第一篇：增強“四個意識”,反對圈子文化和好人主義專題民主生活會工作計劃

增強“四個意識”，反對圈子文化和好人主義專題民主生活會工作計劃

一、深化學習教育。按照市委、區委關于學習貫徹黨的十八屆六中全會精神的部署要求，結合“兩學一做”學習教育，深入學習領會黨的十八屆六中全會精神，深入學習領會總書記系列重要講話精神，重點是關于增強“四個意識”、政治生態、反對圈子文化和好人主義的重要論述，研讀《準則》和《條例》，認真學習貫徹市委書記李鴻忠同志在市委工作會議、巡視“回頭看”反饋意見整改落實工作動員大會、領導干部集中輪訓班等講話要求，為高質量開好專題民主生活會打牢思想基礎。

二、深刻對照剖析。聚焦政治整改，對中央巡視“回頭看”指出的問題，尤其是圈子文化不絕、政治生態遭破壞，政治原則性不強、好人主義盛行等問題，認真梳理，深查細找，切實把自己擺進去，對號入座，真認賬、認大賬，進一步認清圈子文化和好人主義的危害，剖析圈子文化不絕和好人主義盛行的表現和根源，增強整改的自覺性、堅決性、徹底性。

三、深入談心交心。充分發揮談心交心對高質量召開民主生活會的重要作用，主要負責同志同班子其他成員之間、班子成員相互之間，班子成員與分管部門單位主要負責同志之間認真談話談心。既談自身和對方存在的問題，也談改進提高的意見建議，切實把問題談透、把思想談開，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

四、嚴肅開展批評和自我批評。堅持把這次專題民主生活會作為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則和黨內監督條例的生動實踐，緊緊圍繞會議主題，用好批評和自我批評武器，堅持實事求是，發揚黨內民主，強化黨內監督，嚴肅認真提意見，切實增強黨內政治生活的戰斗性，達到“團結——批評——團結”的目的。

五、召開高質量民主生活會。堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會。民主生活會上，單位黨員主要負責同志以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都認真地開展批評和自我批評。先由黨員主要負責同志分別通報班子的對照檢查材料并進行自我批評，班子其他成員逐一發言進行批評幫助；然后，班子其他成員依次進行自我批評，每位同志自我批評后，班子成員發言開展批評幫助，再由部門單位黨員主要負責同志逐一批評幫助。

五、從嚴從實抓好整改

六、抓好整改落實。緊緊抓住“改”這個關鍵，針對專題民主生活會上查擺的具體問題，結合巡視反饋意見整改落實，認真制定整改措施，在“條條要整改、件件有著落、事事有交代”上集中發力，在“人、事、因、制”上下功夫，動真碰硬，刮骨療毒，確保問題整改全部見底見效。要建立整改工作臺帳，實行銷號管理，完成一個，銷號一個。堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、立行立改、下決心整改。按照務實管用原則，進一步完善制度規定，建立健全防止和糾正圈子文化、好人主義問題的常態長效機制，推動黨內政治生活進一步改善。

第二篇：增強“四個意識”,反對圈子文化和好人主義民主生活會情況匯報

增強“四個意識”，反對圈子文化和好人主義民主生活會情況匯報

日前，xx區政府研究室按照《關于以增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義為主題召開黨員領導干部民主生活會的通知》要求，在開展好專題學習研討、深刻查擺問題、廣泛談心談話、認真撰寫對照檢查材料的基礎上，于11月24日召開民主生活會，深入開展批評與自我批評。

一、深化學習教育。按照市委、區委關于學習貫徹黨的十八屆六中全會精神的部署要求，結合“兩學一做”學習教育，深入學習領會黨的十八屆六中全會精神，深入學習領會總書記系列重要講話精神，重點是關于增強“四個意識”、政治生態、反對圈子文化和好人主義的重要論述，研讀《準則》和《條例》，認真學習貫徹市委書記李鴻忠同志在市委工作會議、巡視“回頭看”反饋意見整改落實工作動員大會、領導干部集中輪訓班等講話要求，為高質量開好專題民主生活會打牢思想基礎。

