第一篇：博物館愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)的情況匯報(bào)Microsoft Word 文檔

愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)的情況

匯

報(bào)

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)系到中華民族的興衰，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，對(duì)于確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持性的需要。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，也是博物館的重要職責(zé)。

一、大力開(kāi)展以弘揚(yáng)民族精神為主題的愛(ài)國(guó)主義教育，是博物館自身建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的需要

博物館是弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明的重要陣地，是接受愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)課堂。用博物館的歷史文化，為未成年人提供豐富的精神食糧，引領(lǐng)未成年人健康成長(zhǎng)，是博物館工作的創(chuàng)新拓展。

1、充分發(fā)揮陣地的教育功能。為廣大觀眾，尤其是中小學(xué)生，通過(guò)參觀博物館，了解過(guò)去，知道現(xiàn)在；回眸歷史，展望未來(lái)。使他們了解五千年文明古國(guó)的燦爛文化，感受改革開(kāi)放后的豐碩成果；回眸中華民族沉重的歷史災(zāi)難，展望祖國(guó)未來(lái)的美好明天。

我們XXX博物館，是反映XXX歷史文物及第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)賀龍領(lǐng)導(dǎo)紅三軍打土豪分田地的革命紀(jì)念文物，是XXX愛(ài)國(guó)主義教育基地。我們利用館內(nèi)的陳列展品，對(duì)未成年人開(kāi)展有針對(duì)性的教育。我館三樓革命文物展廳也是愛(ài)國(guó)主義教育基地，展示有紅三軍所用過(guò)實(shí)物，革命先烈的圖片，國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷殺害中國(guó)黨員的圖片，圖、文、物結(jié)合展示，反映了革命先烈為XXX人們的解放拋頭顱，灑熱血的英勇事跡，我們組織中小學(xué)生參觀時(shí)，所有中小學(xué)生被革命先烈的事跡所感動(dòng)，其中XXX中西關(guān)夏四奶奶的犧牲，被叛徒告密而被捕犧牲的紅三軍主要領(lǐng)導(dǎo)人鄧仲夏，犧牲時(shí)年僅27歲，當(dāng)時(shí)的酷刑慘不忍睹有火燒，開(kāi)腸破肚，活剝皮，活埋等酷刑，同學(xué)們熱淚盈眶，有的說(shuō)“革命先烈真勇敢”也有的說(shuō)“國(guó)民黨反動(dòng)派太殘酷了，簡(jiǎn)直不是人”！有的還說(shuō)“今天的幸福生活來(lái)之不易，可是用無(wú)數(shù)先烈們的鮮血換來(lái)的。”使觀眾與真實(shí)的故事產(chǎn)生了共鳴，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育基地的感染力發(fā)揮了它應(yīng)有的教育功能。用波瀾壯闊的XXX革命建設(shè)歷程和革命先烈的豐功偉績(jī)，加強(qiáng)對(duì)未成人的的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)廣大青少年好好學(xué)習(xí)，努力成才，報(bào)效社會(huì)的革命熱情受到了良好的效果。

2、積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的宣傳教育活動(dòng)，是博物館工作必不可少的重要內(nèi)容。

多年來(lái)，我們?cè)诟愫藐嚨毓芾淼耐瑫r(shí),積極探索特色活動(dòng)的新途徑。先后舉辦了各種類(lèi)型的演講比賽。今年我們組織了全縣中小學(xué)生來(lái)館參觀，感受賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅三軍不屈不撓的革命精神，同時(shí)還與縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合舉辦以“敬禮先烈們”為主題的學(xué)生征文比賽，出刊優(yōu)秀征文集，受到學(xué)校師生好評(píng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師感慨地說(shuō)：“太好了，你們和我們想到一塊了。這對(duì)青少年的教育太有意義了”。4月4日清明節(jié)我們準(zhǔn)備了一條潔白的長(zhǎng)卷，在紅軍烈士塔實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生為烈士們敬獻(xiàn)花圈，緬懷革命先烈并在長(zhǎng)卷上簽名留念。許多觀眾祖孫三代前來(lái)簽名，以志紀(jì)念。有的家長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我們的下一代牢記敬仰革命先烈的精神，牢記今天的生活來(lái)之不易。

宣教活動(dòng)的關(guān)鍵在于特色，要針對(duì)未成年人的心理特點(diǎn)，既有趣味性，又有時(shí)效性，更要有教育性，只有這樣，我們的宣教活動(dòng)才有操作性，具有生命力。

