 強

成 員：李超平張弘彬 周 軍 肖洪洲 吳 堅 梁亞玲

付思謙 各處室干事

職 責：

①負責建立完善學校各類制度建設，包括《學校章程》《發展規劃》《學籍管理制度》《輟學報告制度》《輟學勸返制度》，建立健全學校各類《安全預案》，建立完善學校、社會、家長、學生四位一體的《教師評價體系》等，進一步規范學校管理制度，編印《學校管理制度》，使其更具操作性。

②完成“雙高雙普”驗收的各類材料，包括《自查報告》以及《匯報材料》、《工作簡報》、《宣傳手冊》等，確保順利完成迎檢任務。

③做好各類文字材料和影像資料的收集、歸檔、編號、整理等工作，編印《迎檢材料目錄》。

④做好迎檢過程各處室督促協調工作。

⑤做好對外、對內的宣傳和聯絡工作，編寫校園及展室引導解說詞，做好展室解說及管理工作，使其更加凸顯我校特色辦學成果。

⑥負責學校管理、教師隊伍建設、校園文化及辦學教育教學成果等類材料的收集、完善、整理工作，編印相關《材料匯編》。（2）部室裝備及使用管理組 負責領導：趙小春

組 長：周 軍 張弘彬

組 員：各部室負責人 各班主任 職 責：

1負責指標93的軟硬件建設完善，確保達到驗收標準。○②完善各個部室的制度建設、材料整理以及衛生打掃。③熟悉本部室基本情況，填寫《部室基本情況一覽表》，熟悉本部室管理規程和規范要求，努力做到各類數據和基本情況“一口清”。

④編寫個部室解說詞，對部室管理員進行培訓，能熟練引導講解，突現本處室工作特點好亮點。

⑤部室使用記錄詳實，完備，管理規范到位，室內干凈整潔，室內布置美觀大方，育人氛圍有特色，物品擺放有序。

（3）設施設備建設組。組 長：楊杰

成 員：趙小春 劉 強 吳 堅 許喜迎 郭全省 賈 濤 徐明理

職 責：

① 密切配合上級部門完成我校操場硬化、學校體育活動設施按添置、餐廳設施添置、新建宿舍、圖書按照標準添置、重要部室設施添置的摸底、招標、建設等工作。

②制定《項目建設計劃》、《設施添置計劃》、《校園設施維修計劃》并及時做好項目申報，力爭盡快實施。

③做好校園硬件設施添置、維修、建設工作。④做好“迎檢”工作中各項物品的供應工作。⑤校園的綠化、美化、凈化。（4）檔案材料組：

組 長：李超平成 員：李愛峰

①負責收集我校實施“雙高雙普”相關材料和總結等資料，②收集縣、教育局制定的有關實施“雙高雙普”工作方面的決策和法規性文件；

③收集完善迎接“雙高雙普”驗收的各類材料。

④健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料。

五、實施步驟

我校“雙高雙普”工作分六個階段實施，具體為：

（一）宣傳啟動階段（2012年3月下旬）

1．認真學習省市縣有關文件精神，統一思想，提高認識，召開相關會議，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2．成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構，編印相關材料。

（二）調查摸底階段（2012年3月下旬）

1、按照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，開展摸底自查，填報相關表格，明確工作任務。

2、在深入調查研究及匯總各類學校基本情況的基礎上，制定具體的實施方案以及項目建設、設施添置等實施計劃。

（三）實施階段（2012年4月—2012年6月）

按照《評估細則》和學校《“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成各類制度建設，并積極配合上級推進學校項目建設、部室缺配設施設備的招標建設和采購裝備工作。積極完成學校檔案的建檔歸檔工作。

（四）自查階段（2012年7月）

按照指標體系，開展過程性自查，做好查漏補缺工作，制定詳細的整改方案。

（五）整改完善階段（2012年8月）針對存在問題和上級建議，及時進行整改。

（六）迎檢籌備階段（2012年9月--10月）

完善“雙高雙普”各類資料匯編，全方位做好迎檢工作。

六、工作要求

（一）、思想重視，提高認識。

迎接 “雙高雙普”評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。各部室、全體教師要統一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。

（二）、明確任務，落實責任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務艱巨、工作量大、程序復雜，各部室、全體教師要各司其職，各負其責，各有側重，突破重點，完善措施，密切協作，相互配合，發揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、發揮職能，通力協作。

各部室要按照學校統一部署，加強協作，相互配合，充分發揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。“雙高雙普”工作是本我校的一項政治任務，全校上下一定要從大局出發，緊急行動起來，全力做好各項工作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務，確保我校順利通過驗收。

