第一篇：山東中小學教師職業道德規范考試及答案
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
山東中小學教師職業道德規范考試及答案
1、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（）。
A 獻身于人民的教育事業
B 忠于職守，為人師表，積極進取。您的答案：A
2、造成學生心理個別差異的原因是（）。A 遺傳
B 人際關系
C 社會環境
D 學校教育
您的答案：B 正確答案：A
3、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A 加強和改進師德建設
B 加強和改進法制建設 您的答案：A
4、只要不違法，教師利用學生家長關系謀點私利你認為（）。A 完全錯誤
B 市場經濟下，業余時間付出勞動和辛苦，理當有回報
C 教師也是人，也不能不食人間煙火，社會應該理解
您的答案：A
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
5、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）。A 師生關系就是父子關系
B 師生關系基本等同于父子關系
C 教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D 教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛 您的答案：D
6、下列選項中不屬于教師享有的權利的是()。A 參加進修或者其他方式的培訓 B 批評和抵制有害于學生健康成長的現象 C 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
D 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術團體中充分發表意見
您的答案：B 正確答案：D
7、某學生在研究事物時，容易受他人態度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于()。
A 場依存型
B 場獨立型 您的答案：A
8、教師個人的價值實現是指（）。
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
C 沖動型
D 沉思型
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
A.教師個體的自足性和自身存在功用性的被認可 B.教師個體的實現和事業得到滿足 C.教師個體的工作態度被人們認可
D.教師個體的工作實績讓學校和師生、家長認可 您的答案：A
9、對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學生做到仁慈施教，不是一個關系到教育工作成敗的關鍵性倫理課題。您的答案：錯
10、()創立了第一個心理學實驗室，標志著心理學正式建立。A 巴甫洛夫
B 桑代克
C 馮特
D 詹姆斯 您的答案：C
11、考查一個教師的業務素質的關鍵是（）。
A.教師的學歷高低
B．教師的治學態度
C．教師的工作表現
D．教師的能力 您的答案：B
12、各級教育行政部門、教研部門要切實加強對中小學教師教育教學行為的規范和管理，對（）的學校，要指導其限期進行整改。A 周邊環境混亂的學校
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
B 中小學教師教學行為混亂、管理不力的學校 C 個別教師經常換課的學校 D 少數學生不完成作業的學校 您的答案：B
13、提高教師的專業素養，應該采取的措施是（）A 終身學習，開卷有益
B 注重專業知識的積淀與更新，不斷豐富個人涵養
C 勤于反思，善于總結，敢于創新，樂于實踐，主動參與教育科研和教學改革 D ABC 您的答案：D
14、下列教師行為正確的是（）。A 對我們的認識總是一成不變。
B 只關注好學生，同學之間發生矛盾，只偏袒好學生。C 學生出問題時，您再耐心一點，少一點批評，多一些指導。D 犯點錯誤就叫家長。您的答案：C
15、“道之所存，師之所存也”，這體現了教師的（）。A 傳道者角色
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
B 授業解惑者角色 C 管理者角色 D 示范者角色 您的答案：A
16、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法是合法的。您的答案：錯
17、教師刻苦學習，鉆研業務就是唯書、唯上，多讀少思。您的答案：錯
18、孔子說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度看可以理解為（）A 走路身體一定要端正
B 對學生下命令一定要正確
C 自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
D 教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響 您的答案：D
19、某校高中班主任胡老師發現學生黃某在課堂上玩手機后，當即將手機收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶。
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
對于教師來說，為師之本是（）A 學識 B 年齡 C 閱歷 D 師德
您的答案：D
20、自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和（）A 自我了解
B 自我實現
C 自我調節
D 自我臨近您的答案：D 正確答案：C
21、（）是教師價值追求和實現的重要前提
A.實踐對待
B．結果對待
C．價值對待
D．任何衡量，如何評價 您的答案：C
22、（）是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。
A 廉潔從教
B 依法執教
C 教書育人
D 愛崗敬業 您的答案：A
23、顏某主持召開有關會議，安排畢業班學生照相事宜，他認為“在照相
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
前召開了會議，各班也征求了家長和學生意見”，于是向畢業生收取照相費。
該案例之所以發生，原因是什么（）
A 顏某對教育收費的具體規定認識不清，對違規收費的危害認識不深刻。
B 顏某知法犯法，無視法律。您的答案：B 正確答案：A
24、（）是新型師生關系的基本理念。A 民主
B平等
C 合作
D ABC都正確 您的答案：D
25、在社會生產關系、經濟關系中形成和發展的社會公共道德和教師職業道德必然帶有()。
A.階級性
B．客觀性
C.主觀性
D．社會性 您的答案：B 正確答案：A
26、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。
社會上各類輔導班的真正目的是什么：（）
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
A 為了學生的終身發展
B 為了提高學生的學習成績，減輕家長的負擔，C 為了繁榮社會文化 D 為了盈利 您的答案：D
27、教師職業道德教育包括的兩個方面是（）。A.自省和自律 B、他律和自律C、綜合素質和道德素質 您的答案：A 正確答案：B
28、人們面對利害道德主體應該作到的事情就是()A 權利
B 權力
C 利益
D 義務
您的答案：D
29、師生之間應該是同志式的（）。
A.民主
B．平等
C．民主平等
D．友好 您的答案：C
30、教師自我修養應該是（）
A 坐而論道 B 知行統一 C 養成習慣 D 閉門造車 您的答案：B
31、精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
世界上最早的一部教育著作是（）A《學記》
B《論語》
C《大學》
D《理想國》 您的答案：A
