第一篇：4.外國語學院“團建全覆蓋,工作到支部”管理辦法大全

外國語學院“團建全覆蓋，工作到支部”

管理辦法

由外院團總支辦公室主辦的2014年度團建工作落下帷幕，我院團干深入各個班級，做好協助工作。

本次活動旨在深入落實“團建全覆蓋，工作到支部”的要求，選樹一批具有時代內涵的基層團干部，展示學校基層團組織工作生機和活力，不斷鞏固基層團支部主陣地，推進和活躍基層共青團工作，進一步提高學校團組織的吸引力和凝聚力，不斷擴大團的工作有效覆蓋面。我院屏蔽活動開始，向各位團干廣泛動員、深入宣傳，通過團學會評選、事跡展示、院級評審等環節，評選出我院“魅力團干”。本次評選表彰即是對獲獎團支部和團干工作的一種肯定與贊揚，更是對我院團學工作和廣大團干部的一種激勵與鞭策，在今后的團學工作中先進典型必將引領更多的學子將個人夢想與集體夢想相結合，帶著青春活力和進取精神積極踐行主題教育實踐活動，揚帆起航。

團干每天都要和學生打交道，作為一名團干，班級建設理念是“明確目標，治班必嚴，跟班必緊，有規可依，以人為本，和諧發展”。

一、目標明確

團支部目標，是支部成員共同的期望、追求和達到的成果，它具有導向和激勵作用。一個優秀的團支部沒有一個奮斗目標是不行的，就象一只無頭蒼蠅在亂竄，班級管理缺乏計劃性，有了目標就有了努力的方向，因此如何引導全班學生正確發展就必須要求團干和班干部多交流。1.問卷調查，檔案管理

毛澤東有句名言“沒有調查，就沒有發言權。”從多方面調查了解學生是順利進行班級協助工作的前提條件。因為，不進行調查就實施教育，那是盲目的教育，盲目的教育是不會成功的。所以，每當新接一個班，要先進行調查研究。

2.量體裁衣，確立目標

在調查完成后，再根據班級學生實際情況和班長商量好制定班級長期奮斗目標，中、近努力目標，并且還要求學生制定小組、個人目標。同時，還采取各種有效措施，使目標具體化并變為行動的過程。

二、治班必嚴

良好的班風是一個優秀班級的生命線，良好的班風不僅能促進教學工作，而且能潛移默化地影響學生的成長。

1.負責每支部團干需要求其班干嚴于律己。

班干部是班主任管理班級的得力助手，班干部要管好同學，首先應該管好自己，以身作則，即正人必先正己。只有這樣，才能在同學中起到先鋒模范的作用，進而具有一定的號召力，良好的班風和學風才能迅速得以形成。讓我深感欣喜的是，本班班干部不但能做到嚴于律己，而且能各司其職，不計得失，敢抓敢管，確實減輕了本人工作上的不少負擔，也促進了奮發向上的良好班風和學風的形成。

2.提倡人人互相監督，共創良好學習環境。

只要有同學違反紀律，班級其他成員均有權利給予指出、批評和糾正，必要時還應及時向老師報告。這樣，班級違紀現象勢必日漸減少，學生遵守法規觀念則會日漸增強。

三、跟班必緊 第一，用自己的行動去感染學生。第二，加強學風建設。

第三，團課及班會活動下到班級給予指導。

第四，用文體活動團結學生，若舉行一項活動讓所有學生都參與，無論是什么活動都將是極大的成功。集體活動要全力提倡，這是形成和諧的環境，產生向心力、凝聚力，培養集體榮譽感的絕好機會。

