第一篇：“第一書記”當(dāng)如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

“第一書記”當(dāng)如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

"第一書記”當(dāng)如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

向貧困村下派“第一書記”，是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略在扶智方面的重要舉措，同時(shí)也是傳遞黨的聲音，落實(shí)黨的政策的重要渠道。那么作為？筆者以為“第一書記”應(yīng)從以下幾個(gè)方面爭“第一”，才能和當(dāng)?shù)卮妩h支部協(xié)調(diào)好關(guān)系，才能不當(dāng)“欽差”，也不當(dāng)“混混”，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷臍g心，換來本土干部的真心，才能踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”。

要成為宣傳黨的政策的第一人。在當(dāng)今農(nóng)村，政策宣傳形式單

一、內(nèi)容枯燥、流于形式情況嚴(yán)重，往往是干部講起無趣，群眾聽來無味，總體效果差。作為“第一書記”，要多想辦法，多出主意，豐富形式，拓展內(nèi)容，堅(jiān)持接地氣的原則，以群眾喜聞樂見的方式，寓教于樂，寓教于幫，把黨的政策宣傳到每一個(gè)村民心中。

要成為把現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的第一人。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)遇到瓶頸，科技作用無法落地生根，當(dāng)下農(nóng)村收入主要靠打工，這不利于穩(wěn)定三農(nóng)發(fā)展三農(nóng)。作為“第一書記”，要充分利用知識面寬，視野開闊，熟悉現(xiàn)代科技和科技人才的優(yōu)勢，牽線搭橋，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展找準(zhǔn)方向，以現(xiàn)代科技推動和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)當(dāng)業(yè)發(fā)展有新突破，農(nóng)民收入有新增長。

要成為公平公正化解矛盾的第一人。農(nóng)村各類矛盾集聚，但總體并不復(fù)雜，有的只是因?yàn)殚L期得不到解決而小事變大，總體來說，化解農(nóng)村矛盾并不需要太復(fù)雜的方式，公平公正是最好的靈丹妙藥。作為“第一書記”，要按老百姓的說法，“把一碗水端平”，只要你出自公心，立場公正，群眾是能夠理解并支持工作的。

要成為推進(jìn)法律進(jìn)村入戶的第一人。農(nóng)村不是世外桃源，受社會風(fēng)氣的影響，農(nóng)村群眾信“人”勝于信“法”，信“鬧”甚至信“判”。作為“第一書記”，要走村社進(jìn)農(nóng)戶，把法律知識帶到鄉(xiāng)村，把法律的莊嚴(yán)帶到鄉(xiāng)村，尤其要以案說法，借群眾身邊事說法，讓群眾真正樹立遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的理念。

第二篇：如何踐行三嚴(yán)三實(shí)

我如何踐行三嚴(yán)三實(shí)？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的政權(quán)組織，是直接面對廣大群眾的服務(wù)窗口，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的路線、方針和政策的直接執(zhí)行者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部能否全心全意為群眾服務(wù)，樹立黨員干部的良好形象，直接關(guān)系到國家政權(quán)的穩(wěn)定，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和小康建設(shè)的步伐。因此，我必認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神，努力提高干事創(chuàng)業(yè)的激情和服務(wù)群眾的熱情。

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。就是要嚴(yán)格要求自己，不虛不空不假，堅(jiān)持正確理想信念，牢記為群眾服務(wù)的宗旨；要在工作中嚴(yán)格要求、提高標(biāo)準(zhǔn)，不折不扣地解決關(guān)系老百姓切身利益的問題；要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的作風(fēng)建設(shè)文件，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)精神；要嚴(yán)格落實(shí)上級政策部署，對于各項(xiàng)政策措施嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，提高執(zhí)行能力，加快辦事效率；要懷著敬畏之心行使手中的權(quán)力，不濫用權(quán)力、不瀆職失職，運(yùn)用手中的權(quán)利建設(shè)國家、造福造福。

謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。我要撲下身子實(shí)實(shí)在在地做工作，切實(shí)了解老百姓的實(shí)際需求，逐一研究解決辦法，制定合理的措施，將服務(wù)群眾的工作真正落到實(shí)處；與老百姓的溝通中要態(tài)度誠懇，以誠懇的態(tài)度面對老百姓，以真心換真心，努力取得老百姓的信任，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的群眾