32、教育科學體系中的基礎學科是()A 教育經濟學 B 教育學 C 心理學 D 學校管理學 您的答案：B
33、教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學校
B教育機構和非教育機構
C教師和學生
D教育領導和教師
您的答案：C
34、國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
B、教師競聘上崗 您的答案：A
35、磨煉堅強的師德意志，是保持廉潔自律，堅守高尚情操的（）。A.重要保證
B．根本保證
C．基本保證
D．保證 您的答案：A
36、教師要根據教學要求和學生實際精選作業，作業的分量和難度要適當，不布置機械重復和大量抄寫的作業，切實減輕學生課業負擔，不以多布置作業作為懲戒學生的手段。您的答案：對
37、學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）A.受教育權
B、生命健康權
C、性的不可侵犯權
D、人身自由權
您的答案：A
38、教師是學習的（）
A.組織者
B．引導者
C．合作者
D．以上都是 您的答案：D
39、國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
育均衡發展。您的答案：對
40、師德原則和規范是教師在職業工作中可以忽略的。您的答案：錯
41、堅持（）壓倒一切，爭取處理改革發展 A、穩定
B、改革
C、經濟建設
D、人民的利益 您的答案：A
42、教育行政部門應當在接到教師申訴的()內，作出處理。A 三個月
B 4 5日
C 30日
D 5日 您的答案：C
43、教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過()，參與學校的民主管理。
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
A 學校行政部門
B 教職工代表大會或者其他形式 C 學校工會
D 學校黨組織 您的答案：B
44、同備課組的老師要參加市優質課評選，向你請教教學設計，你是否樂意相助？（）
A 肯定會，同事之間本就是共同謀事，互相支持，互相幫助是應該的，助人就是助己
B 可能會，那得看我們之間是否是競爭對手 C 不會，他參加他的比賽，跟我什么關系 您的答案：A
45、教書育人就是指傳授知識，培養人才。您的答案：對
46、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（）A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
您的答案：C
47、自我形象受到空前關注是在（）A 小學階段
B 初中階段
C 高中階段
D 大學階段 您的答案：C
48、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。下列說法正確的是：（）
A 教師不從事第二職業了，就會排除眾多干擾因素，一心一意撲在自己的三尺講臺上，傾其智慧與能力、愛心與熱情，對待自己的學生，對待自己的工作，才會培育出德智體美勞全面發展的合格人才。B 輔導班的老師們不光要完成自己的教學任務還會下功夫糾正學生不良習慣和教育學生樹立正確人生觀。您的答案：A
49、按照學生的“最近發展區”施教，體現了()的教學原則 A 高速度 B 高難度 C 量力性
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
D 直觀性 您的答案：C
50、某校高中班主任胡老師發現學生黃某在課堂上玩手機后，當即將手機收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶。對這類事情，下列說法不當的是（）
A 家庭負有從小開始培養孩子日常養成、潛移默化影響孩子價值理念的責任
B 學校負有細化規章制度，有效規范教學雙方行為，為教師提供合理手段參考的責任
C 社會負有明確正確的教育導向，為解決教育新問題，摸索有效教育新手段建立開辟良好“通道”的責任 D 老師負有采取任何方式教育學生的責任 您的答案：D
51、青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A 社會教育 B 團隊教育 C 家庭教育 D 單獨教育 您的答案：C
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
52、教師與學生之間的交往是文化科學知識等信息的交往。您的答案：對
正確答案：錯
53、《中華人民共和國教師法》自
()起施行。A 1994年1月1日
B 1994年9月10日
C 1993年11月1日
D 1995年1月1日 您的答案：A
54、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學 下列說法錯誤的是（）A 勸退“差生”，可以凈化教育環境
B 勸退“差生”會極大的傷害學生的自尊和本就脆弱的心理 C 勸退“差生”有可能會使一些學生失去信心、失去希望，從而自暴自棄、混跡于社會
D 勸退“差生”，背離了教育的宗旨，異化了教育的價值，扭曲了教育的功能。
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
您的答案：A
55、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。
下列說法正確的一項是（）A 上補習班并非解決學習問題的根本
B 孩子必需要上各種輔導班，才能真正提高學習成績
C 補習班可以很好的培養學生的學習習慣，培養學生的意志力。D 端正學習動機和培養學習興趣才是提高學習成績的關鍵。您的答案：D
56、人的工具性價值與自身的價值實現無關。您的答案：錯
57、師生之間“愛”的觀點，正確的是（）A 愛學生第一，敬師長第二
B 只愛學習好或聽話的學生
C 調皮搗蛋者，棄之不理
D 愛生尊師，相互尊重
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
您的答案：D
58、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高目標是（）A、獻身于人民的教育事業
B、忠于職守，為人師表，積極進取 您的答案：A
59、凡是社會的人，只要他能勝任教學工作，就能當教師。您的答案：錯
60、培養勞動者是（）。
A 社會主義教育目的的總要求
B 對人才培養規格的具體要求 C 我國教育目的的根本特點
D 學校的教育質量標準 您的答案：A
精心收集
精心編輯
精致閱讀
如需請下載！
第二篇：山東中小學教師職業道德規范考試及答案3)
1、您是否關注本專業前沿知識，并利用業余時間不斷提高自己的專業水平？（）A 經常 B 有時 C 從未 您的答案：A
2、教師要關注（）學生的全面發展。A 優秀學生 B 單親家庭學生 C 每一位學生 D 智障學生 您的答案：C
3、教師職業道德教育包括的兩個方面是（）。A.自省和自律 B、他律和自律C、綜合素質和道德素質 您的答案：C
4、正確答案：B
一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來時，老師舉起手中的選票：“這就是證據！”
從班主任自身角度來看，投票選“賊”的做法（）
A 有助于快速解決問題 B 能有效樹立班主任威信
C 對今后處理類似問題起到了很好的借鑒作用
D 會破壞其在學生心目中的形象，影響其教師權威的樹立 您的答案：D
5、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。
您的答案：錯
6、不具備《中華人民共和國教師法》規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過()考試。A 國家學歷水平B 國家教師資格
C 普通話水平D 計算機等級 您的答案：B
7、教師職業道德就是基于一定的社會條件在()形成和發展起來的。A.教師教育過程中 B．教師教學過程中 C．教師勞動過程中 D．教師的個人發展中 您的答案：A
8、正確答案：C