第五，用公平民主平等對待學生。無論是誰，正確就表揚，錯誤就批評，一視同仁，只有一視同仁，才能讓學生信服。

第六，用學習節奏引導學生。

四、和諧發展

所謂和諧發展，就是指團干主動協調班級各方面力量，互相配合，共同合作，步調一致地做好班級管理工作，使班級學生各方面在穩定健康地中發展。

最終我們會根據各為團干下班所展示出來的成果進行“魅力團干”的評比，并給予證書和表彰。

外國語學院團總支辦公室

2014年10月

第二篇：關于共青團團建工作全覆蓋推進計劃

關于共青團團建工作全覆蓋推進計劃

為深入貫徹落實股份公司黨委、中央企業團工委關于加強共青團組織建設工作的意見，根據《2010年中央企業共青團組織團建工作目標責任書》安排，為切實加強團的組織建設，努力消除團建空白點，力爭到2010年底使全公司團的組織網絡覆蓋全體青年，特制訂以下工作計劃。

一、工作背景

當前，企業正在深化改革、調整布局、優化結構、加快發展方式轉變，需要共青團組織發揮作用，最大限度地激勵帶動更廣大的青年為企業發展做貢獻。而目前團的組織建設還存在一些空白點和不少薄弱環節，還不能完全適應這種要求，特別是企業股權多元化、用工方式多樣化、青年群體新變化等，給組織建設帶來了一些新問題和新挑戰，需要共青團在組織建設上做進一步的探索和改進。各級團組織要牢牢把握工作契機，順勢而動，消滅團建空白點，改進薄弱環節，建立健全與企業改革發展要求相適應的組織網絡，更好地聯系服務青年、吸引凝聚青年，充分發揮青年在提升企業核心競爭力中的生力軍作用，為推動企業科學發展、鞏固黨的執政基礎做出應有的貢獻。

二、工作目標

遵循經濟運行規律和企業發展規律，大膽探索、創新基層組織建設方式，構建新型青年工作格局，努力達到“凡是有團員的地方，都有團的組織；凡是有青年的地方，都有團的活動；凡是有團組織的地方，都能發揮作用”。

三、工作內容

1．掌握團的組織建設基本情況。各單位要在共青團團組織情況統計的基礎上，進一步開展基層團組織設置情況調研。要積極爭取人力資源、工程管理、組織等部門支持，重點對照行政組織格局和黨組織設置情況，開展團組織設置對標檢查。以工程局為例，局團委要掌握局屬子公司、分公司、指揮部、辦事處及其他分支機構詳細清單，以此為基礎對應掌握相應黨組織設置和團組織設置情況，要注明每一個分支機構團組織名稱及負責人姓名，未建團機構要注明原因，以此類推各層級均按照對標模式列出詳細對標清單。基層團支部要掌握本級組織28歲以下青年名單及28-35歲青年姓名、性別、民族、政治面貌、學歷、出生日期、專業崗位等基本信息。通過組織設置情況調研，建立全公司完整清晰的組織設置明細。

2．消滅具備建團條件機構團建空白點。在組織設置情況調研基礎上，凡具備建團條件但尚未建立團組織的機構，由上一級團組織負責協調落實，及時建立團的組織，并根據實際情況健全工作班子、工作機制、制度體系等內容。

3．探索創新團組織設置模式。對因團員人數少、有青年無團員等原因不具備建立團組織條件的情況，結合實際，積極探索區域、聯合、網絡團建模式，力爭使團組織覆蓋到每一名團員，團的活動影響到每一名青年。

4．完善流動團員管理機制。對因出國、待崗、調動、項目結束等原因而長期無法參加所在組織活動的團員，應進一步健全完善管理和聯系機制。特別是無法參加現所在地、所在機構團組織活動的流動團員，應由其原所在團組織上一級團組織協調指定管理聯系組織和責任人。

5．構建項目團建新格局。要充分發揮團支部的傳統優勢作用，積極借助青年突擊隊、青年安全監督崗、青年創新創效小組等“青”字號品牌活動組織體系所形成的吸引力和凝聚力，實現對團員青年雙重覆蓋甚至多重覆蓋，努力構建傳統支部為主、活動體系為延伸、興趣小組為補充的新型工作格局。根據項目實際情況，積極探索吸收青年活動體系、青年興趣小組負責人作為團的委員會成員，積極探索在項目各工區、各工點設立團小組或在各工區、工點建立委員會委員負責制。