基礎(chǔ)；要踏實(shí)地工作，通過扎實(shí)開展調(diào)查研究，全面掌握經(jīng)濟(jì)、人文、民情等多方面的條件，探索適宜當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展之路，努力帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，提高當(dāng)?shù)厝罕姷纳钏剑辛ν七M(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為人為政的基本要求，也是檢驗(yàn)黨性原則和執(zhí)政能力的具體標(biāo)尺。在服務(wù)群眾的一線，工作內(nèi)容繁瑣、情況復(fù)雜，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”精神，讓“三嚴(yán)三實(shí)”精神融入到為人民服務(wù)行動中，樹立百姓利益至上認(rèn)識，堅(jiān)定為民服務(wù)思想，才能復(fù)雜的環(huán)境中堅(jiān)守本心，不辜負(fù)黨和國家的希望，百姓的期望。

第三篇：踐行三嚴(yán)三實(shí)

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”匯聚改革正能量

古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果；慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。黨的歷史上，老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴(yán)于律己的故事曾被口口相傳，“老實(shí)人精神”和“實(shí)事求是精神”更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

俗話說：村看村、戶看戶、群眾看干部。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，提出“嚴(yán)”與“實(shí)”更有著時(shí)代性和針對性。“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴(yán)守紀(jì)律的敬畏，是堅(jiān)持黨性的覺悟；“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁，敦本務(wù)實(shí)的精神，勇于承擔(dān)的態(tài)度，、服務(wù)群眾的追求。從今天的視角來看，領(lǐng)導(dǎo)干部有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度，才能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，創(chuàng)造改革實(shí)績；有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕，才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

能否始終堅(jiān)持“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的為官之道和行為準(zhǔn)則，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部走好群眾路線的導(dǎo)向標(biāo)，也是檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)好壞的試金石。

以嚴(yán)正己，挺直清廉的腰桿。清廉是黨員干部的政治“生命線”，是行使權(quán)力、履職盡責(zé)的基本前提，不能有絲毫的放松和動搖。一旦

清正廉潔的防線被一己私利所擊潰，一旦克己奉公的為官底線被金錢利益所腐蝕，無論職務(wù)有多高、地位多顯赫，權(quán)力有多大，都會失去與群眾密切相連的根基和血脈，最終被群眾趕下臺。因此，以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部每日三省其身的必修課。唯有責(zé)己從嚴(yán)，才能獲得“其身正，不令則行”的感召力，只有秉公用權(quán)，才能具備“不怒自威”的公信力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部只要抱定“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的理想信念，就能在腐敗的糖衣炮彈面前挺直腰板，巋然不動，做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

以實(shí)導(dǎo)行，甩開務(wù)實(shí)的膀子。俗話說，喊破嗓子，不如甩開膀子，甩開膀子，更要干出樣子。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是地方各項(xiàng)事務(wù)的決策者，也是群眾路線活動落到實(shí)處的推進(jìn)者。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、善不善擔(dān)當(dāng)，都直接影響著一個(gè)單位或一個(gè)地方的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和創(chuàng)新能力。因此，身為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任在身、使命在肩，絕不能安于做“溫水里的青蛙”，要敢于做胸有大志的“領(lǐng)頭雁”。嚴(yán)格按照總書記關(guān)于“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，從客觀實(shí)際出發(fā)，從地方現(xiàn)狀著眼，從群眾期待入手，拒絕空談，一心實(shí)干。做到不開好高騖遠(yuǎn)的“空頭支票”，不搞“金玉其表”的形象工程，不搞“見不得光”的暗箱操作，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。

嚴(yán)實(shí)相濟(jì)，穩(wěn)扎為民的腳步。習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào)，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”人民群眾是實(shí)踐的主體，是