為了加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成人的思想道德建設(shè)，我館于2007年實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放，因而進(jìn)館參觀觀眾的百分之八十以上是中小學(xué)生，他們目前尚沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有償參觀勢(shì)必將一部分小觀眾拒之門(mén)外，影響基地教育功能的發(fā)揮。免費(fèi)參觀后，來(lái)館參觀、參加各種活動(dòng)的中小學(xué)生明顯增加，收到了良好的社會(huì)效益。

為了加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)，我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，我們冒著盛夏酷暑，已先后多次深入社區(qū)和組織暑期學(xué)生來(lái)館參觀，受到學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。

我們?cè)诜e極開(kāi)展偶教于樂(lè)的特色活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合中小學(xué)生思想道德、政治、歷史等課堂的教育，正確引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)XXX的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)XXX人民的深重災(zāi)難，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)以及改革開(kāi)放的豐碩成果，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念。

通過(guò)形式多樣的各種特色活動(dòng)，鍛煉了廣大職工的業(yè)務(wù)技能，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)又推動(dòng)了博物館事業(yè)的發(fā)展。

二、充分發(fā)揮“5.18國(guó)際博物館日和中國(guó)文化遺產(chǎn)日”宣傳活動(dòng)，豐富未成年人的課余生活

就一般博物館而言，除了搞好日常工作之外，每當(dāng)重大節(jié)慶和國(guó)定假，都是緊抓不放，要積極開(kāi)展各種的，尤其是“5．18”國(guó)際博物館日，都將開(kāi)展系列活動(dòng)。但是，每個(gè)博物館、紀(jì)念館都有自己的特色、服務(wù)方式、活動(dòng)特色，作為愛(ài)國(guó)主義基地的XXX博物館，如何發(fā)揮自己的特色，這是我們?cè)趯?shí)踐工作中不斷探索、尋求突破的重大課題。

1、讓廣大未成年人了解XXX的歷史，更多的走進(jìn)博物館。XXX歷史悠久，地處鄂西北山區(qū)，是歷代帝王將相流放地，歷史文物展廳有樟腦洞遺址、羊鼻嶺遺址、七里河遺址出土發(fā)掘的文物，并按歷史發(fā)展進(jìn)程布局，使未成年人更多清楚的知道XXX各個(gè)時(shí)代出土的代表性文物，充分了解XXX的悠久歷史。三樓展廳被湖北省人民政府授予愛(ài)國(guó)主義教育基地，展廳與實(shí)物相結(jié)合，展示了第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期賀龍領(lǐng)導(dǎo)的紅三軍為解放XXX拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)斗歷程，揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷殘害XXX中共黨員窮兇極惡的嘴臉。我們組織中小學(xué)生來(lái)我館參觀，讓他們更多的了解自己的家鄉(xiāng)歷史，時(shí)時(shí)走進(jìn)博物館以鞭策自己努力學(xué)習(xí)。我們充分利用“5.18國(guó)際博物館日”做各種宣傳條幅，歡迎并鼓勵(lì)中小學(xué)生來(lái)我館參觀，感受XXX的歷史文化，革命歷史，從中體會(huì)“今天的幸福生活來(lái)之不易”的深邃內(nèi)涵，為了讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生也更多的了解XXX的悠久歷史，我們做了活動(dòng)展牌，在“5.18國(guó)際博物館日”、“中國(guó)文化遺產(chǎn)日”前后，分別下鄉(xiāng)到交通不便的山區(qū)學(xué)校對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，讓他們更加有信心的認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效家鄉(xiāng)。

2、拓展儀式教育，是時(shí)代賦予的歷史重任

對(duì)未成年人而言，參觀博物館的陳列展覽固然重要，它既可領(lǐng)略祖國(guó)燦爛的歷史文化，又可了解祖國(guó)悠久的人文歷史。但是，舉行各種偶教于樂(lè)的宣教活動(dòng)更要有針對(duì)性，尤其舉行各具個(gè)性的儀式，小朋友們更樂(lè)意參加，容易接受教育。

每年的“六．一”前后，我們組織全縣小朋友來(lái)我館舉行“相聚在星星火炬的隊(duì)旗下――小紅領(lǐng)巾?yè)Q戴大紅領(lǐng)巾”儀式。今年“六．一”期間，有近千名小學(xué)生參加了入隊(duì)儀式、；每逢“七．一”我們請(qǐng)老黨員作報(bào)告、講傳統(tǒng)；而在清明節(jié)，我們就組織未成年人祭掃革命先烈等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題教育，利用未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)的宣傳教育，以利他們健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，建立健全未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)制

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，既然是全社會(huì)的共同任務(wù)，作為愛(ài)國(guó)主義教育基地的博物館，就義不容辭的成為未成年思想道德建設(shè)的前沿陣地，要做好這一事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事，就必須加強(qiáng)對(duì)未成年的人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)和完善領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：愛(ài)國(guó)主義教育基地匯報(bào)材料

