第一篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)岑遠(yuǎn)雙書記述職報(bào)告(發(fā)言材料)（小編推薦）

抓基層黨建工作述職報(bào)告（發(fā)言材料）

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué) 岑遠(yuǎn)雙 2015、1、5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的“十八大”和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)總書記的一系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，在自己的職責(zé)崗位上，努力為推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作而貢獻(xiàn)出自己一份應(yīng)有的力量。現(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評(píng)議。

一、履行職責(zé)方面

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名學(xué)校的黨務(wù)工作者，我始終把學(xué)習(xí)作為自己履責(zé)的重要任務(wù)，努力做到重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，和政策管理水平。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。

2.嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取

作為學(xué)校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，深入到教育教學(xué)第一線，經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位，及時(shí)提出自己的意見和建議。

3.以人為本，共同進(jìn)步

作為一名黨務(wù)工作者和學(xué)校管理工作者，我始終堅(jiān)持“以人為本”、“ 全心全意依靠教師辦學(xué)”的指導(dǎo)思想，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境；工作中，我尊重每一位教職工的辛勤勞動(dòng)，經(jīng)常深入教職員工中，傾聽教師群眾的意見和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào)，解人所困，助人于難，真心誠意的關(guān)愛教師，切實(shí)維護(hù)全校教職員工的合法權(quán)益。努力把學(xué)校黨建工作落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織駕馭推進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展和引領(lǐng)的能力。

4、組建玉水中心小學(xué)黨支部，作好本單位黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，黨費(fèi)收繳。

二、主要工作

本年度，按照教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的工作要求，以堅(jiān)持科學(xué) 2 發(fā)展觀和全面落實(shí)教育工作會(huì)議精神為引領(lǐng)，結(jié)合本校工作的實(shí)際，學(xué)校黨支部緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)的黨建工作指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作、師德師風(fēng)教育、等黨建常規(guī)工作，努力為玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展而提供有力的思想和組織保障。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高干部執(zhí)行能力

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)班子人員的黨性觀念、法紀(jì)觀念、創(chuàng)新觀念和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的自覺性；認(rèn)真堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用；不斷強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督三者并重的學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，深化責(zé)任制，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率；堅(jiān)持“依法辦學(xué)”，落實(shí)教代會(huì)民主管理職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)和“校務(wù)公開”制度建設(shè)。

2.加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作，確保平安校園創(chuàng)建

認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委和教育局黨委關(guān)于學(xué)校維穩(wěn)工作的一系列精神，并及時(shí)傳達(dá)到教職工和學(xué)生中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的值班工作、檢查工作及周邊環(huán)境的巡防工作，與相關(guān)單位相互配合，群防群治，一年來，共排查和消除學(xué)校安全隱患十二個(gè)，由于高 3 度重視學(xué)校安全工作，因此沒有發(fā)生一起師生傷亡事故。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

認(rèn)真組織開展“優(yōu)秀黨員”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”推薦評(píng)選活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡，樹立先進(jìn)典型。通過大力實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提升教師“教書育人”的能力和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；深化學(xué)校“凝聚力”建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)等組織的作用，努力促進(jìn)教職工身心健康。

4、開展黨的群眾路線教育主題教育，效果明顯。2014年3月初，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)以來。通過組織廣大黨員學(xué)習(xí)以來，我們認(rèn)識(shí)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)我們的“作風(fēng)之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全體教職工的思想和行動(dòng)中，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。真正發(fā)揮學(xué)校服務(wù)基層、服務(wù)教師，服務(wù)教改、服務(wù)管理的作用。

通過學(xué)習(xí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定” 和獨(dú)山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)嚴(yán)禁”等相關(guān)要求，通過查擺問題，廣泛征求意見和開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們征求到制約學(xué)校發(fā)展與改革的近十條意見和建設(shè)，我們都進(jìn)行認(rèn)真梳 4 理。單位個(gè)人，都認(rèn)真填寫問題表、措施表、改進(jìn)表。逐條逐項(xiàng)地明確了整改任務(wù)、整改措施和整改進(jìn)度。通過整改建章立制，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)了工作作風(fēng)，學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。著力解決了作風(fēng)不良的問題，紀(jì)律不嚴(yán)的問題，糾正了干部職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)問題；學(xué)校工作做到了人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音。

