第一篇：2015年河南省檢察官考試歷年真題
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2014年河南省檢察官考試試卷分析
2014年河南省檢察官考試于2014年5月10日（9：00至11：00行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，14:00至16：30申論，5月11日9：00至11：00專(zhuān)業(yè)科目）進(jìn)行，本次考試科目為法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)，兩科考試時(shí)間各為三個(gè)小時(shí)。
一、法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的特點(diǎn)
法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的試卷題型有單項(xiàng)選擇題（20個(gè)，每題1分）、多項(xiàng)選擇題（20個(gè)，每題1分）、不定項(xiàng)選擇題（10個(gè)，每題2分）、案例分析題（三個(gè)，第一題10分，第二題10分，第三題20分）。
法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要是考察考生朋友檢察法律適用能力，尤其注重檢察實(shí)務(wù)，此次考試涉及的知識(shí)有刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、人民檢察院刑事訴訟規(guī)則、民事訴訟法學(xué)、法理學(xué)、社會(huì)主義法治理念以及十八大報(bào)告中關(guān)于反腐敗的表述，其中刑法學(xué)以及刑事訴訟法學(xué)占了80%的分值。
案例分析題第一題主要是讓考生朋友指出某檢察院從初查到案件偵查終結(jié)過(guò)程中采取的一系列違反法律的措施，并簡(jiǎn)單闡明理由。
案例分析題第二題是以綁架罪為中心，測(cè)查考生朋友共犯理論、法定從輕處罰的事由以及相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任能力人責(zé)任承擔(dān)的范圍等知識(shí)點(diǎn)。
案例分析題第三題是以貪污賄賂犯罪、瀆職犯罪為中心，測(cè)查考生朋友對(duì)貪污賄賂犯罪、瀆職犯罪罪名的準(zhǔn)確把握，并且讓考生朋友寫(xiě)一份《起訴意見(jiàn)書(shū)》或者《起訴書(shū)》，而且本題占到8分。
二、公共基礎(chǔ)知識(shí)的特點(diǎn)
公共基礎(chǔ)知識(shí)的試卷題型有不定項(xiàng)選擇題（50個(gè)，每題1分）、申論（三個(gè)題）。
不定項(xiàng)選擇題考察的知識(shí)有馬克思主義政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)，十八大報(bào)告，法律，但是由于法律知識(shí)單獨(dú)進(jìn)行考試了，法律知識(shí)測(cè)查的較少。
申論考試主題是教育公平問(wèn)題，字?jǐn)?shù)在5000至6000字，三個(gè)題目，第一題為概括題，概括擇校費(fèi)屢禁不止的原因，不超過(guò)150字，第二題為對(duì)策題，要求考生針對(duì)財(cái)政教育投入的問(wèn)題提出對(duì)策，要求有針對(duì)性和可操作性，不超過(guò)200字，第三題為寫(xiě)作題，要求考生針對(duì)材料中提到的“在目前情況下，收取擇校費(fèi)
http://ha.huatu.com 是教育不公中的最大公平”發(fā)表評(píng)論，要求觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)在1000到1200字
河南華圖
2013年河南省檢察官考試試卷回顧
法律：
題型：?jiǎn)芜x20道，多選20道，不定項(xiàng)10道，案例分析2篇，起訴狀1篇。
其中案例分析的考點(diǎn)是：定罪量刑、緩刑、刑訴程序、證據(jù)收集等刑法和刑訴的知識(shí)點(diǎn)。其中有一篇案例分析在2012年10月份檢察院系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)的新刑訴的學(xué)習(xí)題出現(xiàn)。
選擇題里面考有刑法、刑訴、行政法、檢察官法、檢查實(shí)務(wù)。民法考有2到選擇題，民訴沒(méi)有涉及；
公基：50道不定項(xiàng)選擇題；一篇申論材料作文，材料主要關(guān)于擇校費(fèi)；（有3道題，）
為幫助廣大考生有效備考，華圖教育將于2014年4月14日-4月19日每晚19:00-20：30舉行公益網(wǎng)絡(luò)視頻直播課。屆時(shí)將由華圖公考一線名師傳授備考技巧，講解本次招考重點(diǎn)難點(diǎn)及歷年真題。機(jī)會(huì)難得，華圖教育與您相約，不見(jiàn)不散。
直播時(shí)間：2014年4月14日-4月19日 19:00-20:30 直播地址：http://live.huatu.com/ha.html 河南法檢法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試真題及答案 http://ha.huatu.com/2012/0608/324412.html
第二篇：檢察官入額考試真題[模版]
檢察官入額考試真題
第一題，簡(jiǎn)答題，要求根據(jù)“兩學(xué)一做”實(shí)踐，結(jié)合檢察官日常工作，談如何履行檢察官職責(zé)，做好一名檢察官。
第二題，分析論述題，結(jié)合《關(guān)于完善人民檢察院司法責(zé)任制的若干意見(jiàn)》，從檢察業(yè)務(wù)及檢察權(quán)運(yùn)行規(guī)律出發(fā)，并結(jié)合工作實(shí)踐，談如何建構(gòu)檢察機(jī)關(guān)的司法責(zé)任制。
第三題，案例題。四道案例，四選一。分別涉及職務(wù)犯罪偵查、刑事、民事、預(yù)防冤假錯(cuò)案。只記得其中一個(gè)案例是：A路過(guò)一地，看到BCD搶劫，就上去阻止，起了沖突，A奪刀過(guò)來(lái)把B捅死了，A被CD捅傷（輕傷），于是逃跑，CD追趕，這時(shí)候路過(guò)的E看到A被追以為A是壞人，就阻止A逃跑，A以為E是CD同伙就拿刀將E捅傷（重傷）然后繼續(xù)逃跑。公安以故意傷害對(duì)A立案，請(qǐng)問(wèn)如何對(duì)A的行為定性？ 個(gè)人覺(jué)得，A對(duì)B是正當(dāng)防衛(wèi)，這個(gè)基本上沒(méi)有異議。A對(duì)E是假象防偽，關(guān)鍵看是否有預(yù)見(jiàn)可能性，如果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)而沒(méi)有預(yù)見(jiàn)，則認(rèn)定為過(guò)失致人重傷（疏忽大意的過(guò)失）；如果沒(méi)有預(yù)見(jiàn)可能性，則定意外事件。
法院
第一部分是思想政治題，不分專(zhuān)業(yè)，所有應(yīng)考人員考題一樣；
第二部分是審判專(zhuān)業(yè)題，分刑事、民事、行政類(lèi)，應(yīng)考人報(bào)名時(shí)自選。思想政治題目?jī)?nèi)容來(lái)自《總書(shū)記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》，講話中指出：努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權(quán)益。考題要求考生結(jié)合具體的講話內(nèi)容，談如何履職做好一名法官。
“刑事卷”的專(zhuān)業(yè)題設(shè)計(jì)了一個(gè)復(fù)雜曲折的盜竊案：刑滿釋放的陳某密謀進(jìn)入?yún)抢习寮抑羞M(jìn)行盜竊，在策劃階段拉上了吳老板的司機(jī)李某入伙。李某偷配了鑰匙，還約老板出去吃飯以創(chuàng)造盜竊機(jī)會(huì)。然而，陳某入室盜竊時(shí)意外遇到了吳老板的妻子，并將其打傷。事后，李某得知老板家中50多萬(wàn)的金銀財(cái)物被盜、還打傷了人，心里非常懊悔，于是主動(dòng)向老板坦白，但不承認(rèn)自己的行為構(gòu)成犯罪 【要點(diǎn)：共同犯罪問(wèn)題、抗拒抓捕轉(zhuǎn)化為搶劫的問(wèn)題，是否構(gòu)成自首的問(wèn)題、辯護(hù)人提出立功是否采納問(wèn)題、主從犯問(wèn)題，判決要做到罪、責(zé)、刑相適應(yīng)】
第三篇：公務(wù)員考試歷年真題匯總
國(guó)家、各省市真題集合 歷年公務(wù)員考試真題匯總
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吉林公務(wù)員真題
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甘肅公務(wù)員真題
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新疆公務(wù)員真題
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黑龍江公務(wù)員真題
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第四篇：美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試歷年真題
教師招聘考試美術(shù)試卷及答案
一、填空題：(每空0.5分，共15分)
1、美術(shù)課程具有
_性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行
_的主要途徑。
2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為
_、_、_、_
四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3、文人畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中重要的風(fēng)格流派，自
_興起，、_、_朝
以后成為中國(guó)畫(huà)壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)
_、_、_、_等多種藝術(shù)的結(jié)合。
4、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_、_、_、_ 手卷等。
5、倫勃朗群像畫(huà)《夜巡》，畫(huà)面用一種
_式的 _把眾多人物組合成一個(gè) 完整的構(gòu)圖，油畫(huà)顏料的_
與
_的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。
6、法國(guó)大革命以來(lái)西方美術(shù)史使我們對(duì)畫(huà)家的個(gè)人風(fēng)格留下了更為深刻的印象，19世紀(jì)的 上半葉，享受當(dāng)時(shí)社會(huì)最高贊譽(yù)的畫(huà)家是安格爾，他精于以
_、_的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合_理想的美，而他的反對(duì)者
_卻相信在繪畫(huà)中_
的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)
_和
_，偏愛(ài)幻想的_
世界，追求燦爛的色調(diào)。
二、單選題：(每空1分，共10分)
1、河北滿城漢墓出土了一件名為（）的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。
A.樹(shù)形燈B.銀錯(cuò)銅牛燈C.銅雀燈D.長(zhǎng)信宮燈
2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶（），把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。A.甩水發(fā)B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子
3、唐三彩常用的顏色主要是（）。
A、紅、黃、藍(lán)B、紅、綠、白C、綠、黃、紫D、黃、綠、白
4、古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為（）之神。A、北方B、東方C、西方D、南方
5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分，打開(kāi)以后先看到畫(huà)面，接著是占據(jù)畫(huà)幅左半邊的題跋，記錄了畫(huà)面的內(nèi)容，題跋的書(shū)體是（）。A、隸書(shū)B(niǎo)、行書(shū)C、篆書(shū)D、楷書(shū)
6、齊白石的中國(guó)畫(huà)《蛙聲十里出山泉》描寫(xiě)的是（）。A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、樹(shù)蛙
7、浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(guò)（）的形式表現(xiàn)出來(lái)。
A、水彩畫(huà)B、工筆畫(huà)C、版畫(huà)D、油畫(huà) 8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是（）。
A、法國(guó)貝尼尼B、意大利多納太羅C、法國(guó)羅丹D、意大利米開(kāi)朗基羅
9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦×理政務(wù)、舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所，為主的三大殿是（）。
A、文華殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩(shī)作者是（）。
A、蘇東坡B、金農(nóng)C、王冕D、齊白石
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1.某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是（）。
A.突出專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求 C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式D.應(yīng)當(dāng)大力提倡
2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象
B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念
C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象D、有自己的審美趣味
3.筆觸是指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆在畫(huà)面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于（）。A.畫(huà)筆的特性B.畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短 C.用筆的力度和速度D.繪畫(huà)材料的特性
4.石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專(zhuān)供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用（）。
A.卷軸畫(huà)B.壁畫(huà)C.年畫(huà)D.雕塑
5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有（）。A.步兵B(niǎo).騎兵C.弓箭手D.將軍
6.有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫(huà)，畫(huà)中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是（）。A.《格爾尼卡》B.《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》C.畢加索D.達(dá)利 7.繪畫(huà)以內(nèi)容、題材來(lái)分類(lèi)有（）。A.風(fēng)景畫(huà)B.油畫(huà)C.靜物畫(huà)D.肖像畫(huà)E.歷史畫(huà) F.風(fēng)俗畫(huà)G.壁畫(huà)H.年畫(huà)I.漫畫(huà)J.宣傳畫(huà)
8.同類(lèi)色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類(lèi)色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的（）對(duì)比。A.明度B.冷暖C.厚薄D.純度
9.請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A.小結(jié)、評(píng)價(jià)B.自由欣賞、分析C.小組討論D.呈現(xiàn)作品 10.我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A.重雙基B.重素質(zhì)教育C.重技能
四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。()
2、書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。()
3、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（）
4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，使專(zhuān)業(yè)化傾向淡化，要由專(zhuān)業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（）
5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫(xiě)實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)練加以突破。()
6、彩陶、青銅器上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚(yú)紋等。（）
7、在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。（）
8、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（）
9、新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。（）
10、月份牌年畫(huà)在20世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫(huà)，因早期畫(huà)面上附有年月歷表故而得名。()
11、清代山東濰坊年畫(huà)《女十忙》描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。()