教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高()的使命。A 公民素質 B 公民思想道德素質
C 公民科學文化素質 D 民族素質 您的答案：D
9、要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A、主導作用 B、主體作用 C、心理作用 D、人格魅力 您的答案：A
10、你的課堂上有四五十個秉性不同，性格各異的學生，你相信每位學生有能力學好嗎？（）
A 我相信，只要因材施教，激發興趣，每一個學生都有向學向好的心愿和能力
B 不是很確定，畢竟尺有所短寸有所長，有些孩子就是缺少學習的能力 C 不相信，有些學生就是腦袋不開竅，怎么都學不會 您的答案：A
11、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用()教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
A 填鴨式 B 題海式 C 啟發式 D 注入式 您的答案：C
12、影響教育質量和決定教育事業發展的決定因素是()。A.教師的素質 B．學生的學習態度 C．學校管理者的工作作風 D．黨和國家的教育政策 您的答案：A
13、凡實行教師聘任制管理的學校，要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。
A 嚴謹執教 B 師德高尚 C 服從工作安排 D 不得從事有償家教 您的答案：D
14、()是西方第一本以教育心理學命名的專著，它從“人是一個生物的存在”這個角度建立起教育心理學體系。
A 卡普捷列夫的《教育心理學》(1877年)B 彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學》(1972年)C 布隆斯基的《科學的改革》(1920年)D 桑代克的《教育心理學》(1903年)您的答案：A 正確答案：D
15、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C
16、艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規律的，其規律是（）A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 您的答案：A
17、按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為()A 正遷移與負遷移 B 縱向遷移與橫向遷移 C 普通遷移與特殊遷移 D 順向遷移與逆向遷移）
您的答案：B 正確答案：A
18、師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A 表美 B 道美 C 風格美 D 形體美 您的答案：B
19、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C
20、思想品德形成的基礎是()A 道德認識 B 活動和交往 C 道德情感 D 道德意志 您的答案：B
21、德育是指教育者培養受教育者()A 政治立場和觀點的教育 B 政治思想品質的教育 C 共產主義道德品質教育）
D 品德的教育 您的答案：D
22、教師做好溝通的必不可少的“潤滑劑”是（）。A 冷漠 B 委婉
C 含蓄批評 D 反語 您的答案：B
23、對人格示范正確的認識是()。
A.教師通過自身良好的人格給學生以榜樣示范 B.人格示范是一種重要的教育力量 C.高尚的人格影響著學生 D.學生是以教師的人格為榜樣的 您的答案：B
24、正確答案：A
社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。下列說法正確的是：（）
A 該老師在培訓機構代課，這屬于他的個人行為和學校沒有關系
B 該老師在培訓機構代課，屬于該學校貫徹學習禁止有償家教的文件力度不夠，對教師管理不夠嚴格，對該學校在全區通報批評。這一處理是恰當的。您的答案：B
25、教書育人就是教師的天職。
您的答案：對
26、教師是學習的（）
A.組織者 B．引導者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D
27、“有意義學習”的概念是誰提出的？()A 布魯納
B 杜威
C 加涅
D 奧蘇伯爾 您的答案：B
28、正確答案：D
下列()教師行為表現的是師生關系中的放任型。
A.只要不影響其他學生學習，不干壞事，學不學是你的事 B.學生什么事都管
C.作業不交就要罰站 D.遲到罰掃地一周 您的答案：A
29、教師自我修養應該是（）A、坐而論道 B、知行統一 C、養成習慣 D、閉門造車
您的答案：B 30、教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學校 B教育機構和非教育機構 C教師和學生 D教育領導和教師 您的答案：A
31、正確答案：C
依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務保證教育教學質量。
您的答案：對
32、教師職業道德的基本范疇包含了三個方面，那就是()。A.師德現象與師德文化及師德品質
B.師德文化現象、師德品質現象、師德活動現象 C.師德水平、師德能力、師德活動 D.師德認識、師德觀念、師德品質 您的答案：D
33、正確答案：B
從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影響
C 教育法規的影響 D 教育原則的影響 您的答案：A
34、希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠是（）提出來的。A 鄧小平B 胡錦濤 C 江澤民 D 溫家寶
您的答案：A 正確答案：B
35、學生情緒起伏不定，學習成績日益下降，你將如何處理？（）
A 尋找合適契機，與學生深入交流，用心傾聽學生述說，客觀分析原因 B 嚴肅批評，只談成績，一廂情愿，苦口婆心 C 任其發展，坐視不管 您的答案：A
36、良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的()A 瞬時作用 B 長期作用 C 直覺作用 D 理智作用 您的答案：C
37、社會主義職業道德的本質特征()。
A.誠實守信 B.辦事公道 C.奉獻社會 D.服務群眾
您的答案：C
38、要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（）。A 積極參加社會實踐 B 學習學科專業知識
C 提高教育教學技能 D 加強與社區合作溝通
您的答案：C 正確答案：A
39、顏某主持召開有關會議，安排畢業班學生照相事宜，他認為“在照相前召開了會議，各班也征求了家長和學生意見”，于是向畢業生收取照相費。
顏某的這種行為屬于：（）
A 因為拍攝制作照片需要工本費，所以向畢業生收費是合情合理的。B 隨意讓學生接受社會服務是不符合教育法的，但顏某事先召開了會議也征求了家長和學生的意見，所以，他的做法是合法的。
Ｃ 向畢業生收取照相費，即使事先開會并征求了家長和學生的意見也是不合法的，屬于變相強制學生接受社會服務的違規行為．
Ｄ 要畢業了，合影留念并交費得到一張照片作為永久的紀念這是人之常情，是學生自愿的行為．
您的答案：A 正確答案：C
40、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（）。A“雙贏”協作原則 B 和平共處原則 您的答案：A
41、在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）A、對學生一視同仁，一樣要求
B、辨證地看待學生的優缺點，不絕對化 C、在學生之間進行橫向的比較與學習
D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。您的答案：B
42、師德修養的時代性特點需要教師（）A 隨時代變化，徹底變革師德內涵 B 向西方發達國家學習，重新確立師德規范 C 與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德 D 以不變應萬變，守護祖國的師德傳統 您的答案：C