5、爭取上級(jí)資金改善學(xué)校辦學(xué)條件。充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展豐富多彩興趣小組，豐富學(xué)生第二課堂。

6、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育和寄宿生規(guī)劃管理。

一年來，在全校師生共同努力下，學(xué)校校容校貌煥然一新，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生講文明懂禮貌，校園文化建設(shè)和學(xué)校精細(xì)化管理躍上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生良好的養(yǎng)成教育和寄宿生規(guī)范管理深受廣大群眾好評(píng)。

三、存在問題

回顧一年來的工作，我充分地意識(shí)到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距，主要表現(xiàn)在一是學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度；二是工作作風(fēng)不夠深入，了解民意，傾聽民意，集中民主不夠；三是學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，需要進(jìn)一步形成有效的管理機(jī)制；四是教代會(huì)民主管理職能發(fā)揮不夠充分；五是關(guān)愛師生、5 服務(wù)群眾有待更好地加強(qiáng)；六是與教職工的談心和溝通不夠。

四、今后努力方向

我今后決心要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學(xué)校改革發(fā)展的大事，為學(xué)校加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真研究分管工作現(xiàn)狀，積極探索學(xué)校教育教學(xué)工作的新路子，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位，不斷開創(chuàng)工作新局面，為獨(dú)山教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況

獨(dú)山縣玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)基本情況

玉水中心小學(xué)位于獨(dú)山縣縣城東南方，距縣城40公里，地處玉水鎮(zhèn)政府所在地玉水村塘立寨組原塘立中學(xué)。是獨(dú)山、三都、荔波三縣交界處。2013年8月，根據(jù)縣局校點(diǎn)布局調(diào)整，塘立中學(xué)合并到基長中學(xué)（現(xiàn)獨(dú)山二中），我鎮(zhèn)為了整合教學(xué)資源，實(shí)行集中辦學(xué)，合并原來拉芒中心小學(xué)、本寨中心小學(xué)及塘立小學(xué)，在原塘立中學(xué)組建玉水中心小學(xué)。下轄溫泉分校和高核、塘腳等四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校服務(wù)半徑為玉水鎮(zhèn)六個(gè)自然村中的玉丙村、玉龍村、玉水村、本寨四個(gè)村及周邊三都部分學(xué)生。玉水中心小學(xué)是玉水鎮(zhèn)乃至獨(dú)山縣較大型農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)之一，學(xué)校占地面積21122平方米，校舍建筑面積9021平方米，綠化面積5000平方米。在校學(xué)生931人，22個(gè)教學(xué)班級(jí)，教職工65人，專任教師62人，有音樂、體育、美術(shù)及英語專職教師11人。學(xué)校成立兩年多來，在上級(jí)各部門關(guān)心支持及廣大師生共同努力下，通過實(shí)施和打造“優(yōu)美校園”，“優(yōu)美教室”、優(yōu)美圍墻工程，使校園更加優(yōu)美。校園凈化、綠化、美化、文化相得益彰，學(xué)校面貌煥然一新，是典型綠色、花園式學(xué)校，學(xué)校成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校在校生中80%以上為寄宿生，且大部分寄宿生為留守兒童。因此我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)把寄宿留守兒童管理作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓。為了讓學(xué)生在校有家的溫曖，使留守兒童倍受關(guān)愛，在打造四在學(xué)校，幸福校園中，我校爭取到上級(jí)資金修建學(xué)校洗漱臺(tái)，學(xué)生就餐大棚，對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)重新裝飾。修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備班班通和學(xué)生微機(jī)室，利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展豐富多彩的課外活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行封閉式管理。學(xué)生一日三餐全部由三都海納食品有限公司統(tǒng)配食材，并由該公司對(duì)食堂進(jìn)行社會(huì)服務(wù)管理，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，真正使學(xué)校成為農(nóng)村留守兒童之家。