12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號(hào)刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。()
13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。（）
五、分析題(12分)以下是針對(duì)《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)參照第一種思路的分析方法分別對(duì)第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短分析。
例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路：在教室里進(jìn)行欣賞、評(píng)書(shū)、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評(píng)述，也能豐富課堂視覺(jué)效果，營(yíng)造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問(wèn)方式導(dǎo)入，展開(kāi)多種形式的討論，如小組討論、班級(jí)討論。
答：第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專(zhuān)門(mén)的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點(diǎn)是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。
問(wèn)題：第二種思路：具有“現(xiàn)場(chǎng)感”特色的思路：從參觀陶瓷商場(chǎng)、了解陶瓷市場(chǎng)入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺(tái)上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)交流，還可以拍照、畫(huà)速寫(xiě)、寫(xiě)短文等方法加深感受、提高認(rèn)識(shí)。
第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁(yè)，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學(xué)生進(jìn)行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁(yè)。
六、美術(shù)字(10分)請(qǐng)?jiān)诟褡觾?nèi)將“國(guó)”、“語(yǔ)”分別寫(xiě)成黑體、老宋體(雙鉤即可，無(wú)需填充)。
七、術(shù)科水平測(cè)試(現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時(shí)間為90分鐘，另外計(jì)分
美術(shù)試卷及答案
一、填空題：(每空0.5分，共15分)
1、人文美育
2、造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述綜合探索
3、北宋元明清詩(shī)書(shū)畫(huà)印
4、橫幅中堂扇面斗方
5、舞臺(tái)光線厚薄
6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個(gè)性情感主觀
二、單選題：(每空1分，共10分)
1、D
2、A
3、D
4、B
5、D
6、A
7、C
8、C
9、B
10、C
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)
1、DC
2、ABD
3、ACD
4、BD
5、ABCD
6、BD
7、ACDEF
8、AD
9、DBCA(一定要按順序排列)
10、CAB(一定要按順序排列)
四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、╳
6、╳
7、╳
8、√
9、√
10、╳
11、√
12、√
13、╳
五、分析題(12分)答：第二種的優(yōu)點(diǎn)在于直觀性、現(xiàn)場(chǎng)感(3分)，缺點(diǎn)在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便(3分)。
第三種的優(yōu)點(diǎn)在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流(3分)，缺點(diǎn)在于真實(shí)感不足(3分)。
六、美術(shù)字(10分)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試模擬試題
一、選擇題：(每題2分，共20分)
1、雕塑《加萊義民》是誰(shuí)的作品?---（）A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫(kù)西
2、中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家中，以山水畫(huà)著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是?（）A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、董希文D、黃賓虹
3、《沙燕》是典型的（）風(fēng)箏。A、北京B、山東C、天津D、南京
4、漢代《說(shuō)唱俑》的風(fēng)格特點(diǎn)是?---（）A、氣勢(shì)雄大B、詼諧生動(dòng)C、優(yōu)雅平衡D、細(xì)致寫(xiě)實(shí)
5、印度泰姬陵是著名的（）建筑
A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教
6、下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)是?---（）A、造型性B、可視性C、時(shí)間性D、靜止性
7、中國(guó)古代流行時(shí)間最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的是（）瓷。A、青花B、白C、青D、琺瑯彩
8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計(jì)師是?---（）A、喬治.阿瑪尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一生
9、趙延年是一位（）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫(huà)B、國(guó)畫(huà)C、雕塑D、版畫(huà)
10、書(shū)法作品《蘭亭敘》是誰(shuí)的作品?---（）A、王羲之B、顏真卿C、柳公權(quán)D、顧愷之
二、填空題：(每個(gè)空格3分，共30分)
1、中國(guó)畫(huà)融詩(shī)書(shū)印為一體，有托物寄情的特點(diǎn)。例如：王冕《墨梅圖》有題詩(shī)：“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。。”
2、與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
3、中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà)。一般指用毛筆在或絹、帛上，用墨和中國(guó)畫(huà)顏料所畫(huà)的水墨畫(huà)、淡彩畫(huà)、重彩畫(huà)等。中國(guó)畫(huà)具有鮮明的民族形式和風(fēng)格特點(diǎn)，在表現(xiàn)手法上，主要運(yùn)用和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、、定窯。玻璃制造工藝早在公元前年就出現(xiàn)了。
5、紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，是間色，明度最低的是色。
6、意大利文藝復(fù)興三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、。
三、判斷題：(對(duì)的打，錯(cuò)的打，每題1分，共10分)
1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。()
2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。（）
3、物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。（）
4、標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡(jiǎn)明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。()
5、西班牙畫(huà)家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫(huà)的代表作。（）
參考答案
一、選擇題：(每題2分，共20分)
1、雕塑《加萊義民》是誰(shuí)的作品?---(A)A、羅丹B、呂德C、摩爾D、布朗庫(kù)西
2、中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家中，以山水畫(huà)著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實(shí)有致”特點(diǎn)的是?---(D)A、齊白石B、徐悲鴻C(jī)、董希文D、黃賓虹
3、《沙燕》是典型的(A)風(fēng)箏。A、北京B、山東C、天津D、南京
4、漢代《說(shuō)唱俑》的風(fēng)格特點(diǎn)是?--(B)A、氣勢(shì)雄大B、詼諧生動(dòng)C、優(yōu)雅平衡D、細(xì)致寫(xiě)實(shí)
5、印度泰姬陵是著名的()建筑
A、佛教B、伊斯蘭教C、基督教D、道教
6、下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)是?---(C)A、造型性B、可視性C、時(shí)間性D、靜止性
7、中國(guó)古代流行時(shí)間最長(zhǎng)、產(chǎn)量最大的是(A)瓷。A、青花B、白C、青D、琺瑯彩
8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設(shè)計(jì)師是?---(D)A、喬治.阿瑪尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一生
9、趙延年是一位(D)家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫(huà)B、國(guó)畫(huà)C、雕塑D、版畫(huà)
10、書(shū)法作品《蘭亭敘》是誰(shuí)的作品?--(A)A、王羲之B、顏真卿C、柳公權(quán)D、顧愷之
二、填空題：(每個(gè)空格3分，共30分)
1、中國(guó)畫(huà)融詩(shī)書(shū)印為一體，有托物寄情的特點(diǎn)。例如：王冕《墨梅圖》有題詩(shī)：“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不羨人間好顏色，只流清氣滿乾坤。”
2、刊頭與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
3、中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà)。一般指用毛筆在宣紙或絹、帛上，用墨和中國(guó)畫(huà)顏料所畫(huà)的水墨畫(huà)、淡彩畫(huà)、重彩畫(huà)等。中國(guó)畫(huà)具有鮮明的民族形式和風(fēng)格特點(diǎn)，在表現(xiàn)手法上，主要運(yùn)用線條和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。玻璃制造工藝早在公元前2000年就出現(xiàn)了。
5、紅、紫、黃、綠、橙、藍(lán)幾色中，橙、綠、紫是間色，明度最低的是紫色。
6、意大利文藝復(fù)興三杰是指達(dá)芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗基羅。
三、判斷題：(對(duì)的打，錯(cuò)的打，每題1分，共10分)
1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。---(錯(cuò))
2、美術(shù)新教材的體系是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn) 學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心、以探究式美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、以人文性單元為基本特征的美術(shù)教材新體系。---(對(duì))
3、物體近大遠(yuǎn)小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。---(錯(cuò))
4、標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號(hào)，設(shè)計(jì)時(shí)要求簡(jiǎn)明易認(rèn)、一目了然，有獨(dú)創(chuàng)性。---(對(duì))
5、西班牙畫(huà)家達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫(huà)的代表作。
一、填空題：(每空1分，共40分)
1、美術(shù)課程具有_性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行_的主要途徑。
2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為_(kāi)、_、_、_四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3、新課程的總目標(biāo)是按照_、_、_三個(gè)維度進(jìn)行表述的。
4、為了提高課程的適應(yīng)性，滿足不同地方、學(xué)校和學(xué)生的需要，國(guó)家制訂了_、_、_三級(jí)課程管理政策、。
5、美術(shù)又稱_
、_、_
。美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在_
功能_ 功能和_
功能。
6、圖案紋樣按照組織形式可分為_(kāi)
紋樣和_
紋樣。
7、在對(duì)于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是
_教材，新教材觀是
_教材。
8、透視法又稱
_，常見(jiàn)的焦點(diǎn)透視有
_透視和
_透視兩種。
9、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為_(kāi)
和
_兩類(lèi)，就活動(dòng)特征而言，前者更傾向于外化，后者更偏重于內(nèi)化。
10、最早明確提出“以形寫(xiě)神”為中心的傳神論的畫(huà)家是
_時(shí)代的 _，其代表作品有_、_。
11、張擇端的名作_
是一幅被譽(yù)為描繪北宋市民生活的_。
12、我國(guó)古代最著名的四大石窟是_、_、_和
_。
13、中國(guó)古代園林可分為_(kāi)
、_、_三大類(lèi)型。
二、選擇題：(每空1分，共10分)
1、美術(shù)是藝術(shù)的種類(lèi)之一，具體可包括（）等。
a、繪畫(huà)、工藝b、雕塑c、攝影d、電腦美術(shù)e、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
2、法國(guó)畫(huà)家塞尚在西方被尊奉為（）a、后印象派之父b、現(xiàn)代繪畫(huà)之父c、印象派之父d、當(dāng)代繪畫(huà)之父
3、在塑造美術(shù)形象的藝術(shù)語(yǔ)言中，線條、形體、明暗色調(diào)屬于美術(shù)的（），而夸張、變形、對(duì)比，寓意、象征、抽象則是指（）。
a、藝術(shù)手法b、表現(xiàn)形式c、表現(xiàn)手段d、藝術(shù)規(guī)律
4、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于（）。
a、羅馬式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑
5、基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。
a、能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象b、能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念c、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象d、能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味
6、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫(huà)藝術(shù)屬于（。
a、封建文化b、市民文化c、宮廷文化d、貴族文化
7、美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是（）提出的。a、王洽b、張璪 c、王維d、張彥遠(yuǎn)
8、唐三彩常用的顏色主要是（）a、紅、黃、藍(lán) b、紅、綠、白
c、綠、黃 91eXAm.org、紫 d、黃、綠、白
9、印象派畫(huà)家在描繪物體時(shí)所追求的是()a、形體結(jié)構(gòu)b、光線明暗c、光色變化d、意象效果
三、判斷題：(每題1分，共10分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。()
2、兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng)造的。()
3、“意大利文藝復(fù)興三杰”是指達(dá)芬奇、提香、拉斐爾。()
4、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。()
5、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。()
6、工筆從畫(huà)法上可分為白描、淡彩、重彩、沒(méi)骨四種。()
7、新印象主義又稱為“分割主義”或“點(diǎn)彩派”，代表畫(huà)家有修拉、梵高等。()
8、美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。()
9、“印象主義”這一名稱源于莫奈的《日出印象》一畫(huà)，故莫奈有“印象派之父”之稱。()
10、書(shū)法分為楷書(shū)、魏碑、行書(shū)、隸書(shū)四種書(shū)體。()
四、簡(jiǎn)答題(10分)如何理解《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“綜合探索”?