43、由于在教育實際中，教育愛主要是通過教師執教行為表現出來的，所以，常常有人把教育愛稱為教師爰。您的答案：對
44、社會人員通過郵件形式向教育部舉報某學校三名教師利用暑假舉辦輔導班。經調查，某中學三 名教師確實于暑期期間違規開辦短期輔導班，共招收學生26人，收費學生14人，每人收取300元，共收取4200元，學生來源主要是教師子女和親戚朋友的 留守兒童，輔導班開設時間為21天。
下列說法正確的一項是：（）
A 有償家教違背了愛崗敬業，獻身教育的這一師德的基本要求。B 教師付出勞動，犧牲了個人的休息時間為學生補課，理應獲得報酬 C 有償家教使師生近距離接觸，能增近師生感情。
D 有償家教能很好的促進教師自身的發展，提高教師的業務素質。
您的答案：A
45、處理學生問題上，作為班主任的你與任課老師發生意見分歧，你是否會偏袒自己的學生？（）
A 從未 B 有時 C 經常
您的答案：A
46、教書育人要求教師在其職業活動中把教書和活動結合起來。您的答案：對
47、正確答案：錯
從社會培養人和社會擇師的要求來說，()是社會對教師職業所賦予的特殊要求。
A.淵博的知識 B．高超技藝 C．為人師表 D．前三者之和 您的答案：C
48、師德修養的關鍵一環是()。
A.加強學習B．能忍受乏味清苦 C．培育愛崗敬業精神 D．模糊個人利益得
您的答案：C
49、教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）A 復雜性、創造性 B 連續性、廣延性 C 長期性、間接性 D 主體性、示范性
您的答案：D 50、我們要堅持（）和走出去相結合，積極參與國際經濟技術合作和競爭。A 請進來 B 引進來 C 科學技術 D 管理
您的答案：A 正確答案：B
51、從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影 C 教育法規的影響 D 教育原則的影響 您的答案：A
52、教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()A 指導自我教育法 B 榜樣示范法 C 實際鍛煉法 D 陶冶教育法 您的答案：B 正確答案：D
53、教育是培養人的活動，考試是檢驗培養效果的唯一手段。您的答案：錯
54、為幫助接受義務教育的貧困生就學，國家的措施是（）A、為其免去全部費用 B、為其免去雜費 C、減少雜費 D、設立助學金 您的答案：D
55、社會主義職業道德的核心規范是（）。
A.愛崗敬業 B.為人民服務 C.誠實守信 D.辦事公道 您的答案：A
56、正確答案：B
對教師來說。承認學生的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現
A 熱愛學生 B 全面發展 C 大眾教育 D 個性化教學
您的答案：C
57、正確答案：D
教師勞動的社會價值，主要是針對教師勞動與需要它的社會之間的關系而言，指教師勞動對需要它的社會所具有的功能屬性。您的答案：對
58、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（）批準。A 地市級人民政府 B 縣級人民政府
C 縣級人民政府教育行政部門 您的答案：A 正確答案：C
59、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學
對于“差生”，老師應當（）A 孤立他，讓讓其他學生排斥他
B 多鼓勵，多讓他為班級出力，增強自信心 C 多批評，讓他覺悟
D 為免出錯，盡量少安排他干活
您的答案：B 60、“人文關懷”是教育的魅力追求，不正確的是（）。A 對人的尊重、理解、關心和愛護 B 只表揚不批評
C 發揮人的自由創造精神 D 發揮人的主體性 您的答案：B
第三篇：山東中小學教師職業道德規范考試及答案2（本站推薦）
1、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（）。
A 獻身于人民的教育事業
B 忠于職守，為人師表，積極進取。您的答案：A
2、造成學生心理個別差異的原因是()。
A 遺傳 B 人際關系 C 社會環境 D 學校教育
您的答案：B 正確答案：A
3、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
A 加強和改進師德建設 B 加強和改進法制建設 您的答案：A
4、只要不違法，教師利用學生家長關系謀點私利你認為（）。
A 完全錯誤
B 市場經濟下，業余時間付出勞動和辛苦，理當有回報 C 教師也是人，也不能不食人間煙火，社會應該理解 您的答案：A
5、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）。
A 師生關系就是父子關系 B 師生關系基本等同于父子關系
C 教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛 D 教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛 您的答案：D
6、下列選項中不屬于教師享有的權利的是()。
A 參加進修或者其他方式的培訓
B 批評和抵制有害于學生健康成長的現象
C 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
D 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術團體中充分發表意見 您的答案：B 正確答案：D
7、某學生在研究事物時，容易受他人態度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于()。
A 場依存型 B 場獨立型
您的答案：A
8、C 沖動型
D 沉思型
教師個人的價值實現是指()。
A.教師個體的自足性和自身存在功用性的被認可 B.教師個體的實現和事業得到滿足 C.教師個體的工作態度被人們認可
D.教師個體的工作實績讓學校和師生、家長認可 您的答案：A
9、對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學生做到仁慈施教，不是一個關系到教育工作成敗的關鍵性倫理課題。您的答案：錯
10、()創立了第一個心理學實驗室，標志著心理學正式建立。A 巴甫洛夫
B 桑代克
C 馮特
D 詹姆斯 您的答案：C
11、考查一個教師的業務素質的關鍵是()。
A.教師的學歷高低 B．教師的治學態度 C．教師的工作表現 D．教師的能力 您的答案：B
12、各級教育行政部門、教研部門要切實加強對中小學教師教育教學行為的規范和管理，對（）的學校，要指導其限期進行整改。A 周邊環境混亂的學校
B 中小學教師教學行為混亂、管理不力的學校 C 個別教師經常換課的學校 D 少數學生不完成作業的學校 您的答案：B
13、提高教師的專業素養，應該采取的措施是（）A 終身學習，開卷有益
B 注重專業知識的積淀與更新，不斷豐富個人涵養
C 勤于反思，善于總結，敢于創新，樂于實踐，主動參與教育科研和教學改革 D ABC 您的答案：D
14、下列教師行為正確的是（）。A 對我們的認識總是一成不變。
B 只關注好學生，同學之間發生矛盾，只偏袒好學生。
C 學生出問題時，您再耐心一點，少一點批評，多一些指導。D 犯點錯誤就叫家長。您的答案：C
15、“道之所存，師之所存也”，這體現了教師的()。A 傳道者角色 B 授業解惑者角色 C 管理者角色
D 示范者角色 您的答案：A
16、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法是合法的。您的答案：錯
17、教師刻苦學習，鉆研業務就是唯書、唯上，多讀少思。您的答案：錯
18、孔子說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度看可以理解為（）
A 走路身體一定要端正 B 對學生下命令一定要正確
C 自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
D 教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響 您的答案：D