戶縣第二中等職業技術學校

2012年3月

第四篇：雙高雙普實施方案

實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作實施方案

為實施“雙高雙普”工程，進一步鞏固提高教育強辦水平，落實教育優先發展戰略，推進我辦教育科學發展，根據市、縣有關通知要求，結合我辦實際，特制訂本方案。

一、基本情況

曉道辦事處位于縣城西部，距縣城45公里，東與佐龍鎮毗鄰，南與鐵爐鎮接壤，西北分別與漢濱區新壩交界，海拔在360至1360米之間，總面積25平方公里。2011年人均純收入近5000元。全辦現在只有一所學校——曉道小學，該校始建于1936年，屬一類小學，地處曉道集鎮上區，占地面積4001平方米，建筑面積1536平方米，服務全辦5個村及周圍鄉鎮偏遠村，校內現有學生348名，教師17名，其中大專以上學歷11名，中師6名，中級教師7名。學校被評為縣級文明單位。2011年初夏，曉道鄉改名為曉道辦事處，實施“雙高雙普”、提高教育強鎮水平工作將成為我辦今后相當長一個時期的重點工作之一。

二、指導思想和目標任務

我辦的實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作堅持以科學發展觀為指導，進一步貫徹落實教育優先發展戰略，不斷強化教育管理，努力改善辦學條件，推進我辦教育科學發展。優化教育資源配置，加強中心小學標準化建設，努力搞好控輟保學工作，誘導、強制、鼓勵學生完成義務教育，全力普及義務教育；辦好中心幼兒園，大力發展學前教育；加大宣傳力度，用好優惠政策，低保向有初、高中學生家庭傾斜，幫扶、鼓勵學生讀完高中，參加高考，進入大學學習；搞好成人文化教育和技術培訓，真正實現科教興鎮，促進經濟社會學快速穩步發展。

三、組織領導

我辦實施“雙高雙普”和提高教育強辦水平工作在辦事處領導統一領導下進行，辦事處成立專門領導小組具體抓好這項工作，層層夯實責任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優先發展戰略地位,制訂實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作實施方案,工作做到有組織、有領導、有措施、有成效。二是建立議教制度,落實“一把手”親自主管教育、一名副職分管教育責任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關部門相互協作、各司其職、各負其責，形成尊師重教、關心學生的良好育人環境。三是落實辦、村和學校辦學責任，在考核中把教育列為一項重要考核內容；鎮黨委、政府委托鎮中心小學對鎮內各類學校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責，作為教育抓手對鎮黨委、政府和上級業務主管部門負責；各村支部、村委會負責各村的控輟保學和校園周邊環境治理工作，保證學生按時入學、杜絕中途輟學，協調校群關系；派出所、司法所、衛生院要盡力配合政府做好工作，共同創造良好的育人環境。

四、方法措施

（一）依法治教加強管理

在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強鎮水平工作中，要堅持社會主義辦學方向，認真宣傳、貫徹執行教育法律、法規和方針、政策（特別是《義務教育法》和《未成年人保護法》），依法維護學校、師生正當權益。建立考核制度，把教育與經濟建設同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。建立教師表彰制度，形成尊師重教的良好社會風氣，增強教育發展動力。

（二）努力改善辦學條件

加強教育經費投入和管理。對上級撥付的教育經費實行嚴格管理，政府在財力許可的情況下盡力多渠道籌措資金支持學校建設，確保學校正常運轉，做到支付和使用規范；保證專款專用，杜絕違紀現象；學校財務制度科學、規范，實行全面公開，不亂收費。著力搞好幼兒園和小學校舍建設。認真實施縣區教育發展規劃，使鎮幼兒園、小學校布局規劃科學合理，且逐步實施到位；消除危房，確保師生安全。逐步完善學校、幼兒園內部設施。根據本鎮的生源、學校布局和財力情況，要求幼兒園逐步做到設有：衛生保健室、圖書閱覽室、科學活動室、美工書畫室、音體活動室。小學逐步做到設有：科學實驗室、儀器室、圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室、計算機（語言）教室、電子備課（遠教）室、多媒體教室、衛生（保健）室、心理咨詢室、體育器材室、音樂（舞蹈）室、美術（書法）室、少先隊（廣播）室、勞技室、科技活動室。中心小學以上實現校校通；農村學校配置遠程教育設施，管理使用情況良好，內部設施配備達到省頒標準。總而言之，即便多室合并、綜合利用，也要保證學校的一切活動都能正常開展。加強學校設施及環境建設。要求各校課桌凳完好率達到100%；學校都有鐵大門、磚圍墻，還要有校標、校徽、校訓、校歌等。中心小學建有水沖式場所，校容校貌整潔、主體色彩鮮明；文化品位高、育人環境好；校園做到人防、物防、技防，校園安全穩定，無重大責任事故發生。積極推行學生寄宿。逐步使學生公寓、食堂（廚房、餐廳）達到省定標準，加強對傳染病的防控；學校有開水房、浴室、照明、安全、衛生設施；食堂有衛生許可證、炊事員有健康證，管理嚴格規范，嚴格實行準餐制。把好各個關口，確保學生健康成長。

