第一篇：保健室制度

個人衛生制度

1.自覺遵守《小學生日常行為規范》，培養良好的衛生習慣。

2.每天按時作息，保證有充足的睡眠時間，積極參加體育鍛煉，增強抗病能力。

3.養成早晚刷牙、飯后漱口、便后洗手的衛生習慣。

4.注意用眼衛生，預防近視眼，認真做眼保健操。

5.勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣服，勤理發。

6.防止“病從口入”，不喝生水，不吃不潔凈和腐爛變質的食物，吃水果要洗凈去皮，不吸煙、不吸毒、不酗酒。

7.樹立講衛生光榮、不講衛生恥辱的新風尚，維護公共衛生，做到不隨地吐痰和大小便，不亂丟果皮、紙屑。

8.每年接受體格檢查一次，按時進行預防接種。

飲食、飲水衛生制度

1.要嚴格執行《食品衛生法》，防止“病從口入”。2.學校要盡量為師生提供符合國家衛生標準的飲用水。3.餐具、茶具做到專人專用，公用餐具、飲具要有專人定期清洗消毒。

4.對師生進行飲食衛生宣傳與管理，嚴禁師生食用無證攤販出售的食品。

5.保健員對飲食、飲水衛生進行監督檢查，防止食物中毒事故發生和腸道傳染病暴發流行。

教學衛生制度

1.學生每日在校學習時間(包括自習)不超過6小時。

2.教學內容方法要適合學生生理發育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言簡潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。

4.保證學生每天1小時的體育活動。5.教室采光好，每個教室不少于4盞日光燈。6.黑板光滑平整，保證無反光，無裂縫。

7.課桌椅根據學生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。

8.教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發展規律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業課內完成。

9.教師要指導學生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到“三個一”，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

10.每日做好兩次眼保健操，教育學生注意用眼衛生。認真上好體育課，形式多樣，根據不同年齡、體質情況提出不同要求。要積極創造條件，完善體育場地建設和器材添置。該項工作要符合衛生和安全要求。

用眼衛生制度

1.用眼衛生必須做到：“二要”、“二不要”。

二要：讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離一保持一尺左右。連續看書寫字半小時至一小時后要休息5-10分鐘，或向遠處眺望片刻。

二不要：不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字；不要躺著、走路和乘車時看書。

2.堅持正確的坐姿，看書寫字做到“三個一”。即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

3.認真做好眼保健操，并做到動作、穴位準確。

晨檢及學生因病缺課登記制度

為規范德育管理、安全衛生管理工作，關注學生的健康成長，培養學生良好行為習慣，特制訂如下晨檢制度:

一、每天早晨8:10的預備時間作為晨檢時間。

二、班主任必須按時到教室配合保健員組織晨檢。

三、晨檢內容: 1.清點學生到班人數，統計并上報當天因病缺課學生人數，并及時與家長取得聯系了解情況。

2.檢查學生個人衛生情況及紅領巾標志佩戴情況。

3.檢查學生是否吃早餐到校，關注學生身體健康及精神狀態。4.全面檢查班級環境衛生。5.檢查學生是否攜帶危險品進校。

6.對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭痛、嘔吐等癥狀要及時報告保健員室并登記，班主任對治療期間的情況要跟蹤了解。

7.對學生進行健康教育。

四、責任界定，各教師嚴格按學校要求，履行職責，認真落實，由于工作疏忽或玩忽職守而導致的一切后果由教師自負。

衛生檢查評比制度

為了凈化、美化校園，確保學校衛生、整潔、美觀，創造良好的學習環境，保障師生健康，構建“和諧校園”。特制訂衛生檢查評比制度，具體要求如下：

一、目標：

1.室內衛生：做到“三無”（無果皮紙屑包裝袋，無塵土垃圾，無痰跡）；“三凈”（地面講臺凈、墻壁門窗凈、桌凳燈具凈）；“三齊”（桌凳擺放整齊、清潔用具擺放整齊、標語課表等張貼整齊）。

2.清潔區衛生：做到地面無果皮紙屑包裝袋，無垃圾臟物；墻壁無亂寫亂畫字跡，無張貼標語紙跡。

3.個人衛生：做到“三凈”：衣服凈，鞋襪凈，身上凈。

二、措施

1.值日生必須每天在預備前、下午上課前各打掃一次教室和清潔區的衛生，每周要進行一次全校大掃除。

2.全校師生必須做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、包裝袋、磚頭瓦塊、煙蒂雜物，不亂倒垃圾，不亂潑臟水，不亂涂亂畫亂刻，不損壞公物，并做到“四勤”：勤洗頭洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲，勤理發。