19、某校高中班主任胡老師發現學生黃某在課堂上玩手機后，當即將手機收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶。對于教師來說，為師之本是（）A 學識 B 年齡 C 閱歷 D 師德
您的答案：D 20、自我意識包括三種成分：自我認識、自我體驗和()A 自我了解 B 自我實現 C 自我調節 D 自我臨近您的答案：D
21、正確答案：C
()是教師價值追求和實現的重要前提
A.實踐對待 B．結果對待 C．價值對待 D．任何衡量，如何評價
您的答案：C
22、（）是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。
A 廉潔從教 B 依法執教 C 教書育人 D 愛崗敬業 您的答案：A
23、顏某主持召開有關會議，安排畢業班學生照相事宜，他認為“在照相前召開了會議，各班也征求了家長和學生意見”，于是向畢業生收取照相費。該案例之所以發生，原因是什么（）
A 顏某對教育收費的具體規定認識不清，對違規收費的危害認識不深刻。B 顏某知法犯法，無視法律。您的答案：B 正確答案：A
24、（）是新型師生關系的基本理念。A 民主 B平等 C 合作 D ABC都正確 您的答案：D
25、在社會生產關系、經濟關系中形成和發展的社會公共道德和教師職業道德必然帶有()。
A.階級性 B．客觀性 C.主觀性 D．社會性 您的答案：B
26、正確答案：A
社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。社會上各類輔導班的真正目的是什么：（）A 為了學生的終身發展
B 為了提高學生的學習成績，減輕家長的負擔，C 為了繁榮社會文化 D 為了盈利 您的答案：D
27、教師職業道德教育包括的兩個方面是（）。A.自省和自律 B、他律和自律C、綜合素質和道德素質 您的答案：A
28、正確答案：B
人們面對利害道德主體應該作到的事情就是()A 權利 B 權力 C 利益 D 義務 您的答案：D
29、師生之間應該是同志式的()。
A.民主 B．平等 C．民主平等 D．友好 您的答案：C 30、教師自我修養應該是（）
A 坐而論道 B 知行統一 C 養成習慣 D 閉門造車
您的答案：B
31、世界上最早的一部教育著作是()A《學記》 B《論語》 C《大學》 D《理想國》 您的答案：A
32、教育科學體系中的基礎學科是()A 教育經濟學 B 教育學 C 心理學 D 學校管理學 您的答案：B
33、教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學校 B教育機構和非教育機構 C教師和學生 D教育領導和教師 您的答案：C
34、國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
A、教師資格 B、教師競聘上崗 您的答案：A
35、磨煉堅強的師德意志，是保持廉潔自律，堅守高尚情操的()。A.重要保證 B．根本保證 C．基本保證 D．保證 您的答案：A
36、教師要根據教學要求和學生實際精選作業，作業的分量和難度要適當，不布置機械重復和大量抄寫的作業，切實減輕學生課業負擔，不以多布置作業作為懲戒學生的手段。您的答案：對
37、學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）A.受教育權 B、生命健康權 C、性的不可侵犯權 D、人身自由權 您的答案：A
38、教師是學習的（）
A.組織者 B．引導者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D
39、國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展。
您的答案：對
40、師德原則和規范是教師在職業工作中可以忽略的。您的答案：錯
41、堅持（）壓倒一切，爭取處理改革發展 A、穩定 B、改革 C、經濟建設 D、人民的利益 您的答案：A
42、教育行政部門應當在接到教師申訴的()內，作出處理。A 三個月 B 4 5日
C 30日 D 5日 您的答案：C
43、教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過()，參與學校的民主管理。A 學校行政部門 B 教職工代表大會或者其他形式 C 學校工會 D 學校黨組織 您的答案：B
44、同備課組的老師要參加市優質課評選，向你請教教學設計，你是否樂意相助？（）
A 肯定會，同事之間本就是共同謀事，互相支持，互相幫助是應該的，助人就是助己
B 可能會，那得看我們之間是否是競爭對手 C 不會，他參加他的比賽，跟我什么關系 您的答案：A
45、教書育人就是指傳授知識，培養人才。您的答案：對
46、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（）A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C
47、自我形象受到空前關注是在()A 小學階段 B 初中階段 C 高中階段 D 大學階段 您的答案：C
48、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。下列說法正確的是：（）
A 教師不從事第二職業了，就會排除眾多干擾因素，一心一意撲在自己的三尺講臺上，傾其智慧與能力、愛心與熱情，對待自己的學生，對待自己的工作，才會培育出德智體美勞全面發展的合格人才。
B 輔導班的老師們不光要完成自己的教學任務還會下功夫糾正學生不良習慣和教育學生樹立正確人生觀。您的答案：A
49、按照學生的“最近發展區”施教，體現了()的教學原則 A 高速度 B 高難度 C 量力性 D 直觀性 您的答案：C 50、某校高中班主任胡老師發現學生黃某在課堂上玩手機后，當即將手機收過來，放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶。
對這類事情，下列說法不當的是（）
A 家庭負有從小開始培養孩子日常養成、潛移默化影響孩子價值理念的責任 B 學校負有細化規章制度，有效規范教學雙方行為，為教師提供合理手段參考的責任
C 社會負有明確正確的教育導向，為解決教育新問題，摸索有效教育新手段建立開辟良好“通道”的責任
D 老師負有采取任何方式教育學生的責任 您的答案：D
51、青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A 社會教育 B 團隊教育 C 家庭教育 D 單獨教育
您的答案：C
52、教師與學生之間的交往是文化科學知識等信息的交往。您的答案：對
53、正確答案：錯
《中華人民共和國教師法》自()起施行。A 1994年1月1日 B 1994年9月10日
C 1993年11月1日 D 1995年1月1日 您的答案：A
54、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學
下列說法錯誤的是（）
A 勸退“差生”，可以凈化教育環境
B 勸退“差生”會極大的傷害學生的自尊和本就脆弱的心理
C 勸退“差生”有可能會使一些學生失去信心、失去希望，從而自暴自棄、混跡于社會
D 勸退“差生”，背離了教育的宗旨，異化了教育的價值，扭曲了教育的功能。
您的答案：A
55、社會向市、區教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調查。經查，該教師在某培訓機構代課三次，培訓機構及其本人予以確認。下列說法正確的一項是（）
A 上補習班并非解決學習問題的根本
B 孩子必需要上各種輔導班，才能真正提高學習成績
C 補習班可以很好的培養學生的學習習慣，培養學生的意志力。D 端正學習動機和培養學習興趣才是提高學習成績的關鍵。您的答案：D
56、人的工具性價值與自身的價值實現無關。您的答案：錯
57、師生之間“愛”的觀點，正確的是（）A 愛學生第一，敬師長第二 B 只愛學習好或聽話的學生 C 調皮搗蛋者，棄之不理 D 愛生尊師，相互尊重 您的答案：D
58、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高目標是（A、獻身于人民的教育事業 B、忠于職守，為人師表，積極進取 您的答案：A