歷史的創(chuàng)造者，同時(shí)也應(yīng)該是改革紅利的最大受益者。當(dāng)前群眾路線活動的開展，就是為了把群眾的美好生活期盼變成看得見、摸得著的實(shí)惠，變成真真切切的現(xiàn)實(shí)，讓黨的十八大提出的到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)盡早實(shí)現(xiàn)。然而，要達(dá)到這一目標(biāo)，并不是一朝一夕所能完成，貴在有恒，重在務(wù)實(shí)。這就要求我們自覺發(fā)揮示范帶頭作用，既要有“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的為民情懷，又要有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)干熱情，更要有“一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干”的政績覺悟。把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)尺內(nèi)化于心，外化于行，時(shí)常丈量為民服務(wù)的腳步，自我鞭策，自我反省，一步一個(gè)腳印持之以恒地走好為民服務(wù)之路。

第四篇：踐行三嚴(yán)三實(shí)

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，永葆政治本色

黨員干部的政治本色，是共產(chǎn)黨人政治生命的基因，基因不良，將會直接影響肌體的孕育和發(fā)展。黨員干部的政治本色，是黨的事業(yè)枝繁葉茂的根系，根系扎得不深、不牢，必然長不出參天的棟梁之材。尤其作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的黨員干部，與群眾接受最多，聯(lián)系最密切，永葆政治本色方能鞏固群眾基礎(chǔ)，穩(wěn)定發(fā)展大局。

“三嚴(yán)三實(shí)”的專題教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動的繼續(xù)，是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的又一重要抓手，更是黨員干部永葆政治本色的關(guān)鍵所在。“對黨忠誠、做人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”是“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義，廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部作為承上啟下的重要基層工作人員，敢于發(fā)現(xiàn)自身的不嚴(yán)不實(shí)之處，從嚴(yán)從實(shí)，對癥下藥，遵照“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求，以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”為指南，不斷自我提升、心靈凈化。從嚴(yán)字出發(fā)，真真正正讓實(shí)字落地生根。

一、將信仰融入靈魂，做忠誠的干部

“天下至德，莫大于忠”，政治上的絕對忠誠是黨員干部必須堅(jiān)守的思想底線和紅線。“上面千根線，下面一根針”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作任務(wù)繁重，沒有對黨的忠誠，心中沒有高尚的信仰，不能煥發(fā)出前行的動力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部必須要有堅(jiān)定的政治立場和政治信仰，嚴(yán)以修身，把忠誠融入靈魂，從根本上謀黨之實(shí)事、謀人民之實(shí)事。

堅(jiān)定信念，不迷茫。理想信念是黨員干部的精神之鈣，要重視思想意識“總開關(guān)”的重要作用，改造好主觀世界，是為了更好的改造客觀世界。要通過合理方式補(bǔ)好鈣。通過重溫入黨誓詞、重讀經(jīng)典、馬克思主義理論研討會等方式，補(bǔ)好干部的精神之鈣，杜絕染上“軟骨病”。使廣大黨員干部在充分認(rèn)識到社會主義事業(yè)的復(fù)雜性、艱巨性的同時(shí)，更看到社會主義事業(yè)的光明前程。要為理想信念而奮斗。黨員干部要將黨的事業(yè)融入到個(gè)人的奮斗中去，融入到個(gè)人的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，真正做到為黨分憂、為民解難。要從嚴(yán)要求自己，提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，通過主觀世界的改造，爭做人民的忠誠干部。

嚴(yán)守紀(jì)律，不走偏。作為黨員干部要心中有底線、紅線。要嚴(yán)守政治紀(jì)律。每名干部要深知“黨紀(jì)嚴(yán)于國法”的道理，干干凈凈做人，堂堂正正做事。使黨的紀(jì)律成為頭上高懸的利劍，心中永遠(yuǎn)的戒尺。要嚴(yán)守政治紀(jì)律，不該說的不說，不非議組織的決定；不該拿的不拿，貪腐往往是從一條煙、一頓飯開始的；不該做的不做，要做到不貪不占，不假公濟(jì)私、不權(quán)力尋租。要做到敬畏人民，敬畏權(quán)力，把紀(jì)律觀念融入大腦，記在心中，落實(shí)在行動上。要嚴(yán)明政治規(guī)矩。無以規(guī)矩，不成方圓。政治規(guī)矩不僅僅包括成文的黨章、黨紀(jì)、國法，還包括我黨長期以來形成的優(yōu)良作風(fēng)與工作慣例。有規(guī)矩，才有戰(zhàn)斗力，才有精氣神。很多違法違紀(jì)的行為都是從違反規(guī)矩開始的，違規(guī)違紀(jì)離違法只有一步之遙，作為黨員干部要警鐘常鳴。

