第一篇：“雷鋒永遠活在我們心中”主題班會教案-新洲職高：汪愛新

雷鋒永遠活在我們心中

——“學雷鋒活動”主題班會教案

武漢市新洲高級職業中學：汪愛新

班會主題：雷鋒永遠活在我們心中

活動時間：2014年3月7日 第四周 星期五 活動地點：新洲職高1208班 活動對象：全體同學 主持人： 班長蘇珊

一、活動目標: 1． 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2． 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

3． 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

二、活動準備:

1．準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。2．準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》、《唱支山歌給黨聽》兩首歌的錄音帶。

三、活動安排程序： 2.生平簡介 3.雷鋒故事 4.雷鋒日記 5.精神大討論

6.聽一聽歌曲《唱支山歌給黨聽》并學唱 7.代表發言 8.要求行動 9.總結歸納 10.談一談體會

四、具體活動過程：

（一）師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）

（陶冶學生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

1.欣賞圖片、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》

（二）先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔于1904年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里，不滿7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士，平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1960年11月8日，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。1962年8月15日，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員因公犧牲，年僅22歲的他就這樣和我們永別了！雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。

（三）請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）

（四）請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。” “一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

（五）全班進行雷鋒精神大討論，歸納如下：

A．助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B．緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。C．團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。D．做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。E．在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

教師補充： 其一：奉獻精神 雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

其二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

其三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

其四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

（六）欣賞并學唱歌曲《唱支山歌給黨聽》。

雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發自肺腑的。

（七）學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。

在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

（八）提出要求：

要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

（九）班主任小結：

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。雷鋒精神永遠不會過時，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

第二篇：班主任培訓心得體會—新洲職高：汪愛新

班主任培訓心得體會

新洲職高：汪愛新

為期三天的高中班主任全員培訓，我收獲很大，感觸頗深。講座的專家和骨干班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了該如何做一個優秀的班主任，不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從一些優秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。下面我簡單的談談這次培訓后的幾點感受：

一、樹立班主任自身的形象，給學生以良好的形象教育。

1、班主任要處處以身作則，起表率作用。

凡是要求學生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如要求學生遵守紀律，不遲到不早退，班主任自己就要認真遵守教學工作制度；要求學生在學習上要刻苦認真，那么班主任在教學中就必須做到“認真”二字；要求學生的言行要符合社會道德規范，那么班主任的言行行為就要對學生產生良好的影響，處處起示范作用，成為學生學習效仿的楷模。班主任的言語要充分反映高尚的師德情操，行為要充分體現人民教師的形象。

2、班主任要在學生中建立威信，樹立良好的形象，獲得學生的充分信任。

班主任威信的建立，主要是通過樹立良好的形象來實現的。良好形象的樹立，關鍵在于平時的言行。班主任的一言一行、一舉一動，都應在學生中產生好的影響，起表率示范作用。平時的言行是建立威信的基礎。樹立了良好的形象，建立了威信，獲得了學生的信任，班主任工作就能順利開展。

二、在實施對班級學生的管理教育中，班主任應切實做好以下幾個方面的工作：

1、要細心全面了解掌握學生各方面的情況，如家庭情況、學習情況、學生的個性特點等。

全面了解掌握班級每個學生的不同情況，在對學生進行管理教育的過程中，才能針對每個學生的不同情況采取不同的管理教育方法。可以說了解掌握學生各方面的情況，是做好班主任工作的前提。

2、要認真做好學生的思想教育工作，使學生樹立良好的思想道德品質。

學生可塑性極大，正處在人生觀、世界觀初步形成時期，學校教育對他們思想道德品質的形成起著關鍵性作用。班主任對學生的管教，是學校教育的集中反映。班主任要認真做好學生的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品質，自身的言行必須符合社會道德規范，用自身的形象來教育、影響學生。其次是根據學生的具體情況采用恰當的教育方法，做耐心細致的教育工作。特別要花較多的精力認真做好不良言行學生的教育工作。對有不良言行學生，要多進行個別疏導，盡量不要在大眾場合當著眾人的面點名批評教育，避免學生產生抵觸、對抗心理。要讓學生有機會悄悄地改正缺點錯誤，使之自覺養成良好的道德行為習慣。