59、凡是社會的人，只要他能勝任教學工作，就能當教師。您的答案：錯
60、培養勞動者是（）。
A 社會主義教育目的的總要求 B 對人才培養規格的具體要求
C 我國教育目的的根本特點）
D 學校的教育質量標準 您的答案：A
第四篇：山東中小學教師職業道德規范考試及答案8
1、()規定了某一教育階段的學生經過一定時間的課程學習之后，在德智體諸方面期望實現的發展程度。
A 課程目標
B 課程標準
C 教學大綱
D 教育目的 您的答案：A
2、對于教師著裝的相關規定，你如何認識？（）
A 著裝符合教師職業特點，同時考慮對學生可能產生的影響 B 需要注意著裝，但沒必要做什么刻意規定
C 穿什么衣服是個人的喜好，與從事什么職業沒有必然聯系 您的答案：A
3、參加繼續教育是中小學教師的權利和義務。您的答案：對
4、體現了垂直遷移的具體事例是()A 漢語拼音的學習影響英語字母的發音
B“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習C“石”字的學習影響“磊”字的學習
D 在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現 您的答案：A
5、正確答案：B
世間人是創造和推動歷史發展的根本力量，也是社會發展的目的。您的答案：對
6、學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人。您的答案：對
7、地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。您的答案：對
8、（）是規范中小學教育教學行為的第一責任者。A 國家教育部 B 各級行政部門 C 省教育廳 D 學校
您的答案：A 正確答案：D
9、一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據來時，老師舉起手中的選票：“這就是證據！”
投票選“賊”的做法侵犯了學生的（）
A 名譽權 B 肖像權 C 受教育權 D 生存權 您的答案：A
10、高尚的學習動機的核心是（）A 利他主義 B 以國家為重 C 大公無私 D 無私奉獻 您的答案：B 正確答案：A
11、沒有懲罰的教育是不完整的教育。您的答案：對
12、德育過程要“反復抓，抓反復”所依據的德育規律是()A 知情意行諸因素統一發展規律 B 長期性和反復性規律 C 學生思想內部矛盾轉化規律 D 在交往中形成品德規律 您的答案：B
13、學校教育中的非人道化現象對學生()很大。A.打擊 B．傷害 C．挫傷 D．中傷 您的答案：B
14、教師內在思想情操和外在言行舉止的統一，對學生的智慧才能和人格品行會產生深刻的影響。您的答案：對
15、（）是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。
A 廉潔從教 B 依法執教 C 教書育人 D 愛崗敬業 您的答案：D 正確答案：A
16、課外校外教育是對課堂教學的一種()A 延伸
B 必要補充 C 發展 D 改革形式 您的答案：A
17、正確答案：B
下列不屬于優秀教師的人格特征表現的是（）
A 從事教育工作的使命感 B 穩定而持久的職業動力
C 對工作的事業心與上進心 D 沒有求知的欲望與興趣 您的答案：D
18、教師樂教勤業的原因是()。A.這是人們生計的需要 B.是社會的需要 C.是個人奮斗的目的
D.是由教育實現自身效益和社會價值的內在需要決定的 您的答案：D
19、國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A 教師資格 B 教師競聘上崗 您的答案：A 20、教師偏愛優秀學生是無可非議的
您的答案：錯
21、對社會制度的維護和發展具有重要價值的是()。
A.教師勞動 B．教育能力 C．教師觀念 D．教師認識 您的答案：B
22、正確答案：A
“教書”和“育人”的關系是（）
A 并列的 B 遞進的 C相互聯系、相互促進的辯證統一 D互補的 您的答案：C
23、教師職業的產生和發展是由()和教育在人類社會發展中的地位和作用決定的。
A.社會的發展 B．社會育人的需要 C．社會生產力的提高 D．人的素質的提高 您的答案：B
24、在日常工作中遇到棘手問題能不能與同事進行溝通求助？（）
A 經常 B 有時 C 從未 您的答案：A
25、廉潔是教師具有良好()的重要方面。A.品德 B．品行 C．人格 D．人品
您的答案：A
26、正確答案：C
教育人道性，總體上說，是指包括教育制度、教育目的、教育過程等方面的人道性體現和要求。您的答案：對
27、教師未經學生批準按考分上下排列名次，張榜頒布，或讓學生分發試卷即侵犯學生的（）
A隱私權 B聲望權 C受教導權 D人身自由權 您的答案：A
28、教育是高尚的事業，需要極大的責任心和熱情。您的答案：對
29、教師職業道德規范是在教師勞動中提煉出來的，是對教師職業活動中的道德關系和道德規律以及社會對教師要求的簡單概括。您的答案：對
30、在教師與家長的交往中，應該更為主動的一方是（）
A 教師 B 家長 C 學生 您的答案：A
31、新義務教育法規定，國家實行（）年義務教育制度。
A 九 B 十 C 十一 D 十二 您的答案：A
32、學校應當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A 興趣小組 B 課外活動 C 自習您的答案：B
33、從某中意義上來講，教師（）比教師的道德宣揚或道德演講更能教育學生。A 人格魅力 B 知識底蘊 C 道德行為 D 教學業績 您的答案：A
34、正確答案：C
班主任在組織班級教育力量中所起的作用是()A 決定作用 B 領導作用 C 紐帶和橋梁作用 D 核心作用 您的答案：C
35、提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是（）A 加涅 B 布盧姆
C 波斯納 D 羅森塔爾 您的答案：B
36、正確答案：C
依法執教應該做到（）
A 理解教師工作的意義，熱愛教育事業，具有職業理想和敬業精神 B 認同教師工作的專業性和教書育人的雙重職責 C 貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規 D 具有良好職業道德修養，為人師表 您的答案：C
37、教育學生的感情基礎是（）
A 愛工作 B 愛學生 C 愛學校 D 愛教育事業 您的答案：B
38、中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是()A《論語》 B《大學》 C《學記》 D《中庸》 您的答案：A
39、正確答案：C
某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學
《中小學職業道德規范》中規定，教師要“教書育人??因材施教。”下列不符合該項規定的行為是（）A 不以分數作為評價學生的唯一標準
B 既然他學習不好，就勸他退學，早日走上社會鍛煉鍛煉 C 承認并尊重學生的個性差異
D 用發展的眼光來發現學生的閃光點，而不是兩眼只盯著分數這一個標準
您的答案：B 40、早上有個學生未按時到校，家長打來電話請假，下午你從同學們的口中得知該同學就是起床晚了不想來上學，家長給老師撒謊，接下來你該怎么做？（）
A 裝作不知道，待學生下次請假時，把這次的情況和家長溝通交流，勸家長不要再這樣溺愛孩子。
B 找學生談話，問清實情，對學生懶散的行為進行教育，并與家長聯系，進一步溝通，確保類似情況不再發生。
C 把學生叫到辦公室嚴厲批評，在班里把這件事情的嚴重性講清楚，對家長的這種袒護行為表示不滿。您的答案：B 正確答案：A
41、教師在履行教育義務的過程中，最主要、最基本的道德責任是（）A 依法執教 B 教書育人 C 愛崗敬業 D 團結協作
您的答案：C 正確答案：B
42、下列教師行為錯誤的是（）。
A 抽點時間多參加一些學生的集體活動。B 用打掃衛生等班級勞動懲罰犯錯誤的學生。C 談話時，讓我們坐下來，與我們平視。
D 耐心聽完我們的解釋，不要隨意就打斷學生的陳述。您的答案：B
43、關注學生的情緒生活和情感體驗，教師要用（）去實施教。A.嘴 B．耳 C．心 D．眼 您的答案：C