龍灣區(qū)檔案館愛(ài)國(guó)主義教育基地匯報(bào)材料

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，***堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》精神，按照“依托館藏、立足本地、教育為本、注重特色”的思路，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè), 彰顯檔案鑒古知今、資政育人功能、助推未成人思想道德建設(shè)，取得了良好成效。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

（一）高度重視，健全保障機(jī)制。愛(ài)國(guó)主義教育是綜合檔案館承載的重要職責(zé)。**高度重視市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地創(chuàng)建工作，將其列入整體工作布局，擺上重要議事日程，由局長(zhǎng)總體部署，副局長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，辦公室專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，層層分解任務(wù)，確保責(zé)任到人、落實(shí)到位。同時(shí)，積極探索多元化共建投入機(jī)制，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)提供資金支持。立足檔案館實(shí)際，制定了《愛(ài)國(guó)主義教育基地組織管理制度》、《愛(ài)國(guó)主義教育基地安全保衛(wèi)制度》等規(guī)章制度，為愛(ài)國(guó)主義教育基地管理提供了有力保障。

（二）大力征集，集聚資源優(yōu)勢(shì)。整合優(yōu)質(zhì)檔案文化資源是推進(jìn)檔案文化建設(shè)，加強(qiáng)檔案館愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的重要基礎(chǔ)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。**發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，加大征集力度，拓寬征集渠道，在《***》上刊登了《檔案資料征集公告》，并面向社會(huì)發(fā)放檔案資料征集宣傳單，公開(kāi)征集記錄城市記憶、彰顯地方文化的檔案資料，如龍灣名人檔案、方言語(yǔ)音檔案、家譜族譜檔案、重大活動(dòng)檔案、地方特色檔案等，在進(jìn)一步豐富館藏的同時(shí)，為充實(shí)愛(ài)

-1-國(guó)主義教育基地展覽內(nèi)容創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，加強(qiáng)與宣傳部、區(qū)史志辦、區(qū)文廣新局、區(qū)文聯(lián)等單位的交流合作，共享優(yōu)質(zhì)文化資源，向社會(huì)提供高質(zhì)量、高品位的愛(ài)國(guó)主義教育素材。

（三）創(chuàng)新思路，豐富展覽形式。自被命名為區(qū)級(jí)愛(ài)國(guó)主義基地以來(lái)，發(fā)揮館藏優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)借力合作，開(kāi)設(shè)多維平臺(tái)，逐步形成了以固定展覽為主體，流動(dòng)展覽為補(bǔ)充，網(wǎng)上展覽為特色的多形式立體化展覽模式。一是記錄城市變遷，展示深厚文化底蘊(yùn)、風(fēng)土人情、自然景觀和發(fā)展成就的固定展示廳。二是立足館藏資源，定期舉辦檔案專(zhuān)題展覽。如近期，為慶祝建國(guó)64周年，我們舉辦了“墨韻龍灣 品質(zhì)檔案——館藏書(shū)法碑拓特展”，彰顯龍灣作為“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”的文化底蘊(yùn)。三是由展示發(fā)展變遷的各種檔案資料組成的精品陳列，包括譜牒、方言、名人、獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌、照片影像等各種實(shí)物展品。四是圍繞國(guó)情黨情教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，定期舉辦各種流動(dòng)展覽。此外，在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)的愛(ài)國(guó)主義教育基地網(wǎng)上展廳，是宣傳展示龍灣檔案文化的另一重要窗口，兩年來(lái)，網(wǎng)站點(diǎn)擊率持續(xù)攀升，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。

（四）合作共建，增強(qiáng)教育效果。愛(ài)國(guó)主義教育基地是激發(fā)愛(ài)國(guó)情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修養(yǎng)的公開(kāi)課堂。以愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)為平臺(tái)，主動(dòng)與龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等中小學(xué)校建立共建關(guān)系，努力挖掘檔案資料蘊(yùn)含的歷史、文化和思想內(nèi)涵，開(kāi)設(shè)青少年檔案體驗(yàn)第二課堂活動(dòng)，共建中小學(xué)生檔案教育實(shí)踐基地。以深入推進(jìn)檔案文化“進(jìn)村入企”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)與龍灣海濱街道蟾鐘村等農(nóng)村社區(qū)和康爾達(dá)有限公司等-2-企業(yè)的聯(lián)系合作，定期開(kāi)展宣傳交流活動(dòng)，擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義教育范圍。同時(shí)，為進(jìn)一步加大檔案館開(kāi)放力度，除法定工作日外，實(shí)行公休日開(kāi)館服務(wù)，為社會(huì)公眾查閱檔案、參觀愛(ài)國(guó)主義教育展示廳提供了便利，也進(jìn)一步提高了參觀人氣。兩年來(lái)，累計(jì)參觀人數(shù)3萬(wàn)余人。