（三）加強班子、隊伍建設

鎮上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理。對中心小學校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務評聘、調配交流等歸口縣區教育行政部門管理，鎮上只提出建設性意見。鎮黨委將著力抓好學校黨支部建設，努力增強支部的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的模范帶頭作用。學校行政班子建設由上級業務主管部門負責，完小以上校長參加崗位培訓、取得任職資格證書，并必須參加五年一輪的提高培訓；各校領導班子要有先進的辦學理念，團結協作、求真務實、廉潔自律；建立健全組織機構、確崗位職責明，搞好組織協調，在深化改革、開拓創新、提高辦學質量和效益上取得成就，為溢河的教育事業做出貢獻。加強教師隊伍建設。鎮上將積極要求上級業務主管部門按編制標準核定我鎮教師編制，并及時足額配備；按標準配置對口的英語、計算機、勞動技術、音樂、美術、體育學科教師，使教師隊伍結構逐步合理，要求幼兒園教師專科以上學歷達到85%以上，小學教師專科以上學歷達到90%以上；近三年新任教師小學須具有專科學歷；加強師德建設，杜絕違反職業道德現象和犯罪現象發生。

（四）確保教育協調發展

大力發展學前教育和高中教育。鎮上建成1所公辦幼兒園，已于2011年秋季正式開園，吸納幼兒入園培養，為其他學校做出表率；上溢、洋溪兩校要酌情辦好學前班，使鎮、村學前教育達到全覆蓋，使幼兒學前三年入學率達到85%，學前兩年入學率達到90%，學前一年入學率達到95%。初中畢業生進入高中階段學習的逐步達到80%以上。全力實施義務教育。實行鎮干部包村、村干部包組、組長和黨員保護、學校教師包班包人的辦法，真正建立控輟保學雙線責任制；使小學、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學率達到100%，小學無輟學，初中輟學率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學率達到90%以上。使義務教育達到高水平、高質量的標準。盡力辦好職業、成人教育。以三所小學為中心，辦好各片成人文化技術學校，力爭達到省級示范成人文化技術學校要求；充分利用中小學遠程教育資源，開展面向“三農”的教育培訓；經常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務鄉村主導產業發展，開展多種形式的生產技術和經營管理培訓；面向市場需求，開展勞動力轉移

培訓，有效促進農村勞動力轉移；讓未升入初中高中畢業生“人人技能工程”職業教育和技能培訓達到全覆蓋，打好就業基礎。搞好普、職、成三教溝通，使之相得益彰。鎮上成立農科教服務中心，統籌各部門的站、所、場、校和群眾性專業技術協會，擔負起當地人才培訓、技術推廣和社會服務的責任；在中小學滲透職教，促使三教溝通，在為經濟社會服務中發揮更大作用，進一步彰顯農科教結合的特色；讓全鎮四分之一以上的村成為科技示范村，十五分之一以上的農戶成為科技示范戶，并涌現出一批科技致富帶頭人，促進農業總產值的大幅度增長和人均收入的明顯提高，超過全縣區平均水平；利用教育陣地加強精神文明建設和法制宣傳教育，促進社會和諧穩定。

（五）大力推進素質教育

創建文明校園。各校要加強校園物質環境文化建設、校園制度文化建設和校園精神文化建設，達到綠化、美化、凈化、規范化和整體協調；做到有新的辦學理念、有健全的管理制度、有有效的管理過程、有科學的評估方法；形成勤奮的學風、嚴謹的教風和良好的校風；創出特色，達到“質量立校、管理興校、科研強校”的辦學目標，提高辦學效益。加強學校內部管理。各校要切實制定學校章程和發展規劃，做到發展目標定位準確、辦學理念符合教育方針要求，各項管理制度健全、規范，并具有較強的操作性。搞好教育科研。各校要按照《基礎教育課程改革綱要》要求，認真落實新課程計劃，開齊課程、開足課時；積極開展教育科研活動，鄉鎮中心小學定期組織科研成果報告會、教改研討會等教育科研活動；每學期開展一次全校性公開賽教、觀摩教學活動；教研工作與教育教學緊密結合；有縣區級以上教研課題，并產生輻射帶動作用；要求每年在市級以上刊物發表論文的教師占全鎮教師總數的5%以上。著力推進素質教育。各學校要正確理解素質教育內涵，建立素質教育組織機構，做到有實施方案、有措施、有活動，規范辦學行為，切實減輕課業負擔，適當增加體育、文藝、科技、勞技活動時間，培養學生綜合素質；堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，努力培養高素質、多技能、創新型苗子。

