第一篇：職稱考試-神經(jīng)外科職稱考試-副高級(jí)

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試參考資料

（神經(jīng)外科學(xué)專業(yè)——副高級(jí)）

一、專業(yè)知識(shí)

（一）本專業(yè)知識(shí)

1、熟練掌握神經(jīng)外科專業(yè)的基礎(chǔ)理論和常見(jiàn)疾病診療常規(guī)，如顱腦和脊髓損傷、中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤和腦血管病。

2、掌握神經(jīng)系統(tǒng)影像診斷學(xué)及神經(jīng)電生理學(xué)等常用輔助檢查技術(shù)。

3、熟悉神經(jīng)系統(tǒng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)病理學(xué)、病理生理學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病臨床檢驗(yàn)和診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等基本理論。

4、了解神經(jīng)外科少見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

（二）相關(guān)專業(yè)知識(shí)

1、熟練掌握神經(jīng)病學(xué)相關(guān)知識(shí)，特別是神經(jīng)系統(tǒng)疾病鑒別診斷的臨床知識(shí)。

2、掌握神經(jīng)外科相關(guān)的普通外科學(xué)、骨科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)等相關(guān)知識(shí)。

3、熟悉神經(jīng)外科疾病的放射治療、神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤化療的理論知識(shí)和治療原則。4.熟悉與本專業(yè)密切相關(guān)的其他學(xué)科的理論知識(shí)，如神經(jīng)生物學(xué)等。

6、了解血管內(nèi)介入治療和立體放射外科的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、學(xué)科新進(jìn)展

1、掌握本專業(yè)常見(jiàn)疾病的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

2、熟悉本專業(yè)少見(jiàn)疾病的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì).3、熟悉相關(guān)領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)和新方法。如顱腦損傷和腦缺血的病理生理機(jī)制、腦血管病的介入治療，功能神經(jīng)外科疾病的立體定向治療、神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤的免 1 疫治療和基因治療、神經(jīng)干細(xì)胞的應(yīng)用等。

4、了解神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)影像學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、神經(jīng)康復(fù)等相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展。

5、了解這些新技術(shù)、新方法應(yīng)用于臨床醫(yī)療實(shí)踐的現(xiàn)狀。

三、專業(yè)實(shí)踐能力

1.熟練掌握神經(jīng)外科專業(yè)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷及常規(guī)治療方法。

2.熟練掌握本專業(yè)危重病的搶救技術(shù)，如急性顱腦損傷、出血性腦卒中、顱腦腫瘤等疾病導(dǎo)致的嚴(yán)重顱內(nèi)壓增高、腦疝的手術(shù)和重癥監(jiān)護(hù)等圍手術(shù)期處理。

3.掌握神經(jīng)外科顯微手術(shù)操作技術(shù)，能夠完成神經(jīng)外科各種常見(jiàn)手術(shù)，如大腦半球腫瘤切除、顱后窩腫瘤切除、腦血管病手術(shù)、以及先天性神經(jīng)系統(tǒng)疾病的外科處理等。

4.掌握應(yīng)用神經(jīng)放射診斷技術(shù)，如CT和MRI，對(duì)常見(jiàn)顱腦疾病做出明確診斷。能應(yīng)用腦血管檢查技術(shù)，對(duì)常見(jiàn)腦血管疾病做出正確診斷。

5.熟悉本專業(yè)較為復(fù)雜和疑難病例，如重型顱腦損傷、鞍區(qū)腫瘤、三腦室后部腫瘤、顱底腫瘤及復(fù)雜腦血管疾病等的診斷和治療。

6.熟悉神經(jīng)電生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)遺傳學(xué)等先進(jìn)技術(shù)在神經(jīng)系統(tǒng)疾病診斷治療中的應(yīng)用。

7.熟悉本專業(yè)的少見(jiàn)病和涉及其他學(xué)科的一些復(fù)雜疾病，能做出正確的診斷、鑒別診斷及治療。

8.了解神經(jīng)外科某些疾病的遺傳學(xué)發(fā)病機(jī)理，了解某些動(dòng)物模型的制作原理和方法，如顱腦外傷、腦缺血的動(dòng)物模型的制作原理和方法。附：本專業(yè)病種

1.頭皮損傷2.顱骨骨折 3.外傷性顱內(nèi)血腫4.腦挫裂傷 5.腦干損傷6.脊髓損傷 7．顱腦火器傷8.星形細(xì)胞瘤 9.少枝膠質(zhì)細(xì)胞瘤10.膠質(zhì)母細(xì)胞瘤 11.髓母細(xì)胞瘤12.室管膜瘤 13.腦膜瘤14.垂體腺瘤

15.神經(jīng)鞘瘤16.表皮樣囊腫和皮樣囊腫 17.顱內(nèi)轉(zhuǎn)移瘤18.顱咽管瘤 19.生殖細(xì)胞腫瘤20.椎管內(nèi)腫瘤 21.脈絡(luò)叢乳頭狀瘤22.松果體區(qū)腫瘤 23.脊索瘤24.顱內(nèi)原發(fā)淋巴瘤 25.腦干腫瘤26.血管網(wǎng)狀細(xì)胞瘤 27.顱骨腫瘤28.顱內(nèi)動(dòng)脈瘤 29.顱內(nèi)動(dòng)靜脈畸形30.自發(fā)顱內(nèi)出血 31.缺血性腦卒中32.自發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血 33.海綿狀血管瘤34.靜脈畸形

35.顱底血管閉塞（煙霧病）36.頸動(dòng)脈狹窄 37.頸內(nèi)動(dòng)脈海綿竇瘺38.顱內(nèi)靜脈竇閉塞 39.脊髓血管畸形40.顱底陷入癥 41.脊髓空洞癥42.蛛網(wǎng)膜囊腫

43.狹顱癥及小頭畸形44.顱裂、脊柱裂，脊膜脊髓膨出

45.癲癇46.腦癱

47.先天性腦積水48.腦囊蟲(chóng)病

49.化膿性腦膜炎和腦膿腫50.周?chē)窠?jīng)損傷 51.周?chē)窠?jīng)腫瘤52.三叉神經(jīng)痛 53.舌咽神經(jīng)痛54.帕金森氏病 4

第二篇：職稱考試-小兒內(nèi)科職稱考試-副高級(jí)

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試參考資料

一、專業(yè)知識(shí)

（一）本專業(yè)知識(shí)

1．熟練掌握兒內(nèi)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論。

2．掌握小兒心理、遺傳、代謝、免疫和解剖、生理、病理及藥理等基本理論。

3．掌握診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢查等專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

（二）相關(guān)專業(yè)知識(shí)

1．熟練掌握兒內(nèi)科三級(jí)學(xué)科的主要分支內(nèi)容，如新生兒、呼吸、消化、感染性疾病的相關(guān)知識(shí)。

2．掌握兒內(nèi)科三級(jí)學(xué)科的其他分支內(nèi)容，如循環(huán)、神經(jīng)、血液、腎臟、內(nèi)分泌、遺傳、代謝及風(fēng)濕和免疫性疾病的相關(guān)知識(shí)。

3．掌握兒童保健醫(yī)學(xué)和臨床藥理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

4．掌握急救醫(yī)學(xué)、兒外科急腹癥、耳鼻喉科上氣道梗阻等急癥的相關(guān)知識(shí)。

二、專業(yè)實(shí)踐能力

1．熟練掌握兒科專業(yè)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷、治療方法及預(yù)防。

2．熟練掌握兒科專業(yè)急重癥及疑難病例的診斷、鑒別診斷及搶救治療。3．熟練掌握兒科常見(jiàn)傳染病的診斷、鑒別診斷、治療及預(yù)防。

4．掌握實(shí)驗(yàn)室檢查，如血、尿、便三大常規(guī)，生化及兒科各系統(tǒng)密切相

（兒科學(xué)專業(yè)——副高級(jí)）

關(guān)的各種檢驗(yàn)知識(shí)。

5．掌握X線、CT、核磁共振、心臟B超、心電圖、腦電圖等知識(shí)。6．掌握兒內(nèi)科常用藥及特殊藥物的作用、副作用，對(duì)藥理及藥代動(dòng)力學(xué)應(yīng)有較深的了解，在臨床實(shí)踐中做到合理用藥。

7．熟練掌握各種常用診治技術(shù)，如腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、硬膜下穿刺術(shù)、洗胃法、胃腸減壓法、氣管插管術(shù)等。

三、學(xué)科新進(jìn)展

1．熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐和科學(xué)研究。

2．了解相關(guān)學(xué)科近年來(lái)的進(jìn)展。

附：專業(yè)病種 1．兒科基礎(chǔ) 1）小兒年齡分期 2）生長(zhǎng)發(fā)育

3）小兒體液平衡的特點(diǎn)和液體療法

4）營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)及嬰兒喂養(yǎng) 5）兒童少年膳食安排 6）營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià) 7）小兒藥物治療 2．新生兒與新生兒疾病 1）新生兒窒息與復(fù)蘇

