第一篇：幼兒園反暴恐應急預案

幼兒園反暴恐應急預案

為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組

長：***

副組長：***

組

員：***、***、***

各班班主任、保安、門衛人員

二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

(1)綜合協調指揮組：***、***

職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

⑵疏散安置組：***、***及年級負責人

職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施。

⑶警戒保衛組：***、***、保安、門衛人員

職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

⑷善后處理組：***、***

負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

⑸通訊、后勤保障組：***、*** 職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。與家長、社會溝通信息。籌措調集應急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報道組：***、***、各班班主任

職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，并同時撥打110報警。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衛防線進入園內，門衛人員應迅速關閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經沖入活動室，門衛應按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然后班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。并根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

6、報告。事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。

第二篇：小學反暴恐維穩應急預案

防暴恐維穩應急預案

根據上級文件精神，為確保全體師生及學校財產的安全，在安全事故發生時做出迅速、有序、高效的反應，處理好安全事故，在第一時間內采取有效措施，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，結合我校情況，制定本預案。

一、防暴恐維穩處置組織機構及職責：

校園防暴恐維穩處置工作領導小組： 組 長：校長 副組長：副校長 成 員： 各班班主任

指揮中心下設辦公室，地點設在 任辦公室主任。

領導小組全面負責學校恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

1、通訊聯絡組： 組 長： 成 員：

聯絡員：

負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

2、警戒保衛組： 組長： 成員： 緊急疏散組有 組 長： 成 員：

指導進行疏散。

負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3、醫療救護組：

組 長

成 員：

負責對傷亡人員實施救治和處置。

4、物資保障組： 組 長: 成 員：

負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：

組 長：

成 員：

聯絡員：

負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：

二、報告（警）程序：

1、事故發生時，現場教職員工立即報告學校反恐防暴維穩處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“孟津縣橫水鎮古縣小學發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是，請迅速前來救助，地址是孟津縣橫水鎮古縣村”。待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組立即向中心校報告（電話：）。

4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

5、通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。

三、應急處置：

1、保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

2、救助：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）醫療救護組立即組織村衛生所和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫院。

（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

3、善后：善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

反恐防暴維穩預案

古縣小學 2014年5月

第三篇：反暴反恐應急預案

馮貝堡中心小學反恐反暴應急預案

為了有效預防、控制、處置校園內恐怖活動的發生，進一步打擊恐怖活動，營造平安和諧的校園環境，最大限度地保障校內人員（包括師生員工及外來人員）的人身、財產安全，維護社會秩序，根據上級有關文件精神，特制定本工作預案。

本預案指的恐怖活動是指發生在校園內的人為制造的一切危害社會穩定、危害人的生命與財產安全的一切形式的活動，通常表現為爆炸、襲擊、劫持人質（綁架）、投毒、縱火等形式。學校實行反恐三級管理體系： 一級：學校責任人——校長書記 二級：村小責任人——村小校長教師 三級：班級責任人——班主任安全員 學校反恐工作領導小組： 組長：那家鐵

副組長：李勇李靜宋洋 成員：于景志王振忠蘭建軍 李鳳新高萬國張德民 各班班主任教師

三、學校建立處置暴力恐怖事件的快速反應小組： 組長：那家鐵李勇（負責領導反恐應急指揮）

副組長：宋洋李靜（負責現場調動，人員疏散指揮）組員：于景志（負責控制局面，疏散隔離）肖敏（負責報警110、119，對內廣播通知）蘭建軍（負責家長及學生的穩定安撫工作）李鳳新（負責校內安全保衛）

張德民（負責報警120，現場救治傷員）王振忠（負責校門安全，控制進出人員）

四、建立處置暴力恐怖事件的基本原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心任務，有條不紊的開展應急工作。

五、應急處理程序：

1、一旦發生學校暴力、恐怖事件，最早發現的教職員工應立即報告反恐領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其終止犯罪。

2、通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區教委安全科，如果科室無人，直接聯系主管領導。視情況電話通知學生家長。

3、組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。、對受傷師生進行簡單救護，待120 醫務人員到來，協助其將傷者送到醫院。

