第一篇:人教版新課程小學語文四年級下冊課文目錄
人教版新課程小學語文四年級下冊課文目錄
四年級語文下冊教學目標
本冊教材分析 教學進度
教材分析
1、古詩詞三首
獨坐敬亭山 教學設計 望洞庭 教學設計 憶江南 教學設計
2、桂林山水 教學設計
3、記金華的雙龍洞 教學設計
4、七月的天山 教學設計 語文園地一 教學設計 第二組(任曉明)教材分析
5、中彩那天 教學設計
6、萬年牢 教學設計
7、尊嚴 教學設計
8、將心比心 教學設計 語文園地二 教學設計 第三組(王宏)教材分析
9、自然之道 教學設計
10、黃河是怎樣變化的 教學設計 課件 課件 課件
課件 課件 課件 課件
課件 課件 課件 課件 課件
課件 課件
11、蝙蝠和雷達 教學設計 課件
12、大自然的啟示 教學設計 課件 語文園地三 教學設計 課件
第四組(付巧娥)教材分析
13、夜鶯的歌聲 教學設計 課件
14、小英雄雨來 教學設計
15、一個中國孩子的呼聲 教學設計
16、和我們一樣享受春天 教學設計 語文園地四 教學設計 第五組(張瑞斌)教材分析
17、觸摸春天 教學設計
18、永生的眼睛 教學設計
19、生命 生命 教學設計 20、花的勇氣 教學設計 語文園地五 教學設計 第六組(王麗)教材分析
21、鄉下人家 教學設計
22、牧場之國 教學設計
23、古詩詞三首
鄉村四月 教學設計 四時田園雜興 教學設計 漁歌子 教學設計 課件 課件 課件 課件
課件 課件 課件 課件 課件
課件 課件 課件
課件 課件
24、麥哨 教學設計 課件 語文園地六 教學設計 課件
第七組(任曉明、王宏)教材分析
25、兩個鐵球同時著地(任曉明)教學設計 課件
26、全神貫注(任曉明)教學設計 課件
27、魚游到了紙上(王宏)
28、父親的菜園(王宏)語文園地七(孟婕)第八組
29、寓言兩則(張瑞斌)
紀昌學射 扁鵲治病 30、文成公主進藏(張瑞斌)
31、普羅米修斯(付巧娥)
32、漁夫的故事(付巧娥)語文園地八(王麗)教學設計
教學設計 教學設計 教材分析
教學設計 教學設計 教學設計 教學設計 教學設計 教學設計
課件 課件 課件
課件 課件 課件 課件 課件 課件
第二篇:(人教版)新課程小學語文四年級上下冊課文目錄
九年義務教育課程標準實驗教科書(人教版)新課程小學語文四年級上下冊課文目錄
四年級上冊
第一組 1 觀潮
2* 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的天堂 4*火燒云 詞語盤點
語文園地一(口語交際.我的發現.日積月累.趣味語文)口語交際.習作
本組的每一篇課文,都想瑰麗壯美的圖畫,使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說,世界并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。是啊,峭壁深淵、怪石云海當然神奇,風雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下格子了解的自然奇觀。要講清楚景觀的奇妙之處,還可以就共同感興趣的問題
在口語交際的基礎上,圍繞自己游覽過或到的一處自然景觀,寫出一篇習作。可以寫著名的旅游景點,也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪些奇特之處,大體按怎樣的順序寫。希望通過你的的習作,讀者能夠想象出的畫面,感受到大自然的奇妙。
日積月累(好詞好句):
第二組 古詩兩首
題西林壁
游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8*世界地圖引出的發現 詞語盤點
語文園地二(口語交際.習作.我的發現.日積月累.成語故事)口語交際
在本組課文的學習中,作者敏銳細致的觀察能力給我們留下深刻的印象。下面有三幅圖畫,讓我們來比比眼力,體驗一下觀察的樂趣。習作