學(xué)校以“讓養(yǎng)成教育成為學(xué)生成長奠基石”為學(xué)校辦學(xué)理念，廣大師生秉承“自強(qiáng)自立、追求卓越”的校訓(xùn)和“文明、求知、向上”的校風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌，感恩等養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生文明禮儀、養(yǎng)成教育方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，學(xué)生文明就餐、文明就寢、規(guī)范的宿舍管理、有序的課間操和上放學(xué)成為學(xué)校工作亮點(diǎn)，贏得社會(huì)和上級(jí)的好評(píng)。

2016.7.14

第三篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013工作計(jì)劃

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-----2014學(xué)工作計(jì)劃

一、校情分析

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所剛組建的全鎮(zhèn)大型完全小學(xué)，校址沿用原塘立中學(xué)。本所小學(xué)分別由原來的塘立小學(xué)、拉芒中心小學(xué)、本寨中心小學(xué)和原本寨鄉(xiāng)除溫泉以外的各村小學(xué)組建。目前下轄本寨小學(xué)一、二年級(jí)，拉芒小學(xué)一、二年級(jí)、五和小學(xué)一年級(jí)、高核小學(xué)一年級(jí)、黎羅小學(xué)一年級(jí)和塘腳小學(xué)一年級(jí)。全學(xué)區(qū)共有學(xué)生人，留守兒童人，其中中心小學(xué)共有學(xué)生人，留守兒童人。全學(xué)區(qū)共有教師人，其中中心學(xué)校教師人。本校教師資源豐富、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。由于過去各校對(duì)教師的管理上差異較大，忽視對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，對(duì)教師的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，造成部分教師思想僵化，不善于學(xué)習(xí)和吸收新的教學(xué)理念，個(gè)別教師存在懶惰情緒和僥幸心理，能走一線上課的教師不多，骨干教師缺乏。缺少學(xué)科帶頭人。在學(xué)生素質(zhì)上，由于剛組建新的學(xué)校，部分來自原來村級(jí)小學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，給學(xué)校工作帶來一定難度。同時(shí)，低年級(jí)學(xué)生剛到校住宿，獨(dú)立生活的能力較差，生活上基本不能自理，這些因素均給學(xué)校的教育教學(xué)和管理帶來了一定的壓力。

由于是過去老中學(xué)的硬件設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活空間容量大，學(xué)校環(huán)境綠化和美化較好，圖書、儀器齊全，能滿足學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活的需要。到新的環(huán)境后，教師的精神面貌發(fā)生了變化，競(jìng)爭意識(shí)有所提高，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，這些都成為了學(xué)校良好的內(nèi)外部環(huán)境和強(qiáng)大的動(dòng)力支持。

二、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育方針，全面推進(jìn)新課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建文明、平安、特色學(xué)校。

三、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅(jiān)持科研興校，特色興校，打破傳統(tǒng)的教研模式，提高教師的理論水平。

2、重視德育工作，各學(xué)科教學(xué)必須滲透德育教育，努力推進(jìn)新課程改革。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德師風(fēng)水平，培養(yǎng)和發(fā)展教師骨干。

4、加強(qiáng)安全教育，消除各種安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

5、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下發(fā)的每一項(xiàng)文件精神，做到事事完成。

6、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，落實(shí)專人打造“優(yōu)美教室”、“優(yōu)美宿舍”、“優(yōu)美校園”。

7、堅(jiān)決完成上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。

8、加大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，提高學(xué)校的知名度。

四、工作事項(xiàng)及內(nèi)容

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)·，注重政治理論、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、自主學(xué)習(xí)的精神和競(jìng)爭意識(shí)。

對(duì)教師的要求：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過教研工作·提高教師的理論水平和創(chuàng)新能力，通過制度管人，制度用人，逐步消除教師消極懶惰思想。

對(duì)學(xué)生的要求：加強(qiáng)對(duì)“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)，通過少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成文明禮貌，愛護(hù)衛(wèi)生、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)會(huì)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的學(xué)校工作，做好資料的歸檔和完善工作。教導(dǎo)處要認(rèn)真檢查教師的學(xué)習(xí)筆記、資料收集等工作，并以繼續(xù)教育為契機(jī)，1