2）新生兒黃疸

3）新生兒溶血病

①ABO血型不合 ②Rh血型不合

4)新生兒缺氧缺血性腦病與顱內(nèi)出血

①新生兒缺氧缺血性腦病 ②新生兒顱內(nèi)出血 5）新生兒呼吸系統(tǒng)疾病

①胎糞吸入綜合征

②濕肺

③新生兒肺透明膜病 ④新生兒感染性肺炎 ⑤新生兒肺出血

6）新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎 7）新生兒低血糖癥和高血糖癥①新生兒低血糖 ②新生兒高血糖

8）新生兒寒冷損傷綜合征 9）新生兒持續(xù)肺動(dòng)脈高壓 10）早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病

11）新生兒感染性疾病 ①新生兒敗血癥 ②新生兒化膿性腦膜炎 ③新生兒破傷風(fēng) ④新生兒宮內(nèi)感染 ⑤新生兒巨細(xì)胞病毒感染 ⑥先天性梅毒

三、營(yíng)養(yǎng)性疾病

1）蛋白質(zhì)-熱能營(yíng)養(yǎng)不良

2）維生素D缺乏癥

①維生素D缺乏性佝僂病 ②維生素D缺乏性手足搐搦癥 3）肥胖癥 4）維生素A缺乏癥

①肺炎鏈球菌肺炎 ②金黃色葡萄球菌肺炎 ③腺病毒肺炎 ④支原體肺炎

4）胸膜炎、膿胸及膿氣胸 ①干性胸膜炎 ②漿液性胸膜炎 ③膿胸 ④氣胸 5）支氣管擴(kuò)張

6）氣管、支氣管異物

7）特發(fā)性肺含鐵血黃素沉著癥8）反復(fù)呼吸道感染

5）晚發(fā)性維生素K缺乏性出血病 6）微量元素缺乏

①鋅缺乏 ②碘缺乏

四、消化系統(tǒng)疾病

1）小兒腹瀉病

2）小兒胃炎和幽門(mén)螺桿菌感染 ①小兒胃炎 ②幽門(mén)螺桿菌感染 3）消化性潰瘍

4）胃食管返流

5）先天性肥厚性幽門(mén)狹窄 6）克羅恩病和潰瘍性結(jié)腸炎

7）腸套疊

五、呼吸系統(tǒng)疾病

1）急性上呼吸道感染

2）毛細(xì)支氣管炎

3）小兒肺炎

9）上氣道梗阻

六、循環(huán)系統(tǒng)疾病

1）先天性心臟病

①房間隔缺損 ②室間隔缺損 ③動(dòng)脈導(dǎo)管未閉 ④法魯氏四聯(lián)癥 ⑤肺動(dòng)脈狹窄 2）心律失常

①竇性心動(dòng)過(guò)速 ②竇性心動(dòng)過(guò)竇 ③期間收縮

④陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速 ⑤陣發(fā)性室性心動(dòng)過(guò)速 ⑥房室傳導(dǎo)阻滯 ⑦長(zhǎng)QT間期綜合癥 ⑧預(yù)激綜合癥 3）充血性心力衰竭

4）病毒性心肌炎

5）心源性休克

6）心肌病 7）感染性心內(nèi)膜炎

8）心包炎

七、造血系統(tǒng)疾病

1）小兒貧血

①營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血 ②營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血 ③再生障礙性貧血 2）溶血性貧血

①遺傳性球形紅細(xì)胞增多癥 ②紅細(xì)胞葡萄糖-6-磷酸脫氫酶

缺乏癥

③地中海貧血

④自身免疫性溶血性貧血 3）出血性疾病

①特發(fā)性血小板減少性紫癜 ②血友病 4）急性白血病

5）小兒惡性淋巴瘤

6）噬血細(xì)胞綜合征

7）郎格罕細(xì)胞組織細(xì)胞增生癥

八、泌尿系統(tǒng)疾病

1）腎小球腎炎

①急性腎小球腎炎 ②急進(jìn)性腎小球腎炎 ③慢性腎小球腎炎 2）腎病綜合征

3）IgA腎病

4）乙肝病毒相關(guān)腎炎

5）先天性腎病綜合征

6）Alport綜合征

7）泌尿道感染

8）膀胱輸尿管反流

9）腎小管酸中毒

10）溶血尿毒綜合征

11）腎衰竭

①急性腎衰竭 ②慢性腎衰竭

九、神經(jīng)系統(tǒng)疾病

1）熱性驚厥 2）癲癇 3）腦性癱瘓 4）重癥肌無(wú)力 5）多發(fā)性抽動(dòng) 6）格林巴利綜合征 7）急性小腦性共濟(jì)失調(diào) 8）急性脊髓炎 9）瑞氏綜合征 10）神經(jīng)皮膚綜合征 11）小兒急性偏癱 12）腦白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良 13）急性播散性腦脊髓炎

十、心理及行為障礙 1）睡眠障礙 2）遺尿癥

3）兒童多動(dòng)綜合征

4）青春期心理行為特征與紊亂 5）孤獨(dú)癥

十一、風(fēng)濕性疾病

1）風(fēng)濕熱

2）幼年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 3）兒童系統(tǒng)性紅斑狼瘡 4）皮肌炎 5）過(guò)敏性紫癜 6）多發(fā)性大動(dòng)脈炎 7）結(jié)節(jié)性多動(dòng)脈炎 8）川崎病

9）滲出性多形性紅斑 10）結(jié)節(jié)性脂膜炎

十二、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病 1）甲狀腺疾病

①先天性甲狀腺功能減退癥 ②甲狀腺功能亢進(jìn)癥 2）兒童糖尿病

①1型糖尿病 ②2型糖尿病 3）身材矮小

①生長(zhǎng)激素缺乏癥 ②宮內(nèi)生長(zhǎng)障礙 ③家族性矮小癥 ④特發(fā)性矮小癥 ⑤體質(zhì)性青春期發(fā)育延遲 4）性早熟

①特發(fā)性中樞性性早熟 ②單純性乳房發(fā)育 5）尿崩癥 ①中樞性尿崩癥 ②腎性尿崩癥

6）先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥

①21-羥化酶缺乏癥 ②11-羥化酶缺乏癥 ③17-羥化酶缺乏癥 7）甲狀旁腺功能減退癥 ①原發(fā)性甲狀旁腺功能減低癥 ②假性甲狀旁腺功能減低癥 ③多發(fā)性內(nèi)分泌自身免疫綜合征

十三、遺傳性和代謝性疾病

1.染色體疾病

①21-三體綜合征

②Turner綜合征 2.代謝性疾病

①糖原累積病 ②粘多糖病 ③苯丙酮尿癥 ④戈謝病 ⑤肝豆?fàn)詈俗冃?/p>

十四、小兒結(jié)核病

1）肺結(jié)核 ①原發(fā)綜合征 ②急性粟粒型肺結(jié)核2）結(jié)核性胸膜炎

3）腹腔結(jié)核

①腸結(jié)核

②腸系膜淋巴結(jié)結(jié)核③結(jié)核性腹膜炎 4）結(jié)核性腦膜炎

5）周?chē)馨徒Y(jié)結(jié)核 6）隱性結(jié)核感染

十五、感染性疾病

1）流行性感冒

2）出疹性疾病

①麻疹 ②風(fēng)疹 ③幼兒急疹 ④水痘 ⑤猩紅熱 3）流行性腮腺炎 4）病毒性腦炎和腦膜炎 5）流行性乙型腦炎

6）脊髓灰質(zhì)炎

7）病毒性肝炎

①甲型肝炎 ②乙型肝炎 ③丙型肝炎 ④丁型肝炎 ⑤戊型肝炎 8）EB病毒感染

9）巨細(xì)胞病毒感染

10）狂犬病

11）HIV感染

12）百日咳

13）流行性腦脊髓膜炎 14）化膿性腦膜炎

15）傷寒和副傷寒 16）霍亂

17）細(xì)菌性痢疾 18）食物中毒 ①細(xì)菌性食物中毒 ②病毒性食物中毒

19）敗血癥（血液感染癥）20）院內(nèi)感染 21）厭氧菌感染

22）淋病

23）支原體感染

24）衣原體感染

25）真菌感染 26）鉤端螺旋體病 27）蛔蟲(chóng)癥 28）鉤蟲(chóng)病 29）蟯蟲(chóng)病 30）弓形蟲(chóng)病 31）瘧疾

32）阿米巴病 33）血吸蟲(chóng)病

十六、免疫缺陷性疾病

1）原發(fā)性免疫缺陷病

①X-連鎖無(wú)丙種球蛋白血癥 ②濕疹血小板減少免疫缺陷綜合

③選擇性IgA缺乏癥 ④X-連鎖聯(lián)合免疫缺陷病 ⑤X-連鎖高IgM血癥 ⑥X連鎖淋巴組織增生性疾病 ⑦慢性肉芽腫病 2）繼發(fā)性免疫缺陷病

十七、變態(tài)反應(yīng)性疾病 1）過(guò)敏反應(yīng)（癥）2）血清病 3）變應(yīng)性鼻炎 4）支氣管哮喘 5）變態(tài)反應(yīng)性皮膚病 ①濕疹 ②接觸性皮炎 ③蕁麻疹 ④血管性水腫 ⑤丘疹性蕁麻疹 ⑥結(jié)節(jié)性紅斑