近來,你留心觀察了什么是我?是怎么觀察的?有什么新的發現?在觀察的過程中發生過什么有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自己定。
如果你在進行連續觀察時,堅持寫觀察日記,可以選幾則自己覺得滿意的日記,認真進行修改加工,成為一篇習作,題目可以用《觀察日記XX則》要注意日記的格式。
日積月累(好詞好句): 成語故事:胸有成竹
第三組 9 巨人的花園 10* 幸福是什么 去年的樹
12*小木偶的故事 詞語盤點
語文園地三(口語交際.習作.我的發現.日積月累.展示臺:童話天地)寫童話。自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能會發生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。
講童話。把自己編寫的或是課外讀到的童話講給同學聽。要講故事,不要讀故事,背故事。講完以后大家評一評,說說哪些故事有趣,哪些同學講得好。
演童話。自由組成小組,從編寫的或讀過的童話故事中選擇一個最喜歡的,先商量怎么改編,再分配角色,進行排練,然后在班上演一演。第四組 13 白鵝
14*白公鵝貓
16*母雞
詞語盤點
語文園地四(口語交際.我的發現.日積月累.趣味語文)
高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞.....在作家筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想說自己喜歡的動物吧?那就來試試。先說說自己最想說什么動物:想說同一種動物的同學組成一組,分別
說說這種動物的特點。可以講它的外形、脾氣,也可以講它怎么進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等等。然后各組推出代表在班上匯報。在口語交際的基礎上,寫一寫自己喜歡的動物。要具體地寫出動物的特點,表達自己的真情實感。完成初稿后,寫同一種動物的同學一起交流,學習彼此的長處,互相提出修改意見,然后修改自己的習作。第五組 17 長城頤和園
19*秦兵馬俑
語文園地五(口語交際.我的發現.日積月累.寬帶網)口語交際
我國歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關于長城的報道。
有些地段的長城狀況令人擔憂。大量游人涌入,給長城帶來了顯而易見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見,城墻被亂涂亂畫。當地村民靠山吃山,在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子,設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建筑物,加速了長城周圍自然拿景物的破壞。
先說說讀了上述報道的感受,再圍繞保護長城的問題展開討論,提出保護長城的建議。還可以交流各人了解的其他文物古跡的情況,說說我們能為保護文物做些什么。教學目標:
1、以“保護文物”為題,提高口語交際能力,培養文物保護意識。2、學寫介紹“世界遺產”的導游詞,提高書面與口頭表達能力。3、領悟并在習作中運用“比照”(作比較)的寫法。4、背誦積累對聯,提高記憶力,感受祖國美景。教學重點難點:
1、學寫介紹“世界遺產”的導游詞,提高書面與口頭表達能力。
2、領悟并在習作中運用“比照”的寫法 第六組 20 古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西搭石 跨越海峽的生命橋
23*卡羅納
24*給予是快樂的詞語盤點
語文園地六(口語交際)教學目標:
1.通過口語交際訓練,讓學生感受人與人之間的純真感情,懂得感恩,懂得體諒。2.通過交流明白用怎樣的語言和態度來感謝他人、安慰他人最恰當。
3.讓學生懂得,認真傾聽別人說話是對別人的尊重,也是正常交際的需要;在做到認真傾聽的同時,能夠大膽勇敢地表達自己的情感。