加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮教研組的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校際教學(xué)研討。由教導(dǎo)處安排，各教研組每年至少完成5篇教學(xué)論文在《獨(dú)山教育》刊物以上發(fā)表。

3、進(jìn)一步搞好“三制一管理”工作（校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制。教育教學(xué)目標(biāo)管理），健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善各種規(guī)章制度，做到工作分工明確，責(zé)任到人，使每一項(xiàng)工作都在制度的制約下開展。

五、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1、打破及格率低于60℅的不良狀態(tài)，各科優(yōu)分率不得低于10℅，2、六年級(jí)每班保證有3人以上進(jìn)入獨(dú)山三中或5人以上進(jìn)入獨(dú)山二中重點(diǎn)班或同類學(xué)校重點(diǎn)班。

3、教導(dǎo)處根據(jù)情況，以平均分+及格率+優(yōu)分人數(shù)排名次制定獎(jiǎng)懲措施。

4、音、體、美科目在上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)中每期必須有一人次以上獲獎(jiǎng)，分別按照省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)和獎(jiǎng)項(xiàng)等次排名給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、科學(xué)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)懲同音、體、美獎(jiǎng)懲一樣。

六、少先隊(duì)工作

1、組建紅領(lǐng)巾日常行為監(jiān)督組，檢查、評(píng)比各班衛(wèi)生和對(duì)學(xué)生日常行為、文明語言的監(jiān)督。

2、組織學(xué)校儀仗隊(duì)，為參加重大活動(dòng)或慶典節(jié)日做好充分準(zhǔn)備。

3、教會(huì)隊(duì)員唱隊(duì)歌、行隊(duì)禮，宣誓口號(hào)等。

4、做好少先隊(duì)的入隊(duì)、離隊(duì)工作。

5、充分利用校園廣播站宣傳好人好事。

七、音體美工作

本學(xué)年計(jì)劃組織兩處大型活動(dòng)。第一個(gè)學(xué)期為學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)或廣播體操比賽（有時(shí)間可以同時(shí)進(jìn)行），第二個(gè)學(xué)期為慶祝“六一”活動(dòng)。兩次活動(dòng)中的體育賽事由體育組根據(jù)大綱提前做好安排和訓(xùn)練，保證各項(xiàng)賽事順利完成，提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。

美術(shù)組負(fù)責(zé)組織兩次學(xué)生的繪畫、書法比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣和提高學(xué)生的審美能力。

音樂組負(fù)責(zé)組織一個(gè)全校性的大型舞蹈，隨時(shí)參加政府組織的活動(dòng)和對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀考察時(shí)的匯報(bào)演出。組織每班的歌詠比賽舞蹈表演、比賽。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的分工

1、校長：組織管理學(xué)校全面工作。

2、副校長：對(duì)全體師生進(jìn)行思想政治、道德紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)政教處抓好課外師生的紀(jì)律、法制、安全工作；宿舍管理工作、衛(wèi)生工作；各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)情況；教師的出勤記載、統(tǒng)計(jì)等。

3、教導(dǎo)主任：組織管理課內(nèi)師生學(xué)科紀(jì)律，對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督查：領(lǐng)導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)研究工作：教師培訓(xùn)安排：抓好提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心環(huán)節(jié)。

4、教導(dǎo)副主任：協(xié)助教導(dǎo)處抓好常規(guī)工作，做好繼續(xù)教育資料的收集整理，檢查圖書的借閱登記情況，教儀的保管和使用情況。

5、總務(wù)主任：組織管理學(xué)校總務(wù)后勤工作，做好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用審核，督促保管員做好校產(chǎn)登記、使用和管理；監(jiān)督水電員工的正常工作，做好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校食堂的管理和檢查。

6、政教主任：抓好校內(nèi)外紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、宿管、保衛(wèi)工作，根據(jù)要求做好綜治資料；做好問題學(xué)生的教育和處分。