5、穩定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩定其情緒，做好安撫工作，等待事件解決。

六、具體事件的處理辦法：

1、暴力

如沒有傷及人員的情況下，應以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。

注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。注意收集證據、保護證人。

2、爆炸物品（不明物品）

如發現不明爆炸物，立即向領導小組匯報，同時采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關人員。

禁止人員進出，加強事故地點保衛、巡邏工作。報告公安部門，請求派人排爆并協助其工作。

3、襲擊計算機網絡

第一時間向領導小組匯報，有條件的記錄下具體時間、次數、襲擊目標、造成的損失等第一手資料。

嚴禁無關人員進出機房，同時將消息控制最小范圍，防止泄露機密。立即報警，請公安相關部門前來偵察、破獲。

病毒檢查并消除。請專家重新設置保護措施。

4、搶奪、搶劫、盜竊

如發現犯罪嫌疑人沒有離開學校，立即拉響警報，關閉所有進出通道，并在第一時間向領導小組匯報，同時組織圍捕。

如發現犯罪嫌疑人已離開學校，立即向領導小組匯報，然后，察看學校的財物的安全情況。如犯罪嫌疑人已傷人，立即采取救護，撥打“120”急救電話。如犯罪嫌疑人在可視范圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。保護好現場、證人，在公安部門到來之前，嚴禁無關人員進出。

5、投毒

如發現是郵寄毒品，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到毒品的人在某特定區域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。

如發現是放置的毒品，應立即保護好現場，嚴禁他人進出，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。

查明毒源并切斷毒源，保護好現場，嚴禁他人進出。如是煤氣泄露，應帶上防毒面具進入，關閉閥門，打開窗戶通風。

如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。

6、謀殺

如犯罪嫌疑人沒有離開事發現場，應立即向領導小組匯報，同時組織圍捕。圍捕方法如4，同時采取正面宣傳政策，爭取政府寬大處理。

如犯罪嫌疑人已離開現場，立即保護好現場，保護好證人。

第一時間報警，請公安部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。如犯罪嫌疑人在可視范圍，立即組織圍捕，方法同4。

7、縱火

立即啟動滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。保護好現場，引導消防車進入學校區域，嚴禁無關人員進出。如犯罪嫌疑人在現場，立即組織圍捕，方法同4。

如犯罪嫌疑人在逃并在可視范圍內，立即組織圍捕，方法同4。滅火后，保護好現場，統計損失。

8、綁架、挾持人質、勒索

如犯罪嫌疑人在現場，應在第一時間向領導小組匯報，同時采取圍捕方式包圍，方法同4。正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”，以情感化，放下兇器。保護好現場，嚴禁無關人員進出。立即報警，請求支援。