6．提高團建信息化水平。主動適應信息技術給共青團工作帶來的新變化以及團員青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式，充分運用互聯網、手機等新媒體的技術優勢，積極創新基層團組織建設和基層工作，努力構建傳統為主、技術結合的新型組織結構模式。特別是針對團員散、建團難等情況，充分利用博客群、論壇、QQ群、msn等方式，積極探索團建新模式。

7．加大機關團建、農民工團建、海外團建工作力度。要積極探索機關團建、農民工團建、海外團建工作有效載體和途徑，結合實際情況完善三類團建工作機制，努力消除基層團建工作薄弱環節。重點依靠學習、培訓、交流、文體、維權等方面的工作和活動避免機關團建“燈下黑”現象，依靠信息、交流、學習、建功、親情等方面的工作和活動實現海外團員青年的服務和管理，依靠“六個納入”實現對青年農民工的吸引和凝聚。

8．增強團組織工作活力。圍繞企業中心任務，立足思想性、技能性和娛樂性，積極探索共青團組織屬性、任務與企業功能相結合的工作切入點，發揮青年突擊隊、青年安全監督崗、青年素質工程、青年技能減排示范行動、導師帶徒、青年創新創效、青年技能大賽等工作載體，在推動企業發展和服務青年成長成才中的作用，努力提升組織對企業核心競爭力的貢獻能力。

五、工作要求

1．堅持黨建帶團建。共青團事業是黨的事業的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內容。黨歷來重視共青團和青年工作，團的成長、發展、壯大始終和黨的成長、發展、壯大緊密聯系在一起。要充分依靠黨組織的力量，緊跟黨建步伐抓團建，要注意借助黨政工作在基層形成的新格局和新成果，使團建與黨建在工作空間和工作內容上緊密結合。

2．加強組織領導。推進共青團組織網絡全覆蓋工作是一項綜合性、基礎性工作，各級團組織要根據推進計劃，逐項、逐級分解活動目標，作出計劃安排，落實到人，明確責任，確保完成。要確定適合本單位特點的重點工作項目、工作內容，找準工作的方法和途徑，突出重點，務求實效。

3．加強制度建設。要從實際出發，加強團的各項制度建設，建立完善清晰準確的基礎臺帳，制定團委、團支部工作職責、團費收繳制度、聯系基層制度、發展新團員制度、團員團籍注冊制度、團干部培訓制度、推優入黨等系列規章制度，進一步規范團務工作，通過制度健全促進組織建設發展。

4．加強監督考核。各級團組織要按照推進計劃的安排和要求，深入基層檢查指導工作。要建立全覆蓋工作責任機制，在各級團組織中層層簽訂“團建責任書”，層層落實責任。下級單位要向上一級單位及時上報建設進度和工作開展情況。要把組織全覆蓋工作任務納入2010年目標考評體系，作為各單位述職和評先表彰的重要內容。

5．扎實工作作風。組織網絡全覆蓋工作是當前全團的重點工作，也是一項難度大、情況復雜的系統性工作。工作的順利開展要求各級團組織和團干部做到講責任、不講條件，不畏艱難、有力度和韌勁，勤奮用心、肯花時間，不計得失、甘于奉獻，堅定信心、全力以赴，奪取組織全覆蓋、百日攻堅戰的全面勝利

6．及時溝通聯系。各單位要及時與股份公司團委溝通工作進展情況，及時發現解決工作推進中的重點、難點問題。各單位要盡快落實組織設置調研工作要求，于11月30日前上報所有層級詳細對標清單（不包括團員青年名單），于12月30日前上報組織網絡全覆蓋工作推進情況報告。