3、要關心學生的學業，激發學生的學習興趣，使學生建立學習信心。班主任要從各科任課老師那里了解學生的情況，無論學生成績的升降，都要隨時給學生鼓勵、加油。尤其是對成績差的學生，要多給予鼓勵、支持、指導，激發他們的學習興趣，使之建立學習的自信心。對偏科的有業余愛好的學生，要多做引導，使之全面發展。要使所有的學生始終保持刻苦努力、積極進取的心理狀態。

4、要關心學生的生活，幫助學生克服生活上的困難，使學生能專心致志的學習。關心學生，特別是家庭經濟困難的孩子，不可避免地會存在生活上的困難，往往有學生缺少學習用品、突然生病的情況，對此，班主任要主動過問，并要盡最大的能力幫助學生克服生活中遇到的困難。在生活上對學生的關心，將會獲得學生心底的愛戴和尊重。

5、要把學生當成自己的子女，當好學生的家長。

班主任要把每一個學生都當作是自己的子女一樣看待，無論學習成績是好是壞，怎樣調皮，都不另眼看待。對每一個學生既要嚴格要求、疏導、批評，更要細心愛護、關心、鼓勵。學生有進步，就像自己的孩子有了進步一樣感到高興，學生有缺點，就像自己的孩子有缺點一樣感到內疚。只要把學生當成自己的子女一樣管教，班主任工作的效果會十分出色。

6、要經常接近學生，做學生的朋友。

班主任在課余時間經常接近學生，與學生交談。通過交談，一可以了解學生各方面的情況，二可以溝通師生的思想感情。要做學生的朋友，班主任一定要心誠，當了解到學生有不良言行時，不要隨便對其家長“告狀”，不要隨便在他人面前給予指責。學生覺得班主任不會傷害他，能夠友好地幫助他，對班主任就有信任感，就能主動的沒有任何顧慮的向班主任輸送關于思想、行為、學業、生活等方面的信息。這樣，班主任的工作就容易順利開展。

7、要用愛心去幫助后進生，做好后進生的轉化工作。

有的后進生的成績一塌糊涂，甚至還有的打架、逃學、撒謊、違反校紀校規、不完成作業等，其面目可憎，令人心煩。對這樣的后進生，班主任不能歧視，不能放任不管，一定要用愛心去對待他們，用愛心去教育他們。首先要認真找出后進生的“病因”，然后對“癥”“下藥”；第二不要傷害后進生的自尊心，因為每個人都有自尊的心理需求；第三要讓后進生擺脫自卑感，樹立自信心；第四做后進生的轉化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，萬不能急于求成。只要班主任用愛心去幫助后進生，并采取恰當的教育方法，后進生的轉化工作必將起到良好的效果。

通過這次培訓，我要把學到的經驗、方法都運用到班主任工作實踐中去。為了對學生實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要不斷地反思，不斷地總結，不斷地進行創新。力爭做一個學生喜歡、家長滿意、教育上稱職的優秀班主任。

第三篇：雷鋒永遠活在我們心中

雷鋒永遠活在我們心中

專業：工商管理

姓名：李璐

學號：10202219聯系電話：***

雷鋒永遠活在我們心中

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心。雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們心中。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂，為人民服務的精神值得我們學習。

和同學一起去了一次雷鋒紀念館，走進大廳，一個雷鋒雕像讓我們肅然起敬。雕像的下面刻有一句雷鋒的名言也是雷鋒精神的集中體現：“人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”每想起雷鋒不由自主的就會想起這句話。紀念館中留有雷鋒生前用過的東西，這些讓我們更深入地了解到雷鋒是個什么樣的人。