犯罪嫌疑人已離開學校，應保護好現場痕跡等證物、證人，等待公安部門前來偵破。

如犯罪嫌疑人已逃離學校并在可視范圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待公安部門前來解決。

法庫縣馮貝堡鎮中心小學 2012年9月

馮貝堡中心小學反恐反暴預防措施

一、學校暴力恐怖事件的主要發生原因：

1、因對社會不滿和矛盾激化

2、因嚴重利益沖突而報復

3、極少數歹徒行兇犯罪。

4、其他原因

二、預防措施：

1、學校成立暴力反恐事件處理應急工作領導小組，落實各部門和人員職責。

2、保持應急儲備物品的良好保存和及時更新。

3、開設反恐應急知識教育，增強教職員工反恐怖工作能力。

4、組織反恐疏散演練，增強現場意識，查找問題并及時解決。

5、熟知應急處理程序及疏散路線，教室張貼疏散路線圖。

6、抓好食品采購和制度的安全工作，爭取飯菜留樣。

7、嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

8、使用好技防設施和緊急報警按鈕，建立放學路隊校門口接送制度。

9、做好校園安全巡邏，密切關注教室及各活動場所情況，可疑物品要及時檢查清理，放學后及時關閉門窗及水電源設備。

10、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。法庫縣馮貝堡鎮中心小學 2012年9月

第四篇：暴恐事件防范應急預案

成都市綠草坪娛樂有限公司

（白宮國際俱樂部）

暴恐事件防范應急預案

一、典型事件類型 1.爆炸 2.槍擊 3.持刀襲擊

二、應急處理機構與職責

安全管理小組為暴恐事件防范應急機構，總經理為第一責任人，下設警戒、救護、疏散、聯絡等小組。

總指揮：楊凡

職責：總指揮應本著“尊重生命，避免人員傷亡”的安全宗旨對事件發生后全體人員進行合理的調配及安排，負責啟動本預案，下達各項疏散、救治等處置命令，負責事故的上報工作。

警戒組組長：楊勇

組員：易杰、羅成、石凱文、賈良勇、李力娃 職責：

1、負責對暴恐事件現場及周圍的警戒，確保救護車輛通道和疏散通道的暢通，引導救援人員、車輛順利到達現場。

2、對持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，利用配備的應急器材積極應對。

救護組組長：林輝雄

組員：張友馳、王萍、曾志瓊、李薇、毛燕、職責：

1、撥打急救電話

2、負責事故中傷員的搜救、初期急救等

3、配合醫院工作人員做好醫療救護工作 疏散組組長：楊敏

組員：何飛、楊春林、肖建峰、唐云、韓虎 職責：

1、負責引導所轄區域內顧客、員工的疏散工作。聯絡組組長：王波

組員：楊莉、陳雨、孫奇、徐蛟 職責：

1、聯絡當地政府、公安、消防、醫療等部門的工作

2、負責通知物業內集團其公司

3、負責聯絡并跟進各小組的工作

三、處置流程

1、報警、上報

1）發現暴力恐怖事件，應第一時間向轄區派出所或110報警，并立即向總經理及相關人員報告，報警時應明確發生位置、具體時間、是否有人員傷亡、暴恐分子數量、攜帶器具等情況

2）有人員傷亡時，第一時間撥打120 3）地方公司總經理應在10分鐘內上報系統總部總經理和總部安全監督部門總經理

4）聯絡組應第一時間通知物業內集團其它公司

2、人員疏散 1）警戒組對事故區域進行警戒，避免無關人員進入

2）根據事故情況，總經理下達疏散指令，疏散組利用廣播、擴音器等方式通知，組織人員疏散。

3）對持刀襲擊事件，在條件允許的情況下，警戒組可利用配備的應急器材積極應對。

3、現場救護

1）有人員受傷時，在120救護到場之前，由救護組開展現場救護

4、移交接管

1）警方到場后，現場移交警方接管，我方人員積極配合

5、預案終止

1）警方認可后，總經理宣布應急預案終止

6、善后處理

1）配合警方開展現場調查、取證等 2）損失清點、保險理賠、員工情緒安撫等

3）及時形成事故處理總結報告、上報總部安全監督部門和集團安監部。

四、注意事項

1.預案貫徹。銷售中心所有工作人員要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務

白宮國際俱樂部

人力資源部提供

2014-7-18

第五篇：學校暴恐事件應急預案

勐臘縣關累中學（園）防暴恐襲擊事件應急預案

為積極應對可能發生的暴力恐怖襲擊等重特大事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合學校實際情況，特制定我校暴力恐怖襲擊重特大事故應急處理預案。

一、指導思想

以建設和諧社會重要思想為指導，引導廣大教職員工充分認識到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應急救援工作的重要意義，始終堅持安全第一、預防為主的方針，努力防范各類危害事故的發生，努力在事故來臨時將危害降到最低水平，維護教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。

二、本預案適用范圍和啟動條件

本預案適用于學校在進行教育教學或組織其它活動過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發性重特大事故的應急處理。

三、工作原則

（一）預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集，爭取早發現、早報告、早控制、早解決。要把突發事件控制在一定范圍內，避免造成學校秩序失控和混亂。

（二）系統聯動，群防群控。發生事件以后，按照分級管理的原則，各部門、各班要在學校的統一領導下，啟動應急預 1

案。學校領導要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。

（三）區分性質，依法處理。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發公共事件。要嚴格區分和正確處理不同性質的矛盾，引導師生和群眾以理性合法的方式表達訴求，防止矛盾激化和事態擴大。