二、深刻對照剖析。聚焦政治整改，對中央巡視“回頭看”指出的問題，尤其是圈子文化不絕、政治生態遭破壞，政治原則性不強、好人主義盛行等問題，認真梳理，深查細找，切實把自己擺進去，對號入座，真認賬、認大賬，進一步認清圈子文化和好人主義的危害，剖析圈子文化不絕和好人主義盛行的表現和根源，增強整改的自覺性、堅決性、徹底性。

三、深入談心交心。充分發揮談心交心對高質量召開民主生活會的重要作用，主要負責同志同班子其他成員之間、班子成員相互之間，班子成員與分管部門單位主要負責同志之間認真談話談心。既談自身和對方存在的問題，也談改進提高的意見建議，切實把問題談透、把思想談開，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

四、嚴肅開展批評和自我批評。堅持把這次專題民主生活會作為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則和黨內監督條例的生動實踐，緊緊圍繞會議主題，用好批評和自我批評武器，堅持實事求是，發揚黨內民主，強化黨內監督，嚴肅認真提意見，切實增強黨內政治生活的戰斗性，達到“團結——批評——團結”的目的。

五、召開高質量民主生活會。堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會。民主生活會上，單位黨員主要負責同志以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都認真地開展批評和自我批評。先由黨員主要負責同志分別通報班子的對照檢查材料并進行自我批評，班子其他成員逐一發言進行批評幫助；然后，班子其他成員依次進行自我批評，每位同志自我批評后，班子成員發言開展批評幫助，再由部門單位黨員主要負責同志逐一批評幫助。

五、從嚴從實抓好整改

六、抓好整改落實。緊緊抓住“改”這個關鍵，針對專題民主生活會上查擺的具體問題，結合巡視反饋意見整改落實，認真制定整改措施，在“條條要整改、件件有著落、事事有交代”上集中發力，在“人、事、因、制”上下功夫，動真碰硬，刮骨療毒，確保問題整改全部見底見效。要建立整改工作臺帳，實行銷號管理，完成一個，銷號一個。堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、立行立改、下決心整改。按照務實管用原則，進一步完善制度規定，建立健全防止和糾正圈子文化、好人主義問題的常態長效機制，推動黨內政治生活進一步改善。

第三篇：組織部增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義民主生活會方案

組織部增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義民主生活會方案

各功能區管委會黨組（工委），區委各部委，區級國家機關各黨組（黨委），各街鎮工委（黨委），新區各市屬國有企事業黨委，各人民團體黨組：

為認真落實中央第三巡視組巡視“回頭看”反饋意見，著力解決圈子文化不絕、好人主義盛行等突出問題，根據《中共xx市紀委機關、中共xx市委組織部關于以增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義為主題召開黨員領導干部民主生活會的通知》和區委《關于深入開展圈子文化和好人主義問題專項整治方案》，今年11月23日前，全區各機關、企事業單位、人民團體及其內設機構處級以上黨員領導干部，要以增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義為主題，召開一次專題民主生活會。現就有關事項通知如下。

一、緊扣專題民主生活會主題

深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話精神，全面落實市委、區委關于巡視整改工作的部署要求，緊緊圍繞巡視反饋指出的問題，特別是圈子文化不絕、好人主義盛行、政治生態遭破壞等問題，自覺把自己擺進去，深入查擺在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，深刻剖析在遵守政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的問題，深挖圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，以黃興國等反面教材為鏡為戒為鑒為訓，深刻反思警覺，深刻認識圈子文化和好人主義的嚴重危害，嚴肅認真開展積極健康的思想斗爭，以整風的精神真批評、真監督，從嚴從實抓好整改。通過高質量召開專題民主生活會，推動各級黨員領導干部進一步把講政治落到實處，自覺做講政治、講忠誠的知行合一者，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；進一步增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，堅決鏟除滋生圈子文化和好人主義的土壤和環境，努力營造風清氣正的政治生態和干事創業的強大氣場。

二、認真做好會前準備

深化學習教育。按照市委、區委關于學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、增強“四個意識”集中輪訓的部署要求，結合“兩學一做”學習教育，通過處級以上干部集中輪訓、黨委（工委、黨組）理論學習中心組集中學習、書記講黨課、黨支部學習研討、個人自學等方式，深入學習領會黨的十八屆六中全會精神，深入學習領會總書記系列重要講話精神，特別是關于增強“四個意識”、政治生態、反對圈子文化和好人主義的重要論述，研讀《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，認真學習貫徹市委部署要求和市委書記李鴻忠同志在市委工作會議、巡視“回頭看”反饋意見整改落實工作動員大會、領導干部集中輪訓班等講話要求，以及區委有關會議精神，為高質量開好專題民主生活會打牢思想基礎。