五、分析題(14分)以下是針對(duì)《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)?jiān)囉眯抡n標(biāo)理念分析兩者的異同。教學(xué)目標(biāo)一：
1、初步認(rèn)識(shí)牽牛花的生長(zhǎng)規(guī)律，能運(yùn)用線條或色彩畫(huà)出其基本特征。
2、通過(guò)課件了解牽牛花的相關(guān)知識(shí)，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程，并通過(guò)發(fā)現(xiàn)、討論來(lái)了解植物生長(zhǎng)過(guò)程中的不同形態(tài)，學(xué)會(huì)描繪觀察到的事物。
3、對(duì)牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能積極參與表現(xiàn)活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)二：
1、初步了解牽牛花的生長(zhǎng)規(guī)律，并運(yùn)用自己喜歡的繪畫(huà)形式表達(dá)自己的感受。
2、在觀察、觸摸中進(jìn)行感官體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)、感悟牽牛花的生命形態(tài)之美。
3、對(duì)牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受。
六、圖形表達(dá)題(每題8分，共16分)
1、請(qǐng)把以下兩組圖形進(jìn)行補(bǔ)間變化，即補(bǔ)充其間的五個(gè)過(guò)渡形。見(jiàn)例子。例：1
2、請(qǐng)對(duì)“美術(shù)”二字進(jìn)行三種不同的裝飾設(shè)計(jì)。
教師招聘試卷美術(shù)模擬試卷答案
一、填空題(每空1分，共40分)
1、人文美育
2、造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用 欣賞評(píng)述 綜合探索
3、知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度和價(jià)值觀
4、國(guó)家地方學(xué)校
5、造型藝術(shù)空間藝術(shù)視覺(jué)藝術(shù)認(rèn)識(shí)教育審美
6、單獨(dú)連續(xù)
7、教用
8、遠(yuǎn)近法平行成角
9、創(chuàng)作欣賞
10、東晉顧愷之女史箴圖洛神賦圖
11、清明上河圖風(fēng)俗畫(huà)
12、云崗龍門(mén) 敦煌麥積山
13、皇家園林私家園林自然風(fēng)景園林
二、選擇 題(每空1分，共10分)
1、abcde(一空)
2、b
3、c a(兩空)
4、c
5、a bc d(一空)
6、b
7、b
8、d
9、c
三、判斷題(每題1分，共10分)
1、√
2、╳
3、╳
4、√
5、╳
6、√
7、√
8、√
9、√
10、╳
四、簡(jiǎn)答題參考答案(10分)答：新課標(biāo)中的“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域(1分)。其內(nèi)容應(yīng)包括⑴融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橐惑w(1分)⑵美術(shù)與其他學(xué)科相綜合(1分)⑶美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系(1分)。三個(gè)方面的內(nèi)容有不同程度的交叉與重疊(1分)。
⑴通過(guò)“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的差異與聯(lián)系，學(xué)習(xí)領(lǐng)或運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)設(shè)計(jì)探究性活動(dòng)的方案，進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng)，并以各種形式發(fā)表(2分)。⑵認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，發(fā)展綜合解決問(wèn)題的能力(1.5分)。⑶開(kāi)闊視野、拓展想象的空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感(1.5分)。
五、分析題參考答案(14分)答：不同點(diǎn)：兩套教學(xué)目標(biāo)各自的側(cè)重點(diǎn)不同，第一套教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)客觀物象的表現(xiàn)(3分)，第二套教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)的感官體驗(yàn)的培養(yǎng)，重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主觀感受的表現(xiàn)(3分)。
相同點(diǎn)：
1、兩套教學(xué)目標(biāo)的擬定都體現(xiàn)了新課標(biāo)要求的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀三維特征(3分)，具有可測(cè)性(1分)。
2、兩套教學(xué)目標(biāo)都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性(2分)，同時(shí)又注重了學(xué)科間的綜合性(2分)。
六、圖形題參考答案(每題8分，共16分)(略)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題
（二）注意事項(xiàng)：
1、本試卷考試時(shí)間為90分鐘。
2、限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍(lán)色）答題。
3、答卷前將密封線內(nèi)各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
一、填空題：(每空0.5分，共15分)
1、美術(shù)課程具有___________性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行___________的主要途徑。
2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為_(kāi)__________________、___________________、___________________、_______________________四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3、文人畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中重要的風(fēng)格流派，自___________興起，、__ __、__ __朝以后成為中國(guó)畫(huà)壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)_______、_______、_______、_______等多種藝術(shù)的結(jié)合。
4、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_________、_________、_________、_________手卷等。
5、倫勃朗群像畫(huà)《夜巡》，畫(huà)面用一種___________式的___________把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖，油畫(huà)顏料的___________與___________的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。
6、法國(guó)大革命以來(lái)西方美術(shù)史使我們對(duì)畫(huà)家的個(gè)人風(fēng)格留下了更為深刻的印象，19世紀(jì)的上半葉，享受當(dāng)時(shí)社會(huì)最高贊譽(yù)的畫(huà)家是安格爾，他精于以_________、_________的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合__________理想的美，而他的反對(duì)者_(dá)____________________卻相信在繪畫(huà)中___________的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)___________和___________，偏愛(ài)幻想的___________世界，追求燦爛的色調(diào)。
二、單選題：(每空1分，共10分)
1、河北滿城漢墓出土了一件名為()的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。
A.樹(shù)形燈 B.銀錯(cuò)銅牛燈 C.銅雀燈 D.長(zhǎng)信宮燈
2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶()，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。
A．甩水發(fā) B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子
3、唐三彩常用的顏色主要是()。
A、紅、黃、藍(lán) B、紅、綠、白 C、綠、黃、紫 D、黃、綠、白
4、古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為()之神。A、北方 B、東方 C、西方 D、南方
5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分，打開(kāi)以后先看到畫(huà)面，接著是占據(jù)畫(huà)幅左半邊的題跋，記錄了畫(huà)面的內(nèi)容，題跋的書(shū)體是()。A、隸書(shū) B、行書(shū) C、篆書(shū) D、楷書(shū)
6、齊白石的中國(guó)畫(huà)《蛙聲十里出山泉》描寫(xiě)的是(&nb 91ExAM.orgsp;)。A、青蛙 B、牛蛙 C、蝌蚪 D、樹(shù)蛙
7、浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(guò)()的形式表現(xiàn)出來(lái)。
A、水彩畫(huà) B、工筆畫(huà) C、版畫(huà) D、油畫(huà) 8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是()。
A、法國(guó)貝尼尼 B、意大利多納太羅 C、法國(guó)羅丹 D、意大利米開(kāi)朗基羅
9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所，為主的三大殿是()。A、文華殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩(shī)作者是()。
A、蘇東坡 B、金 農(nóng) C、王冕 D、齊白石
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是()。
A．突出專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化
B．違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求 C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 D．應(yīng)當(dāng)大力提倡
2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象
B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念 C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象 D、有自己的審美趣味
3．筆觸是指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆在畫(huà)面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于（）。A．畫(huà)筆的特性
B．畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短 C．用筆的力度和速度
D．繪畫(huà)材料的特性
4．石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專(zhuān)供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用（）。
A．卷軸畫(huà)
B．壁畫(huà)
C．年畫(huà)
D．雕塑
5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有（）。A．步兵
B．騎兵
C．弓箭手
D．將軍
6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫(huà)，畫(huà)中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是（）。A．《格爾尼卡》