四、組織指揮機構

（一）指揮領導小組

組長：

副組長：

成員：

職責：接到突發事件報告以后，組長根據現場情況發出啟動應急預案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應對。現場負責人為各校校長→副校長→主任（領導缺位時依次下延）。

（二）警戒處置組

組長：

成員：

職責：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發區域，及時制止侵害行為，并控制嫌疑人，設定警戒區域，設置隔離線，保護好事發現場，便于公安機關調查取證。在制止侵害行為時，原則上應先采用勸說和喝阻的方式，同時還應識別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機關提

供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應盡量采用遠距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動作(如長木棍)。

3、緊急疏散組

組長：

成員：

職責：疏散組長及成員要在最短的時間內快速到位，根據事件的性質和發生區域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發區域最接近的班級要首先組織疏散，由班主任或當堂上課教師帶領學生朝與事發地 點相反的方向快速、有序地撤離到安全區域。疏散完成后要及時清點并上報各班學生人數。各年級蹲點領導負責在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發生推搡、踩踏事件。

（四）傷員救護組

組長：

成員：

職責：應急預案啟動后，攜帶必備的醫療器械和藥具立即趕往事發區域，對傷員進行緊急處理。在 120 急救車趕到之后，協助醫護人員將傷員及時送往醫院接受進一步的救治。

（五）外圍保障組

組長：

成員：

職責：負責維護學校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負責引導公安、醫療、消防等專業部門的人員進入現場進行處置。

五、現場處置方法步驟

（一）報警： 撥打 110 報警電話，簡要說明警情，請求增援，然后向指揮組組長報告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進入，或者警情發生地處門衛附近，門衛是報警責任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進入校園，則第一目擊人要在第一時間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛較近的師生員工馬上通知門衛撥打報警電話； 離學校校長所在處較近的師生員工馬上通知校長，進行現場應急指揮。

（二）發出緊急信號：校長接到報告后，視情況發布緊急信號，啟動應急預案，然后向縣教育局報告。

（三）實施應急預案：聽到緊急信號后，各小組馬上進入工作崗位，履行各自的職責。警戒處置小組首先趕赴現場，處置情況。其他小組根據事態發展，迅速開展相應的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領導小組要充分發揮協調作用，保證各項工作的有效、有序開展。

（四）保護現場協助有關部門進行現場處置，并為調查取證提供線索。

（五）應急預案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對平穩之后，由校長發布解除應急預案的指令。年級蹲點領導和班主任協同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財產損失的情況，逐級上報。

六、善后處理工作

（一）校園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

（二）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出個人或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

（三）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況的、逃避責任的、阻礙工作人員執行公務的以及其他不利于預防和處置工作的視其情節和危害后果進行處理。

七、工作要求

（一）全體師生員工要時刻保持高度警惕，充分認識、極端重視安全工作的重要性，增強保護學生安全的責任感，提高突發事件的應對能力。

（二）學校要把處置突發事件工作作為治安防范工作中的一項重要內容來抓落實，嚴格按照方案，落實防控措施，加大監督檢查力度。值日護校人員要按照崗位職責和工作范圍加強巡視，發現可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時向校長匯報。

（三）各辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發現各種帶有預警性和苗頭性信息，密切掌握，及時向校長室或總務處匯報。

（四）校園護衛隊要做好重點防范部位的安全保衛工作，每天巡視至少 4 次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

（五）學校每學期都要進行一次處置突發事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責清楚，分工明確，措施到位，檢驗預案的可行性和改進應急預案，使學生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。

（六）學校和班級要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報等渠道 組織開展應急法律法規和預防、避險、自救、自護等應急知識的宣傳，做好教育進課堂工作，增強廣大教師和學生的防范意識，學習掌握應急基本知識和技能。

八、相關聯系電話

報警電話：110急救電話：120火警電話：119學校值班室：

縣教育局辦公室電話：8122368

2014年6月3日