深刻對照剖析。各級領導班子和黨員領導干部要提高政治站位，聚焦政治整改，對中央巡視“回頭看”指出的問題，尤其是圈子文化不絕、政治生態遭破壞，政治原則性不強、好人主義盛行等問題，認真梳理，深查細找，切實把自己擺進去，對號入座，真認賬、認大賬，進一步認清圈子文化和好人主義的危害，剖析圈子文化不絕和好人主義盛行的表現和根源，增強整改的自覺性、堅決性、徹底性。堅持以下看上，對基層存在問題要主動認賬，從中反思自身問題，深入進行剖析。對照剖析前可采取適當方式征求有關黨組織和黨員干部的意見，提高查擺問題的針對性。

深入談心交心。充分發揮談心交心對高質量召開民主生活會的重要作用，主要負責同志同班子其他成員之間、班子成員相互之間要深入談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見，既談自身和對方存在的問題，也談改進提高的意見建議，切實把問題談透、把思想談開，把矛盾和問題解決在民主生活會前。領導干部要帶頭談，也要接受黨員、干部約談。

認真撰寫對照檢查材料和發言提綱。領導班子主要負責同志要主持撰寫班子對照檢查材料，班子成員要形成發言提綱并報主要負責同志審閱。領導班子對照檢查材料和班子成員發言提綱要緊扣民主生活會主題，針對查擺的問題，深入分析原因，明確努力方向和改進措施。各單位內設機構處級以上黨員領導干部也要認真撰寫發言提綱，報分管領導審閱。

三、嚴肅開展批評和自我批評

要把這次專題民主生活會作為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則和黨內監督條例的生動實踐，緊緊圍繞會議主題，用好批評和自我批評武器，堅持實事求是，發揚黨內民主，強化黨內監督，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅決防止只栽花不栽刺、明知不對也不做原則堅持、拿批評作變相表揚、當面不說背后亂說、會上不說會后亂說、當面一套背后一套。主要負責同志要帶頭開展自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、觸及實質，防止避重就輕。班子成員之間的相互批評既要出以公心、與人為善，又要敢于交鋒、揭短亮丑，真刀真槍，紅臉出汗，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣等思想顧慮，切實增強黨內政治生活的戰斗性。各單位內設機構處級以上黨員領導干部要在部門（處室）內開展自我批評，進行相互批評并接受黨員干部的批評。黨員領導干部對各種不同意見都必須聽取，有則改之、無則加勉，達到“團結——批評——團結”的目的。

四、從嚴從實抓好整改

緊緊抓住“改”這個關鍵，針對專題民主生活會上查擺的具體問題，結合巡視反饋意見整改落實，認真制定整改措施，在“條條要整改、件件有著落、事事有交代”上集中發力，在“人、事、因、制”上下功夫，動真碰硬，刮骨療毒，確保問題整改全部見底見效。要建立整改工作臺賬，細化整改項目、整改措施，具體到事、具體到人，明確時間節點，實行銷號管理，完成一個，銷號一個。堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、立行立改、下決心整改，挖根子、祛病灶，真刀真槍見真章，防止等待觀望、敷衍塞責。強化立規執紀，加大問責力度，按照務實管用原則，進一步完善制度規定，建立健全防止和糾正圈子文化、好人主義問題的常態長效機制，推動政治生態向好改善。

五、加強組織領導和督促指導

各黨委（工委、黨組）要緊緊扭住全面從嚴治黨的牛鼻子，切實履行好主體責任，把高質量召開專題民主生活會作為講政治的具體行動，作為落實巡視整改的硬任務、硬要求，擺上重要位置，加強組織領導，扎實有效開展；既抓好自身班子的專題民主生活會，又加強對所屬單位的指導檢查。堅持一級抓一級，層層傳導壓力，對不愿批評、不敢批評、不真批評，主觀武斷、發泄私憤，專題民主生活會質量不高的，該叫停的要及時叫停，該重開的要責令重開。黨委（工委、黨組）書記要切實履行第一責任人責任，增強自律意識、標桿意識，以上率下、示范帶動，主持制定方案，親自組織實施，提要求、抓落實、保實效。紀檢機構要加強監督，勇于執紀問責。組織人事部門要將黨員領導干部參加專題民主生活會情況作為考察了解干部的重要渠道，有針對性地指導和了解有關單位召開專題民主生活會情況。要隨機抽查所屬單位的會議安排方案、班子對照檢查材料、個人發言提綱、整改方案和整改措施等民主生活會相關材料，發現內容雷同、照搬照抄、敷衍應付等問題的，堅決批評糾正，問題嚴重的要嚴肅處理。