第三篇：十個全覆蓋工程之危房改造協議書

危房改造協議書

甲方： 村民委員會 乙方：

危房改造工作是國家一項重要的惠民工程，也是《十個全覆蓋》重點項目之一，為確保惠民工程發揮真正的作用。保證高標準、高質量按時間完成任務。經甲乙雙方協商達成如下協議：

一、乙方自己找施工隊進行建設。

二、甲方要為乙方做好協調服務工作。

三、乙方要按照甲方規定的標準進行設計施工。具體標準為三類戶建筑面積為40平方米，不得超過60平方米；一般新建戶建筑面積為60平方米，不得超過80平方米；翻建戶要打地梁和上梁，外墻貼笨板刷涂料，安裝防盜門，塑鋼窗，起脊房頂且不得使用單片彩鋼瓦；維修戶要做到換門窗，房頂，做外墻保溫三樣缺一不可。

四、保障金收繳。開工前乙方向甲方交納保障金，翻建戶交2000元，維修戶交的1000元。驗收合格后退還給乙方。

五、乙方不按甲方規定建設，甲方不予向上級申請驗收。

六、此協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。甲 方： 乙 方：

日

第四篇：外國語學院支部組織紀檢委員工作總結

二〇一一年春外國語學院K0810414支部組織紀檢委員

工作總結

本學期的組織紀檢工作已進入尾聲，這也標志著我這一年的組織紀檢工作也將結束了。回首這一年，我覺得我學到了很多，也懂得了很多，不僅僅是在學習上學到了很多，更重要的是，在生活中，在待人接物中，我學到了很多，也明白了很多。這些對于我以后的生活和工作將有很大的幫助。讓我感觸最深的，就是我支部同學對于我工作的支持。沒有他們的支持，我的工作是無法開展的。

本學期組織紀檢工作不多，主要就是55、56、57期團校的學習。這三期團校我支部共有6名團員參加學習，55、56期團校我支部4名團校學員全部順利結業，無不結業現象。但是，我支部一直沒有團校優秀學員產生，這一方面，我應該檢討一下。下學期如果我繼續擔任我支部的組織紀檢委員，我將積極向他們宣傳和動員，爭取我支部也有優秀團校學員產生。每一次的團校學習和考試，我都對他們強調了紀律，他們都能認真、嚴肅的對待團校的學習和考試，在團校的學習和考試中，各位學員均能遵守紀律，嚴格要求自己的行為，無一人做出違紀違規的事情。

通過這一學年的工作，使我感受到了，只有處理好和各位團員的關系，和他們關系融洽，才能開展好工作。所謂“水能覆舟，亦能載舟”，就是告訴我沒有各位團員的支持是什么活動也開展不來的。所以，我在平時就注意和各位團員多交流和溝通，時常和他們相處在一起，通過這些交流我們之間就可以很好的了解彼此，這對于我工作的開展有很大的幫助。這同時又是在鍛煉我的人際交往能力，對于我以后的工作和生活將有很大的幫助。

本學期的組織紀檢工作，總體上說，開展的很不錯。但是在有些細節方面的事情還做的不夠好。在以后的工作和生活中，要注意這些問題。只有注重細節的人才能能在以后的工作和生活中占據優勢地位，才不會被社會淘汰。

下學期，如果我還能擔任我支部的組織紀檢委員，我將一如既往的做好這份工作，為班上各位團員青年做貢獻，同時在工作中磨練自己的能力，使自己在以后能夠更好的適應社會。

K0810414支部組織紀檢委員：龔昭

二〇一一年六月十日

第五篇：外國語學院實訓教學管理辦法

湖北理工學院外國語學院實訓教學管理規定

實訓是實踐教學的重要環節，是實現“以就業為導向”的辦學方針、培養應用型人才的關鍵舉措。實訓對培養學生愛崗敬業的精神、團隊協作地意識和開拓創新的能力，以及對于學生專業技能的提高、職業素質的養成和社會責任的認識具有重要意義。為了加強學生實訓工作的管理，提高實訓教學的質量，特制定本管理辦法：