九、其他分管工作

張仁錦（學(xué)校工會(huì)主席）：監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校工作管理，組織教工活動(dòng)，組織召開教代會(huì)、民主生活會(huì)。協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職工與教職工之間的矛盾。組織教工福利發(fā)放、慰問、募捐。監(jiān)督并參與學(xué)校校務(wù)管理，制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃。

何水江（語文教研組組長）：組織本組教學(xué)研究工作，組織教師理論學(xué)習(xí)和本組教研外事活動(dòng)，論文的撰寫，擬定教研工作計(jì)劃。

吳昌佩（數(shù)學(xué)教研組長）：組織本組教學(xué)研究工作，教師理論學(xué)習(xí)和本組外事活動(dòng)，論文的撰寫，擬定教研工作計(jì)劃。

吳祖軍（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）：組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校儀仗隊(duì)和校園廣播站的建立。

譚曉玲（音樂教研組長）：組織本組教師排好一個(gè)大型舞蹈隊(duì)，在學(xué)校活動(dòng)中監(jiān)督教師做好各班音樂和舞蹈的參賽準(zhǔn)備，組織教師進(jìn)行評(píng)比和資料的存檔。韋祖寶（體育教研組長）：做好學(xué)生體能測(cè)試的上報(bào)工作，組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)和教職工的對(duì)外體育活動(dòng)。

黎芳偉（美術(shù)教研組長）：組織做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中橫幅標(biāo)語的書寫和懸掛，監(jiān)督本組教師做好各項(xiàng)參賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

王勇進(jìn)（復(fù)印工作員）：負(fù)責(zé)復(fù)印室的管理，復(fù)印學(xué)校相關(guān)資料和試卷。

韋永興（（宿舍管理員）：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍紀(jì)律，做好學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)登記，調(diào)配和發(fā)放，做好宿舍衛(wèi)生管理工作。

白應(yīng)祥（衛(wèi)生管理員）：負(fù)責(zé)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，檢查各處衛(wèi)生，及時(shí)提醒班主任監(jiān)督本班衛(wèi)生死角，做好評(píng)比、記錄工作，協(xié)助學(xué)校管理員做好宿舍文化布置。

覃光模（儀器管理，校園文化規(guī)劃員）：做好學(xué)校儀器的使用、登記管理工作，修剪、栽種、校園花草樹木，規(guī)劃校園文化。

吳文恩（圖書管理員）：做好學(xué)校圖書的借閱登記，參與接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處理學(xué)校相關(guān)外事工作。

韋廷儒（校產(chǎn)管理員）：做好校產(chǎn)的清理，登記、保管、使用、借出等工作。附：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2013----2014第一學(xué)期工作履歷表

第四篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2014創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)[范文模版]

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)2014創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)

我玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部以局黨委的黨建創(chuàng)先爭優(yōu)方案為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨支部黨建工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，扎實(shí)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我學(xué)區(qū)黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、建立健全各種工作機(jī)制。

1、結(jié)合本校實(shí)際，精心制定實(shí)施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真制定全年黨建工作計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、完善支部組織建設(shè)工作制度。研究落實(shí)本校黨支部組織建設(shè)工作。

3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)持開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

二、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

1、認(rèn)真制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃，建立入黨積極分子名冊(cè)，健全“推優(yōu)”制度，強(qiáng)化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量。

2、嚴(yán)格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實(shí)把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細(xì)、建檔完整。

三、大力加強(qiáng)組織建設(shè)。

1、完善學(xué)校班子各項(xiàng)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，以抓好學(xué)校校務(wù)公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學(xué)校組織各項(xiàng)會(huì)議規(guī)章制度，推進(jìn)各 項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真制定學(xué)校中層干部工作目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校中層干部目標(biāo)考核制度，做到責(zé)任、考評(píng)、獎(jiǎng)懲三落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教師的管理，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。學(xué)校支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。

2、深入開展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動(dòng)為載體強(qiáng)化了師德教育，切實(shí)提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“精細(xì)化管理”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的管理，努力提高學(xué)生的思想道德和文明水平，努力營造了一個(gè)文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。