雷鋒精神經過近半個世紀的實踐和弘揚，已經不僅僅是雷鋒個人思想行為的反應，而是匯聚了黨和人民在社會主義思想道德建設上的豐碩果實凝結了許多為人民無私奉獻先進典型的創造型實踐經驗。在改革開放和全面推進小康社會的征程中，我們應當不斷賦予雷鋒精神以新的內涵和外延，為建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明注入源源不斷的活力。雷鋒忠于黨，熱愛社會主義的堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現在堅決聽黨的話，為黨的事業努力奮斗的具體行動上。

雷鋒，永遠那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天的社會，由于經濟的高速發展，表現出更為廣闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠。我們一直所敬仰，崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人看成是傻子。但是，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的要素沒變，那些人類何時都在追求的美好事物沒有變，盡管我們身邊雷鋒精神被越來越多的人所淡忘。然而，在世界的任何地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神已超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

從小到大，雷鋒的名字曾是激勵我們成長的路標，雷鋒的名字也伴隨著中國的不斷發展。但是，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離我們。有人質疑，有人批判，然而，無論我們經濟如何發達，他的名字應該永遠可在我們的腦海里，他的精神是我們工作和學習，生活中永遠的指南。無論我們從事什么工作都不能缺少雷鋒精神。在平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習就會有不盡的原動力。其實，取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的品德。所以，任何時候，雷鋒身上的助人為樂，愛崗敬業，積極進取，勤儉節約的品質都是我們學習的要素。在學習雷鋒活動中首先要引導廣大黨員干部選準人生目標，走正人生道路，確立正確的人生觀價值觀。學習雷鋒精神最根本的是要學雷鋒全心全意為人民服務的思想。像他那樣，“把有限的生命投入到無限的為人名服務中去”。時刻牢記黨的根本宗旨，真心實意的、堅持不懈的為人名群眾辦實事、辦好事。大力弘揚公而忘私，先人后己的奉獻精神和關心國家、關心集體、助人為樂的高尚風格堅持抵御和克服

損公肥私，損人利己的極端個人主義。

黨的十六大提出了全面建設小康社會的宏偉藍圖，要實現這一目標必須繼續保持和發揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。在提倡艱苦奮斗的過程中，我們要把學雷鋒與每個人的學習、工作結合起來，提倡崗位學雷鋒，一點一滴從我做起。對于廣大黨員干部來說，雷鋒那種一心向黨，想著社會主義的精神，正是“政治合格”的具體要求。雷鋒那種干一行、愛一行、專一行的敬業精神，正是廣大黨員立足本職，爭先創優所必須具備的精神狀態；雷鋒那種舍己為人、助人為樂的精神，正是新時期黨要倡導的新型內部關系和道德風尚。在學習雷鋒精神上，變“轟轟烈烈”為“春風細雨”，使廣大人民群眾在潛移默化中受到教育。

雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣，成為人間渴求的需要。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，無論何時，無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。

雷鋒永遠活在我們心中！永遠是我們學習的榜樣！

第四篇：人口青春期健康教育教案-新洲職高 汪愛新

擁 抱 青 春

——人口與青春期性生理及心理健康教育

武漢市新洲高級職業中學 汪愛新

一、教學目標：

1．了解青春期性的身體變化以及性發育，增強性道德觀念。2．了解青春期異性交往的方式。3．擺正心態，學會正確地與異性相處。

4.提高自我防范意識，學會自愛、自立、自強。

二、教學準備：

1．按教學需要插入“生理知識”的片段。2．制作多媒體教學課件。3．了解學生的現狀和需求。

三、教學過程：

一、導入新課 ：

親愛的同學們，歡迎你們來到“擁抱青春”課堂。2011年4月28日發布2010年第六次全國人口普查主要數據公報，全國總人口為1370536875人。其中:普查登記的大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口共1339724852人，男性人口為686852572人，占51.27%，女性人口為652872280人，占48.73%。