各單位專題民主生活會要全程錄音，召開情況在適當范圍通報，及時形成情況報告報上一級黨組織。各黨委（工委、黨組）要將所屬單位召開專題民主生活會的情況形成綜合報告，填報統計表，連同本級領導班子民主生活會情況報告，于11月25日前分別報區紀委機關、區委組織部。

基層黨支部要參照黨員領導干部專題民主生活會的有關要求，于11月底前召開一次專題組織生活會。黨員領導干部要自覺參加所在黨支部的組織生活會，以普通黨員身份把自己擺進去，誠懇進行自我剖析，虛心聽取大家的意見，自覺接受一次黨性鍛煉。

中共xx市xx新區紀律檢查委員會機關

中共xx市xx新區委員會組織部

XX年11月11日

第四篇：民主生活會-增強四個意識,但對圈子文化及好人主義

增強“四個意識”—反對圈子文化和好人主義

四個意識是指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。圈子文化和好人主義，是一個毒瘤，可以嚴重敗壞了黨組織的政治生態。

圈子文化，各種小圈子，圈子內的人以所謂的利益相互勾結，利用各種手段排斥和打壓圈子外的人。黨員干部如果有圈子意識，形成圈子文化，勢必影響黨組織的團結，所以要增強政治意識，這就要求我們必須要維護全黨的團結統一，絕不能搞小圈子。

好人主義，遇事不講原則和立場，是黨性不強的表現，積極做和事佬，盡量兩頭不得罪人。好人主義的盛行，則人與人之間的交流勢必滿口阿諛奉承、不講真話、不敢指出問題，這種風氣勢必對黨、對社會、對國家貽害無窮。增強四個意識，以立場和原則為底線，以批評和自我批評為方法，堅決遏制好人主義的風氣。

對個人而言，在工作中，應該緊緊團結在黨組織的周圍，維護黨組織的團結，絕不搞圈子文化，應該團結同事，積極營造和諧愉快的工作氛圍，從而提高大家的工作效率；絕不行好人主義，要敢于批評，“金無赤足、人無完人”，每個人都會犯錯，同事出問題，要積極的提醒，積極幫助。要適時地批評，批評是一個人不斷完善、不斷成熟的必經過程，批評并指出問題，而后總結改正，才能完善自己。

第五篇：學習“”增強四個意識,反對圈子文化和好人主義“自查報告”

增強“四個意識”，反對圈子文化和好人主義自查報告

通過學校黨委組織開展的關于十八屆六中全會精神，增強“四個意識”的學習和反對圈子文化、好人主義的學習，使我深刻的理解了從嚴治黨的重要性，讓我深刻的認識到作為一名黨員必須要不斷增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”四個意識；要深入領會黨的十八屆六中全會精神，正確的認識自我，客觀的對自己進行自我批評，徹底摒棄圈子文化，完全克服好人主義，充分發揮黨員模范帶頭作用，做一名合格的共產黨員。

“四個意識”是一個有機的整體。強化政治意識，要求我們堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致;強化大局意識，要求我們正確處理全局與局部的關系，時刻不要忘記整體利益;強化核心意識，要求我們在工作中要抓住重點問題，時刻不要忘記黨和人民的需求;強化看齊意識，要求我們在實踐中要與黨中央保持高度一致，任何時候都不能偏離正確方向。

圈子文化”，是這次反腐敗斗爭中提出的一個重大問題。總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上分析黨內的腐敗現象時揭示了“圈子文化”是黨內政治生活不正常情況下滋生的一種極壞的風氣。我們必須明確地指出，“圈子文化”不是共產黨人的文化，必須痛加鞭韃，堅決抵制。黨內拉幫結派的“圈子文化”，具有依附性、投機性、幫派性、貪婪性的特點，是一種具有濃厚封建主義色彩的腐朽文化。