二、把廉潔記在心中，做干凈的干部

廉如蓮，自當(dāng)出淤泥而不染。黨員干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，干干凈凈與貪腐現(xiàn)象劃清界限，用“三嚴(yán)三實(shí)”把好思想的總開關(guān)，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦。

修身明理，不糊涂。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從思想源頭方面做足功課，堅(jiān)守住廉潔奉公的精神家園。要知榮辱、明是非。黨員干部必須要在修身做人方面做好文章，體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。知榮辱，方能知何所為，明是非，方能何所不能為。要通過學(xué)習(xí)古典文化經(jīng)典培養(yǎng)高尚情操，通過學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論著作提升理論修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)正面典型的先進(jìn)事跡提升道德境界。要注重身邊的人與事。要明白“莫伸手，伸手必被抓”的道理。基層工作很多方面與很多政策資金掛鉤，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部也常常成為別有用心之心拉攏投機(jī)的對象。在實(shí)際工作中，要切實(shí)管理好“同事圈”“朋友圈”，筑牢防腐拒變的堤壩，預(yù)防不良作風(fēng)在意識陣地打開缺口。

從嚴(yán)自律，不手軟。對待貪腐問題與不正之風(fēng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委不能姑息養(yǎng)奸，養(yǎng)癰遺患。要打好預(yù)防針，念好緊箍咒，同時(shí)戒尺在手，利劍高懸。要加強(qiáng)自身教育。“打鐵還需自身硬”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要從嚴(yán)要求自己，要以正面典型為鏡，以反面教材為戒，使心里有明燈，心里有紅線，堂堂正正、干干凈凈。要通過“黨風(fēng)廉政”專題講座、參觀廉政教育基地、發(fā)放懺悔錄等方式從嚴(yán)加強(qiáng)自身的反腐倡廉建設(shè)，讓不正之風(fēng)無縫可鉆，讓貪腐分子無處遁形。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)查找不足，查找問題。要嚴(yán)肅處理內(nèi)部不正之風(fēng)。對待某些干部以權(quán)謀私、權(quán)力尋租等現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委要以鐵腕力度堅(jiān)決打擊，防止變形、隱身的“四風(fēng)”問題在基層出現(xiàn)。切實(shí)營造起風(fēng)清氣正的濃厚氛圍，為良好的政治生態(tài)的打造，注入不竭的正能量。

三、把責(zé)任擔(dān)在肩上，做擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?/p>

重?fù)?dān)在肩，踏石留印。責(zé)任在心，抓鐵有痕。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。

高度負(fù)責(zé)，不敷衍。世界上最怕的就是“認(rèn)真”二字，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，繁瑣細(xì)致，這要求廣大黨員干部必須要高度負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎認(rèn)真，不辜負(fù)組織信任、人民期待。要注重提升責(zé)任意識。廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部要時(shí)刻牢記“位卑未敢忘憂國”，無論職務(wù)大小，無論職位高低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部都要以高度使命感、責(zé)任感，從思想層面上增強(qiáng)責(zé)任感。“細(xì)節(jié)決定成敗”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作很多都是細(xì)致的工作，要有高度負(fù)責(zé)的精神才能做好、做實(shí)。要踏踏實(shí)實(shí)，從細(xì)微之處入手，要強(qiáng)化責(zé)任意識，不做“差不多”先生，不搪塞、不敷衍。要注重工作的方式。要有“天下大事必作于細(xì)”的精神，細(xì)心細(xì)致對待工作的方方面面，對待群眾的正當(dāng)訴求，要不厭其煩，不嚴(yán)其細(xì)。