B．《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》
C．畢加索
D．達(dá) 利 7．繪畫(huà)以內(nèi)容、題材來(lái)分類(lèi)有（）。
A．風(fēng)景畫(huà) B．油畫(huà) C．靜物畫(huà) D．肖像畫(huà) Ｅ．歷史畫(huà) F．風(fēng)俗畫(huà) G．壁畫(huà) H．年 畫(huà) I．漫 畫(huà) J．宣傳畫(huà)
8．同類(lèi)色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類(lèi)色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的（）對(duì)比。A．明 度
B．冷 暖
C．厚 薄
D．純 度 9．請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A．小結(jié)、評(píng)價(jià) B．自由欣賞、分析 C．小組討論 D．呈現(xiàn)作品
10．我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A．重雙基 B．重素質(zhì)教育 C．重技能
四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。（）
2、書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。()
3、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（）
4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，使專(zhuān)業(yè)化傾向淡化，要 由專(zhuān)業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（）
5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫(xiě)實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)練加以突破。（）
6、彩陶、青銅器上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚(yú)紋等。（）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（）
8、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（）
9、新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。（）
10、月份牌年畫(huà)在20世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫(huà)，因早期畫(huà)面上附有年月歷表故而得名。（）
11、清代山東濰坊年畫(huà)《女十忙》描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（）
12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號(hào)刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。（）
13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。（）
五、分析題（12分）
以下是針對(duì)《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)參照第一種思路的分析方法分別對(duì)第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短分析。
例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路： 在教室里進(jìn)行欣賞、評(píng)書(shū)、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評(píng)述，也能豐富課堂視覺(jué)效果，營(yíng)造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問(wèn)方式導(dǎo)入，展開(kāi)多種形式的討論，如小組討論、班級(jí)討論。
答：第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專(zhuān)門(mén)的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點(diǎn)是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。問(wèn)題：
第二種思路：具有“現(xiàn)場(chǎng)感”特色的思路： 從參觀陶瓷商場(chǎng)、了解陶瓷市場(chǎng)入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺(tái)上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)交流，還可以拍照、畫(huà)速寫(xiě)、寫(xiě)短文等方法加深感受、提高認(rèn)識(shí)。
第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁(yè)，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學(xué)生進(jìn)行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁(yè)。
六、美術(shù)字（10分）請(qǐng)?jiān)诟褡觾?nèi)將“國(guó)”、“語(yǔ)”分別寫(xiě)成黑體、老宋體（雙鉤即可，無(wú)需填充）。
注：術(shù)科水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時(shí)間為90分鐘，另外計(jì)分）答案
（二）一、填空題：(每空0.5分，共15分)
1、人文 美育
2、造型?表現(xiàn) 設(shè)計(jì)?應(yīng)用 欣賞?評(píng)述 綜合?探索
3、北宋 元 明 清 詩(shī) 書(shū) 畫(huà) 印
4、橫幅 中堂 扇面 斗方
5、舞臺(tái) 光線 厚 薄
6、冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 個(gè)性 情感 主觀
二、單選題：(每空1分，共10分)
1、Ｄ
2、Ａ
3、Ｄ
4、Ｂ
5、C6、Ａ
7、Ｃ
8、Ｃ
9、Ｂ
10、Ｃ
三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)
1、ＤＣ
2、ＡＢＤ
3、ＡＣＤ
4、ＢＤ
5、ＡＢＣＤ
6、ＢＤ
7、ＡＣＤＥＦ
8、ＡＤ
9、ＤＢＣＡ（一定要按順序排列）
10、ＣＡＢ（一定要按順序排列）
四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、╳
6、╳
7、╳
8、√
9、√
10、╳
11、√
12、√
13、╳
五、分析題（12分）
答：第二種的優(yōu)點(diǎn)在于直觀性、現(xiàn)場(chǎng)感（3分），缺點(diǎn)在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。
第三種的優(yōu)點(diǎn)在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流（3分），缺點(diǎn)在于真實(shí)感不足（3分）。
六、美術(shù)字（10分）答案略
中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題
（一）一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）
1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（）A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；
B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；
C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；
D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。
2、《給教師的建議》一書(shū)的作者是（）
A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫
3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）A、環(huán)境 B、遺傳 C、教育 D、社會(huì)活動(dòng)
4、熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（）
A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識(shí)素養(yǎng) D、能力素養(yǎng)
5、孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映教師勞動(dòng)的（）A、主體性 B、創(chuàng)造性 C、間接性 D、示范性
6、人在看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的（）A、選擇性 B、整體性 C、理解性 D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（）
A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移
8、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（）A、強(qiáng)度 B、對(duì)比 C、變化 D活動(dòng)
9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（）A、后象 B表象 C、想像 D、聯(lián)想
10、“一題多解，演繹推理”是（）
A、再現(xiàn)思維 B、求同思維 C、輻合思維 D發(fā)散思維
11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（）A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情
12、“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋?zhuān)ǎ〢、穩(wěn)定性 B、獨(dú)特性 C、整合性 D、功能性
13、“精力旺盛、表里如
一、剛強(qiáng)、易感情用事”，這是什么氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)（）A、膽汁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)
14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（）A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰 D、負(fù)性懲罰
15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。（1）《孟特芳丹的回憶》()A、法國(guó) 莫奈 B、法國(guó) 柯羅 C、俄國(guó) 蘇里柯夫 D、荷蘭 凡高（2）《喂食》()A、法國(guó) 德拉克羅瓦 B、俄國(guó) 夏 加爾 C、西班牙 畢加索 D、法國(guó) 米勒（3）《加萊義民》()A、法國(guó) 羅丹 B、佛蘭德斯 魯本斯 C、法國(guó) 雷諾河 D、俄國(guó) 列賓
16、連線題：將以下作品與作者用線連起來(lái)。《富春山居圖》 張擇端 《韓熙載夜宴圖》 范 寬 《清明上河圖》 顧閎中 《溪山行旅圖》 黃公望
二、填空題（1-11題每空1分，12-19題每題2分，共32分）
1、教育必須為 服務(wù)，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
2、素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 ______________為重點(diǎn)。
3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。
4、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，、等方面的基本要求。
5、從小學(xué)至高中設(shè)置 活動(dòng)，并作為必修課程。
6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的愿望和能力。
7、積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 資源。
8、教師的素養(yǎng)包括、知識(shí)素養(yǎng)及 三個(gè)方面。