第三篇：省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地匯報(bào)材料

太平湖風(fēng)景區(qū)省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地申報(bào)材料 國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)——太平湖風(fēng)景區(qū)地處黃山市黃山區(qū)西北部，介于黃山、九華山之間，是安徽省實(shí)施“兩山一湖”(黃山、九華山、太平湖)旅游發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。太平湖風(fēng)景區(qū)總面積312.9平方公里，水域面積88.6平方公里，最大蓄水量24億立方米，是鑲嵌在“兩山一湖”黃金旅游線(xiàn)上一顆璀璨的明珠，它以水取勝，以生態(tài)見(jiàn)優(yōu)，以島稱(chēng)雄，以石入奇，加之區(qū)位獨(dú)特，生態(tài)優(yōu)良，文化深厚，著名詩(shī)人朔望贊譽(yù)“天池?zé)o此親切，太湖無(wú)此幽深，三峽無(wú)此青翠，漓江無(wú)此煙云，富春無(wú)此高寒，西子無(wú)此胸襟，乾隆無(wú)此眼福，江南無(wú)此水程”。太平湖旅游資源非常豐富，整個(gè)太平湖分為中心湖區(qū)、太平灣、黃金島等景區(qū)。太平湖沿湖還有烏石西峰庵、樵山神仙洞、蘇雪林故居、新四軍革命紀(jì)念地、眾家山新石器遺址、恐龍蛋發(fā)掘地等許多人文景觀。2005年太平湖榮登安徽最美的地方參加“全國(guó)最美的地方”評(píng)比。2006年被列為國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。太平湖風(fēng)景區(qū)太平湖風(fēng)景區(qū)曾是電視劇《紅樓夢(mèng)》的拍攝地之一，連續(xù)多年舉辦過(guò)全國(guó)競(jìng)走冠軍賽、全國(guó)鐵人三項(xiàng)賽、中國(guó)國(guó)際健走節(jié)等賽事活動(dòng)。

太平湖地域位于皖南腹地，抗戰(zhàn)時(shí)期是新四軍主要活動(dòng)的地區(qū)，也是八年抗戰(zhàn)的大后方。在他們戰(zhàn)斗過(guò)的地方，現(xiàn)已辟為革命紀(jì)念地和革命傳統(tǒng)教育基地。其中，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，位于舒溪河和麻川河匯合處的小河口渡口成為皖南重要軍事渡口之一，該處還有新四軍后方醫(yī)院、槍械所、印刷廠(chǎng)等舊址，現(xiàn)小河口后靠龍門(mén)麻川村；沉入湖底的老龍門(mén)街靠近涇川云嶺，又距旌涇太交界區(qū)域，曾經(jīng)是新四軍的紅色根據(jù)地，是中共皖南地委、中共涇、太、石縣委游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)斗過(guò)的地方，著名的戰(zhàn)斗有蔣家坑口伏擊戰(zhàn)和攻打龍門(mén)鄉(xiāng)公所戰(zhàn)役；太平湖東部湖畔的三門(mén)村在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是皖南新四軍來(lái)往的必經(jīng)之地，河西村有民主人士劉敬之故居，被新四軍譽(yù)為“義務(wù)

兵站”。民國(guó)28年（1939）春，葉挺陪周恩來(lái)由仙源麻村新四軍兵站去新四軍軍部云嶺，往返兩次路過(guò)三門(mén)，受到劉敬之父子熱情接待，寫(xiě)下“綏靖地方，保衛(wèi)皖南，為全聯(lián)導(dǎo)，為群眾倡”題詞。后袁國(guó)平、張?jiān)埔荨㈥愗э@等黨政軍要員及美國(guó)記者史法沫特萊、菲律賓華橋領(lǐng)袖王西雄等都到過(guò)“兵站”，受到劉敬之的熱情接待。今在湖邊西岸，建周恩來(lái)紀(jì)念亭，每逢清明，許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)老戰(zhàn)士到這里追憶往事，悼念戰(zhàn)友，眾多青少年兒童都繁聚在這里接受革命傳統(tǒng)教育，現(xiàn)已辟為革命傳統(tǒng)教育的基地。

太平湖景區(qū)是以自然山水為主體，以紅色旅游為主要內(nèi)容的風(fēng)景名勝區(qū)，是考古、瞻仰、游覽、觀光、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育和科普教育的課堂，具有十分廣闊的旅游開(kāi)發(fā)前景。