4、爭取資金、爭取項(xiàng)目。實(shí)施項(xiàng)目成效顯著，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。我校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益、群策群力，以爭取資金、爭取項(xiàng)目、實(shí)施項(xiàng)目為助推器，大力加快我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。從2014年7月開始，我校已爭取到各項(xiàng)資金200余萬元。完成了學(xué)生宿舍的亮化、學(xué)校食堂的凈化、學(xué)生就餐大棚的建設(shè)、學(xué)生洗漱臺(tái)的建設(shè)。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)正在施工中，校園美化工作正在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，力爭在下一學(xué)期完成美化工作。

5、高度重視安全工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。我校高度重視學(xué)校消防安全和學(xué)生的人生安全工作，加強(qiáng)對(duì)全校師生安全防火知識(shí)培訓(xùn)。每學(xué)期組織一次的火災(zāi)、地震逃生演練，讓同學(xué)們掌握火災(zāi)、地震發(fā)生后逃生的本領(lǐng)。今年新學(xué)期伊始，我校積極與公安、醫(yī)院、政府、司法幾家涉教部門溝通，讓他們于11月份對(duì)全校師生開展有關(guān)的專題講座。使師生受到了很大的教育，受到很大的啟發(fā)。因?yàn)槲倚?duì)安全工作的高度重視，所以一年 來沒有發(fā)生安全事故。

五、扎實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。、建立健全黨員的管理制度。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評(píng)議黨員制度，切實(shí)用黨章規(guī)范黨員行為，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。

2、認(rèn)真做好黨刊黨報(bào)的征訂，黨費(fèi)收繳及黨建信息的采寫、上報(bào)工作。

3、組織開展“黨員幫帶”活動(dòng)，把關(guān)心熱愛學(xué)生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員幫帶活動(dòng)相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想。

4、規(guī)范黨員活動(dòng)建設(shè)，豐富黨員活動(dòng)內(nèi)容，充分利用獨(dú)山縣教育系統(tǒng)開展的“最美鄉(xiāng)村教師”宣講會(huì)教育、宣傳教育工作者的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治教育。

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)全面啟動(dòng)以來，充分利用墻報(bào)、板報(bào)、校園廣播、等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)、培育和樹立一批富有特色的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范引導(dǎo)作用，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的良好氛圍，特別是大力開展“當(dāng)?shù)萌罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)”充分發(fā)揮身邊鮮活生動(dòng)典型的示范效應(yīng)，使廣大黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣、努力有方向，及時(shí)報(bào)道我校貫徹落實(shí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的先進(jìn)典型和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)

第五篇：玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

玉水鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

（學(xué)校與班主任、科任教師）

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，實(shí)行校長包校，行政人員包年級(jí)，班主任科任老師包班級(jí)的“控輟保學(xué)”管理機(jī)制，確保我校學(xué)生鞏固率達(dá)100％，輟學(xué)率為0。為此，學(xué)校特與教師簽訂責(zé)任狀。

一、行政人員按分管的年級(jí)承包，確保鞏固率,100％，輟學(xué)率為0。

二、班主任包班，科任教師包學(xué)生，保證無一人輟學(xué)。

三、教師不以任何理由，任何方式向?qū)W生收取費(fèi)用，不亂罰款，不強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財(cái)物，不接受家長的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

四、教師要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。對(duì)于品行較差的學(xué)生教師要加強(qiáng)思想教育，做到“動(dòng)之以情，曉之以理”；對(duì)家庭貧困的學(xué)生要向?qū)W校匯報(bào)，由學(xué)校采取措施實(shí)行幫扶控輟。

五、教師要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課，按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。加大教學(xué)改革力度，改變教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生厭學(xué)情緒，實(shí)行課改控輟。

六、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)與家長

聯(lián)系動(dòng)員返校并上報(bào)。

七、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，取消教師當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，嚴(yán)重的將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。責(zé)任書自簽字后生效。

學(xué)校：（蓋章）

班主任、科任教師簽名：

負(fù)責(zé)人簽字：

2013-9-4