第一篇：房莊小學禁止有償家教實施方案

房莊小學禁止有償家教實施方案

依據上級精神，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本，依法執教，以德執教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創家長信任學校”這一主題，強化師德修養，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發生，杜絕少數教師從事有償家教現象，特制定本方案：

一、認真學習，加強師德建設。

組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》，要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和利益觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。使全體教師充分認識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實際行動證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。

二、完善制度，加強教師管理。

對從事過有償家教的尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報，并能正確地認識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實向學校匯報有償家教的情況，并及時積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責任。并作出師德承諾，接受家長、社會的監督。

三、組織領導，建立監督小組。

成立以校長為組長，以領導班子為成員的監督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學校日常工作范疇，加強監督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動。

監督領導小組：

組長：李恒木

副組長：張漢平

組員：張慶華 朱振昌

高和山

朱明勇

四、禁止家教范圍

1、不得在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。

2、不得個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。

3、不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

4、不準利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。

5、不得利用職務之便強迫、動員、誘導或暗示學生參加有償家教。

五、對違規者的處罰

1、在職教師從事有償家教，由學校責令其寫出書面檢查，退回違規所得。

2、由學校對其年終師德考核定為不合格。

3、不得參加學校評先選優活動，并在全校范圍內予以通報批評。

六、建立健全監督舉報制度

設立舉報電話：8361504。自覺接受社會、家長、學生的監督。

七、時間安排

（一）、宣傳發動階段（5月份），工作任務為：

1、召開校級領導班子會，召開教師動員大會；

2、開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家教家養”大討論活動。

3、組織學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》。

（二）自查自糾階段（6月份），學校對在職教師從事有償家教家養情況進行全面摸底，并督促有關教師及時糾正家教家養行為，主 要工作任務為：

1、如實填寫有償家教家養情況登記表；

2、相關人員以書面形式向學校如實報告參加家教家養學生的人數、地點、收費、原因、任課教師名單、組織人員；

（三）整改落實階段（7、8月份）

1、建立整治家教家養的長效機制：

2、學校制定完規范的教師從教行為的管理制度。

在這次整治行動中，學校領導班子要統一思想，教師要提高認識，堅決貫徹教育局印發的《關于開展在職教師有償補課等違反職業 道德行為專項治理活動的實施方案》的通知精神，全面規范辦學行為，辦好人民滿意的教育。

第二篇：2016小學禁止有償家教工作總結

小學禁止有償家教工作總結

一、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、成立組織。我校成立了由校長為組長的禁止有償家教領導小組，同時，建立了由家長代表、社會熱心人士成立了行風監督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監督。

2、簽定承諾書。我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書，并進行公開承諾。

3、拓寬聯系渠道。為了及時發現教師中的有償家教的苗頭，我們設立了“校長信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我校可以迅速地展開調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

在整治有償家教過程中，我校未接到群眾舉報，無發現學校教師從事有償家教的行為。

田仔中心小學 2016年12月

第三篇：2014小學禁止有償家教工作總結

小學禁止有償家教工作總結

一、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、我校成立了由校長為組長的禁止有償家教領導小組，同時，建立了由家長代表、社會熱心人士成立了行風監督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監督。

2、我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書，并進行公開承諾。

3、為了及時發現教師中的有償家教的苗頭，我們設立了“校長信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我校可以迅速地展開調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

在整治有償家教過程中，我校未接到群眾舉報，無發現學校教師從事有償家教的行為。

田仔中心小學 2014年12月

第四篇：2015小學禁止有償家教工作總結

小學禁止有償家教工作總結

為了進一步加強我校教師職業道德建設，我們組織教師反復學習教育局和打柴溝教育輔導站關于禁止有償家教的文件，要求教師自覺維護學校和教師的良好形象，促進學校的健康發展。尤其是在有償家教問題上，通過學習，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現，它既會增加學生的學業負擔，更會影響孩子的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，必須自覺停止。同時，我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業的師德師風。加強對教師的積極引導，積極倡導教師愛崗敬業、為人師表、奉獻社會的職業道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節課，關愛每一個學生上來，努力提高課堂教學效率和質量。

一、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、成立組織。我校成立了由校長為組長的禁止有償家教領導小組，同時，建立了由家長代表、社會熱心人士成立了行風監督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監督。

2、拓寬聯系渠道。為了及時發現教師中的有償家教的苗頭，我們設立了“校長信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我校可以迅速地展開調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

3、公開承諾、第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到教師，按順序進行公開承諾，堅決不搞有償家教。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。

4、簽定承諾書 我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書，并進行公開承諾。

5、向家長發出公開信 我們向全體家長朋友發出了《致全校學生家長的一封公開信》，向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：（1）堅決不把孩子送到老師家去補課；（2）理直氣壯地拒絕老師家教的要求；（3）如果發現我校有教師從事有償家教，及時向校長舉報或反映。