9、我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“，曉之以理，持之以恒。”
10、智力的核心成分是 能力。
11、能力有實(shí)際能力和 之分。
12、美術(shù)又稱為 藝術(shù)或 藝術(shù)，具體包括、、、、、、、、等。
13、“元四家”指、、、。
14、意大利文藝復(fù)興三杰指、、。
15、“六朝三杰”指 顧愷之、陸探微、張僧繇。
16、“五墨六彩”： 五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫(huà)的色彩層次，六彩：黑、白、干、濕、濃、淡——中國(guó)畫(huà)技法名。
17、南朝謝赫六法：① ② ③ ④ ⑤ ⑥。
18、德拉克羅瓦是 主義畫(huà)家，列賓是 主義畫(huà)家，普桑是 主義畫(huà)家，畢家索是 主義畫(huà)家，夏加爾是 主義畫(huà)家。
19、常用的美術(shù)字體有 美術(shù)字、美術(shù)字、美術(shù)字以及 美術(shù)字。
三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題2分，共8分）
1、具象藝術(shù):
2、對(duì)比色：
3、成角透視：
4、動(dòng)態(tài)線：
四、綜合題（39分）
1、寫(xiě)出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫(huà)創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)
2、袁冬同學(xué)非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，但對(duì)美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？(8分)
3、今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料，當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對(duì)這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程。(8分)
4、用線描的表現(xiàn)形式畫(huà)一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)
2015年江西教師招聘考試真題（小學(xué)美術(shù)）及答案
一、選擇題(1-20題每題0.5分，21-60題每題1分)
1、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)綠”是指色彩的(A)關(guān)系。A明度 B純度 C互補(bǔ) D明暗
2、中國(guó)聯(lián)通公司標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意源于(C)A太極圖 B方勝 C中國(guó)結(jié) D雙線
3、滕王閣被稱為“江南三大名樓”之一，位于(B)A武漢 B南昌 C長(zhǎng)沙 D成都
4、“環(huán)肥燕瘦”十分說(shuō)明了審美現(xiàn)象具有(A)。A歷史性 B地域性 C階段性 D民族性
5、京劇臉譜色彩繪制在不同圖案里，有其不同的性格色彩寓言。關(guān)羽、張飛、曹操的臉譜顏色分為(C)。
A黑、白、紅 B紅、白、黑 C紅、黑、白 D白、黑、紅
6、一副優(yōu)秀的剪紙品具有的標(biāo)準(zhǔn)(A)。
A刀味與質(zhì)感 B有豐富的層次感 C強(qiáng)烈的色彩對(duì)比 D外圓內(nèi)方
7、中國(guó)園林設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想(B)。
A均衡法則 B詩(shī)情畫(huà)意 C講究對(duì)稱 D人定勝天
8、在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中強(qiáng)調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是(D)。A造型·表現(xiàn) B欣賞·評(píng)述 C綜合·摸索 D設(shè)計(jì)·應(yīng)用
9、“宣物莫大于言，存信莫善于畫(huà)”說(shuō)明了作者是從藝術(shù)的(A)功能來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)。A表現(xiàn) B認(rèn)識(shí) C傳播 D教育
10、一切視覺(jué)要素中，最活躍、最有沖擊力的因素是(D)。A線條
B塊面
C空間
D色彩
11、清代摹習(xí)古法掌握前人經(jīng)驗(yàn)與程式入手的繪畫(huà)教科書(shū)是(B)。A《程氏墨苑》
B《芥子園畫(huà)傳》 C《顧氏畫(huà)譜》
D《十竹齋畫(huà)譜》
12、以作品有“黑、密、厚、重虛實(shí)有致”，被譽(yù)為“千古第一用墨大師”的藝術(shù)家是指(A)。A黃賓虹
B張大千
C潘天壽
D董希文
13、生肖刻成印章屬于(A)。
A肖形章 B閑章
C億息章
D名章
14、“世界上海拔最高的宮殿”是指(B)。
A故宮
B布達(dá)拉宮
C克林姆林宮
D白宮
15、按照設(shè)計(jì)目的不同，可將設(shè)計(jì)大致分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和(C)。A服裝設(shè)計(jì)
B園林設(shè)計(jì) C環(huán)境設(shè)計(jì)
D室內(nèi)設(shè)計(jì)
16、二戰(zhàn)之后，包豪斯藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)移到了(B)。A倫敦
B紐約
C維也納
D柏林
17、學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺(jué)、觸覺(jué)和其他敢管的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力、形象思維能力、表達(dá)和交流能力，體現(xiàn)了美術(shù)課程的(C)性質(zhì)。
A人文性
B實(shí)踐性
C視覺(jué)性
D愉悅性
18、被人們認(rèn)為“把兒童節(jié)藝術(shù)、原始藝術(shù)和民間藝術(shù)揉為一體的大師”是(A)。A來(lái)羅
B滎克
C杜尚
D畢加索
19、不能拓印，獨(dú)幅版畫(huà)屬于(C)。
A木刻畫(huà)
B石版畫(huà)
C絲網(wǎng)板換
D石膏版 20、漫畫(huà)作品《三毛流浪記》的作者是(A)。A張樂(lè)平
B丁聰
C華君武
D張釋
21、將圖畫(huà)與文字刻在木板上，并拓成京福版畫(huà)，貼在書(shū)本封面內(nèi)頁(yè)處，一般認(rèn)為是15世紀(jì)德國(guó)人發(fā)明的(A)。
A藏書(shū)票
B郵票
C年畫(huà)
D插畫(huà)
22、下列不屬于天下“三大行書(shū)”的作品是(B)。A王羲之的《蘭亭序》
B米蒂《蜀素帖》 C顏真卿《祭侄稿》
D蘇軾《寒食詩(shī)帖》
23、《潑墨仙人圖》是現(xiàn)存最總一副寫(xiě)景人物畫(huà)，作者是(C)。A趙孟頫
B徐渭
C梁楷
D黃公望
24、“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”是(B)追求的意境。A版畫(huà)
B中國(guó)畫(huà)
C油畫(huà)
D水粉畫(huà)
25、“科學(xué)離不開(kāi)幻想，藝術(shù)離不開(kāi)真實(shí)”。以下是(D)21世紀(jì)的科幻畫(huà)。A《飛行器》
B《飛行的船》
C《人造衛(wèi)星》
D《阿凡達(dá)》
26、中國(guó)工筆畫(huà)技法最核心的是(C)。
A以色造型
B以墨造型
C以線造型
D以物造型
27、銅板畫(huà)屬于(B)。
A凸版畫(huà)
B凹版畫(huà)
C平板畫(huà)
D孔版畫(huà)
28、用整座山鑿成巨大佛像是(B)。
A云岡露天大佛
B四川樂(lè)山大佛
C奉先寺大佛
D麥積山大佛
29、《苦瓜和尚話語(yǔ)錄》的作者是(A)。
A石濤
B鄭板橋
C八大山人
D金農(nóng) 30、《芙蓉錦對(duì)圖》的作者趙倩是(D)的畫(huà)錄。A隋朝
B唐朝
C五代
D北宋
31、敦煌石窟壁畫(huà)《薩墦太子舍身飼虎》屬于(A)。A經(jīng)變
B尊像
C供養(yǎng)人像
D本生故事
32、《青卞隱居圖》的作者趙倩是(A)。
A元四家
B明四家
C清“四王”
D宋“四王”
33、《白瓷孩兒枕》出自于(C)。A建窖
B鉤窖
C定窖
D官窖
34、在故宮中，外朝內(nèi)廷的分界線為(C)。
A水定門(mén)
B午門(mén)
C乾清門(mén)
D天安門(mén)
35、古代建造的佛塔，最早用于供奉佛的(D)。A佛像
B佛經(jīng)
C遺物
D“舍利”
36、“雖為人作，宛白天開(kāi)”，說(shuō)的是中國(guó)古代(A)的藝術(shù)特點(diǎn)。A園林
B瓷器
C山水畫(huà)
D刺繡
37、二十世紀(jì)三十年代，中國(guó)美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng)，其倡導(dǎo)者是(B)。A華君武 B魯迅 C李樺 D丁聰
38、主張作畫(huà)要好似“好在似與不似之間”的畫(huà)家是(B)。A徐悲鴻
B齊白石
C吳昌碩
D任伯年
39、《說(shuō)唱俑》是(B)時(shí)期的雕塑作品。
A西漢
B東漢
C秦朝
D戰(zhàn)國(guó)
40、南宋時(shí)期，在山水畫(huà)表現(xiàn)突破全景程式而畫(huà)邊角之學(xué)的畫(huà)家是(D)。A劉松年、李唐
B王希孟、趙伯駒 C郭熙、范寬
D馬遠(yuǎn)、夏圭
41、古代青銅器中銘文最長(zhǎng)的是(A)。
A毛公鼎
B四平方尊
C蓮鶴方壺
D四戊大方鼎
42、皮影屬于美術(shù)中(A)。
A工藝美術(shù)
B雕塑
C繪畫(huà)
D刺繡
43、張飛的京劇臉譜譜式是(B)。
A三塊瓦臉
B十字門(mén)臉
C花臉
D整臉
44、“線條粗狂、頭大身小、構(gòu)圖飽滿、左右對(duì)稱”這種特征的年畫(huà)是(B)。A楊柳青年畫(huà)
B朱仙鎮(zhèn)畫(huà)
C楊家埠畫(huà)
D桃花塢畫(huà)
45、源自于桔瓣的靈感，其外形既像風(fēng)帆又似煉化的著名建筑是(A)。A悉尼歌劇院
B巴黎歌劇院
C倫敦歌劇院
D紐約歌劇院
46、倫勃朗是17世紀(jì)偉大的油畫(huà)家和版銅畫(huà)家，他的代表作是(B)。
A《阿瑪松之戰(zhàn)》
B《夜巡》
C《梅杜薩之筏》
D《草垛》
47、雕塑《斜倚的人體》是美國(guó)的雕像大師(C)的作品罵他善于用線條、空洞來(lái)表現(xiàn)形體。A阿爾豪
B博喬爾
C摩爾
D布朗庫(kù)西
48、后印象派中往原始和自然生活的藝術(shù)家是(B)。A塞尚
B高更
C勞特累克
D凡高
49、印象派提高戶外寫(xiě)生，打破傳統(tǒng)棕褐色調(diào)，拋棄了(A)觀念，創(chuàng)立了現(xiàn)代寫(xiě)生色彩景。A固有色
B環(huán)境色
C光源色
D棕色
50、意大利文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)“三杰”是達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗琪羅和(B)。A羅丹
B拉斐爾
C來(lái)隆
D菲狄亞斯
51、歐洲最早的美術(shù)學(xué)院建于(B)，其中博洛尼亞是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)員之一。A羅馬
B意大利
C荷蘭
D法國(guó)
52、建于公元前4世紀(jì)高達(dá)華麗的凱旋門(mén)叫做(C)凱旋門(mén)。
A提度斯
B馬爾克·奧利略
C君士坦丁
D拿破侖
53、西方繪畫(huà)中運(yùn)用焦點(diǎn)透視表現(xiàn)空間的經(jīng)典作品是(A)畫(huà)家霍見(jiàn)瑪?shù)挠彤?huà)《林蔭道》。A荷蘭
B尼德蘭
C法蘭德斯
D意大利
54、一下作品中(A)不是畢加索的。
A《永恒的記憶》
B《亞威農(nóng)少女》
C《舞蹈者》
D《鏡前少女》
55、希臘最偉大的雕像家庭是菲狄亞斯，他為巴底農(nóng)神創(chuàng)作的神像是(A)。
A《雅典娜神像》
B《持矛者》
C《赫爾墨斯和小酒窖》
D《撒提爾》
56、歐洲中世紀(jì)建筑藝術(shù)的杰出代表哥特式建筑的發(fā)源地是(A)。A法國(guó)
B羅馬
C意大利
D西班牙
57、平衡結(jié)構(gòu)中，(B)是最小的代為，更具一定的構(gòu)成原則對(duì)其進(jìn)行排列。A點(diǎn)
B基本形
C線
D面
58、(C)是歐洲北部最大的教堂，也是德國(guó)最大的教堂。
A巴黎圣母院
B圣索菲亞大教堂
C科隆大教堂
D圣米迦列教堂
59、奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)杯上的團(tuán)原形來(lái)自雕像家帕奧涅斯雕刻的勝利女神石像，該作品應(yīng)該是(A)。A浮雕
B圓雕
C平雕
C透雕 60、“波普藝術(shù)”稱“大眾藝術(shù)”或“流行藝術(shù)”這種藝術(shù)形式起源于(B)。A法國(guó)
B英國(guó)
C美國(guó)
D意大利
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)要介紹敦煌莫高窟的壁畫(huà)藝術(shù)體裁、內(nèi)容和藝術(shù)成就，并舉例說(shuō)明。