⑦藥物性皮炎

十八、兒科急救

1）心肺腦復(fù)蘇 2）呼吸衰竭

3）急性呼吸窘迫綜合征 4）急性顱內(nèi)高壓增高征 5）感染性休克 6）急性肝功能衰竭

7）彌漫性血管內(nèi)凝血(DIC)8）多器官功能障礙綜合征 9）溺水

10）危重病兒的低鈉血癥 11）急性中毒 ①有機(jī)磷中毒 ②強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中毒 ③滅鼠劑中毒 ④鎮(zhèn)靜劑中毒 ⑤亞硝酸鹽中毒 ⑥毒蕈中毒 ⑦酒精中毒 ⑧嗎啡中毒 ⑨氯氣中毒 征

第三篇：職稱考試

目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評(píng)審（不參加考試

一、正常申報(bào)條件）1.助理職稱：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。2.中級(jí)職稱：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

3.高級(jí)職稱：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績(jī)，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。

二、申報(bào)材料清單

1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》（中、初級(jí)一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業(yè)績(jī)一欄要填寫(xiě)詳細(xì)、具體。

2.上一的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。

3.專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

專業(yè)論文要求：(1)必須親自撰寫(xiě)，不得抄襲。(2)要結(jié)合本人工作和崗位實(shí)際。(3)字?jǐn)?shù)不少于 3000 字。

業(yè)務(wù)工作總結(jié)要求：(1)要把自己工作的經(jīng)歷寫(xiě)清楚。(2)要把負(fù)責(zé)或參與的主要項(xiàng)目寫(xiě)清楚。(3)要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)清楚。(4)字?jǐn)?shù)不少于 1500 字。

4.交驗(yàn)畢業(yè)證、初級(jí)職稱證原件。

5.《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測(cè)試合格證》；

6.其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料。7.一寸彩照6張，身份證，學(xué)歷證復(fù)印件各兩份。凡不按上述要求備齊相關(guān)材料的，概不受理。

三、相關(guān)專業(yè)類別

建筑工程類：工民建 土木工程 土建工程 園林工程 建筑管理 建筑施工 建筑裝飾 建筑設(shè)計(jì) 市政測(cè)量 安全工程 建筑預(yù)算 給排水 建筑藝術(shù)設(shè)計(jì) 腐蝕與保護(hù) 水暖與保護(hù) 水暖熱能 水電安裝 鐵路橋梁 造價(jià)工程等專業(yè) 經(jīng)濟(jì)類：會(huì)計(jì) 經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)計(jì)等專業(yè)

機(jī)械機(jī)電類：機(jī)械機(jī)電 鍋爐 設(shè)備安裝 水利電力 電氣 電子等專業(yè) 第一條

為了充分發(fā)揮工程技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)人才的合理交流,鼓勵(lì)他們?cè)谕七M(jìn)技術(shù)進(jìn)步,振興經(jīng)濟(jì) ,實(shí)現(xiàn)四化中做出貢獻(xiàn),根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于改革職稱評(píng)定、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報(bào)告》和國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī)定》特制訂本條例。

第二條

工程技術(shù)職務(wù)(簡(jiǎn)稱技術(shù)職務(wù))是為生產(chǎn)建設(shè)、勘察設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理等工作崗位上的工程技術(shù)人員設(shè)置的技術(shù)職務(wù)。

第三條

工程技術(shù)職務(wù)名稱定為:技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。

第四條

聘任或任命技術(shù)職務(wù)的主要依據(jù)是:擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須具備履行相應(yīng)職責(zé)的實(shí)際工作能力和相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技術(shù)水平。并應(yīng)具備相應(yīng)的理工學(xué)科的學(xué)歷和從事技術(shù)工作的資歷。任職基本條件

第五條

擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),積極地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

第六條

擔(dān)任技術(shù)員職務(wù),應(yīng)具備下列條件：

1.具有完成一般技術(shù)輔助性工作的實(shí)際能力。2.初步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

3.大學(xué)專科、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿,經(jīng)考察合格。

第七條

擔(dān)任助理工程師職務(wù),應(yīng)具備下列條件： 1.具有完成一般性技術(shù)工作的實(shí)際能力。

2.能夠運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

3.獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,經(jīng)考察合格；獲得學(xué)士或大學(xué)本科畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿,經(jīng)考察合格；大學(xué)專科畢業(yè),從事技術(shù)員工作二年以上,中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),從事技術(shù)員工作四年以上。

第八條

擔(dān)任工程師職務(wù), 應(yīng)具備下列條件: 1.具備下列部門(mén)之一的條件

(1)生產(chǎn)、技術(shù)管理部門(mén) ①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的辦法,有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題的能力。②能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。③有一定從事生產(chǎn)、技術(shù)管理工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。

(2)研究、設(shè)計(jì)部門(mén) ①有獨(dú)立承擔(dān)較復(fù)雜的項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)工作能力,能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 能吸收、采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),在提高研究、設(shè)計(jì)水平和經(jīng)濟(jì)效益方面取得一定成績(jī)。

2.獲得博士學(xué)位,經(jīng)考察合格；獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,從事助理工程師工作二年左右；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè),從事助理工程師工作四年以上,大學(xué)專科畢業(yè),從事助理工程師工作四年以上。

關(guān)于2011全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核和江蘇省職稱外語(yǔ)（古漢語(yǔ)）計(jì)算機(jī)化考試等三項(xiàng)考試工作

有關(guān)事項(xiàng)的通知

各縣（市）區(qū)人力資源和社會(huì)保障（人事）局，市直及部省屬駐揚(yáng)有關(guān)單位：

根據(jù)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳《2011國(guó)家及江蘇省人事考試工作計(jì)劃》文件精神，結(jié)合我市人事考試工作實(shí)際，現(xiàn)將我市2011全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（下稱全國(guó)計(jì)算機(jī)考試）、江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核（下稱省信息化考試）和江蘇省職稱外語(yǔ)（古漢語(yǔ)）計(jì)算機(jī)化考試（下稱省外語(yǔ)考試）等三項(xiàng)計(jì)算機(jī)化考試有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試時(shí)間及地點(diǎn)

2011全國(guó)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間原則上定于2011年上半年每雙月（2、4、6）下旬；2011省信息化考試和省外語(yǔ)考試時(shí)間原則上定于2011年下半年（8、10、12）每雙月下旬。具體考試時(shí)間由揚(yáng)州市人事考試管理辦公室根據(jù)報(bào)名人數(shù)報(bào)省考試中心批準(zhǔn)后確定，詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。考試地點(diǎn)為揚(yáng)州市人事考試管理辦公室（百祥路6號(hào)）。

二、考試科目、題型及合格標(biāo)準(zhǔn)

1：全國(guó)計(jì)算機(jī)考試共分為十個(gè)模塊，分別為：（1）WindowsXP（2）Word2003

（3）Excel2003（4）Powerpoint2003（5）Internet應(yīng)用（6）Frontpage2000（7）Access2000（8）用友財(cái)務(wù)軟件（9）AutoCAD2004（10）Photoshop6.0 報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)考試人員（報(bào)考部門(mén)另有規(guī)定的除外）必須選擇網(wǎng)絡(luò)（Internet應(yīng)用）、操作系統(tǒng)（WindowsXP）兩個(gè)模塊，并任選其他一個(gè)模塊，三個(gè)模塊全部通過(guò)者方為合格。試卷全為操作題，試卷滿分為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分。

2.省信息化考試: 必考科目:《信息化基礎(chǔ)知識(shí)與WindowsXP應(yīng)用》 選考科目:（1）001.office2003（2）002.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用（3）003.Photoshop與Flash（4）004.AutoCAD2006 試卷分為選擇題和操作題，試卷滿分為100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分。

3、省外語(yǔ)考試分英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、古代漢語(yǔ)等4個(gè)語(yǔ)種，各語(yǔ)種均分高級(jí)、中級(jí)2個(gè)級(jí)別，其中英語(yǔ)又分為高教英語(yǔ)、衛(wèi)生英語(yǔ)、理工英語(yǔ)、社科英語(yǔ)4個(gè)類別。各語(yǔ)種、級(jí)別的試卷均由客觀題組成。申報(bào)中級(jí)資格者，試卷滿分為100分；申報(bào)高級(jí)資格者，試卷滿分為120分。合格分?jǐn)?shù)線分別為60分和72分。

三、報(bào)考條件

1、全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、省信息化考試：

全市各企事業(yè)單位內(nèi)需要申報(bào)各系列中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格或擬聘任中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)的非IT專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員。