在整治有償家教過程中，我校未接到群眾舉報，無發現學校教師從事有償家教的行為。

田仔中心小學 2015年12月

第五篇：坡莊小學治理有償家教實施方案

坡莊小學治理有償家教實施方案

為深入開展“兩學一做”教育實踐活動，進一步加強教育行風建設，切實治理人民群眾反映強烈的中小學在職教師有償補課突出問題，規范教師從教行為，杜絕在職教師有償補課，根據上級有關精神和《肥城市教育局關于進一步加強在職教師有償補課治理工作的意見》和《安駕莊鎮人民政府關于治理在職教師有償補課工作的實 施 意見》等文件要求，結合我校實際，制定本方案。現將有關事項通知如下：

一、治理對象

本校所有在職教師

二、治理重點

1.教師違規組織學生進行有償家教；

2.教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；

3.教師違規從事有償托管；

4.未經學校批準，教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；

5.其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

說明：教師對親戚朋友的子女進行輔導、補習等行為的，需向學校備案。學校根據教師備案情況進行抽查。為親戚朋友所托的學生輔導、補習，每天每次不得超過3人，且不得收取任何費用。

三、治理有償家教工作領導小組及分工情況 1.領導小組 組 長：杜敏

副組長：李勝斌

劉洪民 成 員：所有班主任 2.具體分工

杜敏為第一責任人，對此項工作負總責； 李勝斌為分管負責人，具體負責此項工作的組織實施； 劉洪民負責寒假專項督查工作，對部分學生及家長進行訪談了解；

明國慶、杜冬梅負責暑假專項督查工作，對部分學生及家長進行訪談了解；

杜敏、李勝斌負責舉報投訴受理工作； 劉洪民、杜冬梅負責輿情跟蹤及解答工作。

四、實施步驟

1.宣傳發動、學習教育階段

主要內容：①學校組織召開全體教師會議，對專項治理活動進行動員部署。②通過講座、座談、大討論等形式，大力學習宣傳教師職業道德規范，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。③組織全體教師通過集中學習和個人自學，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規，學習《肥城市教育局關于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》和《關于治理在職教師從事有償家教的實施意見》的解讀和貫徹落實要求。

2.自查自糾、集中整改階段

主要內容：①組織全體教師聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，填寫《坡莊小學教師從事有償家教情況自查表》，并制定落實整改措施。對能認真開展自查并積極整改且未造成大的社會影響的，既往不咎；對不如實自查登記且不自糾的，學校要先予以嚴肅處理并書面報告教辦。②學校要認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。③通過組織集體宣誓、簽訂承諾書（《在職教師拒絕從事有償家教承諾書》教師一式兩份簽訂后，一份留校存檔一份自己保管）、做出公開承諾等形式，組織教師做出拒絕從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定；校長要代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在學校櫥窗公開欄中。要通過召開家長座談會、聘請一些教師有償家教觀察員、發放《致學生家長一封信》、印發宣傳單、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。④學校針對自查自糾中發現的有償家教問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

凡在學校公布實施方案后，仍繼續從事有償家教的在職教師，一經調查屬實將嚴厲查處，嚴懲不貸。

3.檢查處理、總結提高階段

工作內容和督查方法：①由校長室成員牽頭，教導處、政教處成員組成一個個督查組，深入學校教師所在村進行隨機督查，對學生家長進行隨機訪談，了解相關情況，結合寒暑假等特殊時段進行專項督查。開學后可組織各班學生進行問卷調查或座談。②對群眾舉報投訴的有償家教行為，要直查快處，做到有報必查，有查必果，著力制止有償家教行為。③對此次專項治理活動要進行認真總結，本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，持之以恒地將治理活動開展下去，把治理有償家教活動作為糾正行業不正之風的重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，做到常抓不懈、保持實效，維護學校的良好形象。

五、工作要求

1.高度重視，深化思想認識。有償家教治理工作的重點在學校，要從維護學校整體利益和優化教育發展環境的大局出發，切實抓好治理工作的組織落實，做好宣傳發動工作，引導廣大在職教師正確認識開展專項治理工作的目的意義，督促廣大在職教師自覺糾正違規現象。學校將結合專項治理活動，以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準，進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業負擔，保護學生健康和諧發展。名師名校長、骨干教師和學校領導班子要率先行動，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究，服務于廣大學生。

2.加強領導，落實治理責任。成立治理有償家教工作領導小組，切實負起治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人，對制止有償家教負主要責任，要做到態度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力；學校其他領導成員在治理有償家教工作中，根據分工，各負其責；廣大在職教師是直接責任人，要自覺抵制和拒絕從事有償家教行為。學校要把是否參與有償家教作為績效考核、職稱評定、評優評先和發放績效工資和獎勵性工資的重要依據，并制定切實可行的整治方案，精心組織實施，確保專項治理活動取得實效。

3.嚴明紀律，嚴格責任追究。一要加大對從事有償家教在職教師的查處力度。對于在職教師頂風從事有償家教或變相以各種名義違規者，一經查實，將根據上級有關文件的規定予以處理：“凡從事有償家教行為的，師德考核等次定為不合格，進而績效考核、考核應定為不合格，且在三年內不得參加評優評先、職務晉升等，按有關規定扣發績效工資，必要時可調整崗位；教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘”。二要實施責任追究制度。要加強對在職教師的教育管理，履行好對有償家教治理工作的責任。