參考答案：敦煌莫高窟的壁畫(huà)藝術(shù)題材有很多們主要有
一、佛像畫(huà)，二、經(jīng)變畫(huà)，三、佛傳，本 生，佛教史記，寓言等故事畫(huà)，四、供養(yǎng)人畫(huà)，五、山水畫(huà)，六、裝飾畫(huà)等。不同時(shí)期的不同時(shí)期的壁畫(huà)和塑像各有其特點(diǎn)。如： ①北魏到北周的彩塑藝術(shù)發(fā)展的第一個(gè)時(shí)期，佛像的形象受南朝任務(wù)形象的影響，塑像顯色谷歌潔繡，例如2559窟的北魏禪定佛像。
②隋窟的雕塑、壁畫(huà)都不帶有明顯的由六朝向唐朝過(guò)度的特征，雕像一般是頭大身短，動(dòng)態(tài)比較平板。例如427窟的佛·菩薩。
③隋唐時(shí)期是莫高窟彩塑藝術(shù)的發(fā)展的高分時(shí)期。佛像形象普遍世俗化，稱為隋唐石窟藝術(shù)的主要特征，神性消弱而人性增長(zhǎng)，使得佛的形象更富有親切感。2.分析馬蒂斯《紅色的和諧》
參考答案：法國(guó)著名畫(huà)家，野獸派的創(chuàng)始人和主要代表人物，也是以為雕塑家、版畫(huà)家。他以使用鮮明、大膽的色彩而著名。
《紅色的和諧》是馬蒂斯的重要代表作品之一，畫(huà)面展示的是一個(gè)充滿對(duì)比色的圖案世界。《紅色的何秀》是馬蒂斯的大膽創(chuàng)新的作品之一，畫(huà)面把透視法和明暗手段徹底抽掉，運(yùn)用平面的方式展示。畫(huà)面中橙與藍(lán)、黃與紫，紅與黑形成強(qiáng)烈的對(duì)比，以強(qiáng)烈的對(duì)比色和出礦的線條去體現(xiàn)自己對(duì)客官事物的感覺(jué)。整個(gè)畫(huà)面充滿這平衡、純潔、靜穆的的幸福感覺(jué)。整個(gè)作品以大膽的色彩、簡(jiǎn)煉的造型，和諧一致的構(gòu)圖以及強(qiáng)烈的裝飾性趣味。作者表達(dá)對(duì)生活和自然的描繪不是奴隸式的再現(xiàn)自然，而是運(yùn)用自己獨(dú)有的方式詮釋自然，并這種詮釋來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的情感。
馬蒂斯的野獸派運(yùn)動(dòng)對(duì)后世深遠(yuǎn)，是一次西方繪畫(huà)史上的一次大變革。
三、論述題
1.論述美術(shù)教師應(yīng)具備哪些美術(shù)技能。
參考答案：美術(shù)正向生活、生產(chǎn)各個(gè)領(lǐng)域滲透，而生活、生產(chǎn)亦紛紛向美術(shù)靠攏，“大美術(shù)”的格局業(yè)已形成，美術(shù)教學(xué)內(nèi)容也隨之?dāng)U大。這要求美術(shù)教師不斷更新和優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的技法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地勝任現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)任務(wù)。(1)美術(shù)史和美術(shù)理論知識(shí)
美術(shù)美術(shù)理論、中外美史、各種繪畫(huà)知識(shí)和相關(guān)的理論知識(shí)。(2)美術(shù)知識(shí)和技能 專(zhuān)業(yè)技能一
1、素描寫(xiě)生能力：靜物、風(fēng)景、頭像等。
2、色彩寫(xiě)生能力：靜物、風(fēng)景、頭像等。
3、速寫(xiě)能力。
4、范畫(huà)的創(chuàng)作能力：能夠完成教材及教學(xué)所需要的各種范畫(huà)、范作。專(zhuān)業(yè)技能二
1、了解基本的設(shè)計(jì)原理、構(gòu)成原理。
2、具備基本的設(shè)計(jì)能力、手工制作能力。
3、能夠運(yùn)用電腦進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與制作。專(zhuān)業(yè)技能三
1、國(guó)畫(huà)(寫(xiě)意和工筆任選其一)
2、書(shū)法(字體不限)
3、篆刻
(3)廣博的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
除了美術(shù)其它學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)。
第五篇：河南省公務(wù)員歷年面試真題(2010-2013)
2010年河南省公務(wù)員面試真題
2010年11月14日上午面試真題
一、很多單位為了節(jié)能減排，對(duì)企業(yè)和居民實(shí)行拉閘限電，你怎么看？
二、領(lǐng)導(dǎo)讓你主持工作，但你的同事卻在工作中成為核心，你怎么處理這件事？
三、你市欲引進(jìn)新品種樹(shù)木綠化環(huán)境，但該市從未種過(guò)。如果你負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，你該怎么做？
四、百年校慶，你是學(xué)生會(huì)主席，學(xué)校讓你負(fù)責(zé)校歌的征集活動(dòng)，你怎么做？
五、以前縣里組織下鄉(xiāng)，只是拉橫幅做宣傳，現(xiàn)在下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)組織專(zhuān)家，深入農(nóng)戶，這對(duì)你有什么啟示？
2010年11月14日下午面試真題
一、很多城市都著力建立文化形象、城市標(biāo)志，你怎么看待這一現(xiàn)象？
二、為繁榮農(nóng)村文化生活，領(lǐng)導(dǎo)安排你在農(nóng)村安裝健身器材，你如何選址與安裝？
三、同事一工作進(jìn)行到一半，因有其他任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)安排你繼續(xù)完成該任務(wù)，你發(fā)現(xiàn)思路與同事不一致，怎么辦？
四、區(qū)政府引進(jìn)一新項(xiàng)目，利于增加就業(yè)，但對(duì)環(huán)境也有不利影響，安排你調(diào)查，你怎么組織？如何確定調(diào)查方式與內(nèi)容？
五、群眾咨詢政策，你解答后發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)有出入，群眾執(zhí)行后會(huì)影響生活，你怎么辦？
2010年11月15日上午面試真題
一、有關(guān)部門(mén)出臺(tái)政策，禁止以負(fù)面現(xiàn)象和虛構(gòu)人物為地方命名，你怎么看？
二、某鄉(xiāng)有幾個(gè)村遭冰雹襲擊，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查受災(zāi)情況，你怎么做？
三、有節(jié)目主持人在現(xiàn)場(chǎng)采訪亂收費(fèi)問(wèn)題時(shí)，罵負(fù)責(zé)人，你是負(fù)責(zé)人你怎么做？
四、小王是個(gè)剛到單位的新人，老喜歡去幫同事忙，但同事對(duì)他卻很反感，你怎么看？你給小王些什么建議？
五、單位準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，但市場(chǎng)上同類(lèi)設(shè)備有很多類(lèi)，價(jià)格不一，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么做？
2010年11月15日下午面試真題
一、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)國(guó)家加大從村兩委干部錄入鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的看法？
二、群眾種植的番茄泛濫，鄉(xiāng)政府要求每位工作人員購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量番茄，很多人不愿買(mǎi)，因?yàn)檫@件事由你負(fù)責(zé)，因此很多人對(duì)你有意見(jiàn)，你該怎么做？
三、要引進(jìn)一種新的蔬菜品種，鄉(xiāng)親們都不能接受，你如何做大家的工作？
四、某地在以前科技下鄉(xiāng)只是廣播宣傳，現(xiàn)在則是相關(guān)人員與專(zhuān)家深入田間地頭了解情況，談?wù)劥耸聦?duì)你的啟示。
五、談?wù)勀愎ぷ髦杏龅降囊患顚擂蔚氖拢f(shuō)說(shuō)給你的啟發(fā)。
2010年11月20日上午面試真題
一、按有關(guān)規(guī)定，煤礦領(lǐng)導(dǎo)要帶隊(duì)下礦井，但是，現(xiàn)在許多礦主，突擊提拔工人任礦長(zhǎng)助理，讓礦長(zhǎng)助理帶隊(duì)下礦。你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？
二、單位在網(wǎng)上進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)工作，你已報(bào)領(lǐng)導(dǎo)簽字并公開(kāi)，但是有群眾舉報(bào)說(shuō)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你怎么辦？
三、根據(jù)人際關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，“如果得罪有些人的成本太高，那就不得罪；如果得罪有些人的成本低，那么可以得罪。”你怎么理解這句話？
四、氣象局預(yù)報(bào)，馬上要有大風(fēng)降溫天氣，作為鄉(xiāng)干部，你怎么組織大家對(duì)生產(chǎn)生活進(jìn)行防凍害活動(dòng)？
五、聽(tīng)說(shuō)某地有一種石頭，可以賣(mài)高價(jià)錢(qián)，很多人都去開(kāi)采，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)讓你去做調(diào)查，你怎么樣開(kāi)展？
2010年11月20日下午面試真題
一、近年來(lái)，各級(jí)政府采取了行風(fēng)評(píng)議和群眾滿意率測(cè)評(píng)等工作舉措，讓人民群眾更好的監(jiān)督政府工作，你如何看待這一現(xiàn)象？
二、某縣征選“群眾最關(guān)心的十件事”，作為明年的“十大明星工程”，如果這項(xiàng)工作由你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎樣做？
三、某公司的經(jīng)營(yíng)理念是“不買(mǎi)我們能造的，要賣(mài)人家想要的；忘掉自己想要的，想想人家想買(mǎi)的”。你是如何理解的？
四、領(lǐng)導(dǎo)安排你帶領(lǐng)同事去外地拉運(yùn)一批急需物資，同事因?yàn)樗绞碌⒄`了工作的完成，你如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)?/p>
五、你組織村民和某公司簽訂了協(xié)議，購(gòu)買(mǎi)種植該公司的藥材種苗，該公司承諾提供技術(shù)培訓(xùn)并承諾產(chǎn)品回收，但后來(lái)該公司卻不履行協(xié)議，你會(huì)怎么辦？
2010年11月21日上午面試真題
一、近幾年，我國(guó)在國(guó)際體育大賽上獲得金牌數(shù)量不斷上升，也有資料顯示，我國(guó)整體國(guó)民身體素質(zhì)卻在下滑，你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？
二、某地決定建立一個(gè)行政服務(wù)大廳，將相關(guān)職能單位集中在一起辦公，如果由你負(fù)責(zé)整個(gè)單位辦公位置的劃分，你會(huì)考慮哪些因素？
三、某鄉(xiāng)決定新建一個(gè)留守兒童寄宿制學(xué)校，如果由你負(fù)責(zé)，你會(huì)做好哪些工作？
四、“無(wú)原則的團(tuán)結(jié)不是真正的團(tuán)結(jié)”，你怎樣理解這句話？
五、某廠決定將一個(gè)閑置倉(cāng)庫(kù)改造成一個(gè)副食品批發(fā)市場(chǎng)，工程進(jìn)行中，你得知不遠(yuǎn)處的一個(gè)綜合性市場(chǎng)已經(jīng)有一個(gè)副食品批發(fā)廠區(qū)，足以滿足市場(chǎng)和附近居民的批發(fā)和另購(gòu)需求。面對(duì)這一情況，你怎么辦？
2010年11月21日下午面試真題
一、某地耗資數(shù)千萬(wàn)元修建一標(biāo)志性建筑，不久后以該建筑無(wú)相關(guān)審批手續(xù)為由將其拆除，對(duì)此你有何看法？
二、有人說(shuō)，現(xiàn)在的人際交往與其說(shuō)是交流思想和感情，不如說(shuō)是交流關(guān)系，你如何看待這句話？
三、某新建單位決定整合原單位的網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺(tái)，如果這項(xiàng)工作由你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做？
四、你在執(zhí)行單位的一項(xiàng)規(guī)定時(shí)，引起群眾的不滿和非議，你會(huì)怎么辦？
五、某鄉(xiāng)農(nóng)電站原來(lái)是定期挨家挨戶上門(mén)收取電費(fèi)，現(xiàn)在實(shí)行了電腦收費(fèi)，要求村民到鄉(xiāng)總電站處繳費(fèi)，引起群眾的不滿。你認(rèn)為如何做才能讓群眾滿意？