太平湖水上船模博物館于2005年10月對(duì)游客開(kāi)放，博物館總投資600多萬(wàn)元，設(shè)有世界40多個(gè)國(guó)家的古今船模，有中國(guó)古代歷史寶船——鄭和下西洋時(shí)期的和三國(guó)戰(zhàn)艦等，有近代歷史紀(jì)念船——中共一大南湖游船和中山艦等，有美國(guó)航空母艦小鷹號(hào)和古羅馬戰(zhàn)艦等。這些船都是由民間的能工巧匠花費(fèi)近兩年時(shí)間完成的，其中最大的船模——康熙出訪(fǎng)時(shí)期用的大龍?zhí)枺?.8米，長(zhǎng)2.35米，做工極為精巧，人物刻畫(huà)細(xì)膩，堪稱(chēng)是一件絕佳的藝術(shù)品。2007年4月太平湖水上船模博物館被評(píng)為區(qū)級(jí)科普（旅游）教育基地（博物類(lèi)），吸引了眾多青少年，他們?cè)谟斡[的過(guò)程中感受古今船文化。目前，該博物館正在進(jìn)行升級(jí)改造，預(yù)計(jì)今年年底能夠?qū)ν?/p>

近年，太平湖風(fēng)景區(qū)接待游客量連年增多，2011年，全年接待中外游客旅游接待85.5萬(wàn)人次。其中青少年占游客總量約60%以上，未成年人約30%左右。特別是清明節(jié)、“五〃一”、“五〃四”、“七〃一”等重大節(jié)日，青少年們?cè)谟^賞太平湖勝境的同時(shí)，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾，特別是未成年人的思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育，是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)的“戰(zhàn)略工程”；是確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的“希望工程”；是關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)切身利益的“民心工程”；是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”。太平湖風(fēng)景區(qū)安排專(zhuān)人編纂了《太平湖志》和太平湖導(dǎo)游詞，收集素材，并培養(yǎng)專(zhuān)職講解員給游客講述革命前輩的事跡，為大青少年創(chuàng)建一個(gè)思想道德教育的課堂。太平湖風(fēng)景區(qū)還與市區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)校聯(lián)系，作為教育基地，在中小學(xué)生入隊(duì)入團(tuán)時(shí)都開(kāi)展一系列紀(jì)念活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生參觀實(shí)行半票優(yōu)惠制度。

第四篇：宿松縣博物館愛(ài)國(guó)主義教育基地管理暫行辦法

宿松縣博物館愛(ài)國(guó)主義教育基地管理暫行辦法

第一條 為了加強(qiáng)對(duì)縣博物館愛(ài)國(guó)主義教育基地的規(guī)范化管理，根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)〈愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的通知》精神、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱(chēng)的基地，系指經(jīng)省、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）有關(guān)主管部門(mén)正式批準(zhǔn)、命名的博物館愛(ài)國(guó)主義教育基地或青少年教育基地（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基地”）。

第三條 “基地”要充分發(fā)揮文物藏品的社會(huì)教育功能，利用館藏文物信息資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我省和各地的實(shí)際情況，通過(guò)多渠道多形式地對(duì)廣大群眾特別是青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)和國(guó)情、省情、市情、縣情教育，把愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。做好“基地”工作是博物館的基本職責(zé)，是博物館開(kāi)發(fā)利用文物信息資源服務(wù)社會(huì)兩個(gè)文明建設(shè)的重要途徑。

第四條 縣博物館要重視和加強(qiáng)“基地”建設(shè)，將“基地”工作列入長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃，提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)、人員，保障其健康發(fā)展。

第五條 縣博物館要加強(qiáng)對(duì)“基地”工作的組織、管理和監(jiān)督檢查，主動(dòng)爭(zhēng)取省文物局的指導(dǎo)和省精神文明建設(shè)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)與各級(jí)文物局、博物館、旅游局等部門(mén)的聯(lián)系，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)工作，切實(shí)抓出成效來(lái)。

第六條 縣博物館的“基地”工作由一名館長(zhǎng)分管，接受省文物局和同級(jí)精神文明建設(shè)主管部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)。根據(jù)發(fā)展需要，不斷完整工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員。

設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）博物館的“基地”工作由館長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，接受同級(jí)文物局和精神文明建設(shè)主管部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)。根據(jù)需要設(shè)立工作機(jī)構(gòu)或確定管理部門(mén)，配備專(zhuān)職或兼職人員，負(fù)責(zé)管理“基地”各項(xiàng)事務(wù)。

第七條 各“基地”要制定相應(yīng)的管理制度，使基地工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