我們國家，處在發展迅速時期，國家昌盛，匹夫有責：計劃生育，保護環境，對外開放，節約和保護資源，十分珍惜、合理利用每一寸土地和切實保護耕地，男女平等，水土保持等工作乃重中之重。

二、青春期身體的變化及注意要點。

在正式上課之前，首先請大家想一想，在近1至2年來，你們的身體是不是悄悄地發生了一些變化？可能有些同學已經來了月經，有些同學個子一下子長高了很多，乳房開始發育，腋下外陰開始長出體毛，聲音也變得尖細，有些同學開始長痘痘……總之這一切的發生都是你之前未曾經歷過的。老師在這里要恭喜大 1 家進入了一個個體生長發育非常重要的過程，是兒童轉變到成人的過渡期。同學們，有沒有誰知道，這個時期叫做什么呢？（引導學生回答：青春期）

沒錯，現在我們將要或者已經進入青春期。在青春期，你們的生理和心理都會發生一系列的變化，想要自信、快樂地度過青春期，我們就要了解身心變化，做好準備。

觀看《生理知識》片段，正確對待青春期里出現的問題。

正確對待的方法：

1.認識到這是正常的自然現象 2.注意它的隱私、衛生和安全.接受一切喜歡和不喜歡的變化，悅納獨特的自己

護理秘笈4 注意：

? 注意衛生 1.勤換內褲

2.每天用溫水沖洗“私密處”

3.大小便后，擦拭由前向后，以免將肛門的細菌帶到外陰 ? 注意營養：多食一些富含鈣質的食物，如蝦皮、奶制品、豆制品、貝類、蛋、蔬菜、肉等

? 注意保持良好情緒：聽輕柔音樂可以緩解緊張情緒 ? 注意休息：保證充足的睡眠, 不要熬夜

護理秘笈6 不宜：

受寒、k歌、游泳、穿緊身褲、激烈運動、用沐浴露清洗陰部

三、正確和異性同學交往

在異性同學之間會產生一種趨近心理，如找借口接近異性同學，或想與有好感的同學單獨交往等等，對于這種趨近心理是性生理和性心理走向成熟的必然結果，是一種正常的自然表現。因此，不必煩惱、擔憂和緊張，要擺正與異性同學交往的心態。那么我們就要學會和異性同學的交往。青春期這種朦朧的情感是人的生命歷程中的一種美麗。把這份美好的情感好好的收藏在你的青春記憶中，不要讓它變味。

【討論】優秀的男生具有的特點？

引導學生重視男生的性格品質，最重要是責任心、上進心。而有這些優點的男生是不會選擇早戀的。

【討論】早戀利與弊（學生討論后代表發言）（列舉身邊事例，引導學生認識早戀的危害）

1.早戀往往難以持久。初中生或是因為對方的外貌出眾而戀愛，亦或是因為別人戀愛了而產生了從眾的心理，很少有中學生是因為想成為彼此的終身伴侶而戀愛的。這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。初入情網時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們走向社會，隨著環境變化，會有新的擇偶標準。過去曾經傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結合。

2.早戀多半是不理智、不成熟的選擇，精力和時間上，必然出現與學習爭精力、爭時間的矛盾現象，最終犧牲學習，從而影響前途，喪失機遇，禍害終生。

3.早戀在遇到波折---感情轉移、爭吵、分離等情況時，易于產生偏激行為，如殉情、惡性報復、離家出走、患憂郁癥等；

4.早戀發于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發生并非自愿的性關系，更難以承擔這種關系造成的懷孕、墮胎的嚴重后果。并且對以后的婚姻生活帶來極大的陰影。

“花開得太早是個美麗的錯”。

愛情之花是圣潔的，只有到了一定年齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能栽培并以真誠之水使之永遠盛開。

男女生正常交往：把握好“度”