2、省外語(yǔ)考試：

凡需委托國(guó)家評(píng)審或國(guó)家明文規(guī)定需要提供全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試有效成績(jī)的系列（專業(yè)），按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。凡屬我省評(píng)審權(quán)限的，按以下規(guī)定執(zhí)行：

（1）申報(bào)評(píng)審高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學(xué)校教師、自然科學(xué)研究、社會(huì)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生、圖書(shū)資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國(guó)際商務(wù)等系列(專業(yè))高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員中，具備下列條件之一者，可免試職稱外語(yǔ),其余人員應(yīng)參加江蘇省職稱外語(yǔ)及江蘇省體育教練員相應(yīng)等級(jí)考試且成績(jī)達(dá)到國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)或省合格標(biāo)準(zhǔn)。

①已取得碩士及以上學(xué)歷(學(xué)位)的；

②在縣(不含縣、縣級(jí)市)以下基層單位(含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位)工作的；

③年齡滿50周歲的；

④取得外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷（學(xué)位）的；

⑤因公出國(guó)且出國(guó)前已通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上的；

⑥申報(bào)臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥和社區(qū)衛(wèi)生、古籍整理、歷史時(shí)期考古等專業(yè)的；

⑦市（廳）級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。其他在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)及從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的有突出成就的人員，經(jīng)省轄市行業(yè)主管部門(mén)和人事部門(mén)共同推薦確認(rèn)的。

（2）申報(bào)評(píng)審上述系列(專業(yè))以外其他系列(專業(yè))高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格及申報(bào)評(píng)審和初定所有系列初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員，不作職稱外語(yǔ)考試要求。

（3）達(dá)到國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)或省合格標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語(yǔ)考試成績(jī)，在評(píng)審?fù)?jí)別相應(yīng)高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格時(shí)取消有效期限制。

對(duì)已取得專業(yè)技術(shù)資格的人員，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的外語(yǔ)要求，由各用人單位根據(jù)擬聘的崗位要求自主確定。

四、報(bào)名組織

（一）2011全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、省信息化考試和省外語(yǔ)考試等三項(xiàng)考試均采取網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上支付的報(bào)名組織方式，網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為

考前一個(gè)月1-10號(hào)（節(jié)假日除外），報(bào)名時(shí)登錄揚(yáng)州市人事考試網(wǎng)（http://www.tmdps.cn）。

（二）各縣（市）區(qū)人事部門(mén)要做好考試報(bào)名的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,將報(bào)名方法、網(wǎng)址對(duì)外公布并做好報(bào)名咨詢服務(wù)工作，使考生有針對(duì)性地報(bào)名參加考試。

（三）從2011年起，全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、省信息化素質(zhì)考試和省外語(yǔ)考試等三項(xiàng)考試的考務(wù)工作將統(tǒng)一由揚(yáng)州市人事考試管理辦公室組織實(shí)施，各縣(市)區(qū)不得自行組織安排現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

五、收費(fèi)事宜

根據(jù)江蘇省物價(jià)局（蘇價(jià)費(fèi)函〔2002〕9號(hào)）、（蘇價(jià)費(fèi)函〔2008〕59號(hào)）和江蘇省財(cái)政廳（蘇財(cái)綜〔2002〕5號(hào)）、（蘇財(cái)綜〔2005〕32號(hào)）文件規(guī)定，全國(guó)計(jì)算機(jī)考試按每個(gè)模塊70元標(biāo)準(zhǔn)收取考試費(fèi)，報(bào)名費(fèi)按每人10元收取；省信息化考試報(bào)名考核費(fèi)85元；省外語(yǔ)考試按每人60元標(biāo)準(zhǔn)收取考試費(fèi)，報(bào)名費(fèi)按每人10元收取。

六、教材征訂與考前培訓(xùn)

全國(guó)計(jì)算機(jī)考試、省信息化考試、省職稱外語(yǔ)考試教材可在揚(yáng)州市人事考試書(shū)店訂購(gòu)。各項(xiàng)考試考前培訓(xùn)由揚(yáng)州市人事培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，培訓(xùn)報(bào)名和考試報(bào)名同時(shí)進(jìn)行，聯(lián)系人：潘老師，聯(lián)系電話：87951370。

七、聯(lián)系電話：

揚(yáng)州市人事考試管理辦公室（報(bào)名咨詢）85888970、85888971 揚(yáng)州市專業(yè)技術(shù)人員管理處（政策咨詢）80978112

第四篇：2011年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱考試須知

根據(jù)《北京市人事局關(guān)于高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格試行考評(píng)結(jié)合有關(guān)問(wèn)題的通知》（京人發(fā)[2004]54號(hào)）和《北京市人事局關(guān)于高級(jí)工程師(建筑施工)資格試行考評(píng)結(jié)合有關(guān)問(wèn)題的通知》（京人發(fā)[2004]55號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步完善職稱社會(huì)化評(píng)審工作，探索客觀、公正的高級(jí)經(jīng)濟(jì)師（含高級(jí)國(guó)際商務(wù)師）、高級(jí)工程師資格評(píng)價(jià)辦法，2004年起，我市對(duì)從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作人員及土木建筑、風(fēng)景園林、道路與橋梁、隧道、機(jī)場(chǎng)、水利水電工程建筑等建造項(xiàng)目的工程技術(shù)人員試行考試與評(píng)審相結(jié)合的辦法確定高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）資格。現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

北京市人事局專業(yè)技術(shù)人員管理處負(fù)責(zé)對(duì)北京市高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）資格考試和評(píng)審工作的管理。北京市人事考試中心（北京市專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中心）負(fù)責(zé)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）資格考試和評(píng)審工作的具體實(shí)施。

二、考試內(nèi)容和方式

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目為《經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)》，考試時(shí)間為180分鐘，采取開(kāi)卷筆答方式進(jìn)行。主要考核應(yīng)試者經(jīng)濟(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、政策法規(guī)及運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論分析、判斷和處理問(wèn)題的綜合能力。參加考試并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的人員由北京市人事考試中心核發(fā)《經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)》考試成績(jī)合格證，該證書(shū)有效期為三年。

高級(jí)工程師（建筑施工）考試科目為《土建施工》或《道橋隧道施工》，考試時(shí)間均為180分鐘，采取開(kāi)卷筆答方式進(jìn)行。主要考核應(yīng)試者運(yùn)用專業(yè)理論、知識(shí)及相關(guān)法規(guī)，從事工程施工的技術(shù)及組織能力。參加考試并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的人員，由北京市人事考試中心核發(fā)《土建施工》或《道橋隧道施工》考試成績(jī)合格證，該證書(shū)有效期為三年。申報(bào)人員根據(jù)本人所從事的專業(yè)選擇參加《土建施工》或《道橋隧道施工》的考試。

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）資格試行考評(píng)結(jié)合后，我市不再另行組織不具備規(guī)定學(xué)歷人員高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）的專業(yè)課考試。

三、報(bào)考條件

高級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名條件：

申請(qǐng)參加《經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)》考試的人員，須符合下列條件之一：

（一）獲得博士學(xué)位，取得財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格后，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿2年；

（二）獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)學(xué)歷后，取得財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿5年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿3年；

（三）獲得本科畢業(yè)及以上學(xué)歷后，取得非財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿5年，持有經(jīng)濟(jì)師資格證書(shū)，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年；

（四）獲得本科畢業(yè)及以上學(xué)歷后，取得非財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿10年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年；

（五）獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)學(xué)歷后，取得財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿3年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿3年；或獲得專科畢業(yè)學(xué)歷后，取得財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿5年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年，且符合下列條件之一：

1、省（部）級(jí)及以上行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的主要起草人；

2、公開(kāi)出版專業(yè)著作，且獨(dú)立撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上；

（六）具有大學(xué)普通班學(xué)歷或獲得專科畢業(yè)學(xué)歷滿10年，從事專業(yè)工作滿20年，且符合下列條件之一：

1、取得財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿8年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年；

2、取得非財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿8年，持有經(jīng)濟(jì)師資格證書(shū)，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年；

3、取得非財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格滿10年，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿5年。

（七）已取得非財(cái)經(jīng)類專業(yè)高級(jí)資格，從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作滿3年。

以上考試報(bào)名條件中，“財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格”系指經(jīng)濟(jì)師(含國(guó)際商務(wù)師)、會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、社會(huì)科學(xué)系列助理研究員和講授財(cái)經(jīng)類課程的講師。

對(duì)于通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試取得的國(guó)家規(guī)定可直接聘任經(jīng)濟(jì)師職務(wù)的職（執(zhí)）業(yè)資格，可視為經(jīng)濟(jì)師資格,相應(yīng)證書(shū)可視為經(jīng)濟(jì)師資格證書(shū)。