第八條 各“基地”工作要有計(jì)劃、抓落實(shí)、有總結(jié)。每年年底，向省文物局報(bào)送本總結(jié)和下一工作計(jì)劃，積極參加省里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

第九條 各“基地”應(yīng)當(dāng)利用文物資料舉辦具有一定規(guī)模、水平的基本陳列，結(jié)合本地實(shí)際，較系統(tǒng)地展示光榮的革命傳統(tǒng)、優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)、省情、市情、縣情以及為民族和社會(huì)的發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物等內(nèi)容，并不斷修改、充實(shí)、完善和提高基本陳列的水平，以此作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的固定形式。新建博物館要對(duì)展廳精心設(shè)計(jì)施工，對(duì)展覽路線(xiàn)的走向、展墻布局要合理安排，活動(dòng)空間和展線(xiàn)長(zhǎng)度要協(xié)調(diào)，以適應(yīng)舉辦陳列和方便參觀的要求。展廳在基本陳列之外要?jiǎng)澇鲭S時(shí)舉辦臨時(shí)性專(zhuān)題陳列的區(qū)域，使之具有機(jī)動(dòng)性功能。已建館的要有計(jì)劃地按上述要求做好展廳的改擴(kuò)建工作。

同時(shí)，要加強(qiáng)視聽(tīng)室建設(shè)，配置必要的視聽(tīng)設(shè)備和視聽(tīng)資料，配合陳列、展覽組織觀眾收聽(tīng)、收看。

第十條 各“基地”要配備專(zhuān)職或兼職講解員。有計(jì)劃地開(kāi)展講解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高講解質(zhì)量。

要保證陳列開(kāi)放時(shí)間，做好接待和講解工作。解說(shuō)詞是版面內(nèi)容的補(bǔ)充，要通俗、易懂、生動(dòng)、扼要、簡(jiǎn)明，以適應(yīng)社會(huì)公眾，特別是青少年的特點(diǎn)，使之易于接收。

第十一條 各“基地”要圍繞黨和國(guó)家的中心工作、重大紀(jì)念活動(dòng)、宣傳熱點(diǎn)等，舉辦臨時(shí)性專(zhuān)題陳列，并結(jié)合陳列內(nèi)容開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。

第十二條 各“基地”根據(jù)各自條件，每年至少開(kāi)展一項(xiàng)適宜青少年特點(diǎn)的社會(huì)教育活動(dòng)。如國(guó)際博物館日、中國(guó)文化遺產(chǎn)日、講座、演講、朗誦會(huì)，征文比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)教育效果，以擴(kuò)大“基地”的影響。

第十三條 “基地”每年應(yīng)通過(guò)接待參觀、巡回展覽等形式完成相對(duì)穩(wěn)定的接待量，爭(zhēng)取逐年增加，其中學(xué)生觀眾應(yīng)不少于總數(shù)的40%。

第十四條 “基地”要開(kāi)展“三優(yōu)一創(chuàng)”（優(yōu)秀陳列、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)文明窗口）活動(dòng)，不斷推出吸引觀眾的精品展覽，提高服務(wù)質(zhì)量與講解、接待水平，增加便于觀眾參觀的服務(wù)設(shè)施，為觀眾創(chuàng)造清新、舒適、高雅的參觀環(huán)境。

第十五條 “基地”應(yīng)加強(qiáng)與宣傳部門(mén)、共青團(tuán)、中小學(xué)教育主管部門(mén)的聯(lián)系，利用各種機(jī)會(huì)和社會(huì)傳媒宣傳館藏文物、“基地”宗旨與活動(dòng)內(nèi)容，提高“基地”在本地區(qū)的知名度，吸引更多的觀眾來(lái)參觀學(xué)習(xí)。

第十六條 “基地”要重視業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)先進(jìn)“基地”經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，不斷提高工作水平。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由縣博物館負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：博物館如何做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用

博物館如何做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用

摘要：我國(guó)具有五千年的歷史，我們擁有五千年的文化底蘊(yùn)。但是，我們?cè)撊绾瘟私馕覈?guó)的歷史，運(yùn)用這些豐厚的文化底蘊(yùn)呢？眾所周知，我們都是通過(guò)對(duì)前人遺留下來(lái)的物件和文化進(jìn)行研究、分析來(lái)了解我國(guó)的歷史和文化。而博物館保存了許多前人留下的物件和文化。因此參觀博物觀可以使人們感受歷史的氣息，獲取濃厚的知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人的素養(yǎng)，所以博物館對(duì)我國(guó)文化的傳承及教育意義極大。本文從博物館教育功能入手，研究博物館如何做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。