一、實訓類型

根據學生實訓場所不同，分為校內實訓、校外實踐和小學期制實踐。1.校內實訓

校內實訓是指根據專業人才培養方案和教學計劃，英語系部組織開展的校內 技能訓練實踐教學環節。2.校外實踐

校外實踐教學主要包括專業調查與實踐、企業認知實習（商務方向）、頂崗實習（應用方向）和中小學教育見習（教育方向）。（1）專業調查與實踐

本專科學生按專業計劃要求進行社會調查。社會調查是學生到專業對口的行業和部門，進行社會實踐，用所學的專業知識，進行專項調查研究或對英語專業畢業生的就業前景進行市場分析，寫出調查報告。通過社會調查鞏固和加深所學理論，達到提高分析問題、解決問題能力的目的。（2）認知實習

學生通過參觀、考察、咨詢、聽講等方式了解本專業或相關專業在現實社會中的意義、價值、環境和實際運行等情況，增強對專業的感性認識。認知實習（商務方向）的內容包含以下幾個方面：

① 了解實習單位組織機構設置及崗位職責。

② 了解實習單位各部門間的聯系、業務流程內容、工作內容等。③ 了解實習單位對英語專業畢業生的需求和要求等。（3）頂崗實習

應用英語專業學生（酒店方向）校外頂崗實習是指在學院“2+1”教學模式的框架內，根據應用專業人才培養方案和教學計劃，學生完成在校全部課程后，采用酒店與學生雙選和學校推薦方式，系部組織學生到校外酒店進行為期一學期的實踐學習。（4）教育見習

本實訓是學生學習和掌握英語教學的原理、原則、方法、方式和手段之后，到校外中小學實習基地進行為期一周的實際英語教學見習，重點實訓學生的英語教學能力和課堂組織能力。3.小學期制實踐

各系（部）可根據實際需要安排以下“實踐教學小學期”教學內容：（1）專業實習實訓。集中時間開展傳統“二學期制”中難以開展的綜合專業實訓、實習等實踐教學活動，尤其是整體性、連續性強的實踐教學活動。（2）學科競賽培訓。集中時間開展大學生等學科競賽的培訓、模擬競賽和選拔活動。

（3）產學研合作。組織學生到相關企事業單位進行學習和調查研究，或者模擬實踐，熟悉業務流程。

（4）技能培訓及職業技能鑒定。組織學生開展相關的專業技能培訓、職業技能鑒定以及專業資格證書考試和培訓活動。

指導老師利用校內資源對學生進行模擬實訓，指導學生利用暑假時間進行社會實踐。實行實踐教學小學期制是有效地利用暑期時間、合理地利用校內外資源、有針對性地培養學生實踐能力、創新能力的有效手段，是一項重要的教育教學改革

二、系部管理責任

1、按照各專業人才培養方案制定實訓教學計劃和教學大綱。明確實訓教學目的，實習實訓內容要求，時間安排和考核辦法。

2、依據實訓教學大綱及實際條件，于各學期末統籌編制下一學期實施性教學計劃及各實踐教學工作量，填寫《湖北理工學院集中性實踐教學環節安排表》，主管院長審核簽字后上報校教務處。

3、組織本系有實訓教學經驗的教師提交各實訓大綱和實施計劃，匯總后編寫成冊，并根據實際情況適時調整、修訂，為以實踐教學的開展提供一定的指導。

3、各類實訓項目在實施前，各實訓小組負責人要根據教學大綱和教學計劃的有關規定，分別制訂實訓大綱、指導書、實施計劃、學生分組以及每組的指導教師名單等，一并發放到學生手中，同時報系部存檔以便檢查。實訓大綱和實施計劃的內容應包括：實訓班級、時間、地點、任務、目的、要求、具體實施內容以及成績評定等級及各等級的平分標準等；實訓指導書的內容應包括：學生完成實訓任務應遵循的步驟、程序、操作方法以及需查閱的參考資料等，為學生完成實訓任務奠定基礎。