2011年河南省公務(wù)員面試真題
2011年11月28日河南省公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試真題（只限地稅部門(mén)部分崗位）
材料：北漂王浩返貧困山區(qū)老家開(kāi)辦幼兒園，教育局指出幼兒園存在的不足：安全設(shè)備不夠齊全；師資力量薄弱；課程不符合要求；幼兒園規(guī)模小，方圓十里才招20多人。因此，最終未獲批準(zhǔn)。王浩覺(jué)得自己屬于非營(yíng)利性、收費(fèi)低，雖然不達(dá)標(biāo)，但孩子們還是能學(xué)到很多東西。
問(wèn)題1：你覺(jué)得王浩的幼兒園繼續(xù)辦還是取消？說(shuō)三個(gè)理由。
問(wèn)題2：如果繼續(xù)辦，如何完善？至少三個(gè)措施。如果不辦？怎么解決當(dāng)?shù)赜變喝雸@問(wèn)題？三個(gè)措施。
第一輪：考生發(fā)表自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
第二輪：自由討論。
第三輪：推薦或自薦總結(jié)陳述討論情況。
2011年11月28日上午河南省公務(wù)員面試真題（5道題，20分鐘，無(wú)題本）
一、你單位開(kāi)展“微笑服務(wù)”，有群眾到你單位辦事，卻沒(méi)有辦好。群眾很氣憤，說(shuō)你們只有微笑，沒(méi)有服務(wù)。你怎么看？
二、單位部門(mén)計(jì)劃讓20個(gè)人培訓(xùn)4天，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能提供10個(gè)人2天的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你該怎么辦？
三、領(lǐng)導(dǎo)讓單位同事和你共同負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，但是同事身體不行卻又不想接受你的幫助，請(qǐng)問(wèn)你怎么處理？
四、現(xiàn)在很多人都對(duì)找關(guān)系辦事深?lèi)和唇^，但是在辦事的時(shí)候第一個(gè)想出來(lái)的都是找關(guān)系，你怎么看？
五、因?yàn)椴糠止珓?wù)員作風(fēng)不好，大家就認(rèn)為全部公務(wù)員作風(fēng)也不好。對(duì)此，你怎么看？
2011年11月28日下午河南省公務(wù)員面試真題
一、原來(lái)講做好事不留名，現(xiàn)在講做好事不僅要留名，還要大張旗鼓的留名。你怎么看？
二、現(xiàn)在來(lái)講，一個(gè)人的人氣好，社交能力好，朋友多，是成功的一項(xiàng)要素。你怎么認(rèn)為？
三、你剛剛考上了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)逢人就夸你綜合素質(zhì)好，卻遲遲不給你安排任務(wù)，你怎么認(rèn)為？
四、群眾去單位辦審批手續(xù)，往往資料齊全，卻被公務(wù)員告知材料不全、表格填寫(xiě)不正規(guī)等，讓群眾空跑多趟。如果你的機(jī)關(guān)存在這種現(xiàn)象，你該怎么解決？
五、地區(qū)中小企業(yè)面臨生存困境，為了解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)讓你做調(diào)查，你該怎么辦？
2011年11月28日下午河南省公務(wù)員面試真題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)）
一、現(xiàn)在社會(huì)上不正之風(fēng)較多，對(duì)于辦事就要找關(guān)系的現(xiàn)象，你怎么看？
二、現(xiàn)在要求農(nóng)村村務(wù)公開(kāi)，結(jié)果好多農(nóng)村把請(qǐng)客送禮的費(fèi)用都公開(kāi)了，對(duì)此你怎么看？
三、現(xiàn)在有的農(nóng)村實(shí)行農(nóng)業(yè)合作社，對(duì)此你怎么評(píng)價(jià)？
四、單位部門(mén)計(jì)劃讓20個(gè)人培訓(xùn)4天，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能提供10個(gè)人2天的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此事，你該怎么辦？
五、領(lǐng)導(dǎo)讓單位同事和你共同負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，但是同事身體不行卻又不想接受你的幫助，請(qǐng)問(wèn)你怎么處理？
2011年11月20日河南省公務(wù)員面試真題
一、菜貴傷市民，菜賤傷農(nóng)民，你怎么看？
二、你的領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專(zhuān)行，不民主，你對(duì)工作有好的想法，怎么辦？
三、剛工作不久，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫(xiě)工作總結(jié)，怎么寫(xiě)？
四、演出進(jìn)場(chǎng)有老弱病殘專(zhuān)用通道，卻被其他人占用，你作為工作人員怎么辦？
五、由中國(guó)倫理學(xué)會(huì)慈孝文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)開(kāi)展的中華小孝子培養(yǎng)工程，將計(jì)劃利用五年左右的時(shí)間在全國(guó)培養(yǎng)百萬(wàn)中華小孝子，為全國(guó)億萬(wàn)孩子樹(shù)立道德榜樣。對(duì)此，你怎么看？
2011年11月19日上午河南公務(wù)員面試真題（許昌地區(qū)）
一、你進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)屋里有群眾情緒很激動(dòng)，你怎么處理？
二、領(lǐng)導(dǎo)讓你下鄉(xiāng)調(diào)查某一個(gè)地方的傳統(tǒng)文化，讓你先做一個(gè)關(guān)于這個(gè)地方傳統(tǒng)文化的項(xiàng)目規(guī)劃和材料整理，你會(huì)怎么做這個(gè)材料？
三、有人常說(shuō)“吃虧是福”，還有“不讓老實(shí)人吃虧”，你怎么理解這兩句話？
四、有些公務(wù)員剛上班的時(shí)候很有激情，對(duì)群眾也很熱心，但是時(shí)間長(zhǎng)了以后就懈怠了，怎么解決這個(gè)問(wèn)題？
五、領(lǐng)導(dǎo)安排你進(jìn)行土地調(diào)查，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有部分村民準(zhǔn)備出去務(wù)工，但是他們的用工信息可能是錯(cuò)誤的，這時(shí)候你該怎么辦？
2011年11月19日河南公務(wù)員監(jiān)獄系統(tǒng)、鄭州市市直機(jī)關(guān)面試真題
一、現(xiàn)在社會(huì)上流行一種“社區(qū)銀行”，即你為別人服務(wù)多長(zhǎng)時(shí)間，之后你也可以要求別人為你服務(wù)多長(zhǎng)時(shí)間。針對(duì)這一現(xiàn)象，你怎么看？
二、有人常說(shuō)“吃虧是福”，還有人說(shuō)“不讓老實(shí)人吃虧”，你怎么理解這兩句話？
三、領(lǐng)導(dǎo)讓你下鄉(xiāng)調(diào)查某一個(gè)地方的傳統(tǒng)文化，讓你先做一個(gè)關(guān)于這個(gè)地方傳統(tǒng)文化的項(xiàng)目規(guī)劃和材料整理，你會(huì)怎么做這個(gè)材料？
四、單位新到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他對(duì)業(yè)務(wù)不太熟練，而你又是單位的業(yè)務(wù)骨干，你打算怎么來(lái)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作？
五、你正在寫(xiě)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交辦的匯報(bào)材料，外地來(lái)位同志讓你辦一個(gè)行政審批，時(shí)間可能比較長(zhǎng)，你會(huì)怎么處理？
2012年河南省公務(wù)員面試真題
2012年11月17日質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局、法院系統(tǒng)面試真題（20分鐘）
材料大意：一個(gè)比較簡(jiǎn)陋的體育場(chǎng)，人們喜歡在里面做各種運(yùn)動(dòng)，例如：打球、打太極等，政府決定建設(shè)一個(gè)公共體育場(chǎng)，對(duì)居民開(kāi)放，但是建成后會(huì)收取一定的費(fèi)用。
面試題目：
一、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人，你該怎么做準(zhǔn)備工作？
二、承建方給出一個(gè)方案，領(lǐng)導(dǎo)和同事都說(shuō)好，但你覺(jué)得有細(xì)節(jié)缺陷，你該怎么辦？
三、拆除舊設(shè)施的時(shí)候，居民有意見(jiàn)，說(shuō)成本高，這是政績(jī)工程，你該怎么處理？
四、當(dāng)前國(guó)家在搞公共設(shè)施建設(shè)，你認(rèn)為公共設(shè)施具有什么特性？為什么？
2012年11月17日河南藥監(jiān)系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)局面試真題（20分鐘）
材料大意：莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)掀起一股“莫言熱”。莫言家鄉(xiāng)要種千畝紅高梁，建設(shè)紅高粱生態(tài)園，搞文化旅游等等。
面試題目：
一、你是怎么看待“莫言熱”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象？
二、大家對(duì)建設(shè)莫言故居生態(tài)園褒貶不一，很多媒體都有疑問(wèn)，政府針對(duì)此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了媒體發(fā)布會(huì)，如果你是發(fā)言人，你會(huì)怎么說(shuō)？
三、有一批外地投資者想來(lái)考察莫言生態(tài)園，請(qǐng)你去負(fù)責(zé)組織接待，你如何進(jìn)行？
四、莫言生態(tài)園要采用“公司＋農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)模式，但是在建設(shè)過(guò)程中一些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)收益比較低，不滿意，想改協(xié)議，請(qǐng)你去協(xié)調(diào)，你怎么協(xié)調(diào)？
2012年11月17日上午河南鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題（20分鐘）
材料大意：某鄉(xiāng)想要進(jìn)行天麻種植，就在一個(gè)村的幾戶進(jìn)行試種植，結(jié)果成效較好，試種成功后，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)就向媒體宣傳要大力發(fā)展天麻種植。后來(lái)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力推進(jìn)天麻種植，要求每個(gè)村必須按鄉(xiāng)上要求達(dá)到規(guī)劃種植規(guī)模。
面試題目：
一、你對(duì)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做法有什么看法？
二、政府讓你開(kāi)展一個(gè)關(guān)于天麻市場(chǎng)供求狀況的調(diào)研活動(dòng)，如何開(kāi)展？
三、縣領(lǐng)導(dǎo)派收購(gòu)商去你鄉(xiāng)鎮(zhèn)收購(gòu)天麻，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府讓你和收購(gòu)商接洽、溝通，但收購(gòu)商認(rèn)為自己不需要當(dāng)?shù)卣浜暇涂梢允召?gòu)，和你見(jiàn)面純粹是給你們鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)面子，你怎么辦？
四、該政府的天麻最后滯銷(xiāo)，領(lǐng)導(dǎo)派你去村里調(diào)查，群眾圍住你，情緒很激動(dòng)，讓你解決銷(xiāo)路問(wèn)題，你怎么辦？
2012年11月18號(hào)上午河南省考面試真題
材料大意：現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言盛行。如給力、有木有。小李是某機(jī)關(guān)公共信息發(fā)布員，在工作中經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，根據(jù)材料回答問(wèn)題。
面試題目：