自尊自愛、不莽不怠。大方得體、以誠相待。大大方方的接近；堂堂正正的交往。

四、女孩，要懂得保護自己

案例：小麗和小華是好朋友，小麗常常應邀到小華家去過夜，小麗是一個大大咧咧的女孩，言談舉止比較輕浮。這讓單身的小華的叔叔有機可乘，在小華熟睡后找機會性侵犯了小麗。

女生自我保護20招：

（一）獨自一人或少數幾人在外，遇事先要冷靜，不可亂了方寸。

1.無論在家或住校，最好不要一個人出門，更不要一個人或少數幾個女同學招手搭便車，不要隨便到同學家過夜。

2.不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹林等偏僻的地方去看書、復習或散步。

3.學會自重，衣著不要太袒露，言語不要太風騷。

4.提高警惕性，防范以惡意出現的壞人，也要警惕以“善意”出現的“好心人”。

5.如果在街頭看到有小偷或壞人，要冷靜機智，等到自身安全后再報警去管，不要太直接，以免受到惡人傷害。

6.最重要的是女孩子一個千萬不要在外面喝酒，喝醉酒是最容易出事了！

（二）對待朋友或陌生人，熱情的你要謹記：善良也需要理智。

7.如果你曾經上網聊天，不要隨便去見網友。非見不可的話，要說明實情征求父母同意，最好由家長陪同，避免不必要的意外發生。

8.如果很久沒聯系的朋友或同學突然找你，要先通過其他朋友了解他（她）的近況，不要輕易借錢或跟他（她）出去。

9.主動跟你搭話的陌生男子，不要理他，肯定不是什么好東西。10.在生疏的地方問路時，不要獨自跟著愿意帶路的人走。

11.不要跟人去各種酒巴、歌舞廳等娛樂場所，自己一人也不要去。12.不要貪圖小便宜，對熟人（不專指親戚）異常的殷勤要小心。

（三）信任你的父母和老師，主動找他們談心事，是個好辦法。

13.與父母鬧別扭時，千萬不可賭氣離家出走！

14.遇事要理智、冷靜！要爭取主動與父母或老師溝通，這才是解決問題的上策。

15.遇到不能解決的事情，最好的方法是找家長、老師、好朋友，他們可能看上去很嚴格，但他們是有責任關心你成長的人，他們一定會保護你、幫助你。

16.初涉人世的少女，遇到不能解決的事情，最好不要求助你的同齡人，哪怕是無話不談、彼此信任的同齡人，因為他們和你一樣未成年，一樣缺乏人生閱歷和處世經驗，他們的方法和建議可能會導致相反的結果，最后受損害的人還是你。還是告訴家人吧。

（四）不要用錯誤去掩蓋錯誤，那樣會讓小事情變成大事情。

17.萬一自己真的做錯了什么，不要怕。如果害怕讓人拿作把柄，屈從他的威脅，聽從他的擺布，那是被動的下下策！明智的方法是主動和家長、老師去說。

18.只要你認識錯誤，你想理清這些錯誤的局面，那么請記住，不管錯到哪一步，大人一定會贊賞你的坦誠，理解你接受你的。

19.當然，聰明又天真的你，也不能平白無故地為自己想一些不一定發生在自己身上的事。保持良好的心態，從容地面對社會，面對人生；要知道，你正在成長，需要更好地保護。

20.堅強獨立去面對一切，你就能看清這個世界充滿了真、善、美，你也能明察假、惡、丑了。

結束語：

青春是美好的，青春的你，要自愛，自強，健康，快樂，祝青春期少女們聰穎智慧，一生幸福！

第五篇：雷鋒活在我們心中 演講稿

“學習雷鋒精神”演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家上午好！

今天我演講的題目是：社會呼喚雷鋒精神 “如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位？” 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！

有人說：“現在都二十一世紀了，人人都在為自己著想，誰還會想去幫助別人呢？”那么，在二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒?雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；當你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。

我堅信，雷鋒精神會在新時代發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講到此結束，謝謝大家！