4、各類實踐教學指導教師必須是專業教師，原則上15名學生配備一名指導教師。另外可在相關單位聘請一定數量的具有豐富生產實踐經驗的工程技術人員為專業指導教師。指導教師要有詳盡的指導記錄和學生考核記錄。各系要不定期抽查指導教師的出勤及指導情況，并作為教師學期考核內容之一。

7、具體實踐教學過程中，指導教師每周不得少于兩次指導，小學期制實踐實訓指導教師每周不得少于四次指導，并認真填寫《外國語學院實訓指導日志》。實習結束后，指導教師要按照實訓期間考勤、表現、實訓作業、實習報告等諸方面因素嚴格按照評定等級和等級標準，公正、公平地評定學生的實習成績，系部審核后上教務系統錄入成績。

8、實訓成績應以百分制計算，分為平時成績和實訓成績兩部分，便于成績登陸。

9、實踐教學結束后，各實訓相關負責人要做出實習總結，提出改進意見和建議。同時根據《英語專業實訓上交材料核查表》進行各相關教學文件自查，并填寫《實訓項目自查表》。

三、指導老師職責

1、愛崗敬業，有實訓教學經驗，有“雙師”資格的教師優先。

2、原則上每位指導老師最多參與兩個項目實踐教學，但可根據實際情況做適當調整。

3、參加制定實訓計劃，做好各項實訓準備工作。

4、認真執行實訓計劃，保證實訓任務完成。

5、組織實訓考核，評定實訓成績。

6、指導教師要對學生嚴加管理，加強紀律考勤，對違紀學生要及時批評教育。實訓期間除極特殊的原因外一律不準請假。對表現突出的學生要上報學院給予表獎，對表現不好的學生根據情節給予批評或處分。

7、指導教師要鼓勵學生進行現場調研，增強學生的社會參與意識，加強學生的社會責任感，培養學生的專業定位方向。并為學院提供有價值的科研信息、教改信息以及畢業生就業信息等。

8、指導教師要做好學生實習前的思想動員、安全教育。要教育學生嚴格遵守實習單位的規章制度，尊重師傅，勤學好問，文明禮貌，維護學院聲譽。

9、指導教師要與實習單位搞好協作關系，取得實習單位的支持與幫助，為建立長期的校外實習基地而努力。

10、實訓結束后，全體指導教師總結工作，提交總結材料，將有關教學文件及成績交系部存檔。

四、學生紀律

1、遵守各項規章制度，按時出勤。請假時間超過實習實訓總時間的三分之一，或者無故缺勤三天以上者，實習實訓成績視為不及格。

2、嚴格按照實習實訓實施計劃完成規定的學習任務和實習實訓任務。積極主動地學習專業知識和操作技能，按時完成實訓作業或報告。

3、要積極主動與指導老師通過各種方式保持聯系，要隨時接受教師的指導，否則視為未參加實訓。

4、尊重校內指導老師和校外專業指導人員，聽從他們的指導，虛心向他們學習。

五、考核和成績評定

1、各種實踐教學課程不能免修，成績不合格者，在校期間需要重修。

2、學生完成全部實訓任務后進行考核。考核內容應嚴格依據各實訓大綱和計劃。

3、實訓環節考核辦法與成績評定的標準應統一制定執行。

六、實訓指導教師工作量

實訓指導教師工作量按照學院《關于英語專業集中性實踐教學環節工作量指導性意見執行》。

英語專業教研室 2013年7月7日

附：

1、《實訓項目自查表》

2、《英語專業實訓上交材料核查表》

3、《關于英語專業集中性實踐教學環節工作量指導性意見執行》