第七組 為中華之崛起而讀書那片綠綠的爬山虎
27*烏塔
28*尺有所短 寸有所長 詞語盤點 語文園地七
第八組 呼風喚雨的世紀
30*電腦住宅
飛向藍天的恐龍
32*飛船上的特殊乘客
語文園地八
選讀課文 ▲1 五彩池 ▲2 小青石 ▲3 麻雀 ▲4 迷人的張家界 ▲5 仰望布達拉 ▲6 一個蘋果 ▲7 幻想家
▲8 人造發光植物 生字表 生字表
(一)生字表
(二)標*的是略讀課文,標▲的是選讀課文
四年級下冊 第一組 1 古詩詞三首
獨坐敬亭山
望洞庭
憶江南 2 桂林山水 3 記金華的雙龍洞 4*七月的天山 詞語盤點 語文園地一
第二組 5 中彩那天 6 萬年牢 7 尊嚴 8*將心比心 詞語盤點 語文園地二
第三組 9 自然之道
10*黃河是怎樣變化的 11 蝙蝠和雷達 12*大自然的啟示 “打掃”森林 人類的老師 詞語盤點 語文園地三 第四組 13 夜鶯的歌聲 14*小英雄雨來 一個中國孩子的呼聲 16*和我們一樣享受春天 詞語盤點 語文園地四
第五組 17 觸摸春天 18*永生的眼睛 19 生命 生命 20*花的勇氣 詞語盤點 語文園地五
第六組 21 鄉下人家 22*牧場之國 23 古詩詞三首
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子 24*麥哨 詞語盤點 語文園地六
第七組 兩個鐵球同時著地 26*全神貫注 27 魚游到了紙上 28*父親的菜園 詞語盤點 語文園地七
第八組 29 寓言兩則
紀昌學射
扁鵲治病 30 文成公主進藏 31 普羅米修斯 32 漁夫的故事 詞語盤點 語文園地八
選讀課文 ▲1 趵突泉 ▲2 小珊迪
▲3 有趣的動物共棲現象 ▲4 黃繼光 ▲5 生命的藥方 ▲6 可愛的草塘 ▲7 到期歸還
▲8 武夷山和阿里山的傳說
生字表
(一)生字表
(二)標*的是略讀課文,標▲的是選讀課文
第三篇:人教版新課程小學語文四年級上下冊課文目錄
人教版新課程小學語文四年級上下冊課文目錄
四年級上冊 第一單元 1 觀潮
2* 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的天堂 4*火燒云 語文園地一
第二單元 古詩兩首 題西林壁 游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅
8*世界地圖引出的發現 語文園地二
第三單元 9 巨人的花園 10* 幸福是什么 11 去年的樹 12*小木偶的故事 語文園地三
第四單元 13 白鵝 14*白公鵝 15 貓 16*母雞 語文園地四
第五單元 17 長城 18 頤和園 19*秦兵馬俑 語文園地五
第六單元 20 古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峽的生命橋 23*卡羅納
24*給予是快樂的 語文園地六
第七組 為中華之崛起而讀書 26 那片綠綠的爬山虎 27*烏塔
28*尺有所短 寸有所長 語文園地七
第八組 呼風喚雨的世紀 30*電腦住宅
飛向藍天的恐龍 32*飛船上的特殊乘客 語文園地八
選讀課文 1 五彩池 2 小青石 3 麻雀 迷人的張家界 5 仰望布達拉 6 一個蘋果 7 幻想家 人造發光植物 生字表
生字表
(一)生字表
(二)四年級下冊 第一單元 古詩詞三首
獨坐敬亭山
望洞庭
憶江南 2 桂林山水 記金華的雙龍洞 4 七月的天山 詞語盤點 語文園地一 第二單元 5 中彩那天 6 萬年牢 7 尊嚴 8 將心比心 詞語盤點 語文園地二
第三單元 9 自然之道 黃河是怎樣變化的 11 蝙蝠和雷達 12 大自然的啟示 詞語盤點 語文園地三
第四單元 夜鶯的歌聲 14 小英雄雨來 一個中國孩子的呼聲 16 和我們一樣享受春天 詞語盤點 語文園地四
第五單元 17 觸摸春天 18 永生的眼睛 19 生命 生命 20 花的勇氣 詞語盤點 語文園地五
第六單元 21 鄉下人家 22 牧場之國 23 古詩詞三首
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子 24 麥哨 詞語盤點 語文園地六