對(duì)于申報(bào)高級(jí)國(guó)際商務(wù)師的人員，在報(bào)名時(shí)須持有國(guó)際商務(wù)師資格證書(shū)，其中“財(cái)經(jīng)類專業(yè)中級(jí)資格”和“經(jīng)濟(jì)師資格”均特指“國(guó)際商務(wù)師資格”，“從事的經(jīng)濟(jì)專業(yè)工作”特指“國(guó)際商務(wù)工作”。專業(yè)工作年限計(jì)算到考試當(dāng)年年底。

高級(jí)工程師（建筑施工）報(bào)名條件：

申請(qǐng)參加《土建施工》或《道橋隧道施工》考試的人員，須符合下列條件之一：

（一）獲得博士學(xué)位，取得工程師資格或講師、助理研究員資格后，從事本專業(yè)工作滿2年；

（二）獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)學(xué)歷后，取得工程師資格或講師、助理研究員資格滿5年，從事本專業(yè)工作滿3年；

（三）獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)學(xué)歷后，取得工程師資格或講師、助理研究員資格滿3年，從事本專業(yè)工作滿3年；或獲得專科畢業(yè)學(xué)歷后，取得工程師資格或講師、助理研究員資格滿5年，從事本專業(yè)工作滿5年，且符合下列條件之一：

1、獲得省（部）級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人；

2、參加編寫(xiě)省（部）級(jí)及以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范或生產(chǎn)操作規(guī)程的主要起草人；

3、持有省（部）級(jí)及以上科技成果完成者證書(shū)；

4、獲得本專業(yè)技術(shù)發(fā)明專利2項(xiàng)，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)；

5、公開(kāi)出版專業(yè)著作，且獨(dú)立撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上。

（四）具有大學(xué)普通班學(xué)歷或取得專科畢業(yè)學(xué)歷滿10年，從事專業(yè)技術(shù)工作滿20年，取得工程師資格或講師、助理研究員資格滿8年，從事本專業(yè)工作滿5年；

（五）已取得高級(jí)講師、副教授、教授、副研究員、研究員資格，從事本專業(yè)工作滿3年。

以上講師、高級(jí)講師、副教授、教授資格指講授自然科學(xué)類課程的教師；助理研究員、副研究員、研究員資格指自然科學(xué)研究系列的研究人員。

專業(yè)工作年限計(jì)算到考試當(dāng)年年底。

四、考試報(bào)名

符合條件的考生可在規(guī)定時(shí)間登錄北京市人事考試網(wǎng)，在線填寫(xiě)提交報(bào)考信息，并按有關(guān)規(guī)定辦理資格審查及網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)。（具體報(bào)名安排詳見(jiàn)當(dāng)次的報(bào)考文件。）

五、評(píng)審申報(bào)要求

申報(bào)人員需持有外語(yǔ)考試合格證書(shū)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試合格證書(shū)，申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師需持《經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)》考試成績(jī)合格證書(shū)，申報(bào)高級(jí)工程師（建筑施工）需持《土建施工》或《道橋隧道施工》考試成績(jī)合格證書(shū)，以及評(píng)審所要求的其它材料，方可參加高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工程師（建筑施工）資格評(píng)審。

第五篇：職稱考試資料

1、初中(水平四)籃球三步上籃課堂設(shè)計(jì)說(shuō)明和教案。

2、初中（水平四）技巧前滾翻、后滾翻籃課堂設(shè)計(jì)說(shuō)明和教案。

3、初中（水平四）田徑耐久跑課堂設(shè)計(jì)說(shuō)明和教案。

體能：是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力。體育手段：是指體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法的總稱。動(dòng)作技能：是指按一定技術(shù)要求完成的動(dòng)作。

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：是指進(jìn)行身體活動(dòng)時(shí)，人體所能承受的生理負(fù)荷。

運(yùn)動(dòng)量：是指完成動(dòng)作的數(shù)量、次數(shù)、組數(shù)、時(shí)間、距離和質(zhì)量等。運(yùn)動(dòng)技能：是指在體育活動(dòng)中有效完成專門(mén)動(dòng)作的能力。運(yùn)動(dòng)參與：是指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為的表現(xiàn)。

有氧耐力：是人體在氧化供應(yīng)充足情況下，堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間工作的能力。速率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)，動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)叫速率。心率：每分鐘心臟搏動(dòng)的次數(shù)。

運(yùn)動(dòng)處方：是指醫(yī)生針對(duì)每個(gè)人的具體病情而制定的一種科學(xué)的體育 鍛煉計(jì)劃。

熱量恢復(fù)：是指運(yùn)動(dòng)時(shí)被消耗的能量物質(zhì)不僅恢復(fù)到原來(lái)水平，而且 在一段時(shí)間內(nèi)甚至超過(guò)原來(lái)水平。

運(yùn)動(dòng)過(guò)度：是指在鍛煉過(guò)程中承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷超過(guò)了機(jī)體新能正常承 受的能力。

體格：是指人體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的發(fā)育發(fā)達(dá)的水平。體質(zhì)：即人體的質(zhì)量，指人的有機(jī)體的質(zhì)量。

身體素質(zhì)：指人體在運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)和生活中所表現(xiàn)出來(lái)的，力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機(jī)能能力。

步長(zhǎng)：指走或跑時(shí)兩腳著地點(diǎn)的距離。步頻：指在單位時(shí)間內(nèi)兩腿交換的次數(shù)。

無(wú)氧耐力：是人體在較長(zhǎng)時(shí)間供氧不足情況下的工作能力。

身體鍛煉：是指以健身、醫(yī)療衛(wèi)生、娛樂(lè)休息為目的的身體活動(dòng)。脈搏：血管有規(guī)律的搏動(dòng)。

脈壓：收縮壓與舒張壓的差值。

肺活量：在最大吸氣后，做最大呼氣所能呼出的氣量。血壓：血液對(duì)血管壁的側(cè)壓力。

廣播體操：將成套徒手動(dòng)作配上音樂(lè)、并通過(guò)廣播來(lái)指揮的一種操練。運(yùn)動(dòng)：是指用來(lái)作為體力，游戲和娛樂(lè)的身體活動(dòng)。呼吸差：指盡量吸氣時(shí)與盡量呼氣時(shí)胸圍之差。

強(qiáng)度：指完成練習(xí)所用力量的大小和機(jī)體的緊張程度。頻率：指單位時(shí)間內(nèi)動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)。

隊(duì)形：學(xué)生共同動(dòng)作時(shí)，按規(guī)定所排成的隊(duì)伍的形式。

隊(duì)列：指參加練習(xí)的全體學(xué)生按照一定的隊(duì)形，做協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作。體操隊(duì)形：指全體學(xué)生按照統(tǒng)一口令，一定隊(duì)形，做協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作。列：學(xué)生左右并列成一線叫列。路：學(xué)生前后重迭成一行叫路。翼：隊(duì)形的左右端叫翼。

間隔：學(xué)生彼此之間左右相隔的間隙。距離：學(xué)生彼此之間前后相距的間隙。

伍：二列或二隊(duì)以上隊(duì)形中前后重迭的學(xué)生叫伍。縱隊(duì)：學(xué)生前后重迭組成的隊(duì)形叫縱隊(duì) 橫隊(duì)：學(xué)生前后并列組成的隊(duì)形叫橫隊(duì)。口令：是由預(yù)令和動(dòng)令組成的，（預(yù)令適當(dāng)拉長(zhǎng)，動(dòng)令短促、宏亮）懸垂：指人體肩軸低于器械軸并對(duì)握點(diǎn)產(chǎn)生拉力的一種靜止動(dòng)作。支撐：指人體肩軸高于器械軸并對(duì)握點(diǎn)產(chǎn)生壓力的一種靜止動(dòng)作。轉(zhuǎn)體：繞身體縱軸轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。

力臂：支點(diǎn)或轉(zhuǎn)軸隊(duì)力作用線的垂直距離。

滾翻：指軀干依次接觸地面或器械并經(jīng)頭部翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作。騰越：指整個(gè)人體騰起后從器械上空越過(guò)的一類動(dòng)作。倒立：是在支撐中，頭向下，腳向上的一種姿勢(shì)。

擺動(dòng)：在懸垂或支撐中做向前，向后或向左向右鐘擺式的擺動(dòng)動(dòng)作。屈：指關(guān)節(jié)的彎曲或縮小。

伸：指關(guān)節(jié)角度的擴(kuò)展與伸直。舉：由低部位向高部位舉起的動(dòng)作。

繞：指移動(dòng)范圍在180度以上，360度以下的弧形動(dòng)作。

繞環(huán)：臂的擺臂等于大于180度圓形動(dòng)作叫繞環(huán)。撐：指兩手支撐在地面的姿勢(shì)。

平衡：指用手，腳或身體某部位支撐在地面上，使身體保持一定 的靜止姿勢(shì)。

反射：指在中軸神經(jīng)系統(tǒng)參與下機(jī)體受到內(nèi)外環(huán)境刺激時(shí)所產(chǎn)生 的應(yīng)答性反應(yīng)。