關(guān)鍵詞：博物館；愛(ài)國(guó)主義；重要意義；教育基地

一、前言

博物館是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)國(guó)人情感、培育民族精神的重要陣地。新時(shí)期，如何進(jìn)一步解放思想、挖掘內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、拓寬渠道，使教育基地在弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神中真正發(fā)揮作用是愛(ài)國(guó)主義教育基地是也是博物館工作的中心。

二、博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的重要意義

中華民族之所以能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最主要的原因是中國(guó)人具有愛(ài)國(guó)情懷，且千百年來(lái)從未改變。愛(ài)國(guó)主義在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)的發(fā)展，振奮了民族精神，所以宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義有一定深遠(yuǎn)的意義。而博物館作為愛(ài)國(guó)主義的載體，歷史的載體，在發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地方面有著不可替代的意義。

（一）有利于提升公眾的民族自豪感

博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的首個(gè)重要意義就是能夠幫助公眾提高民族自豪感。博物館對(duì)社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放，是非營(yíng)利性社會(huì)機(jī)構(gòu)，具備為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的特性，容易被人民群眾接受和認(rèn)可。人們?cè)趨⒂^博物館研究收存的能體現(xiàn)歷史發(fā)展的文物時(shí)，博物館不僅為人們提供了體驗(yàn)學(xué)習(xí)和欣賞歷史的良好機(jī)會(huì)，也幫助人們激發(fā)容易被忽視掉的民族自豪心和自信心。博物館內(nèi)的歷史文物不但有助于宣傳國(guó)家意識(shí)形態(tài)的作用，還有助于促進(jìn)城市的文明與文化的發(fā)展，更重要的是使人們的自豪感和自信心不斷增強(qiáng)。

（二）有利于加強(qiáng)國(guó)家精神文明建設(shè)的發(fā)展

博物館在不斷發(fā)展過(guò)程中被賦予了新的內(nèi)涵，面對(duì)歷史變化發(fā)展的要求，博物館要進(jìn)一步地解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，幫助引導(dǎo)大眾樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、科學(xué)觀，不斷改革與創(chuàng)新教育的發(fā)展方式，積極利用自身陣地優(yōu)勢(shì)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，才能最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家精神文明建設(shè)的發(fā)展。

（三）和教育機(jī)構(gòu)合作，從而實(shí)現(xiàn)共贏的效果

博物館通過(guò)與教育機(jī)構(gòu)合作能夠更好地發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用。與教育機(jī)構(gòu)不斷地加強(qiáng)溝通和協(xié)作，通過(guò)開(kāi)展館校合作活動(dòng)來(lái)促進(jìn)青少年的教育發(fā)展。利用博物館自身強(qiáng)有力的組織保障，建立高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才管理隊(duì)伍，配合學(xué)校開(kāi)展利于青少年身心健康的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，不斷提高青少年愛(ài)國(guó)意識(shí)。在合作過(guò)程中，要充分做到符合歷史發(fā)展、注重形式變化，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的愛(ài)國(guó)主義教育發(fā)展目標(biāo)。

三、博物館做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的必要性

愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在和平與發(fā)展為主題的新的歷史階段，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。因此愛(ài)國(guó)主義教育，是我們黨和國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)廣大博物館工作者的歷史使命。

博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類(lèi)文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所，并對(duì)那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價(jià)值的物品進(jìn)行分類(lèi)，為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。博物館作為永久非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，可以說(shuō)是人們學(xué)習(xí)歷史和國(guó)家文化的基礎(chǔ)設(shè)施。從一定程度上來(lái)說(shuō)，博物館就是為了使得國(guó)民學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義思想的基礎(chǔ)性設(shè)施。與此同時(shí)，博物館有設(shè)十分重要的文物和標(biāo)本的收集作用，在收集的同時(shí)不但要做好這些文物的保存和管理。適當(dāng)是時(shí)候要發(fā)揮出其愛(ài)國(guó)主義教育思想的傳播作用，從而凸顯出博物館的教育基地作用。博物館的教育所用不單單體現(xiàn)在所陳列的文物，這些文物不但能給人以歷史的感官，更能使人深思。如果利用得當(dāng)加以適當(dāng)注釋?zhuān)苁沟萌藗儚闹袑W(xué)到很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的思想教育。這種以實(shí)物為基礎(chǔ)，以注釋為途徑的方法，從一定程度上可以使得人們回顧到文物所在的歷史，從而到達(dá)愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用。