一、有位老師打電話說(shuō)，在信息平臺(tái)發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生有影響，讓你停止發(fā)布，你怎么看？
二、網(wǎng)絡(luò)興起，大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不了解，你怎么組織一個(gè)讓大家了解網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的活動(dòng)？
三、到中小學(xué)做宣傳組織活動(dòng)以普及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，你怎么組織？
四、談?wù)剬?duì)語(yǔ)言文化的傳承與創(chuàng)新的理解。
2012年11月18日下午河南省考面試真題
材料大意：小李是新進(jìn)的實(shí)習(xí)生。一日大家都在加班，科長(zhǎng)說(shuō)：“我請(qǐng)客”，讓小李去買(mǎi)回來(lái)帶到單位來(lái)吃。小李說(shuō)：“我是來(lái)實(shí)習(xí)的，不是來(lái)的打雜”。弄得科長(zhǎng)比較尷尬沒(méi)面子，同事們很無(wú)語(yǔ)。
面試題目：
一、你作為小李的指導(dǎo)員你會(huì)怎么做？
二、如果因?yàn)榇耸滦±钍艿酱蠹依渎洌阕鳛橹笇?dǎo)員會(huì)怎么做？
三、單位決定對(duì)以后的實(shí)習(xí)員工進(jìn)行人際關(guān)系溝通的培訓(xùn)，你怎么安排？
四、說(shuō)說(shuō)小李的問(wèn)題反映了什么問(wèn)題？
2012年11月24日河南省公務(wù)員面試真題
材料題：“階梯電價(jià)”在一定范圍內(nèi)是基本電價(jià)，超額部分加價(jià)，對(duì)低保、五保戶進(jìn)行電費(fèi)補(bǔ)貼等等。
一、“階梯電價(jià)”對(duì)居民有什么影響？為什么？ 二、一個(gè)老人到供電局交費(fèi)時(shí)反映電價(jià)改革后，感覺(jué)繳納的電費(fèi)不對(duì)，同時(shí)還說(shuō)其小區(qū)內(nèi)有人不清楚電價(jià)的計(jì)算方式，你作為供電局工作人員，應(yīng)該怎么辦？
三、小區(qū)低保戶、五保戶資料不全，作為街道辦事處的工作人員，你怎么對(duì)你所轄區(qū)域內(nèi)低保戶和五保戶進(jìn)行調(diào)查，完善資料？
四、你是一小區(qū)的物業(yè)負(fù)責(zé)人，由于有幾戶人家不交納電費(fèi)，供電局準(zhǔn)備給該小區(qū)停電，作為物業(yè)負(fù)責(zé)人，你該怎么辦？
2012年11月24日鄭州商務(wù)局面試真題（無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論）
背景材料：現(xiàn)在開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多，騎自行車(chē)的越來(lái)越少，分析這種現(xiàn)象原因，給出九個(gè)原因，如攀比心理、路途遠(yuǎn)、沒(méi)有低碳意識(shí)等。
要求：找出你認(rèn)為最重要的三個(gè)。
2012年11月24日下午河南公務(wù)員面試真題
材料題：政府組織400名公務(wù)員上街打掃衛(wèi)生，讓環(huán)衛(wèi)工人放假一天。
一、政府的這個(gè)行為有人說(shuō)是作秀，你怎么看？
二、有個(gè)地段人流量大，垃圾多，環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)累，群眾說(shuō)臟，如果你是環(huán)衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人，你怎么做？
三、干部掃地這項(xiàng)活動(dòng)，有人支持統(tǒng)一著裝，有人反對(duì)，如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你怎么統(tǒng)一雙方的意見(jiàn)？
四、縣領(lǐng)導(dǎo)讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態(tài)化的規(guī)定、制度？領(lǐng)導(dǎo)讓你搜集信息、意見(jiàn)，如果你是工作人員，你怎么開(kāi)展？
2012年河南公務(wù)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位面試真題
材料是建設(shè)廉政食堂，每天30元標(biāo)準(zhǔn)，接待一律不準(zhǔn)外出等等。
一、你對(duì)“廉政食堂”有什么看法？
二、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“廉政食堂”很有特色，領(lǐng)導(dǎo)讓你做份材料并做個(gè)簡(jiǎn)報(bào)，你怎么做？
三、有的員工表示，食堂伙食差，跟領(lǐng)導(dǎo)的待遇有很大差距，作為食堂的負(fù)責(zé)人，你怎么辦？
四、某縣領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)在你鄉(xiāng)某村視察工作，工作結(jié)束后，村民做好了飯并留客，你怎么辦？
2013年8月17日河南省公務(wù)員面試真題（檢察系統(tǒng)）上午面試題
1、我們黨自上而下開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義是什么？總方針是什么？?jī)?nèi)容是什么？目的是什么？
2、領(lǐng)導(dǎo)安排你去和另一個(gè)部門(mén)的一個(gè)同事完成一項(xiàng)工作，但你這個(gè)同事有矛盾，如果是你，你會(huì)怎么做？
3、達(dá)爾文曾說(shuō):“物種競(jìng)爭(zhēng)就是生物之間為了獲得更多的生存的權(quán)利而互相實(shí)施不利的影響。”請(qǐng)問(wèn)你怎么看? 2013年9月14日河南平頂山事業(yè)單位面試真題 2道題8分鐘，有題本
1.近來(lái)關(guān)于城管創(chuàng)新工作方式方法的報(bào)道不斷，如“眼神執(zhí)法”、“臥底執(zhí)法”、“體驗(yàn)式執(zhí)法”，還有美女城管的“鮮花執(zhí)法”等，對(duì)此你怎么看？
2.領(lǐng)導(dǎo)正在開(kāi)會(huì)，恰巧有大量群眾圍堵上訪，說(shuō)非要見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)不可，你該怎么辦？ 2013年9月28日河南省鞏義市事業(yè)單位面試真題
1、當(dāng)前社會(huì)人們追求成功不是通過(guò)實(shí)干而是通過(guò)所謂捷徑，人們浮躁無(wú)法靜下心來(lái)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)的浮躁心理你怎么看？
2、單位里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你賞識(shí)有加，同事則暗暗嫉妒排擠，你該怎么辦？
3、群眾路線代表座談會(huì)上，與會(huì)代表情緒激動(dòng)，作為會(huì)議主持人，那該怎么做？ 2013年11月16日河南省公務(wù)員面試真題 上午面試題
材料：某社區(qū)老年舞蹈隊(duì)跳舞噪音太大，擾民，后來(lái)雖然把音量調(diào)小了但還是擾民。有部分居民對(duì)此意見(jiàn)很大，投訴到社區(qū)。舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李大媽卻說(shuō):我們已經(jīng)采取很多措施了，馬路上贓不能跳，公園太遠(yuǎn)不能去，你們要我們?cè)趺崔k？說(shuō)了句名言:你有你的休息權(quán)，我有我的活動(dòng)權(quán)。假設(shè)你是社區(qū)負(fù)責(zé)人
1、假設(shè)考官是情緒激動(dòng)的社區(qū)居民來(lái)找你，你該怎么辦？
2、領(lǐng)導(dǎo)要求你做一個(gè)座談會(huì)，你怎么準(zhǔn)備？
3、在會(huì)上，有部分激動(dòng)的舞蹈隊(duì)員闖了進(jìn)來(lái)，作為主持人你該怎么辦？
4、對(duì)于:你有你的休息權(quán)，我有我的活動(dòng)權(quán)，怎么看？ 下午面試題
材料：是關(guān)于垃圾分類(lèi)，好多市民都不知道如何分類(lèi)，市民咨詢環(huán)境部門(mén)，環(huán)境部門(mén)的人也不知道如何分類(lèi)。
1、你單位要組織一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)如何開(kāi)展?
2、單位把你派到某機(jī)關(guān)，做垃圾分類(lèi)的宣傳工作，可是該機(jī)關(guān)的人員都說(shuō)工作忙，不愿意參加，假設(shè)考官是該機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)接待你的人員，請(qǐng)問(wèn)你如何說(shuō)服他？
3、你在宣傳活動(dòng)中正在給群眾講解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，有位環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候一股腦全部清理，并沒(méi)有分類(lèi)，有群眾就說(shuō)，你們內(nèi)部的人員都不分類(lèi)我們?yōu)樯兑诸?lèi)，請(qǐng)問(wèn)這時(shí)你如何做？
4、垃圾分類(lèi)已經(jīng)提倡了很多年，但是一直沒(méi)有實(shí)效，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？ 2013年11月17日河南省公務(wù)員面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）上午面試題
材料：你是某縣服務(wù)中心負(fù)責(zé)人張華，中心實(shí)行為群眾“一次性告知”政策，即群眾來(lái)辦事時(shí)一次性將需要的材料都告知群眾，方便群眾辦事。一天小李在辦事窗口和一名群眾起了爭(zhēng)執(zhí)。原來(lái)是這位群眾上次來(lái)辦事缺了一些材料，小李就將所缺材料告訴了群眾，可是這次群眾這次來(lái)辦事就只帶了所缺材料卻沒(méi)帶其他材料。
1、如果你是張華，大廳中小李和群眾起了爭(zhēng)執(zhí)，你怎么做？？
2、這件事情之后，小李情緒很低落，你打算開(kāi)解他，你準(zhǔn)備怎么和他說(shuō)？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬
3、這件事情之后，你作為負(fù)責(zé)人，打算對(duì)辦事流程進(jìn)行精簡(jiǎn)，你覺(jué)得辦事流程還應(yīng)該再改進(jìn)，你準(zhǔn)備怎么改進(jìn)？
4、政府一直努力推出便民政策，可是群眾還是不滿意，對(duì)此你有什么看法？ 下午面試題
1、公交車(chē)搶車(chē)、搶座現(xiàn)象嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)給了你一批志愿者，讓你安排他們工作，你怎么安排？
2、略。。。
3、略。。。
4、我國(guó)一直宣傳號(hào)召文明出行，可搶車(chē)、占座現(xiàn)象依然嚴(yán)重，你怎么看？
2013年11月23日河南省公務(wù)員面試題 上午面試題
材料：河流污染，魚(yú)蝦死亡。村民牟利，販賣(mài)市場(chǎng)。汝在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，欲止流通，驚聞信息，已現(xiàn)市場(chǎng)。著力整治，急待思量。
1、有人撈被污染的魚(yú)蝦賣(mài)，給你派10個(gè)人去處理這個(gè)事情，你怎么安排？
2、有工作人員在菜市場(chǎng)和那些賣(mài)魚(yú)的商販，因?yàn)槭欠褓u(mài)的是有毒魚(yú)蝦起了爭(zhēng)執(zhí)，派你去處理，你怎么辦？
3、有群眾舉報(bào)，有一家?xx魚(yú)莊?里出現(xiàn)了被污染的魚(yú)蝦，你去魚(yú)莊會(huì)怎么跟老板說(shuō)？
4、食品安全問(wèn)題很重要，但是跟某些利益有沖突的時(shí)候，更多人承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，你怎么看？ 下午面試題
材料：關(guān)于小區(qū)綠化改建的問(wèn)題，1、有居民一直霸占車(chē)位，你應(yīng)該說(shuō)？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
2、對(duì)小區(qū)的綠化改建，你有建議和對(duì)策？
3、一位車(chē)主用車(chē)堵住小區(qū)大門(mén)半邊，和另一位居民發(fā)生矛盾，你怎么辦？
4、一部分得到滿足，另一部分不能滿足，你怎么看？ 2013年12月1日河南鄭州事業(yè)單位面試題 兩個(gè)題
1、你新到一個(gè)單位，發(fā)現(xiàn)單位存在小團(tuán)體現(xiàn)象，你怎么辦？
2、新聞報(bào)道清華高材生畢業(yè)后當(dāng)保安，17年不參加同學(xué)聚會(huì)。你怎么看？
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