極點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)時(shí)人體反應(yīng)的一種機(jī)能狀態(tài)，即：進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于開(kāi)始活動(dòng)階段內(nèi)臟器官惰性大，跟不上肌肉活動(dòng)的需要，人 體就會(huì)發(fā)生一些特殊的機(jī)能變化，如呼吸困難，心跳加速、臉色 蒼白，肌肉酸痛。動(dòng)作遲緩、協(xié)調(diào)性降低，甚至不想繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下 去，這種機(jī)能狀態(tài)稱為“極點(diǎn)”。

第二次呼吸：繼極點(diǎn)出現(xiàn)后，由于大腦中樞的及時(shí)調(diào)整，內(nèi)臟器 官的惰性得到克服，供氧增加，此時(shí)堅(jiān)持下去，體內(nèi)能量供應(yīng)逐 漸得到恢復(fù)和改善，機(jī)體活動(dòng)又變得輕松有力，呼吸均勻自如，這種重新恢復(fù)正常運(yùn)動(dòng)機(jī)能的現(xiàn)象叫“第二次呼吸”

生物鐘：指生命體表現(xiàn)出的周期性循環(huán)或有節(jié)律的活動(dòng)。激素：是由內(nèi)分泌腺釋放出來(lái)的微量的有生物活性的物質(zhì)。收壓縮：心室收縮時(shí)動(dòng)脈血壓，升高所達(dá)到的最高值。

舒張壓：心室舒張時(shí)動(dòng)脈血壓下降，在心舒末期動(dòng)脈血壓所達(dá)到 的最低值。

重心：人體各部位所受重力的合力作用點(diǎn)。

動(dòng)作速度：完成單個(gè)動(dòng)作或成套動(dòng)作時(shí)間的長(zhǎng)短。骨齡：指人體骨骼發(fā)育處于某一生長(zhǎng)階段的時(shí)期。耐力：人體在盡可能長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行肌肉活動(dòng)的能力。爆發(fā)力：力量素質(zhì)的一種，有力量和速度組成。

有氧代謝：糖、脂肪或蛋白質(zhì)在供氧充足時(shí)，分解成CO2和H2O 并釋放能量的一系列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。

氨基酸：羧酸分子中碳原子上的一個(gè)氫原子被氨基替代而變成的 化合物，是蛋白質(zhì)的基本組成單位。

人體軸：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)。可劃分為三個(gè)互相垂直的軸。

1、額狀 軸（冠狀軸）左右平伸并與人水平面平行的軸。

2、矢狀軸：前后平伸與水平面平行的軸。

3、垂直軸:與人體長(zhǎng)軸平行，與水平面垂直的軸。

克托萊指數(shù)：亦稱“體重——身高指數(shù)”或“肥胖指數(shù)”人體測(cè) 量復(fù)合指標(biāo)之一。

計(jì)算公式：體重∕身高×1000 運(yùn)動(dòng)損傷：運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的各種損傷。

體循環(huán)：動(dòng)脈血由左心室搏擊，注入主動(dòng)脈又經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈分支，流入全身各組織器官的毛細(xì)血管，進(jìn)行物質(zhì)交換把帶來(lái)的氧和營(yíng) 養(yǎng)物質(zhì)遞給組織細(xì)胞。帶走其新陳代謝的廢物和二氧化碳，血液 再經(jīng)過(guò)靜脈，最后通過(guò)上下腔靜脈返回左心房。

體育教學(xué)：按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行有目的有計(jì)劃有組織的教學(xué)過(guò) 程，是學(xué)校體育工作的基本形式。

骨骼肌：由骨骼纖維構(gòu)成的肌組織，借肌建附著于骨骼上，受意 識(shí)支配能快速收縮完成人體各種隨意運(yùn)動(dòng)。

內(nèi)繞環(huán)：兩臂以肩為軸，同時(shí)向身體中心線運(yùn)動(dòng)。競(jìng)賽規(guī)則：是社會(huì)公德和法規(guī)在體育競(jìng)賽中的反映。心肺耐力：指一個(gè)人持續(xù)身體活動(dòng)的能力。

肌肉耐力：指一塊肌肉或肌肉群在一段時(shí)間內(nèi)重復(fù)進(jìn)行肌肉收縮 的能力。

肌肉力量：是一塊肌肉或肌肉群在一次竭盡全力從事抵抗阻力的 活動(dòng)能力。

柔韌性：指身體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度以及胯關(guān)節(jié)的肌肉、肌腱、韌帶、皮膚和其他組織的彈性及伸展能力。

靈敏性：指在活動(dòng)過(guò)程中，既快速又準(zhǔn)確地變化身體移動(dòng)方向 的能力。

反應(yīng)時(shí)：指對(duì)某些外部刺激作出生理反應(yīng)的時(shí)間。

教學(xué)進(jìn)度：是把全年教學(xué)工作計(jì)劃中規(guī)定的各學(xué)期的教材，按照 一定要求，合理地分配到每次課中去。

游戲：有一定情節(jié)，遵循特定規(guī)則和組織形式的智力和體力和 結(jié)合自身的身體活動(dòng)。

健美操：是以人體自身為對(duì)象，以健美為目標(biāo)，融體操、舞蹈、音樂(lè)為一體的身體練習(xí)。

情緒：是指人對(duì)客觀事物是否符合自己需要所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn) 和表現(xiàn)的行為反應(yīng)。

徒手操：是根據(jù)人體解剖特點(diǎn)，通過(guò)頭軀干，四肢各部位協(xié)調(diào) 配合，按照一定得程序，有節(jié)奏做各種舉、擴(kuò)、擺、屈，伸和 繞環(huán)等動(dòng)作的身體練習(xí)。

身體姿勢(shì)：指身體及身體某部分在練習(xí)中所處的狀態(tài)。

水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

地方課程：根據(jù)教育方針和課程管理政策結(jié)合本地實(shí)際，各地 自主開(kāi)發(fā)并實(shí)施的課程。（特點(diǎn)：區(qū)域性，本土化）學(xué)校課程：指學(xué)校自主開(kāi)發(fā)，選用并實(shí)施的課程。（特點(diǎn)：校本 化，靈活多樣）

體育課程資源：是學(xué)校體育過(guò)程中所占有使用的人才，教材和器 材以及自然資源的總和。

學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：是依據(jù)體育課程組織實(shí)施的信息，按照一定得標(biāo) 準(zhǔn)和方法進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)。

身體健康：指人的體能良好，機(jī)能正常，精力充沛的狀態(tài)。心理健康：指生活在一定社會(huì)環(huán)境中的個(gè)體，在高級(jí)神經(jīng)功能和 智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定、行為適度，具有協(xié)調(diào)關(guān)系和適應(yīng) 環(huán)境的能力，以及在本身及環(huán)境條件許可的范圍內(nèi)所能達(dá)到的心 理最佳功能狀態(tài)。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：指在體育與健康課程中，按學(xué)習(xí)內(nèi)容性質(zhì)的不同劃分 的學(xué)習(xí)范疇。

領(lǐng)域目標(biāo)：指期望學(xué)生在特定學(xué)習(xí)領(lǐng)域達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。

地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：指流行于某區(qū)域的帶有地方特色的或形成傳統(tǒng) 的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

體育課的結(jié)構(gòu)：是從課的開(kāi)始到結(jié)束對(duì)課的教學(xué)活動(dòng)模式的整體 設(shè)計(jì)，包括：課的內(nèi)容安排的順序，教法的運(yùn)用，時(shí)間的分配等。教育方針：全面貫徹當(dāng)?shù)媒逃结槪瑘?jiān)持教育為社會(huì)主義化服務(wù)，為人民服務(wù)，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以提高國(guó)民素質(zhì)為根 本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力造就有理 想，有道德，有文化，有紀(jì)律的德育，智育，體育，美育等全面 發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三個(gè)代表：代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表先進(jìn)的文化，代表廣大人民 群眾的根本利益。

填空：

1、體育與健康是九年義務(wù)教育的（必修）課程之一。

2、針對(duì)學(xué)生的差異，使教學(xué)內(nèi)容（彈性化）并具有（選擇性）

3、學(xué)校《體育與健康》課教學(xué)的功能是（綜合性）的

4、必修教學(xué)內(nèi)容，分體育與健康（常識(shí)）和（實(shí)踐）內(nèi)容。

5、選修體育健身方法和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，應(yīng)考慮其（健身）效果和（文化）性。

6、自然界的（空氣）、日光、（水）是維持人們生活必不可缺少 的基本物質(zhì)。

7、學(xué)校《體育與健康》教學(xué)必須以（育人）為宗旨。

8、學(xué)校《體育與健康》教學(xué)必須把（健康第一）作為指導(dǎo)思想。

9、體育活動(dòng)中要樹(shù)立（頑強(qiáng)拼搏）的精神和（團(tuán)結(jié)合作）的意識(shí)