四、新形勢(shì)下博物館如何做好愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用

一直以來(lái)，很多博物館錯(cuò)誤地認(rèn)為其職責(zé)只是做好展覽工作，而忽視參觀人員情況和展覽效果。在這種思想的誤導(dǎo)下，使大多數(shù)博物館沒(méi)有收到很高的社會(huì)效應(yīng)，也無(wú)法發(fā)揮好愛(ài)國(guó)主義教育的作用。新時(shí)期下，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)逐漸步入了城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化、工業(yè)化、信息化時(shí)代，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力顯著增強(qiáng)，人們消費(fèi)水平提升，思想觀念也發(fā)生深刻變化，同時(shí)社會(huì)關(guān)系和結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變革，這些都博物館對(duì)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提出了新挑戰(zhàn)和新要求。

（一）了解博物館的使命

在博物館作為我國(guó)歷史文化傳承的脈搏情況下。我們要把握時(shí)代，跟上時(shí)代的步伐，從各個(gè)歷史角度，各個(gè)文化角度，各個(gè)地方了解博物館中存有的收藏，明白博物館在不同時(shí)期所肩負(fù)的使命。作為中國(guó)人民，我們需要保護(hù)我國(guó)的文化遺產(chǎn)、傳承我國(guó)的文化精。而博物館作為我國(guó)的文化遺產(chǎn)以及我國(guó)自然文化遺產(chǎn)的展示以及教育的一個(gè)公共場(chǎng)所，有利于我國(guó)人民對(duì)我國(guó)的形成、民族的形成，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷、民族的發(fā)展經(jīng)歷進(jìn)行重要宣傳。由此可知博物館肩負(fù)著展示中華文明、傳播科學(xué)文化知識(shí)的的使命。

（二）做好博物館的本質(zhì)工作

在生活中，我們無(wú)論去大型超市、美容院，還是酒店；我們都會(huì)選擇具有優(yōu)美舒適環(huán)境的地方。在博物館中，我們要要提供良好的環(huán)境?o愛(ài)國(guó)主義教育提供便利。對(duì)比較老的，破舊的博物館提供維修和維護(hù)；在炎熱的夏天可以裝置空調(diào)。在博物館中不應(yīng)該藏私藏品；在學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)時(shí)，博物館要熱情地接待，提供優(yōu)質(zhì)的講解服務(wù)。除此之外，博物館應(yīng)該允許學(xué)生對(duì)博物館的藏品進(jìn)行接觸、拍照，在博物館進(jìn)行以博物館中的藏品為題材的一系列比賽。

（三）充分利用博物館資源，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

目前，我國(guó)博物館開(kāi)展的活動(dòng)主要在博物館內(nèi)部，由于空間限制，活動(dòng)形式往往簡(jiǎn)單單，對(duì)群眾的吸引力不夠，取得的效果也不夠明顯。隨著教育的改革，博物館愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該向激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面發(fā)展，博物館的館外活動(dòng)變得十分重要。博物館方面在重視組織以外，還需要豐富館外活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮博物館作為“愛(ài)國(guó)主義教育基地”的作用，全面培養(yǎng)和提高廣大青少年的創(chuàng)新發(fā)展能力。

（四）加強(qiáng)博物館講解員隊(duì)伍建設(shè)

愛(ài)國(guó)主義教育基地的建設(shè)要適應(yīng)時(shí)代的要求，首先必須加強(qiáng)對(duì)講解員思想道德的培訓(xùn)，使他們牢固樹(shù)立良好的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)。講解員隊(duì)伍是鏈接博物館與觀眾之間的橋梁和紐帶，建立一支思想覺(jué)悟高、素質(zhì)過(guò)硬的的講解隊(duì)伍是愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)的中心工作。

1.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高館講解人員的政治素質(zhì)。教育者必須先受教育，要牢固?淞⑷勸?祖國(guó)、熱愛(ài)博物館事業(yè)、全心全意為觀眾服務(wù)的思想理念，只有高度的責(zé)任心和使命感才能在實(shí)際的工作中切實(shí)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育效應(yīng)。

2.加強(qiáng)講解員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。定期進(jìn)行講解員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，以“走出去”的方法，與同行館間相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其他博物館的先進(jìn)宣講理念和科學(xué)方法。博物館是重要的窗口單位，講解員作為一線(xiàn)的工作人員，要開(kāi)展多種形式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和便民服務(wù)，主動(dòng)組織觀眾講解，耐心回答觀眾提出的問(wèn)題，幫助解決觀眾的實(shí)際問(wèn)題，拉近與觀眾的感情距離。

五、總結(jié)

總之，愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)集體基礎(chǔ)性工程，需要社會(huì)各界共同參與，聯(lián)合開(kāi)發(fā)博物館資源，擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義的影響，形成博物館分層教育體系。博物館要不斷提升工作人員素質(zhì)，始終堅(jiān)持“以人為本”的思想，讓博物館承載的文化與時(shí)俱進(jìn)，在推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育中永葆活力。

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