無私奉獻(xiàn)，不懈怠。“春蠶到死絲方盡”，要做好本職工作，具有無私奉獻(xiàn)的精神是必不可少的。一要筑牢宗旨意識。擁有奉獻(xiàn)精神，是黨的宗旨所決定的。作為黨員干部，要將奉獻(xiàn)精神鑄入思想，融入靈魂，付出在行動上。小奉獻(xiàn)要做，要不計(jì)個(gè)人利益與得失；大奉獻(xiàn)要講，為黨的事業(yè)矢志不渝，為人民的福祉奮斗不止。二要不計(jì)個(gè)人得失。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較繁雜，很多黨員干部為了工作，常常加班加點(diǎn)，“五加二”“白加黑”。每逢重要節(jié)點(diǎn)，很多同志還守在值班室。很多同志手機(jī)24小時(shí)不關(guān)機(jī)，有時(shí)遇到突發(fā)事件，連夜撰寫上報(bào)信息與材料。三要放平心態(tài)。大家的付出與努力，組織看在眼里，領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，群眾更看在眼里，不要有功利思想，不能將付出作為索取回報(bào)的籌碼。廣大黨員干部要有“俯首甘為孺子牛”的精神，要將奉獻(xiàn)精神上升為一種境界，要坐得住冷板凳，把個(gè)人的無悔譜寫奮斗的華麗篇章。

非嚴(yán)不足以成事，非實(shí)不足以求效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，責(zé)任重大。基層黨員干部，使命光榮。我們必須用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻以三嚴(yán)三實(shí)為鏡子，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從實(shí)彌補(bǔ)自身不足，落實(shí)好三嚴(yán)三實(shí)的要求，做到內(nèi)化于心，外化于行，做到表里一致，打好自身這塊鐵，永葆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的政治本色，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第五篇：踐行三嚴(yán)三實(shí)

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，厲行“規(guī)范辦學(xué)”

洪豐喬

（舒城縣龍河中學(xué)）

2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，簡稱為“三嚴(yán)三實(shí)”。同時(shí)，黨的十八大以來，總書記對教育工作作出一系列重要論述，深刻闡明了新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，豐富發(fā)展了中國特色社會主義教育理論，這些理論是推進(jìn)當(dāng)前我國教育事業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。

當(dāng)前，我國無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是教育發(fā)展，都處于轉(zhuǎn)型期，同時(shí)國內(nèi)外形式錯(cuò)綜復(fù)雜，每一名黨員都會面臨著種種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，按照黨中央的指示“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“三嚴(yán)三實(shí)”就是對群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，也是非常具體方法，聯(lián)系到我們的教育實(shí)踐，筆者認(rèn)為就是要踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，厲行“規(guī)范辦學(xué)”！

2013年9月，總書記在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀(jì)念活動上發(fā)表賀詞，指出教育是人類傳承文明和知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑，強(qiáng)調(diào)中國將堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。習(xí)總書記把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，并強(qiáng)調(diào)指出，“致天下之治者在人才”，沒有一支宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢就難以順利實(shí)現(xiàn)。十分榮幸，我們這些教育者能夠成為這一中國夢的參與者和實(shí)踐者。也因此，我們這些教育領(lǐng)域的共產(chǎn)黨員更是要積極行動起來，扎扎實(shí)實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，兢兢業(yè)業(yè)厲行“規(guī)范辦學(xué)”。

1.嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以每一名黨員都要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

而作為一名傳到授業(yè)解惑的教師，修身是當(dāng)然的使命。學(xué)高為師，德高為范。教師 1

自己不修身，何以教學(xué)生修身，何以培養(yǎng)出祖國的棟梁之才。在當(dāng)下，我們教育工作者更是要以提高師德師風(fēng)為契機(jī)，嚴(yán)以修身，儉以養(yǎng)德，切實(shí)提高自己的師德師風(fēng)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，不實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的動力，挖掘?qū)W生的潛力，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育！

2.嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員，就是要將自己放在與群眾平等的位置，堅(jiān)持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。

而作為一名教師，就是要將自己放在與學(xué)生平等的位置，為學(xué)生服務(wù)，敢當(dāng)學(xué)生的引路人和墊腳石。做到眼中有人、心中有愛、手中有藝，對學(xué)生不僅要有愛心，更要有愛的能力。為把學(xué)生培養(yǎng)成黨的事業(yè)的接班人，鞠躬盡瘁死而后已。我們要把理想信念教育放在首位，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立“革命理想高于天”的崇高追求，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，筑牢廣大青少年踐行社會主義核心價(jià)值觀的思想文化根基。以三尺講臺為奉獻(xiàn)之地，以自己的知識和能力為奉獻(xiàn)之本，參與教改，與時(shí)俱進(jìn)，為我黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力！