10、《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建，應(yīng)面向（全體）學(xué)生。

11、運(yùn)動(dòng)文化是人類文化發(fā)展的（寶貴財(cái)富）

12、大綱只對(duì)（必修）教學(xué)內(nèi)容提出各項(xiàng)目的參與授課時(shí)數(shù)（比重）

13、《體育與健康》課程是以（身體鍛煉）為基本特征。

14、選修內(nèi)容中的（籃球）項(xiàng)目為（限制性）選修內(nèi)容。

15、武術(shù)是我國(guó)民族文化的（瑰寶）

16、包含體育和健康兩方面的（基礎(chǔ)知識(shí)理論）和（鍛煉身體）的實(shí)踐內(nèi)容。

17、（1993.10.31）中華人民共和國(guó)教師法頒布。

18、（1995、3、18）中華人民共和國(guó)教育法頒布。

19、（1995、8、29）中華人民共和國(guó)體育法頒布。20、課程評(píng)價(jià)包括（對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)）（教師的教學(xué)）（課程建設(shè)）三個(gè)方面。

21、體育是一種特殊的（社會(huì)現(xiàn)象）、是（社會(huì)文化）的一部分。

22、大綱只對(duì)（必修）教學(xué)內(nèi)容提出各項(xiàng)目的參考授課時(shí)數(shù)（比重）

23、田徑教學(xué)內(nèi)容基本上是以（田徑項(xiàng)目）形式出現(xiàn)的。

24、（跑）、（跳躍）（投擲）是人們生產(chǎn)。生活和參加各項(xiàng)體育活動(dòng)不 可缺少的內(nèi)容。

25、初中學(xué)生正處于從較平穩(wěn)（童年時(shí)期，向發(fā)育成（青春期）過(guò)度 階段。

26、學(xué)校體育必須（面向現(xiàn)代化）、（面向世界）、（面向未來(lái)）。

27、公元前（776）年由古希臘人在（奧林匹亞）舉行了第一屆古希臘 人的體育賽會(huì)，每四年舉行一次。

28、國(guó)際奧委會(huì)的總部設(shè)在（瑞士洛桑）

29、奧林匹克的口號(hào)是：（更快、更高、更強(qiáng)）

30、奧林匹克的精神是;（重要的不是勝利，而是參與）奧林匹克的理 想是（和平與友誼）

31、第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于（1896年在希臘首都雅典舉行）。

簡(jiǎn)答題：

一、學(xué)校體育的基本目標(biāo)是什么？ 答：育人。

二、“基本運(yùn)動(dòng)”只要是指哪些內(nèi)容？

答：自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、懸垂、支撐、滾翻、平衡。

三、“律動(dòng)”是指什么？

答、是指由主要少數(shù)操節(jié)構(gòu)成的韻律活動(dòng)。

四、“健身性和文化性原則“的含義是什么？ 答：

1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是人類文化發(fā)展的組成部分。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是為了達(dá)到體育與健康教學(xué)的目標(biāo)。

3、選編內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單易行，有利于學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)文化。

五、體育教學(xué)的四個(gè)基本要素是什么？ 答：是教師、學(xué)生、教材、教學(xué)手段。

六、《體育與健康》教學(xué)大綱在指導(dǎo)思想上的最明顯變化是什么？ 答：將健康第一作為指導(dǎo)思想。

七、走和跑的區(qū)別是什么？

答：走無(wú)雙腳騰飛階段，跑有雙腳騰飛階段。

八、造編和構(gòu)建《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容的原則中“科學(xué)性和發(fā)展性 原則的含義是什么？

答：

1、全面發(fā)展身體素質(zhì)，加強(qiáng)力量和耐力素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。

2、循序漸進(jìn)的增加生理負(fù)荷和教學(xué)內(nèi)容的難度。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐年提高要求。

4、理論聯(lián)系實(shí)際，用體育和衛(wèi)生保健知識(shí)內(nèi)容指導(dǎo)體育實(shí)踐。

九、學(xué)校體育改革的核心問(wèn)題是什么？ 答、體育課程

十、““健康”一詞的含義都包括了哪些內(nèi)容？ 答：生理、心理、社會(huì)適應(yīng)性。

十一、什么是體育課的練習(xí)密度？

答：學(xué)生練習(xí)時(shí)間之和與課的總時(shí)間之比。既學(xué)生練習(xí)時(shí)間之和∕課的 總時(shí)間×100%

十二、什么是體育？

答：體育是一種社會(huì)現(xiàn)象，是以身體練習(xí)為基本手段，為增強(qiáng)體質(zhì)，提 高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種 有意識(shí)的身體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。

十三、什么是體育課？

答：是完成學(xué)校體育任務(wù)的基本途徑，是評(píng)價(jià)和衡量體育教師業(yè)務(wù)能力 及工作成績(jī)的主要內(nèi)容，是體育教師最重要的工作，也是學(xué)生畢業(yè)，升

學(xué)考試科目之間。

十四、體育課的特點(diǎn)？

答：以身體鍛煉為基本手段，向?qū)W生傳授知識(shí)與技術(shù)，用科學(xué)方法鍛煉 身體增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

十五、體育課的實(shí)質(zhì)是什么？

答;是由目標(biāo)，內(nèi)容，教法，學(xué)法，以及學(xué)校教師和學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)決定的。

十六、體育課的類型？

答：

1、理論課（引導(dǎo)課、理論課）

2、實(shí)踐課（新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課）十七：體育教學(xué)原則？ 答：

1、自覺(jué)積極性原則

2、直觀性原則

3、因材施教原則

4、身體全面發(fā)展原則

5、合理安排負(fù)荷原則

6、循序漸進(jìn)原則

7、鞏固提高原則

十八、體育鍛煉應(yīng)遵循的原則？

答：

1、持之以恒

2、循序漸進(jìn)

3、量力而行

4、全面鍛煉

十九、體育與健康課程的性質(zhì)

答：是學(xué)校課程的重要組成部分，是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要內(nèi)容，以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終 身體育意識(shí)能力為主要目標(biāo)的課程。

二十、體育教師的工作特點(diǎn)？

答：

1、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)活動(dòng)緊密結(jié)合。

2、工作對(duì)象多，活動(dòng)空間廣。

3、工作任務(wù)繁重與復(fù)雜性。

4、工作范圍的社會(huì)性。二

十一、體育教師在學(xué)校的主要作用？

答：體育教師是促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的組織者和引導(dǎo)者。

2、體育教師是使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法的授業(yè)者。

3、體育教師是 精神文明的教育者和傳播者。

4、體育教師是發(fā)展培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才的 啟蒙者。

二十二、體育教師的職責(zé)？

答：

1、努力提高政治業(yè)務(wù)水平。

2、教書(shū)育人，全面關(guān)心學(xué)生的健康。

3、上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、搞好課外體育工作。

5、協(xié)助學(xué)校和教研組做好各項(xiàng)工作。

6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究和科學(xué)研究。二

十三、體育教師應(yīng)具備的條件？

答：高尚的思想品德。

2、全面的業(yè)務(wù)工作能力。

3、廣博的知識(shí)。

4、精力充沛，體魄健壯。二

十四、運(yùn)動(dòng)的三要素？ 答：力量，速度，耐力。

二十五、體育教學(xué)過(guò)程是什么？

答：是指學(xué)生在體育教師有目的，有計(jì)劃的指導(dǎo)下，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)，技能，發(fā)展 運(yùn)動(dòng)能力，形成較好的個(gè)性和思想品德的過(guò)程。二

十六、體育教學(xué)過(guò)程的基本因素？

答：體育教師，學(xué)生，體育教材，傳播媒介。二

十七、課外體育運(yùn)動(dòng)是？

答：是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要組織形式，它包括早操，課間操，班級(jí) 體育鍛煉，課余體育鍛煉及課余體育競(jìng)賽，以及在校外進(jìn)行的遠(yuǎn)足，郊游，夏冬令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。二

十八、常用的體育鍛煉方法？

答：重復(fù)法、間歇法、循序法、變換法、綜合法。二

十九、思想品德教育與個(gè)性發(fā)展的方法？ 答：說(shuō)服法、榜樣法、評(píng)價(jià)法、表?yè)P(yáng)法、批評(píng)法 三

十、體育教學(xué)中常用的方法？

答：傳授法、語(yǔ)言法、直觀法、完整法、分解法、矯正法、指導(dǎo)法、練習(xí)法。三

十一、《體育與健康》教學(xué)重要的目標(biāo)是什么？四個(gè)自我

答：培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉，自我調(diào)控，自我檢測(cè)、和自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力。三

十二、運(yùn)動(dòng)處方的主要內(nèi)容？

答：運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)次數(shù)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

三

十三、認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)會(huì)體育與健康的內(nèi)在聯(lián)系？ 答：體育的目的是提高學(xué)生的健康水平，體育是增進(jìn)學(xué)生健康的重要手段，因此要根據(jù)體育是以身體實(shí)踐活動(dòng)為主的特征，在身體實(shí)踐的教學(xué)中，把目標(biāo)定在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，同時(shí)要學(xué) 會(huì)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，最終要使學(xué)生終身受益，健康是人類最求的重要 目標(biāo)，體育是增進(jìn)健康的重要手段，二者的最終目的是一致的。三