44、教師是以教書來育人的專業勞動者 您的答案：對
45、我們要堅持（）和走出去相結合，積極參與國際經濟技術合作和競爭。A、請進來 B、引進來 C、科學技術 D、管理 您的答案：A
46、正確答案：B
據說美國杜魯門總統的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關，這說明教師的仁慈對學生學習具有()A 榜樣作用 B 心理健康功能 C 成功作用
D 激發努力學習動機作用 您的答案：D
47、律己性是教師保持良好師表風范，自覺的內在基礎和根本保證，沒有自律，就不會有師表風范的內在自覺和主動，也難以保證師表風范的一貫性。您的答案：對
48、教育學生的感情基礎（）
A愛工作 B愛學生 C愛學校 D愛教育事業 您的答案：B
49、下列教師行為錯誤的是（）。
A 經常笑笑，別老把“嚴肅”掛在臉上。B 多關心學生心里想的，幫助學生分憂解難。C 用粉筆頭擲學生，用指頭戳（敲打）學生。D 言必信，行必果。說話算數，一諾千金。您的答案：C 50、我國教師職業道德的基本原則是()。A 教書育人原則 B 樂教勤業原則 C 人格示范原則 D ABC都正確 您的答案：D
51、學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。您的答案：對
52、保持教師隊伍的穩定是一個系統工程，最重要的一環是()A.社會對教師工作意義的切實體認 B.國家的政策導向
C.教師的培養和培訓工作的加強
D.教師個體的職業道德修養 您的答案：D
53、在對待“問題學生”時，老師應該()A 發動同學，共同幫助他
B 隨時隨事糾正其錯誤，毫不留情 C 與家長聯系，隨時了解其思想動態 D 鼓勵學生的點滴進步 您的答案：D
54、正確答案：B
你的課堂上有四五十個秉性不同，性格各異的學生，你相信每位學生有能力學好嗎？（）
A 我相信，只要因材施教，激發興趣，每一個學生都有向學向好的心愿和能力
B 不是很確定，畢竟尺有所短寸有所長，有些孩子就是缺少學習的能力 C 不相信，有些學生就是腦袋不開竅，怎么都學不會 您的答案：A
55、你經常用課余時間進行家訪嗎？（）
A 會，真正走進學生家庭，特別是特殊學生的家庭，才能真正了解他的成長環境，教育才更有針對性
B 偶爾會，但家訪既費時又費力，不如讓家長到學校或者電話家訪 C 不會，有很多顧慮，也沒有時間 您的答案：A
56、師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）。A 命令、控制、指揮 B 輔導作業 C 表揚 D 建議
您的答案：A
57、在我國當前學校的領導管理體制中，中小學應實行()A 校長負責制 B 黨支部領導下的校長負責制 C 學校委員會負責制 D 黨支部負責制 您的答案：A
58、教師要尊重學生，平等地對待學生，為學生提供平等的表現、創造和成功的機會，對學生的態度不同可根據學生的家庭狀況而定。您的答案：錯
59、（）主管全國的教師工作。A 國務院 B 國務院教育行政部門
C 全國人大 D 全國人大教科文衛委員會 您的答案：B 60、對教師來說，能否做到對人仁慈，尤其是對學生做到仁慈施教，不是一個關系到教育工作成敗的關鍵性倫理課題。您的答案：錯
第五篇：山東中小學教師職業道德規范考試及答案4
1、孔子提出“有教無類”的主張，體現的師德規范是（）A 熱愛學生 B 嚴謹治學 C 為人師表 D 依法執教 您的答案：A
2、教師在面對自己的勞動對象時，完全可以按照自己的主觀意愿“為所欲為”。隨意行事。您的答案：錯
3、“干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？()A 遺傳 B 環境 C 教育
D 個體的主觀能動性 您的答案：C
4、教師管理學生要做到（）A 諷刺、挖苦 B 體罰或變相體罰 C 寬嚴相濟，管理有法 D 放任自流 您的答案：C
5、教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。您的答案：錯
6、您是否關注本專業前沿知識，并利用業余時間不斷提高自己的專業水平？（）A 經常 B 有時 C 從未 您的答案：A
7、教師在密切與家長的聯系過程中，下面做法不對的是（）A 主動溝通 B 定期家訪
C 索要財物，指責、埋怨家長
D 不接受家長的宴請和為個人提供的便利 您的答案：C8、2011年1月12日，高達9．5米的孔子像樹立在北京天安門廣場東側（右圖）。對于孔子越來越受到國家重視的說法，最恰當的一項是()A.孔子的政治思想對今天建立社會主義和諧社會具有現實意義 B.孔子的教育思想對今天的教育改革具有指導意義 C.孔子的哲學思想為今天的理論創新指明了方向 D.孔子的世界影響是中華民族的驕傲 您的答案：A
9、從社會培養人和社會擇師的要求來說，()是社會對教師職業所賦予的特殊要求。
A.淵博的知識 B．高超技藝 C．為人師表 D．前三者之和 您的答案：C
10、“學高為師”，“良師必須 是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的首要性。()A 本體性知識 B 條件性知識 C 實踐性知識 D 文化知識 您的答案：A
11、良好的師生關系對教師自身發展會產生主要影響。您的答案：對
12、師德修養的時代性特點需要教師（）A.隨時代變化，徹底變革師德內涵 B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范 C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德 D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統 您的答案：C
13、教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A 符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B 違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。C 體現教師勤奮敬業認真負責精神。D 沒有侵犯學生的休息權 您的答案：B
14、教育的產生、發展是社會的需要，并受社會的()。A.支配 B．控制 C．約束 D．制約 您的答案：D
15、下列教師行為錯誤的是（）。A 安排座位，一視同仁。B 從事有償家教。
C 抽點時間多參加一些學生的集體活動。D 多重視我們的弱科，給我們鼓勵。您的答案：B
16、師表風范是教師職業素質的綜合反映，通常集中體現在教師育人的具體活動中。作為教師綜合素質的外在表現，它對教師做好教育工作具有重要意義。您的答案：對
17、在下列教師行為中，屬于心理健康表現的有（）A.交往中，將關系建立在互惠的基礎上 B.冷靜地處理課堂環境中的偶發事件
C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學生 D.偏愛甚至袒護學習成績好的學生 您的答案：B
18、艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規律的，其規律是（）A 先快后慢
B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 您的答案：A
19、教師是以對人的培養教育為其專門職業的勞動者。您的答案：對
20、古希臘斯巴達教育比較重視（）A 軍事體操教育 B 政治哲學教育 C 天文數學教育 D 全面發展教育 您的答案：A
21、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（）批準。A 地市級人民政府 B 縣級人民政府
C 縣級人民政府教育行政部門 您的答案：C
22、某地區在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90％以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10％！這說明（）
A 教師還沒有掌握有效的與學生溝通與表達的技巧
B 教師尚不具有崇高的道德境界
C 教師缺乏信心 您的答案：A