3.嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時(shí)時(shí)自省、清正廉潔，辦干凈的教育。

俗話說身教重于言教，我們教師能夠以自己的實(shí)際行動給學(xué)生做榜樣，樹規(guī)矩，成方圓，以身作則，身體力行，讓學(xué)生在耳濡目染中自覺和不自覺地接受教育。嚴(yán)格執(zhí)行安徽省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見》，“教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。”堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正辦學(xué)中存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立自己的教育良好形象。

4.謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的想法才能真正推動工作有效落實(shí)。

總書記指出，中國這么多人，教育上去了，將來人才就會像井噴一樣涌現(xiàn)出來。他強(qiáng)調(diào)，要提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才。要教育引導(dǎo)青年學(xué)生既扎

實(shí)打牢基礎(chǔ)知識又及時(shí)更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們教師，特別是我們扎根于農(nóng)村教學(xué)第一線的老師，必須聯(lián)系我們農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際、教育的實(shí)際、學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際，因材施教，因勢利導(dǎo)。不能搞一刀切，不能搞生搬硬套。“嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動課等項(xiàng)課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)之中。”

5.創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效。

總書記指出，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。他強(qiáng)調(diào)，培育踐行社會主義核心價(jià)值觀，要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求。總書記一再強(qiáng)調(diào)，要努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育。要努力讓每個(gè)適齡兒童都能享受良好的教育，都有人生出彩的機(jī)會，都能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和追求。習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)，再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子。治貧先治愚，要把下一代的教育工作做好，特別是要重視貧困地區(qū)下一代的成長。這些重要論述，體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的價(jià)值取向，是新時(shí)期推進(jìn)教育公平的重要指導(dǎo)方針。我們這些農(nóng)村教育工作者，要以國家改善農(nóng)村教育為重點(diǎn)，完善農(nóng)村中小學(xué)布局，教育資源向農(nóng)村傾斜，向邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)和中西部地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜的大好時(shí)機(jī)，使更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。面對農(nóng)村教育基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)，我們一不靠二不等，更不能抱怨，而是要敢于擔(dān)當(dāng)，結(jié)合自己的實(shí)際，勇做教育教學(xué)改革的弄潮兒，敢為天下先。推動基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，依法治教，依教育規(guī)律辦教育。要相信，只要自己努力，始終以師者的要求嚴(yán)格要求自己，在農(nóng)村的教育廣闊天地里，也是可以創(chuàng)業(yè)的，那就是為農(nóng)村培養(yǎng)更多的合格人才，淡泊名利，只講奉獻(xiàn)，享受自己教書育人的幸福！

6.做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”，“喊破嗓子，不如甩開膀子”，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，我們黨員要實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)

實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

我們教育工作者，要讓少年兒童從小就立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展。讓廣大青年堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格；把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。我們教育工作者，也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，推動我國教育事業(yè)的順利發(fā)展。俗話說人品是最高的學(xué)位。如果我們教師在學(xué)生面前，做人都虛，不務(wù)實(shí)，起不到榜樣的力量，學(xué)生也必然會懷疑起我們的一言一行，我們的教學(xué)行為，甚至是我們的整個(gè)教育。無論從古代的孔子、孟子，還是到近代的蔡元培、陶行知，還是國外的柏拉圖、杜威，還是我國當(dāng)下的朱清時(shí)、朱永新等，他們能夠受到學(xué)生的愛戴和歷史社會的認(rèn)可，他們無一不是做人上實(shí)在、學(xué)問上實(shí)在、工作上實(shí)在！他們，無疑也是我們每一個(gè)教育工作者的榜樣和楷模。

對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”。我們要切實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。也就會發(fā)現(xiàn)自己有很多問題，當(dāng)然在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們更會解決問題，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，厲行“規(guī)范辦學(xué)”，以自己的實(shí)際行動和有效成績，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)

在這種努力中自己也會獲得充實(shí)，獲得進(jìn)步，學(xué)生也很喜歡，自己也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

作為扎根于農(nóng)村教育教學(xué)第一線的黨員，我相信，為學(xué)生服務(wù)的道路是沒有止境的，在這條道路上，我一定會切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力厲行“規(guī)范辦學(xué)”，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)好好為黨的教育事業(yè)而奮斗！