十四、人體所需的營(yíng)養(yǎng)素？

答：蛋白質(zhì)、糖、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水。三

十五、人體九大系統(tǒng)

答：感覺(jué)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。三十六、五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域？

答：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。三十七、三個(gè)層次？

答：課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo) 三十八、三位健康觀？

答：身體健康、心理健康，社會(huì)適應(yīng)能力 三

十九、課程基本觀念？

答：

1、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

2、激發(fā)學(xué)生的 運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康學(xué)習(xí)。

4、關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證 每一位學(xué)生受益。四

十、課程價(jià)值？

答：增進(jìn)身體健康。

2、提高心理健康水平。

3、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力

4、獲得體育與健康知識(shí)和技能。四

十一、課程目標(biāo)指的是什么？

答：是指學(xué)生通過(guò)體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。四

十二、領(lǐng)域目標(biāo)指的是什么？

答：是指期望學(xué)生在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。四

十三、水平目標(biāo)指的是什么？

答：是指不同學(xué)段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果。四

十四、選編和構(gòu)進(jìn)體育健康教學(xué)的原則？

答：

1、思想性和教育性原則。

2、增進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)原則。

3、科學(xué)性和發(fā)展性原則

4、健身性和文化性原則。

5、統(tǒng)一性和選擇性原則。四

十五、舞蹈動(dòng)作的三要素？

答：動(dòng)作姿態(tài)、動(dòng)作節(jié)奏、動(dòng)作表情

四

十六、奧運(yùn)會(huì)？答：是世界性體育比賽，參加人數(shù)最多，項(xiàng)目最多的比賽。他分為現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)和古代奧運(yùn)會(huì)、冬奧運(yùn)會(huì)、殘奧運(yùn)會(huì)。2008年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想

2008奧運(yùn)會(huì)的理念是：綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)。奧運(yùn)會(huì)格言：更高、更快、更強(qiáng)。

四

十七、球類比賽的編排方法有哪幾種? 答：淘汰制、循環(huán)制、混合制三種。

四

十八、單淘汰制比賽場(chǎng)數(shù)的計(jì)算方法？

答;場(chǎng)地＝隊(duì)數(shù)－1

輪次＝選用號(hào)碼位置數(shù)2的乘方數(shù)。單循環(huán)制比賽場(chǎng)數(shù)的計(jì)算方法：場(chǎng)數(shù)＝隊(duì)數(shù)（隊(duì)數(shù)－1）／2 輪次＝隊(duì)數(shù)（人）－1（偶數(shù)）輪次＝隊(duì)數(shù)（人）（奇數(shù)）四

十九、《體育與健康》課程的主要功能？

答：健身功能、教育功能、個(gè)體社會(huì)化功能、娛樂(lè)功能、競(jìng)技功能。五

十、學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃有哪些？

答：

1、學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、單元教學(xué)計(jì)劃

4、課時(shí)計(jì)劃。

五

十一、安排學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意哪方面？

答；

1、科學(xué)合理地安排搭配教學(xué)內(nèi)容。

2、合理布局測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容和系 統(tǒng)地安排教材順序。

五

十二、什么是田徑運(yùn)動(dòng)？

答：是以走、跑、跳躍，投擲等運(yùn)動(dòng)技能組成的以個(gè)人為主的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，功績(jī)40余項(xiàng)，包括：田賽，徑賽、公路賽、競(jìng)走、越野賽。

五

十三、什么是田賽？

答：在跑道所圍繞的中央或臨近的場(chǎng)地上進(jìn)行的跳躍和投擲項(xiàng)目 叫—它是以高度和遠(yuǎn)度來(lái)計(jì)算成績(jī)和排列名次的 五

十四、什么是徑賽？

答：在田徑場(chǎng)的跑道上，或在場(chǎng)外規(guī)定的道路上進(jìn)行的不同距離 的意志和各種形式的賽距都屬于徑賽。它是以時(shí)間為單位來(lái)計(jì)算 成績(jī)的項(xiàng)目。

五

十五、全能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？

答：是由跑，跳，投幾個(gè)項(xiàng)目組合而成的并按不同性別，年齡的 特點(diǎn)分為幾個(gè)不同的全能項(xiàng)目。五

十六、重力性休克？

答：緊張劇烈的運(yùn)動(dòng)后，若立即停止運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)出現(xiàn)頭暈，惡 心，面色蒼白，甚至?xí)蝗换璧梗@種現(xiàn)象稱為重力性休克。五

十七、科學(xué)鍛煉的基本原則？

答：

1、了解自己，實(shí)事求是

2、樹(shù)立目標(biāo)，積極進(jìn)取

3、全面鍛 煉，注重實(shí)效。

4、運(yùn)動(dòng)有恒，堅(jiān)持經(jīng)常。

5、運(yùn)動(dòng)有度，循序漸 進(jìn)。

6、遵循規(guī)律，自我保健。五

十八、支撐跳躍可分為幾類？

答：三類：1側(cè)騰越類：側(cè)騰躍：直角騰躍：挺身騰躍

2、水平騰躍：分腿騰躍，屈體騰躍、直體騰躍、屈騰騰躍

3、翻轉(zhuǎn)騰躍類：前手騰越，前翻屈體滕越、側(cè)手翻 五

十九、運(yùn)動(dòng)損傷的基本原因？

答：

1、對(duì)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意義認(rèn)識(shí)不足。

2、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或 準(zhǔn)備活動(dòng)不正確。

3、教學(xué)訓(xùn)練比賽工作上有缺點(diǎn)。

4、場(chǎng)地設(shè) 備有缺點(diǎn)

5、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則。六

十、急救技術(shù)有哪些？

答：

1、止血法。

2、繃帶色扎法。

3、骨折。脫位固定法。

4、人工呼吸法

5、胸外心臟按摩法

6、搬運(yùn)動(dòng) 六

十、關(guān)節(jié)類型？

答：球窩關(guān)節(jié)，滑速關(guān)節(jié)，微動(dòng)關(guān)節(jié)，六

十一、肌肉的分類？ 答：骨骼肌，心肌，平滑肌

六

十二、選擇教學(xué)內(nèi)容的要求？

答：

1、符合學(xué)生身心發(fā)展的年齡與性別特征。

2、運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、具有健身性，知識(shí)性、和科學(xué)性

4、在增強(qiáng) 體能，增進(jìn)健康方面有較強(qiáng)的實(shí)效性。

5、簡(jiǎn)單易行。六

十三、怎樣理解五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間的關(guān)系？

答：五個(gè)領(lǐng)域是一個(gè)有機(jī)整體，是相互聯(lián)系，相互影響的，各個(gè) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)身體練習(xí)達(dá)成的，而不能將五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域隔開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是通過(guò)運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)的，而不是 通過(guò)課堂知識(shí)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的，運(yùn)動(dòng)技能是五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的核心 和主體部分，是實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)目標(biāo)的主要手段之一，五個(gè)領(lǐng)域以 運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康為主干，以心理健康社會(huì)適應(yīng)為 兩翼，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富，形式多樣的體育課程，因此，我認(rèn)為 五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是相互分割的，而是互相滲透與相互補(bǔ)充的。排球：是在規(guī)定的場(chǎng)地上，雙方隔網(wǎng)相對(duì)以手運(yùn)用發(fā)球，墊球，傳球，扣球和攔網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行攻防對(duì)抗，不使球在本方場(chǎng)地內(nèi)落地 的運(yùn)動(dòng)。

排球場(chǎng)地：長(zhǎng)18米，寬9米，發(fā)球區(qū)寬9米，男網(wǎng)高：2.43米，女網(wǎng)高：2.24米

排球的圓周為65——67厘米，重量260——280克

武術(shù)：是以技術(shù)動(dòng)作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式，注 重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

籃球：是在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)，通過(guò)集體配合用手把球投入對(duì)方防守的 球籃得分的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。特點(diǎn)是：集體性，對(duì)抗性，趣味性。場(chǎng)地：長(zhǎng)28米，寬15米。三分投籃區(qū)與籃圈中心垂直地面交點(diǎn)

為6.25米，罰球區(qū)在限制線的半徑為1.80米（中圈）端線跟籃板 的距離為1.20米。三分區(qū)6.25米半徑。籃板距地面為3.05米。足球運(yùn)動(dòng)：是在規(guī)定的場(chǎng)地上，以腳踢球，采用傳球，帶球及頭 頂球等技術(shù)，通過(guò)集體配合，將球射入對(duì)方球門(mén)得分的對(duì)抗性運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目，是世界上開(kāi)展最廣泛，影響最大的體育運(yùn)動(dòng)，號(hào)稱“世 界第一運(yùn)動(dòng)“

場(chǎng)地：長(zhǎng)90——120米

寬45——90米 國(guó)際長(zhǎng)：100——110米

寬：64——75米。