我們黨歷來反對在黨內搞“小圈子”、拉拉扯扯、另立山頭。延安整風時期，就把反對宗派主義作為重要內容之一。毛主席深刻指出：“黨內不同思想的對立和斗爭是經常發生的，這是社會階級矛盾和新舊事物的矛盾在黨內的反映”，對于不同認識，應當通過學習討論、批評與自我批評統一思想，即便一時不能取得一致的認識，也允許個人保留意見，但在行動上不得另搞一套。從歷史上看，張國燾、王明、“四人幫”等都是搞派別活動的，都有自己的“小圈子”;從現實來看，像***、徐才厚、劉志軍等，背后都有一個人數眾多的“小圈子”，但這些人也都為此付出了沉重的代價，正所謂“以利相交，利盡則散;以勢相交，勢敗則傾;以權相交，權失則棄”。中國共產黨是按照馬克思列寧主義的建黨原則建立起來的革命黨，把完全徹底為人民服務作為自己的根本宗旨，全黨有統一的理論基礎，統一的組織原則，統一的鐵的紀律，統一的奮斗目標、路線方針政策和統一的行為準則。全黨必須在思想上、組織上、行動上保持高度一致，這是實現偉大而艱巨的任務所必需的，如果各吹各的號，各唱各的調，就不能唱出動聽的歌曲，而是一片噪音。我們黨90多年的奮斗歷史證明，“只有步調一致才能得勝利。

作為一名黨員教師，我們必須要從思想上正視自己，端正自身的人生觀、價值觀和世界觀，從而將這種正確的風氣帶到我們的課堂上，去感染我們的學生。通過隊學校近期組織的黨員學習活動的深刻總結，我認真剖析自己，深知自身還存在如下問題：

1.開展批評與自我批評工作做的不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。作為一名教師，我在發現自己班的學生或者是所教班級和我關系不錯的學生，在學校附近的外面犯了吸煙等違反中專生管理規定的違紀行為時會立即制止，并曉之以情，動之以理的進行教育。但是，往往有的時候發現一些穿著我校校服，其他班不熟悉的學生犯了同樣的錯誤時會視而不見。我的這種行為一方面比較狹隘，不夠顧全大局；一方面存在好人主義，不愿意得罪學生。

2.大多時間更注重專業知識的學習和專業技能的掌握，政治思想學習自主時間不夠多。通過學校黨內組織的幾次政治思想學習，使我深刻的認識到自己以往自主政治學習不夠充分，有所欠缺，使得自己的政治思想學習和專業技能學習不能齊頭并進，學習比較不全面。

3.教育教學創新方式不夠，缺乏教學方法上的進一步改革創新。

4.在學生管理上，力度不夠強，有時會出現手軟情況，特別是對于一些個別學生，在與其家長溝通中發現家長可能存在疏于管理，不太重視的現象，自己內心也就動搖了，對學生不在過于嚴格要求。

綜合以上四點問題，我對自己提出以下整改措施：

1.經常性的開展批評與自我批評，顧全大全，所有在校生都是學校的學生，也就都是我的學生，要克服好人主義，把自己的心擺正，只要學生出現問題，不管是不是自己班的，不管是否教過他，都要及時管理，認真對待。

2.加強政治思想學習，在不斷提高專業知識和技能的同時，也要不斷提高自己的思想意識。只有先把思想擺正，所學到的專業知識和技能才能發揮對國家和社會有用的價值，使自己進一步提升自己的師德意識，從而感染學生，深化學生的思想道德意識。

3.開拓創新，樹立大局意識。在教學方式方法改革中，要善于想別人之所沒想、所不想，對于他人提出的批評與意見，做到不敷衍，堅決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，克服困難，有針對性的不斷改革創新教育新方式。4.寬以待人，嚴于律己。只要是為學生好的，就要克服手軟的毛病，增強為學生、為家長的服務意識，按照黨員老師的標準來嚴格要求自己。

總之，作為黨員教師，我們要不斷增強“四個意識”，克服好人主義，學會顧全大局，摒棄“圈子文化”，加強政治道德修養，真正提升專業技能，鉆于研究，探尋真理。我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力。做教師雖然很辛苦，但我們也很幸福，因為我們是在為祖國、為黨的國家職業教育建設培養技能人才。