第七單元 25 兩個鐵球同時著地 26 全神貫注 27 魚游到了紙上 28 父親的菜園 詞語盤點 語文園地七
第八單元
寓言兩則
紀昌學射
扁鵲治病 文成公主進藏 31 普羅米修斯 32 漁夫的故事 詞語盤點 語文園地八
選讀課文 1 趵突泉 2 小珊迪 有趣的動物共棲現象 4 黃繼光 5 生命的藥方 6 可愛的草塘 7 到期歸還 武夷山和阿里山的傳說 生字表
(一)生字表
(二)問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。
第四篇:人教版新課程小學語文三年級下冊課文目錄
人教版新課程小學語文三年級下冊課文目錄
第一單元 1 燕子 2 古詩兩首 《詠柳》、《春日》 3 荷花 4* 珍珠泉 語文園地一 第二單元 5 翠鳥 6 燕子專列 7 一個小村莊的故事 8* 路旁的橡樹 語文園地二 第三單元 9 寓言兩則 10 驚弓之鳥 11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的 語文園地三 第四單元 13 和時間賽跑 14 檢閱 15 爭吵
16* 絕招 語文園地四 第五單元 17 可貴的沉默 18 她是我的朋友 19 七顆鉆石 20 媽媽的賬單 語文園地五 第六單元 21 太陽 22 月球之謎 我家跨上了“信息高速路” 24* 果園機器人 語文園地六 第七單元 25 太陽是大家的 26 一面五星紅旗 27 賣木雕的少年
28*中國國際救援隊,真棒!語文園地七 第八單元 29 古詩兩首 30 西門豹 31 女媧補天 32* 夸父追日 語文園地八 選讀課文 1 山城的霧 2 我愛故鄉的楊梅 3 小獅子愛爾莎 4 在金色的海灘上 5 七色花 6 妙不可言的位置 7 手術臺就是陣地 8 除三害 生字表 生字表
(一)生字表
(二)詞語表
第五篇:人教版新課程_小學語文二年級下冊課文目錄和教學視頻
人教版小學二年級下冊語文課文目錄 找春天 2 古詩兩首
草、宿新市徐公店 芛芽兒 4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
泉水 玲玲的畫 26 蜜蜂引路 27 寓言兩則 28 丑小鴨
語文園地七6 雷鋒叔叔,你在哪里 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
日月潭 10 葡萄溝 11 難忘的潑水節 12 北京亮起來了 語文園地三 動手做做看 14 郵票齒孔的故事 畫風 16 充氣雨衣 語文園地四 古詩兩首
望廬山瀑布、絕句 雷雨 19 最大的“書” 要是你在野外迷了路語文園地五 畫家和牧童 22 我為你驕傲 23 三個兒子 24 玩具柜臺前的孩子
語文園地六
數星星的孩子30 愛迪生救媽媽31 恐龍的滅絕
阿德的夢
語文園地八
人教版小學三年級上冊語文課文目錄
第一組 我們的民族小學 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐鄉的孩子 語文園地一
第二組 5 灰雀 小攝影師 奇怪的大石頭 8* 我不能失信 語文園地二
第三組 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的雨
12* 聽聽,秋的聲音 語文園地三
第四組 13 花鐘 14 蜜蜂 玩出了名堂 16* 找駱駝 語文園地四
第五組 孔子拜師 18 盤古開天地 19 趙州橋
20* 一幅名揚中外的畫 語文園地五
第六組 古詩兩首 富饒的西沙群島 23 美麗的小興安嶺 24* “東方之珠” 語文園地六
第七組 矛和盾的集合 26 科利亞的木匣 27 陶罐和鐵罐 28 獅子和鹿 語文園地七
第八組 29 掌聲 一次成功的實驗 31 給予樹 32* 好漢查理 語文園地八
選讀課文
△1 不懂就要問 △2 做風車的故事 △3 五花山
△4 六個矮兒子 △5 神筆馬良
△6 字典公公家里的爭吵 △7 喜愛音樂的白鯨