五、實施步驟

（一）宣傳動員階段（2012年4月）

本階段要以市政府辦轉發的市教育督導室安排意見為材料，向各學校、各村和相關單位搞好宣傳，明確任務、要求和時限。

（二）安排部署階段（2012年5月）

本階段研究、成立鞏固提高教育強鎮水平工作領導小組，搞好調查研究，以市政府辦轉發的市教育督導室安排意見為藍本，結合本鎮實際，制定出《實施“雙高雙普”和提高教育強鎮水平工作實施方案》，明確任務、制定措施、夯實責任。

（三）具體實施階段（2012年5月——11月）

按照方案實施，解決實際問題。

（四）自查整改階段（2012年——2013年6月）

對照實施方案、責任落實一覽表和市上的考核驗收標準進行全面自查，發現問題，及時整改。

（五）申請復查階段（2013年8月）

寫出申驗報告，請求、等待接受上級部門驗收，并繼續鞏固提高。

第五篇：雙高雙普創建工作實施方案

雙高雙普創建工作實施方案

為全面貫徹落實縣政府及教育局《關于實施“雙高雙普”和創建教育強縣的決定》，認真組織實施好《“雙高雙普”工作實施方案》，進一步明確任務，夯實責任，確保我園2015年全面達到“雙高雙普”標準，結合本園實際，制定此實施方案。

一、指導思想

我園堅持把教育放在優先發展的戰峈地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優化資源配置，促進教育公平，提高教育質量。加快推進教育持續、協調、均衡、科學發展。

二、組織機構

組長：****（園長）：認真審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會縣、局對“雙高雙普”工作的要求，研究決定實施過程中的重大問題和事項。副組長：***&*&*（保教主任）

***&*&*（后勤）

（1）負責健全完善 “雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和總結等材料。

（2）完成“雙高雙普”驗收的各類匯報材料；完善學校規章制度；加強校園文化建設。

三、目標任務

以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，大力改善辦園條件，進一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到2015年底，全面實現“雙高雙普”目標。

（一）教育管理

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和縣政府、教育局《關于實施“雙高雙普”的決定》，認真實施幼兒園發展水平督導評估“316”工程，規范幼兒園管理，切實提高保教質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。

（二）硬件、軟件建設

1、園舍建設：重點完成園內將校園空曠地段用圍墻隔離。

2、部室配置：對照標準，部室設備極度欠缺，大部分需要重新配置。

3、軟件建設方面：

（1）優化教師隊伍結構。根據實際加強教師業務培訓，提高教師教育教學水平，完善制度，促進教師競爭意識。（2）嚴格執行《幼兒園教育指導綱要》。抓好幼兒園常規教學管理、評估、深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量。

（3）加強園本文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化美化凈化園所工作，嚴格履行好教師職業道德規范堅持為人

師表、教書育人；通過師幼的共同努力，不斷提升幼兒園文化建設水平。

四、實施步驟

全園創建“雙高雙普”工作分三個階段實施，具體為：

（一）啟動階段（2015年4月15日——2015年4月20日）認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

（二）實施階段（2015年4月20日——2015年5月初）

1、調查摸底。按照《陜西“雙高雙普”縣區評估驗收標準》認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。

2、全面完成幼兒園建設和部室內設施設備，達到創建標準。

3、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及幼兒園綠化美化凈化、園本文化建設的設施和建設任務。

（三）自查階段：完善檔案、加強建設（5月10日—5月20日）

幼兒園按照標準組織自查，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。做好檔案和各種資料的收集、整理、統計匯總工作。同時，加強校園環境文化建設，修剪冬青、栽植花草樹木、更換標語。

(四)迎檢階段：全園齊心協力做好充分準備，迎接鎮中心學校初驗。

五、工作措施：

（一）加強領導

為加強對“雙高雙普”工作的組織領導，特成立園長任組長，保教主任和后勤管理人員為副組長的“雙高雙普”工作領導小組，扎實推進各項工作。

（二）夯實責任

在搞好硬件建設的同時，切實提升辦園水平，努力提高教育教學質量，加強幼兒園文化建設，全面完成檔案的建檔歸檔工作。“雙高雙普”工作既是我園教育教學業務工作當中的一項重要任務，也是積極配合縣、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定從大局出發，積極行動起來，不遺余力地做好我園所有工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。