23、教師職業道德考核不合格的，考核只能確定為（）等次，（）年內不得申報高一級教師職務。A 不稱職。3年 B 稱職。1年 C 不合格。2年 D 不稱職。2年 您的答案：D
24、（）是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。
A 廉潔從教 B 依法執教 C 教書育人 D 愛崗敬業 您的答案：A
25、凡具有中華人民共和國國籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。
您的答案：對
26、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人必須送其入學接受并完成義務教育。您的答案：錯
27、G學生是老師同學眼中公認的調皮學生，上課說話、下課打鬧、不完成作業、與老師沖突等 等，不一而足，班主任多次教育未起到明顯效果。某天課堂之上，他又隨便說話以致打斷老師講課，班主任將其送到學校政教處。因為他幾次三番想跑，政教處老師 就將他的雙手用手銬拷在了辦公室窗戶的鐵欞上。針對老師的這種行為，下列說法不當的是（）
A 對學生G的教育，老師表現出了責任心，畢竟還是想教育他 B 的老師的做法缺乏耐心，面對有行為偏差的學生缺乏了一種寬容之心，沒有一種平和的心態
C 對待這類特殊學生，就得采用非常手段 D 老師的教育技巧還有待提高
您的答案：C
28、您是否會主動與那些平時在校表現很好，從不違反紀律但卻成績始終不見起色的同學家長聯系，交流學生在校與在家的表現？（）
A 我會主動約談家長，了解孩子的全面情況，幫助學生成長 B 可能會，但這類學生不怎么引人注意，也缺少了解和交流
C 不會，這類學生又不會給我惹事，我還有多少刺頭等我“對付”呢 您的答案：A
29、師德的靈魂是（）
A 關愛學生 B 提高修養 C 加強反思 D 提高業務水平您的答案：A 30、某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”，回答“體會到”的學生僅占10%。這說明（）。A 教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧 B 教師尚不具有崇高的道德境界 C 教師缺乏信心 D 教師缺乏愛心 您的答案：A
31、把課程分為必修課程和選修課程的依據是（）。A 課程任務 B 課程制定者
C 課程設置的要求 D 課程管理層次
您的答案：D 正確答案：C
32、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高目標是（）A、獻身于人民的教育事業 B、忠于職守，為人師表，積極進取 您的答案：A
33、義務教育法實施細則由國家教委制定的，于1993年3月14日實施的。您的答案：錯
34、何種遷移理論認為遷移是無條件的、自動發生的?（）A 形式訓練說 B 共同要素說 C 經驗類化說 D 關系轉換說 您的答案：A
35、作為傳統教育學派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育學者是()。
A 杜威
B 盧梭
C 赫爾巴特
D 夸美紐斯 您的答案：C
36、對教師語言的要求不當的是（）
A 規范純潔 B 準確鮮明 C 生動幽默 D 無所顧忌 您的答案：D
37、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（）。A 獻身于人民的教育事業
B 忠于職守，為人師表，積極進取。您的答案：A
38、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）
A 放棄對家長配合自己工作的期望 B 督促家長，讓家長成為自己的“助教” C 尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑這些家長 您的答案：C
39、在教師與家長的交往中，應該更為主動的一方是（）
A 教師 B 家長 C 學生 您的答案：A 40、良心當中最一般、最普遍、最基礎的內容是（）A 一般良心 B 特殊良心 C 個人良心
D 職業良心 您的答案：A
41、義務教育法規定的義務教育學制是由國務院教育主管部門制定。您的答案：對
42、不屬于教師職業道德修養的基本原則有：()A 確立可行目標，堅持不懈努力 B 堅持知與行的統一
C 堅持動機和效果的統一 D 堅持繼承和創新相結合 您的答案：A
43、古人把教師的職責歸結為“傳道”、“授業”、“解惑”,其實質是（）。A 傳承和弘揚 B 改革和發展 C 教書和育人 D 實踐和創新 您的答案：C
44、學生違反了學校規章制度。家長帶著禮品找到班主任，希望對學生能免予處分。您會（）
A 婉言拒絕，并向家長講明，學校會從有利于孩子一生良好的發展方面考慮，以教育為最終目的，處分也是教育手段之一。作為班主任今后仍然會一如既往的關心他、教育幫助他。
B 嚴詞拒絕，對家長的這種做法表現出反感 C 欣然接受 您的答案：A
45、教師愛崗敬業的具體方法有什么？（）A 以仁愛之心善待學生 B 把全部精力用在崗位上 C 養成愛崗敬業習慣 D 三種說法都正確 您的答案：D
46、師德修養的關鍵一環是()。
A.加強學習B．能忍受乏味清苦 C．培育愛崗敬業精神得
您的答案：C
47、在學校一切工作中，師德工作應該是學校工作中的（）。A 為首 B 為主
C 永恒的主題 D 為先 您的答案：C
48、最早提出“長善救失”教育主張的著作是()A《論語》 B《學記》 C《大學》 D《孟子》 您的答案：B
49、教師、學生合法權益集中體現是（）A 學校合法權益 B 教育行政部門合法權益 C 學校領導的合法權益
．模糊個人利益 D
D 社區的合法權益 您的答案：A 50、教師要成功進行自己的人格修養，最好采取哪種策略（）。A “取法乎下” B “取法乎中”
C “取法乎上” D “無法即法” 您的答案：C
51、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的()，因材施教，促進學生的充分發展。
A 年齡差異 B 性格差異 C 個體差異 D 心理差異 您的答案：C
52、自從教師職業產生以來，教師以自身的勞動服務于現實社會，聯系著歷史和未來，呈現出巨大的社會價值。您的答案：對
53、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯系父母，因種種原因，一直未能聯系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學
下列說法錯誤的是（）
A 勸退“差生”，可以凈化教育環境
B 勸退“差生”會極大的傷害學生的自尊和本就脆弱的心理
C 勸退“差生”有可能會使一些學生失去信心、失去希望，從而自暴自棄、混跡于社會
D 勸退“差生”，背離了教育的宗旨，異化了教育的價值，扭曲了教育的功能。
您的答案：A
54、教師給予學生的愛應該是公正、公平的，不能因學生的種族、智商、性別、家庭背景等的優劣而有所增多或減少。您的答案：對
55、保持教師隊伍的穩定是一個系統工程，最重要的一環是()A.社會對教師工作意義的切實體認 B.國家的政策導向
C.教師的培養和培訓工作的加強 D.教師個體的職業道德修養 您的答案：D
56、教師的基本職責是（）。A 誨人不倦 B 熱愛科學 C 教書育人 D 以身作則
您的答案：C
57、從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到()A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影響 C 教育法規的影響
D 教育原則的影響
您的答案：A
58、教師最可寶貴的品質是（）。A 愛心 B 耐性 C 細心 D 寬容
您的答案：A
59、“人文關懷”是教育的魅力追求，不正確的是（）。A 對人的尊重、理解、關心和愛護 B 只表揚不批評
C 發揮人的自由創造精神 D 發揮人的主體性 您的答案：B
60、一同事與另一同事有矛盾，他們都找你訴說對方不是，你將如何處理？（A 客觀分析情況，努力從中說和，不損毀任何一方 B 兩邊傳話，不加選擇地把一方的看法告訴另一方 C 事不關己，高高掛起，聽到就當沒聽 您的答案：A）
點擊咨詢 