3.各班應建立衛生值日責任制。每天均應有值日生負責衛生，認真打掃，確保本班教室和清潔區整潔干凈。

4.各班衛生委員、班主任應隨時檢查督促值日生，發現未按時打掃或打掃不干凈徹底者，應督促其立即打掃干凈。

5.各班衛生評分辦法如下：

（1）每天檢查一次，期間還要進行抽查，檢查衛生保持情況。（2）各班衛生積分實行周公布、月匯總。

三、獎懲辦法：

1.對各班衛生每周一小評，每月一大評。每周檢查評比結果作為周流動紅旗評比的重要依據之一，每月衛生考核情況納入班級考核。

2.對破壞學校衛生的不良形象勇于揭發者，學校給予表揚，并給個人和班級考核加分。對影響或破壞衛生者，責令其寫出檢討，并酌情扣除其所在班級衛生考核分，屢教不改者將通報批評。

3.發現各班教室、走廊、墻壁損壞或有亂涂亂畫現象，各班自己負責修補，如自己不會修補需學校修補者，責令違犯者付出工本費。

第二篇：保健室制度

保健室制度

一、托幼機構要設置幼兒專用保健室，室內有防暑保暖設施，有流水洗手設施。

二、保健室由保健老師負責管理，要建立相應的管理制度和一日工作常規。遠離大門時，要在大門口設置晨檢接待。

三、嚴格按照衛生部門的要求配置專職保健老師。是專職人員方可從事醫療工作，可配備藥品和醫療器械。

四、保健室按照衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計量板、消毒液等物品，并由保健老師負責管理，有出入登記記錄。

五、保健室內設隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保健老師進隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺放在隔離室門口封存。

六、保健室內須有觀察小床和被褥，平時不得挪用。每150名幼兒配1張觀察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有條件的配備專用廁所。

七、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室，上班時不得在保健室內會客、干私事，中午休息時不得誰在幼兒觀察床上。

八、做好保健室的清潔衛生和消毒隔離工作。保管好保健室的財產物品、藥品、臺賬，下班前檢查門窗、水電是否關好。

第三篇：保健室制度

個人衛生制度

1.自覺遵守《小學生日常行為規范》，培養良好的衛生習慣。

2.每天按時作息，保證有充足的睡眠時間，積極參加體育鍛煉，增強抗病能力。

3.養成早晚刷牙、飯后漱口、便后洗手的衛生習慣。

4.注意用眼衛生，預防近視眼，認真做眼保健操。

5.勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣服，勤理發。

6.防止“病從口入”，不喝生水，不吃不潔凈和腐爛變質的食物，吃水果要洗凈去皮，不吸煙、不吸毒、不酗酒。

7.樹立講衛生光榮、不講衛生恥辱的新風尚，維護公共衛生，做到不隨地吐痰和大小便，不亂丟果皮、紙屑。

8.每年接受體格檢查一次，按時進行預防接種。

飲食、飲水衛生制度

1.要嚴格執行《食品衛生法》，防止“病從口入”。2.學校要盡量為師生提供符合國家衛生標準的飲用水。3.餐具、茶具做到專人專用，公用餐具、飲具要有專人定期清洗消毒。

4.對師生進行飲食衛生宣傳與管理，嚴禁師生食用無證攤販出售的食品。

5.保健員對飲食、飲水衛生進行監督檢查，防止食物中毒事故發生和腸道傳染病暴發流行。

1.學生每日在校學習時間(包括自習)不超過6小時。

2.教學內容方法要適合學生生理發育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言簡潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。

4.保證學生每天1小時的體育活動。5.教室采光好，每個教室不少于4盞日光燈。6.黑板光滑平整，保證無反光，無裂縫。

7.課桌椅根據學生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。

8.教師要按時上課，遵循兒童身心、心理發展規律，合理安排教學內容和時間，不拖堂，課堂作業課內完成。

9.教師要指導學生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到“三個一”，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

10.每日做好兩次眼保健操，教育學生注意用眼衛生。認真上好體育課，形式多樣，根據不同年齡、體質情況提出不同要求。要積極創造條件，完善體育場地建設和器材添置。該項工作要符合衛生和安全要求。

1.用眼衛生必須做到：“二要”、“二不要”。

二要：讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本距離一保持一尺左右。連續看書寫字半小時至一小時后要休息5-10分鐘，或向遠處眺望片刻。

二不要：不要在光線暗弱及直射陽光下看書寫字；不要躺著、走路和乘車時看書。

2.堅持正確的坐姿，看書寫字做到“三個一”。即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。

3.認真做好眼保健操，并做到動作、穴位準確。

晨檢及學生因病缺課登記制度

為規范德育管理、安全衛生管理工作，關注學生的健康成長，培養學生良好行為習慣，特制訂如下晨檢制度:

一、每天早晨8:10的預備時間作為晨檢時間。

二、班主任必須按時到教室配合保健員組織晨檢。

三、晨檢內容:

1.清點學生到班人數，統計并上報當天因病缺課學生人數，并及時與家長取得聯系了解情況。

2.檢查學生個人衛生情況及紅領巾標志佩戴情況。

3.檢查學生是否吃早餐到校，關注學生身體健康及精神狀態。4.全面檢查班級環境衛生。5.檢查學生是否攜帶危險品進校。

6.對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭痛、嘔吐等癥狀要及時報告保健員室并登記，班主任對治療期間的情況要跟蹤了解。

7.對學生進行健康教育。

四、責任界定，各教師嚴格按學校要求，履行職責，認真落實，由于工作疏忽或玩忽職守而導致的一切后果由教師自負。

衛生檢查評比制度

為了凈化、美化校園，確保學校衛生、整潔、美觀，創造良好的學習環境，保障師生健康，構建“和諧校園”。特制訂衛生檢查評比制度，具體要求如下：

一、目標：

1.室內衛生：做到“三無”（無果皮紙屑包裝袋，無塵土垃圾，無痰跡）；“三凈”（地面講臺凈、墻壁門窗凈、桌凳燈具凈）；“三齊”（桌凳擺放整齊、清潔用具擺放整齊、標語課表等張貼整齊）。

2.清潔區衛生：做到地面無果皮紙屑包裝袋，無垃圾臟物；墻壁無亂寫亂畫字跡，無張貼標語紙跡。

3.個人衛生：做到“三凈”：衣服凈，鞋襪凈，身上凈。

二、措施

1.值日生必須每天在預備前、下午上課前各打掃一次教室和清潔區的衛生，每周要進行一次全校大掃除。

2.全校師生必須做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、包裝袋、磚頭瓦塊、煙蒂雜物，不亂倒垃圾，不亂潑臟水，不亂涂亂畫亂刻，不損壞公物，并做到“四勤”：勤洗頭洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲，勤理發。

3.各班應建立衛生值日責任制。每天均應有值日生負責衛生，認真打掃，確保本班教室和清潔區整潔干凈。

4.各班衛生委員、班主任應隨時檢查督促值日生，發現未按時打掃或打掃不干凈徹底者，應督促其立即打掃干凈。

5.各班衛生評分辦法如下：

（1）每天檢查一次，期間還要進行抽查，檢查衛生保持情況。（2）各班衛生積分實行周公布、月匯總。

三、獎懲辦法：

1.對各班衛生每周一小評，每月一大評。每周檢查評比結果作為周流動紅旗評比的重要依據之一，每月衛生考核情況納入班級考核。

2.對破壞學校衛生的不良形象勇于揭發者，學校給予表揚，并給個人和班級考核加分。對影響或破壞衛生者，責令其寫出檢討，并酌情扣除其所在班級衛生考核分，屢教不改者將通報批評。

3.發現各班教室、走廊、墻壁損壞或有亂涂亂畫現象，各班自己負責修補，如自己不會修補需學校修補者，責令違犯者付出工本費。

第四篇：保健室各項制度

保健教師職責

1、負責學校健康教育工作，有計劃并經常性地對學生開展健康教育。

2、做好學生常見病、傳染病預防工作，協助衛生防疫部門疫苗接種、體檢工作。

3、加強學生個人衛生、學校環境衛生、食品衛生的監督檢查，及時發現并消除衛生安全隱患，及時處理學生突發性傷病問題。

4、制訂衛生工作計劃，搞好衛生工作總結。

5、負責學校衛生檔案和學生健康檔案的收集、整理工作。

衛生消毒制度

一、環境衛生：

1、建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。

2、教學設施要保持清潔，要定期消毒、清洗。

3、經常保持室內氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅，防暑設備。

4、廁所清潔通風，定時打掃并消毒。

二、個人衛生：

1、教育學生飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經常保持清潔。

2、教育學生養成飯后漱口早晚刷牙的習慣。

3、要求學生每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。

4、保護視力，室內要采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。

三、消毒隔離制度：

1、學生及工作人員患傳染病立即隔離治傷，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回校。

2、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新學生，學生不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀方可解除隔離。

3、工作人員家中以及學生家長發現傳染病人時應報告學校領導，采取必要措施。

保健室管理制度

一、組織學校衛生工作，制訂學校衛生工作計劃。

二、安排好每周定期廣播，內容要聯系實際。

三、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，協助上級部門完成各種預防接種工作。

四、抓好防近工作，控制新發病率，提高恢復正常率。每學期對學生進行1—2次視力檢查，及時進行其它常規檢查。

五發現流行病或流行期間及時深入班級做好消毒預防工作；及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作。

六、積極提供衛生宣傳櫥窗、黑板報資料。

七健全各類衛生保健資料，每月統計各班學生出勤率并及時上報。

八、妥善保管使用好藥品，并做好記錄，經常檢查藥品，避免變質失效。

因病缺勤病因追查與登記制度

1、學生因病請假，班主任要了解詳細病因病癥，如實記錄在晨檢記錄上。

2、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

3、發現學生有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告給學校。

4、學校應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

5、對患傳染病的學生因病隔離，必須到該傳染病隔離期為止，方可返校復課。

傳染病晨檢制度

嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛生法律法規，認真做好本單位學生晨檢工作。

二、晨檢工作應由班主任和健康教育教師密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證學校師生身體健康。

三、晨檢時間為早晨7：40至7：50，地點在各班教室。

四、晨檢工作的基本內容包括：

（一）測體溫：兒童有無發熱現象，測量體溫；

（二）看：觀察兒童精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；

（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；

（四）查：檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。

五、各班晨檢人員發現可疑者，應立即向晨檢負責人報告，晨檢負責人經過復檢如有發燒等病情者立即報告學校疫情負責報告人。

六、學校疫情負責人及時上報，班主任告知校長，由家長帶到醫院去確診，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

八、晨檢后，班主任應將晨檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫院診治。

傳染病疫情報告制度

為及時有效預防傳染病的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》要求，制定我校傳染病疫情報告制度。

一、學校建立傳染病防控管理組織，校長是第一責任人，副校長負責具體工作，各班班主任老師協助配合。學校其他教職工，學生發現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。

二、責任疫情報告人職責：

1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、定期對全校學生的健康情況進行巡查；

3、負責指導全校學生的晨檢工作；

4、嚴格病例登記，學校發現傳染病病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發病日期、所有班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等），并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；

5、授受衛生部門對學校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。

三、學校傳染病報告順序：第一發現人→班主任→校長→當地疾控中心→衛生行政府部門

四、疫情報告內容及時限：

1、在同一宿舍或同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規定及時上報。

2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

5、學校發生群體性重大傳染病暴發流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發公共衛生事件，必須在最短時間內（不超過2小時）向當地疾病預防控制中心及衛生院報告。

五、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無菌技術操作規范，在發生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。

衛生器材管理制度

1、衛生器材應在學校醫務人員中指派專人負責管理。

2、認真做好對學校衛生器材和藥品的登記，對衛生器材和藥品應做到賬、卡、物相符，對器材和藥品的報損應按報損程序處理。

3、要做好對藥品和醫用耗材使用的登記工作。

4、對內服藥、外用藥和各種敷料要分類分柜存放，應經常檢查藥品和有效使用時間，對過期藥品應及時更換。嚴禁使用已淘汰藥品、已過期藥品和假冒偽劣藥品。

5、應隨時保持醫務室的清潔衛生、整潔、通風良好，定期對醫務室和衛生器材進行消毒，對診斷床使用的床單、枕套應經常進行清洗更換。

6、應按規定正確使用醫療衛生器械，保持器材清潔性和完好性。

7、愛護衛生器材設備，如因管理人員失職造成器材丟失，由管理人員負責賠償。

8、因管理人員工作發生變動時，應按規定辦理工作移交手續。

第五篇：衛生保健室制度

衛生保健室管理制度

一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須有衛生保健老師進行包扎。

四、衛生保健室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同，外來人員必須由教職員工陪同。

五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

六、學生發病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

七、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。

八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。

十、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教工的獻血工作。

十一、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。

衛生保健室工作人員 崗 位 職 責

為了全體學生的身體健康，心理健康，適應本校教學環境，學校衛生保健具體崗位職責如下：

一、衛生保健室負責教師，按季度對全校師生進行常見疾病“防重于治”的宣傳教育工作。利用黑板報，音像資料和廣播形式，使學校健康教育生動、形象地開展。

二、衛生保健室每學期定期檢查兩次視力，一次身高體重，每月統計因病缺課率，和傳染發病情況，及時檢查認真統計分析。

三、培養學生良好的衛生習慣：做到勤洗手、勤理發、勤換衣、勤剪指甲；注意用眼衛生，做好眼保操，養成口腔衛生習慣，早晚刷牙，飯后漱口。

四、教育學生增強環保意識，每天按時參加十五分鐘勞動，認真做好教室值日工作。每二周（單周）進行一次大掃除，門前三包有專人負責，垃圾袋裝化。由衛生保健室專職教師和值勤班級負責檢查。

五、建立健全各類學生衛生健康檔案，做到：科目分清，檢查方便。

六、發現流行病或在流行病發病期間及時深入到班級做好消毒預防工作。

七、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率。每學期深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級眼保健操正確率。

八、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。

九、及時做好全校衛生檢查評比工作，每周向全校師生公布檢查情況。

十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。做好計劃生育的宣傳和措施落實工作。